風(fēng)景的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
烈日下的山川還是有些清冷，車子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過，到達(dá)一個(gè)不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我?guī)нM(jìn)了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風(fēng)，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動(dòng)的風(fēng)景淋漓盡致地呈現(xiàn)在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。
轉(zhuǎn)頭，便望見了遠(yuǎn)處的山川，其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是從小木屋里散發(fā)出的'裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現(xiàn)在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風(fēng)，將炊煙驅(qū)散開來，此時(shí)，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的黑色礦石，似乎太過于單調(diào)了，我們把視線移了回來……
向前走著，咦?怎么還沒到青海湖呢?在漫無邊際的前方，只是一片接著一片的藍(lán)，像是只身在夢(mèng)境中，格外妖嬈。此時(shí)腳下轉(zhuǎn)來一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠(yuǎn)處水為深藍(lán)，近處則為淺綠，真是一個(gè)大自然的調(diào)色板，一波波波浪從對(duì)邊緩緩地流來淘清了泥水，淘凈的石塊，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復(fù)始不斷重復(fù)……
這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘凈了我們每一個(gè)人的心靈。
風(fēng)景的作文 篇2
無論天空如何陰霾，太陽一直都在的，不在這里，就在那里，因?yàn)樗L了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。
——題記
還記得，很多年前，一道風(fēng)景刻畫在我的心里。璐璐是我鄰居家的小女兒，五官精致，可惜的是，她是位盲人；父母在外地打工，由外婆帶大。
當(dāng)大人們談起她時(shí)，總會(huì)嘆一口氣。院落里的孩子也不和她一起玩，見了她，都避瘟神般地迅速遠(yuǎn)離。我不懂，璐璐姐姐人很好呀。
小時(shí)候的我似乎是怕她孤獨(dú)，隔三差五地往璐璐家跑。
“姐姐，你又在讀書呀？”我輕拍她的肩頭。
“嗯，我要學(xué)習(xí)盲文，不能讓外婆失望。”她的手上貼著創(chuàng)口貼，在書上撫摸著。
“姐姐，疼嗎？”我問。
“不疼�！辫磋次⑿χ�。
有一天，璐璐突然很緊張地握住我的'手，問我：“小瑤，陽光是怎樣的？”我笑了，“姐姐，陽光很溫暖，是太陽發(fā)出的光。”璐璐好像從來沒出過院子！
“我們?nèi)ピ汉蟮幕ㄆ岳锿姘伞！蔽姨嶙h道。
“不行的，外婆不讓我出院子。”璐璐搖搖頭。
“沒事的。”我這個(gè)淘氣的丫頭，硬是把她拽出了門。站在花田旁，迎著陽光。
