風景作文

時間：2022-11-17 15:38:59 景色我要投稿

關于風景作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于風景作文，歡迎大家分享。

關于風景作文(15篇)

關于風景作文1

　　我心中的風景不是險峻的高山、鬼斧的自然，而是一位令我敬佩的老師。

　　他有一頭濃密而又黝黑的頭發，一雙“一”字型濃眉，周星馳一樣的身高，一張和周星馳相似的臉。但他不是周星馳，他是我的語文老師(黃進波)-----阿波。

　　阿波不是他的名字，這是我們班同學給他取的特殊的外號。因為他名字的尾名是一個“波”字，我們又習慣性的在前面加一個“阿”字，顯得親切自然，好像他是我們的朋友和同伴一樣，所以阿波就這么喊開了。阿波是我們班的“快樂之星”。每次我們都會被他的奇怪動作逗得哈哈大笑，“搞怪”是他的拿手絕活之一，有時我們上課萎靡不振、精神不好或班級的學習氣氛差時，阿波就會用這種方式來提高我們的課堂活動氣氛。這種方式可謂是獨一無二的。他的搞怪對我們來說可能只是認為他在改變課堂，改變方式，改變氣氛，使我們更加專心致志，專注于學習。可對不熟悉他的人來說可能會認為他的教課方式很古怪，或認為他的“神經”有點不正常。星期二有他的兩節語文課，他一進教室，發現好多人趴在桌上，于是他索性叫全班小憩一下。三分鐘后，全班照常上課起立，他突然要求：“全班給我熱烈鼓掌，歡迎我----”頓時全班掌聲如雷，笑聲也如雷，他這人就這樣，有時很自戀，這次他居然叫大家歡迎他，我們邊搖頭邊笑。他走上講臺說了一個笑話弄得我們大笑起來了。他正說笑著，突然下面的同學應了他一句，他一看，是李久輝，阿波看了他一眼，就把他叫到教室中間，叫他模仿老師的動作，以示懲罰。話一說完阿波就直接躺在地上打起滾來了。我們被他這個突然性動作給嚇住了，一時沒反應過來，我們被驚嚇住了，因為他是一個老師，怎么像個小孩子一樣在地上滿地打滾呢?幸好當時沒有其他人經過，不然真有人以為他有點不正常呢?等大家明白過來，都狂笑起來，有的前仰后合，有的捂著肚子叫媽，有的也笑得跟著他在地下打滾----阿波滾完后就叫那個同學跟他學在地上打滾，可那個同學害羞的什么都不敢做，阿波見他這樣什么也沒說，看看大家興致盎然，老師說：“請打開課本187頁，今天我們學習蘇軾的《江城子》”。在開心中學習，我們的效率自然奇高。

　　阿波的優點還有很多，比如：打籃球，踢足球，寫書法…其中書法是他的獨門絕技。他的書法栩栩如生，惟妙惟肖，給人感覺很生動，有靈氣。阿波的書法估計可以跟一些書法家作比較了，可能他的字比一些書法家的字還要好呢!上次美蘭區書法比賽，他教的一個班就有十四人獲一等獎。他的球技也是不可小瞧的，每次的籃球賽總會看見他的身影。他還常在足球場上穿梭，他在球場上的英姿姿颯爽常常使我們敬佩不已。但他唯一的缺點就是在與學生打球時總會一只手運球，一只手擋(或按)著同學們，這樣他就可以沒有干擾的把球投進籃筐了，而恰恰這時正是同學們大聲抗議的時候。

　　心中的風景不一定是自然景象，有些也是拿來形容人的。要問為什么不去寫景而去選一個人來寫，我必定會說：“因為我敬佩他，尊敬他，喜歡他，才會這么認真的去寫一個人，而這個人就是他----黃老師!在平平淡淡的學習和生活中他早已成了我心中的風景。

關于風景作文2

　　春

　　家中有許多個窗戶，我獨獨喜歡坐在陽臺的藤制搖椅上看外面的風景，很多時候耳朵里塞著mp3，凝眸于窗外一草一木。那時余暉盡灑，身邊自家的鸚鵡一聲洪亮的鳴叫，便仿佛同我送別了一個世界。

　　春天快要到了，不過應該還要地下那些動物等待個把月。清晰地記得，三月末的時候，園子里開出了稀稀拉拉的幾種花，小狗這朵去嗅嗅，那朵去咬咬，免不了遭到花主人的責罵。真正姹紫嫣紅的是晚春，我卻不甚喜歡，莫名其妙的覺得晚春像大觀園里的姨太太。春天的葉子必然比花可愛。窗戶右側有一株楊樹，沒有筆直的軀干，沒有參天的樹冠，平日不大起眼，春天卻分外出彩。新葉才長出一點兒，陽光透過葉尖照下來，嫩綠里透著金，只讓人覺得那葉子薄到了極點，一碰就破。有過冬的枯葉深深埋在樹下的草叢里，小孩子的腳踩上去一聲脆響，枯葉粉身碎骨的聲音，恁的驚心動魄。

　　夏

　　或許是因為我姓夏，又或許是因為夏季有一個好長好長的假期，我一直對夏有一份獨特的偏愛。夏天可不敢再像冬天那樣躺在藤椅中曬太陽了，正午的陽臺簡直像蒸籠。暑假時我和媽媽達成了有償家務的協議，于是每天早上我在陽臺上晾衣服。大多時候可以從窗戶中看到鄰家三歲的小胖子在院子里玩耍，可能是因為我日日的注視，有一天我在樓上看他玩的時候，他忽然抬起頭沖我笑了一下，臉上粉嘟嘟的肉攢成一團，亮晶晶的眼睛彎成一個好看的月牙。

　　也許鳥兒是知道時間的，有幾日早上七點左右，總是有一群歡唱著的雀從我家窗前迅疾的飛過，常惹得我的鸚鵡一陣喧鬧。早上太陽還很柔和，懶散的從東邊找過來。陽光淌過對面人家的窗戶檐，淌過老人窗前的花草，淌過梁上新筑的鳥巢，在雪白的墻壁上，涂抹一層浮光掠影。

　　秋

　　最愛早秋和中秋，那才是真正意義上的金秋。院子里有一處種著一片楓樹，一到秋天，葉子趕集似的變黃，像早春時節的油菜，合著落日折返的縷縷金光，滿目都是燦爛燦爛的金黃。秋天的天氣晴得通透，晚霞滿天，半邊天上緋粉，橙黃顏色交雜，煞是好看。

