【精品】景色作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的景色作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景色作文 篇1
深秋到了，走進空闊的校園，一陣涼風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹仍舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，仍舊竟香開放，仍舊用它那芬芳吸引著只只蜜蜂；蝴蝶仍舊在校園里翩翩起舞，仍舊用它那美麗的身影吸引著同硯們的眼光。
校園的花壇里落著從樹上落上去的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
深秋到了，走進空闊的校園，一陣涼風吹來，讓人感到一陣涼意。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天下班，賜與植物足夠的光和熱，使它們可以或許在寒冷的深秋仍然長得很好。
校園里的樹時而隨風搖蕩；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片不幸的樹葉。但是，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都還是開放，蜜蜂還是忙碌得采蜜，有很多蜜蜂在花的四周飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空非常肅穆而開朗，在自習事后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
我愛深秋、愛這開朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！
景色作文 篇2
我每天都早早的來到了校園。
每一次到校園，我都看到了這樣的景象：小鳥在枝枝頭唧唧喳喳的叫著，好像在說：“小朋友們快讀書吧 ”！大樹伯伯像一個衛士在保衛校園，它對小草們說：“小伙伴們，快醒醒吧！新的一天又來到了”。 我們同學到學校后，有的在和別的同學比跳繩、 有的在掃地、 有的在檢查衛生、有的在……老師到學校后領著同學們讀書……
早晨同學們來到學校，個個像一只只快樂的小燕子飛來飛去，上課時，同學們認真地聽老師講課同學們積極發言，下課時，同學們像一只只快活的小燕子沖出教室，在操場上玩游戲。放學時，同學們雖然背著沉重的書包，可是也控制不住自己快樂的心情，邁著輕快的步子走回家。
瞧 ！看到了吧，這就是我的學校。美吧，你有時間一定要到我的學校玩一玩。
景色作文 篇3
在一個美妙的星期天，我們去了大禹陵和百鳥樂園旅游。
我們先坐了136路車到了離大禹陵還有一段路程的地方，再坐上免費快車來到了大禹陵的門口。
我們邁進了大禹陵的'門口，那里比我想象的人要少很多，我想象中的大禹陵是人山人海的。接著我們往百鳥樂園走去，我們邁進了百鳥樂園的大門，看見百鳥樂園的屋頂上有成千上萬只可愛的小鳥，我們走了一段路程，有一個好像寶塔一樣的門口，一只冠鶴正歡迎我們大家的到來，它頭上有許多像黃色的針一樣的帽子，下巴上有一種像雞一樣的冠，那里還有幾只鸚鵡在和我們打招呼呢！還有美麗的孔雀，有幾只調皮的都飛到了屋頂上去了。