有關重拾記憶作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的重拾記憶作文7篇，希望對大家有所幫助。
重拾記憶作文 篇1
窗外是藍天，白云漂浮，一群群青鳥在云間嬉戲，嘰嘰喳喳，不知道唱什么。我看著他們找到一棵綠色的樹，停下來，收集眾神。
我翻遍了以前的課本，為即將到來的考試復習。當我拿出書的時候，我拿出了一個鐵盒子。我把書輕輕地放在桌子上，彎下腰拿起鐵盒。蓋子上蒙了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席卷了我。我用手擦了擦灰塵，打開一看，發現里面裝著我最珍貴的回憶！
里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發光的人造產品、粉色貼紙，唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。
摸著這只風箏，我的記憶突然被啟封。小時候特別喜歡放風箏。每次去公園玩都會嚷嚷著買風箏；如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子里放滿了各種各樣的風箏。
當時我沒有任何作業。放學后，我跑到公園放風箏，用線在草地上跑。有一次風箏飛得和,一樣高，我看著它飄來飄去，傻傻地看著天空中各種各樣的風箏，就像鳥兒展翅飛翔。多自由啊！那是我最快樂的時光。
但是當我想到現在的日子，我總是被我的自由所禁錮。想到這，我手里拿著風箏不自覺地去了書房，對媽媽說，媽媽，我想放風箏。母親疑惑地看了風箏一眼，然后笑著說：去吧。簡單的話讓我的心很開心。
騎著自行車，我來到了以前的公園——它已經變了。公園前面多了幾棵樹，高大的老榕樹向遠處延伸了一點，游樂設施多了，花草也多了。唯一不變的是人太多。我在無邊無際的天空中放風箏，像個孩子一樣奔跑。
我不知道什么時候我的眼睛里有淚水想要落下。我盡力忍住，眼淚還是一顆一顆的滾下來。它們隨著汗水融化，流進我的嘴里。汗水和淚水都是咸的，但是因為我的快樂，他們的味道變了。它就像一顆融化在我嘴里的草莓糖。終于嘗到了久違的自由！
我一直以為我再也回不去了，但我沒有。雖然事情不一樣，但只要把塵埃抹去，情感就一直在。
重拾記憶作文 篇2
二零零五年
寒假的一個清晨，正在夢香中。忽聽外婆在陽臺興奮地叫著：“下雪啦！快起來看雪啦！”我和弟弟迅速地爬起，沖向陽臺，觀賞漫天飛揚的鵝毛雪。片片晶瑩剔透的雪花宛如從天而降的可愛的小天使，將純白圣潔灑向人間。一時間幸福洋溢，外婆的臉上泛著滿足的微笑、幸福的光暈。
二零零六年
除夕夜。外婆把我和弟弟們三個人叫來，神秘地微笑著。突然，外婆從背后掏出了三個鼓鼓的紅包。“哇！紅包！”我們高興地跳起來，想去抓紅包，“嗯！”外婆又神秘地笑了笑，搖了搖頭。“哦！祝外婆新年快樂！”“身體健康，福如東海，壽比南山”“萬壽無疆…”外婆滿足地笑了笑，紅包也到達了我們三人手中。愉快的氛圍，在我們之中悄悄地蔓延……
