我就是一道風景作文

時間：2024-12-23 11:20:02 澤彪景色我要投稿

我就是一道風景作文（精選25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我就是一道風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我就是一道風景作文（精選25篇）

　　我就是一道風景作文 1

　　曾經一度自卑，那是因為一次到朋友家里吃飯，朋友在一個很有名氣的中學讀書，于是看不起我就讀的學校，朋友說父母把我安排在現在的學校是錯誤的，如果不給我轉學，那就是一錯再錯。

　　我的心里很不是滋味，爸爸也有和我朋友一樣的想法，希望我轉到更好的學校，但是都被我以種種理由拒絕了。后來，朋友又說：“你的學校是一所垃圾學校，請我去我都不去！”我很想說一句：“我們學校請了你嗎？”但是我沒有說，只是把這種不快和自卑深深地藏在心里，默默的上課、讀書。

　　我的自卑加劇源于父母。父母都是從事新聞工作的，朋友特別多，每次遇見父母的同事，都會問我在哪里上學，我都無言以對，或者遠遠的走開，因為我不想看到他們不解或者不屑的眼神，更不愿意聽到那種為我失望的聲音：“哦，不是某某學校！”在我的朋友和父母的朋友看來，似乎名牌初中意味著名牌高中和名牌大學。

　　我的心在慘痛，為什么我就總是聽不到這樣一句話：“在這個學校讀書，將來同樣有出息！”反而總是被“不是重點中學”的'痛苦反復煎熬？為什么我的朋友可以順順當當的成為“高校預備班”的子弟，而我就會是垃圾學校的垃圾學生？那段時間我是極度自卑，不想見到任何人，只愿獨自咀嚼內心的孤獨。

　　不知什么時候，在做作業時，看到一篇文章――《做一個名牌的創始人》，文章講的是這樣一個故事：一所被稱為“南蟲”的普通學校的學生，不甘被別人嘲笑，也不愿被稱為“北龍”的重點學校的學生鄙視，發憤圖強，因為他的目標是讓自己的母校不被輕視，結果以超出“北龍”尖子學生2分的成績奪得狀元。因為他自信，他相信他本人就是一道風景。

　　從那時起，我真正明白了“風景”的含義，“風景”，不一定要十全十美。

　　從那時起，我不再在意別人“不是重點”的話語，與朋友在一起的時候也不再感到沒有面子。

　　人不分高低，我也不比別人低一等。我明白所謂的“高低”，是那些自大的人、自卑的人和勢利的人劃分出來的！不要在意別人，我們每個人都有自己的優點。人，沒有完人，所以，我們不要感到低人一等，永遠生活在自卑里。

　　我的成績的確不是特別好，但是，我有我的特質，我有我的優點，我相信，我也是一道風景！

　　我就是一道風景作文 2

　　我就是一道風景，一道無人可比的“風景”。傲立于世上，我有實力，有信心。我覺得，我可以超過上下五千年所有的“壯麗景觀”。又有誰可以將我輕視？我，就是——一道風景。 ——題記

　　我的愛好，是一道風景。

　　我將愛好歸為三類。愛音樂，愛運動，愛學習。我喜歡彈琴，每當音符在我指下響起，我的思緒就會隨著旋律一起跳動，整個身心陶醉在其中。我認為，一個強盛的國家如果沒有了動聽的音樂，就會退衰。音樂，讓人震撼，讓人感動，也讓人奮進。我愛跑步，啊，那操場上振起無數的塵土，是我步伐的力量！那終點線的一縷淡紅的終線，更是我前進的動力！運動，讓我有了不屈的精神，超強的毅力！我經常告誡自己，學習是做一切事情的基礎，所以，我努力學習，求知若渴得讀書，在人生的春天，播下希望的種子，等待著豐收，等待著碩果累累之時。我相信：待到碩果累累時——我在叢中笑！

　　我的詩情，是一道風景。

　　記得一次去看大海，那涌起的洪波，令我震驚！“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我似乎揺身一變，成為了曹操。在那個三國鼎立的年代中拼搏，滿懷雄心壯志，啊，這天下都盡在我胸中！我對海長嘯……小時候，我聽到日本殘害中國，不覺心生怒火：唉！一個區區芝麻大的小國，在幾千年的'歷史長河中，都向我中華學習，卻怎敢來侵犯我們的國土！“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇！”我多想與岳飛一起上戰場，灑下熱血，護衛祖國……

　　我的抱負，是一道風景。

　　清朝末年，政治混亂。趁這時，八國聯軍一起攻入北京，火燒圓明園，就這樣毀掉了一座世界園林。我，十分惋惜，唉，為什么中國不可以贖回國寶，重建圓明園。不僅是資金不足，這也是一個政治問題。我能做些什么呢？對，要提供資金。于是，我的一個真正有意義的理想誕生：在不久的將來，會在世界的東方，有一位世界首富，用他和中國的力量，重新贖回國寶，建起新的圓明園！而這世界首富——就是我！我有能力，也有實力，我一定可以做到！

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　　我是一道風景，我就是人海中獨特俊美的風景！

　　我就是一道風景作文 3

　　掌聲如雷般響起，音樂漸漸停下來，我睜開了眼睛，露出了笑容，思緒回到了幾分鐘前。

　　在幕后，看著一個個有經驗的表演者走上了臺，以嫻熟的技巧展示著自己的風貌，我卻對自己沒有信心。那么多人看著我，萬一忘詞了怎么辦？出了丑怎么辦？我的心開始“砰砰”跳動起來。艱難地呼吸著，閉著眼睛，我手心里不斷地出著汗。緊抱著手中的吉他，我站起來，來回踱著步，緩解著我的緊張。

　　終于，主持人叫出了我的名字，到我上場了。就好像晴天霹靂，我真的`不能呼吸了，眼前的小星星不斷擋住我的視線，可我卻還是僵硬、麻木地走上了臺。我站在臺上不知所措，臉龐不斷發熱。突然意識到我要向音響師示意了，連忙回過頭點了兩下。

