重拾記憶作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的重拾記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
重拾記憶作文1
年齡不斷增長，記憶的海洋也在不斷的擴(kuò)大。找回一段記憶也如海底撈針，越發(fā)的不可能。但卻仍想一意孤行的做下去。
曾經(jīng)的鄉(xiāng)村已變成了密集的安置房，幸得樓上樓下三戶不是爺爺?shù)男值埽闶窃缫淹鶃砻芮械泥l(xiāng)鄰，高樓間鄰居互不往來的寂寞得以消除。而我，心底也不知何時萌發(fā)出重拾兩三歲時鄉(xiāng)村的模樣與記憶。
老屋已拆，不知為何曾經(jīng)的大隊竟與社區(qū)并存。大隊的年夜飯上，它使我想起了鄉(xiāng)村時期的唯一一段記憶，更使我想通過這段記憶看看那時的鄉(xiāng)村。那時的鄉(xiāng)村仍是希望家中多子，因而太公太婆也生有六子，數(shù)爺爺最大，也必須挑起了家中的重?fù)?dān)。父親奔波在外，爺爺也干了不少的行當(dāng)，奶奶等人則還要照顧家中的幾畝田地，我則有幸有了與當(dāng)今城市中兒童向往的無束的生活。
一日，正值大人們都出去工作，我便在幾個鄰居家中玩耍或許正是當(dāng)時周圍沒人，好奇心旺盛的我小心翼翼的探索周圍的世界。忽然，一個紅色的瓶進(jìn)入了我的眼簾。不知為何便開心的飛奔過去，緩緩的移動著那雙稚嫩的小手，抱住瓶子的下端，用力抱了起來。熱水瓶僅騰空了一小會兒，便重重的砸向桌子。不穩(wěn)的姿勢是熱水瓶不斷側(cè)斜的砸在桌子上，我也感到做錯了什么，便急于拿手去扶。誰曾想瓶塞松動，股股熱水似脫韁的野馬奔騰而下，傾瀉在我的手上。一時間，只知“哇哇”大哭起來，一時間聲淚俱下，也可謂是驚天動地了。聰哥和他的父親則最先聞聲趕到，二話不說，便將我報上了摩托車，一路疾馳之下趕到醫(yī)院，而我的家人們，或許還是鄉(xiāng)鄰叫來的吧。
如今，想要重拾那段鄉(xiāng)村記憶，卻怎樣也難以找到。而熟知的也只有奶奶曾訴說的父親與阿姨的趣聞。亦或是翻開太舅公關(guān)于他與妻子在學(xué)生與教師時代回憶的那本書，才找到了那段鄉(xiāng)村的影子。“村莊四面環(huán)水：村南一條大河直通西滆湖，村北為水波浩渺的茅柴港，村東是東城河，村西是西城河，兩條河邊古樹參天，整個村落掩映在翠綠的樹林里。”
雖然住戶間仍往來密切，但我卻更向往那段記憶中的鄉(xiāng)村，一個可以敞開大門，孩子無拘無束玩耍的地方。
重拾記憶作文2
陽光輕輕地鋪在大地，一切都是那么熟悉，一切都是那么親切。一聲聲爽朗的笑聲，記載著你我過去的年華，但是，如今的我們不再是過去的我們，天真的笑聲依在，卻已不再是昨日的主人。
這輛小火車，是回望我童年生活的一扇窗口。如今，推開那扇被歲月塵封的窗，那里的一切，都如昔日一樣，美麗，快樂，無邪。
那時的我，是那么幼稚，那輛木制的小火車，在我手中不知被玩轉(zhuǎn)了多少回。在嬉笑打鬧中陪伴我度過了一段屬于我的年華。驀然回首，小火車的年代，讓我又喜又悲。喜的是，它讓我的童年生活錦上添花，倘若沒有它，我的生活將少了一分快樂。但是，小火車讓我在它身上浪費了不少時間，讓我又不由得抱怨起它的出現(xiàn)。如今，小火車被我暴力的雙手毀掉了，但那時的“火車”生活，令我難以忘懷。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再喜歡玩玩具了，與同齡人一樣，認(rèn)為那是幼稚，那是無知。但是，那一段快樂的童年時光不正是玩具所賜予的嗎？那輛小火車，曾多次在我雙手的暴力之下傷痕累累，但是，它依然陪伴著我，讓我每一天都快快樂樂的。如今的我們，告別了玩具時代，但那份童真，也要隨風(fēng)而去嗎？玩具，記載了你我的童年，還記載了那顆已丟失的童心。
回首往事，我為自己的玩具時代感到悲哀，因為，那短暫的時光，就這樣被我浪費了。如今的玩具城，玩具琳瑯滿目，但是，它們的主人長大后，他們也被遺忘，被冷漠。
佇立在燈火闌珊中，商店里的玩具映入眼簾，小朋友歡呼雀躍或失望掉淚，我想，也許幾年后，他們心中無比向往的玩具，也將在箱子里沉默，忍受著主人的冷漠。等它們的主人長大后，也就成為少年時代珍貴的記憶。
玩起你手中的玩具吧，不然，多少年后，你也許會仰天長嘆：“曾經(jīng)，有一堆玩具擺在我的面前，可惜我沒有好好去玩，如今，如果上蒼可以給我一個機(jī)會，我要說‘讓我玩。’若要加個期限，我愿意是一萬年。
