記憶優(yōu)秀作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的記憶優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶優(yōu)秀作文1
雨只是靜靜地落了，風(fēng)只是徐徐地吹了，葉卻沒有一絲顫動(dòng)，那天，那件事，平常得引不起一絲波瀾，卻像雨后的潮濕一樣，不可抹去。只是有一陣旋律，滴滴滴------
又是打著傘，又是不尋常的太陽(yáng)雨，我應(yīng)該慶幸于還能看見雨中的太陽(yáng)吧。一路走著，不同的心緒渲染不起一丁憂傷的色彩，我喜歡這樣的雨天，這樣陽(yáng)雨同在的天。
看看街道上空空的一切，平時(shí)熱鬧的時(shí)刻，在此時(shí)蘊(yùn)含了一些好像雨后的清新，手中打著傘，沒有太多的意義，天空中落下的雨，只是零星幾點(diǎn)。看著出來(lái)散心的人一步步地走開了，夏天并沒有散去的酷熱直直地與點(diǎn)滴雨染起的冷涼碰撞，遲遲沒有融合。還是他，那個(gè)熟悉的身影，小小的打不起精神。不知覺的自己心中竟浮出一絲不滿，收了傘，靜站在涼亭下，看著那個(gè)人。他竟坐在了秋千上，緩緩地蕩起來(lái)。是的，雨天，蕩秋千。在我模糊的記憶里總尋不到討厭他的理由，只是淡淡地覺得，他從未顯落的性格讓我厭倦。他被雨淋濕的頭發(fā)還是原來(lái)那樣，不是立著，也并沒有塌下來(lái)，一線陽(yáng)光照在樹葉上，竟讓我忘記了這是在下雨。一下子，那一點(diǎn)好像被抹去的記憶又浮現(xiàn)，還是一個(gè)陽(yáng)雨天：
從秋千重重跌下來(lái)的他坐在冰冷的石磚上，望著眼前的小路，眼神中沒有乞求，和平時(shí)一樣，也沒有喜憤哀樂，只是看著，看著艷陽(yáng)下的雨，看著雨滴下的葉，看著那好像如葉般靜止了的行人，那些過(guò)路人無(wú)論是否停留，他也許都不會(huì)向他求助，呵，我忘了，他從未開口說(shuō)過(guò)一句話。
但今天，又是陽(yáng)雨天，他在秋千上笑了，我不清楚他在笑什么，也許只是最單純的開心，也許我該羨慕他，永遠(yuǎn)只是看著一切，好像站在雨幕外，不受一切外界的干擾。又撐起傘，從涼亭下走出，恍惚間，聽著那沒有丁點(diǎn)節(jié)奏可言的雨聲，我明白了：一直站在雨幕外的是我吧，而不是他。也許現(xiàn)在我進(jìn)來(lái)了，聽著雨傘留下的韻律，凌亂也不失順序，悠長(zhǎng)且沒有惆悵，因?yàn)榇丝炭粗c身邊的人笑得如此清晰。從此刻開始吧，我真的開始去了解，了解站在雨簾下的那些人，與那些人的心境。
倒掛著的雨傘干了，沒有了雨滴的那份清澈，單薄簡(jiǎn)單。再次想起那天，那抹不掉的記憶。
記憶優(yōu)秀作文2
望著天，雨好咸，是否有淚在里面？風(fēng)兒吹，落葉飛，有誰(shuí)知道我是誰(shuí)？——題記
謝謝你，陪我度過(guò)的那些天，我會(huì)把這些美好的記憶鎖在心里面。有些話,說(shuō)不說(shuō)都不再重要。因?yàn)槲抑牢覀兊挠颜x無(wú)需多言，從今以后,我們不再相見，多年以后，不知道能否再找回我們當(dāng)年的那份友誼。有人說(shuō)："等待雨，是傘一生的宿命……" 你知道嗎？陽(yáng)光擦干了我的淚水，在那一瞬間，我回憶起我們當(dāng)年嬉戲時(shí)的一滴一滴…… 我知道這一切的決定都是你的，我沒有辦法去阻擋命運(yùn)的改變。但是我多想再問你一句：“我們還是朋友嗎?為什么因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小的錯(cuò)誤就不能原諒我呢？”還記得那個(gè)時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。如今依稀的臉龐顯得有些陌生……
時(shí)間是改變生活的最好的見證。每當(dāng)我想和你像當(dāng)年那樣嬉戲玩耍的時(shí)候，是多么快樂。你卻陪伴在你其他新的朋友身邊。難道，一點(diǎn)點(diǎn)的小事就退縮了？這不是你的作為。雖然我們還是生活在同一個(gè)地方，同一個(gè)季節(jié),同一個(gè)學(xué)校，卻改變了很多……我有時(shí)一個(gè)人獨(dú)自行走在街邊小巷,目的就是為了遺忘。因?yàn)椋乙詾檫x擇了遺忘.就當(dāng)做什么都沒有發(fā)生。好吧.也許,受傷的不僅是心，而且還有那脆弱的靈魂吧。路途在我腳下延伸，我不知道哪里是盡頭，只好這樣一個(gè)人滿滿地走下去。等待……想哭,但我只能用笑來(lái)掩飾……天黑了，你會(huì)不會(huì)忘了我曾經(jīng)就是你最好的朋友？你現(xiàn)在又能給我什么安慰？我知道現(xiàn)在陪伴我的大部分都是孤獨(dú)和悲傷。
