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六年級春天的景色作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級春天的景色作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級春天的景色作文1
冬天來了，春天還會遠嗎？這是英國詩人雪萊說過的一句話，如今，寒冷的冬天已經過去了。溫暖的春天也來了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美——
你瞧！春姑娘展開了她那美麗的笑臉，于是，花開了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。五顏六色的小花各不相讓，爭奇斗艷，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的`花在一塊真像一個美麗的大花壇。
在空中，鳥兒在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著，就好像一個大樂團在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個樂團，尖尖的小嘴還不時的動著，好像在說：嘰嘰，沒有我樂團就癱瘓了！柳絮在空中飄著，仿佛就在講述柳樹媽媽的慈愛，空中，地上，樹上這些美麗的景色，讓春姑娘構成了一副美麗的畫。
春天真美！美得讓人癡迷，讓人沉醉。
六年級春天的景色作文2
我喜歡夏日出淤泥而不染的婷婷荷花，喜歡秋日掛滿枝頭的累累碩果，喜歡冬日鋪滿大地的皚皚白雪，但我最鐘情的依然是春日五彩世界的勃勃生機。
春天到了，她仿佛是一位慈祥的母親。她用溫暖的手輕輕拍打著大地，種子們便高興地從舒適的“被窩”里探出一個個小腦袋；她用美麗的'嘴唇親吻花兒的臉頰，花兒們便興奮地競相開放，萬紫千紅；她用細長的指尖觸碰柳樹的腰肢，柳樹便爭先恐后地吐出新芽，和著春風翩翩起舞；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空，天空便心領神會地無一雜質，清澈高遠，美麗至極。
春天來了，她好似一位充滿才情的音樂指揮家。她指揮喜鵲、燕子在枝頭唱出歌頌春天的清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛的小羊在母羊身邊撒嬌、歡鬧，唱著《世上只有媽媽好》；她指揮小青蛙在池塘的舞臺上盡情展示自己的音樂才能——“呱呱”的叫；她指揮植物發出“嚓嚓”的聲響，唱著我要長高……
春天來了，她如同一名才華橫溢的油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞待放的花蕾變成了一朵朵惹人憐愛的嬌艷花朵；她把單調的、光禿禿的枝丫變成密密麻麻的一望無際的碧綠的樹葉；她把褐色的種子變成了一朵朵馥郁芬芳的金黃的油菜花……
��！春天，你是一道美麗的風景線，你是一個生機勃勃的樂園，你是一個五彩斑斕的世界，更是一個令人迷戀的季節。
春天，我愛你！
六年級春天的景色作文3
春天讓萬物從冰雪的世界中蘇醒，到處一片生機勃勃，我愛這春天的景象。
在小河邊，柳樹姑娘漸漸長出了新的綠芽，把水當成明亮的鏡子，把風當作干凈的梳子，靜靜的梳著自己的頭發。河水正漸漸的融化。發出叮咚叮咚的響聲，小魚兒在河里歡快地戲水。小蝦們淘氣地在河里一起一伏。嫩綠的小草成群地從土里探出頭來，把大地點綴成綠的海洋。讓人們覺得神清氣爽。
在公園里，朵朵鮮花爭奇斗艷，散發出一股股淡淡的芳香，讓這個世界充滿生機。一只只可愛的小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在天空中發出“嗡嗡”的聲音，在花朵中貪婪吸著甜美的花蜜。花枝招展的.蝴蝶在空中翩翩起舞。小朋友們也歡樂地在草坪上放風箏，天上風箏如同一只只在藍天翱翔的雄鷹，其中有一個孩子舉手高喊：“你們快看啊!田野上面有好多小燕子啊!
