記憶劃過(guò)心海作文（精選28篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的記憶劃過(guò)心海作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　記憶劃過(guò)心海作文 1

　　欣賞過(guò)許多畫卷，身臨過(guò)無(wú)數(shù)美景。經(jīng)常做夢(mèng)，盡是那一片青青荷塘，在初夏的暖陽(yáng)里，搖曳著絲絲風(fēng)的溫暖。

　　荷塘是呈長(zhǎng)方形，寬的一頭是一片竹林，緊挨著就是幾件土墻瓦房，那是我們的家。另一頭是一塊曬壩，曾經(jīng)是生產(chǎn)隊(duì)的保管室，只是那些遠(yuǎn)去的熱鬧已經(jīng)不在我的記憶里，只有那塊曬壩，是我們兒時(shí)的聚集地。荷塘長(zhǎng)的一邊是一條小路，還是生產(chǎn)隊(duì)里的人去趕集的必經(jīng)之路，從我家的院子后面，經(jīng)過(guò)荷塘的一邊到生產(chǎn)隊(duì)的曬壩，再延伸向遠(yuǎn)方。荷塘的另一邊是我們的私家路了，是我們家到生產(chǎn)隊(duì)曬壩的一截田坎。

　　荷塘不深，原本是一塊水稻田，爸爸把他加深了些，在里面種上蓮藕，養(yǎng)了鯉魚。到了春天，星星點(diǎn)點(diǎn)，一張張圓圓的翠綠的荷葉就浮出水面，有點(diǎn)伸出尖尖的角，然后慢慢打開，還不到夏天到來(lái)，已經(jīng)是滿滿一塘青翠。初夏的暖陽(yáng)照耀在翠綠疊嶂的荷塘，引來(lái)幾只蜻蜓盤旋在荷葉的上空，然后稀稀落落地停留在荷尖上，像是經(jīng)不住風(fēng)的撫摸，飛走，卻久久不愿離去。

　　爸爸找來(lái)了一塊薄石板，斜放在荷塘邊，媽媽就在上面洗衣服。爸爸很喜歡看媽媽在石板上洗衣服的樣子，很用力，一揉一搓，肥皂水就從衣服里流到荷塘的水里，引來(lái)幾只紅嘴的鯉魚張開了大嘴在石板邊游來(lái)游去。很多時(shí)候衣服還沒(méi)有洗完，姐姐就已經(jīng)在屋里煮好了早飯，我就一跳一跳地跑到荷塘邊，叫媽媽回去炒菜了。爸爸抱著我坐在田坎的草地上，聞著鋪面而來(lái)的荷香，任風(fēng)吹亂了我柔細(xì)的發(fā)絲，輕輕地貼在爸爸已經(jīng)有些皺紋的臉上。爺爺穿著長(zhǎng)衫，搖著蒲扇走過(guò)來(lái)，伸出雙手，慢慢地蹲下身去：“來(lái)，六子，爺爺抱回家吃飯了！”于是，我掙脫爸爸的懷抱撲向爺爺，在爺爺?shù)膽牙锇阉�白花花的胡子編成辮子。爸爸便在后面喊：“六子，別扯痛了爺爺！”

　　爺爺編了籬笆把荷塘邊上的竹林圍上，媽媽便在里面養(yǎng)了一些雞。竹林里放了大大小小的.幾只籮筐，鋪上稻草做成雞窩，每天就到雞窩里生蛋。雞多雞窩少，好多時(shí)候母雞生蛋都還要排隊(duì)呢！我最喜歡的事情就是提著籃子在竹林的雞窩里撿雞蛋，那些母雞看到它們的蛋被我撿走，“咯咯，咯咯”地叫個(gè)不停。我把裝滿雞蛋的籃子放在地上，等到那些母雞戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)來(lái)，就馬上把籃子提起來(lái)，看它們紅著臉滿臉的無(wú)奈，心里便樂(lè)滋滋的。把雞蛋提回家，給它們端來(lái)一碗白米，算是犒勞它們，它們也就不再生氣了，一碗米就能讓它們感到十分滿足。媽媽說(shuō)，一碗米的雞��！

　　盛夏的荷塘盛滿了滿滿的翠綠，中間星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴了一些白色和粉紅色的荷花，漂亮極了。坐在媽媽洗衣服的石板上，疊一條小船放在水里，一只手輕輕劃過(guò)水面，泛起層層漣漪，蕩著小船朝遠(yuǎn)處劃去。俯下身子，歪著頭，這荷塘立即就寬闊得像大海，小船慢慢地劃向遠(yuǎn)方，不知道什么時(shí)候才能在海的那一邊靠岸。

　　爸爸戴著草帽，趁著中午的時(shí)候去看看今天是誰(shuí)家在放水灌田。因?yàn)槲壹矣泻商�，能�?chǔ)蓄水，所以爸爸總是在等人家都把水田灌好了后再灌我們家的田，多余的時(shí)候就把荷塘灌得滿滿的。爸爸說(shuō)：“六子啊，這大熱天的，你快點(diǎn)回去，等會(huì)放水來(lái)了把你沖跑了爸爸沒(méi)有幺女兒了哦！”我答應(yīng)著，然而，我只想看看爸爸放來(lái)的水能不能把那已經(jīng)劃到荷塘深處無(wú)處可尋的小船給沖出來(lái)，是不是會(huì)順著水流漂到缺口，再順著水流流下去，流到下面的稻田，再流到稻田的渠口滑到溪溝，沖到大河里，再?gòu)拇蠛悠�到什么地方，我想不出�?lái)，反正，它再也回不到這平靜的荷塘里了。想著想著，心里不免升起一絲莫名的惆悵。于是蜷縮著身子，躺在田坎的石頭上，幾張荷葉伸出來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在了頭頂?shù)纳峡眨�我便沉沉地睡去。�?mèng)里，我的小船在一片煙波浩渺的海面上孤零零地漂著，突然海面風(fēng)雨驟起，我的小船在無(wú)邊無(wú)際的雨打風(fēng)吹里與狂浪搏擊，雖然搖搖晃晃，卻始終沒(méi)有沉沒(méi)！

　　記憶劃過(guò)心海作文 2

　　手捧著這張有點(diǎn)年代的照片，時(shí)光機(jī)將我的記憶一下子拉回到了5年前。

　　左邊穿紅色沖鋒衣的是我的姥姥，旁邊穿紫紅色羽絨服的是我的老媽，老媽手里牽著的小不點(diǎn)是我，我穿著黃色的羽絨服。

　　那年我4歲，因?yàn)榻憬阍谛挛魈m留學(xué)，暑假媽媽帶著我和姥姥去看望姐姐，因?yàn)榻憬阍谏险n，媽媽就帶著我們?cè)谛挛魈m玩。她在旅游團(tuán)哪里打探到新西蘭的皇后鎮(zhèn)有個(gè)雪山很出名，于是我們就去那里玩了。

　　來(lái)到山腳下，金色的陽(yáng)光照耀到到郁郁蔥蔥的樹木上，照耀到清清的河水上，照耀到我們喜悅的臉上。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草，空氣中還彌漫著草木香，感覺(jué)清清爽爽的，碧綠的草木像跟藍(lán)天接在一起了。我問(wèn)媽媽：“這里不是雪山？為什么還有樹木和草呢？媽媽嘿嘿一笑：“你現(xiàn)在是看不到的'，我們待會(huì)坐上直升機(jī)你就可以看到了�！薄笆裁�，還要做直升機(jī)，這么高嗎？我奶聲奶氣地問(wèn)媽媽�！爱�(dāng)然，海拔越高空氣越冷，只有到了高處才能在夏天這個(gè)時(shí)節(jié)看到美麗的冬景�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。緊接著媽媽一手?jǐn)v著姥姥，一手抱著我走進(jìn)了機(jī)艙。飛機(jī)啟動(dòng)了，我們都帶上了耳機(jī)，飛機(jī)不斷地向上攀升，越飛越高，“哇，好美呀，媽媽�？墒菋寢尭�本聽(tīng)不到，因?yàn)轱w機(jī)聲很大，我們?nèi)�程都帶著耳機(jī)，只能通過(guò)手勢(shì)交流自己看到的。山上雖然也有一些樹木，可是樹木都光禿禿的，樹枝上掛的全是沉甸甸的白雪，到處全是白茫茫的一片，此時(shí)天擁抱著雪，雪安詳?shù)厮�在藍(lán)天里，而我們就像幾只快樂(lè)的花蝴蝶一樣，在雪地里游玩。

　　看了大概20分鐘的樣子，姥姥有點(diǎn)暈機(jī)，所以我們就匆忙地下山了，山下又是一片綠色，一白一綠，讓眼球過(guò)足了癮。為了留住這美好之旅，叔叔幫我們拍了這張照片。

　　距離這次旅行雖然很久了，但當(dāng)我看到這張照片時(shí)，那次旅行就像一朵朵玫瑰花一樣在我心中盛開了。

　　記憶劃過(guò)心海作文 3

　　記憶的碎片散在草叢里，把它拼接起來(lái)，組成記憶的相冊(cè)。

　　那些溫暖的歌

　　周三就要開始期中考了，離首場(chǎng)考試只剩幾分鐘了，不知怎么的，我總有一種不祥的預(yù)感。我頹然地坐在座位上。小倩走了過(guò)來(lái)，握住我的'手，輕輕在我耳邊唱道：隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖……她一邊唱著一邊看著我，頃刻，熟悉而又溫暖的歌詞緩緩流入心中，對(duì)口語(yǔ)考試的恐懼頓時(shí)拋至九霄云外，此時(shí)，陽(yáng)光靜靜照射進(jìn)來(lái)，籠罩著我和小倩。

