身邊的景色作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的身邊的景色作文，歡迎大家分享。
身邊的景色作文 篇1
今天是星期天，我在家里呆了一上午，玩玩電腦，打打游戲，聊聊天，做會兒習題，過的不亦樂乎。
做了兩個小時的數學題，爸爸讓我去外邊玩一會，歇歇眼睛，然后打電腦。我急忙跑出去，想要趕緊回來，好玩游戲。但是，出來后，眼前的美景把我驚呆了：原來，電腦外邊，還有這么美的一個世界啊！
刮了一夜風，天空是藍藍的，如藍寶石一般純凈，沒有一絲雜質，太美了。在那藍天下，是幾棵法桐樹，正值深秋，那手掌似的葉子，紅紅的顯得那么真切。“好美啊！”我不禁感嘆道。
我繼續向北走，走到了一個高臺上。向北望去，視野是那么的寬闊。在近處，麥芽剛剛從土地中鉆出來，綠綠的，一望無際，仿佛鋪了一層綠色的地毯。再向北，是一條公路，路兩邊紅色或白色的小洋樓掩映在綠色的樹叢中，十分美麗。
在視野的盡頭，就是那連綿不絕的山了。這些山，不像書中的山那樣陡峭，高峻，倒像老舍先生筆下的濟南的山，如一個穿著長衫的和藹的老先生，那曲線是柔緩的，十分可愛，給人以舒適、溫暖的感覺。
我寫這篇文章，主要是為了告訴大家，不要只注重那些虛幻的東西，而忽略了身邊的那些自然的美的東西，也許，你在不經意間，會發現，在網絡之外，還有一片更美麗的天地。
身邊的景色作文 篇2
在芳草如茵，清澈見底的小河和大樹成陰的枝同里，隱藏著一番與眾不同的美景。
片段1：大風嗚嗚地吹著那張紙條，紙條在底墑盤旋著，卻沒有一個人去拯救它，這時，只見一個小女孩彎下了腰，把那張紙捏在手中。大步流星地向紙條的“家”走去。扔進了垃圾桶。我問她為什么這樣做時，她的回答很簡單：“不就是彎下腰走幾步路的工夫嗎？”由此，我的心里從此有了一條公式，校園的美麗=彎腰+走幾步路。
片段2：我們班上一個人學習不理想，很多人不愿意理她，但是她的同桌卻一絲不茍地為她講解題目，這個女孩很感激她，問她為什么肯幫助自己時，她的回答簡短有力“班級是我家，努力靠大家，我不希望有一個人掉隊。”
片段3：那是以前的事了，是在舉行班歌，校歌比賽時。那天，當我們走上講臺時，就聽到臺下許多掌聲，和其它班為我們班喝“加油”的聲音。當時，我很感動，我想到了一句話“友誼第一，比賽第二。”
片段4：教師節那天，我們紛紛把賀卡送給教過我們的英語老師。當我們集體去的時候，我永遠也忘不了英語老師的那一句話“同學們！這是我有始以來最開心的一天”
……
同學們，我們身邊并不是沒有美，而是我們應該去發現美。有時候，我們還可以去創造美，身邊的美景無事不刻不在，送你們一句話“慢慢走，欣賞吧！”
身邊的景色作文 篇3
我愛我的家，也愛我家旁邊的景色。但我最愛旁邊活動區里的夕陽景色。
順著旁邊的小道，一路上的花真美麗。濃濃的夕陽照在粉粉的花朵上，為她加重了色彩，地面上剛探出頭的嫩草與她共舞，桃花甩著長長綠辮子，辮子上的小花不可計數，三個一群，五個一伙地圍在辮上，好像要去趕集呢！蜜蜂在其中穿梭，顯得很忙碌，一陣風過，桃樹微微擺動像是在微笑。細長的小樹苗發出了點點小芽，惹人甚是喜愛。