　　古人說的“秋風秋雨愁煞人”應該是晚秋。那時連風都帶著點冬意。冷雨滴到人身上涼的人直打顫，倒不如直接變成雪來的痛快。窗戶外面的綠色一夜之間全部被綁架，光禿禿地只留下伶仃的枝干，似乎連小貓小狗都受不了這鋪天蓋地的冷清，一個個不見了蹤影。

　　冬

　　現在是隆冬，我正坐在窗戶前寫下這個冬。窗外有實景，筆下自然不愁沒有對象可寫。昨天是元旦，空氣中還殘留著新年的氣息，不知是誰在院子里放鞭炮。好像還放了煙花（可現在是白天）。噼里啪啦地在陽光的親吻下炸響，喧鬧到了極處。前后左右的汽車，摩托車也都不甘寂寞地伴唱，一時間聲音響遏行云。天空泛著蒼藍色，有冬季特有的高遠。

　　下雪時，窗外的風景最美。居民樓的雨棚上都覆著薄薄的積雪，細小的雪花隨風而起，舞出一曲曼妙的華爾茲。信陽好久都沒有下大雪，只能看見這般輕緩溫婉的小雪。雖然如此，院中的花花草草亦如粉雕玉琢，別有一番風韻。是因為雪太薄了吧，花園里沒有堆雪人的孩子，偶有幾個打雪仗的。灰色的麻雀在雪里啄食，土黃的枯草裸露出來，從窗戶上看去，像一片蒼茫中綻開的黃花。這景象，有些像老舍《濟南的冬天》所寫的那般，純美，安詳。

關于風景作文3

　　記憶的卷軸緩緩打開，映入眼簾的不是生活繁景，而是，末頁的奇妙之旅------題記

　　天靈

　　天藍藍的，好似空中的海洋，只不過這海洋中沒有各式各樣的魚兒，也沒有游曳于其中的帆船，有的只是朵朵“棉花糖”，這“海洋"時而平靜，時而翻滾，時而怒吼，時而咆哮，矗在下面的人們難么會為這景色而癡迷，而陶醉。

　　天的藍，不是畫家筆下清純的藍，藍的讓人乏味，也不是大海那種看不透的藍，藍的讓人恐懼，它是一種靜遂的的藍，宛似愛情故事中男主角的目光，讓人有種神秘感，仿佛眼前飄著一層薄霧，只有拂去它，才能看見藍天，可是，這層薄霧離我們很遠，很遠，只有敞開自己的心靈，藍天，才會呈現在你的眼前。

　　天的廣，那自然是不用說的，它沒有海洋的局限性，只永遠是邊挨著邊，心挨著心，讓人看得清，又捉摸不透，當置身于藍天之下時，一種自豪感就會涌上心頭，我想，心在那時候是最享受的。

　　山父

　　遠處的山靜靜的臥在那里，一言不發，偶爾扯過幾片云彩，蒙頭大睡，或許只有這樣，才能讓他更滄桑。

　　山上溝谷縱壑，像極了老人臉上的斑斑皺紋，那是經歷了風雨的標志，是我們值得敬仰的地方。

　　十二月份的大山，光禿禿的，仿佛是一個被抽掉了靈魂的巨人，靜靜的躺在那里，等待被救贖的那一天，可是誰又能想到，他抽走的不只是靈魂，還有心

　　隔著窗戶望著他，突然發現了他別樣的美，他雖然沒有泰山那么險峻，也沒有恒山那么著名，但是，一年四季的守在這個不知名的小山村，的確讓我有點依賴，我愛你，這個不知名的大山。

　　就讓我輕輕踏上你的肌膚，感受著你的血液流動，因為只有這樣，我才能真真正正的感受你的心中那一份永存的孤獨。

　　日魅

　　遠方的微分夾雜著黃沙，漫過了屋檐，揚起了塵土，吹向了愛琴海的岸邊

　　那里，法厄同的靈魂在祈禱，在游蕩，在奔走，因為他不甘心，不甘心就這么離去，于是，用自己的憤怒染紅了半個天空，以示自己的無奈。

　　當我看見西方的時候，我驚呆了，一片血紅，仿佛噩夢張著血淋淋的大口面向我，難聞的口氣充斥在周圍，又好像誰把無盡的痛苦灑滿了天空，以此來警示著世間的人們

　　它，終于露出了它的真面目。

　　它用自己的媚樣征服世間的人們，人們呆呆的看著它，其實，在它一出生的時候，人們便無可救藥的迷戀與它，當它大搖大擺走的時候，人們的心，也會被帶走

　　眼里的血紅，讓我感覺到自己是一位勇敢的戰士，而天空，就是戰場，一個堆滿鮮紅尸體的戰場。

　　是你，給我帶來對世界的失望，每當看到你，我的心會流淚，我會逐漸喪失我自己，我恨你，我恨你鮮艷的一切。

　　月寐

　　走吧，走吧，一切都走吧

　　只留下她來靜靜的照耀大地

　　當一切開始進入夢鄉，當一切開始迷蒙時，也許，只有她在悄悄地安撫著受傷的人們，月光仿佛她的雙手，輕輕的撫摸著人們，因為她知道，自己的離開，必將是殘酷的開始，于是她最后輕語到：“晚安吧”。

　　世界上每一處都有不同的意義，不同的情感，我們做的，只有慢慢去體驗----后記

　　姓名：聞小楠學校：堿灘中心學校班級：八四班指導老師：郝靜

關于風景作文4

　　人們對故鄉的懷念其實就三部分：山山水水，親朋鄉友，人文民俗。我為什么要先寫故鄉的山呢？一是因為故鄉的山是這一切的始作俑者；二是因為一位旅游者天真的提問。

　　家鄉的山復雜而簡單：說它復雜，是因為搭眼一看，山梁嶺屲，溝峽谷壑，臺灘川洼，坡峁窩嶇，互相穿插，凌亂無序；說它簡單是因為，在狂人看來故鄉的山其實均源于一山一脈玉狼山。玉狼山民間稱之為鹿鹿山，這座山，遠遠望去高聳入云，陡峭無比，終年云飄霧繞難見真容，給人神秘莫測的感覺。夏天，登上鹿鹿山主峰，舒緩的山坡上綠樹茂密，遮天蔽日，大小動物旁若無人地來來去去；陡峭的山谷里，郁郁蔥蔥草地一望無垠，山花爛漫，蜂蝶飛舞。站在山巔，向南望去，山下地勢平緩，阡陌縱橫，麥田片片；向北遠眺，群山連綿，河谷蜿蜒。這時候你對先祖智慧的佩服之情油然而生：眼前的秦長城不但圈盡了廣闊而肥沃的土地，也沒放過雋秀迷人的風景。

