你也是一道風(fēng)景作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的你也是一道風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你也是一道風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)你走在小路上，流淌的小河就是一道風(fēng)景，小路旁邊搖曳的小草也是一道風(fēng)景，小河上的小橋與它水中倒影更是一道風(fēng)景。相信自己，每個(gè)人都是一道風(fēng)景線。
當(dāng)春風(fēng)吹滿大地，小雨滋潤(rùn)大地時(shí)，一片片的土地開(kāi)始破碎，那是因?yàn)樾〔菀斐鲱^，挺起腰來(lái)迎接春天，它們想展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而群鳥則會(huì)輕視小草，笑話它太不自量力，但它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，因?yàn)樗鼈兿嘈抛约阂彩且坏里L(fēng)景——雖然弱小但勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。
常聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)山谷里有很多的花朵在一起，而他們中間有一株野百合，它們嘲笑它、冷落它，說(shuō)它只是一顆草而已，永遠(yuǎn)開(kāi)不出鮮花。而它自己卻不信，因?yàn)樗雷约菏腔ǘ皇遣荩傆幸惶鞎?huì)開(kāi)花的。于是日子一天又一天的過(guò)去了，蘊(yùn)集豐厚的它終于開(kāi)花了，那么的鮮艷、典雅和尊貴。當(dāng)這樣的野百合開(kāi)滿山谷的時(shí)候，再也沒(méi)有誰(shuí)嘲笑它們了。因?yàn)橐鞍俸蠄?jiān)信自己也是一道風(fēng)景——無(wú)比的自信和堅(jiān)定。
有片樹葉從樹上飄落到樹下，就像從來(lái)沒(méi)有它一樣，靜靜地躺在地上。在它要下來(lái)時(shí)，它的同伴們說(shuō)：“你真傻，放著好好的日子不過(guò)，非要到地上去腐爛自己。”它回答：“不是那樣的，因?yàn)槲乙瞰I(xiàn)，要回報(bào)母親，像它對(duì)待我一樣。”于是乎它落了下來(lái)。古人云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是啊，它也是一道風(fēng)景——無(wú)私而奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，人也是一樣，只要你有信心，堅(jiān)信自己信念，就會(huì)在人生的道路上奮力追求，展現(xiàn)自己的能力和才華，放出自己的光和熱，使自己成為一道靚麗和璀璨的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇2
這是一個(gè)清爽的夏日，媽媽吩咐我去買菜，十元路費(fèi)。我一聽(tīng)說(shuō)有路費(fèi)，還沒(méi)等媽媽說(shuō)完就回答到：“木有問(wèn)題！”說(shuō)完就一陣風(fēng)跑出去了。
市場(chǎng)上，真是熱熱鬧鬧，車水馬龍。叫賣的、討價(jià)還價(jià)的、問(wèn)價(jià)錢的……混合在一起，擾亂著聽(tīng)神經(jīng)；魚腥味、汗臭味、菜香味……攪拌在一起，刺激著嗅細(xì)胞。我也效仿著那些討價(jià)還價(jià)的人們，一遍又一遍的砍著價(jià)。為了逃避這令人窒息的聲音、氣溫和空氣，我很快就寥寥草草買完了菜。
提著剛幫媽媽買的菜，拿著剩下的10元菜錢——我的小費(fèi)，心里更是樂(lè)滋滋的。突然一個(gè)衣衫襤褸的小女孩走到我身邊，說(shuō)：“小哥哥，買束花吧。”她顯得十分可憐，不由自主的退到了一邊，我不但絲毫沒(méi)有可憐她的意思，而且斜了她一眼。她顯得更可憐了，再次向后退了幾步。
我繼續(xù)走向家，很快就忘記了那張渺小的背影；哼著小曲，無(wú)意間，聽(tīng)聞后面有人叫喊道，轉(zhuǎn)頭望去，是哪個(gè)小女孩，我不耐煩的大叫一聲：“不買就是不買！”但她絲毫沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步，反而愈來(lái)愈快。
我也加快了腳步，她像發(fā)瘋了似的，繼續(xù)沖過(guò)來(lái)。我正想跑開(kāi)時(shí)，突然他叫道：“你掉了十元錢！”我停住了腳步，一摸口袋，果然，我的十元丟了。
她滿臉汗水氣喘吁吁地走到我身邊，說(shuō)：“給，你的十元錢。”我望著她被誤解卻依然甜甜微笑的臉，被深深地感動(dòng)了，掏出五元錢來(lái)給她。她卻擺擺手說(shuō)：“不用了小哥哥，媽媽說(shuō)我們不能要不勞動(dòng)得來(lái)的東西。”
我流下了淚，我本來(lái)以為她是一個(gè)只知道賺錢的商販，誰(shuí)知她卻是這么一個(gè)好人。她轉(zhuǎn)身離去了，在陽(yáng)光的照耀下，他那一頭秀發(fā)閃閃發(fā)光，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了做人道理，讓我懂得了人生的價(jià)值。
你也是一道風(fēng)景作文 篇3
不知從何時(shí)注意起你。
當(dāng)眼神開(kāi)始留意你，以為你只是我手邊的裝飾，卻發(fā)現(xiàn)你早已成為一道風(fēng)景。
花落為誰(shuí)
蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)是無(wú)情的，它吹落無(wú)數(shù)芬芳，只留下一片枯黃和殘衰，令人心頭涌入無(wú)盡的傷感與惆悵，秋，總是讓人憂的。
也許在這時(shí)，我看到了你。或許以前都不太在意，你如其他植物般翠綠，無(wú)特別之處。但現(xiàn)在的你，就像打翻了一桶黃色顏料，你的莖、葉就如垂暮般死氣沉沉。有些蟲子所咬的痕跡清晰可見(jiàn)，枝條無(wú)力的垂落，很煞風(fēng)景。我有些心寒，還未入深秋。你卻這番逼人“景致”。既有些心疼，也有些憐憫。泥土上覆蓋著你凋落的白花，也全部泛些枯黃。
琢磨著哪天將你干脆地扔去，免得毀壞這陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)景。
你的枯葉在寒風(fēng)中無(wú)力，但也許，我就這樣注意起你。
新葉已知
秋，讓人憂，讓人郁。因索屑小事而不爽的我，下定了決心，一步一步向你走去。
早就想把你扔掉了，我抱起你，有些沉甸，心頭怎會(huì)有些不舍。我低下頭，你的樣子有些可憐，如乞丐般讓人心顫。你的枯葉，你的殘花，遮遮掩掩，像是在守護(hù)著什么，我輕輕地吹散落花，撥開(kāi)舊枝，像護(hù)著一個(gè)至寶，為何感覺(jué)你如此珍貴？
“呀！”我有些吃驚，花盆險(xiǎn)些墜地。
你的枯枝敗葉，殘花廢土，守護(hù)著的是一兩枝新芽，像翡翠般地綠，那么美麗，充滿朝氣，卻弱不禁風(fēng)。也許，這就是你枝敗花殘的原因。這么一個(gè)新生命，是載負(fù)著多大的期盼，承擔(dān)了你多濃郁的希望。
我笑了，有些顧忌地笑了，生怕驚擾這般新翠的美麗的睡夢(mèng)。沒(méi)有說(shuō)太多，我悄悄地將花盆放回了原位。我耐心地?fù)熘厣系穆浠ǎ駬炱鹨活w顆溫暖的心。
我覺(jué)得，你也笑了。
你有些格格不入，畢竟萬(wàn)般翠綠只有你一絲枯黃。但即使你沒(méi)有華麗的外表，你也是陽(yáng)臺(tái)上的一道風(fēng)景，一道特別的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇4
你就是一道風(fēng)景線，風(fēng)景里包含著一種自信，就像燦爛的太陽(yáng)，如果沒(méi)有它，那整個(gè)世界將變得毫無(wú)生機(jī)。自信來(lái)源于我們自身，自信是為了讓我們突破所有的挫折而產(chǎn)生的。如果一道風(fēng)景線失去自信，那這道風(fēng)景無(wú)論多美，那也只是暫時(shí)的，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久。所以，在你的風(fēng)景里，絕不能缺少自信。
你就是一道風(fēng)景線，風(fēng)景里包含著一種夢(mèng)想。夢(mèng)想是一幅畫里通向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方的一條小路，如果沒(méi)有它，就只能滿足現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)閴?mèng)想而努力，夢(mèng)想中的你可能認(rèn)為自己平凡，平凡的你走自己的路，注定在自己看來(lái)是平凡的。無(wú)論沿途的風(fēng)景多么美麗或是道路多么艱難，你還是要向自己的夢(mèng)想逼近，那就足夠了。因?yàn)閴?mèng)想的路，重要的是過(guò)程。它就像天空沒(méi)留下鷹的痕跡，但它已博擊長(zhǎng)空。我們朝著夢(mèng)想，一步一步地走下去。
