精選小學記憶作文34篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的精選小學記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
小學記憶作文 1
陽光照在她身上，暖暖的。一顆小小的心在愛的暖陽下發芽了……學校有個規矩，每次考試的最后一名都會將他的名字寫在黑板上，以示激勵。那時候，那塊黑板簡直是我的噩夢。小的可憐的'黑板，但總是有一角寫著我的名字，那么刺眼，那么痛心。我是一直那么深深的恨它，直到她的出現。她是我的新班主任。頭戴一副金邊眼鏡，總愛穿著一身白衣。性格的和藹，幽默的語言，總讓學生們對她嘆服。那是一個晴朗的午后，陽光的精靈在窗口調皮地打轉，似乎在等待著一場好戲的上演。那節是班隊課。
又到了“登榜”的時刻了，我心底無奈的苦笑。我靜靜地等待著，但是半節課過去了，她一直在講學習。漸漸地，我開始忐忑，開始希望奇跡的出現。莫非她打算饒過我？時間一點一點過去，這個猜測在我的腦海中越擴越大，最終占據了我的整個思想。看來老天保佑，我心中暗喜著。誰知，正當我欣喜若狂時，她拿起身邊的粉筆，慢慢地向黑板走去。慢鏡頭的動作讓我熱呼呼的心情不禁一涼。我看到那塊黑板在陽光的照耀下得意地笑著，它又得逞了。
我搖搖頭，將腦袋低了下去。沙沙的聲音，似乎在磨砂著我的心。良久，耳旁是一陣議論。我小心的將頭抬起來，看見黑板角上的數字，不由的一頭霧水。這是—這不是我的學號嗎？！老師紅著臉，摸摸后腦勺：“唉，老師太懶了，以后寫學號吧。” 但是學號不常用，對于大多人而言，只知道他們自己的學號，不是嗎？我不解。突然，一道暖陽直射我心里，融了我心中的堅冰。哪里是懶，分明是老師為了維護我的尊嚴……陽光的精靈愈發活躍，舞動在她的白襯衫上，愈發溫暖。猖獗的黑板黯淡了，陽光下，小小的心長在茁壯成長……指導老師：陸竹燕
小學記憶作文 2
從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化教育如此清晰地刻在我的記憶里。仿佛是一篇銘文，心靈上毫不猶豫地接受著東方文化的洗禮。
而如今，我卻更陶醉于“亞當夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀奧斯卡金獎的`雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落，某些傳統文化在不知不覺地擱淺，我欣然地接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天，當我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念；在那個繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統文化已經在不經意間在漸漸離我遠去了。
看著圣誕節張燈結彩，看著情人節浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當勞、啃德雞，我的心里不禁感到一陣悲涼，不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……對于傳統文化的逐步消逝，恐怕感到悲哀的不只我一個。但愿歲月的長河沖不盡她的繁華，還能給我們以滋養，留給后人一片思念，一片天空。
小學記憶作文 3
記憶，是一種神奇的東西。有的會使你忘記的一干二凈，而有的卻會使你永遠無法忘懷。要說記憶中的風景，我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹了。
那棵大槐樹長得很大，在三樓的窗邊都能見得到它，它的年齡比我大得多，家中也因這大槐樹而顯得富有生機。
春天，這是個萬物復蘇的季節，大槐樹也生出嫩綠的葉子，開出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸手就能弄到一個個的小槐米，香氣撲鼻，晚上枕著香氣入睡，會睡得特別香甜。
夏天，驕陽似火，仿佛上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹所遮蔽的房間中，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個一個的小圓點，美不勝收，讓人感到風一般的自由與清爽。
秋天，它是豐收的季節。大地開始變得金燦起來，大槐樹也不甘落伍，撒下它金黃的`葉子，為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末，寒風也開始活動，大槐樹卻能用它極密的枝干，擋住那秋日呼嘯的冷風。
冬天，萬物開始沉睡，大槐樹也要休息了，但是它用它堅挺的樹干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門，在家中就可享受到雪的樂趣，即使在它沉睡時，也不忘記奉獻，不忘自己的身份。
大槐樹！你在遠方，仍舊守候著那片故土，保持著你百年不變的性格。但我知道，你懷念著離去的每一個人，就像我懷念你一樣！大槐樹！無論到了何時，到了何地，你永遠是我記憶中無法抹去的風景！
小學記憶作文 4
在我的記憶中，春節是最快樂，最無拘無束的。
羊年春節我是回外公家過的，那里好吃的好玩的簡直太多了。春節那天叫醒我的并不是那“叮鈴鈴”的鬧鐘是，而是那滿屋飄香的糯米香。在這一天，我們小孩子都可隨便玩，怎么鬧騰家長也不管。吃飯的'時候要吃一種艾葉米粑，小小的米粑里包著白糖、花生及芝麻。吃一口糯糯的甜滋滋的，還有一股特別的艾葉香。吃得我贊不絕口！這米粑做起來是非常的麻煩，先要找到特別嫩的艾葉，還要提前泡好糯米并打成粉，再用適量的開水和好米粉，并和切好的艾葉揉合在一起，準備好后才能包米粑，講究的包好后還得放進模子里印花，然后才能上蒸籠蒸，半小時后就能出鍋嘍！
按外公家的慣例，這一天起得越早，收到紅包就越多“份量”也大。這一天我起得早早的，見到外公外婆舅舅舅媽及長輩們就作揖，并會說一些諸如：“祝公公婆婆身體健康，萬事如意！恭喜發財，紅包拿來”的話。嘻嘻，這一天我收獲的不少哦，小小的紅包，不僅僅有長輩們對我們在新一年的祝福，更有那濃濃的期待！接下來最高興的莫過于開飯前放鞭炮，外公會拿來一根好長好長的竹桿，把一串串鞭炮盤好，然后住樓下一放，隨著那噼里啪啦鞭炮聲，門口那揚起了許多紅紙，寓意紅紅火火。