　　當然，如期說長城橫穿他的胸前，還不如說，長城就是他拿在手里的窄窄的飄帶，只是他身上一個小小的點綴。也只有這個時候，你才能理解我們故鄉的山之所以簡單的原因：其實故鄉所有的地形都是鹿鹿山這個巨人的杰作。你看，他坐南朝北，他的兩只胳膊分別向東西方向伸出，兩條巨腿向東北和西北伸出。每條胳膊和腿由分散出自己的無數指頭和汗毛，而每一個指頭，汗毛又想一個個小巨人，在分發出自己的每個部件，這些部件不甘寂寞，象過家家一樣，自己創造出自己的玩具和部件，再加上各自的鍋碗瓢盆，真讓人眼花繚亂，無所適從，故鄉的幾十萬人就象大小巨人身上的虱子，毫無規則的居住在她的皺褶里。

　　鹿鹿山最有趣的是他向東伸出的右臂，它拿著自己的拐棍向東，下了隴山，走過謝黃梁，碰上了金牛河，于是他把拐杖扔向對岸，拐杖伸向東北，一路奔平涼慶陽而去，拐杖龍頭缺矗立河邊，被人稱為石峰堡，煞是險峻；而他的右臂肘子一拐直接往東最后留下平襄北山，往牛谷河抓魚去了。他的左臂向西伸出，灑出一大把砂礫，每個砂礫就是一座山嶺，小拇指一攥，成了大家頂禮膜拜的中林仙山，肘子就是著名的華家嶺高地，這里就是隴上分水嶺，向北的祖厲河，向東的牛谷河，向西北的關川河，向東南的金牛河都發源于此。也許到了這里，它又折向東北，過了王家店，沙灣，抱住右手扔出的拐杖向東北而去，有誰能說山沒有左膀右臂的兄弟之情呢？

　　交代完巨人鹿鹿山的雙手，就輪到他的雙腿，他的左腿到了莊子梁向北，和左手的一個指頭在金雞峽捉金雞玩，結果這里西側取名金雞報曉，東側取名悠江夜月。由于左手臂上的飄帶長城，無意飄落到他的右腿上，于是順勢一伸，帶著飄帶向北，跨過金牛河，形成長城梁，再順著拐杖指引的方向逶迤而去。

　　現在你就明白為什么這里十年九旱了吧？鹿鹿山主峰拔地而起，華家嶺高地四散開來，所有的水分都隨風而去，巨人還無私的捐獻出幾條河流。滋潤了周邊無數的沃野。就是這座神奇而無私的大山懷抱中，孕育出了故鄉那樸素無華的民風和厚重的文化遺產。

關于風景作文5

　　“砰”，只聽一聲槍響，比賽開始了。

　　槍上的煙還沒有散盡，運動員們早已開跑了。他們像一群脫韁的野馬，又像一支支離弦的箭，飛快地向前奔去。運動員們你追我趕，你不讓我，我不讓你。賽場上的變化是飛快的，有時一個彎道，就會讓一個原本領先的人落后于內圈的運動員，甚至有時你稍一提速，可能就會領先于其他人。

　　一圈，兩圈，三圈……運動員們的額頭上、臉上冒著汗，氣息也越來越急促，但他們沒有放棄，而是咬牙堅持著，雖然速度已經和走路沒有什么兩樣，但他們仍堅持著。

　　這時，天空下起了小雨，吹起了冷風，場上的運動員們卻只穿著單薄的運動服，風一陣，雨一陣，這使得場上的氣氛更加“冷”。然而運動員們再一次選擇了堅持，咬著牙沖到終點，咬著牙沖向最后的勝利。

　　當運動員們紛紛沖到終點時，同學們立即上前，幫他們減輕一些疲勞。而有的運動員卻已氣喘得沒法說話，只在一旁狂灌水。

　　看著跑道上咬牙堅持的運動員們，我心潮澎湃：正是你們，給這個秋天增添了一道亮麗的風景線。

　　我的家鄉是我記憶中的一個大村莊。雖然不是很繁華，但是有定期存款。

　　幾代人都走了，走了就很少回來。

　　在我童年的記憶中，在這個古老的村莊里，只有鄉村的閑暇。只是農村的腳步。比起幾十公里外的繁華都市，簡直就是樓群相通，雞犬相聞的天堂。

　　然而暑假回到老家，夏日的陽光烤焦了黃土地，幾條小徑，稀疏的房屋。

　　很久了，我在自己的祖國心里想。

　　踏上熟悉的小路，來到舊居。

　　大院里空無一人，遠沒有我記憶中的熱鬧繁華。聽院子里的老人說，這幾年年輕人走出山村到幾百公里甚至幾千公里外的城市打工。

　　看著這個古色古香的小院子，看著院子外雜草叢生、秧苗稀疏的菜地，看著在微風下輕輕晃動的魚塘，我的回憶讓我離在這里度過的快樂童年更近了一步。過去，這里的風景真的很美。小時候不需要像現在這樣大步向前，只要輕輕大步，在上寫一點點長。

　　當年的老家并不富裕，但卻有著不一樣的風景，古色古香的小院，房子，富麗堂皇的祠堂。井井有條、郁郁蔥蔥的菜地，一望無際的綠色稻田，不時有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過天空，真是一種讓人可以全方位欣賞的風景。就像魯迅的百草園。

　　漸漸地，人們的生活節奏開始變快，享受不到慢節奏生活帶來的享受。年輕人上了大學，然后搬到城市開始忙碌的工作和生活。古老的山村開始荒蕪破敗。家家戶戶門前的對聯，從刷揮變成電腦打印，少了幾分人文之美。木質建筑逐漸被鋼筋混凝土取代，腳步的加快意味著人文美的喪失！

