有關風景作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有關風景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關風景作文1
小學的大門踏出開始，我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀，但我還是期待著成長、茁壯，生命邁入了另一個階段，也會有惶恐和不安，但當我暑輔的第一天，走進實驗一小美麗的校園時，迎面吹來了陣陣涼風，使人心曠神怡，也讓我和實驗一小結下了三年之緣。
開學后，我被分到校長室旁的一年五班。而我也清楚的記得，開學第一天，我面對許多不認識的同學和老師，心中十分害怕，每到下課，我就會到校長室旁的小禮堂休息，望著校門口兩邊青綠的草皮，馬路上，急速而過的汽車、機車和人來人往的街道，我的心變得平靜且開闊，然后心都飛揚了起來，而這個地方，也是我發洩情緒的地方，每當我生氣時，我總會去那里沉澱情緒，而這里也成為我心中最愛的校園一隅。
后來和同學打成一片后，我也喜歡和好朋友在那里談天、游戲，而我對那里的感情也十分深厚，我真想不到如果那里不見了，我會多么的悲傷，因為它就像是我一個不會說話的朋友，它默默的傾聽我生活中的酸甜苦辣，使我心情平靜，如果它聽的懂人話的話，我想對它說：“謝謝你”。
我覺得這個地方，真的使我情緒上受到很大的安慰，不但是如此，它還是我和同學玩樂時，最寬廣的游樂場，而我最喜歡的校園一隅，也是我在校園里的心情垃圾桶。
有關風景作文2
我的家鄉———山西臨汾是個美麗的地方，雖有別名———霧霾之城，但是，我還是很愛他，尤其是愛澇洰河公園。
春天的澇洰河公園，簡直可以用一句詩來形容：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，因為放風箏的人特別多，天空中的風箏五顏六色，美麗極了。“一日之計在于晨，一年之計在于春”，瞧！積雪還沒完全融化，小草卻迫不及待地探出了頭，白雪中間有著星星點點的嫩綠色，鳥語花香的季節就要到來了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天到，亭亭玉立的荷花在水面上隨風微微搖動，一陣清風吹來，淡淡的荷花香氣頓時讓人心曠神怡，悶熱的空氣中，知了在樹上叫個不停，他們呼朋引伴，和弦而鳴，這邊剛停下，那邊又響起。
“一場秋雨一場寒”，秋天的澇洰河公園也是特別美，楓樹的葉子變黃了，松樹顯得更蒼翠了。這時候澇洰河公園的特別景觀登場了，那就是大雁，它們排成“人”字或“一”字形，在天空翩翩起舞，美極了！
轉眼間來到了冬天，澇洰河冬天的景色更妙，看，大地像披上了一層厚厚的棉被，小朋友們堆雪人，打雪仗，一片歡樂的景象，看到此景，我醉了……
這就是我家鄉的澇洰河公園，一年四季風景美如畫，有幸來到這里的人們一定要好好參觀呦！相信來到澇洰河的你們一定會喜歡上這里的。
有關風景作文3
我是一個愛看書的人，把閱讀比作在書山中旅行，處處是風景，每每有收獲。
閱讀課外書，讓我增長了知識。閱讀時，遇到優美的詞語和句子，我就把它裝進我的錦囊--閱讀記錄本；遇到陌生的字時，我就會去翻一翻字典，弄懂它的讀音和意思。這樣，堅持跋涉幾年，我飽覽許多風景，積累了許多警言妙句，在寫作文的時候，我就當將軍，調兵遣將，讓它們去潤色我的文章。加進了我的智慧的詞句，更加煥發出青春活力。每次作文講評時，看到老師神采飛揚地品讀我的作文時，我由衷地感謝課外書。我也不再把作文當成老虎，而是喜愛上了寫作，經常用筆傾吐我的感受，把周記本當成自己的知音。
閱讀課外書，不僅讓我提高了寫作水平，而且讓我掌握了許多學習語文的方法。孔子說學而不思則罔，思而不學則殆告訴我們思考和閱讀缺一不可。讀杜甫的詩，讓我明白書讀百遍，其義自見的道理，學語文時，我就先預習，再復習，經過幾個回合，我就記住了書中的重點，明白了句中的深意。