平靜的水面像是一面還末磨的鏡子，隱隱約絲錐地倒映出了兩岸的風景，兩岸的小樹爭氣地用雙手撐起了一朵云是那云彩倒映在水中，若隱若現，顯得更美了，被我們放到池里的烏龜正懶洋洋地趴在那堆工人們為它專門堆的石堆上，盡情地享受著最后的余光。調皮的風兒擺弄著柳樹的頭發，玩弄著椿樹剛長出來的嫩紅的新葉，吹落了白茶花的花瓣，像一只只雪白的蝴蝶。
濃濃的夕陽射在高大的樹木上，落下了斑斑點點的光影，兩旁的迎春花，像翠綠的錦緞上繡了幾朵淡黃色的花。夕陽那濃濃的顏色似乎把翠綠的葉子，清綠色的河水也都被它染成了紅色，太陽緩緩地落下了。
啊！你真是太美了！
身邊的景色作文 篇4
高速好像懸浮列車的生活，不愿如此卻不得不這樣渡過。于是在花開花落，氤氳芬芳的一呼一吸中，開端留意身邊的景色。
不同于一日的兩端 ，午后的長安公園總是很安靜。陽光被枝葉篩下，在林蔭道上慢慢流淌。忽而，一支飲料瓶映入視線，只見一小冤家費力將它扔進渣滓桶，愉快地跑向一個紅衣阿姨，阿姨笑著抱起小冤家親了口那充溢稚氣的臉，逗得他咯咯笑。
旭日傾注在那兒，鍍成溫馨的一刻。
在陽臺，不經意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽說是個退休的老人，在樓頂開拓出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中，聽得見他和藤蔓小聲聊天，和豌豆芽兒低語，看失掉向西紅柿淺笑，向茄子招手......感遭到一片繁花落盡，生命的漠然與安靜。
記得一次上樓梯，猶考慮著課上的題，不留神一個趔趄，膝蓋磕在階梯上，疼得我倒吸涼氣。“同窗你還好嗎？”聲響在耳邊響起。低頭看，是一張生疏卻充溢關心的臉龐。淺笑著將我扶起：“下次小心點，來。”
那個淺笑，像冬日陽光般暖和。
憶起宿舍旁的小草，不知是哪陣風帶它離開這兒，反正也就在這里，一片鋼筋混凝土的門縫里，蓬勃起活力。每片葉子都顯露出一股頑強，主莖蜿蜒，似乎指向夜空中最亮堂的一顆星星。
小心腸捧著它，像捧著一個冬天的童話……
生活，若是不斷堅持列車般的疾速，那一定是很無聊的吧。正是這一路需求留意才干看見的花兒，這一路的景色，點亮了一陣奇思妙想，芳香了整個旅途。
身邊的景色作文 篇5
生活中有很多景色，它們可以是雄偉輝煌的；也可以是你每天都會走過的，是你從未留意過的小角落。
校園一角
校園，清晨的陽光中，我每天都會去的中央，伴著書聲與墨香渡過一天。停車棚旁邊的小花壇是我們的小天地，鉆進一排蕪雜而良莠不齊的草叢里玩捉迷藏，這兒是個好中央。我們總是幾團體擠在一同，從枯槁脆黃的草縫里窺探著捉的人一步步走來，空氣中洋溢著被擠出汁的貓薄荷味，那迷你荷葉般的小植物收回甜甜的香氣。矮小的楓樹，葉子早已枯槁成一團，一碰就像玻璃掉到地上一樣，碎成粉末了；有的細枝上卻好像老態龍鐘普通，冒出又嫩又小的、毛茸茸的葉尖，顏色卻紅的像血、像火苗普通熄滅著、暖和著冬天。
小區景色
每天放學，我在景色中都只是匆匆過客，從未細細欣賞過小區樸素的景色。小區的草坪的確不受歡送，出來也只能扎一身蕪雜的云杉籽和草刺；在成片的云杉下，陰沉沉的氣味也掩蓋了鳥語花香。但領會這里的景色，需求的是融入這里：假設你是一滴露水或一股清風，你將覺得到精靈的細語，聽到鐵樹開出的鈴鐺般的小白花時搖出的自然之樂章，看到不起眼的小雛菊和如泡沫般細碎的絨球花，用默默無聞的花朵展示對陽光、雨露的敬重。陽光下，花瓣隨風飄飛，輕舞飛揚，這片草坪從未這么美過，這么多姿多彩過。