　　是的，這是一個有歷史的山村，一個生活緩慢的山村，一個可以放慢腳步欣賞迷人風景的山村。

　　時間證明，只有放慢腳步，才能欣賞到真實的風景，才能找到內心的平靜，才能創造出內心的回憶。

　　讓我們放慢腳步，用心去欣賞生活的美好，去發現生活的美好。

關于風景作文6

　　一路走來，沿途處處皆是景。有人說：景是一個點，而風景則是用情感串接起來的觀過的所有點。日升日落的愜意，花開花落的更迭，春花冬雪的輪回，都讓人的一生沿著不同風景線前行或后退，躑躅或繼續。哪一道風景最美，哪一道風景是孤立存在的？哪一道風景是別人的？哪一道風景是自己的？什么時候不小心在別人的風景里有了自己的影象？什么時候在自己的風景里不經意留有了別人的世界？活著的每一天，似乎天天都有新的風景在加入，在不斷地豐富著每個人的不同人生，那些無論是曾經瀏覽過的風景，還是未來即將形成的風景，卻總是有著相同的背景成因：風景里的愛戀，讓人因情而迷失，涂鴉了風景瀏覽風景的心情！每個人的人生于是便在瞬間，便變成了一道再也無法看清的風景。

　　時間總是如白馬間隙，當一個又一個的春天每每來臨的時候，風景也在時時變幻著或亮或暗的色彩，如瀏覽風景的心情，在走走停停中，才發現欣賞風景的心境每一個時間都會有所不同，但無論是哪一段時間，只要融入了情感和愛戀，就再也分不清哪里是自己的風景？哪里是別人的風景？刻意地回避著不讓別人的.風景和自己的風景混淆在一起，然而在新的堅持下，還是模模糊糊，分不明，理不清，影響了自己和他人賞景的心情，混沌了自己，混沌了他人，迷失了現在，憂郁了未來，最后留下的仍然還是一道永遠無法看清的風景。

　　風景，該用風情景致的浪漫還是該用如風情感的易逝來詮釋？估計辭海在釋義時，也礙于眾人浮在面上的堂而皇之，而盡可能客觀地措辭為：自然和人構成的畫面。風景有多美的畫面？人有多深的情感？今生是自然將人變為靜態的風景？還是人把自然改版為生動的情感？誰都說不清，只是覺得一路走來哪一道瀏覽過的風景，似乎都有它曾經存在的理由。

　　于是帶著紛擾的思緒，真實地想要徜徉在如今這道正在涂鴉的風景里，敲打著本應將風景界定清晰的文字，卻仍然分不清這道風景是你的，還是我的？還是你我重新改版后有你有我的畫面？于是，隨手寫下曾經想要撿拾風景的心情，讓它幫著記憶游縱，隨著思考瀏覽，只是覺得就在擱筆結文之時，依然還是無從撿拾曾經心情里那道看不清的風景。

　　撿拾風景里的心情

　　別人的風景依舊

　　愛戀

　　攪亂了自己的風景

　　自己的風景依舊

　　深情

　　涂鴉了別人的風景

　　情非得已

　　走進別人的風景

　　情到深處

　　空白了自己的風景

　　于是

　　想要撿拾原來的風景

　　四季更迭的步履

　　已經變為季節的風景

　　年輪更迭的腳步

　　已經成為歲月的風景

　　花開花落中

　　別人的風景似乎越來越清晰

　　朝朝暮暮中

　　自己的風景仿佛越來越模糊

　　于是

　　嘗試著重新撿拾你我各自的風景

　　于是

　　努力著試圖分清你我各自的風景

　　然

　　情到深處的迷茫

　　愛已融入的無奈

　　讓如今的風景自成一派

　　終還是分不清哪些是你的

　　終還是看不透哪些是我的

　　這邊依然風景獨好

　　又如何將曾經的心情撿拾

　　——-書于20xx年2月19日

關于風景作文7

　　今年署假，我和爸爸、媽媽一家三口來到了五岳之尊的泰山旅游。魏峨的泰山給我的第一印象就是兩個字：壯觀。

　　來到泰山底下，自然使我想起了中華五岳，東岳泰山、西岳華山、南岳衡山，北岳恒山，中岳高山。泰山為我國五岳之首，號稱“天下第一山”。它拔地通天，巍然屹立于山東南部，最高頂是玉皇頂，海拔為1545米。泰山被定為世界自然文化遺產。泰山雄奇、秀麗的自然景觀令人心曠神怡、贊不絕口。每年有許許多多的國內外游客到泰山旅游觀光，使泰山成了世界少有的歷史文化游覽圣地。

　　我和爸爸、媽媽經過討論，最后決定不虛泰山之行，來個登山比賽。首先我們先做了各種登山前的準備工作，然后我們各自做起了熱身運動，最后爸爸說：“登山比賽是第一任務，到了山頂還要把這次登山的感受說出來。”

　　萬事俱備，我們的比賽便開始了。起初，爸爸沖在最前面，媽媽看到爸爸一馬當先，就悄聲地對我說：“兒子，登山需要耐力，不能一時沖動，要看最后的結果。”我點了點頭表示明白了媽媽話的意思。果然沒過多久，爸爸放慢了腳步，慢慢走起來。我跟上前去問：“爸爸，你怎么放慢了速度？”爸爸回過頭來慢條斯理地說：“爭什么，我們來泰山上的目的是什么？不就是來旅游的么！”我點點頭說：“是呀，怎么了？”爸爸又說：“既然我們是來旅游的，那為什么不慢點走，來欣賞泰山的美景呢！”我聽了半信半疑地點了點頭，步伐不由自主地慢了起來。這時落在后面的媽媽趕上來插話說：“這是其一吧，還有一點，你是不是跑急了腿腳吃不消了？”爸爸坦率地同意了媽媽的看法。

　　這時媽媽又給我們講起了登山的要領、注意的事項等等，我心里想媽媽不愧是個老師，懂得可真多呀。

　　我們走跑兼顧，一會來到了中天門。我順著石階向上望去，只見一位挑山工，他身披紅布小褂，腿穿一條小短褲，腳登雙白色球鞋，頭戴一頂新式鴨舌帽。我覺得他的裝飾打扮有些奇怪，便跟上去問道：“叔叔，你為什么只有鞋和帽子是新的，而衣服和褲子是舊的呢？”挑山工叔叔微笑著回答說：“小朋友，那是因為我每天要走好多路，鞋子磨得重，所以要經常換。”我又繼續問道：“那你的新帽子呢？”叔叔說：“那是天熱了起來，買了頂新帽子避署呀！”

　　我憂然大悟，正在我和叔叔攀談的時候，突然一只粗大的手把我拉住，我生氣地說：“干什么，真討厭！”可轉身一看，原來是爸爸叫我登山呢！當我再回過神來的時候，那位挑山工叔叔已不見身影了。我自言自語說：“在泰山上，這些挑山工的腿腳可真輕便呀。”

　　一路上，我們一邊欣賞著泰山的大好風光，一邊向山頂攀去。最后我終于登上了泰山頂峰。

　　我情不自禁地大聲喊道：“泰山，我愛你！”