二零零七年
暑假的一個晚上。突然發現，一種無名的東西，似乎正在吞噬外婆的記憶。坐在電視機前，外婆剛洗完澡，竟要外公照顧著穿衣。我看著外婆，卻發現，她把褲子，當成衣服套在了頭上。哭笑不得，卻發現，自己心中一陣酸澀，外婆，她！她轉過頭來，如犯了錯的小孩，對我傻傻地笑了笑。
二零零八年
寒假。回到外婆家過年。此時的外婆，他的記憶已完全被抹去，僅剩的，只有內心的煩躁不安吧。
無辜、空洞、迷茫的眼神中，流露出一絲的恐懼，似乎對這個曾擁有美好回憶的世界很無知，又似乎對這無知世界的恐懼。蒼老干燥的嘴唇微微顫動，仿佛喃喃地訴說訴說她此時的痛苦。溝壑縱橫、老年斑漫布的雙手，緊緊的抓住所觸碰到的物品，死死地抓住，仿佛害怕被某種無形的東西，拖去另一個世界。蹣跚的步伐細細碎碎，似乎總擔心前方突然出現一個大洞而踏空進去。——這就是此時病中的外婆。
嘗試與外婆說說話，卻發現，外婆含糊不清的話語，已如零散的碎片，雜亂無章了。而這如荊棘般鋒利的碎片，片片扎入我心，滴落著無聲的血與淚……
二零零九年
寒假的一個清晨，正在夢香中。忽聽外婆在陽臺興奮地叫著：“下雪啦！快起來看雪啦！”我和弟弟迅速地爬起，沖向陽臺，觀賞漫天飛揚的鵝毛雪。片片晶瑩剔透的雪花宛如從天而降的可愛的小天使，將純白圣潔灑向人間。一時間幸福洋溢在我們與外婆之中……
夢中，外婆邁著蹣跚的腳步，一步一步，重拾被抹去的記憶……
重拾記憶作文 篇3
今晚數星星，無數顆在深黑的夜空中璀璨的發光著，又想起這六年 一年級，新的面孔，新的環境，但在一個屋檐下學習著、玩耍，就漸漸熟悉了。那時什么煩惱都沒有，同學之間沒有秘密，因為這時，我們都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回蕩著這種氣息——友情。記得剛開學不久，全校課間操要站隊集合做操。我們這群小不點總是搖搖晃晃，令老師很頭疼。大隊值日生喊口令整隊，他一喊完，我們就“一二”的接上一句。群小回蕩著不爭氣、稚嫩的聲音。
二年級，感覺自己長大了，在一年級弟弟妹妹面前裝哥哥姐姐。那時也不知道“勤奮好學”、“珍惜時間”等這類詞語的含義。一下課，只有短暫的十分鐘，但還是一大堆的沖出教室，在操場上狂歡著，我們把這些快樂保存下來，在課堂上還慢慢分享著
三年級，在這里我們漸漸懂得，主要的任務是學習，而不是玩。也漸漸有分辨善與惡的能力。但小小的我們還是有美麗的幻想，想想以后到了高年級是什么樣子?想想今天買點什么東西吃每次考試也有小小的激動，每次表揚也有小小的激動，每次批評也有小小的激動。說明，我們越來越敏感了 四年級，自己開始有競爭對手，不在無目標的學習。自己的內心世界也泛起波濤，臉上有憂郁的神情，心中也會有小小的煩惱，都有心事了。這時，我們都很努力的學習著，計劃著自己的將來。學習任務緊張了，玩的時間也沒多少，所以那塊操場不再屬于我們
五年級，高年級了，想想過的真快。自己也想使勁努力一番，同學們都在暗暗的下功夫。還有一年就要進初中了，必須在小學打好基礎。還想過，在過一年六年級，我們就是學校最大的學生了!