序幕
身邊的景色很容易被遺忘，但只是要你去發現，探究它們，它們也會變得美起來！
身邊的景色作文 篇6
正是深秋，天有點灰。樹枝上微微帶黃的樹葉被咚咚咚的聲音震了下來。
操場上，穿著藍白相間球服的籃球隊員的腳跟猛一發力，帶著籃球，射到球場邊緣，他身子跳了起來，腳跟與地面的距離越來越大，他把手中的球向前一拋，轉眼間，籃球網向右一傾斜，進球了。
一陣風吹來，球場旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下，一個個紫色的小花辮被調皮的風拿在手上，風的手一用力，就把紫色小花瓣捂的皺皺的。
穿著黃色衣服的球員們的臉更紅了，他將球向右一帶，敵方就馬上張開雙臂來阻擋他，他又向右一攻，邁著大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來，他蹦了起來，他拋的'球碰到了籃球板，透明的籃球板震動了起來，籃球被反彈了回去。
天空上，一個長條帶著火光的東西在校園上方緩緩滑過，或許是流星?哦不，哪有這么慢的流星。觀眾席里的同學們雙手合十，祈禱這輪比賽贏。
裁判吹起了哨子，一個尖銳的聲音停止了球場上的拼殺。計分牌子上，6：4，含著淡藍色的6字，使一隊的同學發出了咯咯的笑聲……
皺皺的紫色花瓣帶著旋轉，像一只竹蜻蜓。她們帶著勝利者的喜悅和失敗者的憂愁，像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場的中心……
身邊的景色作文 篇7
世界上有許多美景，但是在我的印象中，羅陽這個小鎮里是沒有什么美景的，可直到那天我才發現，平時感覺最無聊的羅陽，才是最美麗的地方。
我剛走出家門，就聽到了清脆的鳥叫聲，“嘰嘰”，真好聽，賽過催眠曲，讓人們進入工作的狀態。我背著一個小書包，手里拿著伍塊錢，快活的跑到早餐店門前，哇！好多好吃的，有賣米面層的；有賣土豆湯的；要賣手抓餅的；香氣撲鼻！我來到老板面前，老板客氣地說：“小姑娘，你要些什么？”“我要三塊錢的糯米，一杯豆漿。”只見老板戴上手套，快速的抓來一大團糯米，揉捏均勻，再拿來一杯溫豆漿。看著這些食物，我食欲大增，津津有味地吃了起來。這難道不是身邊的一道迷人風景嗎？
來到學校，一眼望去，那寬大的操場映入眼簾，教學樓里傳來朗朗的讀書聲，讓人心曠神怡。最美麗的還是那棵大槐樹，剛下過雨，大槐樹上點綴著一粒粒水珠，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，大槐樹上閃閃發光，這難道不是身邊的一道迷人風景嗎？
我們身邊的風景多種多樣，只是我們沒有仔細觀察，注意不到罷了！
身邊的景色作文 篇8
我的家鄉是一個純樸、美麗的小鎮。
秋天的早晨，當第一縷陽光透過窗戶，灑在你床前時，你便會被“大自然的鬧鐘”——公雞吵醒。當你拉開窗簾，準備呼吸一口新鮮空氣的時候，你會被那五彩六色的田野所吸引。你瞧，那一片金黃的稻田，里面種滿了金燦燦的稻子，稻子早已成熟，就等農民來收割了！看！那又綠又紫的田園，是葡萄園吧？沒錯，那是隔壁奶奶親手栽培的，葡萄又大又圓，每當這個時候，隔壁奶奶就把葡萄一串一串的摘下來，分給鄰居們吃。大家一邊吃，一邊連聲贊嘆世界上沒有比這更好吃的葡萄了。老奶奶聽了，臉上露出慈祥的笑臉。