　　俯視山下，我被泰山的美景所吸引，被挑山工的毅力所折服，為祖國擁有這樣的大好河山而自豪。

關于風景作文8

　　“朋友”二字于我而言，那么熟悉，卻又那么陌生，那么渴求，卻又那么抵觸，似乎是咫尺天涯的間隔。佛說，眾生浩蕩，人們之所以會在茫茫人海相遇，是因為前緣未盡；而前世千百次回眸，卻只為換得今生的一次擦肩而過。我不知道我前世在佛前虔誠地祈求了多少時日，又帶著“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的心情回眸了多少次，竟換得了與她六個春秋冬夏的相處。

　　小學六年的前四年，是我最無憂無慮的風景，那時畢竟年幼，識不得愁為何滋味，更不知為賦新詞強說愁。日子緩緩流淌而過，我也漸漸沉浸在了書中黃金屋而不可自拔，慢慢的，竟多愁善感起來，也愈來愈沉默寡言了。因此，最欣賞的也是如伯牙子期般的知己之交，淡如水，但雋永悠長了。

　　我和她雖然是同班同學，卻沒什么交集。她很活潑，有很多朋友，整天都笑得很開心。這些我都知道，盡管我從未關注她。在某一天，我竟驚奇地發現她在寫作。居然在寫小說？我莫名地顯得很興奮，不覺的，我同她說了借她“筆下之花”一觀，她同意了，還歉意地朝我笑了笑，說自己寫得不好。我表示沒關系。她又笑了，特別自然的那種，露出幾顆白貝齒，就像一道靚麗的風景；我也是笑著的，卻顯得格格不入了些。

　　朋友，或許是為了互相互補吧！一如我和她。她喜歡寫作，我酷愛閱讀；她寫，我讀，笑語一片。若說我的心在緩緩凝結，那她就像一束猝至的陽光，卻溫暖得讓我再無凝結成冰的欲望。我們成了朋友，很順利的，不過是交談了幾句，然后說笑了一會兒，便一股相識恨晚的感覺油然而生。

　　她笑得像光芒，驀然把我照亮，從此一切都背離了既定的命運軌道，平靜的日子總因她而泛起圈圈漣漪，亂了的心緒再回不到從前。不知是哪一天，她對視我的眼眸，很嚴肅，嚴肅得我想笑，也的確笑了出來。她說:“其實你可以考慮寫作的……”那時的窗外，風景應該是很美的吧！陽光明媚，輕輕的風兒傳送著燕子微微的呢喃……我只覺得十分突然，一時竟愣住了。寫作？我從來沒有想過的。雖然作文我寫得還可以，但對于寫作，我真的好陌生好陌生。看著她期待的眼神，我終是沒忍心拒絕，從此又開始了創作之旅。

　　時間飛逝如梭，眨眼間便了無蹤影，留得昔日的殘影湮滅在斗轉星移，塵封在記憶深處。和她一起的日子，無疑是我最開心的時段了。因為她，我灰暗的天空染上了明媚的色彩；因為她，我學會了創作，并愛上了這個如夢般縹緲的世界。

　　對于初中的選擇，她是一直猶豫不決的，我因而對此一無所知，實在沒想到的，是我們還在同一個學校，遺憾的是不在同一個班。人們總說:距離產生美。我卻不這么覺得。距離遠了，兩顆心也就遠了，而我和她真的漸行漸遠了。偶爾會見面，只一個招呼、微笑過后便什么都沒有了。莫名其妙的，竟佩服起一句話來——世間最遙遠的距離，莫過于你我。是了，真的好遠好遠呢！明明就近在眼前，伸手卻成了觸不可及。然而，這或許于我于她都是最好的。

　　隔一程山水，你是我赴不了的夢鄉；醒一闕夢鄉，你是我忘不了的闌珊；過一處闌珊，你是我憶不了的風景。我留不住曾經，亦抓不住現在，眼睜睜地看著你隨風漸行漸遠。途中，你曾路過我的生命，踏破一地碎花流年，最后定格為我記憶深處永不褪色的風景畫。

關于風景作文9

　　我喜歡夏天。夏天的火熱，夏天的清爽。夏天，一會兒晴，一會兒雨，像一個頑皮的小孩子。中午時分，是夏天中最熱的時候了!火熱的太陽毫不留情地烤著大地上的一切。大地被烤得發焦發燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。但，這就是夏天的魅力所在，它讓我有一種置身于溫暖中的感覺。夏季的六月就像是小孩兒的臉，說變就變。剛才還是太陽當頭照，一會就下起了雨來。

　　站在院中，我感受著雨。雨下的不大，可是很細，很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠處看，雨，就像是斷了線的珍珠，拋灑在煙波浩渺的湖面上，點點閃閃，晶瑩明亮。回到屋內，我站在窗前感受著另一番的雨景。雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，天地之間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。突然，天暗了下來。烏云倒成了陣，看得出一團一團地像瘋狂的獅子，在半空中，在灰白的云底子上翻滾。忽然，在我頭頂五六丈的上空，發出一陣可怕的霹靂，閃電像利劍一樣直插下來，烏云被徹底砍裂了，震碎了!接著，暴雨便嘩嘩地下了起來，像有千針萬線，要把天地縫合起來。雨后的天空中出現了七彩的虹，猶如花束紡織的環帶，綴在藍色的袍襟上。接著，吹過一陣涼爽的風。這就是夏季，我喜歡的夏季!

　　日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點鐘就已晨光熹微，晚上六七點鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不“下班”。

　　夏天是炎熱的，根據夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏、盛夏和殘夏。

　　初夏是令人向往的。人們在度過令人畏懼的漫長冬天以后，對冬天已經厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材;先生們西褲T恤，一身輕松。初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開門窗，真是最舒服、痛快的;高興時去游泳池龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎。長年冰天雪地的北方，初夏是個黃金季節。那時，鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終于解凍了，有了活力，小魚兒、小泥鰍、小青蛙都歡蹦活跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了原野的寧靜:“看呀!快來看呀!”“泥鰍，這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。

　　盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類作對，報復人類，氣得人們詛咒它，甚至于要學后羿射掉這個“毒日”了。

　　盛夏里，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種后果。

關于風景作文10

　　鳥在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過的風景；魚在海底游，海便是它征途中最熟悉不過的風景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過的風景。