另外，閱讀課外書，還讓我加深了對語文課文的理解。讀《季羨林自傳》，我更加明白了課本把《小苗和大樹的對話》編排在我愛閱讀這一單元中的奧秘，懂得了閱讀對人的重要性。我特別欣賞季羨林爺爺的一個追求，我夢想，我在哥廷根，……我能讀一點書，讀點古代有過光榮而這光榮將永遠不會消滅的文字。我不知道我能不能捉住這個夢。這是多么平凡而又偉大的人生理想啊！季爺爺的閱讀夢想成就了他的豐功偉績，成為通曉12個國家文字的語言學家。
旅行使人開闊視野，放松心情；閱讀使人蕩滌心靈，增長知識。讓我們一起上書山欣賞風景的文化之旅吧！
有關風景作文4
爸爸在上學的時分，是登山隊的隊員，常常會和我共享高山上的風光，以及爬到頂端前那段辛苦的過程。有一次，我好奇的問：”哪里是你以為最美的風光呢？”
這時，媽媽俄然說她覺得平林的茶園是她以為最美的風光，以前她由于要去念比較好的校園，只好住在朋友的家里，只要周休假日才干她的家園，和她的父母一同下田采茶。現在，她常常會帶咱們一同回到她的故土。在潺潺小溪旁，有一片綠瑩瑩的茶園，當咱們有時機回去的時分，媽媽必定不會錯她和她的家人一同下田采茶，那時我和我的表妹會錯失那段時刻去那明澈的小溪里玩水，有時，即便不能下去玩水，可是咱們能夠拿著面包去喂河里的小魚，看著河里的小魚爭奪著咱們丟下的面包，即便不能下去玩水，可是咱們也心滿意足了。有時沒茶可采的時分。媽媽會帶咱們去旁邊的紅薯田，摘幾顆自己種的紅薯給咱們吃。中秋節的時分，還會預備一些食物讓咱們在宅院里烤肉。
爸爸接著說他以為最美的風光是關山，在登上山之前的薄命坡十分的陡，在加上要背許多的東西，可想而知，要登頂是很難的。可是在登頂的時分，望著蔚藍的天空，看著滿片的`稻田心里便覺得很輕松，就如古人說的：“極苦之后，必有極樂。”的感覺是一樣的。
可是爸爸覺得每天回家看到我盡力復習功課的姿態，就是他以為最美的風光了。
有關風景作文5
焦溪鎮是我們常州的發源地，也是中國的一座千年古鎮。我們一家和爸爸的親朋好友利用國慶假期去焦溪旅游。
來到古鎮，我們走街串巷，看到很多獨特的古建筑，雖然看上去老舊，但不減當年雄姿。寬敞的排門，明亮的格窗，高高的山墻顯現出中國古代建筑師的精華。來到大河邊，湍急的河流，讓我眼前一亮，這水的流動速度真快呀！比我們家后面的京杭大運河的水快多啦！聽當地的老爺爺說，這條河是當年水上交通的重要航道，就像現在馬路上的汽車必經之路一樣。而且我們焦溪還出了一位名人——季札，是我們常州的創始人，當時我們常州叫做——毗陵。大河的南面是一座座山丘連綿起伏，山上綠樹成陰，半山腰上還有一座寺廟，里面還有一座需要爬61層臺階的佛像。山腳下有一群群結伴的羊群歡快地吃著草，嘴中發出“咩咩”的叫聲，好像在說：“歡迎來到綿羊‘酒店’。”一只只憨態可鞠的大白鵝仰著天“昂昂”地叫喚著，仿佛是山林中的一位位哨兵。
最讓我難忘的是當地的一位82歲的老爺爺，我們向他詢問當地的風土人情。他說：“人要看胸襟，視野要開闊，就像我們前面的河流，奔流東去。”他還用了一個很特別的比喻，“一個人穿了中山裝把五粒鈕扣全部扣上，就相當于人的胸襟狹小，固步自封；而穿西裝雖然只是兩粒鈕扣，而許多都是不扣的，好像代表著胸襟的寬廣與豪曠。就像我們焦溪人，純樸純土。”
這一座座建筑，一座座山和一條條大河以及當地的風土人情和景觀，構勒出一幅幅亮麗的風景。在夕陽的映照下，古鎮顯得格外絢麗奪目，那是一幅最美的風景。
有關風景作文6
一年四季都有獨特而美麗的風景，但有一處風景，我覺得沒有任何一處風景可以和他相比。