“小瑤，這就是陽光嗎？好溫暖。”璐璐張開雙臂，感受著陽光。
“嗯�！蔽艺乱欢湫‰r菊，戴在她的發(fā)梢。
陽光下，戴著雛菊的女孩，她笑著。那笑容比陽光還要耀眼，照亮了我。
我想，她雖然看不見，但她的心里一定有一只長著翅膀的小太陽，照耀她的心田。內(nèi)心如何陰霾，只要小太陽在，就會(huì)有一束光驅(qū)散迷霧。
這是留在我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
皙白的紙張，藏污納垢，優(yōu)雅的弧度，輕輕粉拭，煙消云散---過濾，過濾——只留下那刻骨銘心的紙扉。“我要一步一步往上爬，乘著樹葉向前飛。” ——《蝸�！�
清新淡雅的旋律喚我回到了幼時(shí)所駐立的祠堂。這祠堂靜極了，風(fēng)不敢吹動(dòng)林間的葉子，草蟲不敢低語，我不敢嘆息，唯有那只蝸牛，詮釋著生命的真、善、美，展現(xiàn)著別樣的'風(fēng)景。細(xì)雨朦朧，拂袖輕拭。雨后的地面濕潤，倍感親切，一只小小的蝸牛，懵懂地朝我爬來，乳白透亮的觸角輕輕蠕動(dòng)。“哇！它在向我招手！”細(xì)視之，原來在不遠(yuǎn)的角落，有一叢綠在呼喚著它�！八欢I了，我?guī)退�？還是不幫？”幾經(jīng)掙扎，小小地猶豫了一下，我決定先給它一小塊綠葉。雨后的綠葉愈發(fā)青翠欲滴，安靜地躺在了它的必經(jīng)之地。一步，二步咻——輕盈地擦肩而過。“�。∷鼪]有吃！”它到達(dá)目的地，親昵地啃著翠綠的枝莖，那么安詳，那么幸福。我震驚，我思悟，哦！我明白了！小小的蝸牛也有大大的執(zhí)著。為目標(biāo)，為夢(mèng)想披荊斬棘，旁騖雜念，定憑自身的能力追到它，碰到它，幸福地吮著它。真可愛！記憶中的那只蝸牛，輕舞著靈動(dòng)的觸角，告訴我：其實(shí)，你可以的。留在心底的風(fēng)景，泛著淡雅的香甜。青春的活力，堅(jiān)定的信念，是最美的風(fēng)景。
“小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)找到屬于我的天。”——《蝸牛》
月色被打撈起，暈開了結(jié)局，留在心底的風(fēng)景，終會(huì)撥開云霧，飛出春天里最明亮的幸福。
風(fēng)景的作文 篇4
我經(jīng)歷過許多大大小小的事，有的像云煙隨風(fēng)而逝，有的像殘缺的樹葉，已記不太清楚了，但至今還有一件事，像烙印般印在心中，成為我的腦海中難以抹去的風(fēng)景。
印象中的父親總是那么的冷若冰霜，對(duì)我的要求永遠(yuǎn)是那么的苛刻，在家中我最敬佩也最害怕的就是父親了，感覺爸爸沒有媽媽那么愛我似的。
在那天深夜，接近九點(diǎn)多鐘，姥姥、姥爺急匆匆地把我拉出去，坐上舅舅的車趕去醫(yī)院，我不解的問舅舅：“我們?nèi)メt(yī)院干什么呀？”舅舅別有含義地說：“去醫(yī)院看你媽媽，你媽媽生病了�！彪m然舅舅口上是這么說，但我總覺得舅舅在撒謊，但我一直憋在心中沒有說出來。
到了高速公路，我向車窗外望去，一片死寂，讓我感到形影單只，沉寂有些可怕，那昔日的高山不再那么宏偉，像一個(gè)張牙舞爪的魔鬼，正在虎視眈眈，讓我更加的不安，我趕緊閉上眼躺在位子上小瞇一會(huì)，養(yǎng)精蓄銳，為明天上課有一個(gè)好精神頭。
到了跨海大橋，海像個(gè)“死�！彼频�，沒有了太陽的襯托，不再是那么的水波粼粼，水天一色了。一路上是那么的沉寂，沒有人說一句話，我還出奇的發(fā)現(xiàn)舅舅的車比以前快了好多，我開始意識(shí)到了什么。
