描寫(xiě)風(fēng)景的作文（薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
今年暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的海濱城市-廈門(mén)， 終于看到了我神往已久的大海。
我們來(lái)到了海邊，坐上環(huán)島觀光大巴，繞著廈門(mén)島游玩了一圈，陽(yáng)光燦爛，海風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)色的海面上不停地行駛著白色的游船，紅色的貨船，環(huán)島路上的風(fēng)景非常的漂亮，一路上，我們路過(guò)了黃厝海灘，椰風(fēng)寨，廈門(mén)大學(xué)，南普陀寺等美麗的景點(diǎn)。在黃厝海灘，我飛快的撲向海水，在里面游泳，戲水……
夏日，海水碧澄，滾滾白浪漫上金色沙灘，鑲成一條蜿蜒的白色花邊，那大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂(lè)，那每一朵飛濺的浪花，是一個(gè)音符，一陣陣濤聲，匯成了一曲曲樂(lè)章，這大海的濤聲，好像是月光母親低吟的搖籃曲，又好似花叢中情侶低哼的戀歌。海波在陽(yáng)光下閃著亮光，看上去就像是向人們投來(lái)了一眨一眨的神秘眼光。海上又起風(fēng)了，發(fā)怒的浪濤咆哮著，好像是宣泄著胸中無(wú)限的仇恨，浪花在空中短暫停留后，隨著吹來(lái)的海風(fēng)，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄落下來(lái)，白白點(diǎn)點(diǎn)，閃閃忽忽，猶如雪花以般。這里的海灘，沙軟灘平，海浪把各種玲瓏奇巧的`貝殼和晶瑩閃亮的磯珠海石，從海底卷了上來(lái)，給海灘繡上無(wú)數(shù)朵金銀花飾……
廈門(mén)的小島也很美麗，有大擔(dān)、二擔(dān)……遠(yuǎn)處還有臺(tái)灣的大金門(mén)島、小金門(mén)島。最美麗的就要算鼓浪嶼了。鼓浪嶼上山石嵯峨，疊成洞壑，洞內(nèi)海風(fēng)撲面，濤聲如雷，島上終年綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，還有一些古老的西洋建筑，是解放前外國(guó)租界里的，還有海外華僑修建的房子，非常漂亮，非常有歷史風(fēng)韻。走在鼓浪嶼的小街上，有一種在花園里行走的感覺(jué)，因?yàn)檫@里沒(méi)有汽車(chē)，只有步行，到處都是植物。
我們住在廈門(mén)的中山路，這條路很繁華、熱鬧，旁邊就是海關(guān)大廈、國(guó)際銀行大廈，還有一個(gè)古老的建筑，名叫“清朝第一郵政局”，建于清朝光緒年間，現(xiàn)在還在營(yíng)業(yè)也是郵政局。中山路的對(duì)面就是鼓浪嶼，我每天一上街，就可以看到對(duì)面秀美的鼓浪嶼。廈門(mén)的建筑大都有西方的樣式，中西合璧。
十天后，我和媽媽回到了成都，廈門(mén)給了我非常深刻的印象，我忘不了廈門(mén)大學(xué)濃郁的人文風(fēng)情，它的創(chuàng)史人陳嘉庚先生的動(dòng)人事跡;忘不了南普陀寺后面的大山;忘不了海底世界里有各種各樣的海魚(yú);特別是我喜歡的大海，我忘不了!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
恬靜園和野趣園中間是一座花壇，花壇里種著各種顏色的月季花，各式各樣，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。花壇中間有一尊塑像，主題為“求索”。一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，手里拿著小衛(wèi)星和小火箭。他們出神地望著遠(yuǎn)方，對(duì)未來(lái)充滿了信心。
花壇后面是一座“凹”字形的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的頂上有八個(gè)大字：“尚德、崇實(shí)、和諧、活潑”，每個(gè)字的中間都有一面彩旗，最中間是一面鮮艷的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的。這 四層高大的樓房分三個(gè)區(qū)域。大樓的南面是教學(xué)區(qū)域，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；東面是辦公區(qū)域，教師們?cè)谀抢飩湔n，批改作業(yè)；北面是活動(dòng)區(qū)域，同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)揮著自己的聰明才智。樓的最底層，中間是正門(mén)，正門(mén)前面左右有兩根大柱子很粗，要兩個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)；很亮，能把人的樣子映出來(lái)。正門(mén)兩側(cè)還各有兩個(gè)門(mén)。我們每天上學(xué)都是從南門(mén)經(jīng)過(guò)，南門(mén)口的墻上貼著七個(gè)鑲著金邊的黑色大字：“成功從這里起步。”當(dāng)我跨上臺(tái)階看到這句話我就想：“在這一流的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，今天，我為有這樣的學(xué)校而驕傲，明天，我要讓學(xué)校為有我這樣的學(xué)生而自豪。”