　　音樂慢慢響起，左手按好第一個和弦，但右手卻怎么也用不上力，不停地發抖。我著急了，心中沖著自己吶喊：“上都上來了，那就好好彈完吧！”音樂響到了應該我彈奏的時刻，我連忙撥動第一個和弦，熟悉的旋律傳出，我的右手慢慢開始穩定下來，因為這首歌的旋律我實在太熟練了！四拍過后，我張開了嘴，跟著節拍，無聲地默唱著這首歌曲。腦海里不再是一片空白，但是還沒有到我唱的環節，我依然捏了一把冷汗！閉上眼睛，盡量不讓自己與觀眾對視，我仔細聽著音樂。高潮部分到了，我立刻換好和弦，右手開始上下來回做掃弦動作。我要加入唱詞了。雖然這優美的旋律我已爛熟于心，但我還是告訴自己要唱出感情。當第一句詞從我口中唱出的時候，臺下出乎意料地響起了掌聲！我雖然還是不敢睜眼，但我還是露出了笑容，心中也慢慢有了些自信。起碼，我唱的和彈的還不難聽！隨著一句接一句的歌唱，我的聲音中越來越多地投入了自信。之后的每一句詞我都加入了自己的感情，手上彈奏的動作也更加自如了。此刻，我已經陶醉在這個意境里，歌聲，吉他聲，已經成了一種享受，融合在我的身體里，我的血液里。到了結尾，舞臺上沒有了別的聲音，只有我的吉他聲，慢慢地，輕輕地，裊裊在舞臺上，裊裊在空中，回味，回味……

　　掌聲如雷般再次響起，打斷了我的思緒。我站起身，向觀眾們深深地鞠了一躬，帶著自信走下了臺。

　　那一次，我用我的自信，成就了舞臺上的一道風景，一道燦爛的風景，一道獨一無二的風景。人生的舞臺上，會有許許多多的經歷，但是只要自信，風景就會在前方。

　　我就是一道風景作文 4

　　弱者也不完全弱。——題記

　　空悠悠的教室里，往往只有她一個人，她從不出去活動，讓人感到很冷漠，不愿去接近她。因此，班上的人給他取了個外號——稻草人。

　　無疑，你會想，既然這么文靜，成績一定很好吧！但偏偏相反，班上的倒數第一名總是落在她身上，還受到了眾人的鄙視。但她從未埋怨。唉，真是個稻草人，沒腦筋。

　　期中考卷分下來了，當老師念到“37分”時，全班同學一起將目光撇到了他身上，她也沒說什么。但我卻看到了，她泰然地走上講臺，看了看卷子，臉上竟露出了春風般可愛的微笑。我驚訝了，只是37分，她竟如此興奮。“黃欣冉”，我立馬回過神，期待老師給我的成績。“81”什么？我被深深震撼了，怎么才84，上次還91呢？難道作文離題了？可并沒有啊？我又翻了翻卷子，原來，叉叉全跑在了基礎題上。

　　這是，我看到“稻草人”又笑了，我便沖著她喊：“笑什么笑，只是37而已，有什么可高興的，還不是最后一名。”“不。”她堅定地回答。不是吧，她竟然和我說話了，震撼！“我雖然只得了37分，但對我來說，這已經是100了。因為我盡到了自己最大的努力，這個成績是可喜的。”說著，我把卷子拿了過來，看了看，第一頁上打滿了鮮紅的勾，還得了17分。還有一個令我震撼的`是，她作文竟得了20分，我便問：“你作文是自己寫的嗎？”她回答：“不是”。“那就對嘛，是抄的”我對她點了點頭。“不是，這是我平時讓老師幫我選出來背的。你們都說，作文最關鍵，但我實在寫不出來，但也實在不想得0分，不想拖全班的后腿，所以，我每天都會把作文背上幾遍”

　　我愣住了，對她來說，這點成績真的是可喜的，至少她盡力了，有去想辦法。她平時是那么的努力，那么的勤奮原來弱者并不完全弱，他的內心也是強大的這不正如海明威的一句話嗎？“一個人并不是生來要給打敗的，你進可以消滅它，也可以打敗他。”

　　以后，每當看到她捧著一本語文書我又會對他說你就是一個稻草人，不怕風不怕雨的稻草人！你就是一道風景！

　　我就是一道風景作文 5

　　我就是我，是一道不一樣的風景。

　　——題記

　　路邊的野花，你就是你，何必與彩虹比七彩，你有你的艷麗；山間的清泉，你就是你，何必與大海比寬廣，你有你的清澈；山腳的巖石，你就是你，何必與大山比偉大，你自有你的堅硬。同樣，我就是我，是人生中一道亮麗的風景。

　　我就是我，是一道音樂景。我愛音樂，愛她的柔情，愛她的豪放。音樂中，我可以毫不掩飾地抒發內心的情感。我喜歡唱慢歌，安靜的氛圍筑造了我文靜的性格。我喜歡唱高音的歌，天生的妙嗓子使我在高低音里游刃有余，絲毫不吃力。

　　我就是我，是一道舞蹈景。我愛舞蹈，愛在舞蹈里釋放自己。音樂一響，我便情不自禁地翩翩起舞，放開動作，離開束縛，在舞中盡情展現。我興奮，就像晴天的`大太陽那般熱情，激情·奔放的舞姿足以體現。我難過，就像雨天的雨那般淅淅瀝瀝。以緩慢的舞姿，憂傷的音樂來表達我的難受。因為舞蹈，我對于各種事情更加放得開，更能看清世界的美與惡。

　　我就是我，是一道書香景，我愛讀書，愛它的寧靜。在書中，只通過一個小小的文字，便能感受到文字的優美；通過一句句優美的語句，便能體會到人間的善與惡；通過一篇篇優美的文章，便能品嘗到世間冷暖。我也愛寫作，喜歡在書中暢游的感覺！喜歡在文字里表達我豐富的情感，在文字中反射出藝術的光芒。書，讓人的心可以自由翱翔，讓心的河流潺潺流淌。

　　我就是我，是不一樣的煙火；我就是我，是不一樣的光芒；我就是我，何必與別人比成績？何必拿自己不擅長的去與別人擅長的比較？盡情地展示自己的優點，在某一反面也會有光芒四射的一天！

　　我是自己生活中一道獨特的風景，在學校里樂觀向上，不怕挫折；在家里，乖巧懂事，惹人喜愛。我熱愛藝術，在特長學習中不怕苦，不怕累，用自己的一技之長來綻放自己。我，也是一道獨特的美麗的獨一無二的風景！

　　我就是一道風景作文 6

　　在這個世界上，有一個屬于我的位置，我用自己絢爛的彩筆，描繪出獨一無二的美麗畫卷；用自己澎湃的激情，展示出青春蓬勃的風景。此時此刻，我就是一道風景！

　　攝影比賽迫在眉睫。我十分迫切地想拍攝出一只小鳥在河邊嬉戲的瞬間，但如愿以償總是困難的。截止日期還有最后一天，我決定不達目的誓不罷休，背起設備，踏向執著的征程！

　　到達香山植物園，我擺好設備，趴到溪邊，靜候鳥兒的大駕光臨。我早就明白攝影是一門藝術，是一門需要耐心與毅力的藝術，你必須一動不動、耐心等待，并且時刻集中精神，靜候那美好鏡頭的來到，這確是一項苦活。我本身就是一個好動的人，完全不符合攝影師的基本要求，但我熱愛攝影，我堅定地認為：一塊石頭，只要經過精心打磨與雕刻，終會成為一塊光彩奪目的石頭。攝影也一樣，只要經過不懈練習與嘗試，拍攝動物都能拍得像靜物一樣惟妙惟肖。

