最美風景作文

時間：2024-01-02 13:10:38 景色我要投稿

（經典）最美風景作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的最美風景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（經典）最美風景作文

最美風景作文篇1

　　每個人心中最美的風景都有不同的標準，可能是險峻的高山，或是清澈的湖泊，再或是潺潺的流水，而在我的心中始終有一個永恒的標準。

　　其實美景就在我們的身邊，只是很多人沒有察覺而已，這美景時刻變化著，需要每個人都來悉心呵護。

　　每天，人們最不想看到的就是一大堆垃圾簇擁在綠色的垃圾桶旁，說是綠色的，但表面大部分已經被粘粘的黑色物質占領了，黑色的垃圾袋被撕開一個大口子，垃圾從里面魚貫而出，盡管這樣，還是有行人將垃圾遠遠的拋向這里。這不，一個香蕉皮又飛了過來，似一只折斷雙翅的`小鳥，經過好幾次空翻，最后又像章魚一樣吸附在了一個垃圾袋上。

　　有時，狂風大作，一次性袋子在空中會翩翩起舞，我清楚地看到，一個袋子似魔鬼一樣扭曲著身體，又快速沖向地面。經過了一陣摩擦，又向電線沖去，很快，它就像五線譜的音符一樣被牢牢地掛在了上面。

　　其實，每個人只要隨手撿起一片垃圾，那么世界一定會是另外一個模樣。

　　蔚藍的天空中再也沒有塑料袋的蹤跡，而是一片片代表四季的樹葉輕輕舞動，垃圾桶旁沒有大堆垃圾，行人們會紛紛撿起垃圾，扔進垃圾桶。

　　如果看著這樣的景色，誰會不開心呢？只要每人都用心保護我們的環境，那么，美麗的景色一定永遠賞心悅目，我期待著這一天！

最美風景作文篇2

　　在每個人的心目中，都有最美的風景。它也許不是奇山異景，而是在我們身邊最平凡的景物。我心目中最美的景物——桂花廣場

　　清晨，那小小的跑道上，擠滿了晨練的人。成群結隊的人在跑步，一刻都停不下來。那小小的草地上，也是擠滿了人，他們在悠閑地打球，練太極。

　　晨練結束后，圍繞在廣場的街熱鬧起來了。在咸寧高中的一塊空地前，頓時擠滿了學生。店鋪也陸續開門了。小販開始招攬生意，大聲叫賣著。路上的車川流不息，喇叭聲響成一片，匯聚成一首交響曲。

　　中午以后，暖和的太陽照著大地，而這時，更多的是吃過午飯來散步，幫忙消化的人，他們有說有笑，圍著廣場一圈又一圈的走，還有的`孩子，吵著家長買風箏，在綠茵茵的草地上準備來顯出自己厲害的那一面。

　　晚上，廣場舞的歌聲響成一片，這一堆，那一簇，她們隨著優美的音樂，展開雙臂，有節奏地擺動著，哪個人的臉上不是滿足的微笑呢？當然，這也是孩子們最活躍的時候，許多店鋪都擺出了蹦蹦床，旋轉木馬，游戲機，你要是玩累了，還有零食，飲料買呢！不過，最令我欣賞的，還是草地上經常來展覽的小商品。里面的東西不僅耐用，而且實惠。你還會吃上免費的食品！哈哈！不錯吧！

　　這就是我心中最美的風景，你可能覺得它微不足道，但是它卻陪伴著我成長，在桂花廣場，我總是能找到我小時候星星點點的回憶……

最美風景作文篇3

　　歐陽修筆下的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”描繪了醉翁亭的優美景色，令人神往，但我更喜歡蘇軾筆下的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，這句詞傳達了作者不懼風雨、樂觀豁達的胸懷，這種不畏坎坷的情懷最美。

　　不久前，我們年級進行了體育達標。在測試1000米跑步時，老師將我們分成兩組來賽跑，我分到了第二組。

　　比賽開始了，體育老師吹響哨子，第一組以風馳電掣般的速度沖了出去，大家你追我趕，都想奪得頭名，取得滿分。跑道中的同學們，不論平日怎樣偷懶的人此刻大家的目光都很一致——終點，腳步邁得都很堅定快速。沖刺時，跑在前面的那位同學因為沒有掌握好速度，被身后的同學趕超，但我知道他已是盡全力了。