童年的小火車，將我載入一個青春年華，但童心依存。
歲月，將眸子洗濯得成熟，穩(wěn)重，將年幼的我們，變成威儀、成熟的我們，但玩具時代的我們，最美、最純。
“有多少時間可以等待，有多少玩具可以冷待”，是啊，童年，是一首唱不完的玩具之歌。
重拾記憶作文3
時光荏苒，光陰似箭，畢業(yè)的鐘聲快要打響。一想到還有二十天就畢業(yè)了，心中就涌起了對校園、老師、同學(xué)的無比眷戀。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光是無情的，我總想讓時間變?yōu)檫^去，讓小學(xué)時間更長一些。懷著對校園的無比眷戀，重拾過去，欣賞小學(xué)六年那無盡的風(fēng)景。
還記得六年前，小學(xué)要進(jìn)行考試。那時，我剛進(jìn)學(xué)校，便看到了那高大的情智樓，還有那綠草如茵的操場，這時，我們走進(jìn)了童話樓，我對一切都十分好奇，總是好奇地看看四周，我終于知道了，考試的地點就在這兒，考完了試，我再次觀賞著校園的美景，對小學(xué)生活十分向往，校園里的景觀我都一覽無余。這時，小學(xué)生活已慢慢開始了，此時的我真正感受到，既然時間給予人金子般的年華，人就應(yīng)該讓時間金子般地閃亮，要珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
還記得五年級，大家共讀《鳥奴》，那時在教室里，還是一個中午，自從同學(xué)們讀完了沈石溪的《鳥奴》，為故事主人公那只鷹經(jīng)常欺負(fù)兩只弱鳥而感到氣憤。老師便在班上展開了“討論會”，斥責(zé)老鷹的暴行。記得那天，葛揚首當(dāng)其沖，他滔滔不絕地講了起來，用話語表示對老鷹的斥責(zé)，他說得滿臉漲紅，臉上還露出了憤怒的表情，似乎對弱鳥的待遇打抱不平。接著，許多同學(xué)在他的帶頭下都展開了討論。這次，我便懂得了一本書居然會有如此大的魅力，讓人驚嘆。
還記得六年級，換了新老師顧老師。顧老師希望大家要團(tuán)結(jié)，并采取小組評分制。我們組有陳百希，是大名鼎鼎的“扣分大王”，有時我們組加的分還沒她扣的分多。有一次，大家看著記分牌，我組已是第八名，極度落后，大家十分著急，便團(tuán)結(jié)一心來幫助陳百希。功夫不負(fù)有心人，到底是“有志者事竟成”，我組現(xiàn)在十有八九是前三名，已是遙遙領(lǐng)先了，大家真正感受到了“萬夫一力，天下無敵”這句話的真正意思，我們的心中都十分高興。是的，成功的合作就能讓集體勝利。
誰播種種子，誰就會有豐收。六年即將過去，在這“家家豐收”的時候，我們就要離別母校了，回望美麗的校園，回望朝夕相處的老師和同學(xué)，相處六年，若要離開，還真是不忍。
回首六年，痛苦與歡樂，都將向著中學(xué)奔去，我們將滿懷美好的理想，向著未來奔去。
重拾六年，才發(fā)覺小學(xué)生活是那樣幸福而短暫，真如“夕陽無限好，只是近黃昏。”我真希望，小學(xué)這美好的記憶，能夠永存！
重拾記憶作文4
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見兩張如向日葵般燦爛的笑臉，于是如絲的往事悄然綻放開來。
照片上的兩個女孩，一個是我，鳥巢造型的頭發(fā)下擺出一張丑丑的鬼臉，另一個小女孩有著微黃且長的麻花辮，細(xì)長的眉角，和她在一起的時間很短，但那段記憶卻像是懸在腦海里的寶石，永遠(yuǎn)那么美。
那是上小學(xué)時，我放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家，當(dāng)時并不懂得體會田間地頭那“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境，只感覺這蟬叫得很鬧心。姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來了一個玩伴——小英，讓我們一起玩耍。記得當(dāng)時，她有些發(fā)黃的長發(fā)，細(xì)細(xì)的眼角，緊閉的雙唇，一身不太合體的衣服——也許是她姐姐穿過的衣服吧。她也在好奇地打量著穿著“奇裝異服”的我，慢慢地我們打破了沉默，我開始拿水果給她吃，她開始時很是推辭，不過在我的極力勸說下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的牙齒。