　　那些溫暖的笑容

　　“口能言之，身能行之，國(guó)寶也……”我小聲的背誦著自己所要考的口語(yǔ)，低著頭邊看稿走進(jìn)了試室，用余光找到A座位坐下，仍低頭背稿。講臺(tái)傳來(lái)一聲很讓人可怕的考官聲音：“請(qǐng)A同學(xué)開始作答�！迸恫唬�A！不！這聲音，熟悉！我條件反射性的從座位上彈了起來(lái)，抬頭看著老師：小倩！我的心“喀噔”跳了一下，怎么會(huì)是她？明明是電腦隨機(jī)排位的！我眼睛睜得大大的。小倩微笑著望著我，眼神里充滿期待。那抹微笑如此燦爛，一下子撞入了我心底！我深呼一口氣，在溫暖的笑容中開始從容作答……

　　那些溫暖的回憶

　　還記得軍訓(xùn)的第三天，是我值日。一層樓七個(gè)班，我班是樓道旁的第一個(gè)，每個(gè)人下樓都得經(jīng)過(guò)這里，況且，有的班還拖堂！走廊里都是人，我不說(shuō)話，但努力拖著地。從最左邊拖到最右邊，又從右拖至左。人來(lái)人往，反復(fù)來(lái)回。當(dāng)我把這邊的腳印拖干凈后，一堆人又來(lái)了，當(dāng)我反復(fù)做了十五分鐘時(shí)，終于忍不住了！這時(shí)老師來(lái)了，她接過(guò)我的拖把，說(shuō)：“今天軍訓(xùn)挺累的，回去休息吧！”老師微笑地看著我。“可……老師，這不太好吧！”我的怨氣早已散去，用一種不敢相信的目光看著老師�！皝�(lái)吧！”老師搶過(guò)拖把：“回去睡吧！下午還要軍訓(xùn)�！蔽毅对谀莾�，一股暖流涌上了我的心頭！

　　合上相冊(cè)，我抬頭仰望著天空，感覺(jué)太陽(yáng)的熾熱仍未褪去，溫暖仍在我的記憶當(dāng)中！

　　記憶劃過(guò)心海作文 4

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；潮水漲了，有再退的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候……然而，有些人，有些事卻伴著那段稚嫩的光陰漸漸消逝。極不情愿卻又無(wú)可奈何。只得把它們化作一陣輕風(fēng)，拂過(guò)記憶的長(zhǎng)河，在心中留下一段甜甜的回憶……

　　小學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)讓人如癡如醉，閑暇時(shí)打開那本帶有梔子花清香的紀(jì)念冊(cè)。認(rèn)認(rèn)真真地翻著，仔仔細(xì)細(xì)地看著，臉上露出了一絲欣慰的笑。接著，則是一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的沉思……

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，是勞動(dòng)課。我們正為制作水果沙拉而忙得不可開交。我和小鑫、盈、澤一組�？勺盍钊藧阑鸬氖怯�和澤什么都沒(méi)帶，小鑫對(duì)他倆說(shuō)：“兩位，我們水果沙拉的宗旨是‘一分耕耘，一分收獲’不許蹭吃蹭喝，接下來(lái)，就用你們的勞動(dòng)來(lái)證明吧。我看好你們喲。”我們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)了后，都笑了。但很快分好了工：盈削皮，我切成塊，小鑫則把奶油倒到水果塊里，并攪拌好。不過(guò)，澤要干什么呢？左思右想，最后給他安排了一個(gè)美差，吃掉我切的不好的水果。大家開始“忙活”起來(lái)了。

　　制作過(guò)程真是樂(lè)趣多多��！我那時(shí)也有些調(diào)皮，故意把切得好的水果往澤的嘴里塞。還顯得十分正氣秉然，說(shuō)是為了不浪費(fèi)水果。結(jié)果澤被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到最后沙拉做好時(shí)，他卻不吃了，吃了太多的“失敗品”。

　　那時(shí)的自己每天都過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)，卻不懂得珍惜，總覺(jué)得自己能永遠(yuǎn)這么無(wú)憂無(wú)慮，像只飛鳥般自由自在地飛翔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不如此時(shí)，卻到了那梔子花開的時(shí)節(jié)，幾分不舍、幾分無(wú)奈。

　　現(xiàn)在自己已是初中生了，雖懷念那多姿多彩的小學(xué)生活，但也憧憬著這豐富多彩的中學(xué)時(shí)代。比以前多了幾分珍惜，幾分釋懷。愿自己能珍惜這三年的快樂(lè)時(shí)光，不再讓光陰悄悄逝去……

　　記憶劃過(guò)心海作文 5

　　漫步在油菜花的海洋中，一切都染上了金燦燦的顏色，輕風(fēng)微拂，卷起陣陣金色的海浪，艷陽(yáng)在花海的掩映下，也顯得黯然失色，小小的油菜花，充斥著整塊大地。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，記憶被微風(fēng)翻開，停留在油菜花開的那天。

　　很小的時(shí)候，父母在地里干活，把還不會(huì)走路的我放在田埂上，看油菜花，我便會(huì)很乖的坐著，呆呆的望著那片油菜花地，金黃的顏色仿佛有一種誘人的魔力。漸漸地，想用手去摘一朵油菜花，順著田埂爬啊爬，朝著盛放的花朵伸出自己胖乎乎的小手，就在快要成功的時(shí)候，只聽(tīng)“撲通”一聲——我很不爭(zhēng)氣的從田埂上滾了下去，壓倒了一片油菜花，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她趕到的時(shí)候只看見(jiàn)我坐在一大片七倒八歪的油菜花里“咯咯”的'傻笑。

　　無(wú)憂的童年氤氳在油菜花的香味中。

　　上小學(xué)的時(shí)候，每天最期待的便是吃過(guò)晚飯后，與父母一起去油菜花田里散步，金黃的顏色在不起眼的小花上顯得分外耀眼，襯得這一片油菜花地都變得靈動(dòng)，活躍起來(lái)。一天的壞心情被微風(fēng)帶到遠(yuǎn)處，漸漸淡化。與父母談?wù)撝�這一整天學(xué)校里發(fā)生的趣事�？諝庵猩�發(fā)著濃濃的甜蜜味道。那一條鋪滿油菜花的小路至今卻還是忘不掉的。

　　婦女節(jié)的時(shí)候，沒(méi)錢給母親買禮物。便在在油菜花地里鉆來(lái)鉆去，蹭得滿身花粉了之后再出來(lái)，手里還緊緊握著那些自以為最美的花，回家后獻(xiàn)寶似的送到母親面前。母親臉上的笑容如花，慢慢綻放。

　　此時(shí)此刻，走在一片油菜花中，清新的花香混著淡淡的泥土味道。靜下心來(lái)問(wèn)，靜下心來(lái)看。一望無(wú)際的油菜花給人帶來(lái)寧?kù)o與祥和。

　　最不起眼的油菜花，在大地上大片大片的揮灑，渲染著。金色的花朵似是想要與太陽(yáng)比燦爛似的努力綻放。

　　日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那些往日的憂愁似在似水流年的蕩滌下輕輕逝去，而留下歡樂(lè)和笑靨在記憶深處歷久彌新。

　　金黃的油菜花啊，你是否還記得？

　　記憶劃過(guò)心海作文 6

　　每個(gè)人的心中都有一份或悲傷或歡樂(lè)的記憶，難以忘卻而深深的珍藏在腦海的深處。當(dāng)然我也有一份一直珍藏的美好記憶，那是在我無(wú)憂無(wú)慮的童年。每個(gè)人的童年都是美好的，快樂(lè)的，我的童年也是如此。童年時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，每一天都過(guò)著懵懵懂懂的生活。

　　記得，那時(shí)的我們是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，想吃就吃，想笑就笑，想哭就哭，多么的肆意，多么的直白啊！現(xiàn)在回想起來(lái)，那一張張青澀的臉都在腦海中閃過(guò)。我記得我們一起在操場(chǎng)上做游戲，記得我們一朗朗的讀書聲，記得我們一起打掃衛(wèi)生時(shí)的笑鬧，記得我們相處中的磕磕碰碰。而讓我記憶最深刻的是和同學(xué)抓小鳥掏鳥窩，我們抓到小鳥后，拿了一個(gè)茶杯在里面鋪上棉花，將小鳥放進(jìn)去，怕小鳥在外面凍死了。最可笑的是小鳥最后不是被凍死的，而是被我們幼稚的舉動(dòng)給捂死了。那是，感到好難過(guò)都怪自己害死了一只無(wú)辜的小鳥，還傷心的大哭了一場(chǎng)�？墒牵�一會(huì)就被電視中的動(dòng)畫片給吸引住了，小鳥的事也慢慢的就忘記了。看看那時(shí)的我們多么的富有情趣，多么的善良，多么的單純��！

　　現(xiàn)在的我們不會(huì)再是為一只小鳥的死亡而傷心哭泣的孩子了，我們不在無(wú)憂無(wú)慮了，我們的肩上有了我們?cè)撠?fù)擔(dān)起的責(zé)任了，我們也不再肆意直白的活著了。記憶中一張張青澀的臉也不再青澀，蛻去了青澀，一點(diǎn)點(diǎn)的向著成熟邁進(jìn)。有些人，有些事也早已隨著時(shí)間的.變遷改變了，但永遠(yuǎn)不變的是我珍藏在腦海深處的記憶，我們青澀稚嫩的臉，無(wú)憂無(wú)慮的笑，簡(jiǎn)單而又富有童趣的游戲……

　　一切都在隨著時(shí)間的變遷而改變，但不會(huì)改變的是永遠(yuǎn)停留在腦海中的記憶，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停留在那一刻，不管我們?cè)趺锤淖儯�不管時(shí)間怎么變遷，它永遠(yuǎn)停留在那一刻，印證著曾經(jīng)的我們。我將永遠(yuǎn)珍藏這份不會(huì)改變的記憶，永遠(yuǎn)記得兒時(shí)純真的我們，最初的我們。