終于到了醫(yī)院，跑進(jìn)電梯，走進(jìn)病房時(shí)，姨夫早已等候多時(shí)了，姥爺用發(fā)抖的手帶我走進(jìn)病房，我發(fā)現(xiàn)病的原來真的'不是媽媽，而是爸爸，爸爸的病情又嚴(yán)重了，我感覺疾首痛心，心就像開了個(gè)洞，淚水奪眶而出，一直陪在爸爸旁邊，整個(gè)晚上，他一直在握住我的手，努力去睜大眼睛看我，想多看看我，似乎有千言萬語想對(duì)我傾訴。一直到他睡覺時(shí)，我才休息了一會(huì)。次日清晨，爸爸睜開眼睛，他看起來好多了，比昨天有精神多了，我來到他的身旁，緊緊握住我的手說：“世龍，你一定要好好學(xué)習(xí)，為爸爸爭氣�！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，他為我抹去眼角的淚水，我很享受現(xiàn)在，真想讓時(shí)光停留在此刻。
今天我才明白，父親的愛無時(shí)不在自己的身旁，他不需要像母愛的回報(bào)，只求自己兒子的開心與幸福。父親的愛是多么的偉大，它比太陽要光輝，比山要厚重，比月亮美麗，比天空寬廣，比磐石而堅(jiān)定……
父親，是我心中永恒且最偉大的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
記憶中的杭州，真可謂是“人間仙境”！清澈見底的湖水，美麗富饒的群山，熱情善良的人民，都深深地映在了我的腦海里。美麗的風(fēng)景，清新的空氣，善良的人民，這就是兒時(shí)我對(duì)杭州的評(píng)價(jià)。
前不久，我?guī)е鴥簳r(shí)的回憶，帶著無限的期望，帶著抑制不住的興奮，又一次來到了我夢(mèng)中的那個(gè)仙境——杭州。可是，映入我眼簾的，卻是另一番景象。河水不再清澈，山道不再清凈,路面不再整潔。原本碧綠而又清澈的西湖，現(xiàn)在變成了一盆土黃而又渾濁的“泥漿水”。長滿綠樹的山道上，可以明顯看出人們留下的痕跡，海報(bào)、涂鴉、刻字，在這里應(yīng)有盡有。繁忙的街道上，放眼望去，總少不了垃圾的身影。看著眼前的這一切，回憶著兒時(shí)的夢(mèng)，我不由得感嘆道：美麗的風(fēng)景，美麗的杭州，你去哪兒了？
當(dāng)我在西湖邊漫步，在西湖邊想起兒時(shí)在西湖，看到的美景，聞到的那股淡淡的.、夾雜著泥土清香和小草的清香時(shí)，我深深地吸了一口氣，想起當(dāng)時(shí)的情景，沒想到，這次進(jìn)入到我的鼻子里的，卻是一股厚重、刺鼻的工業(yè)廢氣的味道。問著這股濃濃的廢氣味，我又不由得感嘆道：清新的空氣，清新的杭州，你去哪兒了？
正在這時(shí)候，不遠(yuǎn)處的一對(duì)母女吸引了我的注意，我朝那兒望去，只見一位衣著端莊的母親牽著一位活潑的小女孩，朝我這邊緩緩走來。小女孩的臉上掛著那種最純真、最陽光、而有最美麗的笑容，她的笑就像陽光般吸引著我的眼球，她的笑足以成為西湖邊上的一道風(fēng)景線。走著走著，突然，一張塑料包裝紙被風(fēng)刮到了她們的腳下，天真的小女孩下意識(shí)地蹲下身來，想要撿起這張垃圾，可是，當(dāng)她剛剛伸出手時(shí)，卻聽見：
“別去碰！真臟！”
小女孩一下子被剛才還面容和藹的母親猛得拉了起來，同時(shí)也被媽媽的吼聲給嚇住了。她膽戰(zhàn)心驚的站起來，臉上的笑容消失了，看到滿臉怒容的媽媽，取而代之的是她滿臉的驚愕、恐懼，還有著一絲無奈，可是她又有什么辦法呢？眼前的這位小女孩，頓時(shí)使我升起了濃濃的憐憫之心。我快步走上前，輕輕地彎下腰，撿起那張包裝紙，隨即站起身，朝那女孩笑笑。女孩也朝我報(bào)以最溫暖的一笑，又是之前的那種最天真、最單純的笑。可是，當(dāng)我的目光和那位母親對(duì)視時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她用這一種有些憤怒，也有些鄙視的眼神看著我。她匆匆忙忙地拉著小女孩就離開了。望著這一位母親，我發(fā)自內(nèi)心的感慨道：善良的人民，善良的杭州，你去哪兒了？