漸漸地，我們彼此熟悉了，她的脾氣很好，能忍受我對她施加的所有小暴力。我暗地里把她當(dāng)成了出氣筒，她卻一點也不介意。小英除了很寬容很大度之外，還很神奇，她會很多我想都沒想過的事情：爬樹、鳧水、摘鳥蛋……小英也經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢、拾鵪鶉蛋、采花做花環(huán)、爬樹摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。那時候，她簡直已經(jīng)成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地說：“請教我寫字好嗎?”我聽后很是吃驚，進(jìn)而是特別開心，便欣然答應(yīng)了。估計更多的理由是我終于有機(jī)會在小英的面前大顯身手了，于是，我就用樹枝在地上教她學(xué)拼音，小英很聰明，學(xué)得很快，我便夸獎她，她開心地笑了。可是，小英對算數(shù)不是很通，我教了她好多遍，她仍是一臉的茫然。我終于忍不住說：“你真笨死了!”她滿臉漲得通紅，眼里噙滿淚水跑開了。我后悔我那樣評價她，以為她再也不會原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說：“看對不對，我做出來了!”我看著她做出來的正確答案，羞愧地說：“對不起!”只見她努力睜大眼睛，疑惑地問：“什么啊?對不起什么啊?”看著她那既認(rèn)真又可愛的模樣，我們都笑了，這時候，媽媽抓住時機(jī)摁下快門給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。
這個夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見了那張笑靨如花的臉，心中有無法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書中，不知道多年沒聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點蠻不講理的我;但在我的記憶中，那段美好永不會褪色!
重拾記憶作文5
坐在陽臺上，抬眼望去，無數(shù)顆星星在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著，手機(jī)里傳出池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天的歌詞，一句句直擊心靈，小時候的一幕幕又在我腦海中重現(xiàn)。
一年級，面對新的事物，新的人，懵懂的我顯得束手無策。但是時間一長，在一個屋檐下，有老師教我們?nèi)绾螌懽郑型瑢W(xué)們一起玩耍，一切就變得那么熟悉了。那時候的我們都很天真，什么都不懂，所以也就沒有了煩惱。有好吃的，好玩的就一起分享；做錯了事就一起承擔(dān)；看見了老師就會甜甜的叫一聲老師好這一年過的是那么的平常，但讓我與同學(xué)們打成了一片。
二年級，我漸漸地長大了，但是卻仍然不知道時間兩字。只聽叮鈴鈴的下課鈴，我這有一只脫了韁的野馬，直奔教室外，與伙伴們一起在這短短的十分鐘之內(nèi)，玩得不亦樂乎。在那樣的歡快的時間中，我又長了一歲，奔向了三年級。
三年級，我們不似一、二年級那樣輕松了。面對著老師父母的叮嚀，我們懂得了我們要好好學(xué)習(xí)了我們。于是我們開始沉下心，與同學(xué)們相互競爭了，會為了老師的表揚，而拼盡全力；也會在受到批評時，而感到失望，暗暗告誡自己下次我一定要努力。
四年級，我們變得越來越敏感了，看著五、六年級的那些哥哥姐姐，心里會幻想是不是我以后也會那樣？也為自己的未來擔(dān)憂著。
五年級，看著操場上那些低年級的弟弟妹妹，心中既感慨又羨慕，總覺得時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼我就到了高年級了，那片操場再也不屬于我們了，我們要好好打下基礎(chǔ)了。
六年級，在這一年中，我們既忐忑不安又心酸。快要畢業(yè)了，我們面臨著人生中的第一道重要的選擇，這意味著未來是怎樣的。日子就在一場場考試中度過了。我們就要與母校分離了，雖然不舍，但仍懂得天下無不散的宴席呀！