我站在雪地里，看著雪花從天空飄下來，從樹上搖下來。它優雅的風格是如此動人，空氣清新而獨特，我喜歡深呼吸，在院子里散步，聽著我的腳吱吱嘎嘎的聲音，我的心很開心。正在這時，媽媽讓我買點東西，我快步走到車站，一路上搖晃了幾下。路上的雪被來來往往的行人和車輛壓成了硬冰，就好像路上戴著一個又硬又滑的錢包。在上面行走非常不安全。也許下一秒我就會和地面連接。于是我根本不敢分心，沿著路人的腳印走去。抬頭看著被灰色夾在中間的白色天空，雪花變得很調皮，他不停地鉆到我的衣領里。路上的車也走得很慢。車站里騎車的人越來越多，時間照常流逝。我不耐煩地等著，心想媽媽可能要急著等。終于，我看到了遠處緩緩駛來的公交車。車還沒停穩，等了很久的人已經抱好了，爭奪那些座位，大家都擠在一起。我很快就被壓垮了，不得不為此擔心。被留下來等，有一個紅鼻子老人，無助地看著車。司機師傅喊：“別擠，有座位，一個一個，給老人孩子讓路。”聲音傳入每個人的耳朵，車內頓時安靜下來。這時，一個人從人群中擠了出來，走到站在門口的爺爺面前。一只手抓住祖父的胳膊。說“對不起”，把老人帶進去。風吹來了。可能是風太大了。恍惚中看到他的左袖擺動了幾下。然后他仔細看了看。他的袖子在風中飄著，是空的。我的鼻子突然有點酸。可能其他人也什么都知道了，熱鬧的人群漸漸安靜下來，覺得自己放棄了上車的方式。他扶著老人，羞澀地笑了笑，“謝謝”，低聲對老人說：“小心腳下，慢點。
車內，人粘人，密不透風，很溫暖，車窗外，很難知道什么時候會放晴，車內車外的風景很美。
有關風景作文7
一入寶泉水庫，最先看到便是那座層巒疊嶂的山峰了。高聳入云的山峰就像一個綠色的巨人，隱在云霧里。天漸漸亮了，一束束金光穿透乳白色的晨霧，照在那些綠色的巨人身上；就連那浸在云霧的長河，也被鍍上了一層金光。這一切的一切，都被鍍上了一層金光，仿佛都得到了來自太陽的祝福。
云霧漸漸散去，我們才逐漸把目光轉到了眼前的景物上。哇！太漂亮了！只見一條狹長的走廊擺在眼前，那樣子就像一條巨人手里的一條綢緞。長廊里怪石林立，十分美麗。突然，我覺得自己也變成了這些怪石中的一員。我又覺得怪石們仿佛一夜之間都活了。看那，在河中飲水的兩頭石牛正向岸上走來；看呀！那只棕熊是不是再打石樹上蜂窩的注意呢？此時，我覺得我變成了一只石蜻蜓，在空中無憂無慮飛翔。
告別了奇石走廊，我們信步前行。沒走一會兒，路就被一顆超大的巨石堵住了，正當我四處找小徑時，大家都擠進了一條縫隙，我也急忙跟上去。洞里的景色還真不一般讀后感，一條小溪奔流著，奏出一曲歡快的歌。
剛出洞沒多久，我們就被幾股水流澆了個透心涼。一看，原是幾個大人和小孩在打水仗。我立刻去增援，雙方你來我往，互不相讓。直到我們被從水里拖出來罷休。
雖然返程時被堵在路上，但這并沒破壞我們游玩的好心情。寶泉水庫，再見！
有關風景作文8
秋天，一個金色完美的季節，它帶走的不僅僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是果實累累的果園，而是那最平凡但是的樹葉了。
作為秋天樹葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠遠眺望，那一團團熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環繞在你的周圍。一陣清爽的秋風吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投進大地母親溫暖的環抱。調皮的樹葉有時也會與風姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應和樹葉們演奏的沙沙樂曲，跟隨著小鳥動聽的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對唐代著名詩人杜牧的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會。
最常見的梧桐樹葉在沐浴陽光的同時也為寫生者建立了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機勃勃，構成了一幅鮮明的比較畫。