到了冬天，田野就不這么“五彩六色”了。稻子收割完了，沒了金黃的稻田，葡萄摘完了，只能等明年種了，沒了紫色。青菜也拔光了，沒了綠色。只有那四季常青的大青樹，頑強地屹立在那兒，像守邊疆的戰士，守衛著田野。一切都冷冷清清地，沒了色彩。
我愛我的家鄉，愛家鄉的田園，愛家鄉的清泉，愛家鄉的一草一木，更愛家鄉那純樸、悠閑、自在、和諧的風景。
身邊的景色作文 篇9
人們常說，最遠的風景是最美的，我們不應該錯過路邊的小風景。從某種角度來說，這句話是正確的。他鼓勵我們勇往直前，但凡事都有很多角度。如果換個角度思考，你會發現追求元景是必須的，但欣賞周圍的風景也是必不可少的。它可以開闊我們的視野。
而那片風景開闊了我們的視野，他是老師；它是最美的風景。有人可能會說，老師有什么好看的？他們很老很丑。的確，老師為什么長得這么土？很丑。但是大家都不能想，不能想。因為老師工作很忙，沒有太多時間用化妝品掩蓋逝去的青春。因為老師關心我們每一個同學的成績，他的老臉上又添了皺紋。因為老師給我們備課，犧牲了太多的娛樂時間，我們來看看給我們交的作業本。讓我們記住每一個錯誤的問題。希望這個問題不要第二次摔倒，但是他越看越看。
老師每天早起，早上去學校忍受寒風。有時候連飯都不吃，怕學生出事。晚上，他們回家，不看電視。相反，他們認真準備明天早上的課。有時候，他們在自己的房間里靜靜地批改這篇論文，直到十二點才睡覺。
老師的風景就像一個五味瓶，充滿了甜、苦、甜、辣。老師的風景那么平凡卻又那么偉大，老師的風景就在我們身邊。我喜歡老師的風景。
身邊的景色作文 篇10
我們的身邊有各種各樣的風景，但我最喜歡的是風景還是深圳。
早晨，太陽公公爬上了山，人們也從睡夢中醒來。小孩子背著書包上學，大人們拎著手提包上班。看這就是深圳人拼搏的精神！
我最喜歡的還是深圳的晚上，街道上人來人往，馬路上車水馬龍，燈火輝煌，好像還是白天一樣。人們的臉上充滿疲憊的神情，但又顯得很滿足。到了11點，路上還是人來人往的樣子，深圳市一座永遠不累的城市！
有一次，爸爸說：“深圳的變化真大啊！”我撓撓頭，難道深圳本來不是這樣的嗎？難不成深圳以前也是個小農村？不可能吧。爸爸像我肚子里的蛔蟲，立馬就知道我的心思：“深圳以前還是個破破的小漁村，別講繁華了，那簡直是落后。可正是因為我們深圳人有敢拼的精神，小漁村才變成了高樓林立的大城市。”我反復思考這句話，思考小漁村變成最美的風景到底要付出多大的努力。
深圳人豪爽，是因為“來了就是深圳人”。深圳人敢拼，是因為人人都是拓荒牛。這里有新高度——平安大廈，各地的人們齊聚一起，繼承拓荒牛精神，欣賞這最美風景。
我愛深圳，愛這最美風景！
身邊的景色作文 篇11
如果有人問我，“你最喜歡的風景，是哪里啊？”那我一定會大聲地告訴他：“我家鄉的冬天！”
有人就會覺得奇怪，冬天？不是每年都有嗎？這算什么風景啊？我家鄉的冬天，不是堆雪人，也不是打雪仗，那是什么呢？就由我來為你們打壞這一面墻吧！
我們小孩子呢！主要就是堆城堡，堆好了，就去攻打別人的城堡，誰把別人的城堡給攻下了，那方就勝了！