平時我們都在外面工作、學習，只有過年時才有假期聚在一起，團團圓圓一家子吃飯，最開心當然時外公外婆！他們忙忙碌碌在做了好多好吃的菜肴，有芋香扣肉，清蒸黑魚，煎釀油豆腐，還有最原汁原味的白切雞，叉燒臘味，上湯豆苗，粉葛排骨湯，還有許多我叫不出名目的綠色蔬菜，有些菜在中原地帶我見都沒有見過，就別說吃了！
吃過晚飯后，就是我和表哥表弟們最最快樂的時光，爸爸和舅舅為我們準備了很多煙花，讓我們盡情地玩！隨著一朵朵焰花在夜空中美麗綻放，我們笑聲不斷，快樂盈懷！
小學記憶作文 5
坐在教室里，看著黑板上那蒼勁有力的板書，我仿佛又回到了兩年前。
期末考試的前幾天，我們的班主任董老師走進教室，伴隨著一聲“上課”，我的心怦怦直跳，我這個近視眼又忘記帶眼鏡了，如果看不見黑板上的字怎么辦？上次已經有過這樣的一次經歷，老師可要批評我了。正當我在擔心時，董老師看了我一眼，慢慢轉過身開始寫課題了。看不清字，也就回答不出來問題，董老師一定會看穿的。我的心又揪起來了，手在心里畫十字，眼睛緊緊盯著老師的右手，哇！董老師寫的字又大又有力，連我這個近視眼也能看得一清二楚。我心里可高興啦，可轉念一想，不對啊！昨天董老師生病剛好啊。
這讓我想起昨天的事：昨天數學課鈴聲早已響過，可董老師還遲遲沒來，我們覺得很奇怪，董老師每天都是早早就到校的，今天這是怎么了？“咚－咚－咚－”一陣沉重而又緩慢的腳步聲由遠而近……不一會兒，董老師出現在我們的眼前，“噓！”底下一陣竊竊私語，只見董老師臉色蒼白、眼睛紅腫，還不時地 的 打哈欠。原來，董老師重感冒，昨晚又沒睡好，為了不影響上課，她還是堅持來上課了。昨天那節課，我們全班同學聽得都非常認真！沒有人講話也沒有人走神，大家都知道珍惜董老師帶病為我們上的.這一課。想到這里，我心里一震，我清楚的記得昨天董老師板書時，不像平時那樣蒼勁有力。今天這是？
一年后的一天，我和董老師在聊天時提到了這件事，證實了我的猜想，她那天看了我一眼，已經猜到我沒戴眼睛，為了不揭穿我，她特意用力寫大字，好讓我以及那些后排的同學能看清楚板書。那時，我的眼睛早就濕潤了！
每當看到黑板上董老師那蒼勁有力的字跡時，我都會想起黑板上的故事，它讓我終身難忘！
小學記憶作文 6
一天晚上，媽媽讓我收拾房間，我漫不經心的打開那個從不被我重視的一個小抽屜，卻一下子被吸引住了。哇！那許許多多的小玩意兒，卻是我童年時最珍愛的寶貝！
在小學一二年級的時候，女孩子寵愛的東西便是洋娃娃了。洋娃娃各種各樣，種類繁多，有的穿著迷人的晚禮服，頭戴小帽子，我們都愛叫她高貴公主；有的穿著可愛的蓬蓬裙，腳踩小靴子，我們都愛叫她俏皮公主；有的`身著小馬甲，剪著惹人喜愛的娃娃頭，我們都愛叫她可愛公主……每天下課，便是“公主”們聚會的時候了！女孩們都會從書包里拿出“公主”們，讓它們在舞臺——課桌上舉行比美大賽。當然，也會給它們當媽媽，我也不例外。我會把“公主”們抱在懷里，唱著催眠曲，哄他們入睡。到最后再把它們放在搖籃——墊板上搖著。一想到兒時天真的我，我忍不住“撲哧”一笑。
小學記憶作文 7
一天下午的自習課，唐老師像平常一樣；把課文的標題寫在黑板上，布置我們預習《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。看到詩仙李白的這篇傳誦千古的名篇，我不禁輕輕地吟誦起來：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”滔滔滾滾的長江，巍峨險峻的三陜，瓊樓玉宇般的黃鶴樓，像一組一組電影的特寫鏡頭，浮現在我的眼前……
那是去年的秋天。我跟隨爸爸乘坐一艘巨大的客輪，從重慶出發，順長江東下，來到武漢三鎮。我們步行走過長江大橋，興致勃勃地來到坐落在黃鶴山又名蛇山上的黃鶴樓公園。啊！好大的一座宮殿似的`建筑，金黃的琉璃瓦在陽光下閃著耀眼的光芒。樓前一座很大的池子中，一對銅鑄的黃鶴，栩栩如生。它那微微高昂的頭，輕輕扇動的翅膀，好似在迎送前來觀賞的客人。不少人圍在那里，談論著黃鶴樓的傳說。我和爸爸隨著人流登上黃鶴樓的階梯。黃鶴樓共有五層，雕梁畫棟，金碧輝煌，每一層都有寬大的回廊和休息室，室內布置有仿古的桌椅，墻上有古今名人的字畫，我們登上第四層樓，進人室內，一篇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的巨大壁畫出現在眼前：黃鶴樓前，長江邊上，李白送別好朋友孟浩然。朋友的船已經揚帆遠去了，李白的眼睛望著帆影，一直目送帆影遠去，消失在碧空的盡頭。帆影已經模糊了，然而李白仍在翹首凝望，這時詩人才注意到一江春水，浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。詩人的心潮起伏，恰似那浩浩東去的一江春水……
再往上，我們就登上了黃鶴樓的最高一層，舉目眺望，滾滾東去的長江上，已不見一千年前的孤帆遠影，只見一艘艘巨大的客貨輪在江上航行，偶爾也有漁民的機動船在江上行駛。看不見芳草綠樹的鸚鵡灘，只見街市繁華，工廠煙囪林立。
記得還在我上幼兒園的時候，爸爸就教我背誦了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩，這次和爸爸一塊登了黃鶴樓，我才體會出詩的憊境和詩人的情感。
我想把我對黃鶴樓的記憶告訴給唐老師，下了自習課，我向唐老師的辦公室走去。
小學記憶作文 8
在我的記憶寶庫里，最值得我記憶的是我的爺爺。
我的爺爺很有趣。有一次，我和爺爺在被窩里面玩過家家，爺爺扮演的'是大灰狼，我扮演的是小紅帽。我和爺爺編出了一部新戲：新編小紅帽，小紅帽先出去采蘑菇，大灰狼吃掉奶奶，小紅帽這時從外面進來說：“奶奶，我回來了，我采了好多好多蘑菇。”“ 哦，好的，把蘑菇放在廚房里吧！”“嗯？奶奶，您難道不知道沒有廚房嗎？煤氣灶是在外面呀!”“哦......”“咦？變聲器怎么壞了？”爺爺抱怨道。“爺爺，您難道忘記這是一次性變聲器了嗎？”我的爺爺就是這樣一位有趣的人。
我的爺爺同時也是我的老師，他也是一位很講信用的人。小時候，他每天下午都按時教我騎自行車。有一次，我看了下時間，發現快到騎車的時候了，我就打了一個電話給爺爺，“喂，爺爺，快到學車的時間了。”“好的，馬上就來！”他以迅雷不及掩耳之勢的速度，一下子就到了我的身邊，嚇我一跳，我看了一下時間，發現正好準點，我就特別欣賞爺爺守信用的品質。而且，在于他的尊尊教導下，我的自行車技術特別地熟練。
現在，我的爺爺已經去世了，但他永遠都活在我的記憶里!
