我也是一道風(fēng)景作文(9篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我也是一道風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我也是一道風(fēng)景作文1
背后沉甸甸的作業(yè)如一根細(xì)繩在鞭策著我，我甩開步子，拉動(dòng)著匆匆的人群。
在人群中張望那熟悉的身影，可除了匆匆的行人留下的背影，什么也捕捉不了，耳邊的話又歷歷在目，于是打一輛車消滅在了城市的喧囂之中。
隨風(fēng)飄動(dòng)的花香，仄仄平平的鳥語，流動(dòng)的青山，飄散的歌調(diào)，這仿佛更是天境，是心靈的寧靜之所，但此時(shí)的靜謐仿佛是黑暗前短暫的白晝。
在公園里有石凳上擺開的作業(yè)侵占了整張桌子，我努力把絡(luò)驛不絕的人群當(dāng)作光影劃過，可心依然無法平復(fù)，忽然我的眼睛被粘貼到那個(gè)轉(zhuǎn)角。
我佇立駐足到那，一個(gè)兩三歲的小女孩坐在搖搖車上咧著嘴，吐露出“咯咯”的笑聲，她舞動(dòng)著雙手，仿佛去捕捉那一抹濃濃的生機(jī)。她微笑了，春風(fēng)好像沐浴過她椎嫩的臉頰，她的臉頰在春風(fēng)的口吻下綻開了，仿佛上了一道紅裝，她仿佛是全世界的主宰，世界都隨她微笑，隨她舞蹈，她身后的父親深深地看著孩子，也綻放著花一般的莞爾一笑，他高大魁梧的身影顯得憨態(tài)可掬，仿佛加上她便是全世界！
在夕陽的印刷工把她的臉涂得半暗半明，如道道紅暈在她臉上擴(kuò)散，此時(shí)的她如一道美麗的風(fēng)景！
這不正是小時(shí)候那個(gè)消遙自在的我嗎？那不是小時(shí)我最依靠的人嗎？那不是我心靈中的風(fēng)景風(fēng)嗎？
看“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲”的清風(fēng)柳絮，望“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的清荷綠水，嘆“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵妻傷，那如詩般的景，如畫般的情，怎么與依靠在他背上相提并論呢！
這時(shí)，爸爸如期而至，望著他被風(fēng)洗滌過的臉，我仿佛看見了那片風(fēng)景。
依偎在他的背上，托著一片夕陽，消失在通紅的晚霞之下，化作一片美景，在心靈深處珍藏！那時(shí)的我也是一道風(fēng)景。
我也是一道風(fēng)景作文2
世界上的風(fēng)景，有的是美麗的自然風(fēng)景，有的是人的美麗的內(nèi)心風(fēng)景。
雖然我在別人眼里看起來可能不起眼，但我擁有自己的愛好，更有自己的性格特點(diǎn)。
先來說說我的愛好吧！
我喜歡交朋友，比如，有一天下課，我出去玩，看到我的朋友們?cè)谡f說笑笑，于是，我跑過去和他們打招呼，就這樣，我就又認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，雖然剛開始不知道對(duì)方的姓名，但后來發(fā)展到了認(rèn)識(shí)，了解對(duì)方，熟悉對(duì)方，因此我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，有時(shí)候我們會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，不過，都是暫時(shí)的，過幾天就和好了，正所謂真正的好朋友不是不會(huì)吵架，而是吵過架之后總會(huì)和好。
再來說說我的性格。
媽媽曾經(jīng)說我是一個(gè)太內(nèi)向的人，有什么事只顧自己承受，從不肯向別人請(qǐng)求幫助，當(dāng)然她說這句話也是有原因的。
在我小學(xué)4年級(jí)時(shí)，一次下樓梯，我不小心摔了一跤，