帶著期望，我來到了這里，我卻又帶著失望，離開了這里。幾年過去了，杭州的確發(fā)生了很大的改變。風(fēng)景變了，空氣變了，這些都不是最重要的，最重要的，是人們的心變了。美麗的風(fēng)景消逝了，清新的空氣消逝了，我們還可以重新創(chuàng)造，可是一旦民間普遍存有的美德開始消逝了，那么要找回，就很困難了。杭州的美麗風(fēng)景，風(fēng)景美麗的杭州，你們究竟去哪兒了？
風(fēng)景的作文 篇6
心是人的身體的重要部位，心靈則是人的心理和社會(huì)人民的核心。而人的心里的好壞，也能影響社會(huì)“心靈”的好壞。
社會(huì)“心”中的風(fēng)景，好的可以像一片草原，陽光明媚，天空湛藍(lán)，有些白云悠閑地再飄。草原上，牛和羊在悠閑地吃草，累了就到一些零零散散的樹木群里乘涼，渴了就喝旁邊水坑里的水;壞的可以像一片陰森的樹林，老有烏鴉那凄慘的叫聲，使人驚心膽顫，更別說動(dòng)物經(jīng)過這里會(huì)有什么樣的反應(yīng)。社會(huì)要想“心中美，離不開環(huán)境美，更離不開社會(huì)上所有人的心靈美
社會(huì)上經(jīng)常有一個(gè)問題，新聞幾乎不出一兩個(gè)星期就會(huì)有一兩件，那就是：老人摔倒了，你是扶還是不扶。涉及到了一些關(guān)于心靈的問題�？磧蓚�(gè)事例吧。
第一個(gè)事例：某一城市，在嚴(yán)寒的冬天里，冰冷的雪地，一位老人不小心摔倒在路邊，躺在了路邊，幾個(gè)小時(shí)后一個(gè)年輕人看見才趕忙打120，可是120剛來，送到了醫(yī)院門口，就不省人事了。之后警方調(diào)取了事發(fā)當(dāng)?shù)氐谋O(jiān)控錄像，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)小時(shí)有至少5個(gè)人路過，但是都沒有扶起甚至沒有打120。民警知道，他們是怕把老人扶起，然后老人無意或故意的將罪責(zé)拋到扶自己的人身上，所以大家覺得多一事不如少一事。
第二個(gè)事例：一個(gè)高中生，回家途中遇到一個(gè)老人摔倒在地上，她連忙趕緊過去，正要生出自己的手要扶起老人的時(shí)候，旁邊的人覺得這個(gè)高中生應(yīng)該不能扶，就百般勸說他如果老人起來說是你撞到了，她賠不起啊。可是她依然堅(jiān)持要扶，剛好有一個(gè)某電視臺(tái)的`記者過來，自愿把扶老人的過程記下。結(jié)果扶起來，過真如大家所料，老人果斷把罪責(zé)拋到這位高中生，硬說是她撞倒的 ，可是記者把錄像給老人看，老人就對(duì)高中生說對(duì)不起了，如果不是這位記者的碰巧路過，這位高中生可能就要賠錢了。
扶也有可能有損失，但是不服，你的心靈光明純潔的那一面會(huì)損失一塊地方，給自己的心靈摸黑，還造成老人的家人失去了一位親人。我作為一個(gè)初中生，但我能深刻的感受到，必須扶。但也要有方法，防人之心不可無比如打120，或者找別人那手機(jī)錄下來，防止老人起來說是你撞到的，要賠錢，你就賠不起，做到要用最少的時(shí)間，做好最好的防護(hù)，爭取損失做到最低。這一個(gè)方面是不夠的，有老人的家人要告訴老人這樣做是不行的，也要做到害人之心不可有，才能使這些事件越來越少甚至沒有，才能做到“心”如草原的社會(huì)。
單單和平是不夠的，還要有為社會(huì)付出的人，比如我們身邊的清潔工，電路公認(rèn)，護(hù)士，醫(yī)生，警察，消防員……
一大清早你會(huì)看到在人行道上的清潔工，每天早起晚歸的打掃著地，你是否還要亂丟垃圾，讓清潔工費(fèi)力再掃一次;當(dāng)你看到消防員在緊急救援的時(shí)候，你是否還要再不注意安全，讓消防員救你一下;看到醫(yī)生們?cè)谥尾榇蠹抑尾『軇诶郏闶欠襁�不注意健康，麻煩人家在救你一次……