小學記憶作文 9
猶如一張被彩色浸染過的宣紙，隨著歲月絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
夜空中閃爍的星光好像顆顆明珠鑲嵌在天幕中，顯得格外美麗，皎潔的月亮也不知道在什么時候冒了出來，每一刻都變得更加的明亮。
我正陶醉時，一道黑影轉移了我的視線，等我還沒有看清楚黑影是什么，它已經串進了屋子里去，我正想看個究竟，突然一道清脆的破碎聲劃破了夜的寂靜，一個青瓷花瓶赫然“躺”在地上。突然，一個黑影像離了弦的箭飛一般地從我的世界里劃了一個弧線，消失在黑夜里。我的爺爺詢問這聲音的來由，我正迷惑不解時，忽然看了一眼地上的“尸體”，不由心里一顫。我靈機一動，給爺爺撒謊說，我玩玻璃球，兩個碰撞在一起了才發出那樣的.聲音，說著我匆忙地收拾了“尸體”。
第二天我起床后，我的爺爺已經在門前“恭候”多時了，心想，這次可真的在劫難逃了，想后悔也來不及了！
最后爺爺嚴厲地批評了我，告誡我：一個謊言須得無數個謊言去圓，最終會迷失真的自我。
記憶是“朋友”，雖然時好時壞，記憶也如彩虹一般美好，也如傷疤一般疼痛，但值得我們去珍惜。
小學記憶作文 10
很多時候，我都不知道腦海突然出現的，是曾經的夢境，還是往昔的記憶。
也許，夢也是曾經的記憶吧！我們都不小心地忘了它們，它們才會用另一種方式出現在我門的身邊。我看過一部電影〈異域〉，它說我們遺忘的一切都會去了一個不知名的地方，然后等待消失。我們到底忘了多少東西？我們本身根本不知道。我們都沒有錯，只是時間不允許我們擁有一切！我現在都會看著朋友們的臉很久很久~~她們問我在干什么我都不敢告訴她們：我怕有一天我會忘了她們。
一直很羨慕那些寫作的詩人，能用一些漂亮的文字記下他們喜歡的事情。我是個笨拙的孩子，只能眼睜睜地看著那些美麗的東西變成回憶，然后不見了。
現在看著會落淚的書以后會不會目無表情地翻過？現在很喜歡的.衣服以后會不會被堆放在衣柜的最底層？現在很珍惜的人以后會不會被遺忘在某一個角落？我喜歡笑，因為我希望我的朋友的記憶中，啊湯是個很快樂的人呢！如果說有什么會讓我難過的，那就是有一天說起我，她們一臉無奈地說：“有這么的一個人嗎？”
小學記憶作文 11
我的童年不孤單，常有一些有趣的事發生呢。
記得還沒上幼兒園時，媽媽“不要”我了———因為她起的比我早，那就大事不好了，“媽媽，我要媽媽......”我的哭聲驚天動地，一句比一句響，差點把樓震塌了。有一次哭得上氣不接下氣，爸爸只好讓我去和媽媽打電話。
上小小班的時候，媽媽把我送進班，我好好的，可是一聽媽媽要走了，我又哇哇大哭，抱著媽媽的大腿，讓媽媽寸步難行，還差點把媽媽的褲子扯下來。
幼兒園中班，有一個和我很好的同學，她叫馮未婷。可是中班上下冊讀完，過了個長暑假，新的學期，我再也沒見到她了。聽同學說，她去國外了，我回家痛哭了一場，現在還還記得她。上一年級了，我交了個新朋友——胡若詩。開學前幾天我們玩的挺好的；可是，漸漸的，她就不理我了，我以為她是生我的`氣，我也不敢去找她了。一年級下冊，我終于交到了一個知心朋友———怡慧。我們手拉手在操場上散步。有一次一起跑步時，突然發現了一只小鳥的尸體，我和怡慧用樹葉把小鳥包起來，拿樹枝在泥土挖個小洞，將小鳥放進去，再把小洞填平，插了根小樹枝當做記號，上課去了。
我的童年不孤單，因為我有許多的伙伴陪伴我。
小學記憶作文 12
在我的記憶中，最為深刻的是10歲時養狗的事情，它帶給我無窮無盡的快樂。
記得那一天是星期六，我下午上完英語課和弟弟回家。在回家的路上，一個跟我們很熟的叔叔送給我們一條很可愛的小狗狗。我和弟弟都很喜歡這條狗，就把它帶回了家。
回到家，媽媽看到后就問：“這是哪來的狗啊？”我告訴媽媽是一個叔叔送給我們的'，媽媽聽了就沒有再追究。
我把小狗放了出來，它很快就活潑地到處亂跑，開心極了。媽媽說：“給它洗洗澡吧！”我開心地點點頭就開始行動。
洗狗開始了，我抓狗，媽媽放水。水放好后，我把狗狗放進桶里，用水澆，像澆花一樣，從頭到腳都澆了一遍。可這家伙好像很怕洗澡，不停地試圖跳出去，但因為那個桶太高了，它沒有跳出去。它見硬的不行就來軟的，一直把臉朝著我，眼睛對我不停地眨著，嘴里不時發出哀叫聲，好像在說：“放我出去吧，我怕水。”可惜這招對我沒用。我一直幫它把澡洗完，還吹干了它的毛，才帶它出去玩。
就這樣，我跟小狗慢慢變熟了，每天逗它玩。你說這樣的事情是不是很快樂呢？
小學記憶作文 13
時光如水般流動，多年來我已習慣于在成長的路上感覺記憶的增減與情感的變化，記憶仿佛是撫慰心靈的朋友。
一、盛放的櫻花
舒適的溫度，晴朗的天氣，我在日本的公園里行走，草叢里發出蟋蟀的“鈴鈴”聲和樹林里鳥兒的啾啾。那陸續開放的櫻花，就像山的腮紅，在樹林中展現不同凡響的魅力。從干巴的枝條吐出的飽滿花蕾，穿上艷紅的`衣裳，撐開舞裙隨風搖曳。對于一個幼小的孩子來說這真是少見的和美，可以說，那盛放的櫻花是我心靈的奠基者。