六年級，時光飛逝啊，一晃就到了六年級，我們開始談一些敏感的話題。想到快要畢業了，我們面臨的，又是離別。才感到一陣心酸，看著同學們，也一樣不舍，這時的我們，正在邁進青春的殿堂。
這六年，仿佛就是天上的星星，每個時光都是耀眼奪目的。在六年的路上，灑下我美好的記憶
重拾記憶作文 篇4
翻閱著《少年文藝》，宛如彈奏著無弦琴，撼人起伏的音符在我內心深處波動，時時牽動我的思想，震撼我的靈魂，陪伴著我的童年，見證著我的成長。
故事中的生活，生活中的故事，如夢如幻的出現在我們的眼前，似故事又似生活，也許你就是話劇中的一個主角，波瀾起伏的情節因你而精彩而曲折；或許你就是生活中的一個主人，路邊的花草為你的存在而默默地綻放。一個故事一個主角，勾畫出一張張畫面，有動人的，有憂傷的，有驚奇的，都有《少年文藝》這本相冊記載著，描述著這一切的一切……
悲傷的童年有《少年文藝》這本書來填實你內心的空寂，有《少年文藝》這本書來重拾你天真的笑容。快樂的回憶，痛苦的過去，都有《少年文藝》陪伴著你，點綴著你，為你的童年，著上本該屬于你的最美最耀眼的色彩，為你的黑夜點上引領你前進的明燈，你不再害怕黑，害怕孤獨，有《少年文藝》這本書來伴隨著你，在你充滿荊棘叢的小路上，化為鼓勵的言語，支持著你；在你內心受到嚴重打擊的時候，化為溫暖的胸懷來撫慰你受傷的心靈，傾聽你訴說心中的不快；在你埋頭讀書煩悶時，化為一杯清香的濃茶，為你驅走內心的疲憊，帶著你走進香甜的夢鄉中，沉靜的享受著快樂。
記住，從你翻閱《少年文藝》的那一刻開始，你再也不是孤立的獨體，你我他和《少年文藝》都會在你成長的道路上陪伴著你。這樣，《少年文藝》便仿佛是你人生道路上的碧綠的葉片，把一生中“故事”的七彩鮮花映襯得格外明艷！
我想做一葉小舟，在知識的海洋中遨游……
重拾記憶作文 篇5
盛夏，一聲聲蟬從窗外傳到我的耳邊。我從抽屜里拿出一塊舊的發黃的手帕，雙手輕輕地撫摸著手帕，雙眼直勾勾地看著手帕。腦海里不自覺的浮現出一道熟悉而陌生的背影……
在記憶中，那是一年的春天，我和表妹正蹲在開得正旺得桃花樹下。我和表妹一人一個拿著鏟子，站在桃花樹挖著坑。這時，我和表妹純屬好玩只想作一個惡作劇。在我和表妹的共同努力下，挖了一個大約1米2的坑。挖完坑后的我非常的興奮，心里想著：不知道這個坑能不能派上用場。隨即便拉著表妹躲進了一旁的灌木叢后面。只涂自己開心的我和表妹，心中完全沒有感到一絲絲的罪惡感。現在想起那個時候的所作所為真是后悔及了。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……十二分鐘。本就沒有耐心的我現在等了十二分鐘，耐心早己所剩無幾了。十五分鐘，終于我實在沒有耐心了，正拉著表妹一起走罷。
突然，我聽到了腳步聲，又馬上拉著表妹躲回了原來的灌木叢后面。這腳步聲一頓一頓的，聽起來雙腳好像不靈活的樣子。腳步聲離我越來越近，越來越近。現在我可以看到腳步聲的主人了。腳步聲的主人大約二十多歲，是個女生，長得挺清秀的。她有一頭長長的波浪式發型，身穿白色小碎花裙，腳上穿著的是一雙小白鞋，唯一有唯合感的就是她的一雙眼睛。這雙眼睛不像常人一樣看起來水靈靈的，那是哪種雙目無神的那一種。打量完腳步聲的主人的樣貌，其次吸引我的就是她手中的竹竿和她獨特的走路姿勢。她右手拿著竹竿，在地上點來點去，左手還時不時向正前方掃掃。都這么明顯了，再愚鈍的人也猜得出——她是一個盲人！
我慌了，心里不安起來。“要不要去阻止她向前？”我心里糾結極了，開始后悔我和表妹的所作所為，最后我還是沒有去阻止她，可能是因為我心虛。“啊”的一聲，我的思緒馬上回來了。1米2的坑對于普通人來說還是挺簡單的，但對于一個盲人來說就有點困難了。
