精選熟悉的風(fēng)景作文（通用29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的熟悉的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熟悉的風(fēng)景作文 篇1
在教學(xué)樓下的小花園里有一小片竹林，不到十平米的小花池里擁擠著許多蒼翠的竹子，直插碧霄，氤氳著如墨濃蔭。我總喜歡在課間時(shí)站在長(zhǎng)廊里欣賞這叢鮮活生動(dòng)的綠。
在陽(yáng)光下蓬勃著的，迸濺出生命朵朵浪花的綠，使我心靈溢滿了歡喜，讓我的校園生活多姿多彩。
可是有一天，鴉雀無(wú)聲的課堂卻突然被一聲刺耳的電鋸聲打破，“咔嚓”的聲音像章魚(yú)的觸角纏繞著我的心，隱隱不安。我驚惶，隨之而來(lái)便是憂傷，在某個(gè)角落又有一些生命正走向終結(jié)。
下課鈴一響，我便疾步奔向長(zhǎng)廊。一棵棵竹子轟然倒下，被園藝工人們抬上卡車，眼前朦朧的綠凌亂了，一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉。電鋸聲依舊在耳畔，內(nèi)心卻是無(wú)比蒼涼。
吃完飯從食堂回班，特意來(lái)到花池前。佇足，只剩裸露的黑黑的泥土，再也不見(jiàn)那叢清一色，沒(méi)有一絲塵滓的綠，再也不見(jiàn)那挺拔的紳士的身影了。一陣風(fēng)吹過(guò)，再也聽(tīng)不見(jiàn)那如脈脈溪水流淌的葉子沙沙的摩挲聲了。良久良久，仿佛內(nèi)心有所缺失。
沒(méi)有那叢竹子陪伴的日子如同沒(méi)有陽(yáng)光的葉子，漸漸地褪去了盎然的綠色，剩下一個(gè)干枯的軀殼。
天空飄著如絲細(xì)雨，空氣如薄荷糖一般清新。走到那熟悉的地方，揉了揉疲憊的眼睛，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，卻如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一般回頭。
剛剛分明看見(jiàn)了一抹細(xì)微微飄渺如煙的綠，黑色沉寂的泥土上點(diǎn)綴著一顆顆綠寶石——竹筍，很不顯眼。我小心翼翼地走過(guò)去，生怕那抹綠化為薄煙消失。一顆顆新生的筍如同嬰兒的乳牙一般尖尖的，好不可愛(ài)。又如同一個(gè)個(gè)好奇的娃娃探出腦袋來(lái)，張望著這個(gè)神奇的世界。多么震撼人心的畫面啊，點(diǎn)亮了我的眼眸，那閃耀著微光的露珠是它們拼命發(fā)芽的淚水，只覺(jué)它們慢慢地變成一個(gè)小點(diǎn)，仿佛彌補(bǔ)了我心靈的缺失。
原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景，生命的長(zhǎng)河是生生不息的，恍如那雨后破土而出的青筍。從終結(jié)出發(fā)，向著新生命奮發(fā)，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。
噓——，我佇立著，聆聽(tīng)生命汩汩的聲音！
熟悉的風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景對(duì)于我而言，像大山那么的雄偉高大，像碧水那么的清新秀麗，像藍(lán)天白云那么的潔白純凈。或許這些山川，溝谷，藍(lán)天，碧水可以讓我體會(huì)一點(diǎn)人生的道理，或許這些都是我一步步成長(zhǎng)的腳印。
但是在這個(gè)世界里，我把目光放在一個(gè)微不足道的地方——一個(gè)小區(qū)的門口。
微不足道的地方；不足為奇的舉動(dòng)；但，那是一個(gè)令我感慨萬(wàn)千的場(chǎng)面。
這個(gè)小區(qū)是再熟悉不過(guò)的了，雖然我不住在里面，但是兩個(gè)姑姑家都住在這。他們的家只是一間小車庫(kù)而已，他們只相差一幢樓的距離，看起來(lái)并不是特別的富有，但是他們很開(kāi)心，很幸福。我們家離姑姑家也就是兩條大馬路的距離，所以我經(jīng)常來(lái)這里，幫幫姑姑做家務(wù)，帶小弟弟妹妹玩，順便帶一下我的小侄女。一切的生活都是很美好，很愜意。
一個(gè)五年級(jí)的暑假，我和弟弟妹妹一起去上興趣班，一上午的課程結(jié)束后就來(lái)到爸爸媽媽的公司，爸爸的公司是個(gè)家族企業(yè)，所以和他們的員工（或者說(shuō)是姑父?jìng)儯┒己苡H。午飯就在公司里解決了，打個(gè)電話回家讓爺爺奶奶自己弄飯吃。奶奶的病是腦血栓，都是爺爺一直精心照顧，爺爺經(jīng)常抽煙，所以有哮喘這個(gè)病史，但是他們的生活都可以自理。
下午，接近下班時(shí)間姑姑打電話說(shuō)，讓我們今天都去他們家吃晚飯。還說(shuō)了，她已經(jīng)打電話到我們家，讓爺爺奶奶慢慢走去她們家。接到電話后，我們和兩個(gè)姑父一起下班了。
到小區(qū)門口了，看見(jiàn)有一群人圍在那邊，還隱約的看到一個(gè)老爺爺坐在地上，一個(gè)老奶奶提著個(gè)小的布袋子，站在邊上。可是邊上的人們好像都是無(wú)動(dòng)于衷，就像湊熱鬧的。那不是爺爺奶奶嘛？我一下懵了，爸爸媽媽和大伯，大媽，姑父?jìng)円黄饹_下了車。擠進(jìn)人群，真的是爺爺坐在地上，爺爺安詳?shù)奶痤^，臉色蒼白。可是奶奶并沒(méi)有意識(shí)到什么，爺爺也努力的擠出了一個(gè)笑臉。
我的心似乎被什么東西狠狠的扎了一下。
爸爸讓媽媽快叫救護(hù)車，讓姑父去買瓶水，和大伯一起把爺爺架了起來(lái)。那一瞬間，我不知道我這個(gè)身為大姐該干什么，我甚至不知道我想些什么。
爺爺終于上了救護(hù)車，我挽著奶奶的手向姑姑家走去。那時(shí)候，不知道為什么，我萌生了一點(diǎn)恨的意念。那個(gè)意念似乎恨的是姑姑，我想：為什么大夏天的不去接他們過(guò)來(lái)？為什么？為什么？好多個(gè)為什么在我大腦里浮現(xiàn)。我又想：如果爺爺真的。我打算恨他們一輩子嘛？我，不敢想象。
我真的覺(jué)得恨這個(gè)字好恐怖，好可怕。因?yàn)檫@一個(gè)字，可以打破所以的親情。
我哭了，豆大的淚珠滑落下來(lái)了。哥哥姐姐弟弟妹妹安慰我了，可是越說(shuō)我的心就越痛。小姑說(shuō)，媽媽剛才打來(lái)電話了，說(shuō)沒(méi)事，是中暑了，掛一瓶水就好了。我的心終于安穩(wěn)的放下了。小侄女，仰起頭，拉著我的手，睜著大大的眼睛看著我，她不明白發(fā)生了什么，但是她知道我流淚了。（這真的是偉大的親情！）
終于，全都到家了。爺爺?shù)哪樕昧撕芏啵�是那么慈祥的看著我，仍然是一個(gè)笑臉。大姑說(shuō)，看見(jiàn)爺爺那樣，到?jīng)]怎么樣，但是看到我哭成那樣，倒是心疼了。我不知道聽(tīng)到這句話，應(yīng)該是什么樣的心情。
如今，爺爺悄無(wú)聲息的走了，走的時(shí)候，奶奶還是病危，大家把所有的精力放在了奶奶的身上，爸爸媽媽為此幾天幾夜沒(méi)睡覺(jué)，忽略了爺爺。我并不知道，爺爺走的時(shí)候是什么樣的，等到我到家的時(shí)候，爸爸，姑姑姑父?jìng)兒偷艿苊妹枚荚诩伊耍窟罂蕖Ｄ莻�(gè)時(shí)候奶奶還在重癥看護(hù)室了，我無(wú)法自已。
爺爺走了，我還像往常一樣經(jīng)常去姑姑家，但是每到小區(qū)門口的時(shí)候，都會(huì)想起那一幕場(chǎng)景。想到那第一次萌生的恨意，又很快打消掉的念頭。但是那一次并沒(méi)有亮麗的風(fēng)景線，沒(méi)有人打120，沒(méi)有人上前扶起。
有時(shí)候，我也會(huì)想：如果坐在地上的不是我爺爺，而是其他爺爺或是奶奶，我會(huì)不會(huì)上前扶起？會(huì)不會(huì)去撥打120？或許會(huì)，或許不會(huì)。
那個(gè)最熟悉的地方也有風(fēng)景，但是我希望我可以在任何地方都可以做到是一條最美的風(fēng)景線。
熟悉的風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)景無(wú)處不在，只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的書桌上，我懶洋洋地爬起來(lái)打開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)吹在我的臉上，清新的空氣縈繞在我的身旁。此時(shí)，樓下的老人有的在打太極，有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。
陽(yáng)光照在樹(shù)上，葉子閃出綠油油的耀眼光芒，那清風(fēng)還時(shí)不時(shí)地吹動(dòng)著嗩吶，被太陽(yáng)照射過(guò)的金燦燦的葉子隨風(fēng)飄搖，發(fā)出“沙沙”的響聲。
今天的清晨好不美麗，清新的樹(shù)葉配上清爽的風(fēng)和金光閃閃的太陽(yáng)，這三個(gè)配在一起的景色真的很nice！
看到這美麗的景色，我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買早餐，估計(jì)我會(huì)在這待一整天。
拿著錢，穿好衣服，準(zhǔn)備出去買碗熱干面吃。
走到我們小區(qū)的廣場(chǎng)，一陣香氣透過(guò)口罩傳送至我的鼻子里，我摘下口罩，想要知道是“何方神圣”。
我把口罩拉到下巴，仔細(xì)地嗅了嗅，嗯……這香氣很熟悉，好像在哪里聞過(guò)。
我回憶著我所聞過(guò)的香氣，幾分鐘后，我才發(fā)覺(jué)，這不是桂花香嗎？！
有桂花香的地方就有桂花樹(shù)，我尋覓著那令人神往的桂花香的源頭。
不得不說(shuō)我這鼻子真是好使，沒(méi)一會(huì)兒就找到了。我站在桂花樹(shù)下，看著淡黃的桂花，小小的，感覺(jué)好神奇。
滿樹(shù)的桂花就像剛出生的嬰兒，我看著它們，它們也在看著我。我閉上眼睛，享受著桂花帶來(lái)的清香，這時(shí)清風(fēng)也來(lái)參與這場(chǎng)觀賞。伴隨著香氣和清風(fēng)，我已沉醉其中，無(wú)法自拔了。
清風(fēng)吹散了桂花香，似乎是想讓每個(gè)人都來(lái)感受一下這獨(dú)特的風(fēng)景，欣賞身邊的美好。
你看，風(fēng)景處處是，身邊也有，重要的是我們要善于發(fā)現(xiàn)，體會(huì)這身邊的風(fēng)景，享受身邊的每一寸景致。