二、薄荷
媽媽給我了一段薄荷，斜插在花盆里慢慢地長大變美，還有新芽長出來。每次在陽臺上坐著時，總會不經意地碰觸到薄荷的葉片，香味立即彌漫，讓我感覺全身都立刻清爽。除了向上長高，枝條會朝著向光的方向伸展，很有朝氣，令人感染。
三、肩胛肉印象
在姥姥家時，我最愛吃豬的肩胛肉。姥姥選上好的肩胛肉切成薄片炒洋蔥，把肥嫩、油脂多的部分做成鹵肉。用炒鍋，放些冰糖加少量水，開小火煮，等糖變稠后倒入肉塊，慢慢地熬出了香味，卻也急壞了等著吃的我。
成長的記憶厚了，收起舊日歷，換上新日歷，讓往事延續，新篇開啟。
小學記憶作文 14
春天的天氣真好啊！和煦的陽光照在身上，暖暖的，柔柔的，很舒服。春風拂過臉龐，像媽媽的手在撫摸我的臉。我像一只憋了一整個冬天的小熊，飛跑在人行道上。
我邊走邊欣賞著路邊的風景，迎春花開得那么燦爛明艷，一條條枝干上鑲著黃色的`寶石，花壇里的小花紅的像火，黃的像金，白的賽雪……燦爛的顏色引來了一只只蜜蜂和蝴蝶。垂柳肩并肩站在河邊，一條條青碧色的長發蕩在河邊，時不時吹來陣風，柳條們跳起了歡快的舞蹈。有時柳條還會糾纏在一起，說著悄悄話呢。
我們來到了人民公園。這里的人可真多啊，車水馬龍，汽車的喇叭聲早已蓋過了小販們的叫賣聲。走進大門，一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯，在陽光的照耀下，綠得刺眼。在草毯上打一個滾，擺幾個姿勢，都是那么舒服。
最引人注目的是天上飛舞的風箏，有翱翔的雄鷹，有搖搖擺擺的企鵝，還有碩大的金魚……這些風箏在天空中飛舞，一會兒一起飛上天空，一會兒一起俯沖下來，一會兒又在天空中互打醉拳，人們放著風箏，心似乎也隨著它們飛上了藍天。
小學記憶作文 15
還沒決定寒假到哪出游，爸爸聽朋友說廣東海生館很好玩，而且還是個觀光圣地，于是大家異口同聲決定到屏東。前一個晚上，我興奮的難以入睡，微亮的清晨，我迫不及待的把東西準備好，準備出發到目的'地。
我們到了南灣，眼前看見一大片海，夕陽映照在海面上閃閃發亮很漂亮！姊姊跟我還在沙灘上抓寄居蟹，我跟姊姊本來想要把寄居蟹帶回家，爸爸卻說：“海洋生物現在開始逐漸減少，我們應該要好好的愛護珍惜，所以不可以把海洋里的生物帶回家。”我們只好不舍的把寄居蟹放走了，讓牠回到屬于自己的地方。
接著我們就到期盼已久的海生館了，首先我們先從企鵝館參觀，一進到館內，寒意傳遍全身，感覺快被冰凍成冰棒似的！突然看到一企鵝媽媽在孵蛋，那種溫馨的畫面溫暖了我的心。下一站是跟一群奇形怪狀的小魚和五顏六色的水母合照，在拍照的過程中，爸爸跟我們說：“海洋生物是非常珍貴的，人類一不小心就會傷害到牠們，所以以后不管怎么樣，都要愛惜動物，不要任意的去傷害牠們。”
和家人一起出游，和海洋生物的近距離相遇，我心里有一種說不出來的幸福，我一定會把寒假這段美好的回憶記在腦海中，讓這份幸福烙印在我心里。
小學記憶作文 16
今天的我其實是在離高考還剩三天的日子逃課而來的，耳朵里是一些自己都聽不懂的歌，我以為我會很高興，原來更多的是害怕，突然害怕高考，突然害怕失敗，突然害怕自己后悔，突然害怕自己會再也無法回頭的墮落，害怕一切都結束后父母那絕望的表情。突然想起高一時的信誓旦旦說要考北大，父母的不屑中的開心。時至今日，覺得很好笑，但卻無比懷念那時的勇氣，現在的我恐怕說夢想的勇氣都沒有。三年的時間在我還來不及逃的'剎那過去了，我，現在的我，甚至希望爬著回去，回到過去，可是，時間這東西就是告訴人，你只是她的奴隸，它說什么，你都無法拒絕，我很怕看到那些有關夢想的詞，因為我的夢想在我交給明天的剎那結束，再過幾個秒的時間，我的高中結束，回首都覺枉然，太多的記憶讓我悲喜，自己不敢說是對或錯，寫下這的時侯，很難受，只是還有希望，希望任何看到這的人都記得，年華似水，匆匆一瞥，多少往事，輕描淡寫，過去的東西再也回不來，能做的只是珍惜現在，很多曾經讓我們感動的東西，記得別放棄，趁我們還年輕。
小學記憶作文 17
春天是個鳥語花香、充滿生機的季節，到處都是美麗的景色。
我喜歡這個季節。
才下過幾場蒙蒙的細雨，空氣清新甜潤，我們仿佛置身在一個天然大氧吧里。此時，我才明白了杜甫的“好雨知時節，當春乃發生”所描寫的`情景。小草們爭先恐后從土里探出了腦袋，生怕自己落在后邊，他們東瞅瞅、西望望，仿佛在說：“好暖和的太陽，曬在身上可真舒服呀！”小花們綻開了美麗的笑臉，她們發出的那種芳香，引來了四面八方的蜜蜂和蝴蝶，小花對它們說：“我的花粉可好了，麻煩你們一定要幫我多采些回去哦！”還有那河邊的柳樹，像一位楚楚動人的長發姑娘，正低著頭，梳洗著她那碧綠而又細長的頭發，嘴里還唱出美麗動人的歌謠。電線上停留的鳥兒也不甘示弱，它們在自己制作的五線譜上，演繹著動聽的音樂劇，和柳樹姑娘在進行著一場歌唱比賽呢！
好一幅美麗的春天畫卷！