飄落的花瓣，柔弱而悲傷。縱然已經(jīng)離開了枝頭，可還是要把芬芳和身影留在這個(gè)世界上。目的只是為了留念……一個(gè)人靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望天空，淚水一霎間劃過(guò)臉頰。原來(lái)我一直都在欺騙自己。是淚水出賣了我？還是,我從來(lái)就沒有忘記過(guò)你……
淚水劃過(guò)指尖，留不住我對(duì)你們的思念。
記憶優(yōu)秀作文3
人世間有三種感情：親情，愛情和友情。有人說(shuō)：“愛情是一朵嬌艷的花，馨香迷人；友情似一杯濃香的咖啡，沁人心脾；而親情是一株參天大樹，供你依靠，給你力量。”人們總是贊美愛情的甜蜜，友情的純真，卻忽視了親情的意義，在我心里，親情永遠(yuǎn)是最偉大的。
上二年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里的孩子們都起一種橫梁的童車，我也喜歡，向父母要，爸爸承諾我，只要期末考試得一個(gè)獎(jiǎng)狀，就給我買。在那之前，我一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒得過(guò)，雖然努力，但總失敗。因?yàn)橛懈改傅某兄Z，這次期末，我答題格外認(rèn)真，還破天荒檢查了兩遍，卷子交了，我滿心歡喜，就等著發(fā)獎(jiǎng)狀了。
可事實(shí)往往與人的意愿相違，返校的時(shí)候，老師告訴我，我考了三十一名，就差了0.5分，我的腦袋嗡的一聲，眼淚一下子就涌到了眼眶中，我都忘記了自己是怎么走出校門，怎么和媽媽說(shuō)的了，只記得當(dāng)時(shí)媽媽不停的安慰我，而爸爸只是沉默，獎(jiǎng)狀沒得，我也不指望爸爸給我買車子了，可回家的路上，爸爸卻把我?guī)У搅酥行纳虉?chǎng)，要給我買童車，我很驚喜，爸爸只對(duì)我說(shuō)了一句話：“在沒得獎(jiǎng)狀的學(xué)生中你是第一名。”啊？這就是給我買車子的理由？我的眼淚又奪眶而出。
也許是父母的鼓勵(lì)激發(fā)了我好好學(xué)習(xí)的決心，以后的每次期末，我都會(huì)手捧獎(jiǎng)狀回到家。我常常想，如果當(dāng)時(shí)，爸爸沒有心平氣和的對(duì)待這件事，以后的考試，我會(huì)如何？
父母的教育，是孩子成功的關(guān)鍵，我很慶幸我有兩連位通情達(dá)理的好父母，溫暖的親情就像是一顆為你遮風(fēng)擋雨的樹，而父母就是兩位住在樹上，教育孩子的美麗的天使！
記憶優(yōu)秀作文4
最后一片櫻花瓣漸漸閉上了雙眸，春的腳步隨著落花逝去了。初夏如一位恬靜的少女，靜靜地舞蹈著，她那婀娜的身影，似乎不再那么朦朧了。
初夏的藍(lán)天，似乎更加晴朗，沒有一絲瑕疵，只是那種單純的藍(lán)，一碧如洗，給人一種靜靜的溫暖。陽(yáng)光似一把利劍，穿過(guò)飄渺的云霧，流瀉下金色的溪水，縈繞在一道道美麗的風(fēng)景旁，陽(yáng)光并非那么炙熱，只是輕描淡寫地灑瀉著，暖暖的。池塘里，荷花綻開了那淡雅的笑容，如一位亭亭玉立的少女，悠悠舞蹈著，清香的荷葉上懸掛著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，隱隱透著縷縷初夏的味道，淡淡的，它似乎陶醉在荷花那優(yōu)雅的舞蹈中，也隨著輕輕搖擺。碧綠的荷葉襯托著嬌嫩的荷花，顯得是那么靜謐，和諧，熟悉。偶爾還會(huì)有幾只蜻蜓落在水面上，勾勒出層層漣漪，顯得頗有詩(shī)意。水面是那么澄澈，行色匆匆的人們路過(guò)池塘，留下一個(gè)個(gè)清晰的身影，似乎在編織著初夏這個(gè)充滿憧憬的夢(mèng)。站在荷塘旁，微風(fēng)那雙柔軟的手輕輕地摩挲著，一絲絲涼意舞在四周，讓人浮躁的心情得以平靜，不禁低聲吟誦：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”樹枝間，唯獨(dú)蟬作起了哀婉的詩(shī)，給這奔放的夏天添上了獨(dú)有的憂傷。陽(yáng)光透過(guò)綠葉的間隙，只灑下了斑斑駁駁的光影，綠葉過(guò)濾了陽(yáng)光，還有著絲絲涼意，，老人們搬了把木椅，拿著把麥稈扇，坐在樹底下談笑風(fēng)生。踮起腳尖遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽(yáng)光沐浴著萬(wàn)物，大地散發(fā)著撲朔迷離的金光。小花，顯得更加?jì)善G了；小草，顯得更加翠綠了；小樹，顯得更加精神了。好一片生機(jī)勃勃的的景象！初夏的夜晚，月亮悄悄地翻過(guò)山坡，懸掛在那深藍(lán)色的夜空里，若隱若現(xiàn)，孩子們嬉戲玩鬧著，天地間似乎只是蕩漾著這種天真爛漫的笑聲，一種陌生卻又熟悉的味道。清風(fēng)徐徐，像一壺令人回味無(wú)窮老酒，把溪邊的幾棵垂柳灌得有些微醉。許多熒光蟲飛在籬笆間，忽明忽暗，時(shí)而高時(shí)而低，像一顆顆流動(dòng)的碎金子。星星調(diào)皮地眨著眼睛，月光淡淡的，只是漏下了一滴滴淡金色的光，猶如一首搖籃曲，搖啊搖，搖啊搖。家家戶戶都熄了燈，孩子們，大人們，老人們，都睡了，萬(wàn)物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕地飄蕩著，就像一位母親，用那雙溫暖的大手輕輕地拍著萬(wàn)物，漸漸地，漸漸地，越飄，越遠(yuǎn)。