　　輪到我了，做好預備，蓄勢待發，老師吹哨，哨聲劃破天空，大家起步如風般地沖了出去，我亦是如此。我明白，這不僅僅是和同學的較量，也是和時間、和自己的`較量。每一秒，都不是容易突破的，我一定要盡力，拼力！大家誰也不服誰，都在努力追趕，彼此間的距離都咬得很緊。距離在我們的腳下一點一點地縮短，還有一圈，我加大馬力，向前狂奔，一會兒我就感覺自己有些體力不支，我大口大口地喘著氣，但腳步沒有停，彎道處有幾人沖到我前面了，我估算此次檢測我可能達不到標準，但我依然咬牙，昂頭侹胸，在跑道上奔跑著。終于看到終點了，我憋足了勁，用盡最后一口氣，直沖終點。

　　到達終點后，我已是兩腳發軟，感覺身體被抽空，伏著墻急促地喘著。當我看到老師記錄本上的數字——離滿分成績僅差九秒，我很是喪氣，但我從中也看到了最美的風景，它不是操場中茂盛的草坪，不是天空中幾朵白云，也不是遠處的房屋建筑，而是賽道中同學們全力趕超的身影，是大家不到終點不罷休的堅持。

　　最美的風景不是一定要看雄偉壯麗的山河，或許它就在醉翁這杯酒中，只有品嘗過后，才知曉最美的風景終是一種堅持。

最美風景作文篇4

　　并不是說，炫麗的花朵，高聳的群山，繁華的街道……才算得上是風景，若是有一雙發現美的眼睛，那處處都是風景。

　　依稀記得那天的情景，已經入秋了，我和朋友便打算去野餐，從超市買了東西回來，我們便前往了目的地，秋風襲來，帶來了一片片落葉，遠處的楓葉，在這樣一個季節里，顯得更為醒目。還有幾個孩子在放風箏，我已經很久沒有這樣放松的心情了，陽光正好，秋葉卷落……不知不覺已經到了傍晚，我和我的朋友打算收拾東西回家。“啊呀，怎么辦，我錢不見了。”朋友在一旁焦急的叫道。“你附近找找，看看有沒有。”“我都找過了，沒有啊！這可怎么辦啊！那是我明天的早飯前啊！”我摸了摸口袋，只有乘車回家的兩個硬幣了。這……“而且我還要回家呢！”眼看著她在車站，急得快要哭得樣子，自己卻無能為力，怎么辦呢？眼看著車快要來了。

　　“小姑娘，你怎么了？”“路旁的一個叔叔問道，朋友搖了搖頭，”“我錢丟了，回不去了。”只見他一臉懷疑的表情，過了一會竟拿出一張十元紙幣，“我沒有零錢了這個給你打車吧，旁邊的大爺也顫巍巍地用手遞上兩個硬幣，“只要你是真的丟了錢，能幫到你也可以了。”“這……我不能要，”說著，她就把10元錢塞了回去，“拿著吧，天快黑了，也沒什么車了，再不回家要被父母罵了，我也走了，他踏上了公交車，走了。朋友頓時掉下了眼珠，站在一旁的我，目睹了這一切，一切只能在電視劇里發生的景象，一切的一切……原來，我曾以為，在這個世界上沒有人會相信這種話，如果那個問自己要錢的是個騙子呢？也不后悔嗎？連讓個坐都不肯的.人們……連老人摔倒，都不扶的人們……在我的認識中，人就是這么自私，可那天發生的一幕幕，完全改變了我的看法，好人不是沒有，只是尚未遇到。

　　我見過最美的風景，不就是人心里的美，丑，善，惡……

最美風景作文篇5

　　那最平凡的，便就是最堅韌的了吧？

　　我們的校園里有一棵高大的龍爪槐，它并不起眼，只是一棵普普通通的樹罷了。可是在我眼中，它并不是一棵平凡的樹。它曾經被人傷害，可是它沒有倒下，在冷風中依然挺立著。它，是那么的堅強。

