景色作文

時(shí)間：2022-04-17 16:48:24 景色我要投稿

【精品】景色作文合集7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的景色作文7篇，歡迎大家分享。

【精品】景色作文合集7篇

景色作文篇1

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊。

　　高高的天空一碧如洗，就像一顆美麗的藍(lán)寶石，晶瑩剔透，上面還有幾片碎碎的云朵，飄啊飄啊，可好看了!

　　秋天最有特色的是什么?你們答對(duì)了，就是楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。

　　田野里一片豐收的景象，稻子熟了，玉米和高粱也都熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。稻子笑彎了腰，好像給農(nóng)民伯伯鞠躬，并愉快地說(shuō)：“謝謝你們的養(yǎng)育之恩。”

　　你看!蒲公英隨風(fēng)舞動(dòng)，被風(fēng)一吹毛絨絨地散布到各地，靜靜地等待明年的生根發(fā)芽，好像在說(shuō)：“我想讓春天快快來(lái)臨，這樣我才能續(xù)寫(xiě)生命。”

　　我愛(ài)你秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，我會(huì)記住你色彩斑斕的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一條金光大道，去迎接我們美麗的冬姑娘。

景色作文篇2

　　當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

　　教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天,柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼;秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了;到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的!

　　我的學(xué)校在城關(guān)三小，園內(nèi)的景色十分優(yōu)美，是我們大家的樂(lè)園。

　　今天，我就來(lái)為你們介紹一下我們的校園吧。站在校園大門(mén)口，你就可以看到四個(gè)金光閃閃的大字“城關(guān)三小”，進(jìn)入校園，你就可以看見(jiàn)一棵挺拔健壯的龍爪愧，龍爪愧的樹(shù)枝就像龍爪子一樣。龍爪愧是春天開(kāi)的，龍爪愧的花是嫩黃色的，非常漂亮!還有許多的蜜蜂在上面采蜜呢!龍爪愧對(duì)面還有一個(gè)大花壇，花壇里有許多色彩絢麗的花，上面有許多五顏六色的蝴蝶在飛舞。我們的操場(chǎng)可以分成兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)，一個(gè)小操場(chǎng)，大操場(chǎng)的有部分有停車(chē)場(chǎng)，左部分有洗手池，操場(chǎng)的正中央還有兩個(gè)籃球架和乒乓球臺(tái)。小操場(chǎng)里面有一棵枝繁葉茂的楊樹(shù)，聽(tīng)老師講這棵楊樹(shù)已經(jīng)有二十多年的歷史了，這棵樹(shù)正好在大一班的正前方。我們常常在樹(shù)下乘涼，玩游戲，看書(shū)，真是其樂(lè)融融啊。這棵樹(shù)真的真的帶給大家太多樂(lè)趣了，楊樹(shù)對(duì)面還有一棵漂漂亮亮的紫薇樹(shù)，上面開(kāi)著許多黃色的花，特別漂亮，就像一只只的黃蝴蝶站在枝頭上，栩栩如生，這是天空有一群群的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美我們校園美麗。對(duì)了，忘記給你們介紹我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓都是三層的，我們一共有四棟高高矗立的教學(xué)樓。舞臺(tái)后面的那棟教學(xué)樓第二層第三個(gè)班級(jí)就是我們的教室六三班。我們?cè)趯挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí)，老師在電腦上為我們找到有關(guān)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資料讓我們學(xué)習(xí)，我們的每一個(gè)班級(jí)都有兩個(gè)空調(diào)，空調(diào)一開(kāi)，讓我們感覺(jué)十分涼爽，學(xué)習(xí)也有勁頭了。我們的教室旁邊就是校長(zhǎng)的辦公室，校長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻從我們教室門(mén)前經(jīng)過(guò)，看我們班的記律，樓上是教師們的辦公室，老師們就在辦公室里備課，批改作業(yè)。這里就是我們的學(xué)校，這里不僅環(huán)境優(yōu)美，人心更美，同學(xué)們互相幫助，老師素質(zhì)也很高。聽(tīng)我講了這么多，你想來(lái)我們學(xué)校參觀嗎那就來(lái)吧，我們城關(guān)三小的大門(mén)隨時(shí)為大家敞開(kāi)哦。這就是我們校園的景色，怎么樣?美吧?