我熱愛她，不僅僅是因為她的景色美麗，還因為她孕育著希望。農民爺爺希望新的一年有個好收成；工人爸爸希望有個好業績；而作為學生的我則希望新的一年能學到更多的知識。
喜歡春天，喜歡這個多彩的季節！
小學記憶作文 18
好似一縷清風，從我的臉頰劃過。我們還沒有來得及欣賞的美景，他就即將離開。我們大家在李的帶領下，來到了翡翠公園，一起欣賞這個金色的秋天。
綠葉都漸漸變黃，紛紛飄落下來。我們大家來到了一片灑滿了落葉的地方，大家一起撿葉子、找枝條、采松枝，都玩得不亦樂乎，仿佛又回到了童年。接著，我們在去兒童樂園的路上，一邊嬉戲一邊采葉子，我們大家就像一群小猴子，上躥下跳的。到了兒童樂園，映入眼簾的不是普通的滑梯，而是載著我們快樂童年的滑梯。大家歡呼著、吶喊著，有的滑滑梯，有的玩蹺蹺板，還有的玩小汽車，總之，只要是我們能玩的，我們一定會把它占為己有。
這時，佘可欣向我跑來，笑嘻嘻地對我說：“蘇蘇，你過來。”佘可欣拉著我來到了搖搖晃晃的小汽車旁，她抱著我坐上小汽車，跟我一起玩。只是短短幾個動作，就讓我感覺到了的味道，小時候的是最純真的。
就在不知不覺中，我們度過了一個美好的`下午，再回去的路上，大家非常舍不得這個有著歡聲笑語的地方。了，這次翡翠公園之旅有可能是最后一次了，在童年的記憶里，有很多事情都會漸漸淡忘，但這段美好的時光我會永遠的記在心里！
小學記憶作文 19
窗外，一簇簇梔子花開了，散發出一陣陣沁人心脾的芳香伴隨著和煦的風吹進窗戶里，令人陶醉其中。
那花香令我不禁要下樓去。眼前的風景美不勝收，鳥語花香，春意盎然。隨著那花香走到梔子花前，一朵朵白色的花骨朵綻放出絢麗的人生。有著綠葉的相伴，油油的，好似涂了層蠟，翠色欲滴。那花十分淡雅樸素，似害羞的小姑娘低下頭來，惹人憐愛！
我不禁想起，母親喜愛梔子花，便輕輕地摘下幾朵。
回到家，十分欣喜，認為母親會很開心。沒想到，母親竟十分生氣，拿到我手中的花，對我說：“最美的花，不用采摘，只需留存心中便可永恒。
起初，我不明白，只是悲傷的回到房間，把花放在窗臺上，心中便又有了一絲歡喜。
過了幾日，竟發現窗臺上的`花枯萎了，變成了瘦小的黃色的花骨朵，一改往日的美麗。我恍然大悟，梔子花盛開之時，十分美麗，可因人們的無知而使它提早枯萎。心中不免有些悲傷。只因人們的占有欲，才使原來的花團錦簇變成如今的悲傷。
是呀！母親說的對，好看的風景不需擁有，只需永恒的存在心中，便是最大的擁有。
窗外，一簇簇梔子花枯萎了，可卻散發著別樣的芳香。我永遠都不會忘記那盛開的梔子花，那永恒的擁有！令人時刻都為之陶醉！
小學記憶作文 20
在我的記憶里，充滿了酸甜苦辣，人生百態。有很多事情讓我刻骨銘心，比如那一次。
那時候是上五年級的時候，聽說楊老師要去海南考察了！我們班的人都萬分沮喪，主要有兩個原因：一個原因是因為楊老師要去考察，要一星期以上才能回來，同學們是舍不得；第二個原因，我們要經常上數學，對我們來說這好比就是掉進了萬丈深淵，一個沉重的打擊啊！
一星期過去了，楊老師終于回來了，我們終于不再老是上數學課了，雖然數學也是一門主課，但是一直上我們會很煩的，而且副課都被占了，無法活動、放松。
但是，楊老師回來的時候還給我們帶了禮物。海南的特產“椰子咖啡糖”，給我們班的人一人發了一顆，楊老師回來的時候就是一個特大的喜訊了，可以還給我們帶了禮物。雖然是小小的一顆糖，但是同學們是吃在嘴里，甜在心里，臉上也露出了燦爛的笑容。當時我在想：要是再來一顆多好啊！
這件事情雖然過去了許久，但是我還記憶猶新，因為深深的刻在我的'心里，印在我的腦海里，活在我的記憶，雖然是一顆小小的糖果，但也是楊老師關心的見證。這段記憶將不會被抹去，將伴我我一生！
小學記憶作文 21
仰望夜空，天上的繁星點點，數也數不清，正如我記憶中那一件又一件事……
同樣是在一個夜晚，“呀，39度了！”媽媽大叫道，我全身無力的躺在床上，蓋了兩層被子，媽媽急忙翻找退燒藥。找出后拿了個湯匙，我強忍著嘴中的苦味喝了下去。媽媽又東奔西跑地給我拿衣服鞋子幫我穿上，急急忙忙抱起我向門外跑去……
到了醫院樓下，媽媽顧不上休息又迅速地往樓上跑，我當時還心想：媽媽這速度可以趕上劉翔了！
到病房里剛打上針，可能是藥起作用了，我閉上眼睛便進入了夢鄉……
第二天早晨起來，我伸了個懶腰，精神好多了！回頭看看媽媽的臉上多了一對黑眼圈，便知道媽媽昨天晚上一定沒睡，媽媽見我醒了，便問：“好點了嗎？”“好多了，媽媽你的眼圈？”媽媽怕我擔心便說：“沒看，今早起來撞到了。”媽媽撒謊了。此時此刻，我心中涌上了一股暖流，這股暖流流遍了我全身，刻在了我的`記憶深處……
母親的愛是偉大、無私、溫暖人心的，這溫暖會伴隨我，到永遠……
小學記憶作文 22
記得在童年時期的我曾經干下的一些傻傻的事。
一次，我閑得無聊，呆呆的望著家里陽臺上的花：“公園里的花花草草經常被修剪，那么今天我也來給這盆話修剪一下吧！”我在心里想。