教學(xué)樓的后面是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)西頭的中間是主席臺(tái)。主席臺(tái)兩側(cè)分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)。上體育課和課間操的時(shí)候，這里不但是同學(xué)們鍛煉身體的.場(chǎng)所也是同學(xué)們游戲的樂(lè)園。操場(chǎng)的周?chē)�有高大挺拔的榕花樹(shù)。它春、夏、秋、冬都很美，給我們的校園增添了許多色彩。
教學(xué)大樓的西北面是階梯教室，同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)會(huì)，看電影，演講……
這就是我的學(xué)校，也是我童年知識(shí)的搖籃。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
人們說(shuō)：“天堂是最美的。”讓我想起了天堂寨。就在暑假，媽媽帶我去了天堂寨。
一路上，外面空氣香風(fēng)習(xí)習(xí)，令人心曠神怡，那樹(shù)木更是郁郁蒼蒼。
我們大約中午來(lái)到了天堂寨，一進(jìn)門(mén)就把我吸引住了。只能用20個(gè)字形容：重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。
我們首先來(lái)到了那飛流直下的瀑布，聽(tīng)說(shuō)這瀑布有七層，我一開(kāi)始還不相信，決定看看。第一層的瀑布像小女孩的連衣裙，第二層的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三層出發(fā)，可媽媽說(shuō)下次來(lái)。我只好依依不舍的離開(kāi)了。
到了公園，我興致勃勃。因?yàn)槲乙獊?lái)挑戰(zhàn)這里最難爬的山!
我經(jīng)過(guò)媽媽同意，開(kāi)始爬山。
我直奔山頭，走在一條彎彎曲曲的小路上。才走一半，我就滿頭大汗。終于到山頂了，太美啦!有千奇百怪、大大小小的石頭;郁郁蔥蔥的樹(shù)木;還有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的.燕子和麻雀。我走去，許多鳥(niǎo)兒從我眼前飛去。我的眼睛應(yīng)接不暇，看了這只，那只飛來(lái)。
到了晚上，我只好離開(kāi)這美麗的天堂了!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
蔚藍(lán)的天空上，飄著幾朵白云，還有奇峰羅列的山峰，圍成一座鮮紅的峽谷，峽谷的下面就是一條盤(pán)山公路，我們?nèi)揖褪菑倪@條公路乘自家車(chē)去紅葉谷的。
遙望前面連綿起伏的`山峰，我說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)車(chē)，我要上山玩。”話音剛落，爸爸就加速了，樹(shù)的倒影飛似的往后退，我看到了深紅、淺紅、粉紅、紫紅、淡紅、深綠、淡綠、翠綠、蛋黃、淡黃、金黃的葉子，別人都說(shuō)這是五花山，我看豈止是五花山，是十花山、十一花山!
剛一到山腳下，我就看見(jiàn)一排排參差不齊的白樺樹(shù)，樺樹(shù)的樹(shù)干是白色的，遠(yuǎn)看真像哨兵在歡迎我們的到來(lái)。
走了一段路程，看見(jiàn)一些樹(shù)的葉子落光了，我問(wèn)奶奶：“這是什么樹(shù)啊?葉子怎么都落光了呀?”“這是橡樹(shù)和核桃樹(shù)，記住，北方的果樹(shù)果子熟了，葉子便全掉了。”“哦，原來(lái)是這樣呀，我記住了。”“走，我?guī)銈儞旌颂胰ァ！蔽艺f(shuō)：“我不去揀核桃了，我去撿紅葉。”說(shuō)著，我跑到楓樹(shù)下。因?yàn)闂鳂?shù)都是三個(gè)一叢兩個(gè)一簇，所以從遠(yuǎn)處一看，就是一簇簇色彩繽紛的大花壇;單看一棵，亭亭玉立，好似窈窕淑女。哇，楓葉真多呀，這兒到處是美麗的紅葉。
濟(jì)南的紅葉谷真是世外桃園呀，有機(jī)會(huì)你也可以去嘗嘗野外的味道。
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