初一，我們邁入了青春，首先要接受的就是軍訓(xùn)，既幽默又有嚴(yán)厲的教官先教我們學(xué)會如何站立幾十分鐘而紋絲不動。一天下來只覺得酸、疼這些難受的感覺都嘗過了個遍，體會到了，吃的苦中苦，方為人上人這句話。這一年我就在好奇，和如何和新同學(xué)一起相處中度過的。
初二，我們要生地會考了，只覺得前路堪憂，所以只能努力再努力。面對不懂的就找老師詢問，同學(xué)們也很熱情的解答，幫助我們。家長也給我們給予了最大的幫助。在這樣的壓力下，我們與老師攜手度過了生地會考。
初三，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三了。初一，初二的基礎(chǔ)沒打牢，所以心中感到很迷茫，有些不知所措。成績也像坐滑滑梯式的下降，父母開始找我們談話。面對父母的期望，我們只能發(fā)奮圖強(qiáng)，全力以赴。
九年的校園生活就像天上的星星一般耀眼。在這九年中，我學(xué)會了許多：責(zé)任，團(tuán)結(jié)，勤奮
重拾記憶作文6
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見兩張如向日葵般燦爛的笑臉，往事悄悄綻放開來。
照片上的兩個女孩，一個是我，鳥巢造型的頭發(fā)下做出一個丑丑的鬼臉；另一個小女孩有著微黃且長的麻花辮，細(xì)長的眉角。和她在一起的時間很短，但那段記憶卻懸在腦海里的寶石，永遠(yuǎn)那么美。
那是上小學(xué)時，放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家，姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來了一個玩伴——小英，讓我們一起玩。記得當(dāng)時的她長發(fā)微黃，眼角細(xì)細(xì)的，緊閉著雙唇，一身不太合體的衣服，也許是她姐姐穿過的衣服吧。她也在好奇地打量著這個“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默，我拿出水果給她吃，她先是推辭，不過在我的極力勸說下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的貝齒。
漸漸地，我們彼此熟悉了。她的脾氣很好，能忍受我對她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外，還會很多我想都沒想過的事情：爬樹、鳧水、摘鳥蛋……她經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢，拾鵪鶉蛋，采花做花環(huán)，爬樹摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡直成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地說：“請教我寫字好嗎？”我聽后很是吃驚，進(jìn)而特別的開心，便欣然答應(yīng)了——我終于有機(jī)會在小英面前大顯身手了，于是，我就用樹枝在地上教她拼音。小英很聰明，學(xué)得很快，我夸獎她，她開心地笑了。可是，小英對算數(shù)不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一臉茫然。我終于忍不住說：“你真是笨死了！”她滿臉漲得通紅，眼里噙滿淚水跑開了。我后悔自己那樣評價她，以為她再也不會原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說：“你看對不對，我做出來了！”我看著她做出了正確答案，羞愧地說：“對不起！”只見她努力睜大眼睛，疑惑地問：“什么啊？對不起什么啊？”看著她那既認(rèn)真又可愛的模樣，我笑了。媽媽抓住時機(jī)摁下快門給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。
這個夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見了那張笑靨如花的臉，心中有無法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書中，不知道多年沒聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點蠻不講理的我？但在我的記憶中，那段美好永不會褪色！
重拾記憶作文7