熟悉的風(fēng)景作文 篇4
這再熟悉不過(guò)的老房子也要離我們而去了。出于家人對(duì)老人的著想，毅然決定把老房子低了，讓老人住進(jìn)了社區(qū)的樓房。沒(méi)想到再次走進(jìn)這老房子，竟發(fā)現(xiàn)熟悉的地方也有風(fēng)景。
隨著一聲吱呀聲便推開(kāi)了朱紅色的大門，一只只栩栩如生的仙鶴便出現(xiàn)在眼前，踩在它們腳下的，是一棵棵蜿蜒盤曲的老松。中國(guó)畫平素在表現(xiàn)花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸是也常常講究一點(diǎn)象征，這仙鶴應(yīng)也是表現(xiàn)某種美好的寓意，也同樣為這老家平添了幾分生機(jī)。這便是老家的迎門墻。平時(shí)覺(jué)的再普通不過(guò)的一面墻，現(xiàn)在看來(lái)卻充滿著新奇。隱約看到了越出墻頭的斑斑點(diǎn)點(diǎn)綠跡，一下子就勾起了我的回憶。
剛認(rèn)識(shí)它時(shí)總是好奇的很，爬墻虎真的有兩只腳可以爬上去墻壁嗎，面對(duì)這已占據(jù)了整面墻的爬墻虎，我實(shí)在有些懵懵懂懂。但不久后我就找出了答案。爬山虎是有腳的，并且腳上還有吸盤……這讓我喜歡上了爬墻虎。爬墻虎把外墻涂得很綠，根扎在墻根，藤則攀墻亂爬，葉子重重疊疊，像厚厚的毯子，并且整個(gè)房頂都是它的地盤。有的會(huì)從窗口探進(jìn)頭來(lái)，充滿著好奇心。不知不覺(jué)間，爬墻虎便成為了老家的一員。每隔一段時(shí)間我們就會(huì)修理爬墻虎，以免爬入鄰居家的外墻。時(shí)間久了，總不會(huì)再去仔細(xì)觀察它了，對(duì)它的變化也是習(xí)以為常了。每天經(jīng)過(guò)外墻時(shí)，只要還在，就安心了。對(duì)待爬墻虎也如花花草草一般滿不在乎了。再次見(jiàn)到爬墻虎，它還是一如既往的綠，現(xiàn)在藤葉間還冒出了淡黃帶點(diǎn)淺綠的小花，嬌滴滴的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，葉子沙沙啦啦的響，好聽(tīng)極了，現(xiàn)在盛夏驕陽(yáng)如火，爬墻虎卻濃蔭送涼。
這些風(fēng)景，是以前我看不見(jiàn)的，原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景，只是我們?nèi)鄙儆^察與發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，風(fēng)景無(wú)處不在。
熟悉的風(fēng)景作文 篇5
我總覺(jué)得外面的世界挺無(wú)趣的，風(fēng)景是那么少，一次次的外出，也不過(guò)是距離的千里之遠(yuǎn)，人群摩肩接踵罷了。
可是，不經(jīng)意間，我卻發(fā)現(xiàn)，就在身邊熟悉的風(fēng)景里，有著我們無(wú)法領(lǐng)悟的生命的力量，于是我便又開(kāi)始探索那無(wú)窮的奧秘。
在以前，我認(rèn)為陽(yáng)光不過(guò)是最無(wú)趣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年而已，可最近我才明白陽(yáng)光是生命的象征，在陽(yáng)光下靜靜體會(huì)，一陣暖洋洋的東西，正向我體入。哇！生命原來(lái)如此澎湃。
草地，我說(shuō)它是最單調(diào)的。可當(dāng)我試著換一種心情，細(xì)心地觀察，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)草地是多么的有生氣，多么熱鬧。里面被遺忘的那個(gè)世界——蟲(chóng)的世界，竟然藏匿著如此的生機(jī)。
啊，我漸漸的明白，熟悉的風(fēng)景原來(lái)也如此美麗，不要放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，用心感悟，心靈就會(huì)獲得生命的氣息。
熟悉的風(fēng)景作文 篇6
該是越長(zhǎng)大越眷戀的感覺(jué)。烈日下那些寸寸烤成焦黃的綠葉無(wú)聲地在眼前閃過(guò)，這是歸途，卻似旅行般艱澀，因?yàn)橛钆c渴望交織的企盼在心底盤旋擴(kuò)散。因?yàn)槭煜ざ倭擞^賞的興趣雅致，于是少了風(fēng)景。可陌生的地方人們又傾向于以一種探究的心態(tài)來(lái)抵抗一種視聽(tīng)嗅覺(jué)的沖擊。久在外面，開(kāi)始淡化他鄉(xiāng)的概念，走一處，遇見(jiàn)一群人，相處，磨合，分別，想念，這似乎是自然的圈。家就并非是寄居的屋檐，乘車回一次反而顯得奢侈沉重和不自然。生活是在別處的。想來(lái)，也越來(lái)越分不清生活的意義與本質(zhì)以及存在方式了。偶然當(dāng)了一下憤青，看見(jiàn)文字容易激動(dòng)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈以為別過(guò)世俗，并以此與古時(shí)文人牽上了關(guān)聯(lián)。“出世”——似乎硬是將自己別于了塵垢，而傾身于高雅，這樣偶爾激動(dòng)也正預(yù)示了自己“還得過(guò)日子的”。
仍是歡喜家中那長(zhǎng)了溜青青苔的小石板橋和淌過(guò)多年雨水的瓦檐。午夜特像貞子般晃出臥室，在不見(jiàn)光的周遭中一抬頭就望見(jiàn)春暮漫天星辰，低下頭，懊惱明日的熾日艷陽(yáng)，然后掩了門扉趴在床頭枕著屋左屋后的水聲入夢(mèng)。幼時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)究們講著幽還鄉(xiāng)的凄楚，聽(tīng)聞老師們口中騷客們的老淚縱橫，不解其味，后來(lái)漸漸明了歲月滄桑背后的那份渴望。甚是耿耿許某人那句“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，一方面是贊同后的內(nèi)心焦灼，另一方面是不甘之中夾雜的些許僥幸。洞悉的好處在于無(wú)所謂熟悉與否，以心境的不同來(lái)筑就一番別樣的盛景也未嘗不可。
這是家鄉(xiāng)的滿目白楊許下的承諾。
在路邊，一排排，它生長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)將我落于之后。也許這么多年的漠視，我們?cè)缫淹浟顺跸嘤龅哪欠蓐?yáng)光中的純粹，我忘記了它根植時(shí)的弱小，而它忘記了我在它身旁稚嫩的笑。沒(méi)有誰(shuí)怪誰(shuí)。特意洗了發(fā)之后，路過(guò)它旁，微風(fēng)拂袖，它仍翻轉(zhuǎn)它新生的葉給我看，滿目青綠，顯然目不暇接，所幸，我還能在心底建構(gòu)它葉脈的走勢(shì)。風(fēng)漸漸大了起來(lái)，落水的長(zhǎng)發(fā)也漸漸輕盈，擋在了臉上，使世界溫柔地被分割，而雨過(guò)后升騰的純凈清新的芳香也被拒之門外。幾縷青煙剛從煙囪中出來(lái)就弱弱地消散，路上行人很少，卻都行色匆匆，我反而愈發(fā)格格不入了。哪里不對(duì)，也不得而知。可，臉上仍是一份氣定神閑，在農(nóng)人插秧的井田田埂站立，那樣一份安之若素，使得繁忙中談笑的農(nóng)人們?nèi)滩蛔√滓砸环N奇異的的姿態(tài)望向我。意識(shí)到那份別于的窘態(tài)，闊步離開(kāi)，眼神卻始終游離，與步子的堅(jiān)定背道而馳。蜿蜒的河流被茂盛的白楊遮住了，青山含綠水的肆意被隔成了框景，兩只白鷺朝空中飛去，在視界之中消失不見(jiàn)，若隱若現(xiàn)的身影勾動(dòng)著什么漸行漸遠(yuǎn)。天橋兩端落寞彼此的不相見(jiàn)，每一段欄桿鐵銹間的石碑，被歲月染成了深灰，上面題的紅字卻仍高傲地觀望過(guò)往的行人。
雨，又起了，有著煙，可以看見(jiàn)一撥撥雨落下的跡象，從昨日的熾熱跳轉(zhuǎn)到此時(shí)的冰涼，心中也漸漸淀成碧波無(wú)漾。
就此收筆，因我又將離去，歸人的情懷，鄉(xiāng)人的夢(mèng)，此時(shí)被過(guò)客的心思染成青銅的顏色……
熟悉的風(fēng)景作文 篇7
總認(rèn)為風(fēng)景應(yīng)在遠(yuǎn)方，總認(rèn)為山就應(yīng)該是峭壁突兀，水就應(yīng)該是白浪滔天，所以我一直夢(mèng)想能離開(kāi)這片土地，去遠(yuǎn)方，去尋找夢(mèng)中的風(fēng)景。直到前不久，遠(yuǎn)方的朋友來(lái)信說(shuō)：“我最喜歡的就是你家鄉(xiāng)的風(fēng)景，溫柔的山，清澈的河，屋后有樹(shù)，堂前有花，一切都仿佛是一幅靈動(dòng)的水彩畫。”
看完來(lái)信，我驚訝了。于是，我重新打量起這塊熟悉得不能再熟悉的土地。
印象之中，山依舊是那山，水依舊是那水，人的面孔也不曾改變過(guò)，多年的記憶仿佛是一幅幅臨攀逼真的圖畫，即使有些改變，但不起眼，仿佛不刻意尋求，就不知道今天頭頂?shù)脑撇⒉皇亲蛱斓脑啤４┻^(guò)溫暖的陽(yáng)光，漫步田野，驀然發(fā)現(xiàn)，印象這東西騙了我。
山依舊是那山，沒(méi)有增高，也不曾削減，依舊溫柔地連綿起伏，只是不見(jiàn)當(dāng)年的灌木叢，翠葉繁盛的橘樹(shù)代替了它們。青青的橘子安靜地掛在枝頭，享受著溫暖的陽(yáng)光。
水依舊是那水，靜靜地泛著淺淺的漣漪。小魚(yú)小蝦暢游其中，只是不見(jiàn)當(dāng)年棱角分明的巖石。因上游建了水庫(kù)，沙道筑起了護(hù)堤。
房屋也早已不是那雕龍刻鳳的舊式房屋。放眼望去，各式洋樓掩映在綠陰之中，仿佛一只只在樹(shù)梢憩息的鳥(niǎo)兒。
水鄉(xiāng)的木橋藏到了人們的記憶中，因?yàn)槠囈M(jìn)村，寬寬的水泥橋更實(shí)用。老石匠滿懷喜悅地在石欄桿上雕上駐橋石獅，雕上二龍戲珠。
這分明已不是記憶中的家鄉(xiāng)，我已不再熟悉這里的風(fēng)景，但我熟悉創(chuàng)造這美麗風(fēng)景的人們。
很感謝那位朋友，她的一席話讓我領(lǐng)略到了最熟悉的風(fēng)景的美麗。于是，我回信說(shuō)：“沒(méi)有去過(guò)的遠(yuǎn)方固然美麗，但我們居住的地方，也許就是最美麗的地方。只是因?yàn)槲覀兲煜ち耍鴽](méi)有用心去發(fā)現(xiàn)。”