每人都為社會(huì)付出一點(diǎn)點(diǎn)，從小事做起，為社會(huì)這片“草原”裝點(diǎn)“花花草草”把這片“草原”妝點(diǎn)的更美。
能夠影響人的一生的就是心靈，能偶影響社會(huì)的，就是能影響社會(huì)的“心中的風(fēng)景的”所有人的心靈。
風(fēng)景的作文 篇7
我們學(xué)校有一個(gè)操場(chǎng)，進(jìn)了學(xué)校，走過花園，就可以看見我們學(xué)校的大操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)真是綠草如茵，操場(chǎng)周圍是紅色塑膠跑道，再操場(chǎng)四個(gè)角上還分別有一棵大樟樹筆直的立在那里，似乎就是一個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著操場(chǎng)，下課了，操場(chǎng)就成了同學(xué)們快樂的`天堂。
早晨，太陽公公綻開笑臉，像利箭一樣的金光穿過了樹林，射到了碧綠的草地上。
上課了，同學(xué)們跑回了教室。小草見操場(chǎng)上沒人了，心里就打上了一個(gè)問號(hào)？突然，從教室里傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲。樟樹不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶出停在了花朵上靜悄悄地聽著同學(xué)們讀書。
熱鬧的操場(chǎng)一下子寧靜了下來。
風(fēng)景的作文 篇8
每天放學(xué)回家路過文廟，在古樸熱鬧的文廟街旁有許多的小攤子：賣小飾品的；賣舊書畫的；賣毛絨玩具的，還有各色小吃，數(shù)不勝數(shù)。然而在這喧囂的風(fēng)景中總會(huì)見到一位賣糖畫的老人，他面前是一輛一米多高的手推車，上面插著各式各樣晶瑩剔透的糖畫：有翩翩起舞的蝴蝶；有玲瓏可愛的小鹿；有憨態(tài)可掬的小貓；還有炯炯有神的龍……個(gè)個(gè)傳神。
老人的生意不太好，見他總是佝僂著背縮在墻角邊，安靜地守著他的手推車，手推車上有一口黑漆漆的鍋，里面盛著融化了的麥芽糖，旁邊還有一個(gè)圓形的轉(zhuǎn)盤，上面畫著十二生肖的圖案，另外還配著一把圓圓的鐵勺子，想必這便是他創(chuàng)作糖畫的“神器”了。
偶有小孩或是外國游客光顧他的攤子，他總會(huì)笑呵呵地把做好的糖畫交到他們手中，目送著客人離開，然后又安靜地躲回墻角，他的糖畫攤同熙熙攘攘的文廟街不怎么搭調(diào)，但我覺得這是文廟街景中不可或缺的一部分。
這天放學(xué)，天異常冷，我把兩只手都插進(jìn)了口袋還是覺得不太暖和。文廟街一如既往的繁華，又見到了這位沉默的老人，穿著一件軍綠色的老式棉襖，臉上的皮膚被風(fēng)吹得黝黑粗糙，滿臉皺紋，留著又硬又長的灰白胡茬，嘴里叼著一根煙頭，間或吸上一口，半瞇著有些渾濁的眼，一副很享受的樣子。我被架子上的糖畫給吸引了，心血來潮地湊過去：“師傅，我要一份�！崩先粟s忙扔了手里的煙頭，指著轉(zhuǎn)盤說：“轉(zhuǎn)一下吧�！蔽业氖衷谥羔樕弦粨�，指到了馬，付了錢，老人就麻利地干起活來。
只見他從身邊的木桶里舀出一勺麥芽糖，在鐵鍋中融化后就在鐵板上細(xì)細(xì)勾勒起來。神情專注，仿佛是在創(chuàng)作一件藝術(shù)品，不，的確那就是一件藝術(shù)品。他的手很粗很黑，還有幾個(gè)皸裂的大口子，食指和無名指上長著泛紫的凍瘡，腫脹得像風(fēng)干的`蘿卜干，可是動(dòng)作卻很嫻熟，幾筆簡簡單單的線條就勾勒出了大致的輪廓，然后再添上幾筆，馬的四肢也顯現(xiàn)了出來，不一會(huì)兒，一匹四蹄翻飛，奔馳著的駿馬就躍然在了鐵板上。他拿著長長的竹簽覆在馬身體上，等著麥芽糖凝固的時(shí)間，我問：“師傅您幾歲了？家里還有人會(huì)糖畫嗎？”
