實(shí)用的風(fēng)景的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
生活就像一條道路，由無數(shù)的風(fēng)景組成。木質(zhì)門框上的圖像已經(jīng)成為我心中褪色的風(fēng)景。
涼爽的秋風(fēng)卷起散落在地上的落葉，秋雨帶來陣陣寒意。雨后街道又濕又泥濘。在灰色的天空下，他們看起來越來越沉悶和沮喪。
我?guī)е鴷陀陚懵呦蚣摇Ｗ咴诮稚希徊煌?人推推搡搡。最后，他擠到一個(gè)路口，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)去繼續(xù)向家走去。一個(gè)熟悉的身影站在木門旁邊。我的視線也被吸引了。
當(dāng)我不知道該怎么辦時(shí)，我媽媽在門口等我。當(dāng)我走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她嘴里有一個(gè)美麗的弧線。深深的酒窩充滿了喜悅。她的眼睛逐漸變成半月形。她眼中的焦慮逐漸被喜悅所取代。那一刻那里似乎凍結(jié)了。木門變成了相框，她的母親是照片之一。它成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。一股奇怪的暖流在我心中流動(dòng)。原本平淡的心漸漸微微顫抖。
當(dāng)我母親看到我時(shí)，她不顧秋雨的擊打，一路小跑向我。她一手拿著我的書包，責(zé)怪我說：“你為什么回來得這么慢？”直到我母親把我接到木門前，我才回過神來。我發(fā)現(xiàn)在剛才的過程中，我媽媽盡了最大努力把她的傘伸到我的身邊。她的上半身已經(jīng)濕了，但我沒怎么濕。心中又是一震。我媽媽已經(jīng)在木門前等了我很多次了。不管時(shí)間過得多快，我媽媽總是會(huì)出現(xiàn)在木門前。
當(dāng)我媽媽看到我時(shí)，她很快就來了，用一只手拿走了我的書包。她臉上仍然掛著微笑，就好像她被我母親感染了一樣，我的嘴角也在慢慢地微笑。我媽媽按下了傘，但把它移到了我身邊。我看到她的白襯衫濕透了，粘在她的背上，但我媽媽沒有注意到，仍然微笑著。它沒有黃山那么雄偉，也沒有長城那么獨(dú)特。這只是一個(gè)普通的風(fēng)景，但它滋潤了我內(nèi)心的貧困。我又看了看門，發(fā)現(xiàn)雨很久以前就停了，新鮮空氣涌進(jìn)來。我貪婪地吸著空氣，我的心漸漸變得柔軟，我心中的沉悶情緒也漸漸散去。原來，雨天也是如此令人興奮，期待著雨后的清新。
一扇門，一個(gè)人，一條眉毛成為最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我感受過外公的愛，這愛，便是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
三年級(jí)時(shí)的一天，我正在樓下玩游戲，突然，一個(gè)不留神，我重重地摔了一跤，站在一旁的外公看見了，忙扶我起來，可我起不來。外公見狀，急忙伸出手來抱我，邊抱邊問：“怎樣，疼嗎？外公在這啊，不怕不怕，外公馬上抱你上樓！”大概是太重的緣故，外公試了兩次都沒能把我抱起來。他擦了擦頭上的汗水，接著，一只手拖著我的背，一只手搭著我的肩，這才把我抱了起來。恰巧，那天電梯壞了，而我們家住在10樓，外公便抱著我走樓梯。
樓梯上沒有燈，陰森森的'。這時(shí)，我想起了恐怖電影《紅眼》里的一幕：一個(gè)面部猙獰，兩眼空洞的僵尸從行李箱里鉆出，接著張開了血盆大口向我飄來。我被嚇哭了，外公哄道：“乖乖，不哭，馬上到家了，不哭！”突然，我覺得，在我面前的這個(gè)像山一樣的男子，是一道美麗的風(fēng)景！
終于到家了，可面前的一幕令我吃驚：外公的頭上布滿了汗水，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，原本潔白的衣服也變黑了。
然而，外公不顧這些，飛奔進(jìn)屋子，為我找碘酒，我編了一個(gè)謊言：“外公，你歇歇吧，我不疼，您不必這樣！”可是，外公絲毫不理我，為我找這找那，直到涂好碘酒。
外公終于能坐下歇會(huì)兒，突然，他打了一個(gè)重重的噴嚏，我問外公怎么了，他卻說：“沒事，你，還是顧好自已吧！”