窗外是湛藍(lán)色的天，朵朵白云漂浮著，成群的青鳥飛過，它們在云間嬉戲，嘰嘰喳喳地，不知在唱著什么動聽的歌。不一會兒，我看著它們紛紛駐足在一棵樹上，就像是在提醒我該學(xué)習(xí)了。
我翻找著以前的課本想復(fù)習(xí)，把書拿出來的時候一個鐵盒子被無意中帶了出來掉在地上。我將書輕輕地放在了桌面上，彎下腰去把鐵盒子撿了起來，蓋子上面早已鋪了一層厚厚的灰塵，一股熟悉又陌生的感覺席卷了我的全身，我用手擦去灰塵，打開后便發(fā)現(xiàn)，這里面裝著都是我最珍貴的記憶啊！
那盒子里裝著一些小玩意兒，幾塊零碎的拼圖，閃閃發(fā)光的人工寶石，粉色的貼紙……而唯一大一些的是那只花花綠綠的紙質(zhì)的蜻蜓風(fēng)箏
撫摸著這只風(fēng)箏，記憶一下子被解封，我記得兒時的自己，特別喜歡放風(fēng)箏。每一次去公園玩的時候，我都會嚷嚷著要買風(fēng)箏；若是父母不買，我便會一直哭鬧。若是買回來了，我便能自己玩一整天。那時候家里就存滿了各色各樣的風(fēng)箏。
那時候也沒有什么作業(yè)，一放學(xué)，我就跑到公園里去放風(fēng)箏，在草地上牽著線奔跑著，一旦風(fēng)箏飛高，我就看著它飄來飄去，傻笑著看著天空各式各樣的風(fēng)箏，就像是鳥兒在上空展翅飛翔，多么自由啊！那是我最快樂的時光。
而想到現(xiàn)在的日子，總被不自由禁錮著，總有那么多寫都寫不完的作業(yè)，早已不像那時雖然跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻感到自在與快樂。
想到這里，我手拿風(fēng)箏已經(jīng)不自覺地走向書房，對母親說：“媽，我想去放風(fēng)箏。”母親疑惑地看了一眼風(fēng)箏，便會心一笑，說：“去吧。”簡單的兩字，卻讓我心里樂開了花。
騎著單車來到了曾經(jīng)的公園，它已經(jīng)變了樣子，多了一些游樂設(shè)施和花花草草，公園前的樹木又多了幾棵，那顆高大的老榕樹又向遠(yuǎn)處伸展了一些。依舊是那么多的人，我將風(fēng)箏放飛在那無盡的高空，像兒時那樣肆意地奔跑著……
不知什么時候，眼眶里有淚水想掉落，我想忍住，可淚珠還是一顆顆滾落下來了，它們與汗水相融，流進(jìn)了嘴里，汗與淚本來是咸的，卻因我的快樂而改變了味道，就像是一顆草莓味的糖果在我的嘴里化開，我終于嘗到了久違的自由！
我總認(rèn)為我再也回不去了，其實不然。雖然物是人非，但是只要將灰塵抹去，那份情感一直都在。
重拾記憶作文8
二零零五年
寒假的一個清晨，正在夢香中。忽聽外婆在陽臺興奮地叫著：“下雪啦！快起來看雪啦！”我和弟弟迅速地爬起，沖向陽臺，觀賞漫天飛揚的鵝毛雪。片片晶瑩剔透的雪花宛如從天而降的可愛的小天使，將純白圣潔灑向人間。一時間幸福洋溢，外婆的臉上泛著滿足的微笑、幸福的光暈。
二零零六年
除夕夜。外婆把我和弟弟們?nèi)齻�人叫來，神秘地微笑著。突然，外婆從背后掏出了三個鼓鼓的紅包。“哇！紅包！”我們高興地跳起來，想去抓紅包，“嗯！”外婆又神秘地笑了笑，搖了搖頭。“哦！祝外婆新年快樂！”“身體健康，福如東海，壽比南山”“萬壽無疆…”外婆滿足地笑了笑，紅包也到達(dá)了我們?nèi)耸种小Ｓ淇斓姆諊谖覀冎星那牡芈印?/p>
二零零七年
暑假的一個晚上。突然發(fā)現(xiàn)，一種無名的東西，似乎正在吞噬外婆的記憶。坐在電視機(jī)前，外婆剛洗完澡，竟要外公照顧著穿衣。我看著外婆，卻發(fā)現(xiàn)，她把褲子，當(dāng)成衣服套在了頭上。哭笑不得，卻發(fā)現(xiàn)，自己心中一陣酸澀，外婆，她！她轉(zhuǎn)過頭來，如犯了錯的小孩，對我傻傻地笑了笑。
二零零八年
寒假。回到外婆家過年。此時的外婆，他的記憶已完全被抹去，僅剩的，只有內(nèi)心的煩躁不安吧。
無辜、空洞、迷茫的眼神中，流露出一絲的恐懼，似乎對這個曾擁有美好回憶的世界很無知，又似乎對這無知世界的恐懼。蒼老干燥的嘴唇微微顫動，仿佛喃喃地訴說訴說她此時的痛苦。溝壑縱橫、老年斑漫布的雙手，緊緊的抓住所觸碰到的物品，死死地抓住，仿佛害怕被某種無形的東西，拖去另一個世界。蹣跚的步伐細(xì)細(xì)碎碎，似乎總擔(dān)心前方突然出現(xiàn)一個大洞而踏空進(jìn)去。——這就是此時病中的外婆。
嘗試與外婆說說話，卻發(fā)現(xiàn)，外婆含糊不清的話語，已如零散的碎片，雜亂無章了。而這如荊棘般鋒利的碎片，片片扎入我心，滴落著無聲的血與淚……
二零零九年