大概四五分鐘左右，她從坑下面爬了上來。此刻的她著實有點狼狽，頭發，裙子，鞋子上多多少少也沾了一些泥巴。讓我驚訝的是她爬上來之后并沒有脫口大罵，也沒有馬上離開。她隨即拿出一塊手帕，把手中的竹竿插在了坑的旁邊，再把手帕系在了竹竿的`頂端，做完一系例的事，她才躡手躡腳地走了。
看著她的背影我和表妹久久不能回過神來。直到她的背影慢慢離開我們的視線，才緩過神來。我和表妹從灌木叢后走出來，之后又把我和表妹親手挖的坑填上了。手帕則被我取下來，好好的收起來了。從這以后這塊手帕一直影響著我。
回憶結束后，我把手帕整整齊齊地放回了抽屜里。
重拾記憶作文 篇6
一覺醒來，只覺得神清氣爽，絲毫沒有感覺到自己忘記了什么，但是總覺得有什么地方不對，怪怪的，可終究想不起來自己忘記了什么。
相信大家都有過這樣的經歷吧，一覺睡醒總覺得自己忘記了什么重要的事情，可無論怎么想都想不起來自己忘了什么。
今天，我又鬧了個大笑話，明明昨天老媽才跟我說過，今天我生日，要到哪里去吃飯啊什么的，可我一轉頭就忘了，早上起來，該干嘛干嘛，絲毫沒有作為壽星有的自覺。下午，朋友約我出去玩，我毫不猶豫就答應了，全然沒有記起我今天自己過生日，要去準備生曰宴會的事，下午和朋友一起去奶茶店坐著，問她們出來做什么，大家都不理我，一轉眼，下午的時光就過去了，我回到家，卻發現家里空無一人，就這樣一直等，可始終沒有人回家。
轉眼已經七點了，可是媽媽好像還是沒有要回家的意思，無奈之下，我打了個車去書店看書，從一樓到二樓，基本上都被我看了個通。突然，我的手機響了，拿起一看，是媽媽的電話，她問，我怎么還沒到。我問她去那兒，她說××酒店，你怎么還沒來。
到了宴會現場，看著那溫馨的布置，我找到老媽問，來這里干嘛，對話如下：
我："媽，來這里干嘛？布置得這么溫馨，是今天有人過生日嗎？我媽一下子就笑出聲來，有人過來問怎么了，我把事情經過跟他們講述了一遍，沒想到他們也都開懷大笑，我一臉不解，最后是我出聲打破了這種氣氛。“怎么了，你們都在笑什么啊？”
老媽摸了摸我的額頭說“不燙啊，難道是真的傻了？”我迷迷糊糊地，問我媽：“怎么了？”忽然腦子里閃過一個光亮我想起來了，今天是我的生日。眾人大笑說我連自己生日都可以忘記真傻！
距離這件事已經過去很久了，不經意間我又翻到了那張照片，看到照片上自己滿臉奶油笑的傻乎乎的，我不禁笑出了聲。
我把這件自己干的“傻事”記在了腦海中，放下照片，看著窗外的一抹彎月，我腦海中又浮現起了一些更久遠的事……
重拾記憶作文 篇7
悠悠白云，游走著風的痕跡；花的色彩，浸潤著雨的情意；果的收獲，沐浴著季節的洗禮……燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復返呢？躺在床上，想起了童年時的丑事。
那天，坐在幼兒園里想著大餐的我，哪還有心思聽老師講故事呀，“瀅婷，在故事里大河向哪流呀？”芮老師笑瞇瞇的問，我想起爸爸聽的好漢歌，隨口唱到：“大河向東流啊！”老師的眼鏡從鼻尖上滑了下來，會唱的小朋友跟著一起唱，課堂秩序全亂了，老師為了找回面子，再問：“瀅婷，那小貓看到小刺猬被欺負，它怎樣了呢？”“老師不知道嗎？”我懵懂的問。老師忍住氣，說：“嗯嗯，你教教老師吧！”“好！”我一副熱心腸的樣子：“路見不平一聲吼哇！
該出手時……嗯……就出手哇！”“你有生病了嗎？”老師忍不住了。“你有我有全都有哇！”我傻傻的唱著。正好，園長路過，聽到我剛才的講話，看老師氣得七竅生煙，又看了看眨著眼睛的我，立刻來做和事佬：“呵呵，真是個可愛的小朋友呀！下周的畢業典禮你來主持！”“好哦！”我又開始自唱“我的未來不是夢……”“真是個歌迷呀！”芮老師無奈的搖了搖頭。
種子，有雨水澆灌，總會長出茁壯的苗子；熱情，有汗水的揮灑，總會收獲成功的喜悅；幸福，有父母的愛，才會散發光彩；童年，有童心童趣，才會是抹不去的記憶！
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