　　正思想間，一只身披藍衣的鳥揮舞著小巧的翅膀，停落在溪旁的一棵桃樹上。我驚喜萬分，恨不得拍手叫好。“你快下來啊，來到溪旁喝點水吧！”我在心里急切地叫道。只見小鳥在枝頭跳躍著，用它那輕盈的身體不停地掃落樹枝上的雪，卻遲遲不肯下來。此時是初冬，剛下完雪，我的腹部似乎已被雪水浸濕，十分難受，寒風也一陣一陣地刮著，凍得我雙手通紅，感覺要僵硬了。我與小鳥僵持了十分鐘后，那只身披藍衣的鳥好像突然領了情，“砰”地一下飛下了樹，在雪地里一蹦一跳，慢慢地逼近了小溪，在周邊徘徊。它時不時停下來梳理它柔軟的`羽毛，時不時左看看右看看，小眼光里充滿了警惕。即便如此，我也感覺到了上天對我的極大的恩賜，調整焦距，準備拍照。終于，它俯下身子，如蜻蜓點水般輕飲了幾口溪水。我按下快門，拍攝了這一組十分完美的畫面。這是一幅寧靜又美好的畫面，清澈的溪水，雪白的大地，藍色的精靈，和諧的意境……一種自豪感從我心底油然而生，漫長等待固然艱辛，但豐厚的成果更令我難以忘懷。

　　洗出后的照片更是令人愛不釋手，看著它，那伏地等待的畫面便再現在我眼前。照片的畫面固然很美，但拍攝這幅畫面的艱苦卓絕的我，難道不也是一處美麗的風景嗎？我用耐心克服了內心的浮躁不安，我戰勝了自己，我沒有被寒風所屈，沒有被冰涼的雪水所折，我成就了一道屬于自己的燦爛的風景！

　　我就是一道風景作文 7

　　回望走過的路，總有別致的美麗、難忘的風景：或是漫山遍野的似錦繁花，或是波瀾奔涌的不羈長河，或是那樹梢的一彎明月，或是那路燈拉長的.背影……卻不曾想到，因著內心的堅強，自己也能在舞臺上定格一道亮麗的風景。

　　那是初二下半學期的一次課間。迅猛的轉身，拔地而起的跳投，“欻”————球應聲入網，“咯吱”————落地的瞬間，我的腳踝骨折了。厚厚的石膏，兩副鴛鴦拐，每天一瘸一蹦，一步一挪，呲牙咧嘴，汗流浹背。我成了夏日校園里一道“殘兵”風景。

　　當我漸漸適應了同學們每天善意的“撫摸”和玩笑，駕著雙拐也可以昂首挺胸之時，一道難題卻接踵而來：期末學校要組織合唱比賽，不能有外援，同學們需要自己演唱、自己伴奏，這可難倒了老師和同學們，因為我是班里僅有的兩名民樂團成員之一。

　　可我這腿還打著石膏，離開雙拐根本無法長時間站立，上臺都費勁，更別說演奏樂器了。這可怎么辦呢？哎，眉頭一皺，計上心來：“同學們，你們在前面演，我在幕后吹奏不就行了，既聽得清還看不見，一舉兩得！”

　　正當我自鳴得意的時候，不知哪位同學來了句：“不行，你是我們班的一分子，要上就都露臉，要不上就都不上！”同學們異口同聲附和道：“對！”呀呀呀，這不是拿我往火上烤嗎！不能因為我一個人影響了集體的形象和榮譽啊！可孤掌難鳴，拗不過大家，我只好乖乖就范，答應同學們坐在臺上演奏。為了不給班級“丟臉”，之后的時間里，我倍加刻苦地訓練著，譜子已經熟到不經大腦都不會錯一個音符。

　　正式演出的那天，當看到其他班級的同學隊列那么整齊、動作那么一致，我的心里還是像十五只水桶打水———七上八下的。終于輪到我們班表演了，同學們列隊入場，而我就像一個另類，坐一把椅子，腿下墊一個凳子，邊上還放著雙拐。臺下的觀眾看到這個場面，臉上都掠過驚訝、疑惑。

　　一定在想：他都這樣了還上臺？他們班別想拿名次了。可我沒有理會，只是一心一意地想著每一個音符。隨著指揮示意，我用第一聲鳴奏拉開了演出的序幕，音符一個個歡快地流淌，歌聲交相呼應，委婉動聽，隨著樂曲進入高潮，臺下的掌聲雷鳴般一次次響起，而我也越演奏越自信，手中的樂器為大家奉上了最美的旋律，仿佛聚集了臺下所有的目光。

　　演出圓滿結束了，同學們蜂擁著沖過來，激動地和我相擁擊掌，異口同聲地說：“你今天是最棒的！”

　　原來，不放棄，敢拼搏，成長路上就一定能成就一道亮麗的風景。

　　我就是一道風景作文 8

　　那是一個下雪天。

　　天寒地凍，每個人的頭上、身上、鞋上都掛滿了雪，我一進校門就發現學校那白色陶瓷磚鋪上了綠色的塑膠墊，沿著走廊通到各班門口。沒有地墊的地面上布滿了烏黑的腳印。

　　班級里的一位值日生正拿著拖布一遍遍地來回拖著每位同學進班后瞬間變得烏臟的地面。他好脾氣地提醒著即將進門的同學：“注意啊！剛拖完地。”可是很顯然剛進去的那幾位卻置若罔聞，還有一位一手拉下自己的眼皮還吐了吐舌頭，一回頭來聲“對不起啊，我沒看見”，話畢，留下了一串他們踩下的重重的、黑黑的、巨大的、猙獰的黑腳印。那黑色的腳印像是狗皮膏藥一般粘在雪白的地面上，一動也不動。

　　我站在門口看著這一鬧劇，看著這雪白地面上布滿的黑腳印，看著值日生滿頭的汗水，一股愧疚油然而生。我急忙硬生生地收回了剛剛伸出的腳。值日生望著在門口站著的我問道：“你怎么不進來？”我搖搖頭，用行動回答了他。我從書包中找出了草稿紙，把腳慢慢地抬起來，從鞋面到鞋底，從鞋尖到鞋幫，連鞋底中凹凸的褶皺中的污水污泥也不放過，一點點地擦著。伴著我身后同學的詫異的目光，我抱起了自己的腳一只一只一點一點地仔細查看，生怕漏掉一絲污泥。

　　接著，我小心翼翼地走進了教室。一步一步，我回頭環顧自己走過的地面，生怕這雪白的地面被我踩出那污黑的、令人生惡的、猙獰的腳印。

　　值日生停下了手中的工作，對我哽咽道：“謝謝你啊！”頓時，我感到一種神奇的力量浸滿了這一方小小的空間。我走到值日生面前，拿起他手中的拖把，對他說：“沒事，我幫你一起拖。”

