風(fēng)景這邊獨(dú)好作文(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
周密的《觀潮》中說：浙江之潮，天下之偉觀也，自既望以至十八日為最盛。我們沒有趕上八月十八的十幾米高的錢塘江大潮，但這并沒有影響我們觀潮的興致。
三點(diǎn)不到，我們就頂著烈日，早早趴在岸邊的欄桿上了，但潮還沒來，據(jù)說這錢江潮是伍子胥和文種兩人的冤魂化成的，每天，潮起潮落，他們都在向人們訴說著自己的冤屈。
三點(diǎn)多，有人驚道：“快看！潮來了！”人群沸騰起來，我朝左望去，喲，真的.，一條白線映入眼簾——那就是潮了。
起先，潮還看著挺遠(yuǎn)的，突然就駛得快了起來，線——不，不是線了，它已經(jīng)變得很粗很寬大了，聲響也是越來越大。我定睛看，啊！原來這潮不是像課文中說的白銀色，而是令人喜愛的金色，在陽光下更是顯得奕奕生輝。
一見潮水已來到我近前，則浪卷轟雷，好似千軍萬馬迎著鑼鼓齊天朝著敵軍殺去，潮雖然不是很大，但單看這磅礴的氣勢，就足以壓倒許多景致。潮很快就過去了，消滅了蹤影，伍子胥和文種，一前一后過去了，沒有回頭，怕是今天的心情不錯吧。
楊萬里說：“錢塘江的潮是”海涌兒為溝，江橫玉系腰，我看到的卻是另一派風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”苔花生長在陰暗潮濕的水溝旁，它雖然身份低微，但卻默默地生長著，成了很多文人雅士所歌頌的對象，看著這些潔白的花朵，我不禁感嘆道：“風(fēng)景這邊獨(dú)好。”在生活中也有許多美麗的風(fēng)景，他們點(diǎn)綴著我的人生道路，讓我的人生變得更加絢麗多彩。
風(fēng)景在我家互相關(guān)心的氛圍里獨(dú)好。狂風(fēng)肆意的呼嘯著，我趴在父親溫暖的脊背上，手里拿著一把“希望”的傘。今天放學(xué)時下起了大雨，我冒著傾盆大雨與時間賽跑，可最后還是我輸了，一下子發(fā)燒到了39度，母親連忙去收拾東西，父親默默地將我背在了背上，一開門，屋外的風(fēng)扇入侵者一樣竄進(jìn)了門，我趴在父親溫暖的脊背上，手里拿著一把“希望”的大傘，母親背著書包，默默的跟在身后。到了醫(yī)院后，父親用干毛巾為母親細(xì)心地擦拭著衣服，醫(yī)院里的燈光也變得格外溫暖。風(fēng)景我家獨(dú)好，在我家互相關(guān)心的氛圍里，我學(xué)會了關(guān)愛他人。“小紅，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”我攙著小紅的手臂，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去，此時，我倆的關(guān)系似乎又更近了一些。風(fēng)景我家獨(dú)好。
風(fēng)景在班級體團(tuán)結(jié)一致的氛圍里獨(dú)好。教室里此事鬧得像個菜市場一樣，同學(xué)們的臉上都洋溢著勝利的喜悅。“下周我們班將舉行賽課，同學(xué)們請自行分工，爭取這周將臺詞都背熟。”同學(xué)們開始了討論。第二天，我們便把所有的道具都準(zhǔn)備齊了，教室里開始響起了同學(xué)們的練習(xí)聲，一組一組，像螞蟻們的.社群行為。到了賽課那一天，同學(xué)們精神抖擻地走進(jìn)了新教室，有的負(fù)責(zé)搬道具，有的負(fù)責(zé)抬桌椅，一聲上課鈴令下，同學(xué)們都似受了驚嚇的田鼠，跑回了自己的座位上。“這個問題哪位同學(xué)來回答一下。”講臺下的手齊刷刷地舉了起來。最后，課程圓滿結(jié)束，并受到了老師的稱贊。教室里熱鬧的像一個菜市場一樣，同學(xué)們臉上洋溢著勝利的笑容。從這次活動中，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。“我們來討論題吧。”組里的同學(xué)們都用驚訝的眼神盯著我，“一起討論人多力量大。”于是我很快便加入了他們的隊(duì)伍里。風(fēng)景，我班獨(dú)好。