當(dāng)時(shí)沒什么感覺，但過了一段時(shí)間，我感覺手臂十分的痛，我的同學(xué)還問我有沒有事，我強(qiáng)忍著笑笑，裝作很鎮(zhèn)定，他說那一會(huì)兒是她和男同學(xué)瘋的時(shí)候不小心撞到了我，她向我道了歉，我說了一句沒關(guān)系，然而到家之后，那手一動(dòng)就痛，媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是輕微骨折，在連續(xù)的那幾日我都沒去上學(xué)，一直在家休息，媽媽說：“真是的，不顧自己的身體，只是不想惹禍，哎！ 這孩子。 ”
從那以后，我就改變了，變成了一個(gè)活潑的有點(diǎn)過頭的瘋丫頭，性格也外向了，從此也明白了一些道理，每個(gè)人都是一道優(yōu)美的風(fēng)景，有樂于助人的，有舍小家為大家的，而我卻是一個(gè)不顧自己的傷痛，又不愿意去麻煩別人，這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人。
其實(shí)，我也是一道風(fēng)景。
我也是一道風(fēng)景作文3
月光如華，寒煙籠罩碧波上，一葉孤舟，迷失了方向，幾多惆悵，幾多憂傷。
我的心涼了一半，考試失利，媽媽數(shù)落：我沒有A君的踏實(shí)，沒有B君的勤奮，沒有C君的細(xì)心，沒有……
我獨(dú)立徘徊于街心公園里，這里樹木儼然，楓、桐、白楊挺立著。稀疏的小樹的疲舞，加上一兩聲的鳥鳴，心中生出一種凄寥寂寞的感動(dòng)。
我蹲下身子，坐在樹林間，看著參天的大樹，再看看渺小的自己，不禁有點(diǎn)悵惘，有點(diǎn)卑微，淚珠兒噼嚦啪啦地打在苔蘚上。或許我真的很沒用，正如媽媽說的那樣。媽媽的話似乎又在耳邊重說過一般。我借著黑暗無人，使出全身的力氣朝天吶喊，抱怨上帝的不公，抱怨上帝疏漏了我……
苔蘚上的淚珠兒一抖一抖的，我低眼看著那一片片連成一體的苔蘚，再抬頭看看那參天的大樹，瞬間舒坦了好多，好多……
苔蘚兒面對(duì)著高高刺宇的群樹都沒有感到卑微，沒有感到渺小，更何況我——這個(gè)活生生的人呢？
我擦干臉上的淚痕，微微揚(yáng)起嘴角，一笑，腦際劃過無數(shù)畫面。
全國(guó)繪畫比賽中，我得了銅牌，指導(dǎo)老師將我抱起來，鮮花、掌聲、喝彩……體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加800米長(zhǎng)跑，奮勇摘桂，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，為自己贏得掌聲；電子琴不是已經(jīng)拿到九級(jí)證書正欲向十級(jí)進(jìn)軍嗎？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶中，我重拾信心，其實(shí)我也是一道風(fēng)景，一道不亞于其他風(fēng)景的風(fēng)景。
沒有大海的廣闊，可以有小溪的潺潺；沒有樹木的高大，可以有苔蘚的繁密；沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的悠然；沒有別人的風(fēng)景可以有自己的風(fēng)景。
“其實(shí)你也是一道風(fēng)景，真的！”我低聲對(duì)自己說。
我也是一道風(fēng)景作文4
路旁小花羨慕著玫瑰的嬌艷芬芳，滿天星斗感嘆著日月的奪目光輝。可正如卞之琳的《斷章》中所寫：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢(mèng)。”或許你已足夠閃耀，只是自己渾然不知。