　　記憶劃過(guò)心海作文 7

　　童年的記憶，迷人甜美也好，心酸痛苦也罷，都會(huì)永遠(yuǎn)的眷刻在我們心靈的角落。即使在歲月和風(fēng)塵中剝落褪色，也以或隱或顯的方式永遠(yuǎn)存在著，甚至影響我們的一生。

　　孩童時(shí)的我們，每天都在尋找著刺激。有一次，我們正在稻草堆玩的起勁的時(shí)候，看著一群螞蟻悠哉悠哉的抬著一只蜻蜓向一個(gè)凸起的土堆走去�！拔覀儞v他的老巢去！”阿文靈機(jī)一動(dòng)，又是搗蛋的好機(jī)會(huì)！于是伙伴們把衣服一扔，就剝開了泥土，只見(jiàn)不大的洞穴里，滿是一群螞蟻在忙碌。也許是被這突如其來(lái)的災(zāi)難嚇壞了，瞬間各自四散逃去。

　　“快拿稻草，將它們攔�。　辈恢�誰(shuí)喊了一聲，一大堆稻草便圍了螞蟻整整一圈，我正納悶的時(shí)候，旁邊的小濤對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)火啊！”我愣了一下，但很快拿起打火機(jī)點(diǎn)了起來(lái)。干燥的稻草加上強(qiáng)力的東風(fēng)，很快就形成了一片火海，我們?cè)谂赃吪d奮地叫著：“燒死你們！”“燒死你們！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)螞蟻改變了逃跑的'方式，不再四散奔逃，而是向稻草中央聚攏，很快形成了拳頭大小的球，過(guò)了一會(huì)兒，火苗越來(lái)越大，此時(shí)，“黑球”不斷地向外滾去，直向我們逼近，我似乎聽(tīng)到了螞蟻的咆哮。

　　同伴們尖叫著躲開了。圍著的稻草很快就燒完了，還在不時(shí)地冒著縷縷白煙。不多時(shí)，那黑黑的蟻球在動(dòng)了，我甚至聞到了螞蟻燒焦的味道，但是黑球很快就裂開了，從里面爬出很多活著的螞蟻。然后又迅速往各處逃去，真是大難不死��！

　　大伙兒都呆住了，似乎在觀賞一幅曠世稀有的油畫，空氣似乎也凝固了。

　　外層的螞蟻大概是成年的，而內(nèi)層則是剛出生或還小的螞蟻，它們?yōu)榱四茏屪约旱暮蟠�生存下去毅然犧牲了自己，那個(gè)蟻球，連著的是所有螞蟻的心，似乎在裂開的蟻球上還寫著一個(gè)大字：愛(ài)。那一刻我眼角有了一些濕潤(rùn)，不為別的，就為那些已經(jīng)死去的螞蟻。

　　良久，我才發(fā)現(xiàn)我一直在看著那焚燒了的殘骸……

　　記憶劃過(guò)心海作文 8

　　每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過(guò)眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的像是飛鳥掠過(guò)天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無(wú)所見(jiàn)，又晨似而不見(jiàn)，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒(méi)有，一旦想起來(lái)，便歷歷如繪……

　　母愛(ài)是其中最突出的一個(gè)。

　　春，多么溫柔的季節(jié)。夜晚，昏暗的燈光下，搖曳著母親瘦弱的身影。明天孩子要和同學(xué)們?nèi)ド揭袄锎河�，去看那黃黃的油菜花，密密的楠竹林，高高的松樹，還有，還有歡快的小溪……而她卻全然不知：她的快樂(lè)背后，牽繞著母親多少擔(dān)心，凝聚著母親多少的精心準(zhǔn)備，耗費(fèi)了多少母親用血汗換來(lái)的金錢……但母親只字不提，為了孩子，她無(wú)怨無(wú)悔……

　　夏，多么火熱的季節(jié)。勞累了一整天的母親在夜晚也不得不休息。她守在孩子旁邊，手里一把搖扇無(wú)力而持續(xù)地?fù)u著，為了孩子能睡得好些，她就這樣坐著、搖著。搖過(guò)了每個(gè)夏日炎熱的夜晚……這是孩子所不知道的：在她的熟睡背后，母親為她搖了多少次扇，為她打了多少只蚊，為她度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜……但母親只字不提，為了孩子，她無(wú)怨無(wú)悔……

　　秋，多么歡快的季節(jié)。春天的播種，夏天的管理，都在秋天收獲。這也意味著又一個(gè)繁忙的季節(jié)來(lái)臨……這是孩子所不知道的；當(dāng)她在寬敞的'教室里輕輕松松地學(xué)習(xí)時(shí)，母親正揮舞著手中的鐮刀忙著割那田里的稻苗，正揮灑著汗水忙著收地里的麥子……但母親只字不提，為了孩子，她無(wú)怨無(wú)悔……

　　冬，多么純潔的季節(jié)。孩子在外面玩耍時(shí)摔了一跤，弄了一身泥。回家換了衣服，不敢讓母親知道，只好把臟衣服藏起來(lái)。但，這是孩子所不知道的：當(dāng)她在外面高高興興地堆著雪人時(shí)，她的母親正帶著病用冰冷的水洗著她的臟衣服，寒冷，感冒，咳嗽折磨著她的母親……但母親只字不提，為了孩子，她無(wú)怨無(wú)悔……

　　這就是我的母親，再苦再累，都只字不提的母親；再苦再累，都任勞任怨的母親；再苦再累，都無(wú)怨無(wú)悔的母親……

　　記憶劃過(guò)心海作文 9

　　小時(shí)候，我跟著爺爺奶奶在老家生活過(guò)一段時(shí)間，那是一個(gè)生機(jī)勃勃、美麗如畫的地方，那里有著我許多快樂(lè)的記憶。

　　每天清晨，大公雞跳上柵欄，鼓起腮幫使勁地吹著大喇叭：“天亮啦！起床啦！”高亢的聲音打破院子的寧?kù)o。在它嘹亮的起床號(hào)聲中，我睜開朦朧的睡眼，立刻跑去雞舍。只見(jiàn)這四周圍著厚實(shí)、陳舊的'木柵欄，一根根歪斜著插在濕潤(rùn)的土壤中。我放下雞食，一聲“開飯了”，雞兒們一只只伸長(zhǎng)脖子，爭(zhēng)先恐后地吃著，吃飽后，又悠閑地散著步。它們似乎一點(diǎn)也不怕我，我瞧著它們可愛(ài)的模樣，摟住最靠近我的那只，把它抱了起來(lái)，它的小腦袋不停地?cái)[動(dòng)，雙腿在空中四處亂踢，扯著嗓子“喔…喔…喔…”，好像在央求我：“快放開我，我喘不上氣啦�！蔽倚奶鄣厮砷_手，它立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲騰著它那對(duì)美麗且有力的大翅膀，飛奔到它好朋友之間一同玩耍起來(lái)。只見(jiàn)它們時(shí)而在茂密的竹林中捉迷藏，時(shí)而在食槽里享受美味，時(shí)而在奶奶用竹條編織的竹窩里打盹……

　　雞舍的左邊，有一條我叫不出名的小河，一座造型優(yōu)美的單拱橋橫臥在小河上。河水清清，有時(shí)清澈如鏡，有時(shí)碧波蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧著，如同一條修長(zhǎng)的綠綢帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)。清澈的河水在石橋下，唱著歡樂(lè)的歌兒向前奔跑。春天，我光著小腳丫，和小伙伴們?cè)跇蛏蠚g快地嬉戲、捉迷藏；夏天，我們挽起褲腳，在橋下摸魚捉蝦；秋天，樹葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，最后落在橋上，給橋面鋪上一層金黃的地毯。我會(huì)悄悄捧起一把落葉，乘著小伙伴們不注意拋到他們身上，再開心地大笑著跑開；冬天，整個(gè)大地成了白雪世界，小橋也換上了潔白的棉襖。我們?cè)跇蛏蠞L雪球、打雪仗，即使小手、小臉凍得通紅，也不愿回家。

　　童年的那段美好時(shí)光，珍藏在我記憶深處，我愛(ài)老家的一草一木，更愛(ài)一直生活在老家的爺爺奶奶！

　　記憶劃過(guò)心海作文 10

　　于有些人而言，溫暖的記憶是兩人相逢于小巷時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，相互走近，再擦肩而過(guò)；與某些人而言，溫暖的記憶是夏日的夜晚，一群老人圍在樹下乘涼，小狗伸出舌頭散熱，有些人啃著西瓜，有些人搖著蒲扇；與我而言，溫暖的記憶是與奶奶相伴的日子……

　　陽(yáng)光正好，擠過(guò)樹葉的縫隙照在我的頭頂。“奶奶，你扎頭發(fā)能輕一點(diǎn)嗎？”我的頭發(fā)被拽的生疼，“頭發(fā)打結(jié)了，不好梳�！蹦棠滩粷M的語(yǔ)氣從我頭頂上方傳來(lái)，“也不曉得怎么回事……”熬過(guò)時(shí)間的折磨，頭發(fā)終于扎好了，奶奶順手。折了一朵梔子花，露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，她的手一起一伏，露水便跌進(jìn)了泥土中，消失不見(jiàn)。別在我的`發(fā)絲中，“這樣多好看，漂亮的小丫頭！”有了奶奶的祝愿，我覺(jué)得上學(xué)又多了幾分動(dòng)力。

　　奶奶是一個(gè)有許多故事的人。她常說(shuō)自己扁擔(dān)長(zhǎng)的“一”字都認(rèn)不得，自己生的年代不好，現(xiàn)在的時(shí)代多好，小丫頭片子也讓上學(xué)。因此她常教導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上要多多用功。她還說(shuō)她那個(gè)時(shí)代，姊妹特別多，飯也吃不飽，只好去別人家菜地里偷。抓住生玉米也往嘴里塞，路邊的野菜也挖著吃，因此她常教導(dǎo)我要節(jié)約糧食。她每每說(shuō)到自己在半夜起來(lái)偷吃蘿卜時(shí)就笑了，眼睛是那樣的明亮，那里似乎有對(duì)過(guò)往的懷念。奶奶經(jīng)常與我講鬼故事，說(shuō)什么土地上的坑洞都是紅毛怪用五個(gè)手指頭印出來(lái)的，還有白菜變成的大腳美女，姥姥半夜起床偷吃孩子的手指頭……這些故事給我留下了深刻的印象，我有時(shí)也會(huì)覺(jué)得她是為了恐嚇我才說(shuō)的！可不管怎樣，有您的故事伴耳我才可以睡得更香。