初夏，留在記憶深處。
記憶優(yōu)秀作文5
歲月悄悄從我身邊溜走，不少本該溫馨的記憶都被忙碌的生活抹上了一層灰塵，愈積愈多，漸漸的淡化，淡化……
拂去上面的灰塵，有一種舊感，仔細(xì)尋找，其實(shí)溫暖就在身邊。
那時(shí)奶奶還住在我家，每天繁忙的功課壓得我翻不了身，每晚都要寫到星星都有點(diǎn)困時(shí)才完成。走出房門，奶奶獨(dú)自一人坐在客廳里，慢悠悠地洗腳，幾乎每天都是這樣，我漸漸明白了什么。
又是一個(gè)平淡無(wú)奇的夜晚，那晚星星特別亮，給我的夢(mèng)想添了一件棉衣裳。風(fēng)刮得特別大，我把窗戶關(guān)上，但窗戶縫里依然發(fā)出很大的“呼——呼”聲。我沒有辦法和風(fēng)打交道，只好不管它。忽然，耳邊回響起“咔嚓”聲，我一驚，以為是風(fēng)吹門所致，所以并沒有太在意，而是繼續(xù)寫作業(yè)。但是背后傳來(lái)一股溫暖，我不由得轉(zhuǎn)過(guò)脖子。是奶奶，她給我披上了一件馬甲，什么也沒說(shuō)，又輕輕地出了我的房門，將門小心地帶上。這一切似乎沒有發(fā)生過(guò)，只是我身上多了件馬甲，我腦中一股溫暖，似曾相識(shí)，麻木而卻無(wú)比渴望。急于忙功課的我沒有在意剛才發(fā)生的事情，又埋頭忙自己的功課了。外面的風(fēng)，依然呼嘯著，不甘示弱人們所穿的棉衣，依舊拼命想往里鉆。但是那天晚上，它硬沒有鉆進(jìn)去。
等奶奶回家后，功課依然忙碌。可是每寫完作業(yè)后，再?zèng)]有等我的奶奶，只有一盞略發(fā)灰暗的燈陪伴著我，也再?zèng)]有人在那么晚給我送一件棉衣，更沒有人愿意在那么晚當(dāng)水都涼了還在假裝洗腳等我。
時(shí)光像一只離弦的箭，不等人們看清其中的溫暖，就急著奔向靶心。而我們也正因?yàn)榧庇谧冯S時(shí)光的腳步，就忘了周邊人給予的溫暖。可當(dāng)你再次需要它們時(shí)，你才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，你想要的溫暖，只存在那一去不復(fù)返的記憶中了。
記憶優(yōu)秀作文6
翻開已經(jīng)泛黃的筆記本，兒時(shí)稚嫩的筆觸下記錄過(guò)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在一本本相冊(cè)中搜尋，那里有我們最難忘的記憶。雖然，一切都停留在昨日，但我的記憶中，有你，有你陪伴的時(shí)光卻從不曾走遠(yuǎn)。
曾記少年時(shí)，我們初相逢。
還記得，我和你似乎在一年級(jí)時(shí)就相識(shí)了。都是剛升入一年級(jí)，彼此并不熟絡(luò)，老師把我安排到一個(gè)很白，很安靜的男生身邊，而你就在我后面。我坐了下來(lái)，而你在后面就用手指輕戳我，我很納悶，過(guò)身去，沒想到，“你好，我是許悅，多多指教。”看看你伸出的手，我無(wú)法拒絕，我也微笑地回應(yīng)你。以至于后來(lái)，我都在懷疑你，那天為什么你主動(dòng)和我打招呼，直到我知道你喜歡我同桌的事實(shí)。
歲月靜好，時(shí)光使人拋。
之后呢，我被你的理性，思維的活躍和天生具有的快樂所打動(dòng)，而你也佩服的沉穩(wěn)和執(zhí)著，我們就成為了最相悖，卻最親密的朋友。
忘不了記憶中，我因老師的訓(xùn)斥和家長(zhǎng)的責(zé)備氣憤填膺地頂著雨在操場(chǎng)上奔跑，而你不離不棄，像個(gè)落湯雞更像個(gè)守護(hù)神一樣陪在我身旁。
忘不了記憶中，我和你因觀點(diǎn)不同而大肆爭(zhēng)吵，無(wú)所顧忌地傷害著彼此，整個(gè)星期都在賭氣，而最后，是你低下了高昂的頭，原諒了我，也原諒了彼此的狂妄，重修舊好。
忘不了記憶中，我們相互依賴，相互幫助的時(shí)光：忘不了記憶中我們相互傷害，相互離開的時(shí)光；忘不了記憶中你那句“因?yàn)槎茫源缺苯o我的.震撼。
再回首，已是滄海桑田。
初中后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都無(wú)法適應(yīng)所處的環(huán)境。我明白，都是因?yàn)槟悖辉谶@里。我無(wú)法適應(yīng)，身后，是一個(gè)陌生的女生；我無(wú)法適應(yīng)，談笑間，沒有你爽朗清脆的笑聲；我甚至無(wú)法適應(yīng)，在我的新生活里，沒有你的呼吸。