熟悉的風(fēng)景作文 篇8
家是我們最熟悉的地方，每天我們上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)家門口那條最熟悉的道路，欣賞那一路最熟悉的風(fēng)景。
記得有一天，我懷著沉重的心情踏上我上學(xué)的道路。那是一個(gè)漫長(zhǎng)而又沉靜的早晨，空氣靜的可怕。往常我上學(xué)時(shí)都會(huì)遇到嫩綠的小草和幾棵近八十年的老樹(shù)，但它毅然挺立，完全沒(méi)有流露出一點(diǎn)老老應(yīng)有的個(gè)性特點(diǎn)，真所謂老當(dāng)益壯。但是在那天清晨可截然不同。小草一副好像沒(méi)有睡醒的樣子，路邊的樹(shù)沒(méi)有沒(méi)精打采的，它的樹(shù)葉也隨之低頭。我進(jìn)入教室打開(kāi)書包，只拿起一門功課作業(yè)。下完課，不出意料地被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室，原來(lái)我忘記做作業(yè)了，我是含著淚水走出辦公室的，但是我在這一天下午的時(shí)候，積極地回答了老師課堂上提出的問(wèn)題，并且老師還表?yè)P(yáng)我。我走在上學(xué)的道路上，再次望著馬路兩旁，旁邊有兩棟高聳入云的大廈。兩旁的小草被下午的雨水滋潤(rùn)了，好像傾訴著雨后的歡躍，還是在向我點(diǎn)頭呢！
回到家，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹。如果你的心情是沉重的，世界的風(fēng)景將變得暗淡無(wú)光；如果你是剛付出后獲得收獲，世界將變得色彩斑斕。
熟悉的風(fēng)景作文 篇9
不知不覺(jué)間，來(lái)福州也有5年了。5年的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，在這5年里，我曾和好友走遍了福州城，逛遍了各個(gè)景點(diǎn)，當(dāng)然也走過(guò)了無(wú)數(shù)的福州內(nèi)河，然而其中讓我最感親切的，卻是白馬河。不是因?yàn)樗牡乩砦恢没蛉宋臍v史，而是因?yàn)樵谖业墓枢l(xiāng)、在我的家旁，也有一條小河——白馬河。
依稀記得，很小的時(shí)候，母親就常帶我到家鄉(xiāng)的白馬河畔散步。湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，空氣中殘存著桃花的氣息。河畔兩岸種著垂柳，已抽出了嫩綠的枝芽，隨風(fēng)浮動(dòng)，猶如一位弱不禁風(fēng)、婀娜多姿的女子。清澈的白馬河，就深藏在這樣優(yōu)美、富有詩(shī)意的環(huán)境之中。護(hù)欄旁修了一排大理石凳，坐上去隱隱感到一絲涼意。也許因?yàn)榘遵R河是城區(qū)惟一的內(nèi)河，冰冷的石凳上總是坐滿了人。我和母親只是在飯后，在黃昏，倚在護(hù)欄前欣賞河景。
后來(lái)，雖然離開(kāi)了家鄉(xiāng)，但那種賞河時(shí)的溫馨感受，我至今仍銘記心中。
來(lái)到福州后，我驚奇于福州的內(nèi)河之多，也對(duì)福州地圖上的白馬河十分感興趣。這是一條怎樣的河流？它也像家鄉(xiāng)的白馬河一般美麗嗎？抱著好奇的心態(tài)，我來(lái)到了福州的白馬河公園。
同家鄉(xiāng)一樣，白馬河旁，也有一排排大理石凳，岸邊的大榕樹(shù)向石凳投下了樹(shù)蔭。和高大的榕樹(shù)、擁擠的人群形成鮮明對(duì)比的是，河邊的石凳上幾乎沒(méi)有人。向白馬河看去，我心中已明白了大半——河水呈淡綠色，十分渾濁，時(shí)不時(shí)還會(huì)漂過(guò)游客隨意丟下的塑料瓶、垃圾袋，與公園周圍的風(fēng)景極不協(xié)調(diào)。難怪沒(méi)有人愿意駐足欣賞河景。這樣的一條白馬河，十分熟悉，卻又十分陌生。熟悉的是名字，陌生的是風(fēng)景。我陷入了深深的'迷茫……
在此之后，我再也沒(méi)有去過(guò)白馬河。
今年三月，和朋友約定外出游玩，集合地點(diǎn)是朋友定的：白馬河。我是個(gè)守約的人，約定時(shí)間還沒(méi)到，我已走下了公交車，來(lái)到了白馬河旁。然而出乎意料的是：白馬河變干凈了，變清澈了，河旁還修了許多復(fù)古的建筑，駐足觀河的人也多了許多。朋友來(lái)后，我將這驚奇的發(fā)現(xiàn)告訴了他，他笑我說(shuō)：“虧你還在福州住了5年了，電視不看、報(bào)紙不讀，只顧著讀圣賢書了吧。最近一年福州內(nèi)河都在整治呢，很多河都比以前干凈多了。”朋友催我趕緊走吧，我回頭看了一眼，樹(shù)蔭猶在，樹(shù)蔭下，男女老少充滿了歡聲笑語(yǔ)，家鄉(xiāng)那熟悉的風(fēng)景猶如再現(xiàn)。
我想象著，在不久的將來(lái)，我長(zhǎng)大成人。在飯后，在黃昏，我?guī)е优咴谑煜さ陌遵R河畔，伴著殘陽(yáng)灑下的一地陽(yáng)光，享受著微風(fēng)的撫摸，靜靜地坐在石凳上，靜靜看著清澈見(jiàn)底的河水，靜靜等待著黑夜的來(lái)臨……
熟悉的風(fēng)景作文 篇10
家是我們最熟悉的地方，每天我們上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)家門口那條最熟悉的道路，欣賞那一路最熟悉的風(fēng)景。
記得有一天，我懷著沉重的心情踏上我上學(xué)的道路。那是一個(gè)漫長(zhǎng)而又沉靜的早晨，空氣靜的可怕。往常我上學(xué)時(shí)都會(huì)遇到嫩綠的小草和幾棵近八十年的老樹(shù)，但它毅然挺立，完全沒(méi)有流露出一點(diǎn)老老應(yīng)有的個(gè)性特點(diǎn)，真所謂老當(dāng)益壯。但是在那天清晨可截然不同。
小草一副好像沒(méi)有睡醒的樣子，路邊的樹(shù)沒(méi)有沒(méi)精打采的，它的樹(shù)葉也隨之低頭。我進(jìn)入教室打開(kāi)書包，只拿起一門功課下完課，不出意料地被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室，原來(lái)我忘記做作業(yè)了，我是含著淚水走出辦公室的，但是我在這一天下午的時(shí)候，積極地回答了老師課堂上提出的問(wèn)題，并且老師還表?yè)P(yáng)我。
我走在上學(xué)的道路上，再次望著馬路兩旁，旁邊有兩棟高聳入云的大廈。兩旁的'小草被下午的雨水滋潤(rùn)了，好像傾訴著雨后的歡躍，還是在向我點(diǎn)頭呢！
回到家，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹。如果你的心情是沉重的，世界的風(fēng)景將變得暗淡無(wú)光；如果你是剛付出后獲得收獲，世界將變得色彩斑斕。
早晨，碧藍(lán)的天空中云朵在散著步，明亮的陽(yáng)光潑灑在我身上，我沐浴在這柔和的光芒中，快樂(lè)地來(lái)到了校園。
早上的校園是溫暖明亮的。每天走下校車，我就和老師同學(xué)們問(wèn)好。伴隨著一路的問(wèn)候與微笑，我開(kāi)心地走進(jìn)了最熟悉的風(fēng)景之中。
上課的校園是熱情洋溢的。陽(yáng)光灑進(jìn)溫暖的教室，教室里那一排排整齊的桌椅后是同學(xué)們的張張笑臉。老師洪亮的教導(dǎo)聲，學(xué)生們朗朗的讀書聲，透過(guò)明亮的窗戶傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……
下課的校園是熱烈沸騰的。鈴聲一響，同學(xué)們便會(huì)像潮水般涌向操場(chǎng)。伸伸胳膊，踢踢腿，繞著操場(chǎng)跑幾圈。陽(yáng)光穿過(guò)云層灑在了操場(chǎng)上，操場(chǎng)旁的小草在微風(fēng)中輕輕揺曳，翩翩起舞。下沉式廣場(chǎng)高聳著旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗給校園增添了一份莊嚴(yán)的光輝和絢麗的色彩。
還有一個(gè)我最喜歡的地方那就是教學(xué)樓大廳，它是藝術(shù)的時(shí)尚的。一架黑色的三角鋼琴擺放在小舞臺(tái)上。我和同學(xué)們?cè)谶@里留下過(guò)彈奏的記憶，那么美好那沒(méi)深刻……
學(xué)校是我的大王，我愛(ài)我的學(xué)校。它給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)和力量。校園是我最熟悉的風(fēng)景，每個(gè)角落都有我和它的故事，它伴隨著我一路快樂(lè)成長(zhǎng)。
熟悉的風(fēng)景作文 篇11
周末，我終于回家了。在大門口，母親手捧一張發(fā)黃的照片發(fā)呆。我悄悄地走到母親身旁，發(fā)現(xiàn)這張照片上有一個(gè)孩童努力向一棵矮桃樹(shù)上爬。母親發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說(shuō)：“看，那個(gè)小孩已長(zhǎng)得快有那棵桃樹(shù)高了。”
接過(guò)照片，凝望，那一株桃花開(kāi)得正艷。抬頭向庭院觀望，院中那株桃樹(shù)仍是花開(kāi)奪目，這株被我寫了無(wú)數(shù)次的桃花又一次出現(xiàn)在我的筆下。
冰雪慢慢消融，無(wú)聲的枝丫不知何時(shí)已有小小的骨朵和淡淡的綠色。過(guò)幾日后在小骨朵中間冒出一個(gè)紅點(diǎn)，如少女臉上涂抹的胭脂。這時(shí)總有人到我家要一兩枝桃枝為新生的嬰兒辟邪。我總攔著說(shuō)：“你折斷了它，這桃樹(shù)會(huì)疼的。”但母親還是趁我午睡時(shí)折下兩三枝送給人家。
近日，下了一場(chǎng)小雨，纏綿地滋潤(rùn)著大地。清晨我還在被窩就聞到一陣陣似有似無(wú)的飄香。我趕往門外，桃花盛開(kāi)。它們有的開(kāi)得熱情奔放，有的開(kāi)得羞澀靦腆，有的干脆懶在屋里，連頭也不愿伸出，只象征性地打開(kāi)一扇窗戶。
它開(kāi)得淡，如一張張害羞了的姑娘的臉，微紅；開(kāi)得歡，每一個(gè)朵兒都努力張開(kāi)去接納它的客人——蜜蜂；它們同樣開(kāi)得香，微風(fēng)吹過(guò)，縷縷清香竄入鼻孔，瞬間讓我陶醉。