　　每在我孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)記起那每一個(gè)夏日的夜晚，奶奶為我搖著蒲扇，送來(lái)陣陣涼爽。聽(tīng)著老輩人說(shuō)著革命戰(zhàn)斗的故事、說(shuō)著人生的道理、看著奶奶微笑時(shí)眼角染上的得意……

　　在鄉(xiāng)下，有奶奶相伴的那些歲月是我記憶中最溫暖的。我愿為這最溫暖的記憶畫一束月光，我愿為這最溫暖的記憶添一朵花色，我愿為這最溫暖的記憶描一點(diǎn)輪廓。

　　記憶劃過(guò)心海作文 11

　　爺爺已經(jīng)七十多歲了，他頭發(fā)斑白，滿臉皺紋，一雙手像老樹干一樣蒼老。他的話不多，總是帶著慈祥的笑容。每當(dāng)看到爺爺?shù)男θ荩�我便想起了他為我做的一切。有一次我到爺爺家吃飯。爸爸�?duì)爺爺說(shuō)，我想吃羊糕，但他覺(jué)得菜場(chǎng)上賣的不衛(wèi)生，便讓爺爺做給我吃。爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。結(jié)果，第二個(gè)星期，我又去他家吃飯時(shí)，進(jìn)門就看見(jiàn)飯桌上擺了一大盤的羊糕，嫩嫩的乳白色，泛著誘人的光澤。我立刻沖上去，夾了一塊放在嘴里，啊，又軟又香，好吃極了！爸爸看著我的饞相，笑了。

　　他說(shuō)：“你看爺爺對(duì)你多好，你的'‘圣旨’一到，爺爺就給你做出來(lái)了！”我反駁道：“什么‘圣旨’，上回可不是我說(shuō)要吃。”說(shuō)著，我又夾了一塊塞進(jìn)嘴里。爺爺呢，他站在廚房門口像往常一樣慈祥地笑著。過(guò)了一陣子，爸爸又說(shuō)了：“其實(shí)呀，你不知道做這個(gè)是很煩的。”我一聽(tīng)，一愣。爸爸接著說(shuō)，在他的記憶中，爺爺只給他做過(guò)兩次羊糕，后來(lái)怎么也不肯做了。

　　我轉(zhuǎn)頭看看爺爺，爺爺還是那樣慈祥地微笑著，什么也不說(shuō)。爸爸嘆了口氣，又說(shuō)：“爺爺對(duì)你真的很好。別看這個(gè)東西成品很好吃，做的過(guò)程是很辛苦的。先要買好羊肉，然后把羊肉燒熟煮爛。不過(guò)羊肉有一股很難聞的味道，而且味道很重，所以要用蘿卜吊味�！卑职滞Ａ送＃�接著說(shuō)，“要這樣反復(fù)燒好幾次，最后羊肉爛了，也沒(méi)有味道了，就裝在容器中放入冰箱。過(guò)了幾天，羊肉完全凍住了，再拿出來(lái)切成片。羊糕切得越薄越好吃，所以你看這羊糕片爺爺都切得薄薄的，多不容易啊！”我若有所悟，這才感到爺爺?shù)男θ荩�不一般。他始終慈祥的笑容仿佛在告訴我：只要你想吃，我愿給你做。剎那間，我被深深地感動(dòng)了，爺爺?shù)难蚋鉁嘏�著我的心，也告訴著我：這就是愛(ài)！啊，爺爺?shù)难蚋�，幸福的羊糕，讓我終生難忘的羊糕！

　　記憶劃過(guò)心海作文 12

　　世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過(guò)時(shí)間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

　　我小學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)很多次學(xué)，轉(zhuǎn)到北京的時(shí)候，遇到了她。當(dāng)我被老師分配到和她同桌的時(shí)候，她給了我一個(gè)恬淡的微笑，那時(shí)，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來(lái)。那個(gè)夏天，她穿著素白格子的裙子，對(duì)著我微笑。我當(dāng)時(shí)想著：如果……是這個(gè)人來(lái)做我的朋友的話，一定……會(huì)對(duì)我很溫柔吧。

　　接下來(lái)的'日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。

　　只可惜好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我又要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)去沈陽(yáng)，離開北京，離開她。道別的時(shí)候，她沒(méi)有哭，沒(méi)有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說(shuō)：“還會(huì)再見(jiàn)的�！�

　　真的再見(jiàn)了，在病房里。聽(tīng)到她病發(fā)的時(shí)候我感到心臟跳動(dòng)的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時(shí)候，她的身體已經(jīng)很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問(wèn)候了她的身體，聊了一些較為輕松的話題以后，就陷入了沉默——似乎無(wú)止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個(gè)精致的花瓶，花瓶里插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來(lái)。她忽的開口了：“……我不想死�！蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向她，第一次看見(jiàn)她哭泣，“我還有很多的事情沒(méi)有做，還有很多的話沒(méi)有說(shuō)，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來(lái)，世界在一剎那只剩黯然的黑白。“你不會(huì)死的，絕對(duì)不會(huì)。”我這么說(shuō)著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著。

　　她還是走了，在一個(gè)溫暖而又蒼涼的午后。

　　我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。

　　世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠(yuǎn)難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。

　　記憶劃過(guò)心海作文 13

　　清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書包，去尋找那記憶深處的故事。

　　勝利的喜悅，別人的贊許，成績(jī)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現(xiàn)在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……

　　明天就要考試了，我的復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我獨(dú)自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠(yuǎn)看不完的課本，那微弱的燈光只照的書本明亮。我，被黑暗籠罩……

　　“天晚了，早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了�！皨專�您什么時(shí)候來(lái)的呢?也不告訴我一聲�！薄拔艺驹谶@有一會(huì)了，看著你在背書，就沒(méi)有打擾你。去，早點(diǎn)睡，養(yǎng)精蓄銳，明天好打一場(chǎng)勝仗�！薄拔摇�…”我還沒(méi)說(shuō)出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。

　　第二天清晨，媽媽輕輕推開了我的房門，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著我，說(shuō)：“考試要細(xì)心，別緊張，相信自己的實(shí)力。加油。”媽媽的鼓勵(lì)更讓我難過(guò)。臨近期末考試的前一個(gè)月，我每天只顧和同學(xué)玩耍，一點(diǎn)不在乎學(xué)習(xí)，那時(shí)的我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)用，不能換來(lái)歡樂(lè)，而媽媽并沒(méi)有像小時(shí)候那樣對(duì)我大吼大叫，因?yàn)樗�明白，青春期的`孩子十分偏激，一不小心就會(huì)做出后悔一生的事。所以，她害怕因?yàn)樗�的怒吼而換來(lái)我不可彌補(bǔ)的一生。她處處順著我，可我卻……

　　考試結(jié)束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門�？荚嚦煽�(jī)過(guò)兩天才能知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是彌補(bǔ)前段時(shí)間對(duì)媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過(guò)去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說(shuō)：“孩子，無(wú)論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子。考試只要你想考好，你就絕對(duì)可以考好。”

　　考試成績(jī)果然不理想，但是在以后的學(xué)習(xí)道路中我會(huì)以此為鑒，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。

　　我記憶深處的故事就是對(duì)我?guī)椭�最大的故事，伴隨著這些遺憾、愧疚、教訓(xùn)，我將更加積極地迎接新的一天。

　　記憶劃過(guò)心海作文 14

　　時(shí)光嘀嗒，匯成流水逝去。我從一個(gè)“胡作非為”的小姑娘長(zhǎng)大成了一個(gè)乖巧懂事的五年級(jí)學(xué)生了。

　　翻開記憶的頁(yè)面，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。記得六歲那年，爸爸、媽媽出門做事了，我趁他們不在家，便在媽媽的房間翻箱倒柜。媽媽平時(shí)不準(zhǔn)我進(jìn)她的房間，肯定藏有什么寶貝。我突然翻出了一個(gè)很精致的小玩意，正當(dāng)我好奇地在研究時(shí)，瓶里的小孔偷偷射了我一臉冰涼的水。

　　“哇！好香�。　�

　　我拿起小瓶左看右看，怎么也不明白瓶中的水怎么會(huì)那么香？讓我感到十分好奇，便把身上、房里、房外都噴了一遍，直到這瓶香水噴完了，我才悄悄地把它放回到原來(lái)的地方。媽媽回來(lái)后，聞到房間里散發(fā)出的'濃濃的香味，氣急敗壞地把還沉醉于香水味道中的我狠狠地罵了一頓。

　　我也有賣力不討好的時(shí)候。有一次，我突發(fā)奇想地學(xué)著做菜給爸媽吃。做什么菜呢？我想了想，不如就做西紅柿炒蛋吧！我開始動(dòng)手了，敲好蛋，就下鍋了……不一會(huì)香味就撲鼻而來(lái)了，還伴有一絲芝麻糊的味道，這味道媽媽從來(lái)沒(méi)做過(guò)，媽媽這回肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，想著想著，我的心里美極了。當(dāng)我正在得意洋洋的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。

　　“媽媽，我給你做了西紅柿炒蛋�！�

　　媽媽看了一眼我鍋里的杰作，嘮嘮叨叨地說(shuō)我亂彈琴。我就納悶了，我給媽媽做菜，懂得關(guān)心媽媽，媽媽應(yīng)該高興呀！怎么又?jǐn)?shù)落我呢！真是莫名其妙。

