有關(guān)成長的風(fēng)景作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的成長的風(fēng)景作文5篇，歡迎大家分享。
成長的風(fēng)景作文 篇1
路還在，人卻已走遠(yuǎn)。那些擱淺在學(xué)堂路上的匆匆流年是一塊隔著蒙灰的窗戶玻璃，看得見卻摸不著。
左手老媽，右手老爸；抬頭是藍(lán)色和白色肆意的天空；雨邊，銀杏長勢(shì)正盛，蓬勃而充滿希望。
由于爸爸媽媽的護(hù)送，我從未到過斜塘的路的盡頭。路的遠(yuǎn)方是什么呢？陽光正好，微風(fēng)不燥，定格那些年環(huán)宇與昂放的最切神往。這條路啊，這么長，出入小學(xué)時(shí)一定要走的精彩。
幼時(shí)遠(yuǎn)方是一個(gè)童話
漸漸地，路兩邊小攤小販上的叫賣聲如一抹抹繽紛的色彩，融入學(xué)堂寧靜的畫片種。滋滋的作響的熱油聲，鍋上升騰的白汽，還有些說不清道不明的甜肉香。這時(shí)囊中羞澀的我便狠吞幾下口水，輕過頭去，在腦海中盡情想象那誘人的'味道。
那時(shí)，放學(xué)時(shí)，坐在教室里小小的我，大大的眼睛總是盯著教室門，媽媽快來呀！心里急切切的想著，那時(shí)，我并不是想急切回家，而是想吃路邊上小攤上的小吃，想起來就嘴饞。每次媽媽都讓我少吃，媽媽說：“這些小吃不是干凈，小心吃壞肚子”。當(dāng)時(shí)我覺得媽媽太過嘮叨，可現(xiàn)在想起真是“不聽好人言吃虧在眼前”吶！
小學(xué)的路已走過半，在下半程的路注定艱難，卻能看到遠(yuǎn)方依稀輪廓。要贏也要贏的漂亮！
稚時(shí)遠(yuǎn)方是一個(gè)夢(mèng)
清風(fēng)叮當(dāng)碰撞，和學(xué)堂路譜寫下年少最美的時(shí)光，宣告著獨(dú)自上學(xué)設(shè)美好自由。路兩旁的各種商店如雨后的春竹，星星點(diǎn)點(diǎn)冒了出來，花花碌碌的招牌卻也攔不住目光，因?yàn)閷W(xué)堂路的盡頭有夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。
這使得我，我們，并不是“小饞貓”，放學(xué)時(shí)，并不是急切回家，而是等其他同學(xué)走完了，幾個(gè)朋友在教室著專心致志的寫作業(yè)，議論，評(píng)改，取長補(bǔ)短。在一起背上書包，奔向花花碌碌的招牌的書店，文具店，最后牽著太陽的手回到家。
晨光熹微，點(diǎn)映著蒼茫的大地。依稀中，我仿佛看到，那個(gè)路口的名字，叫“童年”……
少時(shí)遠(yuǎn)方是一個(gè)信念
學(xué)堂路依舊帶著熟悉的笑容，很多人如那些年的我依舊在這條路上來往穿梭。
畢業(yè)時(shí)，我，我們，是從淚水離別，是從一個(gè)又一個(gè)鞠躬離別，是以一張張留言冊(cè)離別。
我還在路上，還在踏向更遠(yuǎn)的征程上。不停地向前走著，走著……
世界依舊忙碌的旋轉(zhuǎn)，時(shí)光在四季輪中慢慢流淌而過。心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)；心有多大，人生舞臺(tái)就有多大；心有多廣，海洋就有多廣，只要心在更遠(yuǎn)處，我們的成長道路就會(huì)越走越寬廣！
成長的風(fēng)景作文 篇2
有一年的暑假，我被母親興奮地拉上了一輛大巴，目的地是清遠(yuǎn)。這是我第一次與母親去外地旅游，盡管我本身并不喜歡旅游。
清遠(yuǎn)最出名的莫過于香噴可口的清遠(yuǎn)雞和能一覽腳下山水之景的玻璃橋了。我本身對(duì)橋的恐懼使我“不得開心顏”，還要從山腳爬到山頂，穿過擁擠的人群。那日的天氣風(fēng)和日麗，太陽毒辣辣得掛在天上。若是往日，此刻的我應(yīng)該正在家里吹著風(fēng)扇，享受著冰汽水的清涼，躺在搖椅上腳一晃一晃，愜意得很，真不知道為什么非得這種時(shí)候來這種地方。
突然一陣大風(fēng)刮過，卷起了我長長的頭發(fā)。頭發(fā)凌亂的搭在我頭上、臉上，我只得一遍遍的整理。
風(fēng)漸漸停了下來，也慢慢的平復(fù)了我的心。我開始正視這次的旅程。
此刻我的位置應(yīng)該是在這座山的半山腰。我擠到扶手旁，俯瞰在這個(gè)季節(jié)里清遠(yuǎn)的嬌艷。