我的臉和花一樣紅了，猶如我對(duì)遠(yuǎn)在異地的他那淡淡的思念。摘下一朵桃花，撫平，壓在信封，靜靜地放在我的桌前。我把希望交給郵差，等待來(lái)年花放的時(shí)候，我相信，我們一定會(huì)相見(jiàn)。
你是我青春最美的景，最甜蜜的情，你明白我的依戀，我了解你的真心。我們共同等待。
又一次下雨，轟隆的一聲驚雷，暴雨從天而降，猛烈的打擊那一株桃樹(shù)。它柔弱的枝條被雨水打彎，一會(huì)兒又挺起，一次次被打彎，又一次次挺起，毫不在乎滿樹(shù)的桃花被打落多少。它似乎說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)。”我撐著傘，將被退回的信埋在樹(shù)下。雨過(guò)天晴，它又驚奇的長(zhǎng)出葉子。初夏，滿樹(shù)的葉子中有幾顆青澀的果兒。盛夏，我嘗到果實(shí)的香甜。
偷得梨蕊三分嫩，借來(lái)梅花一縷香。我明白你，只有舍得滿樹(shù)的桃花，才能結(jié)出香甜的果實(shí)。你是我眼前最堅(jiān)強(qiáng)不敗的魂，一處永不敗落的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇12
走在學(xué)校的大道上，跨過(guò)一步步臺(tái)階，路旁的景色對(duì)你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳過(guò)去了；坐在教室中，翻開(kāi)書本，摩挲著熟悉的紙張，掠過(guò)早已學(xué)過(guò)的文章，尋找今日的主題；回到家中，快速接過(guò)媽媽手中熱氣騰騰的飯碗，頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對(duì)于這些早已熟悉的事物，若細(xì)心觀察，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
走在石階上，緩慢地走著。仰起你那一向低著的頭，看看周圍吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：嗯，這天地上的落葉又增多了，仔細(xì)嗅一嗅，還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋，仍然持續(xù)著綠色，這天一看，綠色更加幽深，像一個(gè)漩渦似的要把你吸進(jìn)去。哦！梧桐樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上是什么？是一個(gè)貼著樹(shù)干長(zhǎng)起來(lái)的小片蘑菇！它是如此的生機(jī)勃勃，貼著顏色相近的樹(shù)干盡情舒展身姿，為能夠在深秋存活而竊喜，你不禁也跟著歡欣起來(lái)。
坐在教室里，翻開(kāi)書本，制止你那快速翻閱的手，回顧前面吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：史鐵生對(duì)待母親真實(shí)惡劣。縱使腿已斷，母親對(duì)他幾十年的養(yǎng)育之恩就能如此被抹殺嗎？母親死后再來(lái)反省，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是苦澀的；瓊珊因?yàn)樽詈笠黄~子而存活下來(lái)，你要感慨精神力量的強(qiáng)大，那最后一片葉子赫然已成為她最后的期望。它似一強(qiáng)健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中，接過(guò)母親手中的飯碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母親吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手早已不復(fù)往日的光滑，變得粗糙。為了給你做飯，十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚(yú)尾紋，此時(shí)她正慈愛(ài)地注視著你，眼角的魚(yú)尾紋因微笑而加深，卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛(ài)的光輝。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀察身邊的每一個(gè)人，每一件事物，我相信你必須會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椋菏煜さ牡胤揭灿?quot;風(fēng)景"。
熟悉的風(fēng)景作文 篇13
一向?qū)ふ抑矣洃涀钌钐幍哪莻�(gè)地方，結(jié)果；眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處……
一向低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周圍的灌木，在春天里它是翠綠的充滿生的期望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉(zhuǎn)著，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續(xù)前行，腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它，走著跳著，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲……
我走著條路已經(jīng)走了七年了，它必須早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到這天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
這天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么完美，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著彼岸的風(fēng)景……
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！
熟悉的風(fēng)景作文 篇14
世界上那么多的名勝古跡，那么多的奇好的事情，我們對(duì)它充滿很多的幻想，期望有一天能夠目睹它的風(fēng)姿。但是，我覺(jué)得我們身邊有很多的風(fēng)景，只但是它常常在我們的身邊，我們沒(méi)有注意到它罷了。此刻再回頭一望，會(huì)不由得驚嘆：其實(shí)它真的好美，我的家鄉(xiāng)就是一幅幅這樣美麗的畫卷。
早晨，家鄉(xiāng)這幅畫卷是清新的，樸實(shí)的。我整熟睡在有陽(yáng)光透過(guò)的小閣樓里，隨著我家大公雞的一聲叫，我慢慢的睜開(kāi)眼，就看到那么青綠，自然的山。我洗漱好了一切后，不由得漫步到村外的幽靜的小路里，綠綠的玉米要開(kāi)始泛黃了。不含一點(diǎn)雜物的陽(yáng)光，那么透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當(dāng)中，誰(shuí)家公雞的一聲鳴啼，我轉(zhuǎn)身望了回去，古老的房屋，是那么的樸實(shí)，只有灰色、白色和褐色，好像是舊時(shí)代的一個(gè)城市，房屋一個(gè)擠著一個(gè)，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。我家鄉(xiāng)的早晨是那么的清淡、樸實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，這樣的一副畫卷被我的眼照了下來(lái)。
中午，是勤勞、熱情的。午飯過(guò)后，我隨著奶奶一塊到地里去干活，一路上，好多人都一起去，有的比我和奶奶還早，半路上就看到他們汗流浹背的早鋤草，他們穿著白色的背心，脖子上圍著一條白色的毛巾，時(shí)不時(shí)的用毛巾擦汗，但是他們還是停不下手上的活。我被奶奶們的對(duì)話打斷了，“哎呀！這天給侄子做一雙鞋。但是做錯(cuò)了幾尺，但是又不會(huì)改，沒(méi)辦法了！”“喲！三姐，怎樣不早說(shuō)呢，我替你改吧！”“明天我兒子要娶媳婦了，大伙都來(lái)幫忙啊！”“我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，沒(méi)問(wèn)題！”然后就全部笑了，這幅畫面，我的眼又照了下來(lái)。
傍晚，是歡樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的。吃了好多的飯，這天和奶奶出去干活，有點(diǎn)累了。吃了過(guò)后，我到村上的大路散散步，望到學(xué)校的球場(chǎng)，它雖然沒(méi)城市那么奢華，但依然很美麗。一些男孩在跑來(lái)跑去的踢足球，也許才剛學(xué)踢，球不時(shí)的被踢了出去，還傳來(lái)一些大吼的聲音，把這天的一切累吼了出去，和伙伴們有說(shuō)有笑。這一畫面，又印在了我的眼里。
人生處處有風(fēng)景，我的完美鄉(xiāng)村，是神秘的，它是畫師的一個(gè)閃亮作品！
熟悉的風(fēng)景作文 篇15
當(dāng)天邊的魚(yú)肚白慢慢顯現(xiàn)出來(lái)的時(shí)，太陽(yáng)漸漸從遠(yuǎn)處墨綠的山頭探出頭來(lái)，細(xì)碎的陽(yáng)光輕柔地將這條深邃古樸的小巷喚醒。
小巷浸沒(méi)在橘色溫暖中，遠(yuǎn)處又傳來(lái)一聲聲熟悉的吆喝聲。我起了個(gè)大早準(zhǔn)備去巷子口那條老街買包子。我沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的墨色小巷往前走，迎面的風(fēng)送來(lái)的是夾雜著濕潤(rùn)的苔蘚清新的味道，不知名的小野花在巷角邊靜放。
再往前走時(shí)，我看到王二奶奶家的小花又在跟自己的一群小伙伴跳房子，她們都穿著顏色各異的裙子，光著嫩白的胖腳丫在用粉筆勾勒出的小房子里蹦蹦跳跳，仿佛一只只化蝴蝶輾轉(zhuǎn)于飛。當(dāng)那片青灰色的瓦片飛向空中時(shí)，她們就將充滿稚氣的小臉向碧藍(lán)的天空望去，當(dāng)真是可愛(ài)極了。耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)女孩們銀鈴般的笑聲，我笑著，繼續(xù)往前走。