　　“你好好看看你做的東西�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)。

　　我一看，心里慌了，西紅柿炒蛋怎么變成了燒烤了呢？我一下子恍然大悟，哦！原來(lái)是我太沾沾自喜而忘記關(guān)爐火了。那時(shí)的我，做事粗心大意、自以為是，讓我在成長(zhǎng)的歲月中留下了深刻的記憶。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)告別了往昔的胡作與無(wú)知。成長(zhǎng)使我成熟，歲月洗去了成長(zhǎng)的足跡，卻洗不去成長(zhǎng)的記憶。

　　記憶劃過(guò)心海作文 15

　　我童年的記憶是在初夏夜晚的庭院里，空氣中有著與生俱來(lái)的燥熱，淡淡的白月光若即若離，偶爾有微風(fēng)吹過(guò)，樹木搖曳。

　　我懷著全身的渴望來(lái)到了院子的中央。童年的場(chǎng)景重新出現(xiàn)在我們面前：黃昏濃濃，月色如水，映出我和玩伴的影子，大人的問(wèn)候聲和孩子的打鬧聲相互搭配。

　　院子的左邊是一池蓮藕。每年夏天，荷葉開始瘋狂生長(zhǎng)，即將變綠。花開的時(shí)候，荷花競(jìng)相開放，香氣四溢，形成了夏季美麗獨(dú)特的風(fēng)景。我喜歡池塘邊的那些野花。花一年四季都開。它們有白色、粉色、紅色和薰衣草色，也散發(fā)出不同的香味，芬芳、優(yōu)雅、美麗，尤其是在看不到花的晚上，只有花是芬芳、清新的。

　　池塘正前方有一塊田，以前是種稻麥的，現(xiàn)在閑置了。在田地的.盡頭，有一條20多米高的運(yùn)河，用于灌溉。運(yùn)河兩岸只能通行一人。從上面往下看，讓人膽戰(zhàn)心驚。大膽可以在上面走來(lái)走去，但我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，我只能像,一樣走在運(yùn)河里，所以我總是有遺憾。寒假的時(shí)候，因?yàn)椴恍枰�灌溉，運(yùn)河也沒(méi)有水，我們就穿過(guò)運(yùn)河，去最近的食堂買零食，擦槍。我們吃著零食，把燃燒的大炮扔進(jìn)回家的雞鴨群里。受驚的雞鴨飛來(lái)飛去，我們孩子氣的笑聲在田野里回蕩

　　當(dāng)我們玩累了，夜晚就來(lái)了。就你所見(jiàn)，農(nóng)家樂(lè)的燈光散落在地上變成星星。鄉(xiāng)下的路明凈陰暗，路邊立著的小樹讓我們回家的腳步很響。

　　我喜歡初夏的夜晚，喜歡它的寧?kù)o、涼爽、神秘，有太多的滿足感，但走在樹木斑駁的道路上，卻有一片莫名的空曠星空。遠(yuǎn)處的狗叫聲呢？農(nóng)民勞動(dòng)歸來(lái)的喊聲怎么辦？所有的聲音都逐漸被耀眼的霓虹燈、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音、夜市的喧囂所取代。

　　站在院子里，夜已經(jīng)很深了，最愜意的夜晚還在一遍又一遍的回憶和重播。我在等待，等待風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，等待一只小鳥歌唱，等待一棵樹綻放，等待我童年所有的回憶開啟。

　　記憶劃過(guò)心海作文 16

　　春天又來(lái)到了。在南方，樹都是春天落葉，葉子變得金黃，大雁飛回北方，氣溫逐漸升高，雷雨逐漸頻繁，花朵開始綻放，小鳥也更加活潑了。春天，是一個(gè)愉快的季節(jié)。但就在這愉快開心的季節(jié)，發(fā)生了一件不開心的事。

　　那天數(shù)學(xué)考試，我又成了一個(gè)沒(méi)有按時(shí)答完試卷的人。我有些懊惱，又有些憋屈，更多的是不甘心，每次不按時(shí)交卷的都有我。就在做最后一道題時(shí)，有個(gè)姓徐的開始挑釁我了。他張開那張欠打的嘴，東一句西一句地說(shuō)著那些令人反感的話，還時(shí)不時(shí)用瞅我兩眼，那一句句風(fēng)涼話像飛刀一樣刺向我，我壓抑著怒火把那題以最快的速度做完，并交給了老師。結(jié)果這貨還在嘲笑我。我的怒火便像一顆炸彈一樣爆炸，一個(gè)掃堂腿向他踹去。結(jié)果他沒(méi)踢著，卻誤傷了旁邊的老孫。

　　老孫本來(lái)就是一個(gè)易怒的人，再加上我們本來(lái)就有矛盾，這下，我倆算是仇人見(jiàn)面分外眼紅。一時(shí)間一場(chǎng)“激情格斗”上演了。旁邊的同學(xué)有的在“吶喊助威”，有的還試圖勸架，而挑釁我的那個(gè)人則是助威的最強(qiáng)烈的人。結(jié)果就是我們“兩敗俱傷”：他的衣服上都是我的.鞋印子，胳膊上就像有了紋身，青一塊紫一塊了；而我呢，鼻子也流了血。我真是不甘心，他下手可真狠！

　　就在我又要下手的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了。他驅(qū)開其他同學(xué)，把我們叫去了辦公室，也叫了其他一些知道事情經(jīng)過(guò)的同學(xué)。他問(wèn)了我為什么打架。我有點(diǎn)心虛，因?yàn)槲覜](méi)做完卷子，便一五一十把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老師笑著說(shuō)，這也不是什么大事，同學(xué)是學(xué)校里最親近的人，和我們講了道理后，又讓我們互相道了歉。事后，我想我們本來(lái)就是同班同學(xué)，以后少不了打交道，總不能每次都掛彩啊。想想自己的確有些小氣。誤會(huì)解釋清楚后，一向是“仇人”的我們和好了。

　　這就是我難忘的記憶，一個(gè)化敵為友的故事。我領(lǐng)悟到了遇事不可以沖動(dòng)，也不要輕易嘲笑別人。

　　記憶劃過(guò)心海作文 17

　　清晨，下過(guò)雨的天空，我在這來(lái)的路上，天是否放晴，我不知道，只是我分明感到那漫天紛飛的雨絲......

　　我看到一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他用力地蹬著自行車，胖胖的身體在微微搖動(dòng)，左側(cè)右側(cè)，我于是又想起了從前：

　　那么美好的時(shí)光，午休的時(shí)候，可能我們都很energetic，所以根本沒(méi)有一絲睡意……淡藍(lán)色的窗簾外面是炎熱的空氣，火辣辣的`太陽(yáng)，如同窗內(nèi)我們的心情一樣，那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么熬過(guò)去�。亢�，我隱約地聽(tīng)到幾聲悉簌的聲音，回頭看，哈坐在最后一位的他拿出來(lái)了一份報(bào)紙，于是大家熱鬧開了，都對(duì)他說(shuō)"啞語(yǔ)"做手勢(shì)，他于是情愿又不情愿的傳了一張過(guò)來(lái)，太振奮了，是一份鬼故事的報(bào)紙，現(xiàn)在我打這篇文章是22時(shí)多，將近22時(shí)30分了吧，都有點(diǎn)后怕，那報(bào)紙上的插圖，陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)午休……

　　我一直記得那的那份一塊錢買了，卻涼颼颼地滋潤(rùn)了我們一個(gè)又一個(gè)中午的報(bào)紙……

　　我很想和他打聲招呼，但卻一時(shí)什么也說(shuō)不出口來(lái)，那是以前你朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)�。∥也恢�道這是為什么？面對(duì)一張那么熟悉的面孔，我竟然沒(méi)話說(shuō)，耳邊幽幽的風(fēng)撩起我的發(fā)絲，讓它肆意在空中飄搖，風(fēng)吹過(guò)我的眼角，吹過(guò)我的心靈，一切就感覺(jué)安靜很多了。我于是猛地感到他是那么的陌生，是太陌生了......

　　校門口，我又遇到了另一個(gè)同學(xué)，一個(gè)可以算我們班最紳士的人，好象你是一個(gè)很陌生的人，初中兩年，我們說(shuō)過(guò)幾句話，你說(shuō)這不是陌生是什么？

　　但我此刻又感到那么的熟悉，幾個(gè)星期的相處，距離產(chǎn)生美，距離產(chǎn)生美嗎？距離不一定產(chǎn)生美！距離有的時(shí)候掩蓋了美！有時(shí)候當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)人是時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)……

　　這幾天，我于是一直在思考一個(gè)問(wèn)題，有些人明明很熟悉，卻又很陌生；有些人很陌生，卻又那么的熟悉，一下子那么的熟悉......

