關于風景的作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關于風景的作文，希望能夠幫助到大家。
關于風景的作文1
一輪明月，世世代代，都一如既往的掛在夜空中，那種耀眼，那種迷人都散發(fā)著一種似曾相識的感覺。
吃完了晚飯，窗外已是夜幕降臨，透過窗子往外看，只見一輪明月高掛在夜空中，似乎正等著人們來欣賞呢！我連忙拿起一盒我最愛吃的豆沙月餅，飛奔到了樓頂。一抬頭，只見月亮圓圓的，像一只純白色的盤子，月光似水，照射在地面上；松樹上；池水上；我的身上……地面上如松針尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的葉變成了軟軟的，看上去舒服極了。在這深？的夜色中，有了這明月，星星似乎都變得暗淡了，在明月的旁邊，它們是多么的渺小，微不足道啊！
它又像一個害羞的小姑娘，時而射在厚厚的云層里；時而露出半個身體；時而又只露出一個小腦袋，似乎是在到處剛察著什么，漸漸地，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了許許多多描寫圓月的詩句：“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”“令人不見古時月，今月曾經照古人。”“海上生明月，天涯共此時。”打開手中的月餅，它的外表年起來十分光滑，金黃飽滿，皮薄餡多，輕輕地放在嘴里咬一口，里面的紅豆沙入口即溶，甜甜的，但又一點兒也不覺得膩，放在鼻子前聞一聞，一股濃濃的紅豆沙香味兒撲鼻而來，讓人情不自禁地想吃上幾口。我把月餅對準天空中的圓月比了比，大小剛剛好，難道這就是月餅為什么是圓的？！可我手里的這個月餅上有一個小缺口——哈哈！被我給吃掉了。接著，在明月下，我慢慢品嘗著我手中的月餅。
吃完月餅，我回到家里，一邊回憶著那優(yōu)美的月色，一邊暗自期盼著下一個中秋節(jié)的到來。
關于風景的作文2
我的老家在貴州市遵義縣，一到春天，村子里每一戶人家的田地里都是一大片一大片金燦燦的油菜花。從遠處看，就像一張望不著邊的金色地毯。
三月，是油菜花最美的月份。一般的油菜花，一株上面都有許多朵小花，花瓣是淡黃色的，花蕊也是淡黃色的。一朵挨著一朵，雖多卻不凌亂。在陽光下，它們縱情地向人們展現(xiàn)著屬于它們亮麗的風度。油菜花的花莖不僅碧綠細長，它還很嫩，用兩根手指輕輕一折就斷了。不止這些，油菜花的葉子也非常特別，又長又圓還不說，連顏色也比花莖濃很多。微風拂過，油菜花層層起伏，一眼望去，農田里就像蕩起了金色的微波，讓人百看不厭。
油菜花不僅美，而且還很香。在你還沒走到油菜花地時，一陣清香便撲面而來。然而這種香卻不同于玫瑰，牡丹的那種熏香，這是一種淡淡的，沁人心脾的香。整個村子都沉浸在這花香中，沒有煩惱，沒有憂愁，更沒有憤怒，有的只有無盡的歡樂和喜悅。
四月，到農田里走上一遭，那又是另一番景象。無數(shù)朵油菜花的上空有許多只美麗的蝴蝶，它們煽動著翅膀，似乎是在迎接你的到來。仔細一看，還有幾只小蜜蜂趴在花朵上一邊吮吸著油菜花的花蜜，一邊懶懶地曬太陽呢!這番景象讓我情不自禁地想到了曾今學過的詩句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”或許只有置身于這樣的環(huán)境之中，才能真正感受到這首詩的意境吧!
過了三月，油菜花就變成了一個個不引人注目的油夾子。農民伯伯們才將它收割起來，制作成我們食用的菜籽油。雖然今年我們再也見不到油菜花的優(yōu)雅姿態(tài)，聞不到它的撲鼻花香。不過，當?shù)诙甏禾靵砼R時，它又會再次顯示出它的勃勃生機……
我愛油菜花，更愛家鄉(xiāng)的油菜花!