我覺(jué)得，小姑娘們?cè)谙镒永锾孔拥纳碛埃且坏纼?yōu)美的風(fēng)景。
微風(fēng)送來(lái)柿子的甜香，腳步不由地加快。原先是張奶奶家的那棵老柿樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的柿子花開(kāi)放在鐵青的枝蔓上，老粗的枝干盤虬臥龍。甜膩的柿香總是使我想起那橙黃碩大的柿子，真是使人發(fā)饞，張奶奶每年都會(huì)挨家挨戶送柿子。柿子樹(shù)下有條坡腳的大黃狗，它總是像衛(wèi)兵一般守衛(wèi)著柿樹(shù)，年年如此。即使頑皮的熊孩子們拿石頭砸它也不肯離開(kāi)。
我覺(jué)得，金黃青綠的柿樹(shù)與樹(shù)下堅(jiān)守的大黃狗，是一道優(yōu)美的風(fēng)景。
當(dāng)我走到巷子口時(shí)，還是忍不住回頭張望。這條深幽古樸的小巷伴我走過(guò)多少日子，而她也在涓涓的歲月中被打磨得愈加美麗，她有著的是南方的溫潤(rùn)古樸，她更像是為出于名家之手的水墨畫，勾勒出的是詩(shī)一般完美的幸福與令人向往的期望。她，將永遠(yuǎn)駐留于我心靈中最寧?kù)o。純真的地方。我仿佛又看見(jiàn)母親站在家門口喊我回家的影子，我仿佛又看見(jiàn)一群小伙伴們穿著雨靴在小巷里踏著青石板的情景，我仿佛又看見(jiàn)爺爺奶奶們慈愛(ài)和藹的笑容，一聲熟悉的吆喝聲將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，我深情地望了望小巷，會(huì)心一笑。
其實(shí)，完美而又幸福的生活本身就是一道優(yōu)美靚麗的風(fēng)景，而行走在迷茫中的我們總是將這些熟悉溫暖忽略。那條沉靜古樸的小巷填滿了溫暖與快樂(lè)，她將是我心靈深處那一片最純真的靜土，那一切一切的完美都將是使我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。美景不遠(yuǎn)，近在身邊。
請(qǐng)停下你匆忙的腳步回頭看看吧。
因?yàn)椋煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇16
其實(shí)，在每個(gè)地方都有這一道道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景，雖然沒(méi)有長(zhǎng)城那么雄偉，沒(méi)有故宮那么華麗，也沒(méi)有兵馬俑那么的具有復(fù)古情懷，但是比起它們來(lái)，這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美不是更加純潔樸素，更令讓人神往嗎？
我曾以為最美的風(fēng)景存在于大自然，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在我最熟悉的地方存在著最美的景色，原來(lái)，我在追逐的過(guò)程中迷失了雙眼，忽略了最重要的也忽略了最美的。一直都在努力著，為實(shí)現(xiàn)心中的最美，把身邊的一切的一切都忽略了，偶爾的，也是不經(jīng)意的，忽略了很多，明白了，也晚了。一切的一切，曾經(jīng)的曾經(jīng)，再也回不去了。那些時(shí)光那些歲月，只能成為記憶中的殘片。每個(gè)人，每件事，也許不明白，也許會(huì)有一天明白，但都不重要了，現(xiàn)在的才是最好的，把握住現(xiàn)在，是最重要的。
不要失去時(shí)才知道珍惜，到那時(shí)，什么都完了。后悔又有什么意義，只不過(guò)是頹然的傷悲，現(xiàn)在的我們什么資格都沒(méi)有，有的只是等待和做到自己的責(zé)任。以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。這是我對(duì)生活的態(tài)度，也是我所希望做得的，做人何必太較真，太在意的，往往失去的越早。
有很多我們真的做不到，有許多也是我們阻止不了的，很多的很多我們無(wú)法去改變，往往只能改變自己去適應(yīng)這個(gè)世界。世界存在的法則是“弱肉強(qiáng)食”，讓我們不得不去努力，踩著別人的尸體，一步一步走向世界的巔峰，一生中都在算計(jì)著，一生都處于疲勞的狀態(tài)，心靈從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，再熟悉的也總會(huì)變成最陌生的，是世界的法則逼迫著我們變成了最陌生的自己。什么都不會(huì)讓我們放松對(duì)人警惕，再善良再無(wú)害的人，在我們眼中也變成了最危險(xiǎn)的。那些熟悉的地方，熟悉的風(fēng)景，我們不會(huì)再擁有，那些唯美的記憶。
熟悉的風(fēng)景作文 篇17
熟悉，再熟悉不過(guò)了！熟悉的山，蜿蜒盤旋，送去千“思”“愁”緞，迎來(lái)一道道美麗的風(fēng)景；熟悉的水，清澈見(jiàn)底，清涼、溫和而熟悉，留下一道“永流不息’的風(fēng)景。
四川，這個(gè)美麗的地方，有些怎樣的風(fēng)景呢？
我的家鄉(xiāng)，就在那里！無(wú)論走在那里，我總能看到一道道美麗而熟悉的風(fēng)景。樓房四周環(huán)繞的大山，門前奔流的小溪，溪邊一棵棵高大的李子樹(shù)，還有那一片片碧綠的田野，道旁的一朵朵美麗的小花，這些都是美麗而熟悉的風(fēng)景。
早上我起來(lái)，路過(guò)我家門前的農(nóng)夫傳來(lái)一陣陣關(guān)心的問(wèn)候，當(dāng)正午時(shí)，不見(jiàn)農(nóng)夫路過(guò)的身影兒，直到下午兩三點(diǎn)時(shí)，才瞧見(jiàn)他急急忙忙地趕回家去了。
再過(guò)個(gè)七八天，就過(guò)年了，我們開(kāi)心玩耍，大人們卻不停地忙碌著。
除夕這天，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，房梁頂上掛了幾盞燈籠，有的是長(zhǎng)方體的，有的是橢圓形的，還有的事正方體的。它們還有不同的含義：長(zhǎng)方體的燈籠代表兒女快樂(lè)成長(zhǎng)、天天開(kāi)心；橢圓形的燈籠表示家人團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安；正方體的燈籠則代表兒女聰明機(jī)智、能為家人造福。
照爸爸媽媽的叮囑，上午是不能去別人家玩的，只有過(guò)了下午三點(diǎn)，才能到處轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。聽(tīng)說(shuō)，這是祖宗定下來(lái)的規(guī)矩，是不能違反的哦！
時(shí)間滴滴地溜走了，很快已是下午。帶著甜美的笑容，瀟灑走一回，這時(shí)，天已經(jīng)有些暗了，小草隨著風(fēng)搖曳，樹(shù)跟著風(fēng)搖擺。填空綻放的朵朵大花兒，一熄一滅，還有那印出的樹(shù)兒的影兒，是不是別有風(fēng)趣呢？
天很黑了，小孩子們可以不用那么早入眠了，因?yàn)槌@天晚上爸爸媽媽要給我們放假，好好地開(kāi)心一下，瘋一把吧！
經(jīng)過(guò)那道熟悉的路熟悉的家，熟悉的地方，多么幸福、甜美啊！
熟悉，不能再熟悉了！
熟悉的風(fēng)景作文 篇18
最熟悉的地方不過(guò)家鄉(xiāng)，我抒懷不出更有力道的文題來(lái)歌頌我魂歸于斯的地方——湘陰。
這里不是雁落青塔的古都，也不是繁華的通都大邑。但這里柳絮搖曳，燕子南歸，這兒有春的溫馨；陽(yáng)光燦爛，水波粼粼，這兒有夏的熱情；遍地金黃，秋風(fēng)送爽，這兒有秋的清新；白雪皚皚，銀裝素裹，這兒有冬的韻味。我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)這片伴我成長(zhǎng)的地方。
我望向那郁郁蔥蔥的公園里，鳥(niǎo)兒啁啾，溪水叮咚。蒙蒙雨季，大地寫滿詩(shī)意，當(dāng)我融入家鄉(xiāng)的這片風(fēng)景中，風(fēng)景就不只是風(fēng)景，風(fēng)景也有情。記憶中的公園里霞光滿天時(shí)，有多雙年邁夫婦攜手共肩，共同漫步在這葉落的公園，回味著幾十年前初次牽手的美好。更有孩子們?cè)诠珗@的樹(shù)下嬉戲，沙沙地踩著滿地的落葉，歡快的笑聲久久飄蕩。公園默默地陪伴著家鄉(xiāng)，他用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著這里的人或事。
當(dāng)月光將夕陽(yáng)趕跑，我看到月光籠罩下的東湖，碎銀點(diǎn)點(diǎn)。按捺不住心中的贊賞，沿著這蜿蜒的湖邊小道一直走，想起幾年前這里沒(méi)修繕的時(shí)候，多簡(jiǎn)陋啊；而如今，亭臺(tái)樓閣，小橋流水襯著一汪碧水，真讓人流連忘返。若說(shuō)東湖是個(gè)讓心靜謐的所在，那你若想感受熱鬧的話不妨前往左宗棠廣場(chǎng)，這里人來(lái)人往，熱鬧非凡。廣場(chǎng)，草地，亭臺(tái)還有舞蹈，與周圍繁忙的街道遙相輝映，使整個(gè)左宗棠廣場(chǎng)分外亮麗，處處流光溢彩。夜深了，人也該散了，點(diǎn)點(diǎn)繁星還相呼應(yīng)，讓人簡(jiǎn)直分不清是天上還是人間。
尤愛(ài)聽(tīng)穿街走巷的小販悠長(zhǎng)的叫賣聲，就連他們的討價(jià)還價(jià)，都質(zhì)樸有趣。也愛(ài)看安詳?shù)刈谛∠锢铩⒓议T前的老人，含著笑，享受溫情。
真的好美，這種美，家鄉(xiāng)只會(huì)對(duì)留心它的人訴說(shuō)。其實(shí)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇19
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄;五岳風(fēng)景，各樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;黃河十八彎，曲折縈回，奇特驚險(xiǎn)。正所謂“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”曾有多少人因?yàn)槟軌蛴H自領(lǐng)略這奇特而快樂(lè)，但又有多少人能夠停下腳步去欣賞我們身邊的風(fēng)景呢?