　　我們一起仔細地將那些黑色的腳印從這雪白的地面上一點點地擦去。先前搗亂的同學和在我之后進班的同學帶著一種歉意的.目光望向了辛苦的值日生。他們也像我一樣抬起了腳，小心地拭去了鞋底的污泥，留給了這雪白的地面一份溫暖、一份感謝與一份自發的尊重。

　　是啊！人與人之間，最缺少的可能就是一份發自內心的對他人的平等的尊重。這種尊重不需要任何校規校紀、任何提醒或強力施加，它是人與人之間交往與和平共處的最最基本的原則。如果這世上每一個人都懂得以尊重的心態，自發地微笑著拭去腳下的那些猙獰污泥，那么，我相信大地的每一處都將會純凈無瑕。一方小小的地面，因尊重而成為一道動人的風景，我堅信，在這種神奇的力量的感染下，人人都將會是一道風景，而我，也一定會成為人群中那道最亮眼的風景。

　　我就是一道風景作文 9

　　師達的食堂中，也有那么一道絢麗的風景。

　　從六點半起床到七點整走到食堂，我始終未從困意中清醒過來。迷迷瞪瞪，坐在椅子上吃著飯，我還想和周公再見上一面。食堂里嘈雜得很，即便這樣，依然打攪不了我的睡意。

　　突然，一個聲音傳入我的耳鼓，那么熟悉，仿佛有種神奇的力量，讓我精神一震。“聽，那是什么聲音？”同學的一句話更讓我屏息細聽。那是一首再熟悉不過的樂曲，那么雄壯、深沉、振奮、昂揚，那是每周一升旗必唱的曲子——《義勇軍進行曲》，中華人民共和國國歌。

　　我放下手中的勺子，睜大眼睛，豎起耳朵，聚精會神地聽著這熟悉的樂曲。漸漸地，食堂紛亂的聊天聲越來越小，大家都在聽著這熟悉的樂曲，聽著它的旋律響徹整個食堂。今天是什么日子？隨即，我猛地一震：今天是12月13日，是南京大屠殺公祭日！

　　此時，所有的喧嘩或低語都戛然而止，也許同學們都意識到今天的意義。靜默片刻，有一個同學，不顧別人的眼神，勇敢地站了起來，將手里吃的放下，拍了拍手，？攪？膠熗旖恚？把右手高舉過頭頂。剎時，那右手從腿邊到頭頂劃過的弧線宛如彩虹一般。突然，食堂各個角落里的同學紛紛站了起來，注視著電視機里冉冉升起的國旗，都將右手高舉過頭頂，面對國旗，敬少先隊隊禮。一個個筆直挺立的.身軀，一幅幅嚴肅而莊重的表情，一只只高舉在頭頂的右手，一條條鮮艷躍動的紅領巾……此情此景，真是一道絕美的風景。在這幅風景中，我更是那道亮麗的風景，因為，那第一個“挺身而出”的人，就是我。我是一名中國少年先鋒隊隊員，我是一名中國人，我熱愛我的祖國，我用行動來紀念苦難的同胞。

　　八十年前，南京城破，日軍大肆屠殺，南京城血流成河……八十年后，有著同樣華夏血液的中學生，雖不用為國“拋頭顱，灑熱血”，但卻能身著紅校服、佩戴紅領巾，以“血”奠血，守護著家園。

　　歷史不能忘記，烙印永刻心中。每一個中國人，都應當以強烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉化為報國之行，努力為祖國的繁榮富強作出自己應有的貢獻！

　　我是一名中國少年先鋒隊隊員，我是一個中國人，我愛我的祖國，我會為祖國奉獻終身。我就是一道絢麗的風景。

　　我就是一道風景作文 10

　　我，是萬千璀璨大花園中的一朵奇葩；我，是偷偷混進窈窕淑女中的“一介莽夫”；我，是潛伏在你們當中的“洪荒少女”；我，就是那一道奇異的風景。

　　當其他女生都還在玩過家家的時候，我就已經開始研究數獨；當她們在練書法、跳芭蕾時，我卻在打太極一章、練跆拳道；當她們都喜歡留著飄逸長發時，我卻不改以往的風格，將秀發剪去，成了名副其實的“假小子”；當她們熱衷于追求韓國歐巴的時候，我竟看起NBA籃球賽來；當她們在欣賞《貝加爾湖畔》，我卻成為了搖滾音樂的狂熱粉絲……

　　正是因為如此，我似乎與女生格格不入，不改“女漢子”的性格，與男生打作一團，和他們稱兄道弟。我也納悶，上帝怎么就給了我一副女兒身了呢？哎，做女生可真難，有時候，我沒覺得我做錯了什么，就使父母和老師大呼，哎呀，你怎么就那么粗魯，一點兒也不像女孩子……接著，嘰里呱啦的又是一大堆呵止訓斥。花兒受清水澆灌，我呀，日日受口水澆灌。

　　盡管我看到將士馳騁沙場會心情澎湃，看到男生在球場上揮灑汗水會心生羨意，但是，既然上帝給了我這樣的軀體，那我也要義不容辭地撐起女生的未來，我是肩負著重大的'使命，承擔著無比神圣的職責，到時，我會大聲地宣布：看吧，那都是朕為你們打下的江山，誰說女子不如男！

　　自打我進校以來，就獨得老師恩寵，于是呀，我就勸老師一定要雨、露、均、沾，可老師非是不聽呢，就寵我，就寵我一人。以上內容純屬虛構，如有雷同只是巧合。

　　哈哈！看到這里，我相信你一定清楚我是一個十分幽默的人了吧，所以我絕對是你悲傷欲絕時的最佳伴侶，不要遲疑，不要猶豫，馬上撥打電話訂購吧！

　　話說回來，其實我還是一個很實誠的人，所以講了這么多“優點”，接下來也該說說我的缺點了，我有“畏難”情緒，遇到難題，心中思考了一番，就果斷給這道題蓋上“放棄”的印章，我是處女座，感覺我應該有潔癖，心里容不下任何一個污點，有時我也會懷疑我是不是有強迫癥，所有事情都要處理得妥妥當當，我才安心。我過分追求完美，盡管我明白金無足赤，人無完人這個道理，卻依舊如此。

　　我，是一道奇異的風景。雖然奇異，但我不改初心，不改本性。不斷努力，去遇見一個更好的自己！

　　我就是一道風景作文 11

　　每個人都是平等的，所以每個人都是一道風景線，才形成了著個世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂和喜悅正如日月的墜落和升起，無論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因為你別無選擇。因為正是這些不同的風景組合了我們虔誠愛著的生命———題記