你就是一道風(fēng)景線，風(fēng)景里包含著一種獨(dú)特。一種只有自己才擁有的獨(dú)特。它像是一幅畫里剛發(fā)芽的小樹苗，正在茁壯地成長(zhǎng)。它是生命的開(kāi)始，是難以意料的，也是那么神秘。我們無(wú)法知道它的未來(lái)，是艱辛的？或是幸福的？我們無(wú)法知道，但是就算是艱辛的，我相信它會(huì)努力戰(zhàn)勝一切，把艱辛的一切，都改變成美好的一切。這就是獨(dú)特！每個(gè)人擁有自己的獨(dú)特之處，我們不用因?yàn)閯e人擁有自己所沒(méi)有的東西而追求完美。在我眼中，利用自己的獨(dú)特，來(lái)對(duì)待這一切，這才是真真正正的完美。
如果你擁有了自信、夢(mèng)想和學(xué)會(huì)利用自己的獨(dú)特，那么還有什么理由不是一道美麗的風(fēng)景呢？當(dāng)你仰望星空，感嘆其壯觀時(shí)，你卻不知自己也是其中一顆星，只是你比較小，在自己的星座上默默地發(fā)著光，我想那已足夠了。
校園的樹葉落了一地；校園的小樹又高了一截……我想，日漸成熟的你，就是一道美麗的風(fēng)景吧！
你也是一道風(fēng)景作文 篇5
又是一個(gè)安靜的夜晚，我一如既往的在臺(tái)燈下寫著作業(yè)。當(dāng)我打開(kāi)抽屜找文具時(shí)，一張有爺爺合影的照片映入眼簾，我的思緒不經(jīng)意間蕩起了波瀾。
爺爺是一個(gè)正宗的農(nóng)村老爺爺，為人誠(chéng)懇、老實(shí)，待人熱心、大度。所以爺爺在村里深受大家的敬重。
爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，大字不識(shí)一個(gè)。所以爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有知識(shí)、有能力、有品德的人，不能像爺爺這樣沒(méi)出息。
因?yàn)榧腋F的原因，從小父母就不得不出門打工掙錢。我因此就寄居在爺爺家里。爺爺很關(guān)心我，不僅在身體上、生活上，還有學(xué)習(xí)上，可謂無(wú)微不至吧。
在上小學(xué)的時(shí)候，爺爺都會(huì)背著我上學(xué)。現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我，還能常常回味起爺爺脊背的溫暖和堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)闋敔攲?duì)我的付出，我學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很好，每次考試都沒(méi)有讓他老人家失望。
隨著時(shí)間的流逝，我進(jìn)入了初中。隨之而來(lái)的是繁重的課堂學(xué)習(xí)，壓力也隨之增大。我的成績(jī)也有些滑落，甚而自己有一點(diǎn)懈怠。爺爺知道后，主動(dòng)與我談心，分析現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。雖然爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但說(shuō)的每一句話都是最樸實(shí)的真理。
爺爺喜歡看新聞聯(lián)播，每當(dāng)他遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)向我詢問(wèn)，讓我?guī)椭庹f(shuō)一下。每次當(dāng)他看到祖國(guó)的成就時(shí)，就會(huì)滿臉欣慰的說(shuō)：“哎呀，現(xiàn)在的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了，群眾的日子越來(lái)越好過(guò)了。”記得在汶川大地震的時(shí)候，爺爺通過(guò)新聞了解后，他傷心而又無(wú)奈的說(shuō)：“那里的老百姓受苦了，可我也不能為他們做什么事情！”第二天，爺爺通過(guò)村委會(huì)捐了100元。錢雖然不多，但卻飽含著爺爺?shù)囊黄瑦?ài)心。
爺爺?shù)钠降钪杏姓f(shuō)不完的小故事……
爺爺你永遠(yuǎn)是我心目中那道靚麗翠綠的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)而不衰老……
你也是一道風(fēng)景作文 篇6
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比高大呢？你自有你的青翠。
天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢？你自有你的灑脫。
世間萬(wàn)物，都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾”，便有了陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低，就草草造出個(gè)“各有千秋”來(lái)，把這個(gè)問(wèn)題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果的問(wèn)題，他們想得很透徹，“各有千秋”，
世間萬(wàn)物，都在閃爍著自己的光輝。
李白與杜甫，同在盛唐，同對(duì)后世影響極大。李白是個(gè)樂(lè)觀的人，他的詩(shī)篇浪漫瀟灑，奔放昂揚(yáng)，而杜甫不是李白，他的詩(shī)雄渾厚重，素以詩(shī)史著稱。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開(kāi)創(chuàng)的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱為“李杜”。
正如這世間萬(wàn)物都閃爍著自己的光輝一樣，同樣是詩(shī)人，也各自都散發(fā)著自己的魅力；同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。
牛頓畫不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上傲視群雄，魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長(zhǎng)的范圍內(nèi)，閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì)是怎樣？中國(guó)自古就有“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”之類的成語(yǔ)，都時(shí)刻警示著后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無(wú)限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇7
就在前不及，有一位老人去世了。她是一位極其平常的老人，很多人連她的名字也不知道。但自從第一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的、專屬于她的報(bào)道出來(lái)后，她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
她就是拾荒奶奶，五里亭媽媽——樓小英。
她的家鄉(xiāng)，在五里亭。她靠拾荒為生，日子過(guò)得清苦的她收養(yǎng)了30多個(gè)棄嬰。拾荒為生的同時(shí)，她要照顧這些可憐的孩子，丈夫的不幸早逝，又增添了她肩上的負(fù)擔(dān)。但她卻不曾有過(guò)放棄這些孤兒的念頭。一個(gè)孩子是養(yǎng)，一群孩子也是養(yǎng)。她憑著這股精神，走過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。一年一年，孩子們長(zhǎng)大了，一年一年，她又收留了更多的棄嬰。她有著自己的孩子，卻同樣將這些撿來(lái)的孩子那樣看待，傾心照顧。
她甚至不求任何回報(bào)在她的晚年，她依然收留了那些地方無(wú)家可歸的孩子。她的付出是偉大的，可以說(shuō)她是天底下最偉大的媽媽。
樓小英的事跡讓我感動(dòng)，她讓我感受到在這個(gè)紛繁，一切利益為大的世上，仍有一絲溫情存在人心。
那些丟棄孩子的父母，與樓小英的行為形成了鮮明的對(duì)比。他們也許是被生活所迫，或是因?yàn)閯e的原因狠狠拋下了自己的子女，完全沒(méi)有盡到一個(gè)作為父母的責(zé)任，給孩子造成了傷害！樓小英付出了自己的青春與汗水，來(lái)?yè)崞侥切┖⒆觾?nèi)心的傷疤。她的無(wú)私與偉大感動(dòng)人心，激蕩著一股人情，敲擊人們冷漠麻木的心。這種人性的光輝，讓一種愛(ài)的精神永駐人間，成為繁華都市中一道亮麗的風(fēng)景。而樓小英本身，也是一道擁有母愛(ài)光輝的風(fēng)景，溫暖人心。