那群活潑機靈的燕子有的在房頂上跳來跳去，有的在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，有的飛在藍天上，像一架小飛機，還有的站在電線上，從遠處望去，像一面五線譜，譜成一支正待演奏的春天的贊歌。
啊，春天的景象真美麗啊!我愛春天，愛這個美麗的季節。
六年級春天的景色作文4
那一叢嫩黃色的迎春花，遠處看，像一位隨風姹紫嫣紅的精靈，但這“精靈”可是一位先知，因為它是一年最早開的花，可以最早的感受到春天的溫暖。但這樣一位“精靈”也可以被當成玩具，取下一小朵，用手一旋轉，則像一個飛鏢一樣轉恨不得，一陣風吹過，那般淡淡的清香，讓人聞了，就會沉醉其中。
櫻花是日本的國花，一串串的，遠看是一位美麗的南國少女，它的顏色是粉色的，粉色加上無數個花，讓人眼前一亮，仿佛一切的花都遠超過她，給人一種珍貴、嬌氣的感覺，如果你親眼看見了，你的心里一定會驚呼道：此景只應天上有啊！可是這樣浪漫的花也有缺點，就是招蜜蜂，可能蜜蜂們也被這美麗的花所吸引吧。
萬年青可是灌木類最堅強的植物了，抵得過夏末的'酷熱，也抵得過初夏的嚴寒，時刻綠著，堅貞不屈，他算是植物界的軍人吧！它雖然沒有迎春花惹人喜歡，也沒有櫻花那樣令人陶醉，但僅僅是這種精神，就深深地感染了我。
突然幾輛朝我摁了摁喇叭，我急忙走開了，雖然我的人走了，但我的情依舊依舊停留在春天的美景里。
六年級春天的景色作文5
春天來了，花朵已經競相開放。迎春花展開了嫩黃色的花瓣，低頭聞一聞，有一股淡淡的香味沁人心脾；梨花也綻放了那美麗而又純潔的花瓣，白白的花瓣上掛著點點露珠，晶瑩剔透，一陣風刮來，陣陣花香鋪面而來，仿佛還帶著梨的清香呢。瞧：路面紫色的櫻花，白色的是玉蘭花，還有好多不同顏色的花，她們花瓣形態各異，有心形、有橢圓形……真是花團錦簇，百花爭艷，萬紫千紅呀！花叢中小蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，采蜜忙；蝴蝶也穿梭在花團中，忙著幫花兒傳播花粉呢。
春天來了，鳥兒也活躍起來了。每當漫步在樹林中，都能聽到鳥兒在枝頭唱著美妙的歌曲。清晨，“布谷，布谷……”一陣陣鳥叫聲把我從睡夢中叫醒，原來是布谷鳥的叫聲，看來它們是在呼喚人們趕緊播種了。
春天來了，就連冬天常青的松樹爺爺看起來也年輕了許多，你看：松樹爺爺長出了許多嫩綠的葉子，這些嫩綠的葉子真的讓松樹爺爺煥發了新春的'活力。柳樹也楊樹也發出了嫩芽，好像穿了一身嫩綠的衣服，隨著葉子的長出，樹上的“毛毛蟲”好像脫下了棉衣，漫天飛舞的柳絮呀，楊絮呀好像空中飄浮的雪花，我伸開手想要接住它，可是它從我的指尖飛走了，我想要追上它，可是它飛得更高了，好像在和我做迷藏。我追追趕趕終于接住了一塊，可是剛碰到我的手它就分開了好幾塊，看上去好輕盈，難道這就是春姑娘的腳步嗎？
春天來了，讓我們走出家門去感受一下春天的氣息吧！
六年級春天的景色作文6
有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡涼風習習的秋天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡鶯歌燕舞的春天。
春天，萬物復蘇，大地一片勃勃生機。你看！春姑娘正在為柳樹姐姐理發哩！青色的柳發隨著暖風飄蕩，美麗極了！你瞧！大雁扇著美麗的翅膀從南方飛回來了。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小花朵們在比賽看誰最漂亮，小鳥在枝頭上為他們伴奏，小孩子在草地上笑嘻嘻地跑來跑去。
春天，小動物們也睡醒了。它們鉆出溫暖的被窩，走進了百花爭艷的世界。小青蛙在為蝌蚪寶寶唱歌，“呱，呱呱！”真好聽��！
這時也是養蠶的'好時機，挨家挨戶都在養蠶，所以人們總想到一句名言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”蠶吐絲一直到死才停止，小孩子們特別崇拜蠶鞠躬盡瘁的精神。
春天，也是孩子們最快樂、最幸福的時候。他們在小河里捉小魚、小蝦，但他們不是拿來吃的，而是捉來放進玻璃杯里養著的。
春天真是太美了，春暖花開，對我來說比夏、秋、冬季節更美麗，它是生命的開始！是命運的新機會！是一年開始之門。我愛春天，更愛春天的景色。