　　記憶劃過(guò)心海作文 18

　　老家永壽村邊的一條小溪，像一個(gè)美麗的罐子，裝滿了童年美好的回憶。

　　春天來(lái)了，小溪叮叮咚咚，奏響一曲甜美的春之韻。伴著輕快的小曲兒，一旁柳樹姑娘換上了一件綠色的新外套，細(xì)長(zhǎng)柔軟的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)舞蹈。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，桃花妹妹綻開了粉紅的笑臉，向春天熱情打招呼：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　夏天到了，天氣漸漸炎熱，小溪成了大伙兒晚飯后的好去處，大人小孩都喜歡去小溪邊玩耍。

　　大人們坐下來(lái)石凳上打撲克牌、下象棋、乘涼聊天，玩得不亦樂(lè)乎。小伙伴們也是早有安排，每個(gè)人先去竹林里尋找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，這就是我們自制的釣魚竿。大伙兒靜靜地坐在石凳上，我們把竹竿放到小溪里，“釣”從溪邊流過(guò)的菜葉子和水草，誰(shuí)“釣”得多誰(shuí)就勝利，獎(jiǎng)品是一個(gè)大果子。

　　比賽開始了，我兩手拽著魚竿在水里左右搖晃，不到10秒，就勾住了一片片綠綠的白菜葉。我將竹竿往上一抬，這片大大的葉子穩(wěn)穩(wěn)地“釣”了上來(lái)。緊接著，白蘿卜、土豆都成了我的`戰(zhàn)利品，哈哈，我竟然“釣”上來(lái)一輛小汽車。

　　一旁的小兄弟羅明就沒(méi)這么好運(yùn)了。這小子，兩眼死死地盯著魚竿，有點(diǎn)“姜太公”釣魚這架勢(shì)。

　　“小羅，水草才不會(huì)主動(dòng)上鉤呢，把魚竿在水里攪起來(lái)呀？”我給小羅出了個(gè)妙招。果然，他很快“釣”起來(lái)一塊黑漆漆的鐵盒子

　　正當(dāng)小伙伴們你追我趕，玩得正起勁兒時(shí)，不知誰(shuí)家的大人又開始吼了：“別離溪邊太近了，等會(huì)兒掉下去沖走了，可沒(méi)人把你們救的起來(lái)，快過(guò)來(lái)。”

　　小伙伴們你看看我，我看看你，吐著舌頭，擠眉弄眼地全都跑開了。等大人們一走，我們又回到了原位繼續(xù)比賽，直到勝利者誕生。大伙兒頭碰著頭，擠在一起嚼著大果子，歡笑聲在小溪邊回蕩。

　　“五一”黃金周快到了，我的趕緊收拾好我的工具，到小溪邊“釣魚”嘍！

　　記憶劃過(guò)心海作文 19

　　校園的天空總是那么的清澈那么的藍(lán)，校園的日子總是很慢，校園的生活總是那么充實(shí)而又紛繁。若干年以后，校園仍將是我的我夢(mèng)的源泉。

　　那樸實(shí)的木結(jié)構(gòu)小宿舍，“咚咚咚……”帶有韻律的腳步聲，雨天“滴答滴答……”雨水敲打玻璃的水滴聲，小收音機(jī)里播出的一首首悠揚(yáng)起伏的歌聲……八顆純潔的心靈完全非彈性碰撞，粘在一，放出大量的熱，沸騰著彼此的血液，蕩漾著理解、信賴、關(guān)懷和愛(ài)。而重溫這一切可以是昔日常聽(tīng)的那首歌曲，可以是那張卷了角的照片。

　　一幢幢低矮平實(shí)的教學(xué)樓，以她特有的淡奶黃色墻面和紅褐色瓦片透露出一種“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的氣息。一間間小教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色的`講課聲和班團(tuán)活動(dòng)課的歡聲笑語(yǔ)。教室前鋪滿梧桐葉片兒的操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)跳躍的身影，跳著青春的旋律，原始而熱烈，充斥著一種瘋狂的張力，沒(méi)有考試和分?jǐn)?shù)的束縛，一個(gè)完全放飛心情的天堂。

　　高三那年，學(xué)校建起了一幢頗為宏偉的新教學(xué)樓，我們自然成了第一批喬遷戶，告別了輕松快樂(lè)的高一高二生活，老師家長(zhǎng)的目光一下子全傾注在我們身上，堆積如山的講義練習(xí)，三天兩頭的大考小考，進(jìn)入高三的我們一下子懂事了許多。白天認(rèn)真聽(tīng)講，晚上挑燈看書，日子過(guò)得充實(shí)愉快。雖然我們承受著高考的巨大壓力，但也不會(huì)忘了忙里偷“閑”，寬敞明亮的教室里兩扇大窗戶是我們放松的寶地。兩三個(gè)一群，五個(gè)一伙的侃明星，唱流行歌曲，更多是交流學(xué)習(xí)心得。高考在不知不覺(jué)中到來(lái)，然后是不舍的分離。同學(xué)們忙著互贈(zèng)照片，寫同學(xué)錄，拍畢業(yè)照，使友情進(jìn)一步得到升華。

　　記憶是河，年華是水，撈起來(lái)的是記憶，沉淀的是真情。告別了高中年代，走進(jìn)大學(xué)，開啟了青春的另一個(gè)起點(diǎn)，生命的路程充滿一次次的冒險(xiǎn)。年輕的我們?cè)诿半U(xiǎn)中悄然成長(zhǎng)，年輕的心靈沐浴著青春的陽(yáng)光開始用驚人的速度成長(zhǎng)。

　　記憶劃過(guò)心海作文 20

　　我童年的記憶——是在初夏的夜晚，在院子里，空氣中固有的干燥和炎熱。微弱的白月光在一臂之遙，偶爾有微風(fēng)和搖曳的樹影。

　　我懷著一顆渴望的心來(lái)到了院子的中央。童年的場(chǎng)景再次出現(xiàn)在我們面前：黃昏濃濃，月光如水，映出我和我的玩伴的影子，大人的問(wèn)候和孩子們的嬉鬧互相映襯。

　　在庭院的左側(cè)是一池蓮藕。每年夏天，荷葉開始變得野生和綠色。當(dāng)花開的時(shí)候，荷花在美麗和芬芳中相互競(jìng)爭(zhēng)，形成了一個(gè)美麗而獨(dú)特的夏日風(fēng)景。我喜歡池塘邊的那些野花。鮮花一年到頭都盛開。白色、粉色、鮮紅色和薰衣草也散發(fā)出不同的香味。它們芳香、優(yōu)雅、美麗。尤其是在夕陽(yáng)西下的晚上，花不見(jiàn)了，只有花香，沁人心脾。

　　在池塘的正前方有一塊田，曾經(jīng)用來(lái)種植水稻和小麥，但是現(xiàn)在它閑置了。田地的盡頭連接著一條20多米高的用于灌溉的運(yùn)河。運(yùn)河的.兩邊只能容納一個(gè)人通過(guò)。從上面往下看，它讓人害怕得發(fā)抖。敢在上面走來(lái)走去，但我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，只能在運(yùn)河里走，所以我總是有遺憾。寒假期間，因?yàn)椴恍枰�灌溉，而且運(yùn)河里也沒(méi)有水，我們穿過(guò)運(yùn)河，去最近的食堂買各種小吃，擦大炮。我們吃零食，把燃燒的大炮扔進(jìn)家里的雞鴨里。受驚的雞和鴨在飛來(lái)飛去，田野回蕩著我們孩子氣的笑聲。

　　當(dāng)我們厭倦了玩耍，夜晚來(lái)臨了。就我所見(jiàn)，農(nóng)舍的燈光分散成地面上的“星星”。鄉(xiāng)村的道路又亮又暗。路邊的小樹讓我們回家的腳步很響。

　　我喜歡初夏的夜晚。我喜歡它的寧?kù)o、涼爽和神秘。我也有太多的滿足。但是當(dāng)我走在斑駁的陰影中，我有一種莫名的空虛和——星空？遠(yuǎn)處狗叫聲怎么樣？農(nóng)民下班回來(lái)的喊聲又如何？所有的聲音都逐漸被耀眼的霓虹燈、機(jī)械操作和夜市的噪音所取代。

　　站在院子里，夜已經(jīng)很深了，最美好的夜晚還在我的記憶中，一遍又一遍地回放。我在等待，等待風(fēng)吹動(dòng)我的裙子，等待鳥兒歌唱，等待一棵樹開花，等待我所有的童年記憶開放。

　　記憶劃過(guò)心海作文 21

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)成年了，但是我心里卻有很多珍藏的記憶，他們深深的埋在我的心靈深處，陪伴著我成長(zhǎng)，讓我久久不能遺忘。

　　其中一個(gè)珍藏的記憶便是我小時(shí)候和爸爸媽媽待在一起的時(shí)候，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能很經(jīng)常的陪伴著他們，因?yàn)槲疑系氖且凰�寄宿學(xué)校，我也是一名寄宿生，每天都要在寢室里面睡覺(jué)，寢室里面生活，所以只有在周天的時(shí)候才能回到家里，我也很少能夠見(jiàn)到爸爸媽媽，但是在我小的時(shí)候我每天都可以見(jiàn)到爸爸媽媽，我記得我幼兒園的時(shí)候，我媽媽每天都從幼兒園接我放學(xué)回家，然后帶我走那條小鹿跟我一起撿小石子，跟我一起采花抓蝴蝶，他始終非常有耐心的陪我一起玩耍，交給我畫畫，教我寫字讀詩(shī)。那時(shí)候初中我也能夠中午回到家中就能聞到飯菜的飄香，媽媽會(huì)做上豐盛的午飯，等著我回來(lái)，我回家之后帶著一身的疲憊吃飯，真的很好吃，晚上的時(shí)候我也可能回來(lái)的比較晚，那時(shí)候便宜點(diǎn)可以了，我也可以迎著月光在我家的旁邊的道路走著，回到家里也有WiFi等著我那個(gè)時(shí)候我也可以在家里睡覺(jué)，家里的床很軟很搭，每天早上也有媽媽的陪伴，她會(huì)跟我一起起床給我做早飯。

　　還有一個(gè)珍貴的記憶，就是我和我的小伙伴，雖然我和我的小伙伴們到現(xiàn)在都已經(jīng)各奔東西了，但是這些記憶還依然留存在我的心中，久久不能忘記，我，還記得我和我的小伙伴每次在中午的時(shí)候都會(huì)去小賣部買一點(diǎn)小零食，我們當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)喜歡吃辣條，所以都會(huì)帶一些辣條，然后一邊走路一邊聊天，因?yàn)槲覀兊募易〉谋容^近，所以經(jīng)過(guò)一個(gè)人的家中時(shí)，我們就會(huì)到他的院子里玩一會(huì)兒，然后我們?cè)俚胶舆吶タ春铀疂q落看日出日落。每次那段走回家的.時(shí)光都是漫長(zhǎng)和愉悅的，不用想任何的事情，只有放下自己的身心，好好的去跟朋友聊天，去說(shuō)一些不開心的事，分享一些快樂(lè)的事情，真的很美好，那個(gè)時(shí)候的煩惱也沒(méi)有現(xiàn)在這么多，我們大多數(shù)人都是快樂(lè)和積極的。