“喀嚓喀嚓……”花瓣被我剪成好幾塊落在地上，陽臺上。
小時候的我，呆呆地望著天空。我常常在想：“云的味道是怎么樣的呢？好奇心很大呀！會不會跟棉花糖一樣？”有時我對大人們說：“我要坐在云上面去到處飄。”
小時候的我，呆呆地望著那一望無際的大海。我想要知道，為什么大海一眼也望不到邊？到底是天空大呢？還是大海大些呢？心里的疑問油然而生。雨果說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”哦，我一下豁然開朗，原來人的.胸懷更大些。
小時候的我，偶爾有些小調皮。會把水桶打翻；會把垃圾往食用油里放；會……童年的我，不知干了多少傻事。
小時候不知道花不可以被修剪，長大后才知道花被剪了就沒有原來好看了；小時候不知道云是水蒸氣蒸發后形成的，所以人不能夠坐在上面；小時候我經常完老鷹捉小雞的游戲，或許現在可以玩時光記憶的游戲，記憶起過去的那些點點滴滴……
小學記憶作文 23
成長的記憶，是漫漫長夜的一點星光；是冷冷寒冬的一杯咖啡；是炎炎酷暑的一縷清風，點綴著我的人生。
一年前一個寒風呼嘯的夜里，我孤零零的站在車站等車。街道上很冷清，車輛也漸漸稀少，只有一排衛士般的路燈陪伴著我。這時，亮著車燈的公交車緩緩從黑夜中駛來。車上人很少，絕大多數都在看手機，沒有人注意我。我拿著早準備好的公交卡刷去，頓時，一個清脆的聲音響起：“請投幣！”我霎時愣住了，怎么這么快就沒錢了呢？不是前兩天才提醒的嗎？怎么回事？我心里咒罵著公交卡。我是一個特別內向的孩子，特別沒有自信，當著公交車司機和這么多人的面，我急得滿臉通紅，不知所措，手不自在的擺弄著衣角，感覺時間過得好慢，令我難以呼吸。司機叔叔見我這樣，面帶微笑的`說：“沒事，小姑娘，沒帶錢就算了，記得住趕快充卡啊！”我答了一句謝謝就跑到車最后坐了下來。
車剛到站，我便似離弦之箭一般飛奔出去，一路跑回了家。
雖然那次的尷尬我早已感覺不到，可司機叔叔對我的寬容，安慰我的話卻永遠的記住了，永遠不會忘！
小學記憶作文 24
很多時候，我們以為自己已經忘記了生命中的那些傷痛，但在某個不經意的時刻你才會發現，沒有辦法忘記的事就是怎樣都忘不了，沒有辦法面對的事就是怎樣都面對不了。
時間過去了有多久了呢？久到連我自己都記不清。可連時間都模糊了的事，為什么偏偏每個片段都還清晰得毫發畢現？這是我想不通的.難題，也是連時間也解決不了的難題嗎？
很多時候我想，如果真有一臺時光機器，那會變得多么美好。人生中所有的遺憾與不圓滿，都可以在結束之前重新來過，盡管可能結局依然無法改變，但可以一遍又一遍地重溫從前的美好，那對于知足的人來說，也會顯得那么那么地彌足珍貴的。珍貴到連做夢都會流下眼淚。
眼淚，似乎成了我的禁忌。因為我已經真的不想再軟弱了。可為什么，還是會因為那些不能觸碰卻強硬地被提起的記憶，而突然沉默，突然疼痛。
看來，有些記憶，真的不能再去觸碰了。
有些曾經，真的不能再去緬懷了。
人世間有那么多的不完滿和遺憾，多我這一個，也不會多。
人世間也有那么多的團圓和幸福，少我這一個，也不會少。
小學記憶作文 25
明年的今天，我們都已踏入初中的大門，回想起童年那些美好的記憶，或許我們會不由得笑笑，笑我們那時的幼稚，笑那時的不懂事。我們早已知道會有分別的`那一天，可是天下沒有不散的宴席，只有忍痛分別。進入初中又要認識新的同學，新的老師。在陽光的照射下不知不覺我們漸漸長大。以前我們在一起的打打鬧鬧都變成了——回憶。以前我們為同學之間的友誼矛盾煩惱過，為老師布置的作業太多抱怨過，為我們做題目的答案不同爭吵過。可現在才知道那是我們最好的回憶。童年的回憶——最美好的回憶。還記得嗎?曾經我們一起在操場上奔跑，曾經我們一起回家，甚至是一起寫作業。
我記得那天我們說好永遠是好朋友。可是……可是我發現我們上初中后我們漸漸疏遠了，以前我們在街上碰到時，會恨不得馬上沖上去然后一起聊好久，現在我們碰到了你只給我一抹淡淡的微笑，你難道忘記了我們曾經的回憶嗎?忘記了我們那天說好的，永遠是好朋友嗎?我想你或許忘了吧!呵呵，或許是我自作多情。
小學記憶作文 26
哇！漫長的暑假過了，讓我開始想起暑假快樂的時光。想著我暑假玩得心花怒放，就好想找哆啦Ａ夢拿出時光機，讓我回到暑假的第一天……
暑假，我到外婆家，要先坐車到高鐵站，搭高鐵一個半小時就能到左營站了，然后再轉搭公交，外公外婆已經在鳳山車站等我們了。看著外婆笑呵呵的樣子，我最喜歡了！
有時候外婆會帶我去田里拔蘿卜，我們拔到許多奇形怪狀的蘿卜。我們把蘿卜煮來吃，把蘿卜做成沙拉，我請媽媽吃，媽媽吃完了之后豎起大拇指說：“贊！”我聽了真開心！不過，這都是外婆的功勞，因為外婆種的蘿卜最營養、最好吃。