家里的風(fēng)景，班級里的風(fēng)景，都是我人生中獨(dú)好的風(fēng)景，他們像夜空中的北斗星一樣，照亮了我人生的道路，我愿沿著他們指示的方向，走向輝煌的人生。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
風(fēng)景這邊獨(dú)好，春日到來之時，河旁兩岸的柳樹都長出了許許多多的嫩芽，草地上也呈現(xiàn)出了不同的顏色，草們也茂盛了，花朵們也穿上了新的衣裳，奔赴春日的約會。在我的世界之中，家中和校園風(fēng)景獨(dú)好。
助人為樂的小吳是一道美麗的風(fēng)景線，風(fēng)景我班最好。他轉(zhuǎn)過頭來看著我，默默地將自己的筆記推到了我的面前，說：“你這樣寫不方便”，我的心中頓時充滿了一種感激之情。下午第一節(jié)課就是歷史，對我來說確實(shí)不太友好，可我旁邊的小吳似乎沒有自己不喜歡的學(xué)科，每一節(jié)課他都認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記。盡管現(xiàn)在已經(jīng)下課一小會兒了，可我連黑板上的筆記都還沒有寫完，而旁邊的小吳已經(jīng)開始溫習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容了。我不禁又心急了些，可一邊看黑板一一邊記筆記我也確實(shí)超不快，旁邊的小吳似乎遇到了什么難題，轉(zhuǎn)過頭來，看著我，默默地把自己的筆記推到了我的面前，說：“你這樣不方便”。頓時我的心中充滿了無盡的感激之情。自從那次以后每次有同學(xué)來向我詢問問題時，我都會盡自己最大的努力去幫助他們，腦海中也常常浮現(xiàn)小吳的影子。
教我誠信的母親是一道美麗的風(fēng)景線，風(fēng)景我家最好。母親帶著有些失望的`眼神，看著我：“不能夠撒謊，誠信是最好的美德。”那是一個春日的下午，我和母親一起去外面放風(fēng)箏，固定好后，風(fēng)箏開始緩緩升到天上。我拿著錢，準(zhǔn)備去買些吃的回來，便與后面的進(jìn)程。我一步一步地走到了小鋪面前，深思熟慮后準(zhǔn)備付錢時，一抬手便聽見自己的身旁傳來了一聲尖叫，隨即又哭了起來，我連忙轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是自己將小朋友的食物打翻在地上，而那個倒霉的小朋友也已經(jīng)泣不成聲了，見此情景，沒辦法，我只好重新給他買了一份，而我也就兩手空空地走回了母親面前，她看了看，問：“買的東西呢？”，而我又出不下面子，撒了謊，母親有些失望的看著我：“你的行為我是認(rèn)可的，可你為什么要撒謊？”從那次以后，我就再也沒有包庇過任何同學(xué)，也沒撒謊了。
春日的生機(jī)，小吳的幫助，母親的教誨，都有自己獨(dú)特的風(fēng)景。只要我們學(xué)會了享受生活，多留意生活中的風(fēng)景，就能得到自己心中獨(dú)美的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
溫泉河是家鄉(xiāng)的一條母親河，它全長76。6公里，像一條長長的玉帶，平靜而安適地流淌著，用它甘甜的汁水養(yǎng)育著家鄉(xiāng)的人民。