　　記憶劃過(guò)心海作文 22

　　在我的記憶里，美麗的鄉(xiāng)下就像梵高畫布上的阿爾，那明鏡般純粹的藍(lán)天，那油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子，因此，我早就想回到鄉(xiāng)下當(dāng)一回“農(nóng)民”了。

　　“五一”期間，我背上簡(jiǎn)單的行囊準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下叔叔家去，叔叔在電話中說(shuō)：“小鬼，你來(lái)得正好，幫我們插秧吧！”聽(tīng)到這話，我的興奮勁一下子就上來(lái)了，匆匆坐車趕到叔叔所在的小鎮(zhèn)。 到了小鎮(zhèn)，我沒(méi)來(lái)得及休息就被叔叔一家人抓到了田間，叔叔調(diào)皮地說(shuō)：“好小子，今天，你也來(lái)個(gè)知識(shí)分子下鄉(xiāng)吧，就知道什么是艱辛了”。 我們來(lái)到一塊水田邊，我和嬸子、叔叔、堂姐并作一排，起初我怕被什么東西刺到腳，一直不敢下田，后來(lái)在他們的鼓勵(lì)之下，我也挽著褲腿下田學(xué)著他們的樣子把水稻秧苗往水里扎，我笨拙的樣子時(shí)而不時(shí)引起他們的一陣大笑，我一點(diǎn)兒都不介意，只是默默地觀察他們插秧的姿勢(shì)，模仿他們邊插秧邊后退的動(dòng)作。漸漸地，我似乎掌握了插秧的要領(lǐng)，努力地彎著腰，左手握秧，右手插秧，緊緊跟著他們的節(jié)奏一步一步地往后退，他們插十行，我就插兩行，居然沒(méi)有掉隊(duì)。水稻秧苗在他們手中像一條條跳躍的魚兒，歡快地滑到水里后，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谔锢锪�。接近中午時(shí)分，一大塊水田里就長(zhǎng)滿了一排排整齊的水稻秧苗，我早已累得腰酸背痛，抬起頭來(lái)看著秧苗在風(fēng)中搖擺，感到很興奮。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我插的`秧苗全被吹得歪七扭八，有的甚至漂浮在水面上了，叔叔看見(jiàn)了無(wú)奈的說(shuō)：“看來(lái)我得給你返工了！”聽(tīng)了這話，我很難為情地低下了頭，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！痹瓉�(lái)說(shuō)的就是這個(gè)啊。

　　那天雖然干得滿身是泥，但我卻很高興。因?yàn)槭堑谝淮蜗绿锊逖恚�它讓我懂得了“辛苦”二字怎么寫，如今回憶起這一幕，不覺(jué)更加珍惜每天必食的“盤中餐”。每每看到的一派迷人的田園風(fēng)光，原來(lái)都是用汗水澆灌出來(lái)的。

　　記憶劃過(guò)心海作文 23

　　這個(gè)早晨異常地冷，往日慷慨的太陽(yáng)也成了吝嗇鬼，連一絲帶有暖意的陽(yáng)光也不肯投向大地。我忍不住嘀咕起來(lái)，但是寒氣趁機(jī)往我的嘴里鉆，我無(wú)奈乖乖地閉上了嘴，卻忍不住跺起了腳。一時(shí)間，教室里像是上起了踢踏舞的課。

　　課代表又在講臺(tái)上催作業(yè)了。我把兜里好不容易抽出手在書包里一陣翻找，但越找越覺(jué)得心掉進(jìn)冰窟窿里了。哎呀，忘帶作業(yè)本了，怎么辦？只能打電話叫媽媽特地跑一趟了，可是，這么冷的天……我不忍心，卻也是無(wú)可奈何，只能跑到保安室，拔通了電話�！皨�，我…我忘帶作業(yè)了，你能不能給…給我送來(lái)？”我好不容易把這句話從牙齒縫里吐了出來(lái)。

　　“嗯�！倍潭桃粋�(gè)字，卻給了我極大安慰，讓我長(zhǎng)吁了一口氣。但剛剛落下去還沒(méi)落到實(shí)處的心，倏忽地又被提了起來(lái)。多冷的`天�。�媽媽卻還要拿著作業(yè)本騎電瓶車趕來(lái)。老天就喜歡捉弄人，路上堵了車，媽媽穿的少啊，里面只穿了一件羊絨衫，外面套了件薄棉襖，還有一條很薄的褲子，手套也沒(méi)戴，這種天氣她怎么受得了，像張紙片一樣凈讓寒風(fēng)吹打，還堵車…

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽給我打電話，叫我下來(lái)：“你的作業(yè)本，路上堵車，所以這么晚送來(lái)�！眿寢尯舫龅臍庠诳罩猩㈤_來(lái)，形成濃濃的白霧�？粗鴭寢屃髀兜那敢猓�和那向我伸過(guò)來(lái)如同紅蘿卜一樣的手，我的心里涌起翻江倒海般的愧疚感。這一刻，被永遠(yuǎn)的鎖在了我的腦海里，媽媽整個(gè)人都凍僵了，蒼白的臉，嘴唇發(fā)紫，手也凍壞了，腳也站不穩(wěn)。

　　“啊切！”媽媽打了個(gè)噴嚏。是我的錯(cuò)……想到這兒，我的淚水毫不遮掩地涌了出來(lái)，一滴一滴落在了地上。這時(shí)，我才注意到天空中下起了小雪，媽媽站在雪中，顯得無(wú)比渺小，但她的愛(ài)卻比陽(yáng)光還溫暖，照亮了整片天空。

　　如果說(shuō)，這是一副美麗的畫，那么媽媽就是畫出這幅畫的神筆，媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我最珍貴的記憶。

　　記憶劃過(guò)心海作文 24

　　那是兩三年前，小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)夏天。我父母帶我和車的叔叔阿姨們?nèi)ヅd城農(nóng)場(chǎng)。從小就熱愛(ài)大海，這次終于可以擁抱大海，近距離接觸螃蟹和貝殼了！

　　來(lái)到海邊，我和爸爸決定集體行動(dòng)，于是一致決定先抓螃蟹。根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)，我用小鏟子使勁往螃蟹洞里挖，最后所有的洞都灌滿了水，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)螃蟹。我惱了，喃喃自語(yǔ)：螃蟹，螃蟹，你躲到哪里去了？一個(gè)老漁夫看到我們手忙腳亂的樣子，告訴我們螃蟹只存在于石頭下面，螃蟹白天不進(jìn)洞。原來(lái)螃蟹藏在石頭下面！我和父親面面相覷，向一塊石頭撲去。打開，哈！螃蟹以前都躲在這里！我撲了過(guò)去，可是螃蟹跑得太快，我的手還沒(méi)抬腳就掉到了地上，我撲倒在沙灘上。看到我滑稽的樣子，爸爸在一旁笑著說(shuō)：“你看我！我一定能抓住它�！蔽铱吹桨职中⌒囊硪淼嘏e起一塊石頭，按照我的.方法去做，卻沒(méi)有抓到狡猾的螃蟹，而是扔下眼鏡，只好“渾水摸魚”去找眼鏡。這次輪到我笑了。爸爸一邊找一邊自言自語(yǔ)：“怎么回事？你應(yīng)該能抓住它……”爸爸找到眼鏡的時(shí)候，螃蟹已經(jīng)跑了。似乎人多力量大，所以我們決定“扎營(yíng)”。我看到一只螃蟹，我在左邊，我爸在右邊，我撲了過(guò)去。但是螃蟹從我們身邊溜走了，我和我爸卻撞在了一起。我們摸摸自己的頭。幸好我們沒(méi)打包。我不甘心。找到另一只螃蟹后，這次我繞到它的前面抓住了它。但是螃蟹轉(zhuǎn)過(guò)身，揮動(dòng)一把大鉗子，抓住了我的手指。我疼得尖叫起來(lái)，趕緊把手伸進(jìn)海里，另一只手從上面抓著螃蟹的殼，它抓不住我，我高興地把它放進(jìn)塑料袋里。我得意地想：好吧，這次你逃不掉了！

　　時(shí)間過(guò)得真快，快到中午了，大家都依依不舍地離開了農(nóng)場(chǎng)。今天我們收獲了很多！回家還能再吃一頓“海鮮大餐”，笑得前仰后合。

　　童年快樂(lè)自由；而童年的樂(lè)趣，則是栩栩如生，栩栩如生。愛(ài)你的童年！難忘的童年！童年給我留下了美好的回憶。幾年過(guò)去了，但我的感覺(jué)依然如故。這些有趣的童年故事，就像五顏六色的珍珠，封存在我的記憶里，讓我刻骨銘心。

　　記憶劃過(guò)心海作文 25

　　我再次打開電腦，鄭重地進(jìn)入那個(gè)應(yīng)用。霎那間，點(diǎn)滴回憶，種種心情涌上心頭……

　　隨著線上生活的開始，體育課仿佛成了最為尷尬的課程。體育老師開shi也是頗有些手足無(wú)措，不知面對(duì)著攝像頭該怎么上好一節(jié)本應(yīng)在室外進(jìn)行的課。但隨著同學(xué)們隔著攝像頭也能認(rèn)真完成動(dòng)作，線上體育課漸漸變得越來(lái)越別開生面。“俯臥撐每組20個(gè)，立臥撐跳每組14個(gè)，平板支撐每組40秒，每個(gè)動(dòng)作做四組。”剛開學(xué)就是強(qiáng)度高的運(yùn)動(dòng)，引起了一些學(xué)生的不滿�！澳銈冏鲎约旱�，我做兩倍。”體育老師卻身先士卒，堅(jiān)持為所有同學(xué)做榜樣。“一、二、三、四……”隨著手臂一次次彎曲，緊接著立直，如此反復(fù)�？�8次的'平板支撐，在我的念頭里無(wú)疑是煎水作冰，但老師卻不為所動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，手臂在顫抖，汗水在流淌。撐過(guò)了一次，緊接著就是下一次，一次又一次……