七年級(jí)的期末考試，我取得了一個(gè)差強(qiáng)人意的成績(jī)。之后的暑假，我放下幾乎從不離身的手機(jī)，捧起多日未讀的書籍，嗅著墨香，親近文字，讓那顆在信息爆炸的大數(shù)據(jù)時(shí)代下日益浮躁的心重歸平靜。在龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中，望著她寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，感受著人情冷暖，體味著世態(tài)炎涼；翻開余秋雨的《文化苦旅》，伴著他游覽山水風(fēng)物，探求文化靈魂，研究歷史之深邃，我的思緒，也隨著這樣的文字飄向更遠(yuǎn)更深的地方……在書籍中，我感受到了快樂與充足。在閱讀書籍的過程中，我似乎也漸漸變得睿智且沉穩(wěn)。正如北大教授曹文軒所說一般，世間最優(yōu)雅的姿態(tài)，就是閱讀。我認(rèn)為，每一本書，都是一個(gè)亟待窺破的秘密；每一本書，都是一處美麗的風(fēng)景。
時(shí)間悄然流逝，暑假接近尾聲，考試也即將來臨。我暫時(shí)放下手中的書籍，轉(zhuǎn)身來“啃”教科書。一遍遍地默寫古詩文，一次次地背誦著英語單詞，一回回翻閱著數(shù)學(xué)公式……這般努力，不為其他，只是不愿在最能吃苦的年紀(jì)選擇了安逸。終于，考試結(jié)束，成績(jī)公布，我的名字高居榜首。得知成績(jī)后，面對(duì)大家的祝賀，我淡然一笑。在我看來，重要的不是獨(dú)占鰲頭的結(jié)果，而是追逐的過程。在追夢(mèng)的旅途中，每一步，都能成為美麗的風(fēng)景。
這般沉醉于閱讀的我，這般為夢(mèng)想努力的我，也在慢慢成長(zhǎng)為一處美麗而獨(dú)特的風(fēng)景。
我也是一道風(fēng)景作文5
春天，山坡上萬紫千紅的.花兒和綠油油的草兒是一道風(fēng)景。夏天，夜晚天空中閃爍的星星是一道風(fēng)景。秋天，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，樹上紅彤彤的果實(shí)是一道風(fēng)景。冬天， 地上純白的雪和窗戶上雕花是一道風(fēng)景。然而，風(fēng)景不僅僅限于大自然，而且人們身上美好的德行也是一道風(fēng)景。風(fēng)景，像甜甜的蜜桃，讓人心里充滿甜蜜；像紫色 的夢(mèng)幻，讓人心里充滿向往；風(fēng)景是美麗的，讓人心情愉悅，讓人賞心悅目，讓人身心放松。
一天，我和朋友們一起去超市購(gòu)物。當(dāng)我們正在選購(gòu)商品時(shí)，收銀臺(tái)那邊傳來嘈雜的爭(zhēng)吵聲。我們好奇發(fā)生了什么事，便走過去打探。周圍的人跟我們說是一個(gè)老太 太帶的錢有磨損，收銀員不肯收。我們撥開人群，走到前面一探究竟。我們聽到老奶奶說：“這錢就只是有一點(diǎn)磨損，是可以用的，你就收下吧。我的兒女都出門打 工去了，家里就剩一個(gè)小孫子等我，我真的很怕他出什么事，我家又離這兒挺遠(yuǎn)的，來回都要一個(gè)鐘頭。”收銀員大聲跟老奶奶說：“都跟你說了這錢沒用，你沒錢 就不要來買東西，你家里怎么樣是你的事，不關(guān)我們的事。走開。”說完就推了老奶奶一把，還好周圍的人扶住了，不然奶奶就要摔倒了。我實(shí)在是看不下去了，就 上前幫老奶奶的把錢付了，我對(duì)收銀員說：“你態(tài)度就不能好點(diǎn)嗎，如果你媽媽在外面這樣被人對(duì)待你作何感想。”
事后，老奶奶激動(dòng)的握著我的手說：“小姑娘，這錢你拿著，謝謝你啊。”“奶奶，不用謝的。這錢你留著自己用就好了。”我說。后來，朋友們都贊賞我的勇敢， 贊賞我的善良。我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也是一道風(fēng)景。其實(shí)，每個(gè)人都可以是一道風(fēng)景，只要你愿意。愿社會(huì)多一分文明，少一分粗魯，多一分禮貌，少一分兇惡。
我也是一道風(fēng)景作文6
我曾羨慕過泰山的巍峨雄偉，香山的雍容氣質(zhì)，大海的波瀾壯闊和小溪的曲徑幽靜，我覺得它們是美麗的，是眾人欣賞的風(fēng)景；我也曾羨慕過愛因斯坦的聰慧，牛頓的細(xì)心，居里夫人的無私，和保爾·柯察金的堅(jiān)毅，我覺得他們更如一道道美麗的風(fēng)景，給世人留下了不可磨滅的印象。細(xì)細(xì)品味，其實(shí)，我竊以為，我自己也是一道風(fēng)景！