終于，我想到了忘記你，但那句話說(shuō)得好：“有些人只相處了幾個(gè)月的時(shí)間，卻需要用一生的時(shí)間來(lái)忘記”。于是，我明白，我們不過(guò)是經(jīng)歷了一場(chǎng)分離，回首時(shí)，山還是山，水還是水。
我的記憶中有你，我相信，不過(guò)是身，就能看到你。在我的記憶中，你永遠(yuǎn)是一般永不褪色的朱砂痣；一抹永不消失的胭脂紅。
記憶優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都有一段無(wú)法抹去的記憶，那也許令你傷感，也許令你愉快，又也許令你氣憤不已……但那件發(fā)生在我身上的故事，卻永遠(yuǎn)刻在我心版上。
那是四年級(jí)下學(xué)期。一次，我考得非常糟糕，媽媽知道后，買來(lái)了一大堆練習(xí)，讓我學(xué)著做，剛開始我覺得很有趣，就接受下來(lái)，沒想到，練習(xí)布置得一天比一天多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那天晚上，媽媽又給我布置了練習(xí)題，我聽著媽媽那專心的語(yǔ)氣，看著那密密麻麻的練習(xí)題，我的頭越來(lái)越暈，終于，壓抑了很久的情緒在那一瞬間爆發(fā)了：“你干嘛給我買那么多練習(xí)題，學(xué)校作業(yè)夠多的了，你就不能讓我休息一下嗎？”我狠狠地把練習(xí)簿全都掃到地板上，“我不會(huì)再做了！”說(shuō)完，我摔門而去，只留下媽媽那不知所措的表情。
我走在海濱小道旁，清爽的寒風(fēng)漸漸吹滅了我心中的怒火，我想了很多很多……
我能得獎(jiǎng)狀是誰(shuí)的功勞？我為什么能在一次又一次的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)？我房間為什么能有那么多耀眼的獎(jiǎng)狀……一系列問題占據(jù)了我的大腦，但只有一個(gè)答案，那就是媽媽陪伴著我在燈光下做著一本又一本的練習(xí)題，是媽媽那對(duì)我不停地嘮叨……這都是成為我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那份榮耀和眾人的羨慕，這是為了我好呀，我有什么權(quán)利當(dāng)媽媽大喊大叫？我又有什么權(quán)利堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)呢？那一刻，我忽然覺得我犯下了一個(gè)彌天大罪，恨不得捶胸頓足。我連忙往回跑，鳳“嗖嗖”地刮著，我的淚珠大顆大顆往下墜，后悔不已。
當(dāng)我跑回我家的那條小巷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正焦頭爛額地尋找我，柔和的月光籠罩在她身上，我隱約看到了她烏黑的秀發(fā)夾雜著幾根銀絲，光滑的臉蛋上不知不覺地爬上了魚尾紋。這是因我而有的啊“媽媽！”我連忙跑過(guò)去撲到媽媽懷里，還沒干的眼眶有濕潤(rùn)了，“媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對(duì)您大喊大叫，我不求您原諒我，但我希望您可以給我一個(gè)改過(guò)自新的就會(huì)！”“孩子，人都會(huì)犯錯(cuò)誤，也都有一次被原諒的權(quán)利，你能明白媽媽的苦心就好了！”在月光下，有一對(duì)母女正緊緊擁抱著……
這件事過(guò)去了很久很久，但它卻在我腦海里留下了深深的印記，永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去。
記憶優(yōu)秀作文8
對(duì)于一個(gè)城里孩子來(lái)說(shuō)，父母陪著去動(dòng)物園是一件挺平常的事。可對(duì)于一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，那是想都不敢想的事。碰巧，在我讀一年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)機(jī)會(huì)降臨到我的身邊。
事情的起因還得從我生病說(shuō)起，爸爸帶我去南昌看病。一到南昌，我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌，我的病仿佛也好了許多。在南昌工作的叔叔領(lǐng)著我和爸爸來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生一番仔細(xì)診斷檢查，最終確定沒有什么大的毛病。開了一點(diǎn)藥，我們便離開了醫(yī)院。此時(shí)已是中午12點(diǎn)多鐘，到了吃中飯的時(shí)間。叔叔就帶著我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯，本來(lái)就很高興，但后來(lái)叔叔說(shuō)的一席話，更是讓我高興萬(wàn)分。