關于風景的作文3
在我家的小區(qū)，有一道亮麗的風景線——門衛(wèi)。
門衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了，無論什么時候，你都會看到有一群人在門衛(wèi)，聽見門衛(wèi)傳來的歡聲笑語，感受到門衛(wèi)上的人們的歡樂。
早晨“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛(wèi)拿酸奶~”老爸的“電驢”開到門衛(wèi)，我拿起酸奶，正準備讓老爸繼續(xù)前進，卻被門衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒？”“對韓國隊的？”“當然看了！”“哎呀，可真險啊，差1分可就沒戲嘍！”……我看了看表，才6點40分！這么早，門衛(wèi)就熱鬧起來了？！
傍晚 “唉，又六點了。”我一下公交車，急急忙忙往家跑。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進了小區(qū)，“唷，是佘姿彥啊，剛發(fā)現(xiàn)？”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好。”“今天小區(qū)里有個老太過80歲大壽！”“真的？”“是啊！大家讀在談論呢！”這是，我才注意到門衛(wèi)的門口坐滿了人，仔細聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個驚喜呢！真熱鬧啊！
晚上 明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區(qū)的小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠處門衛(wèi)那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來椅子、桌子，幾個人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！
怎么樣，我家小區(qū)門衛(wèi)的風景是不是很有趣呢？
關于風景的作文4
瞧，這是一副如許形象的`剪紙哇！一頭洪水牛歪著頭，瞪著兩只大眼睛，仿佛在說：“我可穩(wěn)妥了。”水牛彎彎的牛角間，停著一只小鳥，它歪著頭召喚著它的差錯，另外一只小鳥聽到召喚飛了過來。牛背上坐著一個小男孩，他背著涼帽，正彎著腰，使勁拉地上的小男孩起到牛背上來。
我注視地看著這幅剪紙，不由浮想連翩，想到了一個故事：
小明和小剛是同學，也是街坊，天天一塊左右學，一塊寫功課，一塊頑耍，光陰長了，他們就成了好朋友。
然而有一日，悲慘來臨在小剛家：小剛的媽媽因病犧牲了。小剛一家人特別哀傷，素來生動的小剛變得理屈詞窮了。小明看在眼里，急在心上，怎么才能使好朋友從新變得開暢起來呢？他費盡心機，想啊，想，總算想到了一個好方法，即是騎著外婆家的洪水牛和小剛到田園里游戲一番。
說干就干，一個日曜日，小明騎著外婆家的洪水牛來找小剛。小剛看見洪水牛感覺很樂趣，臉上顯露了罕見的淺笑。小明順勢說：“我們騎著水牛到田園里去玩兒吧。”小剛說：“好吧，可是我怎么上去呢？”“我來幫你。”說著，小明把涼帽背到肩上，彎下腰雙手拽著小剛的手，使勁往上拉。小剛也使勁往上騎，騰地上來了。他們便一塊去村邊的田園玩兒。