唉！現在開學了，每天又要早睡早起了，我的眼睛又快變成熊貓眼，上課時，我又容易打瞌睡，幸好，我有好同學會叫我起來上課；我一看到老師和同學就精神百倍，因為老師和同學們每天都會給我鼓勵，讓我有充沛的精神；他們是我的精神小精靈，在我的`生活中，一輩子都少不了的好老師、好同學！所以，每節下課，我們都一起分享暑假中，最深刻難忘，最美好的記憶，聊得大家哈哈大笑！
小學記憶作文 27
時光飛逝，時光飛逝。突然，我在這個班學習了兩年。在這個溫暖的大家庭里學習，很愜意，也很溫暖。
我的班主任是一位優秀的年輕教師。她教普通話。她很體貼，對我們很嚴格。生活中，把我們當她自己的孩子，專心于我們。我們是日托班。通常，我們不僅要把普通話教好，還要管理好我們在學校的日常生活。真的感覺老師不容易。有時候，看到老師疲憊的表情，我從心底里感激老師的辛苦。
王老師，你對我們來說太辛苦了，但是我不懂事經常給你添麻煩。在學習中，你經常不能按照你的要求完成作業，這讓你生氣，讓你感到羞恥和內疚。但是，有些小事情是我童年難忘的。有一次，我看完病回學校，你像慈母一樣照顧我。我怕喝冷牛奶不舒服，你就用開水加熱讓我喝。這看似平常，但一個年輕的老師深愛著他的`學生。
經過兩年的學習，我逐漸從一個懵懂的孩子成長為一個有見識的明辨是非的人。其中，你付出了不懈的努力。我深深感謝你在我的童年播下了知識和愛的種子。
十年樹木，百年樹人；老師的好永遠不會忘記！
小學記憶作文 28
早晨起來聽著外面的雞鳴聲，你會想到那些鄉村。你會想到那些詩詞歌賦里面的場景，那些被人遺忘但是又反反復復想起的回憶。
相信再過不了幾天就是小麥收割的時候了。
還記得從前去學校里的時候是匆匆忙忙的狀態，因為家里的人們都在忙著收割小麥或者是地里的活。從前我根本就不知道原來地里的活是永遠都干不完的，因為無論怎樣你都能找出新的`活兒來干。
有的人需要翻種田地，有的人需要播種栽苗，有的人需要不斷地給農作物澆水，有的人需要在各種各樣的場景之下給自己的農作物以最好的途徑。助其發展。
我想在這個世界上從來就沒有什么是容易的事情的。
即便是我們現在回憶起小時候總是會說那是無憂無慮的少年時光，可我知道那個時候也未必就是沒有煩惱的，我記得那些校園霸凌的孩子們，他們可能最痛恨的就是兒童時光。因為那時候的他們手無縛雞之力，面對別人的欺負只能逆來順受隱忍著，后來習慣了就變成了自己的性格，畏畏縮縮的。
這樣的悲劇又是誰來書寫的呢？
假如從來都沒有發生過這樣的事情，那么他們的人生可能會繼續幸福下去。但實際上人生哪里有那么簡單的事情，很多經歷過的事情就會永遠留在你身邊，你的腦海當中如影隨形。
小學記憶作文 29
我三年級的時候，舅舅突然腦出血，做了手術以后，舅舅醒了。可當我們問舅舅我們是誰時，舅舅居然說：“不知道！”我們愣住了，天哪！舅舅失憶了！
那時我一直相信，什么東西都找得回來，于是我像放動畫片一樣，幫舅舅尋找記憶。我在家里東翻西翻，準備找到一些“記憶”。找到了，我找到了一些以前跟舅舅合影的照片，便高興地捧著這些照片去給舅舅看，以為這樣可以把舅舅的記憶恢復，可相片給舅舅看了許久，舅舅還是一個勁地說不知道。
我又以為用什么東西敲一下舅舅的頭，記憶就可以找回，重新回到舅舅的腦子里。于是，我拿著厚厚的語文書，用力地砸了一下舅舅的頭，不但記憶沒被找回來，舅舅反而被我打痛了。
我又仔細地想：舅舅的記憶消失了，肯定分散在天空了。于是我拿著袋子在他頭頂的空中網來網去，然后快速把袋子系緊，不讓記憶丟掉，網了一個又一個，以為裝到這里的都是我要找到的記憶。我再對著舅舅把一個個“記憶袋”解開，可倒出來的'還只是空氣。
我又去尋找記憶，我把小時候一些跟舅舅游山玩水的經歷講給舅舅聽，以為這些故事會讓舅舅恢復，可還是徒勞與失望。
舅舅的記憶，你到底在哪里？
小學記憶作文 30
每當我看到天空在下著傾盆大雨時，有兩個人在共傘時，我就會想起去年的那一件事。
那是一個星期六的下午五點左右，那時天空開始烏云密布，天空幾乎是烏蒙蒙的一片，過了一會兒，天上開始下著雨，又過了一會兒，雨下得越來越大，嚇得我在上課外班時都沒有聽課，而是去關注窗外的雨去了。下課后，帶了傘的同學自己回家去了，沒有帶傘的同學被自己的爸爸媽媽接走了，過了一會兒整個教室里就剩下我一個人，我坐在座位上，忽然，我看到一個熟悉的身影，原來是媽媽。看她身上濕淋淋的，好像是跑著來的。媽媽說：“走回家吧。”“哦我回答了一聲。在回家的.路上，媽媽總是把傘往我這邊斜著，我對媽媽說：”媽媽，你可以把傘移過去一些，我沒有淋到雨。“”沒關系“媽媽說，”如果你淋到雨感冒了怎么辦，就不能上學了。"于是，我就沉默地和媽媽走著，心想有這樣的媽媽真好，到家了，媽媽先幫我脫掉濕衣服和褲子，換上干凈的衣褲，才去把自己的衣服換掉。
這時候我明白了生命是有限的，愛是無限的。
小學記憶作文 31
“奶奶，我回來了！”和往常一樣，我沒到家就哭了。嗯？奶奶怎么不說話？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫院。當然是奶奶陪著他。想到這，我忍不住哭了。