我有許多和藹的老師，在他們眼中，我是一名好學(xué)生，上課能夠認(rèn)真聽講，課下又能夠按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較好；我有慈祥的父母，在他們的眼中，我是一個(gè)好孩子，聽話懂事，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，做自己力所能及的事情；我有很多的朋友，在他們的眼中，我是一顆開心果，活波愛笑，幽默風(fēng)趣，常常成為他們的笑料……
我的這些優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，不就是一道風(fēng)景嗎？雖然，它比不上桂林山水婀娜迷人，也比不上杭州西湖秀美端莊，但我會(huì)努力的，努力使我這一道風(fēng)景更加的光彩迷人。
在我膽怯的時(shí)候，我心中想著：我也是一道風(fēng)景，就會(huì)變得自信，信心十足地去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)！
在我遭遇挫折的時(shí)候，我心中想著：我也是一道風(fēng)景，就會(huì)鼓起勇氣，去毅然地搏擊風(fēng)雨雷電！
我也是一道風(fēng)景！也許，現(xiàn)在的我只是一條淺淺的水洼，只是一面矮矮的泥土墻，只是一個(gè)癟癟扁扁的小山包，但是，我相信，只要我向著陽光奔跑，向著天空生長(zhǎng)，陽光一定會(huì)無私地給予我慈愛，風(fēng)霜雪雨也一定會(huì)磨礪我的意志，我終將向人們傲然地宣示——
我也是一道風(fēng)景！
我也是一道風(fēng)景作文7
走在河的上游，抬頭，一只鳥任河的彼岸用奇怪的眼神看著我，它輕輕地飛起，消失在了天空的上游。河水嘩嘩地流淌著。
踩著光滑的鵝卵石，透著涼感。我回想起小時(shí)候，一個(gè)人回家踩著路邊凹凸不平的石板路，總是一跳一跳的，背包里金屬清脆的撞擊聲里總是夾雜著笑聲。那時(shí)候鄰家的婆婆總是張著沒有牙齒的嘴笑著，那雙眼睛隔著清晨薄薄的霧看不清，卻可以清晰地聞到她身上淡淡的檀香味。婆婆總是會(huì)在那個(gè)時(shí)候那間小屋前笑呀笑的。
水里的魚總是會(huì)不經(jīng)意間游動(dòng)在腳尖，濕滑滑的感覺，有一種綠色夏天的味道。“水是孩子最大樂趣”，不知道是誰說過的一句話。等著水慢慢地漲過小腿，蹲下身，有一種被水包圍的舒暢感。多久了，沒有好好地感受；多久了，沒有再帶著自己去看看屬于自己的風(fēng)景。
就像是再一次穿過漫漫的花海，在色彩的潮流中穿行直至被淹沒。那個(gè)時(shí)候，一邊享受著炙熱陽光下的陰涼，一邊毫無方向地亂走；一邊擁抱著滿懷的盛情，一邊卻小心翼翼擔(dān)心著會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)：一邊竊喜，一邊埋怨落得滿身的花粉。那樣的心情，那樣的沖動(dòng)，那樣的我，是否現(xiàn)在還徘徊在路邊靜靜地聽著鄰家阿婆的數(shù)落呢？
坐在河邊的大石頭上，用手?jǐn)Q著滴著水的頭發(fā)，看著河周圍的風(fēng)景，一季季地過去，一年年地變化，以后會(huì)一直存在么？
在如水的江南里，白居易說“風(fēng)景舊曾諳”。千萬年前的風(fēng)景已不復(fù)存在；過去瑣碎的時(shí)光還遺留在腦海里。我站起身，回頭凝望著過去刻在石頭上的小字，莞爾一笑——我也是一道風(fēng)景。
拎著鞋子，拖著疲憊的身軀，走在熟悉的石板路上，不一樣的心情，卻了解到，時(shí)光從不缺席我們的青春。風(fēng)景，舊曾諳。
我也是一道風(fēng)景作文8
我常常折服于天然的絕妙風(fēng)景：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開如此美好；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏如此幽麗；采菊東籬下，悠然見南山如此恬靜自然風(fēng)光無限好。與自然相比，我有時(shí)會(huì)自慚形穢，我的美好在哪里呢？但，暮然回首，竟發(fā)現(xiàn)，自己也是一道無與倫比的風(fēng)景！