以前，當(dāng)我看到別人的父親有權(quán)有勢(shì)，而我的父親什么也沒(méi)有時(shí)，就覺(jué)得我的父親很沒(méi)用。但自從那次以后，我的觀點(diǎn)錯(cuò)誤了。曾記否?那是暑假快要結(jié)束的幾天，我的父親要我和他去收割稻谷。那時(shí)我很高興的答應(yīng)了。次日，父親凌晨4時(shí)就起床了，他對(duì)我說(shuō)他先去收割稻谷，讓我睡會(huì)再去。我半睡半醒的回答了一聲“嗯”。大約6 時(shí)，我?guī)е蕴幱谒瘔?mèng)中的身體起床，拿著東西向稻田走去，此時(shí)的天微亮，公雞還未鳴叫。雖然當(dāng)時(shí)還處于夏末秋初之際的凌晨，但每當(dāng)涼風(fēng)吹過(guò)，身上卻微微地顫抖一下。走著走著，望著遠(yuǎn)方，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，慢慢的彎下腰去，然后漸漸地埋沒(méi)在金黃稻谷中，有時(shí)還捶捶背，有時(shí)用衣服擦擦臉上的汗水。他的每一個(gè)動(dòng)作以及周圍的稻谷成為一道美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景讓我明白其實(shí)我的父親才是最偉大的。他一直都在努力的拼搏著，一直在默默的為我以及家庭服務(wù)著，而我卻到這時(shí)才明白，以前又認(rèn)為父親沒(méi)有用。此時(shí)的我真是懊悔不已。之后，我看到了父親花白的頭發(fā)，長(zhǎng)滿老繭的雙手以及他那蒼老的臉龐。
熟悉的地方未必沒(méi)有風(fēng)景，那時(shí)父親的背影已構(gòu)成了一幅令我永生難忘的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我感受到了父親的努力，明白了父親在這世上是最偉大的人，在這熟悉的地方，父親才是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景名勝的地方固然有風(fēng)景，但我們的身邊，再平常、普通不過(guò)的地方也有風(fēng)景，只是我們可能太匆忙，常常不留心，常常錯(cuò)過(guò)最美麗的風(fēng)景。我們需要的是關(guān)乎眼前，留意腳下，往往我們熟悉的地方就有最迷人的風(fēng)景，我們應(yīng)該用心去領(lǐng)略熟悉地方的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景作文 篇20
一聽(tīng)到別人說(shuō)我們二中校園很美時(shí)，我一百個(gè)不贊同。那些八月的桂花？那個(gè)紅綠相間的塑膠操場(chǎng)？不，不，我早就看夠了。但是，我遇到了我們那個(gè)外表冰冷的語(yǔ)文老師，他使我發(fā)現(xiàn)熟悉的地方竟然也有靚麗的風(fēng)景。
溫暖笑容
下午放學(xué)，我一出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)語(yǔ)文老師帶著一貫的冰塊臉走過(guò)來(lái)。路邊，一個(gè)可愛(ài)的胖乎乎的小孩趴在一塊大圓石墩上，擺弄著自己的手指。當(dāng)語(yǔ)文老師走過(guò)他身旁時(shí)，那個(gè)小孩恰巧轉(zhuǎn)過(guò)了身，可能是看到面前有兩條“柱子”，便一把抱了上去。不好，依照冰塊臉那潔癖的性格我有些擔(dān)心。卻沒(méi)想到，語(yǔ)文老師竟蹲了下來(lái)。
我不由地瞪大了眼睛：落日的余暉中，一個(gè)瘦高個(gè)男子抱著一個(gè)胖乎乎的小男孩，裂開(kāi)了嘴巴，唇角眉眼全是笑意。畫面是那樣親切而溫暖！
雨中天堂
“嘩啦啦”大雨傾盆而下，雨簾幾乎密不透風(fēng)。唉，倒霉的我沒(méi)帶雨傘，真是急死人了！看著身旁的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走了，心里更如五猴撓心。這時(shí)，剛從辦公室走出來(lái)的語(yǔ)文老師習(xí)慣性地朝教室望望，發(fā)現(xiàn)了急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)帶傘吧？走，我送你回家。”語(yǔ)氣很輕很冷，卻帶著不可抗拒的命令。
走在語(yǔ)文老師高高舉起的傘下，聽(tīng)著雨滴“啪啪啪”地打在傘面上，感覺(jué)這一柄傘似乎是一朵行走在雨中的花，為自己撐開(kāi)了一處溫暖的天堂。
詩(shī)意語(yǔ)文
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”講臺(tái)上，語(yǔ)文老師正深情吟誦。隨著他吟誦，我們仿佛看到一個(gè)少年為追求思慕的女子而苦苦追尋的樣子。當(dāng)吟誦到“窈窕淑女，鐘樂(lè)鼓之”時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)冰系男子竟然頭部微揚(yáng)，面上露出微微笑意。“學(xué)習(xí)詩(shī)歌，不能僅理解字面意思，還要深入詩(shī)境，這樣方得其味”語(yǔ)文老師仍在講臺(tái)上侃侃而談，那淡淡的笑意竟一直維持在他的面上。
這樣的課堂是不是太有魔力？一節(jié)課下來(lái)，我們?nèi)鄮缀跄馨选蛾P(guān)睢》背下來(lái)了。揚(yáng)頭吟誦，低頭微笑，課堂上講解著詩(shī)歌的冰系語(yǔ)文老師也是一道詩(shī)意風(fēng)景啊。
如果現(xiàn)在還有人問(wèn)我，你們二中美嗎？我一定大聲地說(shuō)，美！這個(gè)閉著眼睛都能橫著走的校園里，因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文老師，也便有了許多即時(shí)生成的或溫暖或詩(shī)意的美景！
熟悉的風(fēng)景作文 篇21
在我們身邊也有許多令人陶醉的‘畫卷’不是有位名人說(shuō)過(guò)么：‘世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的那雙眼。’注意觀察身邊的細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小地方也有大風(fēng)景
我認(rèn)為我們的校園就是衣服被賦予生命里的畫卷。站在亭子里向遠(yuǎn)處眺望：錯(cuò)落有致的石塊在河邊堆砌，潺潺的柳樹(shù)從彎彎的小橋底下流過(guò)，偶爾有幾條小魚(yú)在水中悠然休息，實(shí)在是令人陶醉。
走出亭子，周圍一片翠綠映入眼底，翠綠的小草，小樹(shù)在努力的向上生長(zhǎng)。微風(fēng)拂來(lái)仿佛賦予了他們生命，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著搖曳的舞姿，讓人不得不駐足觀賞。
拜別了留戀的草坪，來(lái)到河邊。陽(yáng)光下，波光粼粼的水面讓人不由得想玩弄一下水流。手從水里劃過(guò)，除了即將消長(zhǎng)散的微波，什么痕跡也沒(méi)有留下，讓人想起了李白的‘抽刀斷水水更流’的詩(shī)句，我喜歡水的意境，柔中帶剛。
河邊的自然不能多留，來(lái)到橋上，橋的潔白讓人覺(jué)得身處一片無(wú)欲無(wú)求的純潔世界，閉上眼。享受著大自然帶給你的陽(yáng)光，渾身都無(wú)比舒暢。這種感覺(jué)是不是和小說(shuō)里說(shuō)的那樣，被人打通了任督二脈的感覺(jué)一樣呢？
享受完大自然的恩澤，繼續(xù)沿著河岸行走，前方的草坪見(jiàn)有序的擺放著幾塊平整的石塊，石塊的盡頭直通一個(gè)亭子，外形酷似一個(gè)雪花從天飄落。沿著石塊來(lái)到雪花亭，形象的說(shuō)雪花廳就是一個(gè)海中的小島，周圍全是水。水中種著蓮葉，蓮下面總是會(huì)有幾條小魚(yú)在其中游樂(lè)。坐在雪花亭的臺(tái)子上，回望剛才的景色，真有一種留戀往返的感覺(jué)。
景致固然美麗，但也不是隨便觀賞的，重要的是學(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)為重，環(huán)境為輔，更好地利用這種形式爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)的階梯上更上一層樓。
熟悉的風(fēng)景作文 篇22
每個(gè)人都有自己最熟悉的地方，或許你每天都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，久而久之，你會(huì)感覺(jué)得那個(gè)地方并沒(méi)有什么特別，其實(shí)，最熟悉的地方也有風(fēng)景。
又是個(gè)放學(xué)后的黃昏，我如同往常，拖著沉重的步伐，向公交站走去。公交車來(lái)了，人們爭(zhēng)先恐后地上了公交車，找到了一個(gè)座位，坐下來(lái)，望著車窗外熟悉的情景：花兒和小草都無(wú)精打采地彎著腰，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，聽(tīng)得我無(wú)比煩躁。突然，車門打開(kāi)了，一大群人簇?fù)砩蟻?lái)，最后，走上來(lái)一位孕婦，她拉著一個(gè)小男孩，小心翼翼地走了上來(lái)，她放眼望去，已經(jīng)沒(méi)有座位了，只好跌跌撞撞地走向有扶手的地方。她一手抓住扶手，一手緊緊地牽著小男孩。坐在她旁邊的老奶奶見(jiàn)了，眉頭皺緊，雙眼瞇成了一條縫，手扶著腰，拄著拐杖慢吞吞地站了起來(lái)，輕輕地碰了一下孕婦：“你挺著個(gè)大肚子，不僅要站著，還得看孩子，太累了，我的座位讓給你吧。”“那怎么行！”孕婦不好意思地說(shuō)，“您都那么大年齡了，怎么能”孕婦話還沒(méi)說(shuō)完，老奶奶又說(shuō)：“別和我客氣，多大點(diǎn)事，快坐下吧！”孕婦笑著說(shuō)：“那太謝謝你了。”說(shuō)著，便讓小男孩坐下。旁邊的人聽(tīng)了她們的對(duì)話，都搶著說(shuō)“來(lái)我這坐”“來(lái)我這坐”，孕婦和老奶奶都笑了，連聲說(shuō)“謝謝”，便坐了下來(lái)。