他們到達田園，看見了色彩斑斕的花兒滿山遍野，都是招惹得那些蜂兒蝶兒們圍著花兒翩然起舞。樹枝抽出了黃黃的新苗，隨風拍板，仿佛在說：“啊，真美呀！”鴨子們嘎嘎地叫著，跳入清清的小河高興地游著。看著且自的美景，小剛的神情一忽兒好了很多。他喜悅地對小明說：“感謝你，小明，讓我又變回了那個生動開暢的小剛了，你真是我的好朋友。”
我要好好保管這張“好朋友”剪紙，由于他讓我明白了：朋友之間要相互協(xié)助，相互關懷。
關于風景的作文5
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。微風輕撫著大地，花草溫順地搖曳；清風愛拂著水面，浪花輕柔地歌唱。而你卻獨自一個人站在橋上，昂著頭，眼睛望著遠方。
遠方是一道美麗的風景線。或許那里有起伏的青山連綿不絕，山上開滿鮮花，一片芬芳；或許那里有清澈的小溪流水不斷，水中魚兒嬉戲，幾聲歡笑；或許那里還會有，有那個你在等的人，他正在向你招手，向你微笑……微風又一次拂過，你的長發(fā)沿著那纖瘦而蒼白的臉頰飄動，你低下頭，用那纖白的手理了理發(fā)稍，隨即又將目光投向遠方那個有他在的地方。但分明看到一絲憂傷掠過你的臉龐，隨即又隨風而去，不留一絲痕跡……夕陽西下，明月高掛，你又獨自站在窗口，倚著窗臺，托著兩腮，望著夜空中的明月。
月光照著你那白的容顏，顯得更加縹緲。你的目光中充滿憂傷卻又飽含希望。想必，你還是在想著他，想著你們曾經的快樂與未來的美好。“他會回來嗎？”我分明感覺到你的心聲。“會的！”你相信在那遠方的美景中，在那明朗的月光下，會有兩個幸福的人！于是，美麗的月光下，你的臉上綻放了一個美麗的微笑……是的，在那遠方的美景中和那明朗的月光下，一定會有兩個幸福的人！但你始終不會知道，在同一時間，在另外一個窗口，有一個人一直在陪伴著你！明月美麗了你的風景，你美麗了別人的夢！
關于風景的作文6
“下雪了!下雪了!”，下午第一節(jié)下課，天上就飄下了鵝毛大雪。
同學們都一個箭步沖出教室，我也不例外。啊，外面的天仿佛都變成乳白色的了。教室里一下子沸騰起來了：歡呼聲、笑聲、尖叫聲此起彼伏。教室在一樓的同學戴著帽子，在雪中開心地玩著、跳著、跑著、叫著，興奮極了。我們雖然身在四樓，而思緒也早已飄到了一樓。
過了一會兒，雪下得更大了，如柳絮，但比柳絮更多，也更白。放學時分，小區(qū)里的梅花也在雪中悄悄地綻放、盛開了。白中透著一絲金黃色，一股幽香從花中鉆出來，彌漫在隨風飄飛的雪花中，似乎把雪花都染香了。都說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，而我則認為梅和雪是冬日里最好的搭檔了，缺一不可。如果只有梅而沒有雪，那大地就少了一件銀白色的大衣;如果只有雪而沒有梅，那也不行，因為少了梅花，冬天就少了一分滋味。
雪仍然在下，只不過換了一種形態(tài)，不再是單純的雪了，而變成了雨夾雪。顯然，在冬天這場盛大的舞會中，雨也想來湊個熱鬧，她們和雪成雙成對地手拉著手，跳起了一支關于冬天的舞蹈。風為她們鼓掌、吶喊，同時也為她們演奏著舞曲。梅花就是指揮者，纖細的樹枝成了指揮棒，把大合奏指揮得井井有條。晚上六點左右，這場演出慢慢接近尾聲，終于圓滿結束，但人們還是在為這場完美的演出而高興著。
啊，雪不但有外在美，還有內在美。落在地上的化為甘露，滋養(yǎng)著一批又一批的農作物，落在農作物上的，像給他們蓋上了一層冰棉被，凍死了農作物上的蟲卵和蟲蛹，使農作物產量連年提高，人們豐衣足食。我愛這美妙而神奇的冬雪!