站在一號橋頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面就像一面明亮的鏡子，星星點(diǎn)點(diǎn)地照耀著河面。一陣微風(fēng)吹來，幾片葉子落在河面上，像小船一樣緩緩地隨波流動，魚兒像跳舞的.精靈一樣躍出水面。四周的樹木郁郁蔥蔥，像穿上了一件件綠色的裙子，美麗極了！
每當(dāng)下雨的時候，大風(fēng)驟起，一時間，平靜的河面
泛起層層漣漪。大風(fēng)過后，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)滴在水面上濺起了陣陣水花。雨后的葉子碧綠碧綠的，青翠欲滴。
雨后的晴天，土地上開滿了五顏六色的鮮花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……組成了一副美麗圖案，在陽光的照射下，格外引人注目。一群蜜蜂在這五彩斑斕的花叢中飛舞，呈現(xiàn)出一派熱鬧非凡的景象。
母親河多么美麗啊！她無私地哺育著咸寧的兒女們，她就像一位自然的魔術(shù)師，給我們增添了無限的生機(jī)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
一出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷。迎面看見的就是郁郁蔥蔥的大樹，聞到了夏天的花的獨(dú)有的氣息，感受到了夏天的風(fēng)的淳樸平順。
離上課的時間還早，趁著早晨的清新勁，我決定去公園溜一圈。所謂的“早起的鳥兒有蟲吃”我便早早地看見了與我同齡的少年們在朗朗讀書。
我繼續(xù)向前走去，看見了準(zhǔn)備進(jìn)入溜冰場的小孩子們，他們有的在同父母玩耍，有的在準(zhǔn)備需要的物品，有的則在旁邊吃著早飯悠閑地等待著。不久，大門打開了，孩子們一窩蜂地擠進(jìn)去，興致勃勃地?fù)Q上了溜冰鞋，迫不及待地想進(jìn)入場地。我也隨著走了進(jìn)去，看看孩子們天真，可愛，懵懂的樣子，我不禁進(jìn)入了想象之中：小孩們在溜冰場里大鬧玩耍，你追我趕，進(jìn)行一場比賽，爭先恐后地向第一名那里沖刺。
漸漸的，公園里晨練的人多了起來，我走出了溜冰場。眼看著時間不早了，決定往回走。走到一半的'時候，我看見了一個乞丐，蜷縮在拐角處，一個五六歲的孩子正拉著爸媽走向乞丐，孩子雙手捧著剛買的豆?jié){，微笑著遞給這位衣著破爛，身上骯臟的老人，爸媽親切地為孩子豎起拇指。
我也會心地笑了，嘴里不由得哼著小曲。我不肯打破孩子們的天真，甜美的夢想，也不忍心打破與我同齡的同學(xué)們的晨讀時間。懷著欣喜與激動地溜出了公園的大門，我不愿在多說一句話，這里是一幅安靜，和諧的畫面，一片充滿希望的風(fēng)景。
我希望新一代的我們能為未來的祖國做出貢獻(xiàn)，更希望晚一輩的孩子們能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”在接下來的日子里，更加出色，我們攜手描繪更美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
生活在世界之上，存在于自然之間，我們不比別人多，也不會比他人少。我們一樣頭頂炎炎之烈日，一樣腳踏茵茵之綠草。有時，仰仗別人的智慧，反倒會束縛住自己。朋友，抬起頭來吧，其實(shí)你也是一片風(fēng)景。
何必將自己陷于云海峰巒之后呢？把自己放到青山綠水中，你不是巍巍山野里的一石，便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名川勝景，何必留戀大漠黃沙呢？其實(shí)，存在便是一種風(fēng)景。想一想，翠竹并無樹木之博大，可它修長的身軀卻造就了它的風(fēng)采；楊柳并無胡楊之壯烈，柔弱卻引來路人之憐愛；曇花不能長盛不衰，瞬間的開放卻造就了輝煌。自然萬物，不論高低貴賤，其實(shí)都能夠在屬于自己的土地上綻放著獨(dú)特的光彩。