　　我覺得自己有愧于它。那天中午放學我急著去吃飯，急急忙忙中我的衣服被龍爪槐掛住了。我回頭看了一眼，很生氣，拽了衣服就跑，只留下幾片孤零零的葉子和一根還未長大的小樹苗掉在地上。回到宿舍后，我若有所思。我在思考自己的行為。我在想，那可憐的龍爪槐，我對它只有愧疚。

　　再見到它時，是一場雨過后。它嫩綠嫩綠的葉子上，滴著晶瑩的水珠。可唯一不足的'就是少的那一塊。看著它、看著它，我就想起了駐守邊疆的戰士。它們每天駐守邊疆，從來不會說苦，不會說累，也從來不會去放棄，這就像真正英勇無畏的人吧！這棵龍爪槐又何嘗不是呢？

　　現在已進入冬季，龍爪槐雖然掉光了嫩綠嫩綠的葉子，可它依然是比別人站得高站得直，就算再寒冷，它也絕不會低下自己的頭。可能，它的性格就是這樣剛健而又頑強的吧。龍爪槐，龍爪是力量的象征，是不屈服的象征。這不就是這棵龍爪槐所具有的嗎？每當看見它在冷風中向我招手時，我都會感到它的力量。

　　世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龍爪槐是不起眼的事物，可為什么我偏要贊頌它呢？因為它身上的品質，是一般人都沒有的。

　　龍爪槐，你就是校園中最美的風景。

最美風景作文篇6

　　她是我小學六年級的語文老師，姓鐘，我們都叫她小鐘老師。小鐘老師身材嬌小，烏黑的長發溫柔地披在肩上，那雙小鹿似的眼睛如湖面一般，任何細小的波動都會引起一陣波瀾。

　　都說老師是照顧祖國花朵的園丁，不過我們這位小鐘老師卻是位“迷糊”的園丁。上課走錯教室那是家常便飯，隔三差五便丟東西，從剛開始的紙巾到后來的眼鏡都丟了；以至于我們一次次竊笑著從她辦公桌上拿走巧克力、話梅等美味食物……我簡直覺得，如果吉尼斯要認證世界上最粗心老師的話，那么非鐘老師莫屬！可那年臨近期中發生的.一件事，徹底改變了我們對她的印象。

　　又要舉行運動會了，這對一向頭腦簡單、四肢更簡單的我們三班同學來說，則又是一次在全校同學面前的“丟臉會”了。小鐘老師知恥而后勇，緊急培訓全班同學的八字穿花跳長繩技能，企圖破天荒贏個團體賽冠軍一雪恥辱。于是，全班同學被動員起來，利用課余時間奮戰在跳繩一線：我們跳，她便在一旁吶喊助威；我們休息，她就變戲法似的拿出幾瓶水和一盒餅干讓我們增加能量；我們中有人摔倒在地，膝蓋擦破，她母親般著急而小心溫柔地把創口貼輕輕按上……有了這樣的陪練，我們怎能不賣力？

　　終于到了令人興奮的這一天了，卻傳來“噩耗”——小鐘老師發燒了，不能前來給我們助陣了。隊員們一個個張大嘴巴，難以相信。沒有她在，我們行嗎？“大家加油！一定要拿到第一，讓小鐘老師高興！”班長揮舞著拳頭給大家鼓勁，只是，加油的人群中，少了她的身影。

　　前幾場比賽，都是抱在懷里的西瓜，十拿九穩。我們大幅度領先，過五關斬六將，終于迎來了最后一場比賽——與上一屆八字穿花冠軍四班的比賽。我的腦海里浮現出小鐘老師的笑臉，耳邊想起了她“加油加油”的鼓勁聲，心中只有一個念頭：為小鐘老師爭口氣……