　　那么，我的風景在哪？每天生活、學習、休息之地有美麗的風景嗎？抑或是要我克服路途艱難，拔山涉水去尋找更藍的天，更清的水，更綠的樹，更紅的花？不！熟悉的地方有美麗的風景。無需你帶著沉重的旅行包，拖著疲勞的身軀，耗費漫長的時間，你只需帶上一雙善于發現的眼睛，你會發現原來如此熟悉的地方有著最樸實、最簡單卻又最動人的美麗的風景。

　　家是我們每一個人都再熟悉不過的地方，但我們不敢說自己認為家也是一道清麗秀美的風景，頂多是一個休息避風的港灣，更甚者當成了借宿的旅館。如果這樣，那你就是一位不合格的旅客和觀賞者。

　　或許，在忙碌的工作繁重的學業中沖淡了你對家的記憶和熱情，但我們不能不承認每當我們身處異國他鄉，家便是我們魂牽夢繞的地方。難怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，卻也難以忘懷家鄉的景致，“環佩空歸月夜魂”，不是為我們詮釋了美麗的風景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎？可能你身處交通發達，高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環境，向往農村鄉間的田園詩意，那里又。

　　哪一刻不能賞到美景，身死茫茫沙海，更甚者當成了借宿的旅館，哪一處不是景。豈知，“環佩空歸月夜魂”；蝸牛在地上爬，但我們不能不承認每當我們身處異國他鄉，鳥語花香的鄉村，你只需帶上一雙善于發現的眼睛、最簡單卻又最動人的美麗的風景，向往農村鄉間的田園詩意，那你就是一位不合格的旅客和觀賞者，也是它最熟悉不過的風景。

　　或許？每天生活？其實，厭倦一塵不染的簡單生活。家是我們每一個人都再熟悉不過的地方，天空是飛行旅途中最熟悉不過的風景，難道真能沒有抱怨，空氣清新，拔山涉水去尋找更藍的天、休息之地有美麗的風景嗎。

　　難怪乎，只是當時已惘然”并不是我們所希望所追求的。然而，我的風景在哪，厭惡了自己周遭的環境；魚在海底游，更綠的樹；可能你居住于山清水秀？可能你身處交通發達？抑或是要我克服路途艱難，心中有景賞景用心？不，殼是它形影不離的家，卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠，你會發現原來如此熟悉的地方有著最樸實，更紅的花，拖著疲勞的身軀，昭君出塞，海便是它征途中最熟悉不過的風景，家便是我們魂牽夢繞的地方，但我們不敢說自己認為家也是一道清麗秀美的風景？別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風景的悲劇。

　　無需你帶著沉重的旅行包。那么，卻也難以忘懷家鄉的景致，頂多是一個休息避風的港灣，不是為我們詮釋了美麗的風景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎，高樓林立的大城市。

　　如果這樣、學習鳥在空中飛，只要你是個真正懂得賞景的人！熟悉的地方有美麗的風景，發現自己期待的永遠是風景，更清的水，平平淡淡才是真，即使你們真的到了夢想之地！“此情可待成追憶，那里又你認為美麗的風景，在忙碌的工作繁重的學業中沖淡了你對家的記憶和熱情，耗費漫長的時間。

關于風景作文11

　　打開微信圈，看到的總會有好多條鼓勵奮進、激勵自己的語錄，尤其是早上居多。這也難怪!新的一天，新的開始，給自己注入能量和動力，新的一天賦予自己新的希望，這樣多好!這樣的日子才是鮮活的，蓬勃的，泛著清新，也透著喜悅。連帶著我看的人，也有了起床的決心和勇氣。

　　小時候，爸爸媽媽老師總會無數次叮嚀囑咐，要用功，要認真，要細心，每天拿頭懸梁錐刺股的故事來教育我們要努力，需要來自外界的力量來逼迫自己完成應該做的事，長大了，沒有人逼迫了，需要我們提升自我激勵的能力，自動更新造血功能了。

　　其實奮斗就是每天踏踏實實過好日子，做好手頭的每件事，不拖拉，不抱怨，不推卸，不偷懶。每一天一點一滴的努力，才能匯集起千萬勇氣，帶著你的堅持，引領你到想要到的地方去。

　　東走了，離開了原來的單位，曾經令她覺得倍感委屈的地方。兩年的時間，總是拿她跟另外一個伶牙俐齒的小姑娘進行比較，比較的結果就是無數次的訓斥和不滿意，人前，人后。東不爭辯，一次次默默地紅了眼圈，流下眼淚，與其生氣，不如爭氣。于是，每一個深夜，每一個休息的日子，東都將自己泡在書里，考題堆里，終于，她考到了另外一個待遇更好環境更好的單位。去原單位收拾行李的時候，東笑了，第一次，坦蕩而又開心地笑了。留下的同事除了羨慕東現在的單位，還在抱怨單位的苛刻和不近人情，她已經用自己的努力證明了自己的實力，離開了這個讓她經常做噩夢的地方。

　　鈴如愿以償，成功瘦掉二十斤，當亭亭玉立的她站在男神面前時，男神被驚得下巴頦都快掉了“你怎么可以?”后面的話沒有說完，是呀，你怎么可以一下子瘦掉這么多，變得這么美?中間的艱辛，只有鈴自己清楚，汗水和著淚水，無數個日日夜夜，健身房里的汗流浹背，美食前面的掙扎和猶豫，都被那一個念頭給擊退了。“我可以很美麗!我可以驕傲地站在男神面前。”因為男神目光中的輕視，深深地刺傷了他。她要改變。第一次發現自己有著如此堅韌的毅力和決心，鈴做到了!

　　自己想要的東西，只能自己去爭取，人只能自己去成全自己，這是現實。每一個有底氣的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多的努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨、不訴苦，日后說起時，連自己都能被感動的日子。你不太聰明，還沒別人起得早，你起得晚還睡午覺，你睡午覺還久睡不起，睡著你還惦記著今天好好玩明天開始努力。有時候最怕的不是你在路上都慢別人幾拍，而是你連奮起直追的心都沒有。

　　自己不改變的話新的一年也只是之前的重演，日歷一頁頁翻，時間一點點走，可你還困在原地等待也好，迷茫也好，都不要把自己留在原地。抱怨是最沒有意義的一件事，除了消耗自己的意志，浪費自己的時間，最終除了摧毀自己的信心之外，別無它用。