數不勝數的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當你漫步在銀杏的“海洋”中時，就會被金色之秋所吸引，甚至自己也會化成片片被秋風搖曳的樹葉，在風中回旋。
飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個春秋，我愛千姿百態的樹葉，更愛美麗豐收的秋季。
有關風景作文9
落日的余輝灑遍海面，寂寞的棧橋的倒影，在海上纏綿。
——題記
美麗的棧橋位于市南區海濱，青島灣的北側，它與小青島隔水相望。北端與市內的中山路，連成一條直線，從海邊伸向海里，素有“長虹遠引”的美譽。
鳥瞰棧橋
讓我們追溯一下棧橋的歷史吧！棧橋光緒十八年，是青島最早的碼頭。后來棧橋失去了作為港口的使用價值，幾經改建后，變成了現在的樣子，它像一條巨龍橫臥在這碧海銀波之上。橋南端筑半圓形防波堤，時常有層層巨浪澎湃涌來，拍打著堤壩，擊起層層浪花，蔚為壯觀。堤內是一座具有民族風格的兩層八角亭，名為“回瀾閣”。倘若進入閣內，你會發現可以沿螺旋樓梯等到樓上，四周全是寬敞明亮的小窗戶，放眼望去，真是另一番怡人風景。
不過，現在它已是一個小型的展覽館，經常舉辦一些美術、攝影和其它藝術展覽。橋的西側有許多華燈，一到晚上便燈火通明，游人如織。遠處還有高樓林立，美不勝收，好一幅醉人的畫面！橋北沿岸是“棧橋公園”，園子里夏季百花爭艷，冬季青松挺拔。另外，還有很多供游人小憩，觀賞海天景色的石椅。橋身全長400多米，寬大約8米。許多游人經常穿梭于此，欣賞海上美景，還有人乘坐旅游船身臨其境這美麗的大海。
美麗壯觀的棧橋
棧橋最吸引人的是要數秋天漲潮了，這時西部岸堤景色尤為迷人，巨浪滔天，數十米高的浪花響徹云霄，令人嘆為觀止。退潮后，海水后退一百米，礁岸沙灘上趕海挖哈喇的游人絡繹不絕。風平浪靜的時候，成千上萬的海鷗在海面上飛來飛去，也是一道亮麗的風景……。
漫步棧橋之上，青島灣的醉人風景可盡收眼底。青島棧橋歡迎你！
有關風景作文10
親人是世界上能帶給你溫暖的首要人物，帶一家人之間不光充斥著親情的溫煦，還籠罩著友誼的香氣。我的表妹靜兒今年9歲，我們倆既是家人又是摯友，今年春節她從宜昌回來，我更是心花怒放，她可是我的小開心果呀！
和她在一起，我們總開心的哈哈大笑，就算鬧了別扭，當時都氣得眉毛倒豎，就差絕交了，可還不到半個小時，朗朗笑聲又快樂的響起來了。
一次周末，靜兒和我單獨在家，沒啥事兒干，我們倆就合作完成了一套“瑜伽”。我們光著腳丫子坐在地毯上，腳交叉在一起，拉著手，腹肌用力坐著向前蹦。結果還沒蹦兩步，費了好半天才弄好的起始姿勢全散了架，我們也一起笑倒了：兩個四仰八叉的“大”字散落在地毯上，快樂成分達到100%的笑聲回蕩在整間房里，好像所有的家具，甚至整天板著一張撲克臉的墻也都和我們一起大笑，一起享受友情的樂趣。
在我眼里，這就是最美的風景，什么壺口瀑布，什么桂林山水，什么三峽風光，什么異國風情…和這代表著孩子的快樂天性和如白玉般純真無暇的真摯友誼的情景相比,都顯得突兀生硬,只能算是小巫見大巫了。
和靜兒在一起的時刻，是最開心的時刻；和靜兒在一起的情境，是最美的風景，因為友情與親情是世界上最純潔，最真摯的感情！
有關風景作文11
我們的學校可漂亮啦！美的無“語”倫比，簡直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣，不，應該說是更美麗。
一進我們的“仙境”，就會見到許多吸引人的風景。你看，那就是“生物園”，是我們學校的王牌風景。那里到處綠樹紅花，小鳥們邊唱著動聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去；蝴蝶們，蜜蜂們，在那樹蔭下，花瓣上忙碌著，把花粉傳遞著……怎么樣？覺得美吧，不過，還有一道“風景”還沒出場哩（指王牌中的王牌）。
你看！你看！亮場了！