我很喜歡寫作，喜歡那優(yōu)美的文字，她能表達(dá)那種無言而喻的情感。一支筆，一張紙，一段時(shí)光，就可以把那思想與情感滲入紙張。我會(huì)把那或好或壞的文字都留做紀(jì)念，放到一個(gè)文件夾里頭。每當(dāng)我寫出比較好的文章時(shí)，我的心就如喜鵲的鳴叫般，雀躍無比，那種自豪感和成就感無法名狀。我覺得，專注寫作時(shí)的我，剪影定自曼妙。
我喜歡音樂，喜歡那令人回味的旋律，她能表達(dá)那種說不出，看不透，卻能引起你共鳴的感情。有時(shí)，耳畔響起一陣音樂，有些畫面就涌現(xiàn)到腦海里。音樂能讓我時(shí)不時(shí)回想起某些時(shí)刻發(fā)生的事，那種說不出的情感就可以通過音樂輕易的表達(dá)。我覺得，音樂可以讓我有更豐富的感情，體驗(yàn)人生百態(tài)；讓我不在像兒時(shí)那般輕浮，而是穩(wěn)重下來，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走過這段青春。我覺得，踏樂飛舞的我，定是神采飛揚(yáng)。
我喜歡美術(shù)，喜歡那富有色彩和夸張的藝術(shù)；喜歡手工，喜歡那份完成的成就感；喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)后的身心愉悅；喜歡下雪，喜歡那落雪無聲的溫柔；喜歡
暮然回首，竟發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)多么獨(dú)特的人啊！一個(gè)有個(gè)性的人，一個(gè)有追求的人，一個(gè)知道自己喜歡的人！
這樣的我，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景呢？
我也是一道風(fēng)景作文9
清晨的街頭一塵不染，一排排青翠的柳樹隨風(fēng)搖曳，今天我也來湊個(gè)熱鬧，在春風(fēng)中散步。你問我是誰？你也許會(huì)認(rèn)為我是一團(tuán)牛皮癬，破壞了氣氛，其實(shí)在這大千世界，我也可以成為一道風(fēng)景。
一
幾個(gè)男孩子拎著不合格的試卷，頹唐的從街角轉(zhuǎn)來，突然，他們注意到了我的存在，只見其中為首的一人跑近我，模仿羅納爾多的動(dòng)作，飛起一腳把我踢飛到馬路中央，對(duì)朋友露出了勝利的微笑。正當(dāng)他春風(fēng)得意，一位黑制服的交警對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育，他馬上撿起我，小心翼翼的扔進(jìn)了垃圾桶。這一刻，我是一道風(fēng)景，叫做“知錯(cuò)能改”
二
一個(gè)小女孩吹著泡泡糖，拿著粉色的氣球，和媽媽一起向?qū)W校走去，看見攔在路中間的我，托春風(fēng)的福，我從垃圾桶里溜了出來。媽媽說：“囡囡，你記不記得我說過地上有垃圾就要撿起來？”小女孩看看自己稚嫩的小手，猶豫了：“可是這團(tuán)紙好臟啊。”媽媽沒有再說話，而是彎腰從地上撿起我，放在她的手中。她眨巴眨巴大眼睛，歡快的把我再次投入垃圾桶。這一刻，我也是一道風(fēng)景，叫做“言傳身教”
三
一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人費(fèi)力的蹬著三輪車，汗水沿著灰白的發(fā)鬢流淌下去，頭歪夾著電話，講到：“兒啊，媽已經(jīng)下班了，這就回來給你做飯！輪胎從我身上無情的碾過。我想她不會(huì)再關(guān)注我了，畢竟下班時(shí)間早過了。但她卻突然一個(gè)急剎車，嘎吱——一聲，她蹣跚的走向我，把我穩(wěn)妥的放在三輪車中。這一刻，我是一道風(fēng)景，叫做“忠于職守”
雖然我只是一團(tuán)廢紙，但是我如這些小人物一般，同樣能成為一道風(fēng)景！
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