還記得邰麗華吧，那個聽不到聲音的美麗女孩。在有的人看來，她是殘缺的。可她并沒有放棄，頑強(qiáng)地用自己的生命舞出了令世人驚嘆的“千手觀音”。在她的面前，我們只能自愧不如。還記得霍金吧，他全身癱瘓，蜷縮在輪椅里，可是他的思想?yún)s總是在宇宙里飛揚(yáng)。誰也不會想到，他最終成為了這個時代里唯一可以與愛因斯坦齊名的科學(xué)家。原來，當(dāng)我們竭盡所能的時候，原本平常的'生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所言：“只要有生命的愿望和對自身力量的自信，那么整個一生將會是一座壯麗的時鐘。”
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
這邊的風(fēng)景不像繁華的都市一樣；不像索溪谷的景色一般；不像珠穆朗瑪峰那樣氣勢雄偉，而是溫馨又寧靜的——后花園。
我家后花園長著許許多多的小花，有的小巧玲瓏；有的碩大無比……一陣風(fēng)吹過。所有的“仙子”們在隨風(fēng)舞蹈，可愛的小鳥兒們站在士兵似的大樹上歡快地唱著歌，小草弟弟也不甘示弱，搖擺著身體，開始了它們的伴舞。過了一會兒，風(fēng)停了，花兒姑娘們有的在整理剛剛被風(fēng)吹亂的'頭發(fā)；有的累得懶洋洋地躺著，曬著太陽；有的還精神抖擻，昂首挺胸……千姿百態(tài)！旁邊還有一口池塘，池塘的水碧綠碧綠的，像一塊無瑕的翡翠，魚兒們在水中嬉戲著：快看，一群小魚成群結(jié)隊(duì)地從池底游到水面，瞧一大群金魚在水池中央玩捉迷藏呢！一些小朋友們在池塘邊有說有笑，時不時還對魚兒們指手畫腳，池面上波光粼粼，清波漾漾，人影綽綽，好像一副優(yōu)美的畫卷啊！
我家的后花園深深刻在我的心在，那個人間仙境令我難忘，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
美無處不在。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)那與眾不同的美。
這次，我發(fā)現(xiàn)了一種美，校園之美。那讓我們一起領(lǐng)略那校園之美吧。
我們的校園坐落在一個綠樹濃蔭、自然環(huán)境十分優(yōu)美的.小區(qū)，車流量稀少，我們的校園經(jīng)過了一次大改變之后，更加倡導(dǎo)五個字：凈、勁、敬、靜、競。現(xiàn)在，就讓我?guī)阕哌M(jìn)這五個“jing”吧。
干凈之“凈”。早晨，我早早地起來趕往學(xué)校，由于我來得太早了，學(xué)校里幾乎沒有人，我從高處俯視操場，操場上花草樹木排列在兩旁，高揚(yáng)的國旗豎立在操場的正中央。我再看了幾眼，發(fā)現(xiàn)操場上干凈整潔。然后，我化身為檢察員，在兩棟數(shù)學(xué)樓里走來走去，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一點(diǎn)灰塵。由此可見，我們的校園已經(jīng)做到了“一塵不染”。
尊敬之“敬”。我的學(xué)校是一座重點(diǎn)小學(xué)，所以經(jīng)常有許多領(lǐng)導(dǎo)來這兒欣賞檢查。當(dāng)然，老師也常常在教導(dǎo)我們要講文明，講禮貌，見到長輩問好，見到領(lǐng)導(dǎo)要敬禮，這才是文明之美。