剛吃完飯，叔叔說(shuō)：“反正來(lái)了，成成也沒有事，就讓我?guī)銈z到南昌逛逛吧。”我高興地連連點(diǎn)頭，可爸爸卻說(shuō)：“這樣不好，本來(lái)就耽誤你了，還讓你花錢。既然沒事，呆一會(huì)兒就回去。再說(shuō)你還要上班呢。”我一聽，不禁心生怨言。
最終爸爸還是說(shuō)不過(guò)叔叔，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我們第一站就是動(dòng)物園。這是我第一次到動(dòng)物園玩。我非常開心，并有些迫不及待。剛進(jìn)門，就遇到一點(diǎn)麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說(shuō)：“小朋友，進(jìn)去之前要買票，知道嗎？”“買票？，買什么票？“當(dāng)時(shí)的我根本聽不懂。最后，等叔叔付了錢買了票，才領(lǐng)我們進(jìn)去。
我真的不敢相信，以前只能在電視上才能看到的動(dòng)物，現(xiàn)在都一一出現(xiàn)在我的眼前。我們先后看到：嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的長(zhǎng)頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。
回家之后，我到處跟同學(xué)說(shuō)在南昌的所見所聞。我眉飛色舞，得意洋洋。看著同學(xué)們羨慕的目光，我真是爽極了。
那次南昌之旅，成了我終生難以忘卻的記憶。
記憶優(yōu)秀作文9
歲月悠悠，泡沫聚散，許多記憶已隨著時(shí)間被帶走，但在我心里，永遠(yuǎn)忘不了那刻苦銘心的記憶！
在我8歲那一年，父母都遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去北方工作，父母因?yàn)椴环判谋Ｄ罚阕?7歲的表哥來(lái)照顧我。那時(shí)，爸爸媽媽走的時(shí)候，我死死地拽住媽媽的手，央求著媽媽“媽媽，您不要我了嗎，您為什么要走啊，為什么不要我了？''這時(shí)，一旁沉默的表哥，開口說(shuō)話了，他說(shuō)，爸爸媽媽們是去給我買好玩好吃的，這段日子，表哥陪你玩好嗎？’’這時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)走了，我撲進(jìn)表哥的懷里，失聲痛哭。
過(guò)了好多天，我依舊忘不了爸爸媽媽，整天悶悶不樂，一言不發(fā)，表哥是看在眼里，急在心里，他總是陪我玩，哄我開心，但我的心結(jié)依舊打不開。一天，表哥說(shuō)要去買我最喜歡的玩具給我，我哦了一聲，沒放在心上。表哥面帶微笑的對(duì)我說(shuō)“喏，我去給你買玩具玩，一個(gè)人在家里要乖哦。”說(shuō)完，便出去了。我望著表哥遠(yuǎn)去的身影發(fā)呆，思緒萬(wàn)千，心想；爸媽什么時(shí)候回來(lái)看我啊，我好想你們啊爸爸媽媽！
這時(shí)樓下傳來(lái)一陣救護(hù)車的警鳴聲，我往樓下一看，一個(gè)青年，手里抱著什么，躺在擔(dān)架上，我仔細(xì)一想，那人好像是表哥！我馬上跑下樓，一看，真的是表哥！我抱著表哥，嗚嗚的哭著，說(shuō)“表哥，連你也丟下我不管了嗎？”說(shuō)罷，表哥微微一笑，把手里的玩具送到我手里，說(shuō)“弟弟，哥哥沒能照顧好你，這玩具拿著，答應(yīng)我，要快快樂。。樂的，快，答…應(yīng)…。我。”我連忙點(diǎn)頭，握緊表哥的手，這時(shí)，表哥帶著世界上最美的笑容，離開了我。
17歲正是花樣年華，表哥本應(yīng)該在度過(guò)這一美好時(shí)光，卻因?yàn)槲遥チ松F(xiàn)在，我握著手里的玩具，祝愿表哥在天堂過(guò)的開開心心，快快樂樂！
記憶優(yōu)秀作文10
每一個(gè)人記憶的深處，都埋藏著許許多多美好的寶藏。在我的記憶深處，回蕩著一種振奮人心的聲音，它總是給予我無(wú)形的力量。
記不清是幾年前了，那時(shí)我還是一名小學(xué)生。離鋼琴考級(jí)只有一個(gè)多月的時(shí)間，可我的表現(xiàn)卻不盡如人意。又因?yàn)椴痪们安艙Q了老師，我對(duì)新的環(huán)境還沒有充分地適應(yīng)。焦慮和恐懼占據(jù)著我的心頭。那天正好是去學(xué)琴的日子，我心不甘情不愿地來(lái)到琴房，小心翼翼地推開門，心中卻提前擔(dān)憂了起來(lái)，生怕一會(huì)兒因彈得不好而被訓(xùn)斥。
就像往常一樣，王老師一臉嚴(yán)肅地坐在大大的木桌前。我自覺地拿出再熟悉不過(guò)的考級(jí)教材，他卻開口：“別急，今天先學(xué)一首新曲子。”我驚異地呆住了。在這樣的緊急時(shí)刻，老師為什么要這么做？正想著，老師已經(jīng)把鋪?zhàn)訑傞_，自己坐在琴凳上。“聽著。”