看他們臉上洋溢著的笑容，我心里仿佛有一股暖流涌動(dòng)，雖然老奶奶腿腳不方便，但她還主動(dòng)讓座，車上的人都被她帶動(dòng)了，紛紛主動(dòng)讓座，這就是人間真情。我扭過(guò)頭，看著車窗外，太陽(yáng)公公將最后的一束陽(yáng)光灑向大地，映襯得一切是那么生機(jī)勃勃：花兒微笑著，小草點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在贊揚(yáng)車上的好心人，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌曲，一切是那么美好，猛然間，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)熟悉的地方竟然也這么美，熟悉的地方也有風(fēng)景。
下了車，回身遙望那熟悉的地方，車輛踏著樹(shù)影離去。那片風(fēng)景，將永生難忘。
熟悉的風(fēng)景作文 篇23
以前的我一直以為，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，直到那天，我才真正明白，那些熟悉的附滿回憶的地方，最美，最珍貴雕塑園相信大家并不陌生，六歲以前，我一直扎根在雕塑園的附近。那里的一草一木，陪伴著我的童年一起成長(zhǎng)。可自從上小學(xué)之后，那個(gè)地方仿佛暫時(shí)從我的記憶跟習(xí)慣里抹掉了。
一天，班長(zhǎng)突然要去雕塑園，還拉上了我。漫步在雕塑園中，那熟悉的場(chǎng)景一點(diǎn)點(diǎn)地浮現(xiàn)在我的面前。突然，有一個(gè)小孩從我的身邊踩著滑板車“奔馳”而過(guò)，后面有一個(gè)中年的阿姨在追著他。“哐當(dāng)”一聲，他的車被一塊突出的石頭絆倒了，他也翻倒在地，哭了起來(lái)。
不知為何，此時(shí)此刻眼前這個(gè)小男孩的身影卻與我記憶中小時(shí)候的那個(gè)身影漸漸重合了。
記得六歲時(shí)的某一天，剛剛學(xué)會(huì)輪滑的我穿著輪滑鞋在雕塑園廣場(chǎng)上滑行。那時(shí)的我自在又幸福，飛快地大膽向前沖，享受著耳畔微風(fēng)帶來(lái)的快感。而姥姥卻害怕我摔著，雖已年邁，雖有些步履蹣跚，卻仍舊一步步在我身后緊緊跟著，豆大的汗珠從她那爬上皺紋的額頭滴落。我卻毫無(wú)所覺(jué)，越滑越快，感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)一般，享受著初次飛翔的自由。于是我便把背在身后的手伸展開(kāi)。可好景不長(zhǎng)，“哐當(dāng)”一聲，我一不留神被一塊石頭給絆倒了，重重地摔了一跤，大哭了起來(lái)。姥姥見(jiàn)此情形，神色慌張地跑上前來(lái)，把我扶起來(lái)，連連問(wèn)我哪里受傷了，確認(rèn)我沒(méi)事，姥姥才松開(kāi)了緊皺的眉頭，接踵而至的是無(wú)盡的叮囑。
記憶中的畫面越來(lái)越迷糊，哭聲將我從回憶里拉了回來(lái)。此時(shí)此刻，我望著眼前被媽媽安慰的這個(gè)小男孩，默默地笑了。童年的雕塑園原來(lái)那么美麗，熟悉的風(fēng)景竟然如此迷人。
時(shí)光荏苒，時(shí)間可能會(huì)改變?cè)S多，但它卻不能改變一種偉大的感情親情！誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景？在我看來(lái)，熟悉的地方風(fēng)景更美，更珍貴。
熟悉的風(fēng)景作文 篇24
我成長(zhǎng)在石路，對(duì)的，原本是一條石頭鋪成的小路、但慢慢地，它變成了一個(gè)商圈，古城區(qū)中與觀前針?shù)h相對(duì)的兩大商圈。
98年的石路，那是我幼年的石路，天天有外婆帶著，坐著那個(gè)雙頭的公交車，一站路就到石路了。我最喜歡坐在雙頭公交車的大圈圈連接處，感受著旋帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。石路一去就是先到石路老太太（外婆的媽媽在石路叫石路老太太，外公的媽媽在西門叫西門老太太，外公的姐姐住在古城區(qū)叫城里阿婆）老太太的那幢老房子記載著許多的往事，家里十幾個(gè)孩子熱熱鬧鬧的縮影；太公扛著一整頭豬進(jìn)家里的縮影；還有最最悲傷，全村的人把太公送回家，可太公已經(jīng)與太婆陰陽(yáng)兩隔了；外婆每天燒飯做菜，照顧弟弟妹妹的身影。石路老太太是最疼愛(ài)我們的，我們晚輩不論多大，年年都會(huì)準(zhǔn)備壓歲錢給我們。可隨著有一次晚上的一個(gè)電話，外婆立馬出門。第二天早上，我看見(jiàn)的是永遠(yuǎn)睡去得石路老太太，這是我第一次面對(duì)死亡，我再也找不回那老宅的快樂(lè)了。
06年的石路已經(jīng)大變樣了，原本的雙頭公交已經(jīng)被取代，整個(gè)石路變成了步行街，爸爸的太平洋也從三層變成了一層。唯獨(dú)大光明電影院久經(jīng)不衰，在那個(gè)人們都看DVD的年代，唯獨(dú)開(kāi)明和大光明前途雖暗淡，但還是有人來(lái)的，主要是學(xué)校包場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候的石路具備了一個(gè)商圈的特點(diǎn)，伴隨著音樂(lè)噴泉，它定格成一個(gè)巔峰的年代。
熟悉的風(fēng)景作文 篇25
昏暗的燈光下，這條小巷變得更迷人，仿佛籠罩在一層薄霧下，更添了幾分神秘感。
這條小路我最熟悉不過(guò)了。喏，前面不遠(yuǎn)處有一小塊空地，有一個(gè)賣小飾品的小攤，我書桌上的玻璃小熊就是從他那里賣的；再前面有一個(gè)小臺(tái)階，我曾因?yàn)榕艿锰焖さ沽耍F(xiàn)在還能看見(jiàn)手臂上小小的疤；前面還有一棵小樹(shù)。這里的一草一木似乎映在了我的腦海里。
我緩緩地走著，遠(yuǎn)離了馬路上的各種雜音，遠(yuǎn)離了煩躁，有的，只是那一份寧?kù)o與安適。一個(gè)并不太響但是異常尖銳的聲音打破了這份寧?kù)o。咦？這里居然有蛐蛐？我正想找到這位“神秘演奏家”的藏身之所，但仿佛為了回應(yīng)先前的那只蛐蛐，四周突然響起了此起彼伏的演奏聲。仿佛一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有太多的聽(tīng)眾，也沒(méi)有任何回報(bào)，有的只是對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)音樂(lè)的向往。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，給蛐蛐們伴奏。我坐在草地上，認(rèn)真地當(dāng)著聽(tīng)眾。很快我便發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)晚會(huì)還有舞蹈演員。看，那些小花小草不就是嗎！它們?cè)谖L(fēng)中搖頭晃腦，仿佛忘記了一切，沉浸在這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)與那舞蹈中。我沉浸在了這美好的環(huán)境中，身體不住地輕輕搖擺。不知過(guò)了多久，我站起了身，緩緩地走開(kāi)。花朵們向我揮手道別，而那些音樂(lè)家們，仍在忘情地演奏。我深吸一口氣，壓在心中的激動(dòng)，在這我自認(rèn)為最熟悉的小路上，竟天天上演著這樣的盛會(huì)，這是我以往所不知道的，著怎能令我不震驚？
身后，蛐蛐仍不知疲倦地演奏。
熟悉的風(fēng)景作文 篇26
隨著我的鬧鐘聲，熟睡的院子打了一個(gè)哈欠，它揉揉惺忪的睡眼，漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)了。院子舒適而開(kāi)心的一天開(kāi)始了。我背上書包，邁著輕輕的腳步走了出去。
剛走出房間，我就看見(jiàn)弟弟依然在我房間門口等我，看見(jiàn)我出來(lái)了他便說(shuō)：“姐姐，你今天就要考試了，你寫完了，一定要認(rèn)真檢查哦，不要因?yàn)榇中拇笠庾鲥e(cuò)題！”我摸了摸他的頭笑著說(shuō)：“好的，我會(huì)認(rèn)真地做題的。”他聽(tīng)后就笑了起來(lái)，像是一朵剛剛睡醒的可愛(ài)的小花，特別燦爛。他那圓潤(rùn)的臉上長(zhǎng)了兩個(gè)小酒窩，我看見(jiàn)就不由自主地想上手捏一下。他又說(shuō)：“姐姐，你快點(diǎn)去吃飯吧，我要睡回籠覺(jué)去了。”我又笑了：“你這個(gè)小懶豬，去吧，拜拜！”
弟弟那惺忪的眼神和臉上的小酒窩是一道可愛(ài)的風(fēng)景線。