風(fēng)景，不在于絢麗，不在于奢侈，正如外公這樣平凡的人，才會(huì)成為你心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
世界處處都有美麗的風(fēng)景，我也去過不少地方，但在我記憶的海洋中，最美的還數(shù)廬山了。
廬山的空氣很新鮮，不像城市里彌漫著汽車的尾氣，工廠的`濃煙。打開車門，迎面撲來的倒不是芬芳的花香，而是一股沁人心脾的空氣，這空氣仿佛讓整個(gè)人都軟了，風(fēng)一吹就可以飄起來似的。
休息了好久，第二天才正式開始游覽。還沒走進(jìn)松林呢，就聽到遠(yuǎn)處傳來一陣婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲，四下張望，卻連鳥兒的影子都沒找到，真是“空山不見鳥，但聞鳥鳴聲。”走上幾步，吹來一陣清涼的風(fēng)，涌起陣陣松濤，“嘩嘩沙沙”“嘩嘩沙沙”的，就像調(diào)皮的樹孩子在說著悄悄話，邊說邊“嘻嘻沙沙”地笑。
邊走邊看，不久又傳來一陣潺潺的流水聲，小孩子的歡笑聲，我樂了，狂奔著跑開了，尋著水聲的源頭，不到五分鐘，我就找到了它的源頭——一條小溪。不少小孩都在水中嬉戲著，互相潑著水，每個(gè)人的臉上都漾著快樂的笑。我調(diào)皮勁兒上來了，脫了鞋子就下水。水不深，只齊腳跟兒，水底的鵝卵石硌得腳底板直發(fā)癢。
下雨了，起霧了，廬山的松林又添了一份神秘，我期盼著與它再次相會(huì)。
風(fēng)景的作文 篇4
世間萬物，總會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移、日月如梭而被歲月沉淀。但有些事、物，會(huì)潛移默化地融入心中，成為心中不可磨滅的記憶，永遠(yuǎn)閃爍光輝，構(gòu)成心中一道雋永的風(fēng)景。
翻開心中的記憶之書，讓思緒暢游在一幕幕往事間……
我幼時(shí)的夜晚，大部分是與奶奶渡過的。
夏夜，星空顯得深邃而明朗，星光和月光氤氳在空氣中，顯得格外柔和。我坐在席條上，急切地等待著奶奶破西瓜。
一會(huì)兒，外面裹著墨綠的瓜皮，里面泛著水光的半個(gè)西瓜端了上來，奶奶將一條毛巾鋪在我前方，把西瓜小心翼翼地放在毛巾上。我絲毫沒有客氣，擺出最為舒服的姿勢(shì)——兩腿夾住西瓜，雙手?jǐn)[出一副要大干一場(chǎng)的架勢(shì)，瓜前放一本最近最愛看的書。細(xì)膩而爽口的瓜肉滑入口中，頓有一股甘甜在口腔中彌散，被牙齒榨成汁水的瓜肉滋潤著干渴的喉嚨……這在炎炎的夏日是多么舒適的享受！
奶奶一般只吃一瓣瓜瓢，看著我以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)掃蕩著半個(gè)西瓜，她似乎比自己吃西瓜更為享受。我用勺子挖瓜肉，勺子總會(huì)不聽使喚，五塊瓜肉有兩塊會(huì)滑出西瓜，掉到底下的.毛巾上，時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)敢死隊(duì)飛到?jīng)鱿稀Ｄ棠桃娏耍H自操起勺子，為我將半個(gè)西瓜的瓜肉挖成一塊一塊的。接下來我的任務(wù)便只是“不管三七二十一吃吃吃”了。
每次睡前，奶奶總會(huì)為我講《狼來了》的故事。久而久之，我聽得都厭煩了，奶奶卻講得依舊熱情不減，有滋有味。
我睡覺從來不屬于倒頭就睡的哪種，總要天馬行空或者數(shù)會(huì)兒星星睡著。每每睡覺，奶奶都會(huì)習(xí)慣地伸出一只手，輕輕拍著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這次也不例外，可我還在想東想西時(shí)，奶奶卻已鼾聲大作，那只輕拍著我的手也擱在了我肚子上。我被壓著有些難受，又不好意思吵醒熟睡的奶奶，便只好一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)把我的身子從奶奶手下抽走。可抽到一半，就把奶奶驚醒了，于是我的肚子上有重復(fù)起了有節(jié)奏的輕拍……直至我倦意襲來，懶洋洋地不想再動(dòng)彈，糊里糊涂地去和周公約會(huì)。兩人一個(gè)是想讓對(duì)方睡著，一個(gè)是怕驚醒對(duì)方，便上演了這番溫馨甜蜜的小戲劇。