記得有一次，我和十幾個小伙伴一起玩堆城堡，女生一組，男生一組，每組六人，還有一人當加油隊的。“比賽開始！”我和靚靚開始收集雪，丫丫和佩佩快速地堆起城堡，妙妙和漫漫在一邊幫忙，我大叫：“男生他們堆好了！”“他們過來了，妙妙快去攻擊他們的城堡！”丫丫叫道，妙妙點點頭，向男生的城堡跑過去，“我們堆好了，你們去攻擊，我和丫丫在這保護城堡！”佩佩說，“好！”其他人異口同聲地說，漫漫突然向男生的城堡扔石子，男生的城堡沒了！我們勝了！
這就是我家鄉的冬天，一道白色的風景，我愛這道風景！你喜歡這道風景嗎？
身邊的景色作文 篇12
世間的風景很多，看過了四季的美景，大自然的美麗，也領略到了祖國山河的美景……卻沒有一個能比得上我心中的那幅畫面。隨著時間的推移，我也慢慢的長大。曾經看過的風景也漸漸模糊……
秋天的一天，早上陽光暖暖的灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽說過了后，走在僻靜的小路上，欣賞著路邊的風景，太陽懶洋洋的掛在天上，路邊樹木上的樹葉也隨風慢慢的搖拽著，地上散落的樹葉像賽跑似的你追我趕，心想：世間的美景也不過如此吧!回到家后，坐在了沙發上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會跑調。我輕笑，起身走向廚房。看到母親忙碌的背影，蓬松的頭發垂在肩上，踏著歡快地腳步……頓時，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動人風景不就在我身邊嗎?媽媽轉身看到我后，對我微笑著說：“回來了，快去洗手，要吃飯了。”
我微笑著回答說：“好嘞!”原來，這世上最動人的風景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風景，而是缺少發現美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來看看周圍，用心去體會，你就會發現所謂的美景就在我們身邊。
身邊的景色作文 篇13
風景，無處不在，一個小小的舉動，一張愛的照片，一個頑強的生命力都能夠成為一處美麗的風景，哪怕是一片落葉。
秋風瑟瑟，走在樹林里，增添了幾分寒意，許多枯黃的落葉躺在土地里，結束了自己那最后的生命。我走在樹林里，落葉飄落的場景美得令人贊嘆。但，一片落葉正在頑強地和寒風做著斗爭。
一片半綠半黃的葉子顫顫巍巍地垂掛在樹枝上，不敢放手，也不想放手，寒風放肆地敲打著它，它被吹得隨風擺動，折騰得筋疲力盡，但絲毫不敢放松，細小的莖使出了全身的力氣抓住了枝干。同時，也抓住了它最后的希望。
它以為躲過了前幾次的寒風，也能躲過這一次。但是，它猜錯了，徹徹底底地錯了，“嗚——嗚——”寒風得意地笑了，吹破了它最后的希望，這樣的力量還是抵不過寒風猛烈的襲擊。它已經知道了結果，但它還不想那么早地面對這個結果。
它慢慢地落下，顯然，它接受了這個現實，一陣微風吹過，它在空中打了幾個旋兒，便落到了大地母親的懷抱。
發現風景，需要一雙明亮的眼睛，一個小小的舉動，一張充滿愛的照片，一個頑強的生命力，都是身邊的風景……
身邊的景色作文 篇14
風景可以陶冶人們的心情，也可以美化環境。但你也許沒有觀察到，無論是鄉間還是城市，在每一個角落，都有一處美麗的風景。
也許你沒有仔細注意到，在鄉間，那一片片綠油油、金燦燦的莊稼，在風的吹拂下，形成一層層輕揚的微波，地里幾棵孤零零的樹又添加了幾分蕭瑟，和著風的節奏，舞動著碧綠的枝葉，他們在無形當中合在了一起，結合成一幅無邊的畫卷。