六年級春天的景色作文7
盼望著，盼望著，春天來了。春姑娘邁開輕快的腳步走來了，百花吐艷，竹林也有了生氣，陣陣清幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
陽春三月，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。我們來到了美麗的鄉村。
鄉村里一派明媚的春光。一眼望去，金燦燦的油菜花開得艷麗無比，一群群辛勤的蜜蜂唱著歌兒在工作呢。你看！挑花開了，像一片美麗的彩霞，散發出一陣陣清香。這時，幾只蝴蝶飛了過來，它們在這兒翩翩起舞。
走向田野深處，一個綠色的世界展現在眼前。有朝氣蓬勃的嫩綠；有溫柔深靜的湖綠；有翡翠般晶瑩的碧綠；有清新淡雅的水綠……無論是那種綠，都給人以美的`陶冶，美的享受，使心靈凈化。池塘邊，有一排排柳樹，柳條像小姑娘的秀發，一陣風吹來，柳樹跳起了歡樂的舞蹈。麥苗像一塊綠地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風中搖著小手，似乎在跟我們打招呼。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的浪漫！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！
走著走著，我被這美麗的景色陶醉了。唉，我既不是畫家，也不是作家，更沒有優美的詞語來描寫春天，出于無奈，只能用對聯來贊美它了：“春草滿庭吐秀，百花遍地飄香�！薄皫仔辛G山川秀，一樹梅紅天地春�！�
春光明媚，春色無邊�。《嗝疵篮玫拇禾彀�！真是萬紫千紅，美不勝收。讓人流連忘返的心情油然而生……
六年級春天的景色作文8
春天的色彩是繽紛的：天空是湛藍湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……
春天到了，小燕子在天空中飛來飛去，不時落在電線上嘰嘰喳喳的叫著，多么像等待演奏的五線譜�。∧阕屑氁豢磿l現天空也是彩色的，原來是小朋友們的風箏。各色各樣的風箏在天空中飄著，那風箏寄托著孩子們的憧憬和想象，漂亮的風箏也把天空襯托的更加美麗。
春天到了，柳枝探發出嫩綠的葉子，那柳葉泛著微黃，多么美麗。柳樹下還有許多嫩綠的小草，他們經過了冬天的考驗又獲新生，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”��！你若仔細觀察，你會驚奇的發現，在小草中間點綴著許多小花。對�。〈禾斓搅耍盎ㄩ_了，萬紫千紅的野花把大地裝飾得更加美麗。
春天到了，春雨也來做客了。雨水灑向大地，幼幼嫩的小草和嫩綠的柳芽哺乳著春雨，你瞧，他們多開心哪！竹筍聽到春雨的`呼喚也探出了頭，躊躇著。風和雨是結伴而來的，春風拂過柳枝，柳柳枝跳起了舞，過了一會兒，風停了，柳枝不跳了，頭垂了下來，我想她一定還想再跳一次吧！春風不是自私的，她不但和柳枝一起跳舞，她還吹綠了萬物。你看：小草綠了，樹葉綠了，柳芽綠了，大地也綠了。突然，天空中響起了鳥叫，抬頭一看，原來是排成“人”字形的大雁從我頭頂飛過了！
春天的顏色真多啊，多的使人眼花繚亂。春天的景色真美啊，美的使人陶醉其中……
六年級春天的景色作文9
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了美好的春天，是否能傾聽到美好的春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美好的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規律的歌聲、更體現美好的春天的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農民嘴里唱的'茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美好的春天的呼喚。讓我知道美好的春天的存在，美好的春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美好的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美好的春天。