明月星光透過窗，瀉下一片圣潔，用白皙的手輕撫著屋內(nèi)的一切。那夜，那事，伴著光芒，淌入我心，成為心中一束溫暖的光、一道和諧柔軟的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇5
清風(fēng)與墨香，活一生情意綿長，坐在似水的流年里，看時(shí)光款款游走，總有那么些人如同靚麗的風(fēng)景線在記憶深處沉淀，散發(fā)幽香。
我拖著長長的影子，和同學(xué)在街上尋找著適合的采訪對(duì)象。忽然，一陣微風(fēng)夾雜著綠豆餅的清香輕輕送入我的鼻尖，我停止了腳步，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了綠豆餅店鋪。
從談話中得知那位店鋪的阿姨姓詹，在這工作了幾十年，為人勤勤懇懇，做的綠豆餅從不弄虛作假。買過的人總會(huì)再來第二遍，也不見得這家店鋪的綠豆餅有多么與眾不同，但只要輕輕咬上一口，整個(gè)人仿佛踏著白云，飄飄照照、外酥里嫩。
只見詹阿姨手拿起面團(tuán)，揉了又揉，再用搟面棍為面團(tuán)“按個(gè)摩”，讓它變得筋道些。一個(gè)臉大的面團(tuán)在她手上輕輕一捏，就成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)子，再將綠豆餡放入就成型了。綠豆餅們一個(gè)個(gè)有序地跳進(jìn)包裝袋里，放進(jìn)展柜，等著有人來領(lǐng)走它們。
詹女士微笑著說，她的'店鋪曾經(jīng)遇到過“金融危機(jī)”。她好幾次都想把綠豆餅的材料摻點(diǎn)假，好讓消費(fèi)開支沒那么大。但每每做好一個(gè)“半真半假”的綠豆餅時(shí)，詹女士都覺得心如刀割。她不愿意這么做，也不想要滑頭。她的母親曾教導(dǎo)：無論干哪行哪業(yè)，都要為人正直、清白，于是，詹女士狠了心把那剛做好的餅，又扔進(jìn)了垃圾桶。說著，詹女士笑著低下了頭，她不愿欺騙大家，只好咬牙度過了那艱難的幾年。
再后來，她的店鋪火了起來，她也越干越賣力，與丈夫共同撐起了這個(gè)小店鋪。
遠(yuǎn)處的山漸漸地朦朧起來，渾圓的夕陽收起最后一抹紅霞，暮色淡淡襲來。凝望著不遠(yuǎn)處詹女士忙碌的身影，那一份靜美，定格的一道風(fēng)景，永遠(yuǎn)的印在我的心里，成為那心弦上永不消逝的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
“滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨，哦，我看見了，那是夏天的腳步。
輕輕地，她踏進(jìn)了山間。山間頓時(shí)像披上了一層素白的銀紗。山，模糊了；書、樹，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬里青山。啊，春天——豪放。
緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容。“嘩啦嘩啦”雨大了起來，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎？哦，夏天——率真。
慢慢地，她走進(jìn)了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續(xù)撐了起來；一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀！有些有創(chuàng)意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉(zhuǎn)著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛的笑聲。哈，夏天——有趣。
……
不知過了多久，雨停了。太陽公公迫不及待地探出了頭。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，猶如一幅藍(lán)色的畫。幾朵白云飄了過來，它們有的像狂吼的`獅子，有的像正在跳躍的白兔，有的像正在吃草的山羊……它們給藍(lán)天增添了一份美麗。小鳥在天上自由自在地飛著。有的在云中飛來飛去，有的停在樹的枝頭，還有的銜著樹枝在樹上搭窩筑巢。