也許在平凡的人之中，會(huì)有這世上最純凈的美好吧！而這個(gè)帶給碌碌蒼生最純凈的感動(dòng)的人，也是一道美麗的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇8
路邊的草，為什么要比岸上的大樹高？你有你自己的綠色。
天上的白云，為什么要比無(wú)邊無(wú)際的天空更深？你有自己的灑脫。
世間萬(wàn)物都閃耀著自己的光輝。牡丹因優(yōu)雅而可愛(ài)，菊花因休閑而優(yōu)雅而令人驚嘆。所以有李白的“云要衣花，春風(fēng)吹檻顯華美”，有陶謙的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。這是兩種不同的魅力。千百年來(lái)，世人分不清高低貴賤，于是造就了“別樣風(fēng)格”，把這個(gè)問(wèn)題留給了后人。古人太聰明了，把問(wèn)題想透徹了，永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果，“各有千秋”，
世間萬(wàn)物都閃耀著自己的光輝。
李白和杜甫同處盛唐，對(duì)后世影響很大。李白是個(gè)樂(lè)觀的人。他的詩(shī)浪漫奔放，意氣風(fēng)發(fā)，而杜甫不是李白。他的詩(shī)蒼勁厚重，以詩(shī)史著稱。他們的詩(shī)歌風(fēng)格與各自的性格密切相關(guān)。他們的性格不一樣，他們創(chuàng)造的派系自然也不一樣。世人稱這兩位偉大的詩(shī)人為“杜麗”。
就像這個(gè)世界上的一切都閃耀著自己的光輝，它也是詩(shī)人，每一個(gè)都散發(fā)著自己的魅力；他們也是偉人，各有各的成就。
牛頓畫不出蒙娜麗莎，達(dá)芬奇理解不了萬(wàn)有引力是什么，愛(ài)因斯坦無(wú)法像艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上脫穎而出，魯迅在球場(chǎng)上走不快。他們?cè)谧约旱膶I(yè)范圍內(nèi)，閃爍著無(wú)盡的光輝。想象一下如果他們放棄自己的方式，歷史會(huì)是什么樣子。中國(guó)自古就有“學(xué)東”“學(xué)邯鄲學(xué)步”等成語(yǔ)，時(shí)刻告誡后人：你有自己的風(fēng)格，自己的路，活在別人的路上，最終被唾棄。
俗話說(shuō)，柳自有灑脫，宋慶自有輝煌。每一個(gè)生命都閃耀著獨(dú)特的光彩，展現(xiàn)著無(wú)限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇9
你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓下看你。——題記
曾經(jīng)為大自然中無(wú)數(shù)的風(fēng)景所震撼：長(zhǎng)江滾滾東流去，縱有千溝萬(wàn)壑的阻攔，依然奔騰不息；雨露回歸大地，縱知會(huì)粉身碎骨，依然無(wú)悔落下。可是是否發(fā)現(xiàn)，你也是一道風(fēng)景。
當(dāng)你向一位過(guò)客伸出援助之手時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為一道風(fēng)景。當(dāng)你面對(duì)困難而毫不退縮時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為別人眼中的風(fēng)景。當(dāng)你對(duì)于事物產(chǎn)生某種深刻的思考時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為歷史長(zhǎng)河中的一道風(fēng)景。當(dāng)你……
你是一道風(fēng)景。你生來(lái)就是父母的希望。你是它們心中的孤本，無(wú)論他們做什么工作，你總是他們心中的重點(diǎn)。你生來(lái)就是靚麗的風(fēng)景，因?yàn)樵谀闵砩衔覀円惨芽吹阶顦銓?shí)，最感人的親情。
你是一道風(fēng)景。你一直都是朋友的知己。你就是他心靈沙漠中的古瓷，摔碎一件就少一件，再也沒(méi)有一模一樣的成品。你一直都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，因?yàn)樵谀闵砩衔覀兛吹搅俗罴儩崳钫嬲\(chéng)的友情。
你是一道風(fēng)景。你永遠(yuǎn)都是你的唯一。你的創(chuàng)意如鴿群在天空翱翔，只有你才抓得住他們的羽毛。你的思索就如珍珠撒落在海灘，等待你去把他們用絲串起。你有你獨(dú)特的情操，沒(méi)有誰(shuí)可以代替。這樣看來(lái)，你又何嘗不是一道富有特色的風(fēng)景呢
你是否發(fā)現(xiàn)，你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景，因?yàn)槟阌袆e人沒(méi)有的經(jīng)歷。貧不足懼，富不足盼。如果你安貧樂(lè)道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是閃光的，生活是多彩的，一個(gè)個(gè)生活的畫面構(gòu)成了一道道秀麗的風(fēng)景。
每個(gè)人都是一道風(fēng)景，哪怕他并不起眼。瞧，天空雖然廣闊，但它包不住鳥兒飛翔的姿態(tài)。草原雖然一望無(wú)垠，但它遮不住野花的艷麗。大海雖然深沉，但它埋沒(méi)不了珊瑚的光彩。也許你現(xiàn)在并不出彩，但請(qǐng)你相信，你是一道風(fēng)景，你會(huì)是他人眼中的一道亮麗的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇10
茂密的灌木，在島上凝聚起片片青翠，陽(yáng)光鉆過(guò)縫隙灑向地面，不停地晃動(dòng)著，以引起他人對(duì)其倩影的贊嘆；他似又在笑我，笑我丑陋無(wú)比。
我展翅欲飛，可毫無(wú)作用。我流淚，我將遠(yuǎn)離遼闊的天空。
一陣風(fēng)吹過(guò)，低矮的灌木蕩起層層波浪，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，而我對(duì)此毫無(wú)興趣，因?yàn)樗刮沂チ嗣利悾チ俗孕拧?/p>
曾經(jīng)我是如此美麗。我有著五彩的翅膀，眾人都驚羨我的明艷。然而為了生存，我只能失去它。
陽(yáng)光普照著大地，萬(wàn)物都在盡情地享受著，享受著。微風(fēng)輕輕地從間隙鉆過(guò)去，又鉆過(guò)來(lái)，似在跟誰(shuí)捉迷藏。花、草、樹隨風(fēng)搖動(dòng)，展現(xiàn)出婀娜的風(fēng)姿。這里有青山綠水，有星星月亮、雕鵬小雀、蝴蝶蜜蜂，有充足的陽(yáng)光，一切是如此的美好。
我可以在花叢中自由飛翔，因?yàn)槲矣幸粚?duì)令人羨慕的翅膀。
狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，侵襲著整個(gè)島嶼，樹被連根拔起，花朵被吹斷了腰。我從此無(wú)法再飛翔，一飛就將被風(fēng)卷走，葬身大海。
風(fēng)一天比一天猛，海浪拍擊著巖石，好似狂風(fēng)在顯示自己勝利的樂(lè)章。我無(wú)法再行走，只要一張開(kāi)美麗的翅膀，我便會(huì)隨風(fēng)飄去。
你必須脫下你的翅膀，否則你將被滅亡。
不，我不。我猶豫了。我流淚了。
我要我美麗的翅膀，它可以伴我飛翔。可我也需要我的軀體，它是我生命的依靠。
那你將失去它們——生命和翅膀。
生命，我選擇了生命。從此，我無(wú)法再飛翔。
雄鷹搏擊長(zhǎng)空是風(fēng)景，青松屹立山顛是風(fēng)景，小草裝點(diǎn)大地是風(fēng)景……而我？不，我也是一道風(fēng)景，因?yàn)槲一钪沁@兒的一員。
盡管我丑陋，盡管我弱小，盡管我只是孤島上一只沒(méi)有翅膀的蝴蝶，但我相信，生活依舊充滿陽(yáng)光。
你也是一道風(fēng)景作文 篇11
你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓下看你。
曾經(jīng)為大自然中無(wú)數(shù)的風(fēng)景所震撼：長(zhǎng)江滾滾東流去，縱有千溝萬(wàn)壑的阻攔，依然奔騰不息；雨露回歸大地，縱知會(huì)粉身碎骨，依然無(wú)悔落下。可是是否發(fā)現(xiàn)，你也是一道風(fēng)景。
當(dāng)你向一位過(guò)客伸出援助之手時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為一道風(fēng)景。當(dāng)你面對(duì)困難而毫不退縮時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為別人眼中的風(fēng)景。當(dāng)你對(duì)于事物產(chǎn)生某種深刻的思考時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成為歷史長(zhǎng)河中的一道風(fēng)景。當(dāng)你……