六年級春天的景色作文10
郊外，伴著小鳥的歡唱，我們去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了�？�，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風格拂過，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要越快被熏酥了。
小道邊，小草打開門鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時就鋪滿溝沿兒，田埂，遠遠望去，綠絨絨的一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，松松的。我索性躺下，打著滾兒，盡情地享受春的溫馨。咦，那些燈籠的小斑點是什么？哦，那些桔黃的、桔紅的、茄子紫…都是些蒲公英啦，馬蘭啦，鴨子食啦…還有些我見也不想見過的，叫也叫不出名兒的野花，像滿天的星星灑在碧玉盤里。它們爭奮斗艷，把“綠地毯打份的格外美麗”。
小河里的浮萍，全被風吹到河的.北岸一邊兒去了，挨得緊緊的，不留一點縫隙，遠遠望去，還真有點“半江瑟瑟半江紅”的味道呢！
天朗氣清，惠風和暢，春日的芳草鮮，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可曾駐足贊嘆？何不放慢腳步欣賞一番，你會發現，英春日風情那如詩如畫的美了！
六年級春天的景色作文11
春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的然而忠實守衛這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛然而一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面然而一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉臉，便看見了一種爪槭的.植物。突然，一陣強風迎面而來，但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。最引人注目的就然而桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一齊交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真然而一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
六年級春天的景色作文12
我們家的樓群前有一片片的小草地。這樣的草地然而不規則的，它會東一片的北一片的，它有時會隱藏在小樹林里面、或者然而藏在健身器材旁邊、它有些會大膽的光明正大地就躺在馬路的兩旁。
小草地多半然而那些流浪狗和流浪貓的棲息地、或者然而我們這些小孩子為了方便而走的唯一的捷徑。小草地或許因為這樣的原因，小草地會不時的枯萎許多，但沒有人會注意到這些的。
小草地到底每天然而吃什么長大的'，這院子里面的小孩子們大多然而不用去關心它們的。他們最多的與小草地聯歡的舉動就然而無情地躺在小草地上面、或者然而無數次放肆的跳躍在它們身上。
每次回到院子里，我總然而先經過車棚門前的小草地，有時候會因為路旁的螞蟻群會留意到附近的小草地。平時多半我然而顧不上去關心它們的，就急急忙忙趕回家去做功課的了。
放假的這兩天都在下雨，我連下樓的機會都沒有的。不要說然而觀察什么動植物的。也只然而透過陽臺上的窗戶望望遠方霧蒙蒙的景色。
今天當我還在寫課外作業的時候。媽媽接到電話告訴我說姑媽邀請大家一起去酒店吃中秋飯。
我輕快地下了樓。媽媽和爸爸下樓的時候碰到從外地回來的鄰居就開始互相聊起天來了。因為有這一段時間我才獨自來到院落。
六年級春天的景色作文13
春天已經穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和熙微風，頂著溫晴朝陽，緩緩地向我們走來。