關于風景的作文7
我住在農村。我家鄉(xiāng)的風景一年四季都很迷人，但我不愿意放棄秋天的獨特美。不知不覺中，蟬鳴聲漸漸消失，楓葉變紅，大米熟了。哦，秋天來了。
鄉(xiāng)間的秋山上到處都是秋天的使者——血一樣的楓葉。有些躺在地上聽地球母親的歷史。有些人隨風跳舞，就像一群紅蝴蝶在微風中嬉戲。其他人站在樹梢上眺望遠方。珊兒穿上由它們組成的巨大的紅色紗衣，具有獨特的魅力。微風吹拂時，紅色的紗衣也隨風而動；跳舞如此美麗的風景，何不讓人陶醉？秋日的眼睛是安靜的。秋水的成就在于它的清涼。天氣像雪一樣冷，是冬天的主宰。即使你得到一點，它也會讓你發(fā)抖。他的清晰更為獨特。經常站在河岸上，你可以清楚地看到小魚和小蝦在河底游動。這個秋天的水真是又恨又愛！在農村，秋天是最繁忙的季節(jié)——每家每戶都在忙著收割水稻。也許正是因為這樣的忙碌，秋天才顯得更加獨特。田野里彌漫著成熟大米的香味。到處都可以看到正在收割水稻的農民。汗珠，像豆子一樣大，沿著農民被烈日曬得黝黑的臉頰流淌，弄濕了他們的衣服，但他們完全忽視了這一點，心中只有一個想法切得很快。稻田里,"大大大大"打米機的聲音持續(xù)了很長時間,震耳欲聾,似乎預示著今年又是豐收年。一筐筐金色的稻谷不斷地從脫粒機后面運出，而主人已經笑出聲來了。你工作得越多，你就越有活力。看來你們下定決心明年要生產更多的大米。一籃籃米，伴隨著燦爛的笑臉和一個個的笑聲，為這幅秋天的畫卷增添了最美麗的圖案和最好的畫龍點睛！
山、水、人相輔相成。融合了這獨特的秋景！
關于風景的作文8
炎炎的夏日在這幾天一溜煙的跑開了，暫且擺脫了“仲夏苦夜短，開軒納微涼”的生活；火紅的楓葉乘著涼爽的秋風飄落了下來，宣告著秋的到來；期待著“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的景色。
眾所周知，秋天最唯美的是杜牧筆下的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的霜葉。
走在天平山窄小的林蔭道上，一眼望不到盡頭。兩邊的楓樹葉子淅淅瀝瀝的飄落，如同一只只紅得發(fā)火的蝴蝶在翩翩起舞，不肯停下來。在一顆顆石子鋪成的小道上不時有片片落葉在此安家，慢慢地行走在上面，仿佛有無數(shù)雙手在撫摸我的笑穴，讓我禁不住笑出聲來。陽光透過層層楓葉的籠罩灑落在我的身上，使我百般的像那些不知出處的美好童話中的仙子，在這如同仙境一般的地方“起舞弄清影”。我沉醉了，沉醉在這安靜而又祥和的地方，靈魂在此陶醉。
不久，陸陸續(xù)續(xù)來了些有人，有海外來客，有歸鄉(xiāng)的游子，有無憂無慮的孩童，為“我的一人世界”增添了一絲溫暖。再望望這些原本靜悄悄植物們，好像是知道有人來了，都紛紛舞動了起來，在人們面前展現(xiàn)各自的舞姿，舞出了少時的夢想；舞出了青春的激情；舞出了人生的意義！舞得不亦樂乎！
中午，游人多了，天氣好像也因此越來越向熱前進。我坐在路邊的椅子上，靜悄悄的聽著世界的語言：“寶貝，你看，楓葉因為秋天的到來都漲紅了臉了”“秋天的楓葉真美，不枉我來一次！”聽了這些零零碎碎，出自不同人嘴里的贊美話，我也為楓葉們高興，他們好像能聽懂人話似的，葉子更紅了，落下的姿態(tài)更美了。
秋天是一把火，燒去從前的不如意；天氣是一把剪刀，剪下成熟的果實；秋天的楓葉是一件棉衣，溫暖我心。楓葉，是我在寒風中堅強，它是當之無愧的秋的名片！
關于風景的作文9
我們生活在這個美麗的城市里，總是能發(fā)現(xiàn)完美的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。