在鄉下的黑夜，一排排雙層小樓整齊的排列著，幾間廢棄的瓦房顯得有些陰森，遠處的一條小河靜靜的流著，院里偶爾傳出幾聲犬吠，打破這夜的寧靜。黑色的天幕上掛著一輪明月，無數的星星閃爍其中，這鄉下的夜晚，難道不是一道美麗的風景？
在我們熟悉的校園里，也有一道風景隱藏在其中。在我們課間操跑步時，一個個排列整齊的隊伍首尾連接，圍繞著指定位置一圈又一圈的跑，再加上一陣陣洪亮的口號徘徊在這校園里。如果有人乘熱氣球從校園上空飛過，一定很吃驚吧。
和鄉下的夜晚不同，城市的夜晚是個雙子。在夜幕剛落下時，城市的霓虹燈已經亮起，夜市里各種小販開始叫賣，一切顯得熙熙攘攘。直到十一點多，夜市的人才開始減少，一切又顯得安安靜靜。
其實，只要仔細觀察，就一定找到身邊的風景。
身邊的景色作文 篇15
人們常說最遠的風景才是最美的，我們不應該留戀路邊的小風景。從某種角度來講，這句話是正確的。他鼓動了我們勇往直前，但凡事都有多種角度換位思考一下，你就會發現追求遠的風景也是必要的，但欣賞周圍的風景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
然而，那一個風景讓我眼界變更廣了，她就是老師，她就是最美的風景。
有人會說老師長得不好看啊，穿著也不時髦，還沒到老年就滿臉的皺紋，但是你們想沒想過老師為什么會變成這樣呢？是因為老師為我們操太多心了沒時間掩飾那因為我們而造成的那一條皺紋、一絲白發，她本來有時間休息的。但她把時間讓給了我們。把我們的錯題一遍又一遍的講。怕我們第二次摔倒，所以老師是世上最偉大最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風來到學校，有時連飯也沒吃，生怕哪個學生出事，他們回家，并沒有看電視，而是給明天早上備課，有時批改卷子，直到半夜時才睡覺。
老師的風景就像一個五味瓶，酸甜苦辣俱全。老師的風景那么的平凡卻又那么的偉大！我愛老師的風景。
身邊的景色作文 篇16
每個人的身邊都會有一些美好的事，還有一些讓人感動的事。在我身邊，就發生過這么一件事。
那是一個風和日麗的下午，因為第二節課是體育課，所以我們幾乎都留了杯水。我們來到操場上，排著整齊的隊伍。在太陽的爆烤下，一個個就像是被放在平底鍋上烤的雞蛋一樣。這時老師讓我們跑400米，我們一個個都快速跑了起來。有的每一步都跨得很大，有的步子跨得很小但頻率很快。我快速地揮動著雙手雙腿，不停地往前跑。我們跑了一圈又一圈，終于跑完了400米。
時間靜靜地流淌著，體育課終于結束了。我精疲力盡，口干舌噪。大家回到教室后，都開始喝水，但有一個同學拿著自己的空杯子發呆。這時有一個同學走到他面前問：“你怎么不喝水，難道你不渴嗎？”那個同學傷心地回答：“我沒有水了，水在上語文課時就被我喝完了。我現在非常口渴。”那個同學看看他的水杯，又看看自己的水杯，微笑著說：“我這有一點水，給你了吧！”他把自己的杯蓋打開，又把那個同學的杯蓋打開，把自己的水倒給了他。
同學間的友愛互助，成了身邊最美的風景！
身邊的景色作文 篇17