你是一道風(fēng)景。你生來(lái)就是父母的希望。你是它們心中的孤本，無(wú)論他們做什么工作，你總是他們心中的重點(diǎn)。你生來(lái)就是靚麗的風(fēng)景，因?yàn)樵谀闵砩衔覀円惨芽吹阶顦銓?shí)，最感人的親情。
你是一道風(fēng)景。你一直都是朋友的知己。你就是他心靈沙漠中的古瓷，摔碎一件就少一件，再也沒(méi)有一模一樣的成品。你一直都是一道獨(dú)特的.風(fēng)景，因?yàn)樵谀闵砩衔覀兛吹搅俗罴儩崳钫嬲\(chéng)的友情。
你是一道風(fēng)景。你永遠(yuǎn)都是你的唯一。你的創(chuàng)意如鴿群在天空翱翔，只有你才抓得住他們的羽毛。你的思索就如珍珠撒落在海灘，等待你去把他們用絲串起。你有你獨(dú)特的情操，沒(méi)有誰(shuí)可以代替。這樣看來(lái)，你又何嘗不是一道富有特色的風(fēng)景呢
你是否發(fā)現(xiàn)，你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景，因?yàn)槟阌袆e人沒(méi)有的經(jīng)歷。貧不足懼，富不足盼。如果你安貧樂(lè)道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是閃光的，生活是多彩的，一個(gè)個(gè)生活的畫面構(gòu)成了一道道秀麗的風(fēng)景。
每個(gè)人都是一道風(fēng)景，哪怕他并不起眼。瞧，天空雖然廣闊，但它包不住鳥兒飛翔的姿態(tài)。草原雖然一望無(wú)垠，但它遮不住野花的艷麗。大海雖然深沉，但它埋沒(méi)不了珊瑚的光彩。也許你現(xiàn)在并不出彩，但請(qǐng)你相信，你是一道風(fēng)景，你會(huì)是他人眼中的一道亮麗的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇12
“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景”
——題記
在平凡的生活中，我們身邊總會(huì)有很多優(yōu)秀的人。我們常常會(huì)很羨慕慕他們，覺(jué)得他們學(xué)習(xí)好，文筆也很好，等等。總之別人怎么樣都是好的，而卻從來(lái)不看看自己，我們自己也很優(yōu)秀，我從不相信在這個(gè)世界上有人會(huì)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。
經(jīng)常聽(tīng)朋友們說(shuō)感覺(jué)自己干啥都不行，學(xué)習(xí)不咋樣，還經(jīng)常被老師父母“訓(xùn)話”，漸漸的自己都對(duì)自己失去了信心，甚至感覺(jué)自己是一個(gè)“廢物”。這是一名外校的朋友考試失利后給我說(shuō)的話，我沒(méi)想到一名平日里活潑開(kāi)朗的女生，在考前對(duì)自己信心滿滿的她，會(huì)因?yàn)橐淮蔚目荚囀Юf(shuō)出這樣的話。她在我眼中是一位善良、大度的女孩，而且非常會(huì)畫畫的女孩，鋼琴考到十級(jí)，舞蹈也非常棒！她有超多的優(yōu)點(diǎn)，卻從未低頭看到自己也在閃爍著耀眼的光芒！
她僅僅是我舉的一個(gè)例子，其實(shí)在生活中有不少人同樣在發(fā)光發(fā)熱，卻永遠(yuǎn)仰望著別人，總覺(jué)得自己這也不好，那也不好，仿佛永遠(yuǎn)被比別人低一截。當(dāng)我們覺(jué)得別人很優(yōu)秀，很棒時(shí)，自己也要學(xué)會(huì)找一找自己的優(yōu)點(diǎn)，自己比他人強(qiáng)的地方，因?yàn)槊總�(gè)人都是一道美麗的風(fēng)景~我很喜歡“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景”這句話，我們每一個(gè)人都很棒很優(yōu)秀！
有時(shí)我們也一定要找找自己的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不準(zhǔn)，自己也有可能成為別人的“標(biāo)桿”，要相信自己！
你也是一道風(fēng)景作文 篇13
可能你正為自己的碌碌無(wú)為所苦惱；可能你正為自己被別人所忽視而煩惱；可能……
不要這樣：也許你不能成為瓦特、愛(ài)迪生、卡爾·本茨那樣的偉大發(fā)明家；也許你不能成為但丁、托爾斯泰、莎斯比亞那樣的文學(xué)巨匠；也許……
但是，你也是生活中一道靚麗的風(fēng)景，你有你獨(dú)特的芬芳：
父母忙碌的時(shí)候，你為他們做一頓簡(jiǎn)單的飯菜，幫他們刷刷筷子洗洗碗；父母勞累的時(shí)候，你給他們擰個(gè)熱毛巾，替他們捶捶背；父母生病的時(shí)候，你問(wèn)寒問(wèn)暖，端水送藥……
這時(shí)候，你便是父母心目中一道靚麗的風(fēng)景。
別人要滑倒時(shí)，你順手扶他一把；別人站著，你將自己的座位讓給他；別人忘記收被子，你順便代收回宿舍；別人忘記做某事，你善意的提醒了他……
這時(shí)候，你便是同學(xué)心目中一道靚麗的風(fēng)景。
午休時(shí)，起風(fēng)了，你輕輕的將窗戶關(guān)起；校園里被風(fēng)刮倒的宣傳牌，你順手將它扶起；校園里散落的垃圾，你彎下腰揀起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶……
這時(shí)候，你便是班級(jí)、學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景。
其實(shí)，成為一道靚麗的風(fēng)景，就在你的舉手投足之間，如此簡(jiǎn)單而已。
相信自己，只要我們以一顆感恩的心來(lái)善待自己，善待父母，善待同學(xué)，善待我們身邊的所有人和事，我們也會(huì)成為生活中一道靚麗的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇14
同生于宇宙中，共存于人世間。你不比別人多，也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏。只要你勇敢地面對(duì)自己，那么你就是一道風(fēng)景！
不要再隱藏于深山群巒之后，不要再躲藏于青翠綠林之中。你就是巍巍山巒上的一峰，你就是那青青挺竹中的一株。只要你能自視自己，你就能傲視天地。不要再感嘆大漠孤煙，不要再敬仰名山大川；你就是那東方升起的旭日，你就是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，你的存在本身就是一個(gè)奇跡，你的行為詮釋著這個(gè)時(shí)代的一種風(fēng)情！
不要再與他人爭(zhēng)了，你就站在自己的位置上，不斷地表現(xiàn)自己，不斷地展示自己的才華和魅力，那時(shí)，你自然會(huì)獲得他人的鼓勵(lì)與掌聲，但你千萬(wàn)別兩邊觀望，你只要一直往前走，一直走向你心目中的那美好的圣地。
不要再去仰視別人，別人的終究還是別人的，對(duì)于別人的成功你要正確分析，冷靜判斷，不要盲目浮夸。那樣只會(huì)降低你的身份，而你只是別人光環(huán)下的可憐的影子罷了，你的行為只是幫人擴(kuò)大影響而已。所以你要將別人的成功視為自己前進(jìn)的動(dòng)力，在無(wú)形中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)并前進(jìn)著。
不要再感慨于世間的偉大，而個(gè)人的渺小。每個(gè)人盡管只是宇宙中的一粒塵土，但也能發(fā)揮出極大的作用。每日試著給自己一個(gè)微笑，對(duì)著鏡中的自己大膽地說(shuō)出“我能行！”那么你的生活將每天充滿激情與活力。能夠不為失敗而悲傷，不為成功而瘋狂，能夠再寂寞中看紅塵飛舞，再孤獨(dú)中品味世事沉浮。到那時(shí)，你將會(huì)看到青山，溪水，小橋，人家……一層一層地在你眼前展開(kāi)，你與蝴蝶共舞，與蟲鳥齊鳴，一派歡樂(lè)祥和之景將呈現(xiàn)在你面前。
每個(gè)人都有孤獨(dú)傷感的時(shí)候，當(dāng)我們感到沮喪、落寞時(shí)，不如大聲哭出來(lái)，誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，淚水不僅僅只是怯懦的代言詞，它也是一個(gè)人靈魂深處的洗滌，淚水能夠?qū)⑷藦谋瘋修D(zhuǎn)化出來(lái)，從失意中清醒過(guò)來(lái)，使人能夠在一度的沉痛后重新振作起來(lái)，“男人哭吧哭吧不是罪”是天王看破歡與痛后的高聲歌唱，這也曾使得那些飽嘗人世辛酸的男人們淚流滿面，那為什么不能大膽放聲哭一回呢？整日戴著一副強(qiáng)顏裝笑的假面具，不是很勉強(qiáng)困難嗎？那么我們不如有苦找人訴，有淚大聲哭，摘下面具，給世人一副真面孔，那么世界將會(huì)還你一個(gè)新奇跡！
你也是一道風(fēng)景作文 篇15
從教室窗外望去，泛泛的白云蒙住了一望無(wú)垠的、低矮的、雜亂無(wú)章的房子，偶有幾幢為數(shù)不多的高樓鶴立雞群，和幾條赫然醒目的晾衣桿組成一幅乏味的、無(wú)趣的畫面。
