記憶的作文范文（通用5篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的記憶的作文范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
記憶的作文1
氣流在高空中總會形成一道風，劃過臉部的每一寸肌膚，帶走每一絲的不爽。在我眼前風是那么純潔、清爽，習慣站在風中守著眼前的一切。
不知道自己為什么要去看學校中的建筑和綠化帶，只因他們是學校的部分吧！心中不禁一震，我盡然做出這種無聊的事，或許真的是有那么點不舍吧！只因為一個錯誤的決定讓我來到這所學校，住在我大姨家，在這里我經歷了許多事，它讓我變得更加懂事，讓我原本開朗的性格煙消云散，讓我成了一個人前開朗人后孤寂的人。我真的沒那么堅強，我決定離開她家，離開這所讓我有許多美好記憶的學校。我不曾留念過，只因為這里有我太多喜歡的人，只想留住心中那一刻的美好罷了。
風帶走的已經太作文多了，如今他又即將帶走那一刻的美好，我想抓住卻不行，好后悔，好傷心想重來行不行，我愿付出所有來換一個時光機。但我現在能做的也只有在風中守著看著這一切，看著這和我有關的一切：岳依蘭，我的死黨。姜晟芬，我的好伙伴，龍昕，我的好朋友。王艷，總是教會我許多我不知道的事情和道理。黎雪婷，我名義上的姐姐。澤子，總是對別人說他是我哥，不許別人欺負我。
地球始終不停地轉動，我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。
如果我不曾走過這一遍，就不會發現生命中有多少酸苦和甜美，只是不清楚回憶中那個女孩為何依然不停地追，以駐足在風中，任風吹過每一寸肌膚，而守望著。
只因不想失去這一切的美好吧。
記憶的作文2
像是這三月中的桃花，綻放開了。拾在手中。粉色中略帶著純白，嬌滴地散落。那瓣瓣花色落下，一切似乎都停滯在那個歲月中的角落。那個角落，我似乎永遠都無法逃脫對它的愛戀，卻永遠無法回到那時的歡樂，只能在時間的流逝中傾訴著對它的思戀。玩弄著手中的一切，那時的自己根本不懂得什么叫愁緒。
只是呆呆地看著窗口的桃花怒放，飄零；數著春天的燕子來臨，又再次飛向遠方；我的思緒，跟著那蝴蝶的翩舞起伏著。純真的眼眸中透露著永遠是對這些事物的好奇。那時像棒棒糖一樣，對這個世界的向往與甜蜜。奔向田野的某個角落，任風箏在天空的浩瀚中自由飛翔。它能飛出我的束縛吧，那時的自己想著。當風箏從天空劃落而下，并不失望，它也會覺得累吧。和它一起躺在田野中。用手指畫個圈。那是云朵，像什么？幼稚的思想中只想得到廉價的糖果。睡了，打著清脆的呼嚕。還記得那片的蔬菜地么？刨著土兒，抓著蚯蚓，追著蜜蜂跑。
油菜花開遍了那塊菜地。那時矮小的身材，躲著這個天地，覺得自己太小了些吧。只有那兩只小辮子向著天空。那時的天是碧藍的，像寶石；那白云鑲嵌在這個煥發色彩的寶石中，純潔的影。記憶仿佛就停滯在了那塊色布。是我向往著的童年。或許是童年過于自由；或許是如今過于繁忙；或許是童年過于純真；或許是如果過于憂煩。
太多的或許，像眼前的桃樹，她有著片片花瓣，那也是她的記憶，對春天的記憶。也只能在文字中傾吐對童年的戀。只能被困在時間的流里。記憶，童年的記憶，只能慢慢回味。那片桃色，你同我一起默默地留存那段記憶……
記憶的作文3
記憶，猶如茫茫的大海，激起我心中的一朵朵浪花……——題記“咚咚咚”的聲音盤旋在我的耳邊，令我無法無法靜下心來寫作業。偶然間，抬頭，看見了一個小女孩正拉著爸爸的手。她們，是我的新鄰居。“謝謝大伙，大伙辛苦了。”一個中年男子摘下頭頂上的帽子，對搬運工人說。“嘿，在干什么呢？”那個女孩跑了過來，將下巴倚在窗子上，水靈靈的眼睛像深深的潭水，疑惑似地看著我，對我揚起了一個微笑。她的笑，好甜。“聆，我們該走了。”“哦，好的，爸爸。”我看著女孩笑盈盈地走過。哦，不，應該是飄過。女孩的笑容猶如一絲微風，在我眼前飄過，帶有一種清新，自然的氣息。“奧特曼打怪獸咯！我打，我打，我打……”“唉，為什么每次都是我做怪獸呀！”我搖搖頭，無奈地說著。“那是因為……嘻嘻，你長得像怪獸呀！哈哈哈！”你的笑，就像花朵剛接受露水的洗禮一樣甜美。……“聆，我問你一個問題。”“嗯，你問吧。”“你難道沒有媽媽嗎？”剛說出口，我便后悔了。我想，對于一個年幼的孩子來說，是一個沉重的打擊。可是，她的回答卻令我大吃一驚。“我的媽媽在我很小的時候就去世了，是爸爸把我拉扯長大的。我很愛我的爸爸，我的爸爸也很愛我，因此，我是幸福的。”她望著我，揚起了她的“招牌式”微笑。她的笑，依舊是那么甜，像是一片綠葉，波浪似得游動。塵封的大門，在不經意間打開了我的記憶。又在不經意間，關閉了我的記憶……