　　終于，隨著裁判結束哨聲的吹響，最后一輪決賽也圓滿結束，大汗淋漓的我們無比輕松地退到一邊，等待著結果。“這次比賽的獲勝者是——六三班！”裁判員豎起了大拇指宣布道。“萬歲！”我們歡呼著抱在一起，幾個星期的努力沒有白費，我們終于沒有辜負小鐘老師的期望！我們興奮地嚷著“小鐘老師，我們贏了！”卻瞬間明白她不在呀。大家心里的快樂少了幾分，空落落地走回教室。

　　一推門，耳邊突然傳來一個銀鈴般的聲音：“Surprise！”大家眼前一亮，不約而同歡呼起來：“小鐘老師！”是啊，她不是正在發燒嗎？現在怎么活蹦亂跳的？她笑著指著講臺上的一大堆奶茶說：“記得以前我說過，等我們班在運動會上得第一名，就給你們每人一杯奶茶！現在，愿望實現了。請看，我還把剛才你們的比賽拍下來了！”小鐘老師晃了晃手機，里面是一張張我們歡呼雀躍、緊擁一起的照片。我們目瞪口呆地望著小鐘老師，望著她那小鹿似的如湖面一般清澈的眼里燦爛的笑意。我們明白了，她惦記著我們，雖然生病但也要來看我們比賽。我們也笑了，笑得那樣開心。

　　記憶中，她雖然經常走錯教室，卻能保證在上課前跨進我們的教室；記憶中，在我們偷偷把她桌上的瑞士糖塞進口袋后，她嘴角悄悄彎出美麗的弧度；記憶中，她雖然常常丟東西，但她手上那支我們送她的紅筆卻一直不曾丟失……

　　“鐘老師，我愛您，您是我記憶中最美麗的風景。”

　　（鐘品一系浙江省平湖市稚川中學學生，指導教師，史嵐）

最美風景作文篇7

　　水汽空蒙，迷幻，拍向我的臉。雨是亂蹦亂跳的調皮孩子，置身水中，泛起陣陣漣漪。

　　雨后，總是清爽的。一出門便與微風撞了個滿懷，微風穿過竹林，仿佛有位樂師在搖動沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁。

　　推開小門，“爺爺”我歡快地叫著。爺爺抬起頭，笑容在臉上散開，露出所剩無幾的牙，便繼續張羅著手中的活兒。領居家的爺爺是個篾匠，竹籃、竹席什么的都很在行。滿腦斑紋，被生活蹂躪的模樣。

　　走近身旁，只見爺爺一根竹子在手，剖、磨、削、拉，動作一氣呵成，快如閃電，一旁的我看的眼花繚亂。再看爺爺的粗糙的大手緊緊抓著竹條，細細打磨著。看著竹條上的小刺心中泛出絲絲寒意，可爺爺早已習以為常，粗糙的雙手卻不怯，快速的頂開，拉直，打磨，勢如破竹。不一會兒，一條條竹篾細密光滑，靜靜躺在一旁。

　　編的細節就很繁瑣了，搭、穿、插、抽雖然動作輕捷快速讓人眼花繚亂，但難免有些枯燥了，我便起身四處走走。爺爺家的堂屋里堆滿了半屋的成品、半成品竹篾竹器，空氣中彌漫著濃濃的`竹子清香。爺爺坐在樹下一絲不茍的編套著，竹子搖曳，沙沙作響。花貓懶懶的躺在爺爺旁微閉雙眼，一派祥和安靜，仿佛定格在那一瞬間。在這喧囂的世界，有這一方凈土。追求心靈的歸宿。當得一世風華。

　　這動人的場景久久的定格在我的腦中，這幅寂靜和諧得風景使我動容，被深深吸引。

　　陽光刺破了烏云，爺爺的頭上也漸漸沁出了汗珠，隨風一同飄落。可爺爺坐在那兒，靜靜地張羅著，不緊不慢。直到完成那一刻，他才慢慢的擦干汗水，移步到屋中去了。微風拂過竹林，竹葉在為之鼓掌，那一絲不茍的風景真美。

　　告別了爺爺，走在鄉間小路上，空氣還有些潮濕，眼前浮現出那一幅安靜和諧的畫面，使我的心境如湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。不知不覺以沉浸在那迷人的場景中，無法自拔。