看見了吧？那個高高的男同學，手持一塊藍色的板，一支筆，一張紙，在那小道走著，他就是我們校園的風景線——“管理學校秩序的值日生。
別看他的樣子粗粗魯魯的，其實做起事來可仔細了，眼看在一條干凈的小路上，有一團紙，他不會見到了紙團就繞道而行，當作剛才什么也沒看到等，而是蹲下來，撿起紙團，扔進垃圾桶了。你說呀，我們的校園的同學多愛護自己”家“呀，這能不是一道美麗的風景嗎？
再看！再看！又是那個值日生，他走著走著，見到了一個小弟弟摔了地上，他連忙走了上去，慢慢的扶起了那個小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰塵拍掉，問他有沒有事。你說呀我們校園的同學和同學之間多么好呀，這能不是一道漂亮的風景嗎？
我們校園最美麗的風景不是什么綠樹紅花，蜜蜂蝴蝶，而是我們校園之間的團結，互相幫助的場面。這就是我們校園的”風景“——團結友好，互相幫助。
有關風景作文12
一棵棵小草組成了廣闊無際的草原，一滴滴小水滴組成了浩浩蕩蕩的海洋，一只只小螞蟻組成了溫暖的家。還有朵朵小花組成了美麗芳香的大花園。這些都是隨處可見的風景，也是人們腦海中最先想到的事物。
但是，生活中還有很多的風景，不只是樹與草，海與天。
剛來初中時，第一次看到他就覺得他很慈祥，是個很好說話的人。但是經過多次接觸后就覺得他不禁慈祥，而且做事認真，嚴格遵守著學校的規章制度。剛開始我覺得這個人有些死板，太不靈活。就比如說，學校規定不讓家長給學生送東西，他就堅決不讓家長進來。
有一次，我忘記把水杯拿到學校，然后聯系家長給送來。下午我趁課間活動的時候跑向了大門口，來到警衛室，發現竟然沒有看到我期待的水杯，我猶豫著，是不是家里還沒有給送來呢。于是，我找到他，問道：有沒有人來送水杯？他向了一下說有。我立刻高興起來，然而他后面卻說：我沒讓她進來。學校不允許家長進來。他輕描淡寫的一句話，讓我一個星期沒有用水杯喝水，只能就著餐具喝一些，很不方便。
回家后，我想媽媽訴說了這件事情。媽媽說：你們學校的門衛工作做得很認真。媽媽的一句話讓我好心酸。但是媽媽又說；他的確沒有做錯，還做得很好。現在的人，有幾個想他這樣守規則的啊。我想到那些不守規則還很是覺得天經地義的人的嘴臉，心里很是不屑。對比之下，也覺得還是門衛大爺好。
從這以后，我總是在開學前就收拾好隨身物品，并且還要仔細檢查，再也沒有發生過讓我手忙腳亂的事情。而門衛大爺也因為他遵守規則的品格受到越來越多的人的認同。
在我心中，他就是學校的一處風景，美麗著學校，也美麗著人心。
有關風景作文13
我的學校是東方二小，她既美麗，又充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色。我最喜愛的是學校的后操場。
來到我們的學校，走過繁花似錦的大花壇、美麗如畫的天井院、高大漂亮的教學樓，就來到了后操場。
后操場是我們學校最美的一道風景線。操場的西邊種著梧桐樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武的戰士站在那里，梧桐樹上葉子隨季節變化而更換顏色，春天的時候葉子嫩綠，夏天的時候葉子肥美，秋葉變黃，冬日飄零。
操場南邊有一個網球場，每天都有許多喜歡網球的老師和同學來這兒打球，球場的墻上畫著十七幅有關運動的畫，有射箭、舉重、羽毛球、網球等，一幅幅栩栩如生、充滿活力。球場綠色的護網上還寫著同學們的戰績。
球場的中間是用綠色的塑膠鋪成的，如果不仔細看，還以為是一片綠油油的草地；外圍用紅色塑膠鋪成，紅的可真好看，簡直像一團火。
上體育課的時候，后操場一片生龍活虎的景象，有的同學跳繩，有的同學踢足球，還有的同學做各種各樣的游戲，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發著太陽的香氣。