你們并不是出于謙遜而低頭不語，而是傲慢地透過一串串二進位和電子光芒俯視這個世界，點個贊和愛心代表由衷的祝福；你們善于發掘網絡大千世界有意思的人事物而忽略了身邊有趣的靈魂，屏蔽現世，沉浸于個人美好又浮華的想像。低頭族們請聽我說，放下你的手機吧，讓我們關注身邊的風景！
我曾經看過一張得獎攝影照，人們翹首盼望的東西沒照出來，只有圍在欄桿外的人們像太陽花傾日般高舉著手拍照或錄影，人們狂喜，視線的焦距凝結在高高在上的小方塊之中，唯有一名老婦人靜靜地憑欄，微笑著注視不知為何物的焦點處，下列著一行字：“只有她真正看見。”我感到可悲，究竟你們為何不直視現實世界呢？
我建議你們，放下手機吧！仰頭看看天然的藍天；在室內時低頭聞聞書本的清香；在吃飯時聊聊無關緊要的趣事；在坐車時望望四處的風景。別看著手機了，那只會讓你心靈空虛，較量著生活多采多姿的假象亦或麻痹內心，虛度光陰且傷害眼睛。
低頭族們請聽我說，世界的混亂或美好只能依靠自己的眼睛來判斷，別委屈的縮著脖子，抬起頭來，看看身邊發生了什么事，多看看身邊美麗的風景！
身邊的景色作文 篇18
德惠是我所生活的地方，這里僅僅是個小城市，只有兩個公園，兩個廣場，除此別無他處可游玩。在這里生活了13年，總在這四個景點轉悠，有耐性的人也會轉悠煩的，所以我總是抱怨住的地方太狹小。但是忽然有一天，我改變了這種看法。其實，只要用心去尋找，你會發現到處都有美麗的風景。
你瞧，一個孩子不小心摔倒了，正在無助之時，一個美麗的少女站在他面前，然后把他扶起來，并說了幾句安慰的話，小孩子愁苦的面容立刻開朗起來，又蹦蹦跳跳地玩耍了。
再看，一對年邁的老夫妻，正相隨著在廣場上散步。他們的臉上掛著祥和的微笑，洋溢著一種夕陽無限好的溫馨。看這曾經相濡以沫的老人家正牽手走過人生里安享晚年的浪漫，多美呀！
還有，那邊一家人正其樂融融地吃燒烤呢。孫子照顧著奶奶，奶奶又心甘情愿地遷就著她的心肝寶貝，一家人說著笑著，將夕陽的光芒映襯得更加燦爛美好，這是多么幸福的畫面呀！
……
不要去抱怨你所沒有的，而是要珍惜你所擁有的。你看，身邊有那么多的“美麗風景”，何苦還要到他處去追尋呢！如果我們學會欣賞身邊的風景，那么我們的心靈將不再孤寂，生活將更加多彩！
身邊的景色作文 篇19
身邊有風景，美麗的風景，獨特的風景。有事老師也是一處獨特的風景。
我們班的語文老師兼辦主任——谷瑞才谷老師。首先他的身高和身材就是一處風景。他那一米八五的身高在全年級甚至在全校的語文老師中都是很高的、還有他那魁梧的身材，然見到他的人畜目三分。再就是他的知識淵博，第一次聽他的課的會以為他是個歷史老師兼語文老師，他的語文可以喝高中老師相媲美，而他的歷史也和我們年級的歷史老師不相上下。最后就是他的寬容：別的老師會為一點小事而大動干戈，而他常常會耐心教導而不會大發雷霆。他的交際能力也很強，學校所在的小區就有不少人認識他。
除此之外他還有一些獨特的風景。例如，他有一個木制的板子又厚又長，而且不知道用了多少年依舊堅韌，不知道他是有什么木頭做的。他用他的板子打掉了我們班的不良習慣；打走了我們班的歪風邪氣；打好了我們班的成績。所以我們班的學習和各個方面的進步都與老師的板子息息相關。
身邊有風景，我們的谷老師就是一處綺麗多彩的風景。
身邊的景色作文 篇20
一碧千里的草原，爭奇斗艷的鮮花，清鮮的空氣，連綿起伏的大山，無邊無際的大海……都是一道美麗、動人的風景線。但你，有留意過你身邊獨特的嗎?——題記