當(dāng)然，任何一個(gè)畫面都可能是一道風(fēng)景，也許在房子之間依稀可辨一個(gè)綠草如茵的花園；任何一個(gè)人都可能是一道風(fēng)景，也許在摒棄了惡習(xí)之后，就能閃耀著人格的光輝……
你站在講臺(tái)之上，怒目環(huán)視四周，手中的粉筆被緊緊地握住，任誰(shuí)看了都不禁咽一下口水，還生怕咽口水會(huì)發(fā)出聲音。你的眼神像尖刺一樣，死死地盯著每個(gè)舉手投足，就算只是稍微瞄你一眼，也不免心驚膽戰(zhàn)。你向左一瞥，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)了哪邊正竊竊私語(yǔ)，意圖好好懲罰一番，拿著粉筆的手一抬一放以示警告；你向右一望，好像又見(jiàn)到哪人的不雅之舉……黑板上“榜上提名”的人都祈禱著快把名字擦掉；而那所剩無(wú)幾的幸存者也在心中默念——不要記我呀！但大多數(shù)人都是敢怒不敢言的，對(duì)這位老師委派的軍情局情報(bào)人員懷恨在心，恨不得一把沖上講臺(tái)將他狠揍一頓。
這事兒早已司空見(jiàn)慣，雖然你盡職盡責(zé)，卻令大家“唾棄”。
“阿嚏！”我鼻子一癢，一個(gè)噴嚏席卷而來(lái)，我頓感天旋地轉(zhuǎn)，仿佛站在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤的正中央。我摸了摸額頭——呀！渾然就是一塊燒紅的鐵！看看老師交代給我的任務(wù)，壓力倍增啊！忽然，我看見(jiàn)了你就在我前方，我仿佛找到了救命稻草，趕緊湊上前：“你能幫我做這個(gè)嗎？”隨即拿出老師給我的統(tǒng)計(jì)表。你接過(guò)一看，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像在思索要不要幫忙，因?yàn)橐菐土耍菹r(shí)間就蕩然無(wú)存。你又仔細(xì)地翻了翻，仿佛在計(jì)算要做多久、怎么做。你的眉尖向上揚(yáng)一揚(yáng)，嘴角動(dòng)了動(dòng)，兩眼放射出柔和的光芒。面對(duì)著我殷切的目光，你欣然地答應(yīng)了。
第二天，老師拿著你做的統(tǒng)計(jì)表說(shuō)：“這是楊同學(xué)做的統(tǒng)計(jì)表，你們看看他多認(rèn)真，大家要向他好好學(xué)習(xí)。”同學(xué)們唰地一下看向我，全然不知是你的功勞。
下課后，又見(jiàn)到你忙碌的身影；上課時(shí)，又見(jiàn)到你如刀似劍的目光，你依然盡心盡力地為同學(xué)服務(wù)。你也是一道風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇16
人生的道路上，總是充滿著無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，而我們總是會(huì)被那獨(dú)特的一道風(fēng)景所吸引。在我的記憶中，讓我印象最深刻的一道風(fēng)景便是那只弱小的蝴蝶。
以前我從來(lái)都不知道如何去面對(duì)眼前的困難，想到唯一的方法便是逃避，然而那只弱小的蝴蝶卻教會(huì)了我要勇于克服困難。
剛下過(guò)小雨，空氣還有些濕潤(rùn)，雨后的環(huán)境永遠(yuǎn)是那么的清新，讓人覺(jué)得無(wú)比舒服。由于剛經(jīng)過(guò)考試失利，家長(zhǎng)的責(zé)罵以及老師對(duì)我的失望把我壓抑的快喘不過(guò)起來(lái)了，因此我想乘著雨后空氣清新出去散步，來(lái)放松一下我的心情。
雨后的天空格外的藍(lán)，小草經(jīng)過(guò)雨水的洗滌顯得更加富有生機(jī)，有些花朵上還殘留著小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，水珠發(fā)出五顏六色的光，顯得格外美麗。
走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)水坑邊上有一個(gè)白色的東西，我靠近它彎下腰一看，原來(lái)是一直白蝴蝶，它的翅膀一張一合的，上面還有著小水珠，可想而知，它一定是因?yàn)樾∷榈闹亓渴顾鼰o(wú)法飛起來(lái)。看到我的靠近，它似乎有些害怕，它不再扇動(dòng)翅膀，而是豎起它的兩只觸角。
這場(chǎng)突如其來(lái)的雨讓白蝴蝶無(wú)處藏身，我想，它應(yīng)該就是被雨水打落在這里的吧！我的心中不禁生出一絲同情，本性幫幫它，但見(jiàn)它如此害怕我，我也只好任它自生自滅了。
剛走了幾步，我的心中又有些不忍，怎么能把一個(gè)弱小的生命獨(dú)自留在那兒呢？于是我便又回到原點(diǎn)，誰(shuí)知我還未到那兒，便看到了震驚的一幕，白蝴蝶竟然飛了起來(lái)，它靠著它自己的力量飛了起來(lái)，它是那樣的弱小，甚至我一根指頭就能把它弄死，然而它又是那樣的頑強(qiáng)，沖破雨水的阻撓，飛向自由的天空，它活出了生命的精彩，它是一道美麗的風(fēng)景線。
我被白蝴蝶的精神所震撼了，雖然它很弱小，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，勇于向困難挑戰(zhàn)，可是我卻只遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難便自暴自棄，實(shí)在是太不應(yīng)該了。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)它勇于面對(duì)困難的精神。
人生不如意，常十之八九。但我們不能輕易放棄希望，要勇敢的面對(duì)困難，就像白蝴蝶一樣，活出生命的精彩，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難，它是我心中一道美麗的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇17
傍晚的天空格外安靜，水中的魚兒也在享受著這份溫柔。外婆躺在搖椅上，睡得格外安心，我卻因?yàn)槔蠋熒险n的問(wèn)題而困惑著。
風(fēng)景到底是什么？正想著外婆醒了，她慈愛(ài)地說(shuō)：“丫頭，請(qǐng)把我的書拿來(lái)。”外婆不認(rèn)識(shí)多少字，可自從今年買了智能手機(jī)后，便嚷嚷著要識(shí)字。那書也不是什么文學(xué)名著，只不過(guò)是加著拼音的兒童讀物罷了。
連忙應(yīng)了外婆，從房間里拿著書往院里走。剛走到門口，一抬頭，看見(jiàn)了她正拿著手機(jī)和那群老姐妹討論著晚上去哪兒跳廣場(chǎng)舞的事。因?yàn)樗淮髸?huì)寫字，所以只能發(fā)語(yǔ)音。只見(jiàn)她開(kāi)心地笑著，“不行，不行！就這個(gè)吧。”暖陽(yáng)照在她的臉上，整個(gè)人神采奕奕。看到我，她立馬把手機(jī)藏起來(lái)，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。由于她身子不好，媽媽不允許她玩手機(jī)。
回屋繼續(xù)寫作業(yè)。透過(guò)窗子，看見(jiàn)她已經(jīng)在院子開(kāi)始看她的那本書，神情是那樣的專注。
突然，靈光一現(xiàn)，風(fēng)景是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是外婆啊！猶記得大約我三歲時(shí)，媽媽生了弟弟，難免會(huì)顧不上我。外婆看了心疼，就把我接到了身邊照顧。
外婆家的園子是我最喜歡去的地方。那兒有一個(gè)小門，門里頭還有一方小土坡，坡上長(zhǎng)著雜七雜八我叫不上名字的花花草草。園子的一旁有一棵棗樹，棗樹下有外婆和我一起種的幾株草莓。我經(jīng)常在外婆摘菜的時(shí)候，偷偷去摘一朵小花兒，別在她的頭上。她不惱，只是放下菜籃，輕輕地笑，然后順手摘幾顆草莓，洗一洗遞給我。當(dāng)我再次靠近的時(shí)候，她會(huì)把花別到我的頭上，再把我抱起來(lái)放到一塊大石頭上，用很慈愛(ài)的語(yǔ)氣和我說(shuō)話，“丫頭，安靜一會(huì)兒。等外婆摘滿了菜，回去給你包最愛(ài)吃的餛飩。”于是，我就在她慈愛(ài)的目光中，頭上戴著花兒，手里捧著草莓，靜靜地等候。現(xiàn)在回想起來(lái)，那等待成了我心中最美的一道風(fēng)景。
可惜，那段日子不長(zhǎng)。我逐漸到了上學(xué)的年齡，這段快樂(lè)的時(shí)光也就劃上了句號(hào)。回城的那天，外婆一直注視著我，直到我安靜地坐在車?yán)铩＼噯r(shí)，我的心海一片泛濫。
思緒回籠時(shí)，不覺(jué)眼已潮濕。窗外，外婆依舊安詳?shù)刈趽u椅上，連同那書被陽(yáng)光籠罩著。外婆坐在陽(yáng)光里，宛若一幅美麗的風(fēng)景畫。外婆啊，您就是我心中那道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。時(shí)光啊，請(qǐng)你慢些走吧，不要再讓她變老了。
你也是一道風(fēng)景作文 篇18