　　“你就是一道風景線”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠也不會隨歲月的流逝而忘卻。

　　她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時常縈繞在我耳邊，成了我行動的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。

　　在六年級時，學校舉行兒童節慶祝活動。萬事俱備，只欠東風，怎么也找不到一個合適的主持人，最后指導老師把這個重任交給了我，讓我一展風采。就在我萬分顧慮的時侯，老師深情地說：“記住，你就是一道風景線，節目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務，我暗暗下定決心，一定不辜負老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風景線，由于這句話的鼓勵讓我展現了一個亮麗的我自己！

　　一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風景線，它使人心曠神怡；一個父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨特的風景線，讓人感覺幸福溫馨。

　　在你失敗時，為你拂去風塵，對你說：“從頭再來”；在你疲憊時，為你撐起一把傘，遮風避雨；在你茫然時，為你點燃希望，指明方向；在你快樂時，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風景線——————朋友的友誼。

　　生命中最美好的.景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動你。生命真的很美麗！

　　而我們是點綴生命的最美的風景線。

　　人生因為有了這些風景線而多姿，燦爛！

　　愿三月的春風吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細雨拂去你憂傷的嘆息，愿競相開放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚的柳絮重長你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠！

　　切記！我們都是一道亮麗的風景線，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！

　　我就是一道風景作文 12

　　人生路長，一路走來，四周的風景何其絢麗，蔚藍無邊的大海以及那海天相吻的弧線；深藍莫測的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……

　　偶爾，我也會暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英，成為了大自然的一景暢游人海。

　　懸崖上，我是一株燦爛的蒲公英。

　　我不知道自己來自何方。當風兒吹起的時候，我和兄弟姐妹們帶著小花傘一起飛翔，我們一路歡笑，一路歌唱。突然，一陣旋風吹得我們上下翻飛，迷迷糊糊中，我飄到一處懸崖上的一處水坑里。

　　春風乍起，在濕潤的泥土中，我萌發新芽，破土而出。眺望四周，居高臨下，我生出無限的自豪和居高臨下：連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是，好景不長，連續半個多月沒有降雨，我的處境越來越艱難。因為身處懸崖，土層很薄，我的根扎得淺，我明顯地感到營養缺乏，葉子開始發黃，身體日漸虛弱。我開始埋怨環境的惡劣。低頭望去，山谷間，我的兄弟姐妹們一個個郁郁蔥蔥，正在快樂的生長著。我好羨慕他們啊。

　　我的生存條件在一天天惡化，因嚴重缺少水，我開始惡心，頭暈目眩。

　　漸漸地，我的腰身變彎了。一陣山風吹來，我感到的不是快樂而是痛苦地掙扎。

　　我活不了了，我要死了。我痛苦得想。

　　猛一低頭，發現我的兄弟姐妹們又長高了許多它們在向我搖頭招手，好像在說：盡力啊，你的生命才剛開始。

　　我重新鼓起了生活的勇氣，我把根盡力地往下扎。我尋找巖石的縫隙，我細如蠶絲的須根順著一條細小的裂縫用力地扎下去。我鉆啊鉆，不停地鉆。終于，我嗅到了清涼的氣息。我的根須觸到了水流，那滴滴答答的水聲猶如一曲美妙的音樂，奏響了我生命的強音。

　　我無數的'根須伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來：身子直了，葉兒綠了。

　　微風中，我自由自在地快樂成長，盡力展示自己生命的活力。

　　有一天，當大地在沉睡中醒來的時候，那個懸崖上，一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放，猶如一粒粒耀眼的明珠，點亮了荒涼的懸崖。

　　其實，生命中的我并不是一帆風順，遇到了許多的不如意，但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅強，我一定能成為一道亮麗的風景。

　　我就是一道風景作文 13

　　我是只普通而特殊的螞蟻，普通是因為我和其它史弟姐妹沒有任何區別，都長著六只腳；特殊是因為每天都有有很多人來看我這只螞蟻。讓的靈魂來告訴你們我那平凡而與眾不同的一生。

　　我自懂事起就已在為母親工作了，長大后，我便四處為母親和兄弟姐妹們找食物，我原以為我拉一生會像其它姐妹們一樣，老了以后被逐出家門，然后孤獨得死去，尸體也許還是別人的食物。然而那一次我才發現自己竟那么引人注目，只因我一只螞蟻。

　　那天，我剛好在一位著名的生物博士家覓食，許多學生都在問一些奇怪的問題，一位小男孩問道：“博士爺爺，生物界中的大力士到底是恐龍不審大象？”博士笑著回答：“它們不是大力士，真正的大力士是我們每天都能看到的螞蟻，你們不信嗎？”好奇心驅使我走得更近了，那些孩子搖了搖頭，博士一低頭看見了我，我連忙轉身就跑，“好！”那現在讓我證明給你們看，”博士一邊說著一邊就抓住了我，我這一次死定了。

　　我被放在一個玻璃容器中，幾十雙眼睛齊涮涮看著我，突然天上掉下了一塊面包，人類說過天上不會掉餡餅，但他們沒說天上會掉面包，這樣的好事竟讓我這只螞蟻碰到了，我興奮極了，我毫不猶豫奔向面包，因為我的職責就是為母親找食物，我咬了一口，面包味道好極了，我拉起面包就走，面包很重，但我還是拉著它，慢慢地走。突然我又被抓了起來放到了一個盤子中，“不會吧！人類不會餓得想吃我這只小螞蟻，如果這們，我寧愿用我的.面包換回我的生命。”博士說：“同學們，大家可以看到面包的重量是螞蟻的100多倍，而3噸重的大象拖動的物體還不到體重的5倍，螞蟻是當之無愧的大力士。”

　　我被放到了水中，“我現在把螞蟻放入蟻醛溶液中制成標本。”“什么？螞蟻加水就是蟻泉，多么高深的理論呀！”我感到窒息，我的身體沉入水中，我快要離開這個世界了，我死了，我的靈魂從我的身體中跳了出來，我的遺體被運送到國家生物博物館的展廳中，前面的牌子寫著，大自然中的大力士——螞蟻能拖動是自己體重100多倍的物體。我的靈魂在人間游蕩，我沒有悲傷——我是一道風景線。

　　我就是一道風景作文 14

　　每個人在上天的眼中都是平等的，所以，每個人都是一道風景線，才形成了這個五彩斑斕的世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂，深深淺淺的幸福，無論你要不要，都必須接受，因為你別無選擇。