“轟”，如同一聲雷，第一個(gè)音在毫無(wú)防備的耳邊炸開了，我下意識(shí)地打了個(gè)寒戰(zhàn)。接著是更多的音符，像是要把地板震裂似的沖進(jìn)耳膜。腳下的地在微微地震，龐大的鋼琴似乎也在顫抖。接著這股狂潮慢慢褪去，以極慢極慢的速度化作涌動(dòng)的浪，像是在訴說(shuō)著漫長(zhǎng)的悲苦的故事，用的卻是平靜的語(yǔ)調(diào)，眼中擠不出一滴淚。我好像也被溫柔地卷入這浪潮中，翻滾、漂浮，忘記了別的一切。
昏昏沉沉地，起伏的浪潮好像不那么柔軟了，它夾雜著一絲強(qiáng)硬和堅(jiān)定，它拍打著似乎在告訴你“該醒醒了”，平靜的語(yǔ)調(diào)漸漸地上升為一種振奮和激昂，那些悲傷在一點(diǎn)一點(diǎn)地被化開，心頭那塊磐石被擊碎了融化了，所剩的只有戰(zhàn)勝了這一切的喜悅。我整個(gè)人都沉浸在這流動(dòng)的世界里，直到反應(yīng)過(guò)來(lái)耳邊清脆的琴聲已經(jīng)停止。回到現(xiàn)實(shí)，我感覺曾經(jīng)的那些焦慮淡去了，心頭蕩漾著一種不知從何而來(lái)的信心。
也許就是從那次課以后，我決定開始認(rèn)真地練習(xí)。或許是振奮人心的音樂激勵(lì)了我，或許是美妙的旋律放松了我一直緊繃著的心，它讓我那段時(shí)間以來(lái)第一次感到了前所未有的輕松，也讓我更加樂觀地面對(duì)生活。
人們常說(shuō)音樂是療傷的良藥。那時(shí)的我的的確確感受到了音樂無(wú)窮的力量——它能打動(dòng)你，把你帶進(jìn)另一個(gè)世界，讓你重新思考，重新感悟生命的美。
有一種聲音，在記憶深處。即使它漸漸變得模糊，我卻能永遠(yuǎn)記住它帶給我的那股力量。這是一份珍貴的寶藏。
記憶優(yōu)秀作文11
在每個(gè)人的回憶銀河里，那些難忘的事就像銀河里航行的飛船，揮之不去。
那年一個(gè)冬天的早晨，年少的我早早地起了床，鬧鐘大人還沒有響起美妙而清脆的鈴聲，我連忙按下了鬧鐘的按鈕，穿上衣服，刷好牙，拿上錢，慌慌張張地去買早餐。
到了早餐店，我鎖好車，向老板那走去。我向老板點(diǎn)了牛肉面、炒米粉、六個(gè)肉包子、三個(gè)玉米。我坐在椅子上，耐心等待，不一會(huì)兒，老板臉帶微笑，向我走來(lái)，遞給我食物，我付了錢把食物掛在車把上，飛快的走向回家的路。
回到家，我打開門，一陣寒風(fēng)灌進(jìn)家里，爸爸連忙拉我進(jìn)家門，緊張地對(duì)我說(shuō)：“去哪了，都急死我了。”媽媽把我手中的袋子拿去，說(shuō)：“大冷天氣，你去買早餐啊？看我們都做好了……”聽著媽媽的嘟囔，我一眼瞥見餐桌上，擺滿了一桌營(yíng)養(yǎng)早餐，看著這桌早餐和表情著急的爸爸媽媽，我心潮騰涌：從我牙牙學(xué)語(yǔ)至今，多少個(gè)早上，他們一如既往的為我打點(diǎn)一切……
忘不了那次學(xué)校組織春游，我到達(dá)目的地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：我的背包忘帶了！我焦急地想：真粗心啊，怎么忘記帶背包了，要知道背包里全都是春游的必需品啊，怎么辦呢？當(dāng)我正煩惱時(shí)，突然，我看到那邊的樹林走來(lái)了一個(gè)人，我定睛一看：是媽媽！媽媽把書包遞給我，說(shuō)：“怎么又忘記了東西，記住，要做一個(gè)生活的有心人。老是丟三落四的，不行啊！”聽了這番話，看著干得氣喘吁吁的媽媽，一陣?yán)⒕沃庇啃念^。對(duì)，我不能永遠(yuǎn)依賴母親，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，打那以后媽媽的話刻在了心頭，在愛的滋潤(rùn)下我茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒，許多事隨風(fēng)而去，可這兩件事我怎么也忘不了，它們成為我心靈的燈塔，照亮了我的心靈的銀河……
記憶優(yōu)秀作文12
在我上小學(xué)期間，一、二、三年級(jí)的班主任一直都是劉明星，沒有換過(guò)。盡管劉老師可能不是教得最好的老師，但她絕對(duì)是讓我印象最深刻的一位。在學(xué)習(xí)理念方面，她對(duì)我的影響至深。直至今天，我依然生活、學(xué)習(xí)在她的影響之中。
印象中，記憶最清晰的是，劉老師曾經(jīng)對(duì)我和父母說(shuō)過(guò)的一番談話。那句“沒有白瞎的功夫”的話語(yǔ)，至今令我印象深刻。從那以后，媽媽就時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)起這句話，既是為了督促我用功，也是為了向我表達(dá)劉老師借由這句話所傳達(dá)的關(guān)愛。在這句簡(jiǎn)單而樸素的話語(yǔ)的影響下，潛移默化中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