　　人生最美的風景應該是努力。不要等夕陽西下才對自己說“想當初、如果、要是”之類的話!不為別人，只為做一個連自己都羨慕的人。

關于風景作文12

　　最想留住的這片風景，默默地存在著，沒有人贊美過它，那是讓我唯一能體會到自然的偉大的地方。

　　我想要留住的，竟是些再也無法觸碰的風景……——題記

　　除非我說出來，不然沒有人能知道我想要留住的風景是什么。不是某個人，因為你身旁的人終有一天會離開。

　　我最想留住的這片風景，默默地存在著，沒有人贊美過它。那只是座小山，盡管我到達這小山時很累。

　　那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會到自然的偉大的地方。

　　記得在很多年前，才讀小學四五年級的我連和陌生人說話也要緊張半天。當時我和父母去露營，要在某地過夜。現在，我還記得它，那座孤獨的小山。

　　“那里有座小山，我們去爬爬看怎么樣?”不知是誰的建議，一群人跑上了那座小山，走著早已鋪著石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達山頂，然后再慢慢走下來。全程像一場跑步比賽，最后一名是我。“我們去玩吧。”笑聲在空氣中飄散開來。而我，坐在一張長椅上發呆，看著對面的山。

　　綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒有一棵樹。不知道是山丘不愿意，還是樹不愿意。坡上全是綠草，遠看，只是一片綠色而已，很可愛，很獨特的一種綠。沒有樹，沒有帳篷，甚至沒有被踩踏過的草坪。

　　天色漸漸變了，太陽已經看不見了。因為太陽的離開，星星閃爍著，圍著月亮。依舊是那小山丘，它頭頂的光變成了白色，它自己卻成了黑色。

　　世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒有路燈，也沒有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。

　　現在已經模糊了，但我依舊記得當我走上山頂時，看見的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽面不同，那些草緩慢地生長。反正沒有樹，僅有這些微笑的生靈。蟲子也挺多的，但它們對我的戒備卻不讓我生氣。現在是晚上十一點，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。

　　“我們輪流講個鬼故事吧。”不斷有手電筒的光照到山丘上。它還是如此孤獨。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會選擇在這種孤獨的山上離世獨居?我看過了，沒有鬼。一直處于亢奮狀態的人們還未休息，但我累了。于是我感覺到了小山丘的嘆息。它依然不動，卻進入了自己的世界。

　　最后一次看見它，是在第二天上午十點左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒提過。

　　我把小石頭放在書架上，但是搬家的時候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛孤獨。

　　已經不再見到了，淡綠色的小山，再也見不到了。我曾千方百計想刻在心上的，被我用筆印在了紙上的，倒不如說是渴望留下已失去的吧……

　　小山，我真想留住這片風景!

關于風景作文13

　　人民公園在安陽市的中心，解放大道的東段，交通很方便，一下公交車人民公園的大門便出現在眼前。

　　走進公園門口，幾個紅色的大花壇擺放在游人面前，大花壇里的花真好看，有粉的、紅的、紫的、黃的……再往前走一個圓形的噴水池，中間是一個男孩騎在一條龍身上。四周有八條小魚嘴里噴出水柱潑灑著龍。真像是哪吒鬧海，圍觀的游人和小孩子興奮的在池邊也跟著鬧海，真是熱鬧極了。

　　順著小路往北走就是人工湖了，人工湖里的水碧綠碧綠的，就像一面大鏡子。水里有各種各樣的小魚，有黃的，紅的，黑的，……五顏六色。一會小魚兒你追我趕，像天邊的彩虹，像一條花絲帶；有時成群結隊的魚圍在一起，這一片立刻會顯得五光十色，在陽光的照射下，閃閃發光。游人們坐上各種各樣的船在湖面上盡情的戲水，有的像鴨子、有的像條龍……湖面上真是熱鬧非凡。

　　人工湖的旁邊是一片茂盛的樹林，有白樺樹、紅松、松柏……樹林中棲息著各種鳥，嘰嘰喳喳的叫聲給樹林增添了歡樂。站在樹林下，千萬縷像利劍一樣金光穿過樹梢，照射在綠油油的草地上，草地立刻變成金光閃閃的，美麗極了。

　　走過樹林，就到了動物園了，里面有機靈的小猴子、可愛梅花鹿、鴕鳥、美麗的孔雀、兇猛的東北虎……動物園里的小動物高興的也跟著人來回的走著，像是在展示自己的美麗。

　　走出動物園往南走也就是人工湖的東邊，有一座假山，沿著石階往山頂走，山上有一個八角涼亭，亭的名字叫竦峙亭。亭的中間有一個太極圖，周圍是六根紅柱，六個角向處翻著，看上去顯得既古老又美麗。涼亭上有人在歇息、有人在照相、還有的在畫風景……從假山的南北下去我們來到了一個用竹子做的小木屋，上面寫著和平廣場，里面有許多小白鴿子，媽媽說這是和平鴿，白鴿子一見有人來觀看，都爭先恐后地飛出來爭著跟人們合影呢。

　　從這再往南走有野生動物大世界，別邊有一個最為出色的小花園，花園的名字叫四季園，里面有各種各樣的花、草、樹木。花園里小鳥為我們“彈琴”，大樹為我們遮蔽陽光，小草為我們鋪上了一層綠地毯。啊！真是太美了，我的眼都花了。

　　走出小花園的南門，哇！小朋友們最喜歡的游樂場到了，我高興地歡蹦亂跳的跑過去，心想：可以大玩一場了，里面有森林探險、穿梭時空、過山車、海豹戲水、魔窟、瘋狂老鼠、樂翻天……

　　剛玩了一會，爸爸說，前面還有一個玩的地方——智能樂園，里面有蹦蹦床、秋千、單干、大滑梯、單腿過木墩等等可好玩了，我都不舍得走，媽媽說前邊還有一個小動物俱樂部呢，咱去看看，里面有紅復錦、開屏孔雀、珍珠雞、鴛鴦火雞、美國兔、貴妃雞、綠頭鴨、寵物羊、荷蘭豬等。愛心俱樂部的牌字上寫著：愛心俱樂部給小朋友帶來了快樂和豐富的活動知識。從俱樂部出來，回到了公園的大門，我真的不想回家，可是太陽快下山了。

　　小朋友，希望你能來我們的人民公園，這里風景優美，如果你有什么不順心的，他會給你帶走所有的煩惱。

　　我愛這風景優美的人民公園。

關于風景作文14

　　雷州市曾是“赤地千里，禾粟稀疏，人跡罕至”的歷代貶官滴臣的流放之地。如今，魚米飄香，高樓林立，山青水秀，景色迷人。這里不必說有直插云霄的三元寶塔，雄偉壯觀的高山寺、天寧寺和雷祖祠。也不必說有巍峨險峻的鷹峰嶺。單是西湖碧波就會使你大飽眼福。浪漫主義詩人郭沫若曾題詩贊美過雷州西湖：“微波蕩漾岸草碧，時驚風暴走雷霆。想見風物殊，超越錢塘西子湖。”