安靜之“靜”。上課的時候要保持安靜，不可以大吵大鬧，做一個懂得傾聽的人。不僅如此，還要認(rèn)真聽老師講課，盡管老師沒有來，也要靜靜地等待老師的到來。
堅(jiān)勁之“勁”。小孩子身體較為薄弱，需要勤加鍛煉，只有每天堅(jiān)持鍛煉才能更好地抵御風(fēng)寒與烈日。
競爭之“競”，只有競爭才能使兩個人的學(xué)習(xí)成績一并提升。
這邊風(fēng)景獨(dú)好，這就是我的學(xué)校的美。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
如今，人們越來越懂得生活的如何安謐，他們在看到表面現(xiàn)象時便以為得到了真?zhèn)鳎獠恢麄兒雎粤艘粋�事實(shí)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
在回家的方向，有好幾條路，其中只有一條小路。這條小路鮮少有人經(jīng)過，或許是大道更平緩舒坦吧。可又有誰知道，小路別有一番風(fēng)味呢？
春天，兩旁的`行道樹冒出新芽。走在路上，呼吸著新鮮的空氣，看看那些點(diǎn)點(diǎn)新綠，耳邊回旋著鳥兒的啼叫聲，心中的愉快感便一點(diǎn)點(diǎn)聚集起來，歡樂四處彌漫，連空氣也有了一絲甜甜的味道。
夏天，炎熱把這個世界折磨得痛苦不堪。可走在小路上，樹蔭遮住了毒辣的太陽，微風(fēng)輕拂著臉龐，帶來陣陣清涼感。此時知了的叫聲也不似催眠曲了，而是動聽，風(fēng)趣的夏日小調(diào)。
秋天，落葉飄零，枯黃的落葉以最憂傷的姿態(tài)旋轉(zhuǎn)，落下，就像墜落凡世的天使一樣，折斷了雙翼，可仍舊高貴，不容污辱。那小路便在這副場景中安謐下來，變得更加美好、脫俗。
冬天，白雪覆蓋著一切，銀裝素裹的世界把一切映襯得純潔、干凈，那些勾心斗角、爾儒我詐也消失殆盡，讓人覺遺棄一切煩惱。
有時，小路會有一種大道所不能乞及的沉靜與安謐，它不會像大道一樣車水馬龍、喧囂不止。因?yàn)轱L(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
夏雨停落，洗滌空氣清涼。校園里到處都是花、樹和綠色植物。軍訓(xùn)夏令營的最后一天，黃昏的光線金黃而遙遠(yuǎn)。地上的人影和樹影都是移動的偽裝。教學(xué)樓旁一棵樹的無名之花盛開了。淡淡的粉紅色在風(fēng)中搖晃，畫出來的時候很柔和。
看著夕陽下過去的訓(xùn)練場所，我心里提到了高昂的斗志。還記得穿著迷彩服踏入揚(yáng)中門時那種朝圣般的緊張和興奮。乍一看，我們的教練老蔣身材矮小，皮膚黝黑，面容瘦削，在他那雙瞇著的眼睛里顯示出軍人的堅(jiān)定和堅(jiān)毅。
在訓(xùn)練場上，老蔣總是一副嚴(yán)肅的表情，他的眼睛像一把鋒利的刀一樣四處掃射。他下指令的時候總是拉著嗓子把音量調(diào)到最大：左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，倒車，原地行走，一遍又一遍重復(fù)121，121。每當(dāng)他想偷懶的時候，老蔣的眼睛就像一把鋒利的刀。士兵那獨(dú)特的眼神讓我覺得身后冰冷，不敢再有
站在夕陽下一動不動，心里也有柔情。
我還記得我們休息時，大家圍坐在一起，老蔣教我們唱軍歌時的溫暖；談?wù)勛约翰筷?duì)生活的.幽默風(fēng)趣；或者我們和他開玩笑時的嘿嘿笑；匯報業(yè)績前更真誠的鼓勵
有人說：軍訓(xùn)是風(fēng)，來了就微澀，走了就放棄了。軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)。沒那么苦，沒那么累，沒那么難。苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是順從。