我疑惑，清遠(yuǎn)為何如此明媚？看向山，山挺直了腰，沉默不語；望向水，水歡樂的唱，也不作答；詢問樹林，樹林只微笑，窸窸窣窣的響。而小鳥，則嘰嘰喳喳的討論，可能是感謝在炎熱的.夏天里大樹的乘涼、泉水的歡頌、大山的庇護(hù)吧。山腰的綺麗風(fēng)景，使我對(duì)山頂?shù)牟Ａ蛞财诖似饋恚翰恢跇蛏峡煞衲芤姷饺绱撕妙伾兀?/p>
終于到達(dá)了山頂，到達(dá)了玻璃橋的出發(fā)點(diǎn)。我換上特定的鞋，心中的恐懼已經(jīng)被沿途的美景消散了許多。我自信滿滿的跨出第一步，并且興致勃勃地向橋下看，果然如同預(yù)想般：“十里荷花，三秋桂子，四山睛翠”。
母親的一聲聲呼喚把我的理智從橋下拉回了腦子里，我才想起現(xiàn)在的主要任務(wù)。
當(dāng)我的腳想著邁出第二步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身體對(duì)橋的恐懼從腳慢慢往上爬，擴(kuò)散到了身體的每一個(gè)部位——甚至是腦子。我害怕極了，手足無措地扶著橋上的扶手，虛軟這腳在橋上勉強(qiáng)站立著。看著母親著急、擔(dān)憂的臉龐，和一次比一次焦慮的語氣。不行，我一定要走出這一條路來！
我鼓起勇氣，一小步一小步地挪過去，控制住自己不要向下看。當(dāng)我向母親靠近時(shí)，母親的笑容一點(diǎn)點(diǎn)的揚(yáng)起來。
最后的最后我當(dāng)然是過了那座橋了，母親與我父親說了這件事，眉飛色舞的，還夸了我好久，說我長大了。我開心的想著：這也不錯(cuò)。
成長的風(fēng)景作文 篇3
當(dāng)我翻開童年時(shí)的相冊(cè)，照片上一張張洋溢著童真的笑臉像一道微弱的電流，觸痛了我撫摩的指尖；當(dāng)我整理幼時(shí)的物品，一股久違而可愛的氣息，讓我聽到了歲月潺潺流動(dòng)的聲音；當(dāng)我翻開步入少年時(shí)的日記本，青澀的心事讓我嘗到了成長的滋味。
成長的.滋味是什么樣的？對(duì)每個(gè)人而言都是特別的，也許只有自己才能體會(huì)。對(duì)我來說，成長的滋味既是五味雜陳的，又是鮮明簡單的。
成長像一顆青蘋果，咬下去酸澀溢滿口腔，讓人皺眉，耐心咀嚼卻可以找到那絲絲的甜。當(dāng)我身體上的變化日益明顯時(shí)，當(dāng)我的心態(tài)不復(fù)純真時(shí)，我的心溢出酸澀的汁水。我一方面渴望長大，渴望成熟，一方面又害怕長大，想一直縮在童年的殼里。我不敢像從前那樣與男生們玩鬧無忌，于是和他們有了距離；我開始多愁善感，喜歡記下糾結(jié)不已的心事；我開始嫉妒身邊那些光彩照人一呼百應(yīng)的女生；……時(shí)光流轉(zhuǎn)，憶起這些我只是淡淡微笑，就像品到了青蘋果酸澀后的甜美。
成長像一杯清茶。入口清苦，回味悠長。
記得六年級(jí)下學(xué)期雖然畢業(yè)考試等待著我們，但大多數(shù)同學(xué)都泰然處之，若無其事。也是，現(xiàn)在初中不用考，畢業(yè)考試只是走形式罷了。但我還被要求要刻苦復(fù)習(xí)，全力以赴。我覺得很不公平，但爸爸媽媽說：現(xiàn)在這是培養(yǎng)你迎接大考的心態(tài)，如果你好好準(zhǔn)備小升初畢業(yè)考試，中考高考就自然不會(huì)害怕了。”我現(xiàn)在理解了他們的苦心，我并不后悔刻苦勤奮的那段時(shí)間，因?yàn)槲业玫搅伺蟮幕貓?bào)。如今我已在準(zhǔn)備迎接中考，更加相信“先苦后甜”，我相信多少年后，我仍然不會(huì)后悔此時(shí)的付出。
成長還是一杯酒，讓人辛辣得流淚，也仍止不住哀愁。三年前，我最好的朋友離開我去上海定居，離別時(shí)我們才深刻理解了那句詞“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。我們剛剛經(jīng)歷了離別，心痛固然無以復(fù)加，但各自安好，不讓對(duì)方擔(dān)心才是實(shí)在。
我把回憶整理好，收藏好，那些成長的滋味，在舌尖蔓延開，慢慢消散。
成長的風(fēng)景作文 篇4
我長大了。沒有鳳景，且聽鳳吟，走過凜冽的歲月，我們學(xué)會(huì)成長。
題記
當(dāng)我發(fā)覺冬天已經(jīng)過去的時(shí)候，卻已接近夏天了。路邊的小花似乎也悄然怒放了，小小的花苞露出了孩子似的臉色，粉粉的，嫩嫩的。我陶醉在這個(gè)爛漫的季節(jié)。此時(shí)，我也沒有忘掉冷冷的冬天，悄悄地和他說，謝謝。因?yàn)闆]有嚴(yán)冬的寒冷，還會(huì)有夏日的芬芳嗎？