在院子的中心，有一間房子，我情不自禁地走了進(jìn)去。在鍋臺(tái)前站著的那個(gè)人，正是我的姥姥，她手里拿著的是剛剛出籠的包子，上面還冒著熱氣呢！那股熱氣在空氣中繞出曼妙的弧線，然后又繞著我的小妹妹轉(zhuǎn)了三圈，調(diào)皮地飛向空中。“呀，娃兒，這么早，今天考試時(shí)，可不能馬虎了，認(rèn)真一點(diǎn)，一定可以考好的。來(lái)，吃了姥姥剛做好的大包子和糕粽，祝你小升初考試成績(jī)考得高高的。”姥姥說(shuō)著就笑了起來(lái)，笑成一朵菊花，笑得呀，連手肘，袖口，褲管……都起了皺。
姥姥的包子和糕粽也是一道溫暖的風(fēng)景線。
吃完早餐，我就去爸爸的房間，可是爸爸的房間沒(méi)有人啊！我又去了廚房，可是廚房也沒(méi)有爸爸的身影啊。突然，有人在喊我，我隨著聲音找了過(guò)去。原來(lái)，爸爸一直在大門口等我呢。爸爸看見(jiàn)我就笑了，因?yàn)榘职值膹?qiáng)壯讓我認(rèn)為爸爸像一棵大樹(shù)。爸爸說(shuō)：“娃兒，你好好考試，考完了下午回來(lái)，我讓你媽媽給你做好吃的！”我興沖沖地說(shuō)：“好的。”
爸爸的強(qiáng)壯是一道安全的風(fēng)景線。
今天早上小院的風(fēng)景特別熟悉，也特別美麗，這道熟悉的風(fēng)景線給了我溫暖的親情，也給了我無(wú)限的力量。
熟悉的風(fēng)景作文 篇27
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的歌謠，我就會(huì)想起我的外婆。
外婆的頭發(fā)已經(jīng)有很多銀絲了，但眼睛依然閃閃發(fā)亮，一對(duì)小的不能再小的耳朵，被她的花白頭發(fā)給遮得一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)了。我小時(shí)候最喜歡外婆的頭發(fā)，像斑馬一樣，我每次看到總會(huì)伸手去撫摸一下。
到了暑假，我懇求我媽媽帶我去外婆的老家——涵江。媽媽皺著眉頭，想了快一個(gè)小時(shí)，才回答說(shuō)：“好吧，但是你得把作業(yè)先做完。”我激動(dòng)地說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”
一路上，我懷著激動(dòng)的心情，等待著動(dòng)車的到達(dá)。到了火車站，我嚇了一跳。因?yàn)橐郧盎疖囌臼怯盟嘧龅模瑳](méi)有電子告示牌，只有人工報(bào)站。火車站周圍全是沙土、漫天的灰塵和臭水溝。但現(xiàn)在呢？整個(gè)火車站都鋪上了瓷磚，并且閃閃發(fā)亮。每個(gè)車站都裝了電子告示牌，方便人們確認(rèn)火車什么時(shí)候到站，有沒(méi)有延誤。車站周圍全是各種各樣美麗的花草樹(shù)木，好看極了！
熟悉的地方也有風(fēng)景。
下了動(dòng)車，頭腦里還是想的是一路走到外婆的家。但是出了站口，已經(jīng)有到外婆家的公交車了，車內(nèi)的環(huán)境非常好，車上還有LED的電視，我看得津津有味。在小縣城里，竟能有這么好的公交車，變化可真大呀。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
到了外婆家樓下，我才發(fā)現(xiàn)，外婆的房子已經(jīng)煥然一新。我驚訝地合不攏嘴，看到外婆，我忍不住跑上前抱住她。她關(guān)切地問(wèn)我：“最近你學(xué)習(xí)怎么樣？身體有沒(méi)有什么不舒服？”我邊撫摸她那依然是斑馬一樣的頭發(fā)，邊向她一一匯報(bào)，接著她便說(shuō)：“快來(lái)吃飯吧！”我吃著外婆做的菜，心里特別的開(kāi)心，因?yàn)樘贸粤耍杏X(jué)外婆就是一個(gè)“五星級(jí)大廚”。第二天，我依依不舍地與外婆離別，希望以后能經(jīng)常來(lái)外婆家玩。
熟悉的地方也有風(fēng)景，熟悉的風(fēng)景也有外婆那熟悉的愛(ài)。
熟悉的風(fēng)景作文 篇28
在我的記憶中，最熟悉的地方莫過(guò)于學(xué)校了，那是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
在寒假中，我回到了老家。在會(huì)回家的路上我偶然看見(jiàn)了三個(gè)學(xué)生，多么熟悉的場(chǎng)景，我突然想到，這不就是我小時(shí)候的樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看看，正在沉思中，媽媽大喊了一句：“下車?yán)玻胧裁茨兀 薄皼](méi)什么”我回答到，這銀裝素裹的街道多么熟悉的感覺(jué)，我回來(lái)了老家。
在街上我看見(jiàn)了許多熟悉的人，并向他們打了招呼，有些是主動(dòng)過(guò)來(lái)的，但是已有一些我不認(rèn)識(shí)的。在這冬天里這些問(wèn)候是最溫暖的了。我們踏著雪花回到了家，看著門前的路，我回憶起了第一次上小學(xué)的樣子，那是我記憶最深的一次了。
我那時(shí)候是一個(gè)從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生，剛剛?cè)バW(xué)，小學(xué)的課程和幼兒園不一樣，我曾把第七節(jié)課的下課鈴聲當(dāng)成放學(xué)鈴?fù)瑑蓚�(gè)小伙伴跑回了家，剛一道家媽媽就說(shuō)：“你今天怎么放學(xué)這么早？”“我看有兩個(gè)同學(xué)出來(lái)就跟著出來(lái)了。”我回答到。但是不一會(huì)老師就打來(lái)了電話，我從媽媽那得知下次要等同學(xué)們都走了再回家，我可算是明白了。
想到這，我就沿著小路去了學(xué)校，小道旁的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的很高了，仿佛歷經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士同我們一起成長(zhǎng)。不一會(huì)就到學(xué)校了，我踏入校門，映入眼簾的首先是那威武的石獅子，石獅子的身體上以經(jīng)斑斑駁駁，只不過(guò)是闊別四年而已，它們也變了樣身體上還有修補(bǔ)過(guò)的痕跡，不禁感嘆到時(shí)間太快了。我走向了去教學(xué)樓的臺(tái)階。
剛走上臺(tái)階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前還是像以前一樣的粗獷，這是幾代人共同的學(xué)校，據(jù)我爸爸說(shuō)這座學(xué)校是他以前的中學(xué)，我還和爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)我們還是校友呢！本來(lái)是想去二樓看看的但是現(xiàn)在的學(xué)校管的太嚴(yán)了，樓門都上鎖了。懷著遺憾我離開(kāi)了學(xué)校。再次回首望望那學(xué)校的頂上“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”四個(gè)大字分外神圣。
在這熟悉的地方，已有不一樣的風(fēng)景，而這就是充滿歡樂(lè)的回憶。
熟悉的風(fēng)景作文 篇29
古老的城鎮(zhèn)，古老的柏油馬路，古老的梧桐樹(shù)，番茄汁般的光芒在城鎮(zhèn)的上空斜織著，城鎮(zhèn)像一位古樸典雅的圣女，接受著上天的洗禮。城內(nèi)車水馬龍，熙熙攘攘，好不熱鬧。
我騎著單車在這個(gè)生活了十六年的古城中穿梭著。熟悉的風(fēng)，熟悉的胡同，熟悉的花香。風(fēng)中夾雜著淡淡的青草味兒以及微微的濕意，在我鼻尖縈繞，勾走了我的魂兒。
在轉(zhuǎn)角處我又看到那位滿頭銀發(fā)的老太太。夕陽(yáng)西下，在光輝的渲染下她似乎成為了一尊塑像。熟桃般紅腫的雙眼里布滿了焦急和慈愛(ài)。每一次路過(guò)時(shí)，總見(jiàn)她深深地凝視著我，嘴里咕嚨著，不知說(shuō)著什么。
月上柳梢頭。明鏡般的月亮懸掛在天空，如水的清輝靜靜地傾瀉在大地上。我獨(dú)自在寧?kù)o的古道上散步，在轉(zhuǎn)角處又再次停留，因?yàn)槔咸依镲h來(lái)的花香牽引著我。走近一看，門口處黃米粒般的花兒一簇簇，散發(fā)出馨香，月光給它們蒙上了一層輕柔的細(xì)紗，朦朧又別致。“姑娘進(jìn)來(lái)吧。”沉醉在花香里的我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳。“孩子，你要花嗎？”老太太滿臉皺紋的笑臉像深秋的黃菊。“嗯，這花真香！”我情不自禁地答道。“是呀，是我孫子帶回來(lái)的！”歡快卻帶著深沉的嘆息。“您孫子呢？”我不禁為自己的冒失吐了吐舌頭。“他走了，永遠(yuǎn)也不回來(lái)了，永遠(yuǎn)也不回來(lái)了……”老太太低下了那滿頭白發(fā)的頭，陷入了迷茫，但我仍可以看清她那噙滿淚花的雙眼，我忍不住問(wèn)道：“那您呢？”“人老了，死也死在故鄉(xiāng)，落葉歸根！”我也陷入了沉思中，花兒的香氣一股勁兒地往我鼻里鉆，卻弄得我酸酸的。
“孩子，這花送給你吧！”說(shuō)完老太太便艱難地蹲下身子準(zhǔn)備去摘。“不，老太太，那是您孫子給您留下的，我不能要！”“不用，它已經(jīng)在我這里扎了根。”老太太指著自己的胸口。
月夜，好靜，月光，好柔。銀發(fā)，皺紋，胡同，花香……一切是那樣熟悉，又是那樣陌生，熟悉的環(huán)境中蘊(yùn)藏著祖孫情，它是最古老也是最珍貴的，這個(gè)風(fēng)景超越了時(shí)空。
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