喜歡出游，是因?yàn)橄矚g四周陌生又新奇的風(fēng)景，但時(shí)間一長(zhǎng)便感到落寞、孤寂。更喜歡的是你——給我安全感卻又美麗動(dòng)人的風(fēng)景。我輕手輕腳的推開(kāi)病房門，進(jìn)去一看，你正在和鄰居聊天，你看到我后，先是一陣驚訝隨即一陣歡喜。“你怎么來(lái)了？”“放學(xué)早，來(lái)看看你，還買了水果。”我從未看見(jiàn)你這般開(kāi)心。“來(lái)，坐會(huì)兒，累吧？喝點(diǎn)水。”然后你又轉(zhuǎn)向鄰床，帶著點(diǎn)小自豪說(shuō)：“這是我上高中的孫女，今天早放學(xué)來(lái)看我了。”。你不知道你不在家里的這幾天家里亂套了，習(xí)慣了你為我們準(zhǔn)備的可口的飯菜，習(xí)慣了你忙忙碌碌的身影，習(xí)慣了你每天會(huì)問(wèn)的那句“下一頓想吃什么？”
從前，我都不了解你有多辛苦，直到有一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)你在大家還在睡夢(mèng)中時(shí)就已經(jīng)起床，洗衣服、做早飯。也許你每天都是這樣的，十幾年，如一日的操勞換來(lái)了你粗糙的手，也換來(lái)了我們的幸福生活，你就像一道光，溫暖也照亮了我們一家！
記得那年與你一起爬山，天空還是沉悶的灰色，空中還飄著小雨，我看著眼前濕滑的山階猶豫了。你卻從身后走上前，“來(lái)往上走。”我看著你的身影卻還是在猶豫。在意識(shí)到我沒(méi)跟上后，你轉(zhuǎn)身看著我———眼神中少了平日的慈愛(ài)，更多了份堅(jiān)定。我默默地跟上了，到達(dá)山頂時(shí)，天空蒙蒙亮，雨也停了，你像個(gè)孩子一樣激動(dòng)地眺望著美景，此時(shí)，太陽(yáng)正在升起，我分明看見(jiàn)你身后的一道光，照亮了我。
有你在的地方就有光，照亮我指引我前行，有你在的地方就是一道風(fēng)景，讓人沉醉于你的美好，忘卻煩惱。
今年你的生日，我用攢下的零花錢給你買了條圍巾，雖然我很想自己織，可能力有限時(shí)間不夠，我還記得你收到禮物時(shí)興奮的樣子，嘴上卻職責(zé)我亂花錢，手卻拿起圍巾走到鏡子前試來(lái)試去，我走過(guò)來(lái)看著鏡子里的你，“很好看啊，奶奶。”“老了老了，戴不出感覺(jué)了。”“不老，你永遠(yuǎn)是年輕漂亮的。”無(wú)論怎樣，你在我心目中是最漂亮的，你就是一道風(fēng)景。“”小鬼頭，油嘴滑舌的，我怎么會(huì)是風(fēng)景呢？“”在我，在全家人的心里，你就是那道最美的風(fēng)景！“
你也是一道風(fēng)景作文 篇19
世間萬(wàn)物，都閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài)。菊花則以閑情逸致而惹人贊嘆。所以你做不成富貴的牡丹，你可以做隱逸的菊花。因?yàn)槟阋彩且坏廓?dú)特的風(fēng)景線。
言語(yǔ)間，你溫文爾雅，談吐不凡，讓人如沐春風(fēng)；你舌燦蓮花，妙語(yǔ)連珠，卓爾不凡，自有一番文采斐然的氣質(zhì)；言談間，你雖吞吞吐吐，但吐出的都是良善之言，如同夜空里的歌聲，撫慰人心。
談笑間，你自成一道風(fēng)景。
舉止間，你舉手投足之間洋溢著自信，那光芒讓人不可直視；你細(xì)心溫柔，體貼入微，讓人覺(jué)得有一股暖流注入心頭，緩緩流動(dòng)。行動(dòng)間，你如弱柳扶風(fēng)，病若西子勝三分，自有一股嬌弱柔弱美，讓人頓生憐愛(ài)之意。
舉止間，你是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
處事時(shí)，你雷厲風(fēng)行，殺伐果斷，毫不猶豫，有一派鐵血將軍之風(fēng)范。你嚴(yán)于律己，一本正經(jīng)，做事一絲不茍，絕不徇私枉斷，有一股渾然天成的正義凜然。你雖優(yōu)柔寡斷，處事拖泥帶水，但你心地善良，做事小心謹(jǐn)慎，考慮再三，處處為他人著想，你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
處事時(shí)，你自成一道風(fēng)景。
你是獨(dú)一無(wú)二的，你不比別人多，也并不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道獨(dú)特的風(fēng)景！
你也是一道風(fēng)景作文 篇20
我心中最美的人，是那些心中有風(fēng)景的人，總能看到眼前的處處美景，于是寬容大度，于是真誠(chéng)大美，常常心懷善念，常常贊美，善意的種子在別人心田開(kāi)花結(jié)果。
記得初二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一切顯得如此熟悉，但又有些許的陌生，我告別了帶給我酸甜苦辣，而又生機(jī)勃勃的班級(jí)，踏上了我的下一站星光。盡管有千千萬(wàn)萬(wàn)分不舍與留戀，縱使有種種牽掛與思念，但這即將成為一段歷史，而我也將踏上這個(gè)萬(wàn)分艱辛而又陌生的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
在這個(gè)安詳，和諧，春意盎然的班級(jí)，我成了當(dāng)中最不和諧的音符……
但，千千萬(wàn)萬(wàn)片落葉剪不斷我的思念，我的心綿延不絕。我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，上課時(shí)總是滔滔不絕，旁若無(wú)人，尤其是在語(yǔ)文課上，我漸漸懷念起以前班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的回憶無(wú)事不刻的沖擊我的心靈，想起那段段溫馨的時(shí)刻，我徹底崩潰了，一切都促使我的學(xué)習(xí)習(xí)慣越來(lái)越差，作業(yè)也從不作，要做也只不過(guò)是草草了事。直到偶然的一次，我在我的作業(yè)本上看到了我們的語(yǔ)文老師——孫老師那行行充滿善意，溫暖芳香的話語(yǔ)，是那樣的樸實(shí)而又打動(dòng)著我，一道白色的柔和的光線，勾勒出她的身影，在我面前飄蕩，好似在安慰我，告訴我一切都以成為過(guò)去，現(xiàn)在的思念僅僅只能帶來(lái)無(wú)限的悲傷，為何不重新振作，重新去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界呢？你應(yīng)該振奮精神，開(kāi)創(chuàng)你自己的美好前途，而不是一味的絕望，美好的回憶一點(diǎn)一滴在我的心中蕩漾，一滴熱淚沿著眼角滑落下來(lái)……
孫老師那纏綿不止的鼓勵(lì)，猶如一縷陽(yáng)光瓦解了我那顆冰冷的心，又如大雨滋潤(rùn)土地般滋潤(rùn)我的心田，剎那間，我感受到了一種前所未有的感覺(jué)，那就是信任，一種老師所給與我的信任感頓時(shí)籠罩于我的全身，促使我?jiàn)^力走出這個(gè)思想上的陰影，此時(shí)此刻我才明白原來(lái)老師在我身上傾注的是她那純潔無(wú)私的愛(ài)，用它去營(yíng)造一個(gè)全新的自我，并將我從深不見(jiàn)底的泥潭中拉出。
為了對(duì)老師那聲嘶力竭般的拯救表示極致的感謝，我的作業(yè)變得精美絕倫，作文更是越寫越動(dòng)情，考試成績(jī)更是突飛猛進(jìn)，當(dāng)然，誰(shuí)要在孫老師的課上竊竊私語(yǔ)，我好像感到一種圣潔的東西被侮辱似的，便會(huì)馬上制止，對(duì)他好好的教育一番，漸漸地，我用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了孫老師，而我也成了她的一名得力助手，為了報(bào)答她對(duì)于我的這份信任，我也總是勤勤懇懇，一絲不茍地對(duì)待這份工作，而老師也總是用它那真誠(chéng)而慈祥的笑臉去答謝我為之所付出的汗水，那種笑臉洋溢的是期待，是盼望，是喜悅，更多的是信任與鼓勵(lì)。
我每天都會(huì)上晚自習(xí)，我總是在閑暇的時(shí)光，將自己的心聲，用筆細(xì)心的記錄，既是一種消遣也是一種發(fā)泄。我不愿將孫老師看作是一個(gè)老師，我內(nèi)心里更期待他是我的母親，我跑到了辦公室將記錄著我心聲的本子交給了她，當(dāng)我見(jiàn)到她詫異的目光時(shí)，我的臉“噌”一聲紅了，我不明白為什么自己的膽子會(huì)那么大。我開(kāi)始有一些后悔，心情變得忐忑不安，但就在這時(shí)孫老師出現(xiàn)在我面前，沒(méi)有多說(shuō)些什么只是將本子遞還給了我。我的心頓時(shí)變得沮喪。可是當(dāng)我翻開(kāi)我的本子后卻發(fā)現(xiàn)，幾乎每片篇后面都有老師耐心的批注，我抬頭看了一眼孫老師，而孫老師則對(duì)我綻開(kāi)了她最美的笑容，伸出大拇指朝我比比便轉(zhuǎn)身離去了。那時(shí)老師的背影在我眼中便是最美的一道風(fēng)景線。
有人說(shuō)，一個(gè)人想要贏得他人的笑容，首先得給他人笑容，一個(gè)人想要得到他人的真誠(chéng)相待，首先得真誠(chéng)待人，不是嗎？