樹上，葉子變得越發(fā)翠綠。幾只小猴在樹上蕩來蕩去，像是在玩追逐游戲。
草地上，小草長得高高，宛如一條綠色的地毯。小羊在草地上吃草，吃得非常開心。
夏天可真美，真熱鬧！
風(fēng)景的作文 篇7
在我的心里，一直有一道美麗的風(fēng)景線，是南極夜晚天空中那絢爛的極光?又或者是天空中劃破星空的浪漫的流星雨?不!這道勝過極光與流星雨的風(fēng)景線只是一位給人以自信的老師，他那樸素的衣著、可愛的話語和那簡單卻內(nèi)含深意的專屬臺(tái)詞給了我久久的'感動(dòng)。
這，在我永恒的記憶中的背影，是我六年小學(xué)生活以來對(duì)我辛苦栽培的老師——梁老師。她在我心里就是一派宗師，窈窕瘦弱的身材、清麗絕倫的臉龐、婉轉(zhuǎn)纖細(xì)的雙眉、炯炯有神的雙眸里透出一種獨(dú)特的笑意，似要溢出。這位宗師有兩式獨(dú)派絕招，給人以自信與幽默。
她能給人以自信在于一句專屬臺(tái)詞：“你不行，有老師呢!”每當(dāng)此話從宗師口中飛躍而出時(shí)，它便會(huì)深深地砸在每一位“能量不足”的同學(xué)身上，使即將“耗完能量”的同學(xué)霎那間變成一代“勇士”。這句擁有如此強(qiáng)大的自信之力的話便是梁宗師的大招之一。有一次上公開課時(shí)，梁宗師出了道極有代表性的題目：請(qǐng)說出作者具體描寫了海上日出的哪幾種景象?大家瞬間啞口無言，誰都被此題難得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。作為門派中的師兄，我不覺得此題有何難處，但是我的手卻不聽使喚，怎么舉也舉不起來，難道我的手是重達(dá)千斤的嗎?怎么會(huì)如此的沉甸甸呢?可是我擁有一位世界級(jí)宗師，她一眼就發(fā)現(xiàn)我不如其他徒弟一樣眉毛緊鎖，便發(fā)覺我可能心中已有答案，她微笑著提高嗓音：“怕什么，你不行，還有老師呢!”我終于抬起了那沉甸甸的手，是梁宗師的自信之力給了我力量。
梁宗師還有另一大招沒有使出來呢!一回，小麥與小麥二號(hào)兩人因打球之事，而相互開打，兩人打得不可開交，不慎驚動(dòng)了正在睡覺的梁宗師，她趕忙起身問清了緣由后，徑直走了過去，只說了句：“要不要積雨云來發(fā)表一下天氣預(yù)報(bào)呀?”打架中的小麥與小麥二號(hào)互相看了一眼，竟都被梁宗師逗得哈哈大笑起來。
勝過極光和流星雨的風(fēng)景線是梁老師，梁老師你是我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
青島有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美秀麗的地方叫嶗山，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新是一個(gè)美麗的地方。，今天我就帶領(lǐng)大家去游一游那里的`九水十八潭。
白沙河山流河流，因山有九折，水有九曲而得名，源于巨峰北麓之水，流入峽谷，一路群峰秀麗，萬木爭榮，佳景迭出，美不勝收，故有“九水畫廊”之美稱，全長 9、5公里。北九水有十八潭統(tǒng)稱酒水十八潭。一水有“至柔潭”兩水“未封潭、居碑潭、未始潭”，三水有“無隅潭、無機(jī)潭”，四水有“自取潭俱化、潭中虛潭”，五水有“有問潭、得魚潭”，六水有“得意潭、無幾潭、不滯潭”，七水有“餐霞潭、飲露潭”，八水有“清心潭”，九水有“洗耳潭、潮音瀑”等重要景點(diǎn)。享有九水明漪之稱美。
假如有一天你親身去旅游的時(shí)候品嘗一下這里的農(nóng)家宴，會(huì)讓你大飽口福。
風(fēng)景的作文 篇9
我躲在溫暖的草叢里，靜靜的盯著遠(yuǎn)處的你，于是同時(shí)我和你打了招呼說了聲對(duì)不起，然后相視一笑。但是有一天，你突然離開了我的世界。我看著遠(yuǎn)處的城堡，以為你一定是那里的'王子，卻只是回到了王子的世界。我開始坐在窗前寫長信，希望它會(huì)隨著時(shí)間飛向你。合影還在桌子的角落。是我們錯(cuò)過了季節(jié)的美麗，還是我們錯(cuò)過了一年四季花云中的波浪和黑暗，還是我們不能擁抱，一起看著世界老去？秋風(fēng)褪去許多故事。我想起你騎著自行車帶我去看海的樣子。我開心的表情好幼稚。天空中飛舞的花朵焦慮不安，河邊的柳樹多么柔軟。大雁掠過天空，這個(gè)場(chǎng)景類似于《在畫報(bào)世界里旅行》。