剛認(rèn)識揚(yáng)中的時候，那是一所非常漂亮的大學(xué)，和公園或者園林的美是不一樣的。這是一個校園，有其獨(dú)特的味道，充滿活力，簡單和放松。得益于這次夏令營的經(jīng)歷，軍訓(xùn)堅(jiān)定了我的意志，走進(jìn)庶人音樂廳也讓我意識到。只要我有心努力，教官和老師就是風(fēng)景，學(xué)生也是風(fēng)景。一切美好的東西都能成為風(fēng)景，值得去探索，去欣賞，去追求。
想想子媚老師的話：這里風(fēng)景好，我自己倒杯，就自由了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
抬頭仰望藍(lán)天，陽光明媚，白云朵朵，令人心神陶醉。
十月的大地，是金色的。因?yàn)槭率乔锏募竟?jié)，是桂花飄香的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。
范仲淹筆下的秋天是“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”他的詩句難免會讓人感覺秋天的蕭條落寞。而我卻認(rèn)為秋天是別有一番風(fēng)味。古人所說的“秋月勝春朝”這句一點(diǎn)也不假。
秋天的大地碩果累累，山上紅葉隨風(fēng)飛舞；地里的番薯睡醒了，推開稀松的泥土；田里的麥穗也樂彎了腰……而那滿地的落葉仿佛燃燒了我的心，不免有了李紳那“葉滿叢深殷似火，不惟燒眼惟燒心”的.感觸，成熟的麥穗似金子一般，使人無法忘記這是成熟的季節(jié)。
秋天，涼爽而不失豐滿。秋風(fēng)掃過落葉，讓那富有詩情畫意的落葉漫天飛舞，讓人沉醉在這浪漫的氣氛當(dāng)中，使人有了一種“沉醉不知?dú)w路”的感慨。
秋天并不是單一的蕭條、落寞，它是美麗的，它是浪漫的，在這個獨(dú)特的季節(jié)里，這邊的風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
這幾天在家頗感無趣，閑來四處走走，望望風(fēng)景。夏季的清晨，空氣中仍殘余著些許涼意，我隨心走在一條較偏僻的小道上，道兩旁的樹蔭驅(qū)散了太陽漸升起帶來的悶熱，小道并不長，我很快便走到了盡頭，這是一個岔路口：右邊，放眼望去，一片綠意，偶有幾點(diǎn)紅在跳動；左邊，略顯清靜了些，幾所庭院式的老屋零落分布著，那屋墻頭隱約有些綠意，我不禁心一動，向左走去。
這屋已有些破落：粉刷的墻壁泛著幽幽的黃色，裂縫四處蔓延，某些地方已經(jīng)剝落，青瓦上布滿青苔，鐵欄斑駁著銹跡，它是半開著的。我輕輕推開，伴著“咯吱”一聲進(jìn)入門內(nèi)：
院中有一口井，波瀾不驚。井側(cè)卻是一道葫蘆架隔出的陰涼，葫蘆蔓攀著架子，正作勢要結(jié)果。白墻青瓦外，長著一株粗壯的黃桷樹，正掛著滿樹的黃桷蘭，清晨落入院中，幽香四溢。一墻之隔，意趣橫生。
架下，一位老人左手拄著拐杖，右手?jǐn)R在他兒子的肩上，他兒子手中拉著一根繩子，那是系在老人右腳上的.，每當(dāng)老人自己拄拐杖將左腳向前移一步，他的兒子便提著繩子將他的右腳向前帶一步，就這樣，他們一步一步慢慢得移著。那老人的兒媳推著輪椅跟在他們后面，這是多么溫馨啊！
他們許是聽到門聲，皆向我看來，他的兒媳向我點(diǎn)頭微微一笑，便將輪椅推上前，他的兒子一手?jǐn)堉难皇州p輕拿下擱在肩上的手，緩緩放下老人，再將輪椅上的帶子系住，是怕老人無力支撐吧。