在茫茫一片戈壁灘上，一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開心……他手中握著的家信，大概已經被折過幾十次了吧！他沒有依靠，可能是他沒有尋找。遠方，共同的思念……這是最美的景象。 在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對父子依偎在一齊。孩子身上只可是濕了一點兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點最后停了，可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點卻仍然再往下滴……這是最美的景象。
這是一個用泥土圍起來的學校。只有一個班，只有二十多個學生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長，然而又是語數(shù)英三科老師。這時候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一齊，坐在土地上，把書本放在石頭上，伏著認真學習。沒有黑板，沒有屋頂，沒有桌椅，沒有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭，是這座“學校”的名字吧……這是最美的景象。
……
再氣勢磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象！這，才是最美的景象！
關于風景的作文10
風景之所以美麗，是因為懂得欣賞；生活之所以燦爛，是因為懂得享受；人生之所以輝煌，是因為懂得奮斗。——題記
不經意間，回憶起，兩年前一個陰雨連綿的早上，我背著行李踏上了漫漫旅程，不知旅途的風景如何，不知旅途的生活怎樣，更不知旅途將帶給我怎樣的人生？懷著好奇，充滿疑問，我開始了自己的旅行生活。
“荊棘之路”
“路上的風景好美啊！”我沉浸在新生活中，只顧玩樂，卻未發(fā)現(xiàn)這些風景正如玫瑰一樣，漂亮的外表下，藏匿著無數(shù)的刺，而我正是那個一步步向危險靠近的人，只被它美的一面吸引，卻沒覺察到危機的到來，那無情的分數(shù)像刺一樣扎進我的心里，猶如晴天霹靂，震得我不知所措。雖是如此，我卻總是被荊棘刺傷。初一的我，太不懂得珍惜。
“退縮之期”
走過了荊棘之路，我雖沒被它擊垮，卻被它奪走了生活的信心。像氣球一樣，原本膨脹的心癟了下去，再也鼓不起來，就這樣，我的成績起伏不定，一次次地，我退縮了，我選擇了逃避，不知該怎么辦，無助的我，始終抓不住自己的救命稻草，卻總是想著萬丈深淵。初二的我，太沒有勇氣。
“奮發(fā)之時”
過往的風景歷歷在目，但現(xiàn)在的我已明白：荊棘固然可以將我刺傷，困難固然可以讓我退縮，但只要我有磨不滅的意志和不變的信念，我依然可以笑對明天！正如劉歡所唱的：“心若在，夢就在，一切只不過是從頭再來……”初三的我，多了一份堅定。
讓我們一起揚起生活的風帆，為了理想而奮發(fā)。
關于風景的作文11
我的家鄉(xiāng)在杭州，有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽。有西湖、雷峰塔、九溪十八河等美麗的景點。，但我最喜歡的是春天的太子灣。
春天走進臺子灣，只見兩岸綠樹成蔭。路上鮮花環(huán)繞，陣陣花香撲鼻而來。
首先引起我們注意的是一大片綠色的草坪。草坪上的人們，有的放風箏，有的玩耍玩耍，有的躺在草地上，享受大自然的氣息……到處都是生機勃勃的景象！