開始時(shí)，一段很長(zhǎng)的時(shí)間，每次上課前，劉老師都會(huì)首先讓我們準(zhǔn)備好上課要用的東西，沒有一次例外。我已記不清到底是哪一個(gè)具體的時(shí)間之后了，劉老師就再也不提醒我們了，但奇怪的是，每次上課之前我們都會(huì)不約而同地把要用的東西整整齊齊地?cái)[放在桌子上。
劉老師個(gè)子不高，慈眉善目，偶爾也會(huì)有兇巴巴的時(shí)候，但她卻從來(lái)不打罵學(xué)生。她時(shí)常告訴我們，說(shuō)：“如果戰(zhàn)爭(zhēng)能夠解決戰(zhàn)爭(zhēng)，那么這個(gè)世界上早就應(yīng)該沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了；如果暴力能夠解決問題，那么就所有能夠解決的問題來(lái)說(shuō)，暴力使用得早已經(jīng)足夠。響鼓不用重錘，老師寄希望于你們每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的自覺，因?yàn)樵诶蠋煹难劾铮銈兌际歉哔F的人。”
在那個(gè)沒有微信的時(shí)代，依靠彩信和短信，每一天劉老師都不厭其煩地把學(xué)生在校的表現(xiàn)發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上。有的時(shí)候，雖然我們挺恨她的，但她卻不以為然，因?yàn)椤耙哉_的方法做正確的事”就是她的最高原則。事實(shí)證明，劉老師是對(duì)的，她改變了我們的幼稚與狹隘。
隨著時(shí)間的推移，很多時(shí)候，最感人的并非是突如其來(lái)的瞬間，而往往是那些平凡而樸素的日常，因?yàn)闀r(shí)間愈久，你就愈是會(huì)發(fā)現(xiàn)它們彌足珍貴，而那些突如其來(lái)的瞬間，則會(huì)在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河里變得愈來(lái)愈模糊，直至消失在腦海中的某一處角落里。
這就是我對(duì)劉老師的記憶。
記憶優(yōu)秀作文13
風(fēng)緩緩地吹著，我站在時(shí)光的閣樓上紋絲不動(dòng)。時(shí)間悄然離去，帶走了我的軀體，心仍停滯在那里。
一個(gè)懷舊的人或許會(huì)去翻看相冊(cè)，而我喜歡回憶。那往日的情景讓我留戀，那美好的瞬間令我沉醉。
課堂上，一個(gè)男孩在認(rèn)真的聽課，后面一雙眼睛呆呆地盯著他的背影。老師一聲警告，讓女孩回過(guò)神來(lái)。男孩回過(guò)頭，望著女孩，目光交織在一起的剎那，女孩有些驚慌失措，男孩卻已習(xí)慣。
不知怎么的，每次聽課，男孩總覺得后面有雙眼睛在望著自己，有些不自然，卻又喜歡回頭看女孩驚慌時(shí)的可愛表情。
久而久之，男孩對(duì)女孩有了一種朦朧的感覺。男孩想要去了解女孩，而女孩似乎有些逃避。男孩猜到了女孩是不想耽誤自己的學(xué)習(xí)才躲著自己，所以也就不再多想。
有一天，有個(gè)人去追求女孩，顯然那個(gè)人是為了虛榮而想要去戀愛。女孩自然不會(huì)同意，然而越是這樣，那個(gè)人就越對(duì)女孩窮追不舍。
這個(gè)時(shí)候，男孩有些迷茫，盡管他知道女孩對(duì)他的情意，卻始終沒有勇氣追女孩。直到最后女孩突然輟學(xué)了，男孩深深的后悔了。
后來(lái)不知怎么了，男孩總是上課走神，成績(jī)明顯下降。而后，男孩成績(jī)不再名列前茅，性格也變得孤僻。
顯然，男孩就是我。我的身影還在那段時(shí)光里徘徊。似乎在做決定，卻始終猶豫不決，我想象著和她戀愛的種種結(jié)果。幻想著和她在一起后的生活情景，于是就成了一個(gè)愛幻想的孩子。
緊接著，我開始?jí)櫬洹２粣蹖W(xué)習(xí)，成績(jī)一塌糊涂。情緒也一直不好，同學(xué)們不再喜歡我了。朋友們都不和我玩的時(shí)候，我才意識(shí)到要從過(guò)去走出來(lái)了，我開始努力改變自己……
如今，我已經(jīng)不在深陷那段時(shí)光。生活的現(xiàn)實(shí)，壓迫我喘不過(guò)氣來(lái)，如果還是那般愛幻想，恐怕將來(lái)會(huì)無(wú)法生存。
我一直生活在過(guò)去，然而那里已經(jīng)物是人非。我慶幸自己從那段記憶走了出來(lái)，盡管仍不知對(duì)與錯(cuò)。人生之路有太多的過(guò)客，不必在于。人生之路有太多風(fēng)景，不可停滯。一切隨緣就好！而我一直慶幸，我擁有那一抹記憶！
記憶優(yōu)秀作文14