校園的后操場不僅為我們的學校增添了無限色彩，而且為同學們提供了活動的場所，我愛操場，更愛我的校園，和在這里的每一位老師同學。
有關風景作文14
“天才是百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮。”愛因斯坦這句話激勵了許多缺失天賦的人走向成功的殿堂，卻也阻止了許多人欣賞自己人生中獨一無二的風景。
還記得不久前曾讀過一篇報道，一位前途無量的青年導演，竟在自己的片場因勞累過度而死，而這部本該紅極一時的大片也因他的離去無疾而終。或許他的努力與勤奮成就了他。可是亦害了他，若他肯緩下他匆匆的步伐，在片場匆忙趕片的同時，不忘親上附近的景觀，在工作室為工作憂愁苦悶時，不忘與佳人聊天談心，在為成功的奮力拼搏時，不忘給自己緩口氣的空間，看看自己人生中沿途的風景，相信他會得到的更多。
就像小和尚在觀賞沿途風景卻沒有讓油灑一滴一樣，當你匆匆趕路，用盡全力不一定會比那些且行且止的人得到的多。
還記得一位哈佛高才生在完成自己學業之際隱居湖畔，這位本該在各界大展拳腳，施展抱負的人卻選擇了讓自己歇一歇。有人說他愚鈍，可是我卻相信他會比在社會各界中埋頭苦干的人收獲的更多，因為他懂得且行且止，在人生路上，他并沒有拼命向前，而是選擇觀看沿途的風景，讓自己讓心靈得到休息，誰又能說隱居湖畔的他不能收獲更多呢?
現在社會飛速發展，越來越多的人恨不得把自己變成陀螺，在勤奮的不斷敲打下獲得成功，可是我相信那些忽略沿途風景坐上成功殿堂的人一定后悔過，后悔沒有與家人好好的享受生活，后悔沒讓自己心靈得到過一次放松，畢竟成功是可以在且行且止中換來，可沿途的風景錯過了便不再有了。
席慕容曾說過，“當你行走在人生路上時請一定不要忽略路上的鳥語花香。”行人們，當你們前赴后繼的要沖向成功時，請一定要緩下你的腳步，因為那沿途的風景回讓你收獲更多意外的驚喜。
有關風景作文15
經過一天一夜的長途跋涉，我們終于來到了向往已久的九寨溝。
九寨溝地處南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，因為四周有著九個大小村寨，所以稱為“九寨溝”。
進入景區，就象進入了一個童話世界。一座座雪峰插入云霄，（）峰頂常年不化的積雪在陽光的照耀下銀光閃閃，從溝谷到峰頂，遍布著原始森林，更增添了幾分美麗與神秘。
坐觀光車往里走，就看見了大大小小的“海子”，里面的水清澈見底，讓你無法知道它有多深。天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩的圖畫。
九寨溝有四絕：湖水、雪峰、疊瀑、森林，而湖水中則以“五彩池”、“五花海”而著稱。
我們來到五彩池，給我的第一印象就是美，美得無法比喻，那池中水的顏色真令人叫絕：淡白、墨綠、淺綠、深藍、天藍，五種顏色搭配得是那樣得和諧，那樣得令人神往，湖底的石塊色彩斑斕，仿佛鑲嵌在湖底的一顆顆明珠。
“五彩池”令人神往，而“五花海”更是令人美不勝收，走近看，湖水碧藍碧藍，而湖底有許多倒下的樹木，排列得好看極了，因為時間長了，樹上長滿了象青苔一樣的植物，近看沒什么，但到高處俯視，一只正開屏的孔雀展現眼前，這正是由那些樹木構成的。碧綠的孔雀嵌在藍藍的水中，多么美、多么神奇的畫呀！
由于九寨溝河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階，由此形成了一道道高低錯落的瀑布，珍珠灘瀑布最為壯觀，據說當年西游記劇組就是在這兒拍攝了師徒四人過瀑布的場景。那瀑布瀉下的水簾宛如白練騰空，銀花四濺，而聲音更是雄渾，不愧為一絕。
雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑。。。。。。九寨溝，大自然的杰作，童話的世界，人間的仙境！
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