　　近看，校園是一個(gè)美麗的花園;遠(yuǎn)看，校園是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國(guó)。

　　走進(jìn)校園，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與香甜的氣息。

　　走進(jìn)校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹(shù)，它們?cè)谛ｉT(mén)旁守著，仿佛當(dāng)兵的軍人時(shí)刻保護(hù)這我們。

　　進(jìn)入校園后，向左走幾步路，就來(lái)到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。

　　來(lái)到“百花園”，首先會(huì)遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會(huì)好轉(zhuǎn)。讓人“樂(lè)亦在其中”。

　　離開(kāi)的梔子花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會(huì)看到優(yōu)雅的太陽(yáng)花。那些太陽(yáng)花有五六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽(yáng)花興匆匆的開(kāi)放了，帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。

　　離開(kāi)優(yōu)雅的太陽(yáng)花，往前走走，就會(huì)看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤(rùn)，一層層的.，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹(shù)無(wú)化，楚楚動(dòng)人，讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。

　　離開(kāi)妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無(wú)暇的紫羅蘭。紫羅蘭開(kāi)得很盛，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面;有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。

　　離開(kāi)了美麗無(wú)暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見(jiàn)花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球;有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛舞;真是多姿多彩，多彩多姿。

　　離開(kāi)了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見(jiàn)。

　　每個(gè)人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。

景色作文篇3

　　我家住在市民廣場(chǎng)旁邊，我們一家人經(jīng)常去市民廣場(chǎng)散步。

　　春風(fēng)吹來(lái)，桃樹(shù)開(kāi)出粉紅色的花，飄著一股香氣，風(fēng)只小鳥(niǎo)歇在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們來(lái)到九孔橋前，看見(jiàn)一排排楊柳吐出嫩芽。微風(fēng)吹來(lái)，柔軟的枝條輕輕地?cái)[動(dòng)，倒映在清轍的湖水中，顯得更加美麗。

　　公園的草坪上，小草從地里偷偷地鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，滿地都是，猶如鋪上了綠地毯。小朋友在草坪上蹦呀，跑哇!在大人的幫助下放起了風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)起舞。草坪對(duì)面有很多小朋友在滑旱冰，姿態(tài)優(yōu)美。晚上，五光十色的霓虹燈，耀達(dá)國(guó)際酒店和臺(tái)州大廈華燈高照，把整個(gè)廣場(chǎng)裝扮成了比白天更美的夜晚。

　　市民廣場(chǎng)真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

景色作文篇4

　　有一天，天氣晴朗，小明和爸爸來(lái)到公園里玩。公園里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，爸爸拿出相機(jī)給小明拍照。

　　就在這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹摔跤了，他連忙跑了過(guò)去，把小妹妹扶了起來(lái)。爸爸夸獎(jiǎng)小明真是個(gè)懂事好孩子，并用相機(jī)記錄下這助人為樂(lè)一幕。

景色作文篇5

　　我家鄉(xiāng)的四季是美麗的，是獨(dú)特的，也是迷人的。

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)輕拂，垂柳伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，小草在春風(fēng)中舒展開(kāi)自己嫩綠而狹長(zhǎng)的葉子春雨綿綿，雨水滋潤(rùn)了泥土，春筍焦急地探出頭來(lái)，貪婪地吸著甘露；一朵朵沾滿露珠的迎春花開(kāi)了，露出一絲微笑。

　　盛夏酷熱，人們坐在茂密的大榕樹(shù)下乘涼，閑話家常。我們這些不懂事的小孩，一會(huì)兒去抓魚(yú)摸蝦，一會(huì)兒去我家門(mén)前的小溪玩水，你潑我，我潑你，玩得不亦樂(lè)乎。村前的池塘里的荷花開(kāi)得正艷，引來(lái)蝴蝶蜜蜂爭(zhēng)奇斗艷。翠綠的荷葉，粉紅色的荷花與藍(lán)天白云形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，使人心曠神怡。