草坪周圍是郁金香，像酒杯，紅色，粉色，黃色和橙色...真的是五顏六色，五顏六色，五花八門。紅色的郁金香像紅色火焰的云；粉紅色的郁金香像天空中的夏虹；白色郁金香像白云...它們綠色的莖和葉直立，有些花瓣已經完全展開。好像是芭蕾舞女，很漂亮，和蜜蜂在花叢中飛舞；有些含苞待放，飽滿得就像要裂開一樣；有的花瓣只展開一半，像一個害羞的小女孩用手遮住半邊臉頰，偷偷看著春光。一陣微風吹過，五顏六色的郁金香在風中搖曳，人仿佛置身于花的海洋，真的很美…
走過大草坪，路邊一條小河嘩嘩地流著，唱著歡快的歌。走過小橋，是一片櫻花林，開著白粉色的櫻花，小橋流水，仿佛是一幅巨大的山水畫。一陣風吹來，那么多櫻花紛紛飄落，在風中歡快地飛舞，飛到人們的頭上、臉上、衣服上、河流上，像一陣櫻雨。
如果說我的家鄉(xiāng)杭州像天堂，那么太子灣就是天堂里的大花園。
關于風景的作文12
我發(fā)現(xiàn)大部分人都有一個共同點——小時候盼著快點長大，長大后又希望回到小時候。
小時候吧，對成年人的世界充滿了向往，總認為上班比上學輕松多了。學生回來還要做回家作業(yè)，大人回來就往沙發(fā)上那么一躺，玩玩手機。
小時候，離開學校，以為自己離開了“地獄”。長大后，上了職場發(fā)現(xiàn)，自己離開了天堂。小時候學校犯了錯，沒做作業(yè)，頂多遭頓批評，請一下家長。上了職場犯了錯，上司交代的事情沒有處理好，可能直接就與你“后會無期”了。
小時候總恐懼初中、高中，總認為挺可怕的。長大了吧，回過頭來再看，不就那么點事嗎?誰沒有經歷過呢?又不就是我一個人挺過來的。
小時候就圖個開心，有和我一起玩的好朋友，總天真地以為可以一輩子在一起。長大后呢，常常是物是人非。朋友還交呀，但就再是小時候一起打鬧的“小瘋子”了。
小時候叛逆期，總認為全天下都在和自己對著干，喜歡硬撐，不服氣，盲目地認為自己帥翻天!長大后，才發(fā)現(xiàn)自己當初的可笑，也不愿意和父母鬧了，由著他們吧!
其實都是一樣的，也不說什么服不服，小時候父母養(yǎng)育你，你犯錯了，批評你，長大后，你贍養(yǎng)父母，父母犯傻了，你去“指點”他們。人的一生就像是從一個什么都不懂的小孩，到一個辦事穩(wěn)重的成年人，再到一個不問事的老頑童，歸于本源。
人總是懷念已經失去的東西，挺可笑，卻又一點不可笑。沒有不到終點的車，不求你不念，不求你走好每一步，這很難辦到。與其如此，倒不如繼續(xù)留戀……
關于風景的作文13
嘩啦，嘩啦，是誰在演奏著寧靜的樂曲？哦，原來是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢！
這時，一只企鵝在海里捉魚，大海說：“吃吧，吃吧！我的魚很多很多，有幾千上萬條數(shù)都數(shù)不清！”
幾只海豚跳出海面玩耍，在空中轉了一個圈，然后就鉆入水中，濺起浪花，大海說：“玩吧，玩吧！我的懷抱很寬很寬，夠你們玩了！”
幾只海鷗在空中盤旋，一邊唱著歡快的歌曲，一邊飛翔，大海說：“唱吧，唱吧！我的海浪正好給你們打節(jié)拍，你們唱得真好聽！”
海邊的幾棵椰子樹馬上要掉椰子了，大海興奮地說：“掉吧，掉吧！掉的越多越好，讓我?guī)銈內ヂ眯校@樣你們就可以在其它地方長出大椰子樹了！”
有幾個小朋友來到海邊建沙堡，大海歡迎地說：“建吧，建吧！我的沙子和水還有貝殼，可以建無數(shù)個沙堡呢！”
這時，一艘游輪開了過來，大海說：“漂吧，漂吧！讓我?guī)銈內ミh方旅行吧！
海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋，大海說：“小燕子們出殼呀，快點出殼呀！出殼以后就可以跟其它鳥類一起玩耍，我寬敞的很，夠你們在上空飛很久啦！”