我們走啊走，走啊走，來到了表演現場，看見有一只漂亮的小鳥，綠油油的身子，紅通通的小嘴巴，漂亮極了，那只小鳥喜歡錢，好像一只偷錢的壞小鳥，一個人高高的舉起一張10元錢，小鳥馬上就會飛過去，用它那紅通通的小嘴巴叼住了那張10元錢，又有一個小朋友高高舉起一張5元錢，小鳥又飛了過去，我在想如果我也舉起一張錢，小鳥會馬上飛過來，我心里有多么多么的害怕。我們向一條小溪走去，看見河里有一只鸕鶿正慢慢游著，我看見橋上有一根短短的美麗的孔雀羽毛，本來我想把孔雀羽毛做成標本，就把它拾起來給媽媽看，媽媽以為我不要，就把羽毛給了妹妹，我無語，也無話可說;走著走著，我們來到了孔雀生活的地方，我想孔雀一定餓壞了，所以我給它們喂了點蜜柚吃，瞧，它們吃得多開心呀！再接著我們又向駝鳥走去，駝鳥比我還高，比我還胖，駝鳥蛋只有一個字可以形容，那就是大。那里有許多桂花，雖然有股香味，但也有股臭味，因為那里有許多鳥的糞便。
后來，我們又走到大禹陵那里，看了大禹的像，我們在大禹的像前拜了拜。走出大禹陵我們在門口玩了水球，妹妹和同去的一位小朋友在一個水球里玩，我和媽媽在一個水球里玩,大約玩了10分鐘，我和媽媽在水球里面摔了無數次，我被媽媽壓得屁滾尿流，害得我臉疼，腳疼。
從這一趟下來，我知道了我不知道的道理，我看到了沒看到的動物，我吃到了我沒吃過的食物，這天我非常的開心。
景色作文 篇4
寒冷的冬天被和煦的春風吹走了，燦爛的陽光灑在原野的每個角落，喚醒了萬物，給大地帶來了無窮的希望與生機。趁著這大好春光，大家跟我一起去鄉村看看吧。
這是丘陵地區，整齊的水田靜靜地躺在山澗的平地上。農民伯伯有的忙著播種，有的忙著除草，有的忙著施肥……一邊勞動一邊快樂地說著、笑著。綠油油的田野在天空的映襯下，顯得格外生機勃勃。
山坡上是一片片油菜田，金黃的油菜花在陽光下顯得光彩奪目。微風拂過，油菜花翩翩起舞，放眼望去，猶如一片金色的海洋，向人們展示著即將豐收的氣息，家家戶戶都沉浸在油菜花的香味之中了。油菜花的芳香還招來了辛勤的小蜜蜂，嗡嗡地跳著“8”字舞。
山的最上面是一片竹林，一場春雨過后，那晶瑩的水珠掛在竹尖上，象顆珍珠閃閃發光。竹林里彌漫著清鮮空氣，用力吸上一口，細細品嘗，還有一股股淡淡的甜味呢。幾只小鳥飛上飛下，追逐在林間，吱吱地叫著，夾著一些昆蟲的叫聲，感覺這里熱鬧極了。
天空一碧如洗，藍天里幾朵白云不斷地在變著戲法，一會兒象四蹄騰飛的駿馬，一會兒象可愛的小綿羊，一會兒又象溫順的大黃牛……天空中不時有鳥群飛過，如果你的運氣好，也許會看到一群大雁唱著嘹亮的歌聲從遠方回來。
不遠處有一個圓形的大池塘。池塘的水清澈見底，下面的小石頭色彩斑斕，偶爾還會有幾條小魚探出頭來向你打招呼。風平浪靜的湖面，猶如一面亮晶晶的鏡子。微風吹過，塘面泛起一道道波紋，金光閃閃。藍天、白云、翠竹、綠樹……倒映在池塘中，組成了五顏六色的圖畫，美麗極了。
看著這迷人景色，我情不自禁地贊嘆：這兒真美！
景色作文 篇5
窗外下著蒙蒙細雨，“滴噠，滴噠”的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的景色所誘惑。
我連傘都沒拿就跑到了外面。雨點落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉上眼睛，張著嘴品嘗著點點雨珠，讓我感受到了它的清涼。小雨落在馬路上，盡情的追逐奔跑。小雨落到了小河上，濺起一朵朵小水花；又似水花姑娘在輕盈的舞蹈。小雨落到森林里給正在跳舞的鳥兒們伴奏。小雨來到花叢中，和花兒親密地擁抱，把自己的晶瑩涂在了花蕾上，使花朵更加艷麗多姿。我再往身旁一看，發現又有許多小朋友不顧大人的阻攔冒著雨沖出了家門。他們在雨中你追我趕，盡情地享受著小雨的快樂。還有的小男孩跑到“小雨池”邊去踩水，頓時笑聲和尖叫聲傳進了我的耳朵里。童稚的笑聲配上雨聲奏出了一曲美妙的音樂！