老人側(cè)垂著頭，看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那幅度幾乎不可見。老人臉蠟黃蠟黃的，青筋一根根突兀地橫在臉上，雙手無力垂放在腿上，腿上的皮褶皺著，怕是有些萎縮了吧。這時，屋內(nèi)跑出一個小女孩，七八歲的樣子，她手中捧著一個罐子，里面是滿滿的紙鶴，“爺爺，我折到1000只千紙鶴了，你一定會站起來的！”小女孩的臉紅通通的，眸中滿是喜悅，激動地將罐子遞到老人的眼前，老人眼中淚光閃了一下，閉了眼，隨即睜開，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。女孩的父母摸了摸女孩的頭，贊許地笑著。
我悄悄地出了門，不忍打擾這和諧的一道風(fēng)景，我不再四處走走，望風(fēng)景了，因?yàn)槲抑溃猴L(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
有你的地方便是風(fēng)景，一株草，撐起了一道靚麗的風(fēng)景。
依稀記得去過一個地方，不記得叫什么了，也忘了自己為什么在那，甚至不知道是真的去過，還是只是一場夢。只記得那個地方什么都沒有，有的僅是漫地的黃土，荒蕪人跡，連雜草都不愿“賞臉”，在不遠(yuǎn)處還有一條已經(jīng)干涸了的小河，一點(diǎn)水都沒有。要不是凹陷下去一條，都不知道這里原來有一條生機(jī)勃勃的小河。周圍鴉雀無聲，只能聽見風(fēng)“呼呼”的聲音，拍打在我的臉上，如針扎般疼，但我卻無瑕顧及，腦海中只有一個聲音在催促著我，那就是“快點(diǎn)離開這個鬼地方”。我躊躇了一會，環(huán)顧了四周，確定一個生物都沒有，就跑了起來，先是用盡全力跑，漸漸的，跑不動了，我慢了下來，改為走。
就這樣，我毫無頭緒地走著，不知道過了多長時間，我突然看見了一抹綠！一抹新綠！我原本焦急、懸著的一顆心漸漸平靜下來，因?yàn)槲铱匆娏松 坝猩f明可以生存，說不定，這個地方并不是這個樣子，可能它是富有生機(jī)的。”我這樣慶幸地想著。我迫不及待的跑過去，只見一株不足十厘米的小草倔強(qiáng)的扎根在黃土里，它只有兩片葉子，但兩片卻精神抖擻，傲然挺立在風(fēng)中，一點(diǎn)也不像生長在逆境中的.“待宰物”，倒是像一個士兵。大地便是戰(zhàn)場，這株小草就是勝利者，超越了任何事物，獨(dú)霸這一方。我情不自禁地伸出手，撫摸著那兩片精神飽滿的綠葉，心中更是感慨萬千。
如果我要是一個人在這樣荒蕪、只有自己的環(huán)境中是否也可以做到小草這樣——堅(jiān)強(qiáng)不屈，持之以恒，憑著自己的意志力活下去！堅(jiān)強(qiáng)的活下去！不管不顧，只為活下去！答案顯而易見。獨(dú)自一個人成長著，不顧別人的目光，只為自己而活，你來，它生長的很好，你不來，它依舊頑強(qiáng)！但，能有多少人可以做到這樣？
就這樣的一株，一株微不足道的小草，卻撐起了整個風(fēng)景！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
燈火通明的城市像是一顆閃得扎眼的星星，是永不熄滅的路燈，是拔地而起的高樓。可家鄉(xiāng)卻如同一滴甘甜的露水，無時無刻滋潤著“游子們”。比起鱗次櫛比的大廈，那鄉(xiāng)間的小房又為何不是一種享受呢？
清早，告別了鬧鐘的拘束，多在夢中遨游上幾時便不是一件難事。穿上衣服，推開窗，清風(fēng)撲面而來，它一筆點(diǎn)散了那最后一絲睡意，仔細(xì)聞聞。其間夾雜著新鮮肉包的香氣，那味道實(shí)在是誘人，然后腳就會不由自主地跟上去。
飽餐一頓后，踏出家門走在集市上，真是熱鬧，有時在賣稀奇古怪的小玩意，有的在賣青翠欲滴的蔬菜，還有的在賣鮮蝦小餛飩。看著那餛飩冒著熱氣便又抑制不住了，好像忘了剛才吃飽了似的。點(diǎn)上一碗餛飩、雪白的餛飩和一小撮紫菜，還加上青翠的蔥花和一抹香油霎時間形成了家鄉(xiāng)的風(fēng)景圖，細(xì)細(xì)地品，呀！風(fēng)景這邊獨(dú)好！