　　“你就是一道風景線”，這句話珍藏在我的`記憶深處，永遠也不會隨著光陰的流逝而忘卻。

　　五年級的時候，學校舉辦兒童節慶祝活動，萬事俱備，只欠東風，怎么也找不到一個合適的主持人，最后指導老師把這個艱巨的任務交給了我，讓我一展風采。就在我萬分顧慮時，老師深情地說：“記住，你就是一道風景，節目因為你而更加精彩！”頃刻間，我信心大增，欣然地接受了這個人了，我暗暗下決心，一定不要讓老師失望，讓自己真正成為一道亮麗、絢爛的風景線，這句話的鼓勵讓我展現了一個全新的自我！

　　從此，我自信、向上，健康快樂地成長、生活，我的身影活躍在各個比賽現場沒玩用我的心，構筑我與眾不同的風景。

　　翻開一頁書，視線停留在一篇文章上：一個不出眾的女孩，因為受不了別人的忽視而自殺，結束了她年輕的生命。我對此有些不解，一個花季陽光少女，為何她不欣賞自己呢？難道做一個自信快樂的女孩不好嘛？

　　我聽過一句話：自己就是上帝，沒有比好做自己更快樂的事情了。我聽后很受啟發，我們要吧自己當成最美的風景，自尊、自愛、自強的生活！

　　當歲月將我的生命指針撥向12的時候，我慶幸自己在心中播下了自信快樂的種子，它生根發芽，裝點我世界里那單調的蘆葦從，我理理我潔白的羽毛，展翅飛向我的天空——我就是一道風景！

　　我就是一道風景作文 15

　　女孩本是多種多樣的，深沉的女孩猶如一湖好深好深的水；活潑的女孩猶如夏日好爽好爽的一場雨；溫柔的女孩恰如一棵好柔好柔的柳；聰慧的女孩是一顆好明好明的星；漂亮的女孩更是一道好美好美的風景……而我，平凡的女孩猶如什么呢？

　　——題記

　　常常想，我是怎樣一個人？我的答案千篇一律——“我不完美”。我不完美，我很驕傲，成功后，迎著喜悅的陽光，總是抑制不住內心的驕傲，我很小氣，自己的東西總不愿借給同學；我也自私……常常想，為什么別的女孩落落大方、樂于助人、謙虛善良，而我，卻有這么多不足？

　　秋風吹來，一片小楓葉悄悄落下，像黃昏中的一只蝴蝶，翩翩起舞。伸手接過，只是一片已枯的.楓葉，卻是一道美麗的風景……瞬間，我茫然了。一片渺小的枯葉也是一道風景嗎？

　　懂了，懂了，樹上的枯葉可以成為美麗的蝴蝶，地上的野花成群可以成為一抹彩虹，路邊的小河可以創造動聽的旋律，就連一朵白云也是一幅多變的圖畫……那么，我——平凡的女孩也是一道風景，我也有自信的美。

　　我也有優點，我有上進心，我不服輸，我善于自省，我熱愛生活，我愛歡笑……不足與優點是共存的，我就是一道風景。雖不十全十美，但我可以用手中的畫筆修改這道風景，讓它有藍天碧海的廣闊，有小草小花的堅韌，有流水行云的清純，有蜜蜂的勤勞，有蝴蝶的善良……

　　是，我就是一道風景，早晨太陽光輝下的一道風景，路還很長，我這道風景悶促然逝去，我要它長久，因為，這道風景鼓舞著我，讓我更完美。

　　我就是一道風景作文 16

　　風拂過稻田，泛起了一陣金黃的波浪，這是一道風景；日落西山，太陽把自己的余暉灑滿海面，這是一道風景：夜深人靜，皎潔的明月與繁星相互映照，這是一道風景……美麗的風景無處不在，我自己就是一道亮麗的風景。

　　書中有明月的朗照，書中有花香的浸潤，我—愛讀書。多少個清風拂面的清晨，我輕輕捧起一本書，迎著朝霞、白云輕聲地誦讀，仿佛自己也走進了那如畫的世界中：賣火柴的小女孩蜷縮在墻角喊著奶奶，我心痛得淚流滿面；看著愚人的“畫蛇添足”，我又捧腹大笑；魯濱遜的.勇敢與堅強令我敬佩不已……

　　每天清晨，這樣一個坐在窗前讀書的身影，成為了一道美麗的風景。

　　天上的繁星此時屏住了呼吸，正在悄悄地聆聽一個人的演奏會，那個人就是我。雖然沒有萬千的粉絲為我鼓掌喝彩，但我依然每天彈奏古箏，那些星星是我唯一的聽眾。一曲曲或優美，或凄涼，或充滿喜悅，或有著悲哀的曲子，在我靈巧的雙手下彈奏出來。一曲高山流水，我似乎走進了那個朝代，走近了伯牙，去洞悉他的內心世界。

　　每天傍晚這樣一個望著星星，彈奏古箏的身影，成為了一道美麗的風景。

　　冬姑娘又帶著她的法器—雪來到了人間。天，真冷啊。雪花稀稀疏疏地下了起來，飛過一棵又一棵翠綠的小樹，我不由地想起了韓愈的詩句“白雪卻嫌春色晚，故空庭樹作飛花”。雪，真美啊！我托著腮目不轉睛地注視著這一個個玲瓏剔透的小東西在空中翩翩起舞。

　　每個冬天，這樣一個托著腮專心致志看雪的身影，又成為了一道風景。

　　或詩情畫意，或多愁善感，或與眾不同，或突發其想，我就是一道亮麗的風景。

　　我就是一道風景作文 17

　　生在世界上，存于宇宙間，每個人者隋其獨特之處。任何時候都不要看輕自己，不論何時何地，者腰敢于對自己說：“我很重要！”同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，只要勇于展示自己的個性及風采，那么你就不必再仰視別人。你可以自豪地自己說：“我很重要！”

　　你雖然只是一條小溪，但養育了一溪的精靈，灌溉了一方的田野。對于那些在溪中生活的生命和農民來說，你是何等重要！你雖然只是一滴水珠，但折射出了太陽七彩的光芒，讓孩子們看到了世界上最美麗的顏色。對于孩子們來說，你是何等重要！不管你是何等渺小、卑微，但同樣可以在屬于自己的小天地里，譜寫生活的童話，創造生命的奇跡。也許正因為有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地對自己說：“我很重要，我就是一道風景！”

　　是的，你就是一道風景。

　　不要把自己隱于云海峰巒之后，不要把自己藏在青竹綠林之中，你就是巍巍山巒中的一石，山峰因你而更加巍峨；你就是莽莽林海中的一株，林海因你而更加翠綠。沒有必要去敬畏名山大川，也沒有必要去感嘆大漠孤煙，它們正是因為有了許許多多的你才更加俊美，更加壯麗。沒有必要去羨慕別人的豐功偉績，也沒有必要去追求驚天動地，你若能腳踏實地地站在屬于自己的位置上，貢獻一份力量，那么，歷史性的工程會凝聚你的勞動，光輝的人類歷史會留下你平凡而重要的篇章。