　　他僅僅是為了給同學(xué)們做榜樣嗎？我從他那汗流浹背的身體中感悟到，并不是。于是，老師運(yùn)動(dòng)時(shí)渾身淌汗的畫面，成了我永遠(yuǎn)的回憶。

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的網(wǎng)課生活，同學(xué)們dou已經(jīng)適應(yīng)了這種教學(xué)方式。既然是學(xué)習(xí)，就總離不開測(cè)試。為了彌補(bǔ)線上考試?yán)蠋煙o(wú)法直接監(jiān)督我們的缺陷，老師讓所有同學(xué)都打開攝像頭，要看看我們是否在耍“小聰明”�？荚囬_始后，我無(wú)意間瞟到老師。年過(guò)半百的他正緊盯著屏幕，眼球來(lái)回飄動(dòng)，一眨不眨。我想，年輕人連續(xù)盯著電腦一會(huì)兒都會(huì)覺(jué)得眼花、疲憊，何況他呢？即將退休、安詳晚年，卻仍在用心對(duì)待我們。

　　他僅僅是為了捉出那些耍小聰明作弊的人嗎？我從他那銳利有神的眼神中感悟到，并不是。于是，老師監(jiān)考時(shí)聚精會(huì)神的樣子，成了我永遠(yuǎn)的回憶。

　　“經(jīng)師易遇，人師難遭。”看著空無(wú)一人的應(yīng)用軟件，我不禁想到，無(wú)論是“滿汗全席”的體育老師，亦或是眼神犀利的監(jiān)考老師，他們所做的一切無(wú)疑離不開責(zé)任與敬業(yè)。這一幕幕，在我的記憶中閃閃發(fā)光，成為了永遠(yuǎn)的記憶。

　　記憶劃過(guò)心海作文 26

　　看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一齊涌了出來(lái)。

　　小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，差點(diǎn)就上不了學(xué)，學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶借來(lái)的。在媽媽的幫忙下，上學(xué)的事才算有了著落，可是，隨之而來(lái)的是書包的問(wèn)題，就連學(xué)費(fèi)都是借來(lái)的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語(yǔ)的爺爺突然說(shuō)話：“不行的話，就拿我的藍(lán)外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說(shuō)“那你說(shuō)怎樣辦？”爺爺焦急地說(shuō)�！澳抢镞�有一點(diǎn)往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說(shuō)著。“好，我那里也有一點(diǎn)”。看來(lái)呀，我的小孫子能夠讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫忙下“產(chǎn)生”出來(lái)了。

　　背著“花書包”高興地向?qū)W校奔去，隨之而來(lái)的卻是一股股酸味，因?yàn)閯e人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產(chǎn)生了撕爛書包的念頭，一會(huì)兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

　　回到家中，奶奶問(wèn)我怎樣了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會(huì)看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來(lái)，告訴奶奶發(fā)生了什么事？”奶奶和藹地說(shuō)�！拔业臅�包壞了。”“是誰(shuí)弄壞的”？在屋內(nèi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的`爺爺大聲說(shuō)道，他大步走來(lái)，板青著臉，兩眼發(fā)紅�！澳愀墒裁�，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎樣一回事”？我明白，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽(tīng)了火冒三丈，奶奶說(shuō)：“你不要告訴你媽，要是讓她明白，她不打你才怪，奶奶來(lái)幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說(shuō)，從她眼里能夠看得出，她十分悲痛。

　　晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。

　　第二天早晨，我起來(lái)看見(jiàn)床頭放著一個(gè)裝有新書的書包，是藍(lán)色的，是爺爺?shù)乃{(lán)背心……。

　　想到這兒，我的眼眶又濕潤(rùn)了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書，不讓奶奶再悲痛一次。

　　記憶劃過(guò)心海作文 27

　　沐浴著春日里明媚的陽(yáng)光，最后一次游學(xué)的大巴車停在了百泉山腳。百泉的確是個(gè)山水相依的妙處，依山而修的石子小路上野趣橫生，不時(shí)路過(guò)的黑螞蟻，石縫之間頑強(qiáng)衍生的小草更添了一份山林間的盎然生機(jī)。三四好友一同欣賞著滿目翠色，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)泉水激石的泠泠作響，在被蔥郁的樹蔭遮去了大半下午陽(yáng)光，只在地上零星留下幾點(diǎn)小光斑的石頭土路上玩笑著，嬉鬧著，幾縷調(diào)皮地透過(guò)葉隙的光線也隱隱染上了笑意。

　　一個(gè)微陡的下坡路。“呀，好陡！”“唉呀，真是，水給我，我拿著，我扶你一下�！边f過(guò)水，又忙擺擺手：“不要扶了，你拿著水不方便，我小心下去�！辈灰粫�(huì)兒，走累了：“我拿水吧，這么半天怪累的�！庇謸Q個(gè)人拿水。

　　下山路上還沒(méi)走到一半路，忽地天邊響起了轟隆隆的驚雷。天，瞬間暗了下來(lái)，烏云向下壓去，悶得人喘不過(guò)氣。一陣比一陣大的雷聲，伴著鐵索碰撞的聲響，吊橋不住的拼命搖晃，催著人向前跑。又一道劈亮了地面的閃電，緊接著，密密麻麻的.雨點(diǎn)就打在了身上。所有人都在跑，眼中只有那個(gè)臨近水邊的紅亭子……

　　紅亭子里，撐起了雨幕布，人擠著人，憋著氣，亭子中的空氣混濁得不行。也不知外面的雨下得有多大了，只感覺(jué)地上的水流進(jìn)了鞋里，漫過(guò)腳面，又漫過(guò)了腳踝，最后整只鞋都浸沒(méi)在水里了，腳冰冷得不行。抬頭又看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)撐起的雨幕布，他們的褲子和鞋早已被雨水和泥濺得臟臟的，胳膊上也流淌著泥水。不一會(huì)兒，又見(jiàn)他們甩甩酸痛的胳膊，換只手又踮起腳撐起那塊雨幕布。只覺(jué)得一股暖流從腳底沖起，流向身體各處，不免為他們的真摯與團(tuán)結(jié)所觸動(dòng)。

　　又不知過(guò)了許久，天空終于放晴，乘著游艇回岸。只覺(jué)得百泉山仿若接受了雨水的洗禮般，更是媚上三分，霧煙環(huán)山，凝天水之碧，環(huán)雨霧之煙。

　　談起十一的故事，印象頗深的惟是在百泉山游學(xué)時(shí)午后山林的談笑風(fēng)生，山路上的互相扶持與紅亭子中那塊撐起的雨幕布。

　　記憶劃過(guò)心海作文 28

　　每當(dāng)我看到那張88分的英語(yǔ)考卷，心里就覺(jué)得特別后悔，我怎么會(huì)做出那樣的傻事呢！

　　這件事是四年級(jí)時(shí)發(fā)生的。那是一次英語(yǔ)考試，全班有十幾個(gè)同學(xué)沒(méi)在試卷上寫名字，我也是其中之一。老師讓沒(méi)寫名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)走自己的試卷，我是最后一個(gè)上去的，看見(jiàn)只有兩張?jiān)嚲砹耍�一看，一張是有英語(yǔ)課代表名字的，另一張是個(gè)75分的試卷。我心里一愣：不會(huì)吧！我最差的一次也考了86分，差距不會(huì)這么大吧！于是，我就把目光轉(zhuǎn)到了英語(yǔ)課代表的試卷上，當(dāng)時(shí)的心里非常矛盾：拿她的試卷吧，被發(fā)現(xiàn)怎么辦？不拿吧，75分的試卷也不是我的……最后我還是拿走了她的試卷，上面清清楚楚地寫著她的名字，旁邊就是一個(gè)1后面跟著兩個(gè)0，當(dāng)時(shí)臺(tái)子上只剩下一張75分的試卷。我一路小跑回到了座位上，把試卷放進(jìn)抽屜，生怕被別的`同學(xué)看見(jiàn)，并用橡皮擦掉了她的名字寫上了自己的名字。

　　過(guò)了一會(huì)，老師正準(zhǔn)備講試卷時(shí)，有一個(gè)同學(xué)上去跟老師說(shuō)：“老師這張?jiān)嚲聿皇俏彝�桌的，字體和他的不一樣�！崩蠋熆戳艘幌曼c(diǎn)點(diǎn)頭，把那張75分的試卷給了他。這時(shí)臺(tái)子上是一張88分的試卷了，老師拿起試卷一皺眉頭說(shuō)：“你們誰(shuí)拿了課代表的試卷？”教室里鴉雀無(wú)聲，我也不作聲。“試卷是100分的人站起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。我本不想站起來(lái)，可心虛地感覺(jué)到別人都在盯著我，就只好站了起來(lái)，老師讓課代表找自己的試卷，她走到我座位時(shí)，把試卷反過(guò)來(lái)一看，然后說(shuō)：“老師，反面有我的名字�！蔽业男耐蝗坏袅讼氯ィ核�也太“壞”了吧，連反面都寫了名字？！同學(xué)們都用異樣的目光看著我，當(dāng)時(shí)我真想挖個(gè)坑把自己埋了……

　　這件事發(fā)生后，爸爸媽媽和老師都對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)和深情的引導(dǎo)，使我明白了誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更重要，分?jǐn)?shù)不能代表一切。如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)、不誠(chéng)信，那么即使成績(jī)?cè)俸靡膊粫?huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。它的發(fā)生對(duì)于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)未必是一件壞事，因?yàn)樗�讓我懂得了一個(gè)道理：分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)小于真實(shí)的自己。

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