風(fēng)景的作文[經(jīng)典3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文 篇1

　　夏爺爺走了，秋姑娘穿著金色衣裙，邁著輕盈的腳步，來(lái)到人間。

　　她用手上的扇子扇走了炎熱，扇來(lái)了涼爽。并且捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。吃

　　你瞧，稻谷綻開(kāi)了笑臉，高粱漲紅了臉頰，玉米撐破棒子，急的給農(nóng)民打招呼呢！

　　果園里，蘋果像紅紅的臉蛋，香蕉送給果民一個(gè)燦爛的微笑，桃子高高興興地我自己開(kāi)心……

　　天宮中，大雁往我們南方飛來(lái)，它們有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字。好像說(shuō)：我來(lái)了，歡迎我嗎？

　　樹林里，動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬。瞧，小松鼠在找松果，小青蛙在挖洞，小螞蟻搬著過(guò)冬的'東西……

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)它的香飄四溢，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的美景……秋天，使農(nóng)民和果民在臉上綻開(kāi)了笑容。

風(fēng)景的作文 篇2

　　一望無(wú)際的樹林，如火紅的火焰在跳動(dòng)，如多彩多色的朝霞在舞動(dòng)，親吻著久別的大地。這種壯觀而別樣的景象，又有誰(shuí)能比擬的呢？只有秋罷了！

　　春的纏綿，夏的`狂熱，冬的冷酷，而秋，是清爽的。你化作雨露，使農(nóng)民們的莊稼得到滋潤(rùn)，愈發(fā)生氣，農(nóng)民們歡喜地豐收著自己辛勤勞動(dòng)的成果。如今，你又穿上金黃的霓裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來(lái)到了人間。

　　我欣賞著一望無(wú)際的山林，仿佛就像灑滿了黃燦燦的金輝，使大地一片光明、明亮。當(dāng)我踏進(jìn)這片樹林時(shí)，陽(yáng)光透著樹枝之間的縫隙，照映在地上，零零碎碎。霎時(shí)間，一陣清風(fēng)如母親溫暖的手從我臉龐拂過(guò)，這時(shí)，樹上的落葉，紛紛飄落著，從遠(yuǎn)處看，像無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，像無(wú)數(shù)火焰跳動(dòng)著，又像無(wú)數(shù)個(gè)跳芭蕾舞的舞者輕盈地舞動(dòng)著……

　　不知什么時(shí)候，當(dāng)我從這之中回過(guò)神時(shí)，地上已經(jīng)鋪滿了金黃的落葉，鋪成了一條通往深處的小徑，這種景象，既令我陶醉其中，又讓我想起詩(shī)人龔自珍寫的一句名句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花。是啊！這不正是如我眼前所看到的景象嗎？落葉紛紛，這些落葉一片一片的落在這地上，大概再過(guò)會(huì)兒的話，就要和這土地里的泥融合一體，對(duì)泥土無(wú)私的奉獻(xiàn)。在茂盛時(shí)，和許多綠葉一起為人們乘涼；枯萎后，為泥土提供營(yíng)養(yǎng)。

　　秋，你的一生，全部都奉獻(xiàn)給了人們，給了自然，使人們的莊稼有了好收成，生活更加美好；使自然更加生機(jī)勃勃，愈加生氣。你悄悄地來(lái)了，又悄悄地隱去了。難怪人們都一直盼著你！

　　啊！秋！一處別樣的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文 篇3

　　一年暑假，陪伴我的卻是堆積如山的數(shù)學(xué)題。因?yàn)閼卸瑁�總是在題目還沒(méi)看完時(shí)就以“智商不夠”為借口而放棄思考。“交白卷總是不好的吧�！边@么想著，便心安理得地開(kāi)始找尋“捷徑”——查找答案，抄起！

　　苦力活兒終于做完，我甩了甩微酸的右手腕，眼下密密麻麻的解題步驟卻不那么令人喜悅。

　　假期中旬，想暫時(shí)脫離苦海，便隨家人一起外出旅行。

　　來(lái)到異國(guó)的一座小城，當(dāng)晚的住處恰巧坐落在小山頂上�！耙黄鹋郎先ピ趺礃�？”身旁的`爸爸迫不及待地問(wèn)道。

　　“開(kāi)什么玩笑！”我瞪大雙眼作驚恐狀。他終究是沒(méi)能說(shuō)服了我，我也是滿心歡喜地捧著相機(jī)坐進(jìn)了窄小的車廂里。

　　我不停地按著快門，玻璃窗外的絕美風(fēng)景一丁點(diǎn)也不想錯(cuò)過(guò)，早早到達(dá)了山頂又好不得意。

　　傍晚時(shí)分，他們圍坐在餐桌旁興致勃勃地回味著不久前的驚喜收獲，滿滿的喜悅好像要從對(duì)話里溢出來(lái)。

　　“還記得那天然湖嗎，美得就像一塊璀璨的水晶！”

　　“當(dāng)然，我偷偷跑去捧起些嘗了嘗，甘甜微涼，沁人心脾，在國(guó)內(nèi)怕是想都不敢想吧。”

　　“途中下了小雨，好像是從綠葉中垂落下來(lái)的水晶簾幕，飄飄渺渺，清涼的感覺(jué)真是恰到好處！”

　　我假裝低頭擺弄著相機(jī)，不停灌入兩耳的卻是他們道出的陌生風(fēng)景，好像又不止是風(fēng)景。一點(diǎn)懊悔就像一滴墨水，滴入整個(gè)透明的心情，一下就暈染開(kāi)來(lái)。我擁有的，大概只是幾張透過(guò)玻璃照出的失敗照片，和無(wú)盡的沉默罷了。

　　旅途短暫，回到家中，再攤開(kāi)試卷，我似乎明白了應(yīng)該做些什么。一步一步地分析解題，靜下心來(lái)，耐心細(xì)致，恍然大悟的驚喜之感終于也足夠使我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣。

　　成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，有捷徑的路好走，但錯(cuò)過(guò)的卻是無(wú)限風(fēng)景。不如踏踏實(shí)實(shí)，留下每一個(gè)清晰的腳印。也許，目之所及，山清水秀，四處澄明，不經(jīng)意間的驚鴻一瞥，也能成為無(wú)與倫比的風(fēng)景，令記憶永存。