寒假的一個清晨，正在夢香中。忽聽外婆在陽臺興奮地叫著：“下雪啦！快起來看雪啦！”我和弟弟迅速地爬起，沖向陽臺，觀賞漫天飛揚的鵝毛雪。片片晶瑩剔透的雪花宛如從天而降的可愛的小天使，將純白圣潔灑向人間。一時間幸福洋溢在我們與外婆之中……
夢中，外婆邁著蹣跚的腳步，一步一步，重拾被抹去的記憶……
重拾記憶作文9
盛夏，一聲聲蟬從窗外傳到我的耳邊。我從抽屜里拿出一塊舊的發(fā)黃的手帕，雙手輕輕地?fù)崦峙粒p眼直勾勾地看著手帕。腦海里不自覺的浮現(xiàn)出一道熟悉而陌生的背影……
在記憶中，那是一年的春天，我和表妹正蹲在開得正旺得桃花樹下。我和表妹一人一個拿著鏟子，站在桃花樹挖著坑。這時，我和表妹純屬好玩只想作一個惡作劇。在我和表妹的共同努力下，挖了一個大約1米2的坑。挖完坑后的我非常的興奮，心里想著：不知道這個坑能不能派上用場。隨即便拉著表妹躲進(jìn)了一旁的灌木叢后面。只涂自己開心的我和表妹，心中完全沒有感到一絲絲的罪惡感。現(xiàn)在想起那個時候的所作所為真是后悔及了。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……十二分鐘。本就沒有耐心的我現(xiàn)在等了十二分鐘，耐心早己所剩無幾了。十五分鐘，終于我實在沒有耐心了，正拉著表妹一起走罷。
突然，我聽到了腳步聲，又馬上拉著表妹躲回了原來的灌木叢后面。這腳步聲一頓一頓的，聽起來雙腳好像不靈活的樣子。腳步聲離我越來越近，越來越近。現(xiàn)在我可以看到腳步聲的主人了。腳步聲的主人大約二十多歲，是個女生，長得挺清秀的。她有一頭長長的波浪式發(fā)型，身穿白色小碎花裙，腳上穿著的是一雙小白鞋，唯一有唯合感的就是她的一雙眼睛。這雙眼睛不像常人一樣看起來水靈靈的，那是哪種雙目無神的那一種。打量完腳步聲的主人的樣貌，其次吸引我的就是她手中的竹竿和她獨特的走路姿勢。她右手拿著竹竿，在地上點來點去，左手還時不時向正前方掃掃。都這么明顯了，再愚鈍的人也猜得出——她是一個盲人！
我慌了，心里不安起來。“要不要去阻止她向前？”我心里糾結(jié)極了，開始后悔我和表妹的所作所為，最后我還是沒有去阻止她，可能是因為我心虛。“啊”的一聲，我的思緒馬上回來了。1米2的坑對于普通人來說還是挺簡單的，但對于一個盲人來說就有點困難了。
大概四五分鐘左右，她從坑下面爬了上來。此刻的她著實有點狼狽，頭發(fā)，裙子，鞋子上多多少少也沾了一些泥巴。讓我驚訝的是她爬上來之后并沒有脫口大罵，也沒有馬上離開。她隨即拿出一塊手帕，把手中的竹竿插在了坑的旁邊，再把手帕系在了竹竿的頂端，做完一系例的事，她才躡手躡腳地走了。
看著她的背影我和表妹久久不能回過神來。直到她的背影慢慢離開我們的視線，才緩過神來。我和表妹從灌木叢后走出來，之后又把我和表妹親手挖的坑填上了。手帕則被我取下來，好好的收起來了。從這以后這塊手帕一直影響著我。
回憶結(jié)束后，我把手帕整整齊齊地放回了抽屜里。
重拾記憶作文10
人都是要經(jīng)歷成長的，在成長過程中我們也難免會丟失一段記憶……
今天我要重拾那段我的童年記憶，而將它永遠(yuǎn)記在心底。我小時候在大漁這片土地上生長，這里的人、物、事我都還依稀記得。小時候經(jīng)常隨著父母親搬家，搬過很多個家，而第一個家就在大漁村。它坐落在一座山下，但我至今也不清楚它叫什么山。夏天的雨季，山上很濕潤，媽媽就會帶我和弟弟上山采蘑菇，蘑菇一般長在樹的周圍，我瞧見一個蘑菇，便新奇的叫媽媽來看，然后輕輕的、小心翼翼的將它摘下來放到籃子中，我還和弟弟比賽找蘑菇，看誰找的更多。在山上有時還會聽到一聲嗥叫，我幼小無知，以為是狼的吼叫，便驚恐的讓媽媽趕快下山，以免狼來咬我們。其實現(xiàn)在才知道，那根本不是狼的叫聲，可能是山上一個老爺爺家的一條大狗，他們是看管這座山林的。
我們家居住在一對老夫婦的房子里，庭院中有一顆緬桂花樹，到了一定時節(jié)，它便會開花，那淡淡的清香會充滿整個庭院，那時我會搬一個小凳子享受的在緬桂樹下看小人書。房東老爺爺?shù)膬鹤訒靡话逊鎏荩赖綐渖先フǎ岩粚σ粚Φ木捁鸹ㄕ聛恚旁趬|有白紗布的篩子中，用紅、白線打結(jié)緬桂花，拿到街頭去買。那時的我挺想讓老爺爺送給我一對，但我膽小，不敢說，所以也沒討得來。那之后，也有打算把這顆緬桂樹推到，也不知是何原由。爺爺狠心不要這棵樹，心里想，多么好的一顆緬桂樹啊，夏天乘涼在樹底下，還有那么好看又好聞的緬桂花，真是可惜了。后來，因為爺爺家的親戚要搬來這里住，我們不得不搬離那里，來到了第二個新家——大河口。