　　因為你的存在，蒼白的'四周變得綺麗，平庸的日子變得富有詩意，沉悶的空氣變得清新。所以你沒有必要一味地褒揚別人貶低自己，應該充分認識自己，肯定自己，認識自己的責任，肯定自己的價值。那時，你就會發現，你真的很重要！

　　朋友，無論何時何地，都不要看輕自己，因為“我很重要”，世界正是因為有了你才更加精彩！

　　我就是一道風景作文 18

　　對于這個世界而言，對于這個宇宙而言，我是獨一無二的一道完美的風景。

　　我叫晨曦，顧名思義，就是如同清晨朝陽一般開朗的女孩。和煦溫暖的散發著光芒。

　　我喜歡照相，喜歡照片里那個被眼鏡架壓得扁扁的鼻子鑲在眼睛下的女孩；喜歡照片里那個鼓著兩腮裝可愛的婦孩；更愛那一個酷酷的，驕傲的女孩，充滿著自信，如春般散發生機。

　　我喜歡運動，喜歡在操場上揮灑著汗水的那道身影；喜歡在籃球場里在扣籃時那矯健的那道身影；更愛在乒羽館里用盡全力的那道身影；不服輸的精神，讓人吃驚，拼命的姿態讓人顫抖。如秋菊一般昂首挺胸。

　　我也許如春，花枝招展，散發著無窮無盡的生命力，也許如秋，秋風蕭瑟，卻迎著寒霜，充當生命的菊。但是，我更是夏，更是冬，因為“晨曦”是為這兩頑強的季節而存在！

　　在那炎炎夏日，烈日烘烤著大地，卷卷熱浪毫不留情的撲來。但是，當黑夜降臨，露珠心疼地安撫著干枯的小草，它們汲取著，生長著，晨曦初露，植物又即將迎來新的挑戰，是晨曦打開了戰斗的維幕，我也迎來了新的挑戰——烈日。我不再是“晨曦”而化身為了小草。接受開烈日的攻擊。那時，我是頑強的`！

　　冬日，刺骨的寒風割著人們的臉，但是，那點點紅梅振奮人心。當晨曦微露，暴風再次打響，紅梅依然挺立。那時，我成了紅梅。困難的暴風雪再大，也不能使我低頭，因為我是冬日的紅梅。白茫茫世界的唯一亮點。

　　你也許會很奇怪，為何晨曦在夏與冬里會化為小草與紅梅呢？因為在夏日，那頑強的小草，才是真正的小“晨曦”，在冬日，紅梅亦是。

　　對于我這個“晨曦”來說，頑強不屈才是真諦，因為那才是一道完美的風景！

　　我就是一道風景作文 19

　　走在生命的兩旁，隨時播種開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的人們踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落卻不是悲傷。

　　——冰心

　　我就是這生命的風景。十四個春夏秋冬，為這道風景添上了種子，這顆粒種子正沉入夢鄉，即將綻放……

　　我為同學的快樂而快樂，我為班級的榮譽而歡呼，我為父母的成功而自豪，我為自己的開朗而滿足，同時則為這道風景添上了明亮的色彩。

　　而當我為挫折而舉步不定時，當我為心事而困擾時，當我為困難而對上天抱怨時，為此時的消極而懊惱時，這道風景則變成學生的灰色。

　　當我為班級的榮譽而奮斗時，當我為教師的任務而努力時，這道風景則變成沉重的灰色。

　　當我為班級的.榮譽而奮斗時，當我為教師的任務而努力時，當我為自己的信念、追求、目標而前進時，我則為這道風景添上整片生機勃勃的青草。

　　當我進入青春期對人事的好奇，當我對豆寇年華的意思作詮釋的時候，當我對異性產生好奇心的時候，則為這道風景添上一條神秘的河流。

　　當我伴著熟悉的舞曲旋轉時，當我聽著動聽的音樂時，當我被書中人物形象所吸引時，這道風景多了一只自由的小鳥飛翔在云端。

　　當我為這即將離別的友誼，為這即將分開的師生情，為這對母校依戀之情而悲傷時。一條深藍色的大海出現在這道風景上，它預召著無法探測的未來。

　　這一件件事物出現在我生命的風景里，它們為這道風景渲染了色彩，留下了印記，我要將它點綴的更花香彌漫，雖然曾有淚落下，但并不是痛苦的淚，是感動的幸福的淚。它將會為這道風景加上不一樣的情感。

　　我就是一道風景，一道非比尋常的風景，只有用心觀察你才能發現它，發現它的美！

　　我就是一道風景作文 20

　　我就是一道風景，這倒不是因為我有多么的英俊瀟灑，是多么的玉樹臨風，而是因為我熱愛生活，積極向上地投入生活，在每一個能夠體現我的價值的地方，都去以百分之百的努力去發揮自己的積極作用，用我最美麗的一面去把這個世界點綴得更美。

　　我喜歡攀登，因為在登頂的那一刻，的確給人一種風景這邊獨好的感覺。當我把雙腳踏到群山最高處的時候，那種“一覽眾山小”的豪邁之情頓由心生，在夕陽的映照下，我的身影被無限地拉長，這就是取得成就之后的美。這時候，我真的感覺：我就是一道風景。

　　是啊，一個的成就，就是他展現自己的風景。我不需要有多么的偉大，因為偉大永遠只屬于少數人，但是我會追求偉大，因為每個人都可以有一顆偉大的心。我可以平凡，但決不能平庸。平凡的我一樣要展現出我平凡而又別樣的風景。對于我的理想，我執著地追求；對于我的人生，我精心的規劃；對于身邊的每一件事，我都會認真地對待。這樣的我，你能說我不是一道風景？

　　千里之行始于足下。每一次的成功就積于忽微。我就是我，我努力，做最好的我，不論何時何地何事。“不以惡小而為之，不以善小而不為”，我在我可以發揮作用的`地方發揮我的作用，這就是一種展示。當我的價值得到體現的時候，不論是多么小，或許在別人的眼里完全可以忽略不計，哪怕僅僅只是老師滿意的一次點頭，父母欣慰的一個微笑，任何一個陌生人對我說的一聲“謝謝”，眾木成林，積水成淵，每一點每一滴都是匯集成我以平凡的風景的元素。

　　我就是一道風景，這不是一句簡單的自夸，這其實是一種生活態度。只要我們足夠勤奮、足夠努力，做最好的自我，把自己最美麗的一面展現出來，我們都可能大聲的說：我就是一道風景！

　　我就是一道風景作文 21

　　以前總是匆匆而逝，長大的我依然留有兒時的幾分天真和浪漫。常坐在陽臺上，看著天上的云，幻想著也在天空中，與鳥兒為伴，與云朵嬉戲。夜深了，細數著天上的星星，在微風的輕撫中，瞇著眼睛胡思亂想：能成為它們中的一顆，也能釋放出自己的光芒。