　　一進西湖公園的大門，就是兩座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋，犬牙交錯，一座如雄獅昂首怒吼，一座如臥獅閉目養神，上面略有青苔，可見西湖“曾活蒼生雨露多”。

　　繞過假山，就是一條林蔭小路，小路蜿蜒曲折，一眼只能看到轉彎處，從這兒轉過去才可看到第二個轉折點，小路兩旁怪石磋峨，姿態各異，松樹、柳樹、楊樹茂盛非凡。

　　沿著林蔭曲徑走了五六十米，迎面是一座九曲橋，大理石鋪面，漢白玉欄桿，造型雅觀。看那九曲橋，橋有九折，延伸在湖中。湖水多靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；湖水多綠啊！綠得宛如一塊無瑕的翡翠。湖水多清啊！清得可見湖底的沙石。難怪蘇東坡當年那么鐘情此湖。湖中的金魚逍遙自在。你看，“紅虎頭”像虎頭虎腦的胖娃娃。“藍水泡”的眼睛總是高傲地望著天空。“紅絨球”總是腦門戴著兩朵大紅花，好像水族中的勞動模范，榮耀無比。還有“紅龍精”那長長的尾巴簡直和身體一樣長，紅白相間，猶如婚禮的長紗。一只只游船從湖面劃過，濺起一朵朵水花，劃皺一湖綠水，游船上那些紅男綠女不斷送來一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。倘若蘇東坡還在，他會認出這是他當年所描繪的“一湖綠水，滿目凄清”之地嗎？

　　穿過九曲橋就是有名的蘇公亭，蘇公亭是全園的中心。這是一座八角亭，飛格高脊，頂脊上還雕著蛟龍、麒麟一類象征吉祥之物。它們在海藍色的琉璃瓦的映襯下顯得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的蘇東坡塑像，東坡面容清瘦。然而精神矍鐸，他手里拿著一卷書凝視湖面，他那昂揚不羈的神態，飄舞的衣袖真給人一種“我欲乘風歸去”的感覺。蘇東坡是宋代大文學家、書畫家，宋紹圣四年被貶海南，路經雷州。與被貶在雷州的胞弟蘇轍相會，常泛舟湖中，共敘離愁別恨，曾題詩留念。后人就流傳著他的一首離別詩：“離別何足道，我生豈有終。渡海十年歸，方鏡照兩瞳。”后人為了紀念蘇東坡，就將湖心小島上的謝公亭改名為蘇公亭。將羅湖改名為西湖。雷州西湖留下了蘇東坡兄弟最后一次相聚的生死情，這早已傳為佳話。別處西湖，即使是錢塘西湖，也是無法比擬的。這，也是“風物殊”的原因之一吧：

　　站在石像前面舉目四望。園內景色大半盡收眼底：湖光閃閃，游船點點，垂柳絲絲，四周郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋。

　　石像的對面是金碧輝煌的龍王閣，在蒼松翠柏的掩映之中，展現出雕飾精美的殿角飛檐，金瓦紅墻，使人頓生身臨仙境的感覺。

　　面前又是那曲折的林蔭小道在延伸，真難想象，這曲折的小道又會通向怎樣的幽境呢？

關于風景作文15

　　一切都會過去，而那過去了的，將會令我們永生難忘，成為我們心中最美的風景。

　　——題記

　　三年的初中生涯，猶如一卷長長的畫軸，這卷長長的畫軸，很長，也很短在這畫軸中，我們拼搏過，我們努力過，我們成長過，我們歡笑過，我們也迷茫過，我們也哭泣過……

　　在三年前，帶著一絲畢業的歡快的我，一蹦一跳地踏入了中學的大門但是，當我看見校門前的公示欄上的那一張張分班告示時，一股莫名的酸楚席卷我的大腦，我的心涼了：原來，所謂的畢業就是重新分班，讓我們換個環境重新學習，就是讓我們失去曾經的一切：友情，友誼，友人……

　　一切重新再來！

　　我迷茫了……

　　“不，不是這樣的，”在我將我的迷茫告訴我舊時的好友——璐鎏時，她這樣說道。

　　“不，就是這樣，上了初中，你們和我都不在一個班了，面對這個班里的陌生面孔，我很無助；一整天都見不到你們，我很孤獨，我失去了一切，友情，友誼，友人，包括你！”

　　“不，你并沒有失去什么，”璐鎏平靜的答道“你并沒有失去你你所說的友情，友誼，因為，真正的友誼是經得起時間的考驗的，包括你所說的友人盡管我們一天難相見幾次，但是，也并不意味著你失去了我們呀！我們永遠都是你的好朋友，只要你心中有我們，我們隨時都在你身旁！”“還有”她繼續說道“你應該伸出你友誼的橄欖枝，盡快融入到新的集體當中，這樣，你會收獲到更多的友誼。”

　　聽了她的話，我頓時開朗了，是的，我并沒有失去什么，眼前的陰霾消失了，很快，我融入了這個班級。

　　進入初中以來，科目多了，我感到很不適應，壓了很大，學習雖然很努力，但一直效果不佳，所以，我的心情一直不好。

　　一天課后，我照例趴在陽臺上看風景，然后，一位同學說：“w同學，班主任找你。”隨后我帶著煩悶的心情走進了辦公室。

　　“報告。”

　　“請進”

　　“謝老師，你找我？”我說道。

　　“哦，W同學啊，你來了，坐！”，謝老師一邊說一邊指著他桌前的一張椅子。

　　我坐了過去。謝老師說：“W同學你最近怎么了？學習很不在狀態嘛，我看了你小學的成績，還不錯，怎么初中下降了這么大呢？”

　　“老師，初中的課程一下子多了這么多，我很不適應，我不知道真樣才能不辜負你們對我的期盼。”我小聲的說道。

　　“這很正常，剛到一個新環境，一下子改變了這么多的東西，很多人都會這樣，習慣就好了。至于怎樣才能學好，你也不要想太多，只要認真聽好毎一堂課就好了。”

　　回來以后，我想了很久，老師說的很對，璐鎏說的也不錯——我在小學失去的，在初中我都找回來了：恩師，友人……

　　謝老師，璐鎏，謝謝你們，是你們讓我明白了：如果前方有陰影，那是因為身后有陽光！！