終于，天藍(lán)草綠，百鳥停。我從儲(chǔ)存的孤獨(dú)中睜開眼睛，想象自己是一棵孤獨(dú)的小草，開始向往花開的那一天。暖風(fēng)讓我無法拒絕蘇醒，漸漸梳理了思緒。我忘記了呼吸，決定忘記童話里思念的咒語。時(shí)間在你的手掌上飛逝，什么都沒有留下，風(fēng)帶著木棉的味道輕輕吹過。再見，我愛你。我不要縹緲的天堂，只要你站在我懷念的風(fēng)景里…
風(fēng)景的作文 篇10
每個(gè)人的心中都有一段令人回味的“風(fēng)景”，不知你是否在意過，但是它永遠(yuǎn)存在。灰色的風(fēng)景、靚麗的風(fēng)景總在不停地變幻。如今我心中的“風(fēng)景”雖然在不停地變幻著，但是我卻清晰地記得那段令我引以為傲的“風(fēng)景”。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我挺自卑的，因?yàn)槲沂裁刺亻L都沒有，而別人的特長卻一個(gè)接著一個(gè)。他們有擅長跳舞的，有擅長唱歌的，還有擅長體育的，而這些我都不行。每當(dāng)他們把特長當(dāng)作炫耀的資本時(shí)，我會(huì)覺得我一文不值。在集體中我覺得自己非常渺小。我很少和別人說話，我總喜歡把自己包起來不與外界接觸。因?yàn)橹挥羞@樣我的自尊才可以滿足。
直到一場(chǎng)美術(shù)課，讓我走出了自卑。那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我像往常一樣上一堂美術(shù)課，不同的是那天是來選學(xué)校美術(shù)組的學(xué)員的.。()同學(xué)們都很興奮，可我在一個(gè)角落里卻默默無聞。老師讓同學(xué)們照著美術(shù)書上的圖案臨摹下來，只要得到90分以上就可以進(jìn)班。同學(xué)們都很努力，都想爭取，所以那堂美術(shù)課的氣氛嚴(yán)肅很多，也安靜很多。在我們畫時(shí)老師依次看著。當(dāng)走到我這邊時(shí)老師停了下來，拿起我的畫，仔細(xì)地看了看那個(gè)半成品，露出了滿意的微笑，對(duì)我說：“不錯(cuò)”。
那簡單的兩個(gè)字讓我很驚訝，說明我的畫得到了老師的肯定。這讓我更有動(dòng)力，不一會(huì)兒我就把我第一次充滿自信的畫交給了老師。老師給我的畫打了一個(gè)少見的高分——97，我就這樣順利地進(jìn)入了美術(shù)組。同學(xué)們都把羨慕的眼光投向了我。在美術(shù)組學(xué)習(xí)我很認(rèn)真，我的畫技有了明顯的提升，這讓我更有自信了。因?yàn)槲乙灿刑亻L了，我終于揚(yáng)眉吐氣了，我終于可以在同學(xué)之間講關(guān)于我的事情了。
到了美術(shù)組后不久，學(xué)校要舉行一個(gè)比賽，是關(guān)于美術(shù)的。老師選了美術(shù)興趣班的幾個(gè)優(yōu)秀生去參加，這其中就有我。我很高興老師信任我，選我。同時(shí)我對(duì)比賽既興奮又緊張，比賽那天我發(fā)揮出我最佳的畫技，展現(xiàn)出了最優(yōu)秀的畫作。幾天后名次出來了，我好緊張，一直不敢去看名次表。老師告訴我說我得了二等獎(jiǎng)，我瞪大眼睛猛地看了一下老師，然后又急忙去看了一下名次表，老師沒有騙我，我真的是二等獎(jiǎng)。要知道一等獎(jiǎng)可是空缺啊。我太激動(dòng)了，在那兒站了好久才回過神來。在學(xué)校我強(qiáng)忍著那股興奮，一到家我迫不及待地告訴爸媽，我不停的說，不停的在床上跳來跳去，興奮得都沒睡覺，我真的成功了。這段經(jīng)歷也許在別人看來不值一提，但是我卻把它刻在了我的腦海里。
我再一次欣賞了我這一段漫長的“風(fēng)景”，現(xiàn)在看來我更加透徹地領(lǐng)悟了一個(gè)道理——每個(gè)人都有自己的特長，不要自卑，這只是看你挖掘的時(shí)間的關(guān)系。讓我們?nèi)?chuàng)造更多屬于我們自己的“風(fēng)景”吧！
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