　　喜歡對著鏡子看的我，總是自己的不足與缺點。瞧，我那不高不矮不胖也不瘦的身材；哎呀，又長痘痘了；唉，考試又沒考好；哎，我怎么這么笨……難道我就沒有令別人羨慕的地方，難道我就只能羨慕別人？

　　不！我喜歡舞蹈，喜歡在一個的地方，和著倫巴那舒緩的樂曲，在輕盈的步履中，展示著自己靚麗的色彩。我還有許多可愛的師弟、師妹們，他們都尊稱我為“師姐”；我喜歡唱歌，喜歡用自己的歌聲抒發內心的感受；我喜歡美術，喜歡抓住那自以為是的朦朧感，大揮手筆，結果，沒幾個人看得懂。

　　看來是他們不懂藝術吧，嘻嘻；我喜歡寫字，雖說我寫的不叫書法，可我依然能感受到那份情操的陶冶；我喜歡寫作，喜歡把我自己想說的話通通寫在作文里，那是一種relax；我喜歡下雨天，喜歡那綿柔的感覺，喜歡那種陶醉；我喜歡，雖然有一絲凄涼之感，但它那金色的.魅力仍無法阻擋；我喜歡……

　　猛地發現，我是一個有個性的人，一個有自己追求的人，一個有主張的人。有自己的喜歡，有自己的特點，這就是我的，屬于我的風景！

　　小溪不必仰慕大海的壯闊；野草不必與牡丹斗艷；白楊不必迷戀青松的挺拔；臘梅不必欣賞翩飛的雪花，因為你就是一道風景。人更應如此，只要不斷的升華自己，超越自己，發掘自己，一定會使自己的人生與眾不同。

　　我就是一道風景作文 22

　　你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

　　——卞之琳

　　寫完作業，我望向窗外，一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎？不。我環顧四周，發現了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過去，打開琴蓋，坐下，把手放在了琴鍵上，流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接著一首，我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔，流連在繁花似錦的幽徑，仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契，看到梁山伯和祝英臺的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現，交織，發酵，升華，灰霾的天空被我忽略，我在音樂中找到了一個屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創造出的美好中，我就是一道絕美的風景。

　　傍晚，雨點打在玻璃窗上，發出“沙沙”的.響聲。在溫暖的燈光下，我翻看著最喜愛的《紅樓夢》，正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風雨夕》。我抬頭看了看窗外，雨還在下著，我和黛玉所處的環境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守，加上她傷春悲秋的性格，那場秋雨該是她寫成《秋窗風雨夕》的催化劑吧。那雨點，是黛玉傷心的淚嗎？那雨聲，是黛玉難抑的抽噎嗎？想到這，窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意，幾許愁情，我似乎更自然地走進了黛玉的情感世界。在凝望窗外，體會黛玉心境的那一刻，我也定格成了一道美麗的風景。

　　不必去追求淺薄的熱鬧，不必在意世間的紛擾，沉下心來專注于自己喜歡的事，必能達到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創造的美景時，你，也成了一道亮麗的風景。

　　我就是一道風景作文 23

　　一切美好的東西都能稱之為風景，當我堅守崗位，盡職盡責時，我也是生活中的一道風景。

　　學校的運動會開始了，沒有什么特長的我，決定當一名志愿者來為運動會出力。我被安排在數據組，負責將同學們送來的成績輸機打印出來。隨著比賽的進行，我們的工作也忙碌起來：我的眼睛緊盯著屏幕，生怕漏下了一個數據，嘴里重復著看到的數字，生怕弄錯一個小數點。一份份的單據傳到我手中，輸進電腦里，又打印成成績單，既而又出現在廣播里。一個個成績都不是我取得的，看似都跟我沒關系，但它們每一個都經我的手處理過，錯一個都不得了，這樣看，每一個成績又和我息息相關，想到這，我更加認真了。當我的手指又一次摁下確認鍵，攝影組的老師走了過來，給我拍了一張照片，我盡職盡責、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風景！

　　一天，老師找到我，問我愿不愿意做英語劇的旁白，我答應了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長。為了當好旁白，我在平臺上找到拿破侖出場時的獨白，一遍遍的聽，模仿，找感覺。排練時，我小心地用語速、重音為每一幕的.開場渲染氣氛，并在老師的指導下改進自己的不足。功夫不負有心人，在比賽中，我沒有出一點紕漏，發揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績里，有我的一份努力，因為當我堅信盡職盡責地表演好自己的角色時，我就是一道美麗的風景。

　　水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責地做好自己的事情，那個渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風景。

　　我就是一道風景作文 24

　　生于世界上，存于宇宙間。上帝公平的給予了我們鮮活的生命，讓我們用生命去創造奇跡，增添風景。

　　——題記

　　秀美山川、磅礴大海、淙淙溪流、火燒云觀，大自然創造了美的奇跡；談吐高雅、心靈高尚、仁愛寬容、個性飛揚，我們締造了心靈的盛宴。就像冰心所說的：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”自然蘊育了我們，我們用自己的獨特撐起了世界。我，就是一道風景。

　　雨中的我是一道風景。我愛雨，愛雨淡淡的憂。小時候，對雨的感覺并不是太好，因為下雨了，就不能玩耍了；長大了，卻愛上了雨，愛上了雨的憂愁，雨的自然。常喜歡坐在露臺邊，看雨，似乎對那雨有一種依戀，一種溫暖。雨是沉默的，卻又是善意的，因為只有雨會靜靜地傾聽我的苦、我的樂，我的孤獨與悲哀。淡淡地來，淡淡地去。

　　讀書的我是一道風景。不論何時，只要還有書，生活就似乎一下子變得歌一般的悠揚，多彩。愛書，不僅僅因為他的情節有趣，更在于書的內涵，書的博學。書就是我的大海，那一片可任我盡情暢游的大海。書的廣闊，或許是世人無法超越的高度吧。

　　操場上的我是一道風景。愛運動，愛他的直爽，他的淋漓。心累了，奔跑吧，所有的不快都伴著迎面而來的風散了吧，留下一份活躍的、暢快的.心情；心情好的時候，奔跑吧，讓歡樂的心，隨著一聲聲吶喊，一個個微笑，抒發出來，傳遞給更多的人。五歲的時候，常跟著父母每天早上圍著河邊晨跑。有時候，天剛起霧，我們就已經在清爽的微風中開始了一天的好心情。所以，一直都對運動有份割舍不掉的情結。

　　要說世界上最美的，并非是大自然創造的美，而是世界所賦予我們的心靈、風采。茫茫人海中，我就是最美的那一道風景！不要問為什么，就因為我獨一無二。