黎明，似乎永遠(yuǎn)都是美麗的，當(dāng)你坐在窗前觀看它時(shí)，無疑，這是多么美妙！新的一天又將開始，丟掉昨日的包袱，迎接美麗的太陽。仔細(xì)想想暗夜里等待的滋味也是值得的，雖然寒冷、雖然寂寞，但終究享受到了這美妙的上瞬間。人生，一個(gè)永遠(yuǎn)談不完，道不盡的話題。若問我是最珍惜人生中的什么？我會(huì)說：“那些暗夜才是最珍惜、最寶貴的時(shí)光。暗夜，如同生命中的失敗，追求理想路上的`絆腳石，更是那些曾讓你一度萎靡不振的挫折！
失敗總是必然的，但我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，為成功打下基石。絆腳石，曾使我們摔倒，摔倒了并不可怕，怕的是摔倒了，就一直爬著！當(dāng)你站起來時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，絆腳石和墊腳石是同一塊！而挫折呢？更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)遇到失敗，絆腳石挫折以及暗夜的時(shí)候，我們要更好去面對(duì)，積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)！
愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，曾經(jīng)用了上千種材料做燈芯都失敗了，有人嘲笑他，可他說：“我并不是一無所獲，至少我知道了這幾千種材料是不能用的！”最終他將鎢絲用到了電燈中，發(fā)明了電燈，照亮了后世的無數(shù)人們！
爬山時(shí)可能會(huì)摔倒，還要仍受饑渴，當(dāng)?shù)搅松巾斂吹斤L(fēng)景時(shí)，你會(huì)覺得它有多美！風(fēng)景最美也只是一瞬，而艱辛的爬山之路給你的一切卻是永恒的。
也許你會(huì)忘那風(fēng)景，但你不會(huì)忘了崎嶇的山路。請(qǐng)珍惜每一次暗夜。
成長的風(fēng)景作文 篇5
成長之路上，我們只一味的去追求我們能走多遠(yuǎn)和我們?cè)诔砷L路上得到了什么，卻不曾發(fā)現(xiàn)，路邊的風(fēng)景也是如此美麗。
又是一個(gè)陰雨天氣，我拿著布滿“叉燒”的試卷，任憑小雨飄打在我的身上。我慢吞吞的回家，我害怕面對(duì)母親那失望的眼神，我打開家門，母親很快從板凳上來到我的面前，笑著問我這次考得怎么樣，我遲疑了一會(huì)兒，還是將手中的試卷遞給了她，她看著上面的`分?jǐn)?shù)，先愣了一下，隨即又把卷子遞給了我，然后面無表情的進(jìn)入廚房，開始燒菜做飯。我進(jìn)入了自己的房間，把自己關(guān)在狹小的空間里，書包隨意地扔在桌子上，伴隨動(dòng)作傳來很大的響聲，刺痛著耳膜，桌上的本子被風(fēng)吹著翻動(dòng)了幾頁，我躺在床上，用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，想起自己的努力，換來的成績，母親的不理解，任憑眼淚流下。
過了許久，我竟然睡著了，外面的雨已經(jīng)停了，只有屋檐上還殘留著幾顆小水珠，最后幾顆合在一起，承受不了那重量又緩緩地落下，發(fā)出“嗒吧”的聲音，我想起還要寫作業(yè)，我趕緊來到桌前，桌上不知什么時(shí)候放著一杯奶茶，已經(jīng)不再冒白氣了，桌子上的東西凌亂，我收拾時(shí)看到了那個(gè)被翻開的本子上寫著幾個(gè)斗大的字“失敗了也要昂首挺胸，一切都會(huì)過去的”。看著本子上的字，望著那杯奶茶，眼淚潤濕了眼眶，我起身端起奶茶來到廚房，母親依然在忙碌，我沒有去打擾她，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了，于是我重新倒了熱水，重新品嘗奶茶的香醇，品味母親的愛。
第二天，來到學(xué)校，同桌立馬湊過來問考得怎么樣，我輕松的回答她：“一般”。她做出努力的手勢(shì)，說：“我出考得一般，剩下的時(shí)間我們一起努力，加油！”我對(duì)她笑了笑。
其實(shí)，在遇到困難與挫折時(shí)，細(xì)細(xì)體會(huì)母親給你的關(guān)愛，朋友給你的鼓勵(lì)，老師給你的關(guān)心，它們交織成一幅最美的風(fēng)景，給予你前進(jìn)的動(dòng)力。
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