午后，穿梭在田地間，偶爾驚動幾只休息的鳥兒，又有時站在大石上眺望，還會在樹蔭下哼唱起幾首輕快的小曲。找上幾個伙伴，拿上一些樹枝、石頭和草葉便可以發(fā)明出幾十種不同而有趣的玩法。玩累了便直接躺在軟絨絨、綠瑩瑩的草地上，草十分柔軟，雖不如躺在床上，但是卻又是另一種清新的感受。瞧，那石頭上眺向遠(yuǎn)方的孩子，那穿梭于田地間的孩子，那樹下唱歌的.孩子，那正在嬉戲玩耍的孩子……這又是一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫呀！風(fēng)景這邊獨(dú)好！
天垂暮了“火燒云”浮觀眼前，燒”滿了一片天空。走在回去的路上，一邊欣賞五顏六色的花朵，一邊回望夕陽、不知何時凄涼化成灑脫，便又不由自主地奔跑起來。腳步帶上的風(fēng)拂過花草、拂過水稻、拂過了一切。吶，那個小孩是這風(fēng)景的“眼睛”，淡去凄涼帶來無限灑脫，這為何不是一幅使人快活的畫卷？對于家鄉(xiāng)，只有一句，風(fēng)景這邊獨(dú)好……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
每次上下學(xué)，我都會經(jīng)過一座小橋，不論刮風(fēng)和下雨，這都會是我的必經(jīng)之路。每次經(jīng)過這座橋時，我都會下意識從橋頂向左手邊望去……
晴天時，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，遠(yuǎn)方有幾團(tuán)云朵懶懶飄著。向左手邊望去，水是軍綠色的，水面呈現(xiàn)著小橋的倒影。微風(fēng)拂過，水面微微蕩漾，好似在這古老的橋上又添上了幾筆皺紋。橋下的兩邊分別有兩條小徑延伸了出去，幾片殘葉、殘花順著小徑的方向飄著，把我的視線也帶向了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的岸邊長了好幾顆老柳樹，姿勢大體一致，都像那些個花甲老人，佝僂著身子，綠色的長須無力的垂落在水面，都是老態(tài)龍鐘的樣子。柳樹邊置著一些長椅，時不時有人來放松一下，好不悠閑！
而雨天的風(fēng)景也別有一番滋味，尤其是在狂風(fēng)暴雨的時候，河面就像混亂的戰(zhàn)場。碩大的烏云正不斷像河面壓近，很快，河面的平靜就被豆大的雨滴無情擊碎，狂風(fēng)吹來，河面更是變得波濤洶涌。因?yàn)轱L(fēng)吹雨打，遠(yuǎn)處的柳樹顯得愈加憔悴。風(fēng)和雨無情地撕扯著他們稀稀拉拉的.枝葉，把殘害當(dāng)作戰(zhàn)利品卷到空中耀武揚(yáng)威或狠狠拍在地面、水面等的任何地方……最后他們伴著閃電和驚雷揚(yáng)長而去。
我最喜歡看的是暴雨剛走的場景。重歸平靜河面上攏起一層薄煙，仿佛讓我與河面的世界隔絕了，觸手可及卻總是揭不開那神秘的面紗。隱隱約約，我能看見本就脆弱的老柳樹好像已經(jīng)更加不堪一擊了。青煙裊裊，柳條飄飄，一副仙風(fēng)道骨的樣子。深呼吸，好似把仙氣都吸過來了似的，感覺這里的空氣格外的甜。噓！閉上眼，仔細(xì)聽，我能聽見石臺上、長椅上、柳葉尖水滴滴落的聲音，是那么的清晰。“滴答！”這一刻，我的心也像這平靜的湖面一樣，微微蕩漾起一絲漣漪。
熟悉的橋、熟悉的河、熟悉的路、熟悉的風(fēng)景，但每一次來都是不一樣的感覺，也許是因?yàn)轱L(fēng)景，這邊獨(dú)好！
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