這個新家的.房東是一位年過80的老奶奶，只有她一個人住在這座房子中最小的一間。這院子里還種有一株葡萄樹，春夏發(fā)芽結(jié)果，秋冬成熟凋落。期間，我也會去摘幾個發(fā)紫的葡萄來嘗嘗，可真甜！天氣好，太陽辣時，我就會去井邊洗衣服，很多嬢嬢也會在井邊洗衣服，大家聊擺著家常，洗著衣服也就不會那么累了。有的時候，村里有花燈演出，我就會跟著爸爸媽媽去看，由于我那時不懂，不太會欣賞這種演出，也就單純覺得熱鬧，好玩。夏柳蟬鳴，弟弟帶著我去田邊埂上的一棵楊柳水上捉金龜子，捉了滿滿一瓶，最后決定太多沒啥用，就放了這些可憐的小生命，給了它們一條活路，留了一兩只，用一根細(xì)線綁在它的腿上，轉(zhuǎn)個圈讓它飛起來，可好玩了……
這些美好的童年回憶我可能寫也寫不完，但它的童真，溫暖的回憶片段留在了大漁這片土地上，也留在了我心底的最柔軟處。
重拾記憶作文11
時光荏苒，如白駒過隙，六年的小學(xué)生活彈指一揮間。我漫步在記憶的長河，拾起雪花般零零落落的記憶，陶醉地閉上了眼，記憶的閘門猛然打開……
低年級是一杯苦澀的咖啡。記得一次數(shù)學(xué)考試，老師對我們說有一道題等會兒做，于是我答卷時竟真忘記做題了，試卷發(fā)下來時竟只有66分，鮮紅的分?jǐn)?shù)深深地在我心里烙下了一個印記，我只覺得自己的靈魂結(jié)冰了，卻又“啪”地一下碎了一地！下課后，同學(xué)們一個個圍過來，嬉皮笑臉地在我身邊轉(zhuǎn)，有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地戲言：“你考得挺好，倒過來看就是99了，對不對啊？”我聽了羞愧難當(dāng)，默默地黯然神傷。放學(xué)了，夜幕漸漸降臨了，灰色的天空一顆星星也沒有，正如我灰色心情。寒冷的風(fēng)呼嘯著，向我襲來，一直吹進(jìn)我的心里，不知不覺，眼淚在臉上瘋狂地肆虐。咖啡酷黑如漆，苦澀無比，蕩漾在我頭，但飲過之后卻口齒留香，正似我現(xiàn)在考試變得仔細(xì)認(rèn)真。
中年級是一杯龍井。四年級時的拔河比賽依舊歷歷在目。比賽即將開始，拔河用的長繩像一條冬眠的蛇，蟄伏在操場上。終于，比賽開始了，大家紛紛往后拉繩子，兩方旗鼓相當(dāng)，勢均力敵，我死死抓住繩，兩腳呈“八”字邁開蹬地一鼓作氣，使勁猛拽。我身旁的張錢宇更是賣力，他雙眉緊鎖，半瞇雙眼，牙咬著下嘴唇，漲紅的臉上已沁出了豆大的汗珠，活像一只帶著露珠的熟透了的紅蘋果，他揪著受驚野牛的尾巴，死死不放繩子，以至于手上暴露出一根根縱橫交錯的青筋。張錢宇的腳底像生了根，一動不動。雙方僵持著。可最終，心有余而力不足，我方輸了，但是我們卻收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了友情！
拔河比賽雖敗猶榮，它讓我們知道了團(tuán)結(jié)力量大，友情比金貴！就如一杯龍井，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，雖不濃厚，卻給人感官的愉悅，心靈的熨帖，腋下似有風(fēng)的愜意！
高年級是一杯果汁。還記得我“楚才杯作文競賽”榮獲了二等獎，老師的諄諄教導(dǎo)和我多天的努力沒有白費！多少次我捧著作文書像一塊干燥的海綿貪婪地吮吸著知識的甘泉；多少次老師含辛茹苦地指導(dǎo)我……這一切的一切，終于換來了這一張沉甸甸的獎狀！苦盡甘來，我的心里正如果汁般甜蜜。
六年，我已從小孩子的無知，走向了成熟，我已蛻去當(dāng)年的小繭子，長出了一對新而有力的翅膀正欲振翅云霄！
重拾記憶作文12
窗外是湛藍(lán)色的天，朵朵白云漂浮著，成群的青鳥，在云間嬉戲，嘰嘰喳喳地不知在唱著什么，悅耳動聽。我看著它們找到一棵翠綠的樹，停了下來，也就將神收了回來。
我翻找著以前的課本想復(fù)習(xí)，迎接將要來的考試。我把書拿出來的時候，帶出了一個鐵盒子。我將書輕輕地放在了桌面上，彎下腰去把鐵盒子撿了起來，蓋子上面早已鋪了一層厚厚的灰塵，一股熟悉又陌生的感覺席卷了我，我用手擦去灰塵，打開后便發(fā)現(xiàn)，這里面裝著都是我最珍貴的記憶啊！
里面是一些小玩意兒：幾塊零碎的拼圖，閃閃發(fā)光的人工寶石，粉色的貼紙……而唯一大一些的是那只花花綠綠的蜻蜓風(fēng)箏。
撫摸著這只風(fēng)箏，記憶一下子被解封，兒時的自己，特別喜歡放風(fēng)箏。每一次去公園玩，我都會嚷嚷著要買風(fēng)箏；若是父母不買，我便會一直哭鬧。若是買回來了，我便能自己玩一整天。那時候家里就存滿了各色各樣的風(fēng)箏。