不過(guò)是一縷陽(yáng)光，卻讓一個(gè)人溫暖了心田。我想，每個(gè)人的心中都有這樣的一縷陽(yáng)光，你給與別人的越多，收獲到的也就越多。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首詩(shī)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋下看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”每當(dāng)你站在那講臺(tái)之前，無(wú)論是在做什么，你就是一道美麗的風(fēng)景線！謝謝你，楊老師，謝謝！
你也是一道風(fēng)景作文 篇21
我們總是羨慕他人，覺(jué)得別人家的一切都比自己好，誰(shuí)誰(shuí)家比自己有錢，誰(shuí)誰(shuí)比自己長(zhǎng)的漂亮，誰(shuí)誰(shuí)家的家境比自己好，誰(shuí)誰(shuí)又考上了北大清華……似乎太陽(yáng)總是別人家的，而陰雨總是自己的。殊不知“你在橋上看風(fēng)景，樓上的人在樓上看你”，你也是一道風(fēng)景！
你的身上也有別人欣賞的地方，就算不完美，在別人眼中也是一種獨(dú)特的沒(méi)。每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)之間也是互通的，也許你所謂的缺點(diǎn)在別人眼中便是有點(diǎn)，也許你所謂的神一般的人在別人眼中也不過(guò)是普通人，你真的無(wú)需妄自菲薄。雖然你也許不像有些人一樣是個(gè)5A景區(qū)，但至少你是你爸媽嚴(yán)重的名勝風(fēng)景區(qū)。你無(wú)需為任何人而刻意改變，因?yàn)槟愕膫�(gè)性也是一種獨(dú)特的魅力。改變后的自己就算表面上不錯(cuò)，到那也是變質(zhì)的好。你不必覺(jué)得自己比別人差，因?yàn)橹灰闩ψ约阂部梢韵袼敲磧?yōu)秀，就爽再怎么的不美不堪，再這個(gè)世界上你也是獨(dú)一無(wú)二的那個(gè)，也不會(huì)有人和你一模一樣的容易，一模一樣的身材，一模一樣的性格。在這如詩(shī)如畫的祖國(guó)大好河山面前，每個(gè)人只是其中人跡罕至的那道風(fēng)景，你自己也可以是自己的觀景人。自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)往往都是過(guò)于主觀的，要想客觀的了解自己，你就必須去咨詢其他人。你不去嘗試，又怎么知道自己不行呢？你不去調(diào)查，又怎么知道自己是不是也是別人眼中的風(fēng)景呢？羨慕嫉妒恨，你還是得不到別人身上的東西，那么你為何不停下來(lái)欣賞下自己呢？沒(méi)有自信，沒(méi)有客觀的認(rèn)識(shí)自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，所以只能紅著眼看著別人風(fēng)光。只要你堅(jiān)信，你也是一道風(fēng)景，你也會(huì)像其他人一樣有其欣賞的價(jià)值。
轉(zhuǎn)換陽(yáng)光，停下來(lái)觀察下自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也有著魅力的五官，也有些值得別人欣賞的地方。不必羨慕任何人，你亦是一道風(fēng)景！
你也是一道風(fēng)景作文 篇22
拖著疲憊的身子回家，我依舊在想晚自習(xí)課上與一名膽小的男孩的談話。“你也是一道風(fēng)景！”這是我在他離開(kāi)講臺(tái)前送給他的話。他帶著一種近乎心滿意足的好心情離開(kāi)了我。
第一次關(guān)注他的時(shí)候，那天也是作文課。別的同學(xué)在認(rèn)真地聽(tīng)完我的作文要求，稍作思索后都開(kāi)始按照要求搜索記憶中最精彩的回憶成文。我發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)坐在墻角的他無(wú)動(dòng)于衷，或者說(shuō)根本沒(méi)有絲毫要進(jìn)入寫作情境的意思。忍不住走到他的身邊，他顯得略為緊張，本來(lái)就一直低著的頭壓得更低了，好像只有這樣就可以逃過(guò)與我的對(duì)視一樣。他不了解的是我卻是一個(gè)執(zhí)著的人，他越掩藏自己，我越是想走進(jìn)他的內(nèi)心世界。
一個(gè)上學(xué)九年的孩子何以連一句完整的話都無(wú)法寫出。我盡量不給他以任何的壓力，將自己的語(yǔ)氣放委婉些，“雄，為何還不動(dòng)筆呢？”他怯怯地說(shuō)：“我不會(huì)寫。”說(shuō)完，頭壓得更低了，好像自己做了一件多么大的錯(cuò)事一樣。“你可以再讀讀寫作要求，你只需要從自己的記憶中找尋到一個(gè)人、一件事，寫出你對(duì)他（或她）記憶深刻的原因即可。”我耐著性子與他說(shuō)。他有些手足無(wú)措起來(lái)，“老師，我的記憶里真的沒(méi)有這樣的人和事。”他說(shuō)的很堅(jiān)定。一時(shí)間，我有些無(wú)奈了。從教三十多年，這是我遇到的唯一不會(huì)寫作，不！唯一沒(méi)有記憶的孩子。他的內(nèi)心世界到底裝了什么，他的情感領(lǐng)域應(yīng)該沒(méi)有風(fēng)景吧，要不他不會(huì)在提筆時(shí)一籌莫展。
也許是我在他的身邊呆的時(shí)間稍長(zhǎng)的緣故，他的額上竟然滲出細(xì)細(xì)的、密密的汗，于是他不住地擦拭。“不用著急，”我只得安慰他并把他叫出了座位。
于是有了下面的對(duì)話：其實(shí)每一個(gè)人都可能成為一道風(fēng)景，只是你一直以來(lái)不太在意和注重罷了。你可能過(guò)多地承受了別人的冷眼或者批評(píng)，是你自己把自己封閉起來(lái)，你讓周圍的人無(wú)法走近你，所以你無(wú)法發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。老師期望你以后勇敢地走出自我設(shè)置的障礙，因?yàn)槟阋彩且坏里L(fēng)景。
他靜靜地聽(tīng)著我的話，直到我說(shuō)完最后一句話。我發(fā)現(xiàn)他漸漸地沒(méi)有了先前的緊張情緒，帶著一種不確定的語(yǔ)氣，他終于能直視我的眼睛，“老師，我可以嗎？”“你一定可以的！”我不假思索地說(shuō)。他笑了，露出一對(duì)可愛(ài)的虎牙，竟也是一位陽(yáng)光的孩子！
生活中往往有很多人，只因自己的不自信或甘于平庸，漸漸地泯滅了成為風(fēng)景的機(jī)會(huì)。所以，師者的責(zé)任就在于打開(kāi)每一個(gè)封閉的心靈，用智慧和愛(ài)心啟迪每一位學(xué)生，讓他們都能成為一道亮麗的風(fēng)景，因?yàn)槲覀兌际且坏廓?dú)特的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇23
下雨了。
望著淅淅瀝瀝的小雨，我找出了雨具。看著鏡子中皺著眉的自己，嘆了口氣，拿出圍了三年之久的圍巾，圍好，
悶到至極了，必須出去走走。
是的，我是一個(gè)普通的女孩兒，可是一場(chǎng)大火將花季女孩應(yīng)有的美好全部破滅。我的耳后有一道疤，像蚯蚓一樣猙獰可怕，一直蜿蜒到脖子上。它是我自卑、害怕甚至厭惡。
“嗨！您好！能幫我一下嗎？”一個(gè)憨憨的聲音在我耳邊響起，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。
是一個(gè)貓咪先生。他推了推了推鼻梁上的眼鏡框，又拉了拉衣領(lǐng)上的蝴蝶結(jié)，用他笨拙的爪子擰著一個(gè)玻璃瓶的木塞。
“需要做點(diǎn)什么嗎？”我驚異地看著他。
“啊！能幫我把這個(gè)瓶子擰開(kāi)嗎？”他不好意思的笑著，遞給我那小小的透明的玻璃瓶。
我掂了掂這個(gè)瓶子，竟沒(méi)有一絲的重量，甚至猶如云朵般輕盈：“好輕啊！”我輕松的把木塞拔了出來(lái)，“這是拔，不能擰。接下來(lái)要做什么呢”
“噓！我要開(kāi)始收集風(fēng)景了！“他輕聲道。
“風(fēng)景？”我好奇地問(wèn)，看著他把瓶口對(duì)著一個(gè)早餐店，這是要干什么呢？
“對(duì)！風(fēng)景。你看，早餐店的那個(gè)老板娘，她對(duì)每個(gè)人都那么熱情。勤勞善良，難道不是一處絕美的風(fēng)景嗎？”
我似懂非懂，看著老板娘面帶笑容的把店鋪打掃干凈，然后把一個(gè)在雨中無(wú)處可歸的窮人領(lǐng)進(jìn)鋪里，并笑呵呵的遞上一個(gè)包子。
“好了，收集完畢。”貓咪先生突然拿出木塞，塞進(jìn)了瓶子口，看向我：“哦？你不是哪個(gè)黎明的風(fēng)景嗎？謝謝你了！”
“不客氣！”我擺了擺手，繼而又驚愕地抬起頭，“黎明的風(fēng)景？”
“對(duì)啊！你看——”他從隨身包里翻出一個(gè)淺黃色的瓶子，星星點(diǎn)點(diǎn)的，煞是好看。他輕輕搖了搖瓶子，拔出木塞。