記憶的作文4
窗外的花靜靜的開著，散發出陣陣清香，正是個怒放的年華，而我卻在寂寞、等待中凋零、枯萎、死去。
原本有意無意的談著家里的事，他很想搬出去生活，我知道。可是很多細節的`問題他未曾面對過，縱然比我大一年零兩個月有余，但它畢竟，還是個小孩。
風，冷冷地吹著。他最討厭別人用房子打擊他，我卻做了。他只冷冷的回了一句……盡管是淡淡的一句話，卻在我心頭烙下了深深的印痕。
我想死。原以為千遍萬遍的誓言，能伴我熬過三年的寒苦。可在一場風雨過后或許再也不見面了，那曾經許過的諾言算什么？一起走過的路真的到了盡頭嗎？
或許我們之前遇過的許多人，經歷過的許多事，都如花朵一般？？夏天怒放，冬天凋零。怒放時的明艷在回首中變成永恒。我以為我不會在乎失去的東西，在時間的沖洗中會忘記一些事或一些人，但我做不到。兩人之間水藍色的記憶換取了擱淺在唇角的微笑。
因為喜歡淋雨，每當渾身濕透總會被輕柔的責備。因為喜歡哭泣，每次除了安慰，他會不知所措。因為自信要強，遇到挫折總是不要幫助，氣得他像熱窩上的螞蟻。因為喜歡欺負他，每當打擊的時候他都會裝可愛……。生命中一切瑣碎的細節，都在這段路上被放大。于是我們之間的轟轟烈烈柔化成了新湖中的波光點點。我害怕那曾經以為的刻骨銘心，最終成水色的過往。所以在一切還未改變的時候，我想給予終結。
想拿起鋒利的尖刀，在脈搏上輕輕的割傷一小口。讓濃濃的鮮血匯成記憶的長河，在我視線模糊的瞬間，一切都繪畫成記憶中的永恒。
記憶的作文5
一個人在成長的過程中可能會有無數的記憶。他們或許疼痛，或許高興，或許遭遇挫折，或許獲得成功……那么，就讓我帶領你們去看看我成長的記憶吧！
鏡頭一
這個鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流著血現在回想起來真疼！
那時，我上小學正在上輔導班，因為當天晚上做完作業沒事干，我們就想計劃出去玩，但是老師不讓于是我們幾個同學就從后門跑了出去，我們邊跑邊笑。現在回想起來那時真是太聰明了！可是，就在我們要去游樂場的路上碰見了輔導班的老師，于是我們撒腿就跑由于老師追不上我們我們也就不跑了。沒想到的是老師居然讓一個跑得很快的同學追我們。于是，我們決定分頭行動。沒想到，他竟然來追我來了。我于是，拼命地跑但那天正好穿著裙子被一塊石頭絆倒了。結果就出現了這個鏡頭！
成長的記憶有時回想起來是痛哭的但經歷了痛苦就再也不會做那種令我痛苦的事情了！
鏡頭二
這個鏡頭是我考試后取得了優異的成績臉上露出了燦爛的笑容現在回想起來真開心！
“為什么別人努力，就可以取得優異的成績而我不能。”我正在抱怨著，但我也只能在心里默默地抱怨。周圍很少有背書聲了！我在心里默默地說努力吧相信自己一定能成功明天就月考了！第二天，我早早地來到教室又大致過了一遍今天考試的內容。于是，隨著考試的鈴聲我走經考場一筆一劃的答題。過了幾天考試結果出來了我進步了40名！我頓時激動起來就出現這個鏡頭了！
成長的記憶有時是開心的那一次的開心讓我重拾自信！
鏡頭三
這個鏡頭是我跑步完后累地躺在了地上，但我臉上充滿了笑容！
“今天下午，800米測試啊！”聽到體育老師這么說我感覺要昏過去了誰不知道跑步是我的弱項啊！但無奈我只好頂住壓力跑。“預備，跑！”一聲令下同學們都“飛”了出去一步，兩步，三步。近了近了終于到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因為這次成績提高了10秒！
成長的記憶中有些時候要經厲了痛苦但痛苦之后就會取得更好的成績。
這就是我成長的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩！
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