　　天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟。稻田里，水稻早已成熟了，像陽(yáng)光一樣，金燦燦的。果園里，各種水果掛滿枝頭。紫紅色的葡萄，水靈靈的水蜜桃，散發(fā)著清香的蘋(píng)果農(nóng)婦們正在興高采烈地采摘著呢。菜園里，金黃色的油菜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。啊！秋天真是個(gè)豐收在望的季節(jié)。

　　北風(fēng)呼嘯，冷颼颼的。傲骨梅開(kāi)了，它們頂著寒風(fēng)傲然挺立，神氣十足。千里冰封，萬(wàn)里雪飄。小河早已結(jié)冰，我們一個(gè)個(gè)穿上溜冰鞋，在冰上一展“英姿”。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗让利愑置匀恕?/p>

景色作文篇6

　　一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，把我喚醒來(lái)的不是鬧鐘，而是那甜蜜的香梨，我走出家門(mén)的院墻，看見(jiàn)了一條條紅色地毯，我踩了踩，發(fā)出了可查可查的聲音，地毯還會(huì)發(fā)出可查可查的聲音？我仔細(xì)一看原來(lái)是一片片楓葉，紅彤彤的楓葉給全世界穿上了一件件衣服給，房子啊、小攤上全部是紅色的。

　　啊，快看那車(chē)水馬龍的路上的人怎么這么多呢？原來(lái)他們都要上學(xué)啊，小弟弟們的小手牽著爸爸媽媽的大手去上學(xué)，高新一中的哥哥姐姐們一個(gè)手拿著書(shū)一個(gè)手拿著早餐，再看看路的兩邊有買(mǎi)煎餅果子的，買(mǎi)爆米花……。

　　我在上學(xué)的路上會(huì)路過(guò)幼兒園，幼兒園小朋友們歡聲笑語(yǔ)的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)。嗯，生么味道這么甜啊，原來(lái)是旁邊中的果實(shí)，有葡萄、蘋(píng)果、核桃、石榴，地里還種著草莓，西瓜……原來(lái)這是幼兒園的老師，和同學(xué)一起種的呀，快看他們正在收集果實(shí)那，這讓我想到了一句話春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。我到了學(xué)校的門(mén)口了，看見(jiàn)一排排小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著仿佛在說(shuō)同學(xué)們?cè)缟虾茫灰骨镲L(fēng)，一夜秋雨，我要不是怕上課遲到我會(huì)走的很慢很慢。

景色作文篇7

　　記得那是一個(gè)暑假，爺爺奶奶帶我到鄉(xiāng)下去摘水果。

　　我們先坐車(chē)，踏上去往果園的路。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到達(dá)果園了。

　　我們先到達(dá)一片瓜地。瓜地里，圓圓的大西瓜懶洋洋的躺在地上，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃。

　　穿過(guò)瓜地，我們來(lái)到了一個(gè)很大的葡萄棚。葡萄棚內(nèi)，綠油油的葉子鋪滿了整個(gè)葡萄架，猛地一看，就好像一座綠色的小房子。大串大串的葡萄從葉子的縫隙中垂了下來(lái)，它們那紫色的外衣晶瑩剔透，像一顆顆美麗的紫水晶。我用手摘下一串放進(jìn)籃子里，一顆顆飽滿的葡萄，讓人感覺(jué)汁水都快流溢出來(lái)了，我們摘完了葡萄后，就繼續(xù)出發(fā)。

　　最后，我們又坐車(chē)來(lái)到了一片楊梅林。林子里大片大片的楊梅掛在樹(shù)上，它們?cè)跇?shù)上晃動(dòng)著，就好像在對(duì)我們說(shuō)：“葡萄有啥好吃的？來(lái)摘我吧！我已經(jīng)成熟了，又甜又冰可好吃了！”我們拿著籃子就去摘楊梅。我摘下一顆楊梅，放進(jìn)了嘴里，一嚼：嗯，這楊梅確實(shí)很甜，真好吃！摘了幾筐楊梅后，我們就高高興興地回家了。

　　我愛(ài)鄉(xiāng)村，我愛(ài)鄉(xiāng)村的果園！

　　有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)玩的！

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