頓時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了幾幅畫面：黎明時(shí)分，我斜倚在樹前看風(fēng)景。一只彩色的蝴蝶忽然掉到我面前，地上的積水沾濕了它的翅膀，它輕微的撲騰了幾下，便軟軟的趴在地上。我小心翼翼的把它捧了起來(lái)，將它翅膀弄干，輕輕地放進(jìn)了花叢中。微弱的陽(yáng)光下，蝴蝶翩翩起舞，翅上的彩光熠熠生輝；還有我?guī)椭従永夏棠檀驋呋▓@，將橫在馬路上的枝杈撿起，給流浪小貓喂魚干……
“天哪！我不知道我竟然這么美麗！我一直以為……”我的手不禁撫上圍巾。
貓咪先生笑了，道："其實(shí)每一個(gè)人，都是一道風(fēng)景。你不用為自己的缺陷而感到自卑，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，這才是最有價(jià)值的。不要羨慕別人的星星，你也擁有自己的太陽(yáng)，擁有自己的一片風(fēng)景，因?yàn)椋悖褪且坏里L(fēng)景啊！”
我忽然明白了。是啊，每個(gè)人在這世上都是與眾不同的，這才是我們身上最亮麗的風(fēng)景啊。我解開(kāi)圍巾，看著自己的那道疤痕，忽然覺(jué)得這上帝賜予我最獨(dú)特的標(biāo)志。它靜靜地閃著光，像一條小溪安靜的流淌。
貓咪先生！我快步走到他面前，發(fā)自內(nèi)心的感激道：“貓咪先生，謝謝你！”
“呵呵，不用謝！那么再見(jiàn)了，我還要尋找下一道風(fēng)景！”他又笑了，綠色的大眼睛瞇成兩道好看的月牙。最終，他的身影消失在了天際。
這時(shí)，雨停了。
你也是一道風(fēng)景作文 篇24
記得有一首詩(shī)歌："你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的在樓上看你"。大千世界，蕓蕓眾生，我們每一個(gè)人都是被這紅塵世界所翻滾的一顆微不足道的塵埃，無(wú)依無(wú)靠，只能漫天飛舞，從不被人所注意所欣賞。街上的行人肩挨著肩，又何曾有人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向素不相識(shí)的人表示自己的對(duì)他某種舉動(dòng)的欣賞？不，沒(méi)有人能夠做到這一點(diǎn)。年輕的朋友們，不管你是微生物還是惹人討厭的灰塵，乃至一切，你同時(shí)也擁有自己的美麗和風(fēng)采，你也是一道風(fēng)景。
曾經(jīng)為大自然中的無(wú)數(shù)風(fēng)景而陶醉，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，河水躍過(guò)無(wú)數(shù)扎根在水底的巖石，它縱然知道遠(yuǎn)方有多少的千溝萬(wàn)壑，但它堅(jiān)持了，它回到了屬于自己生命的歸宿——海；落花深深地埋在泥土中，它縱知道自己會(huì)粉身碎骨，但它卻勇敢地面對(duì)了，這便是"落紅不不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"或許你可以成為一棵野草，你輕輕地來(lái)，又輕輕地走，不帶走一絲云彩。你或許沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，或許沒(méi)有玫瑰花所洋溢的熱情，或許沒(méi)有櫻花林中的那份唯美和浪漫，你永遠(yuǎn)只是一棵不受人注意，沒(méi)有得到人們的贊賞的小草，一棵平平常常，普普通通的小草。也許正是因?yàn)槟愕钠椒玻n天卻賜予你默默奉獻(xiàn)的精神。你情愿等待著地下的熊熊大火燒，待到春天來(lái)到時(shí)，你又綻放出自己的風(fēng)采，帶給大地春的訊息。你總是那么的默默無(wú)聞，你為大地做了許多許多，但你卻從不求回報(bào)。或許有一天，你可以昂起頭來(lái)，驕傲地說(shuō)："我也是一道風(fēng)景，這道風(fēng)景的名字就叫作——奉獻(xiàn)。
或許你可以成為一枝在凌寒中傲立開(kāi)放的梅花。有一首詩(shī)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。"寒風(fēng)刺骨，大地上的一切皆只有冬日的枯黃與蕭瑟，還有那梅花的美麗色彩。吹拂這你的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；照耀著你的不是溫暖的陽(yáng)光，而是冬日中那稀有的一絲帶著寒意的殘陽(yáng)；你不愿與那百花在春天里爭(zhēng)艷，你只想在這冰天雪地中展現(xiàn)自己的美。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。不管前方有多大的困難，不管前方是否還有一絲希望，你總是懷著一棵樂(lè)于接受困難的，勇敢的心去面對(duì)，風(fēng)霜雨雪，你都敢于去面對(duì)，敢于去挑戰(zhàn)，敢于去嘗試。或許有一天，你可以昂起頭來(lái)，驕傲地說(shuō)："我也是一道風(fēng)景，這道風(fēng)景的名字叫作——勇敢。
或許你可以成為一縷清風(fēng)。你無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，你四海為家。你輕輕掠過(guò)每一處沙灘，每一條溪流，每一座山，沒(méi)有人能夠掌握你的去向和來(lái)處。或許有一天，你可以昂起頭來(lái)，驕傲地說(shuō)："我也是一道風(fēng)景，這道風(fēng)景的名字叫作——自由。
不管你有多么渺小，但你的每一處閃光點(diǎn)都足以成為一道亮麗的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景作文 篇25
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
——題記
總是羨慕老鷹展翅翱翔天際，總是羨慕梅花凌寒獨(dú)放幽香，總是羨慕珍珠熠熠閃爍光芒，總是羨慕身邊的同學(xué)比我優(yōu)秀。因?yàn)槲业膬?nèi)心深處總有那么一角黑暗，潛滋暗長(zhǎng)著自卑和怯懦。它撕扯著我的自信、自尊，無(wú)理地叫囂著：“哈哈，你不行！”我真的不如別人嗎？
百無(wú)聊賴間，讀了《繁星·春水》。“成功的成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一遍遍地讀，一次次地領(lǐng)悟。我終于撥開(kāi)烏云，看到了久違的藍(lán)天。過(guò)去我只是看到了那些耀眼的光芒，卻看不到成功背后的心酸；過(guò)去我只是在淺種慢耕，幻想著百倍的收獲。我終于明白了：老鷹能夠翱翔于天際，必然經(jīng)過(guò)了被母鷹折斷翅膀推下懸崖的磨難；梅花是因?yàn)榻?jīng)受了冰霜的考驗(yàn)，才能在冬天獨(dú)秀一枝；珍珠之所以熠熠生輝，是因?yàn)樗谌獍鲋薪?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的蠕動(dòng)與磨礪。
環(huán)視周圍，我曾驚嘆于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕松摘冠的成績(jī)，卻沒(méi)有看到他抽屜里那份作息表和單詞本；我曾暗妒于運(yùn)動(dòng)健兒撞上紅線的驕傲，卻沒(méi)有看到他在寒風(fēng)中努力奔跑的背影。眼前盡是耀眼的風(fēng)景，也總想成為比他們更美的風(fēng)景，可是卻觸摸不到，那是“鏡中花，水中月”一般的存在。
想起了我的偶像女宇航員劉洋的故事。她的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，進(jìn)入浩渺太空。為此她不斷努力，進(jìn)入了航天員的候選隊(duì)伍。一系列超負(fù)荷的訓(xùn)練使他的身體出現(xiàn)了各種不適，幾分鐘下來(lái)，她就全身冒汗，頭暈惡心，嘔吐不止，幾乎癱倒了下來(lái)。有人勸她放棄，她卻笑笑繼續(xù)訓(xùn)練。面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，她想出了頗具詩(shī)意的應(yīng)對(duì)方法：想象是在欣賞波瀾壯闊的大海，飛翔的海鳥鳴聲陣陣，以此拼命轉(zhuǎn)移注意力，最終闖過(guò)難關(guān)，成為了中國(guó)女航天員第一人。所以就像海明威說(shuō)的：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。”
怎么走出困住自己的絕境，我久久思索。似乎有了答案：想成為靚麗的風(fēng)景，就要在晨曦遍灑的一秒之前裝飾好最美的圖案。我可以比別人早起15分鐘背記單詞，我可以睡在床上回憶當(dāng)天所學(xué)知識(shí)代替輾轉(zhuǎn)閑聊，我可以花課前10分鐘的時(shí)間去弄懂別人兩分鐘就會(huì)的題，我可以鼓起勇氣向老師請(qǐng)教解惑。用勤奮彌補(bǔ)缺失的聰明，用汗水澆灌萌發(fā)的種芽，只要努力，便會(huì)柳暗花明，我也許會(huì)擁有我羨慕過(guò)的更好的人生。
路就在腳下。拼搏吧！我就是沿途最美的風(fēng)景！