那時候也沒有什么作業(yè)，一放學(xué)，我就跑到公園里去放風(fēng)箏，在草地上牽著線奔跑著，一旦風(fēng)箏飛高，我就看著它飄來飄去，傻呵呵地看著天空各式各樣的風(fēng)箏，就像鳥兒展翅飛翔，多么自由啊！那是我最快樂的時光。
而想到現(xiàn)在的日子，總被不自由禁錮著。想到這里，我手拿風(fēng)箏已經(jīng)不自覺地走向書房，對母親說："媽，我想去放風(fēng)箏。"母親疑惑地看了一眼風(fēng)箏，便會心一笑，說："去吧。"簡單的兩字，卻讓我心里樂開了花。
騎著單車來到了曾經(jīng)的公園——它已經(jīng)變了樣子，公園前的樹木又多了幾棵，那顆高大的老榕樹又向遠(yuǎn)處伸展了一些，還多了一些游樂設(shè)施和花花草草。唯一不變的是那么多的人，我將風(fēng)箏放飛在那無盡的高空，像兒時那樣肆意地奔跑著……
不知什么時候，眼眶里有淚水想掉落，我極力忍住，可淚珠還是一顆顆滾落下來了，它們與汗水相融，流進(jìn)了嘴里，汗與淚本來是咸的，卻因我的快樂而改變了味道，就像是一顆草莓味的糖果在我的嘴里化開，我終于嘗到了久違的自由！
我總認(rèn)為我再也回不去了，其實不然。雖然物是人非，但是只要將灰塵抹去，那份情感一直都在。
重拾記憶作文13
還記得六年前，我握著媽媽的手初進(jìn)校園，對著陌生的小學(xué)校園有著緊張，有著激動。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學(xué)之間的深深的友誼。
六年里，有許許多多的老師教導(dǎo)過我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識的殿堂，可獨獨有那么一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒有給我上過一堂課，可我與她之間發(fā)生的一件事，永遠(yuǎn)的深藏在我的記憶中，三年級的那個下午，放學(xué)了，大多數(shù)同學(xué)都回家了，來接我的人不知什么原因沒有出現(xiàn)在校門口，我便回到了教室，而負(fù)責(zé)我們的生活的老師見我沒回家，便關(guān)切地迎上來問，說的什么我忘記了，只是那慈祥的目光，不想老師批評我時那樣犀利，也不像老師表揚我時那樣喜悅，只不過是溫柔的、淡淡的眼神。老師說要帶我到校門外去等，當(dāng)我們走到了庭院里時，她牽住了我的手，那只手溫暖，手附在我的手上，她包容著我、保護(hù)著我、關(guān)心著我，她的手就像母親的手，挽著我……
那位老師，是第一個牽著我的手的老師，雖然沒有教過我知識，但我永遠(yuǎn)記得她，她最關(guān)心我，她最愛我，我也永遠(yuǎn)愛著她。
現(xiàn)在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動著三年級時任可對我的關(guān)心，如果不是她，我一個人又是怎樣度過。如果不是她，我也許只有一個人默默落淚吧。友誼，是最純潔的感情，它支持著我在人生中行走。友誼就像水，我無時無刻不需要著它。
我生活的通師二附，活動繁多。就在五年級時，我也參加了學(xué)校的一次詩朗誦表演。為了詩朗誦，我每天放學(xué)都趕去參加排練，天天如此，持續(xù)了兩個星期，雖然很累，但我還是很愿意。當(dāng)“六一”節(jié)那天，詩朗誦表演開始了，我站在臺上傾盡全力的朗誦著詩歌。雖然我不是領(lǐng)誦，但我無比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺上為觀眾表演。
感謝母校，她讓我詩朗誦表演里找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！
六年小學(xué)生活，母校保護(hù)了我，老師教導(dǎo)了我，同學(xué)關(guān)心著我，而我努力的學(xué)習(xí)。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學(xué)的時光。現(xiàn)在，我就快畢業(yè)了，我不舍得說一句：“小學(xué)，再見！”
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