“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫院住一個月！”媽媽笑著對我說。“啊，一個月？那誰跟我睡？”“當然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒那么多時間照顧你。”“啊，嗚嗚。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒辦法，只能答應我去醫院看我奶奶。然而，事情往往沒有想象的那么順利。第二天早上開始下大雨，連續下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這么難嗎？
直到第五天，孫公公忍不住念叨了一句，才勉強走了出來。我很開心。晚飯后，我拖著父母去醫院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無選擇，只能走了。
一進病房，我立刻撲到奶奶懷里：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的`頭，笑著說：“嘿，我可愛的孫女，這些天沒有奶奶你過得怎么樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著說。奶奶聽完笑了，答應盡快回家。
這個月，也許我會一直記得…
小學記憶作文 32
每當說起童年，我都會想起一件有趣的往事。想知道什么事嗎？快來和我看看吧！
這件事發生在我六歲的時候，那時媽媽叫我下樓買鹽。買完鹽后，我發現媽媽不在家，她應該是去超市買菜了。我心想：既然青菜和肉都是要洗的'，那我也洗一下鹽吧！
于是我不繼續往下想了，直接把鹽倒進了水盆里，還往里面加了水，然后用力地搓洗。結果，領居家的麗麗來找我了，她問我：“你在干什么，里面怎么沒東西？”我慢條斯理地說：“我正在洗鹽呢！”“鹽可不能拿來洗，鹽會化掉的！”麗麗嚴肅地說。“你可不能不懂裝懂呀！”我搖了搖頭說。麗麗看我沒空和她玩，所以就回家了。
幾分鐘后，媽媽回家了。媽媽發現了正在洗鹽的我，便問：“你在干什么？”“我在做家務呢！”我笑嘻嘻地回答。“你在洗菜嗎？”媽媽連忙問。“我在洗鹽呢！你看，嗯？怎么沒有呢？”我用手弄了弄，急得流下了眼淚。“鹽是不可以洗的。”媽媽溫和地對我說，“因為鹽遇到水會化掉的。”
我哭停了，我又想起了剛才所做的事——洗鹽。我終于知道了，鹽是不能用來洗的，因為遇到水后會溶化的。
小學記憶作文 33
流星劃過夜空了，帶著一串淡淡的光影，卻留下了深深的痕。——題記
叩開記憶大門，依稀記得曾經的我們輕踏于漫天黃葉里，梧桐葉已落盡，只留下一個禿禿的枝丫。樹上的蝶兒都飛走了，絲毫不顧忌老樹的'挽留。
老樹深情地望著蝶，臨別前卻什么都說不出口，只是久久地凝望、凝望。
也許吧，蝶的離開就是老樹最大的幸福。
老樹欲言又止，微笑寫滿了它那飽經滄桑的慈祥的面容。幸福的片段如電影般不斷在樹眼前浮現。
時間總是那么快。轉眼間，初春的小芽就變成了蝶，即將棄老樹而去。幸福總是短暫的，記憶中，如流星劃過夜空。
“蝶兒遲早都要離開。”老樹心里這么想著。它微笑著擺擺手，眼簾卻不經意間模糊起來。隱隱約約中，老樹看到，一群黃蝴蝶，在秋風斜陽里撲閃著翅膀，停留在不知名的遠方。
蝶兒的展翅飛舞，如流星劃過夜空，在璀璨的星空里格外耀眼，在老樹的心底留下了深深的痕。
老樹的回眸一笑，如甘泉滋潤心田，在久旱的大地里格外清純，在蝶兒的心底埋下了深深的根。
這一瞬間，揮不去，抹不掉。
小學記憶作文 34
記憶很多，有好有壞，值得珍藏的可謂是腦海里的“稀客”。今天，當我在整理書桌時，一張天藍色的大彩紙悄然飄落下來。我彎腰將它拾起，展開后看到上面的畫面后，頓時倍感溫暖----上面是我上幼兒園時，同學和老師們在六歲生日的那天，為我用拼音寫的他們的名字和給我祝福的話語。
記得那是在我上幼兒園大班時我過生日的那一天。也許是年齡小的緣故，我竟異想天開地把生日聚會開在了幼兒園班里。應邀參加的“嘉賓”自然就是我的同學和老師們了，我們在一起吃東西，說話，玩。最后，因為那是我們在一起的'最后一個學期了，為了留作紀念，老師和同學們就把對我的祝福語寫在一張天藍色的紙上，還用漢字或拼音寫上他們的姓名。
從那以后，這張不同尋常的紙片便成了我的一級保護對象。然而，近年來，因為年齡的增和，我的學習生活也變得日益緊張了，這使我漸漸地淡忘了這張很有意義的紙。
今天，我無意中又與這紙童年的珍貴的紙片相遇，使我不禁回憶起自己孩童時期美好的時光，心中莫名地升起一種淡淡的傷感：時光如梭，兒時的天真與快樂，真是現在的緊張學習所不能相比的呀！
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