啊！我也想變成自由自在、無憂無慮的小雨呀。
景色作文 篇6
雖然我愛百花爭艷的春天，也愛烈日炎炎的夏天和寒風刺骨的冬天，但更愛那金色的秋天。秋天，不少花都枯萎了，凋謝了，但只有野菊花，還迎著金色的太陽怒放，有黃色的、白色的、紫色的……
五顏六色，被微風一吹，散發出醉人的芳香。秋天的果園里，果實都成熟了。那蘋果樹最引人注目，郁郁蔥蔥的枝葉中，露出一個個水靈靈的、紅艷艷的大蘋果，像害羞的小姑娘惹得人們直流口水。還有大燈籠似的柿子，葫蘆似的鴨梨，珍珠般的葡萄，紅通通、黃澄澄、紫盈盈，遠看很漂亮，近看又多么使人嘴饞。
山坡上，秋天給大地穿上了一件黃衣，一件紅衣，一件綠衣……真漂亮。樹葉枯黃了，那一顆顆翠綠的樹木換上了金黃色的衣服，楓樹換上一件鮮紅的外衣，顯得那么耀眼，松樹依然那么蒼綠，充滿活力，沉睡在大自然的懷抱中。
我迷戀你，秋天！因為你帶來了豐收的喜悅。
景色作文 篇7
又是一個冬天，我在院子里，捧起雪撒向天空，一遍遍重復著天女散花的動作，“我最喜歡假期了，由其是可以奢侈的每天玩雪，我是撒雪的天使”那時的我天真，可愛。但不知這場打擊正處于倒計時…
“皓……”你進來我有話跟你說。聽著媽媽悅耳的聲音我又蹦又跳的跑進屋！我不想打掃身上的雪，因為我一會兒還要玩，我剛進門媽媽就開口了，（她第一次這樣直白的和我說）“皓，最近學習怎樣？”
“那當然……一般般”我很會自找趣味。可是媽她的表情沒向我想的那樣，然后冷冰冰的對我說出至今令我記憶猶新的一句話“我送你去赤峰怎么樣？”“啊”寂靜…無語……然后飛奔出家門……
那年的雪格外大，隨著咯吱咯吱的腳步，雪上浮現了我走過的痕跡，思想迷茫……混亂……
自從那時我變了，孤獨，無聊，沉默，不再天真，不在可愛，就是有人說我可愛那也只是外包裝，內心殘酷，冰冷，無情。我知道我無論怎樣愛我的家，怎樣愛我的同學，怎樣愛我深愛的人，我都無法變回原來的我。我在那度過了美好的童年，但我終不屬于那里。
大雪不僅掩埋了我的腳印，還掩埋了舊時的記憶，掩埋了那時的我，不愿再回首，不愿在想起。我畢竟已不是從前……
景色作文 篇8
鄉村的景色，無論何時何地，都是那樣美。
從一幢幢古色古香的木瓦樓前走過，會見到那雕花的房梁下，吊著幾只紅彤彤的大燈籠，透著過年時的喜慶。門前，一棵巨大的、葉子翠綠的榕樹下，有扯斷手指頭也數不清的雞、鴨、鵝在覓食。高傲的大公雞，昂首挺胸;漂亮的公鴨，吸引著小母鴨;個大毛白的雄鵝，大吵大叫，一點兒也不安分，真不知這些家禽會發生什么事兒呢!
在黑亮肥沃的田野上，莊稼綠油油像是能擠出水來，蔬菜水果又大又好，五光十色，巨大翠綠的葉片下隱藏著肥沃的泥土。水渠里，來自大山的清水唱著滋潤之歌，奔向遠方。水里，大田螺、肥蝌蚪和大泥鰍多得數不清。
古橋下、小河邊，草兒又肥又嫩，綠油油的好似富含乳汁。草地上，鮮花五彩繽紛，品種極多：有光滑如絲的月季，有頭戴水晶的大麗菊，還有火紅熱情的雞冠花。河水清清的，像一面明晃晃的大鏡子。水中，大群大群的魚兒在水流里穿梭，自由自在。時不時有鳥兒從水面上掠過，即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也不吃驚。
在平坦的大路上，常常會見到一個人趕著幾十只羊，羊只只毛白如雪，公羊的角很長很長，尖銳粗壯。如果有羊出隊啃草，主人就把它趕回去。
鄉下無論何時，都是一道美麗的風景。
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