初春的太陽暖洋洋的，像個小姑娘似的，害羞地露出半個紅彤彤的臉蛋向我微笑。太陽光芒四射，把金色的`光輝灑向人間。整個大地充滿了光明和溫暖。太陽的光灑在人身上，很暖和。它就像一位慈祥的母親撫摸著我們。
小草為了迎接春天，已經從土里鉆了出來，探出它那可愛的小腦袋，伸了伸懶腰，仿佛在說：“春姑娘，我等了你很久了，你終于來了！”小花也展綻開了笑臉，點著頭向我們微笑，它們各個爭奇斗艷，像一個個翩翩起舞的少女。大樹伯伯經歷了一冬天的磨礪，樹枝上綻開了綠芽，大樹伯伯也變得更加精神了，它仿佛在說：“春姑娘，謝謝你讓我變得像現在這么精神！”小溪為了迎接春天，早已融化了自己冰冷的身體，正在叮叮咚咚地彈著琴，唱著歌，為春天的到來譜曲。小鳥一會兒在樹木之間飛來飛去，一會兒梳理自己的羽毛，一會兒又站在樹枝上唱歌，好像是在歡迎春天的到來。這里一派春天的美景。
春回大地，萬物復蘇，到處都是一派生機勃勃的美景，人們享受著美好的春光，贊賞著春天，春天給我們帶來了歡樂，我喜歡春天！讓我們為春天喝彩！為春天平添生機！
六年級春天的景色作文14
走著，走著，春天的腳步更近了。
春天，當是從春風開始的。那溫和的風兒，像是母親的手，柔柔地撫摸著人們的臉。它吻過了剛剛發出新葉的細柳，為柳姑娘梳一梳滿頭的青絲；拂過了剛剛解凍的河面，蕩起的漣漪給小魚傳遞著春的信息；掠過了剛剛流出花香的`花園，染帶幾分花香輕快地送進人們鼻子里。春風，吹開了嚴寒，給人帶來輕盈的春意。
春雨是春天中最不可少的。春雨那份沾衣欲濕的意境，讓人在春天繁花盛景中也可流露出幾分沁涼潤透的詩意。細雨蒙蒙，是怎樣剪不斷的春情？那斜斜的雨絲像針尖一般小，卻又比針尖更柔和；像牛毛一般細，卻又比牛毛更輕盈。雨滋潤著萬物——喚醒了性急的小草，點綻了嬌嫩的鮮花，更哺育著麥地里的小麥苗——春雨貴如油的意義就在于此吧。春雨如五彩的顏料落在大地，染綠了嫩草，為桃花披上粉紅的裙子……
春天更是花草的世界，也只有在春天，這些茂盛的新生事物，才會如此活潑，如此迫不及待地想要展示自己的風采——
岸邊楊柳依依，風中的柳樹宛若柔媚的女子，款款展現自己的風姿；園中百花齊放，粉嫩嫩的桃花燦若朝霞，雪白的梨花絲毫不比美玉遜色；國色天香的牡丹更是艷壓群芳……蜂蝶與游人都在花叢中流連忘返。林中枯木逢春，沉睡了一個冬天的新芽被這濃濃的春意感染，探出頭打量著這個萬物復蘇的世界。
春風，十里柔情；春雨，潤物無聲；春色，萬紫千紅。春之景是一年中最絢麗的一個夢……
六年級春天的景色作文15
一年四季，我愛雪花飄飄的冬天；我愛夏日炎炎的夏天；我愛金燦燦的秋天；我卻更愛那美妙的開始。一年四季在于春，應了這句話。春天的景色最美麗。寒風呼嘯的冬天慢慢地告別我們了，暖風徐徐的春天悄悄地來到我們的身邊。在不知不覺時，才發現小草已經探出頭來了，我們是否也該出來透透氣啦？到處都是春天的步伐。田野里，菜園里……
一望無際的綠油油的田野，遠看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強的小草�；▍策叄阂蝗何孱伭暮荚谶@千姿百態的鮮花上跳著委婉的舞步；橢圓的花瓣上流出金瑩透明的露珠；在陌路上，坐著一些小孩童，手里都拿著長長的風箏線；天空上，五顏六色丶五花八門丶各種各樣的風箏都有：長方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽光照耀下，蔚藍的天空映襯下，這一切簡直是一幅美麗的畫！
菜園中，無一不缺。油菜花是黃澄澄的，韭菜花是白花花的，小小的'嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來。遠處，劃來了一只月亮似的小船，正在撒網捕魚呢。池塘邊，一棵楊柳正在春風下梳頭。菜園中的美景更是美。
春天終于下起雨來了。春雨：像牛毛，像細絲，滴滴答答下在屋檐上，看去，像一層薄煙，一層蜘蛛網……春風微微，春雨細細，這不是四季中最好，最美的景色嗎？是的，但只有會欣賞的人才會發現這一自然美觀。
夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！
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