磯鷂排著隊在沙灘上走啦走去，大海說：“走吧，走吧！我很大很大，夠你們遠足很久很久啦！”
到了晚上，燈塔在四周照來照去，看看還有沒有沒回到碼頭的船只，大海一邊給孩子們唱著搖籃曲一邊輕聲說：“照吧，照吧！讓我也來給你們找船寶寶吧！”
關于風景的作文14
垂柳輕柔的揮著手，送走了依依不舍的夕陽，而大地卻還就是像被包在蒸籠里一樣，知了也叫個不停；天空早已做好了夢的襁褓，等待著第一顆星星的誕生；最后一抹彩霞也在天空中悄然離去；輕風來回地在每個人的耳邊喃喃低語，宣布著夏夜的來臨。夜幕降臨了，我搬著小板凳和爸爸、媽媽一齊到樓頂乘涼，但一點涼意也沒有，蟲鳴聲譜出了一曲夏夜的贊歌。我一邊扇扇子，一邊欣賞起夏夜的美景來。
夏夜的星空多么美麗呀！那些閃爍不定的星星既像一只只幼稚、可愛而又充滿智慧、神秘的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。它們好像在和我們玩捉迷藏的游戲。它們憑著自己靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現(xiàn)，弄得人眼花繚亂。突然，一顆流星像離弦的箭一樣從天空中劃過，“我找到你了！我找到你了！”我叫起來。但就是，一眨眼，它就又不見了。
一陣微風吹來，似乎在告訴我們月亮出來了。果然，我抬頭一看，月亮像個害羞的小姑娘，羞答答地探出半個腦袋，向外面觀察著，直到她發(fā)現(xiàn)沒有異常動靜時，才一轉身，出此刻天空中。這時，天空中就像掛著一盞美麗的明燈，霎時間，旖旎純潔，光彩四溢，照得大地清晰明亮。
我陶醉在這夏夜的美景中，不知不覺地睡著了，我夢見我飛到了天上，與星星玩捉迷藏，聽月亮姐姐講故事，天空中留下了我們歡快的笑聲。
關于風景的作文15
今天早上，我和媽媽去做早操，今天的早操和以前不一樣，不同的是——
區(qū)別在于環(huán)境。平時我們都在北公園跑步，那里環(huán)境很吵。今天在農村，到處都是鳥語花香，很愜意，仿佛置身仙境。
區(qū)別在于風景。公園里道路兩旁的樹木，雖然高大，修剪整齊，但總是一種顏色——綠色。鄉(xiāng)間小路兩邊都是美麗的風景。小徑上長滿了各種野菜，高大的蘋果樹、葡萄樹、桃樹上長滿了果實。人們不禁想起秋天的收獲，仿佛眼前擺著各種美味香甜的水果。
路邊各種小花盛開，我最喜歡的是雞冠花。小時候聽奶奶說，雞冠花的花瓣粘在人的鼻子上，人就會像公雞一樣。如果能多學幾只烏鴉，那就是母雞的偶像了。我一直很好奇雞冠花的花瓣是怎么粘在人鼻子上的。奶奶跟我說，是因為花瓣的根部開了，會帶一種類似膠水的物質，就把花瓣粘在人的鼻子上。
當時我好像還能理解。現(xiàn)在仔細看看。果然雞冠花花瓣根部又白又厚，所以膠水應該藏在這里。我想摘下一片試試，但又不忍看到它嬌小艷麗的花瓣和圓圓的笑臉。往前走，發(fā)現(xiàn)了很多牽牛花，很漂亮。其中一個是紅色的，又大又漂亮，我們對它贊不絕口，稱它為“花王”。小路兩旁的美景不時給我和媽媽帶來陣陣驚喜。
區(qū)別在于人。通常我們去公園晨練的時候，會遇到很多人，但是大家都不認識，只是路過而已。雖然鄉(xiāng)間小路上只有五六個人，但是當我們看到彼此的時候，我們總是互相微笑或者問“早上好”。媽媽有時候會和她三個媽媽，四個媽媽聊天，有人請我們去她家吃飯。大家都很熱情。
比起公園里的早操，我更喜歡這個村子里轟轟烈烈的早操。
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