　　蒹葭木葉，梅子雨，楊柳風。那些迷人景色不過爾爾，可那幅最美的風景縈繞在心頭，久久不能忘卻……

最美風景作文篇8

　　梭羅要在瓦爾登湖打撈起一分寧靜的心，成為與夜的私語者。

　　海子只愿面朝大海，春暖花開，喂馬、劈柴，守候一方的海濱。

　　是什么讓他們視城市如牢籠？是什么豎起了他們逃脫牢籠的勇氣？唉，差不多忘了螢火蟲的模樣，常不多記不起童年的那段時光了，且去鄉村尋回那方最美的風景吧。

　　鄉村的湖是最澄澈的。都說湖是地的眼睛，眼睛的天空卻更加明亮了。湖里叢生的綠油油的水草輕輕地在水中蕩漾，湖面更加寧靜了，漣漪浮在水面，霎時間傳到湖的那一面去了，那是風與湖的絮語。

　　鄉村的風箏有著它廣闊的天地。風箏是年少的我們與天空的交談，我們沿著那條線窺視天空中的'秘密。風箏越飛越高，我們的心也隨之越飛越高。我們把笑聲藏在風箏里，悄悄地給天公知道。

　　土地在發酵，嫩葉在抽節，綠意鋪滿了整個田野，一直延伸到天際，有種“空山新雨后，天氣晚來秋”的感覺。舅爺爺說：“雨后的青山是淚洗過的良心。”真的不止呢？每當暴雨過后，枝節沾染了雨的靈氣，當羞澀的陽光悄悄拾走了嫩葉上的露珠時，它們竟化作了多彩的彩虹。

　　腳踩著柔軟的土地賺取著沁人心脾的芳香，一路風景美不勝收。假若索性匍匐在大地的環抱中，真的可以探聽泥土中窸窸窣窣的甲蟲的對話，紫羅蘭的囈語。

　　農民扶著犁，彎著腰，悉心地照顧著經冬的土地，犁是弓著腰的，牛是弓著腰的，農民也是弓著腰的，他們在廣闊的天地中繪出一幅美麗的風景。

　　那湖，那山，那水，它們仿佛都識得人情，簡單卻內涵無窮，輕盈但不卑俗。

　　簡單，是生命留給生活最美的風景。

　　輕盈，是生活對生命最透徹的詮釋。

　　行走在田間的阡陌小路，感受到不只是內心的微笑，留下的也不只是身后的那一串腳印……

　　此景，美哉！

最美風景作文篇9

　　在我的心里，一直有道美麗的風景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著、可親的話語和那簡單的動作卻留給了我久久的感動。

　　那是一個寒風呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個小饞貓的最愛——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來。就在這時，一陣喊聲打斷了我的享受：“倩倩，冰箱里的蔥沒了，你去買點吧，就當是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無力地應了聲：“哦”我匆匆地從錢罐里拿了50元，便直奔門外，好像一只活潑的'小鹿。“呀！怎么這么冷啊？”我朝天上瞄了幾眼。原來啊，是風婆婆正在快活地唱著搖滾樂。寒風像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來。

　　來到菜市場，人少極了，恐怕是被這寒風嚇怕了吧！我四處尋找賣蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣蔥的老奶奶。我急忙跑了過去，買了5元的蔥，就急忙的跑走了(我怕冷，想趕緊回家，還有作業沒寫完呢！)終于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽，一邊準備去寫作業。這時，媽媽漫不經心地問道：“找錢呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去。“啊！”我一拍后腦勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣蔥那了！”我撒腿就跑。

　　這是，風吹得更猛了，我捂著耳朵直往菜場跑。菜場的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個人影在晃來晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發現那原來是賣蔥的老奶奶。她笑容滿面地對我說：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢都沒找你呢！她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負釋重地說：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動著，我走了。”我看見她的蔥早已收起來了，分明是在等我呀！

　　望著她漸漸消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動，心里想：啊！人與人之間不就需要這種幫助、信任與關心嘛！可能做到的卻寥寥可數，可這位普通的老奶奶卻做到了，做到了。我現在住在黃河鎮紅星村二組我的名字“李陽”我現在在黃河鎮中學八年二班學習