他獨(dú)愛狗，家中也養(yǎng)有一只狗。
那狗的血統(tǒng)還算純正，如果它的毛沒有那么臟，長(zhǎng)得健壯的話，定會(huì)有不少愛狗人士來(lái)買它。可現(xiàn)在，走在大街上一定會(huì)被人們認(rèn)為是流浪狗。即使這樣他也不嫌棄它，家里明明養(yǎng)不起狗卻還要養(yǎng)它。它也一樣每天吃著沒有肉香的東西，卻也不肯離他而去。
終于到了饑寒交迫的時(shí)候，他的父母把它賣了，偷偷的賣了，賣給了個(gè)富人，賣了個(gè)好價(jià)錢。
從此，他開始沉默，變的絕望、孤獨(dú)，不再愿與人交談。
這點(diǎn)錢幫他們度過(guò)了最困難的時(shí)候，他的父母努力打工、掙錢，也有了些存款。家境開始好轉(zhuǎn)。在市區(qū)買了房子，他也擁有了一只新狗，這些都是一年之后的事了。
他的新狗比之前的那個(gè)更活潑，可愛。因?yàn)楣返挠绊懀肿兊脴酚^、開朗。他時(shí)常摸著新狗的頭，這時(shí)新狗便會(huì)用它的眼睛、閃著光的眼睛望著他；換做那只狗，它也會(huì)這樣望著它，只是要瘦弱一些。新狗身上沒有之前那只狗的影子，也正因?yàn)槿绱耍J(rèn)為自己似乎忘了它。
他帶著狗去散步。對(duì)面人行道上，一個(gè)看似富有的男人，牽著一條金黃色的狗，毛發(fā)梳理的整整齊齊，和主人一樣顯得高貴。
一剎那后，金黃的狗向他狂叫起來(lái)，尾巴搖得很燦爛。主人呵斥一聲，他便不再狂叫，但卻默默注視著他。他也不大在意，只是向它瞟了一眼。他突然意識(shí)到了什么，又再次向它望去，可它卻已拐過(guò)街角遠(yuǎn)去了。
他清晰地知道，那就是一年前被賣掉的它。
它其實(shí)并沒有被他忘記，只是那份掛念被時(shí)光掩蓋了，當(dāng)記憶重新被喚醒的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)它原來(lái)一直在心中。
記憶優(yōu)秀作文15
照片上的記憶秋日的午后，陽(yáng)光暖暖的，我悠閑地整理東西，一本舊相冊(cè)映入我的眼簾，相冊(cè)中有許多很久以前拍的照片，每一張照片都凝縮了一段記憶，或喜、或悲、或惆悵。
相冊(cè)中有張照片很特別，內(nèi)容十分簡(jiǎn)單：一位皮膚黝黑的老人和一個(gè)皮膚白皙的小女孩站在一起，他們身后是一片綠葉凝成的海洋……只有照片中的那兩個(gè)人和那綠葉知道這段回憶。那是我小時(shí)候和爺爺在葡萄樹前拍的照。聽爺爺說(shuō)，這些葡萄樹在我出生之前就已經(jīng)種下了，它們是我的長(zhǎng)輩呢！小時(shí)候，我住在爺爺奶奶家，爺爺經(jīng)常帶我去看葡萄樹。身材嬌小的我仰頭望著那一棵棵葡萄樹，發(fā)現(xiàn)被綠葉包裹的它們是那么高大，感覺自己置身于一片森林。我也喜歡看葡萄樹一年四季的變換，看它從春天的嫩綠新芽，到夏天的幽幽綠海，到秋天的碩果累累，再到冬天的孤獨(dú)樹枝……爺爺時(shí)常會(huì)給葡萄樹施肥，每次我都會(huì)搬一個(gè)小板凳，坐在葡萄樹的前面，看爺爺為葡萄樹施肥，不時(shí)跑過(guò)去給爺爺添添亂、幫幫倒忙。爺爺從不責(zé)怪我，他總是以爽朗的笑聲原諒我的調(diào)皮搗蛋，而我也會(huì)和爺爺一起笑，葡萄樹邊傳出陣陣笑聲。微風(fēng)吹過(guò)，葡萄葉隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出好聽的聲音，仿佛是在和我們一起歡笑……轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我搬出了爺爺奶奶家，在城里讀書，回鄉(xiāng)下的次數(shù)也隨著年級(jí)的增高而變得越來(lái)越少，昔日葡萄樹林里的快樂笑聲也只能無(wú)聲地保存在那張照片里，再也聽不到了。今年夏天，我回鄉(xiāng)下過(guò)暑假，卻意外地發(fā)現(xiàn)昔日站在家邊歡迎我回家的葡萄樹們都不見了！一問才知道，爺爺年歲漸長(zhǎng)，照顧這些葡萄樹太辛苦了，所以只好砍掉了。雖說(shuō)我很理解爺爺?shù)淖龇ǎ俏乙廊桓械接行┿皭潯＿@惆悵不但是因?yàn)槲羧绽镒詈玫幕锇檫B一聲招呼都沒打，就永遠(yuǎn)地離我而去了，更是因?yàn)闅q月為勤勞能干的爺爺刻上了風(fēng)霜。而令我唯一欣慰的是，粗心的我沒有把這張滿載著童年美好回憶的照片給弄丟了。
照片上的情景已經(jīng)深深印在我的腦海里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些曾經(jīng)伴我度過(guò)幾個(gè)春秋的伙伴以及我的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)的童年！
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