“我六十多了，兒子嫌擺攤辛苦，也賺不了多少錢，不愿意學(xué)這個(gè)，哎，這手藝是要失傳了……”老人惋惜地答道。
拿著新鮮出爐的糖畫，我小心翼翼地舔了一口，真甜！可是想到以后如果老人擺不動(dòng)攤，這么漂亮的糖畫就要消失了，又舍不得吃了。真可惜！那么，多年后，文廟的這道風(fēng)景，還會(huì)有誰來守護(hù)呢？
風(fēng)景的作文 篇9
風(fēng)景是美麗的，是美好的，風(fēng)景是令人陶醉的，其實(shí)，我認(rèn)為失敗也是一道風(fēng)景。
記得四年級(jí)時(shí)，我有一次語文考試成績不太理想，望著遠(yuǎn)處那飄落樹葉，凋零的花朵，天似乎也陰沉沉的，正如我的心情一般，傷心難過，仿佛有千萬把箭戳住我的心。
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樓的屋檐上有一只小蜘蛛，它正在編織蜘蛛網(wǎng)，一陣風(fēng)吹來，蜘蛛的網(wǎng)破了，但小蜘蛛并沒有悲傷，而是繼續(xù)編織蜘蛛網(wǎng)，就這樣來回地重復(fù)了幾次，有時(shí)小蜘蛛都要從教學(xué)樓摔下來，但它并沒有放棄，而是堅(jiān)定地編織著。
小蜘蛛這種不怕失敗的精神啟發(fā)了我，讓我回想起考試的事情，我不該氣餒，應(yīng)該繼續(xù)努力，不能為一次失敗而放棄自已，成長中誰又沒有失敗過呢？
其實(shí)，失敗也是我們身邊的一道風(fēng)景線，它教會(huì)了我們不要?dú)怵H，要相信堅(jiān)持之后就會(huì)出現(xiàn)一道風(fēng)景。
“雨過晴天才會(huì)有彩虹”。你不經(jīng)歷失敗對(duì)你的考驗(yàn)又怎么會(huì)看到之后的.風(fēng)景呢？
也許就在這個(gè)失敗的過程中得到啟發(fā)，其實(shí)，失敗也是我們成長中的一道風(fēng)景。
這時(shí)，世界仿佛變得明亮起來了，小鳥在為這黃昏時(shí)刻伴奏，花兒似乎也抬頭挺胸，樹葉在為小鳥跳舞，世界是這么美好。
其實(shí)，失敗在我心中已成了最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇10
每當(dāng)夜幕降臨，奉化的夜晚就亮起來了，整個(gè)奉化市到處都被燈光照射著，變得銀光閃爍，光彩奪目。
步行橋欄桿上有許多五顏六色的燈光，有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍(lán)的，紫的'，像一條彩虹橫掛在縣江上。縣江橋也很美麗，縣江橋的欄桿上也有許多種五光十色的燈光，組成各種美麗的圖案，特別是縣江橋頂部上面的燈光更像一串串光彩奪目的“夜明珠”。岳林公園旁的中山橋更是神奇，橋的兩面就像電影院里的熒幕，放著精彩的動(dòng)畫片。而邊上華信國際大酒店外墻上的燈光，像流星一樣穿梭著。與中山橋的燈光互相襯托。
煥然一新的金鐘廣場(chǎng)上有一把高大的“火炬”，火炬中間有金鐘廣場(chǎng)四個(gè)大字，三五成群的流星燈上下穿梭，就像跳躍著的火把。最后我們?nèi)チ艘瓜�，夜宵城的大門前有一塊絢麗多彩的牌子 ，上面有一位廚師，手上托著一盤面包，通過面包上面的霓虹燈，感覺就像 面包的香氣飄到九霄云外去了。
而中山公園山頂上面的電視塔上的探照燈，光柱在天空中不斷地照射著變換著，好像在為奉化的夜晚守護(hù)著平安。
奉化的夜晚，真是美麗極了。
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