是誰?在你為難題所困的時候，及時幫你講解;是誰?在你傷心將要痛哭的時候，給你一記鼓勵的眼神;是誰?在你不專心學習的時候，給你一些提醒，是你身邊的同學和朋友。
那一回，我坐在座位上，正在為一道令我絞盡腦汁的應用題冥思苦想。“這道題先……'一句話語打斷了我的思路，我一抬頭，一雙溫柔似水的眼睛正看著我，然后俯下身來慢慢的給我講解;還有一次，我考試只考了90分，連學校的標準都沒達到，我在聽到自己分數的時候，眼里現出一絲憂傷。這時，一句“失敗是成功之母”傳到我耳畔，讓我從從郁悶的心境中慢慢走出，逐漸開心起來。
是誰?在你回家的時候，就已經準備好可口的飯菜;是誰?在你離家的時候，囑咐要你要注意安全?是親愛的父母。
父母每每在你推開家門的時候就已經做好豐盛的晚飯，讓你的心頓時激起一股暖流。
這些“風景”，讓人如沐浴般溫暖，它們是我身邊一道道美麗如畫的風景線。
身邊的景色作文 篇21
如果你細心觀察的話，身邊的風景很多。
一走出家門，就看見家門口的植物似乎剛醒，欲垂欲開。花盆由于多日不移，盆底與地面的縫隙里已冒出了新綠。荷葉(盆植)上還有幾顆珍珠在滾動著，似乎在玩“警察捉小偷”的游戲。
還未走出小巷，就聽見從市場傳來的喧鬧聲。看!這雞蛋被動作嫻熟的“主人”在鐵板邊緣磕破，蛋黃和蛋清爭先恐后從蛋殼里一涌而出，因后悔而在熾熱的鐵板上發出了“嗞嗞”聲。在看這被拉長了的面粉，被無情的小販丟進了滾燙的油鍋，這被拉長了的面粉因不愿受束縛，在油鍋里掙扎著、翻滾著。最后小販實在看不下去了，把它從油鍋里揀了出來，唉，這油條太固執了，因掙扎、翻滾而留下了永遠的“疤痕”。
走出熱鬧的市場，上了大路。最近因修建BRT而使得路上塵土飛揚。一輛汽車疾馳而過，車子是走了，但是留下來的是漫天的塵霧。人們為了不讓這囂張的塵土進入體內，不由得用手遮住嘴和鼻。
進入校園，看見許多騎車的同學推著自己的自行車，把它停在指定地點。為了不讓它進看守所(被扣的車停放處)，都把車子鎖得牢牢地。我想：這下車子該不會再擔心離開主人了!
緊張的一天學習由此而始。
身邊的景色作文 篇22
從不曾細瞧著小城，難得一見，便入人心。
您看窗外一小院中樹木蔥蘢，陽光普照里，一只貓咪斜臥在墻根，灰色的毛茸茸的，在陽光下鍍上一層金邊初升的太陽，烘烤著陽臺上的每一角，照在身上也暖烘烘的，遠處高樓大廈間道沿線幾座樓閣亭臺綠色的十字路，并不愛你，卻倒也讓人感到舒適，路邊倒也賣些小吃，梅花糕，臭豆腐，瞧哪個都讓人憐愛，耳邊的叫賣聲也不絕于耳，這真可謂小城的別樣風味。
經常向往上海北京這樣的大城市，向往他們的車水馬龍，鱗次櫛比的高樓大廈，先進的技術與萬事皆有的世事萬千，卻又聽人說向往你嘍為何快太快了。時常向往蘇州杭州的水鄉風情，向往他們的溪水，漸漸臨亭臺樓閣，江南水鄉的獨特風景，卻聞人說向往你了為何擠太擠了？
倒是有時間轉身回望，倒也晃了神，這是我生活了十多年的地方嗎？這也有高樓大廈呀，倒比上海多了些優雅，只有青磚黛瓦呀，倒比蘇州多了些現代氣息。為何至今才發覺這些呢？
小城太美，竟一下恍了神。
身邊的景色作文 篇23
在我們的身邊常常會發生一些感動的事，而我把這樣的事都說是“身邊最美的風景”它會為你帶去一份驚喜、一絲感動、一次領悟、或者是一個微笑......常常有令人溫暖的旋律響起.....
記得那是一個萬里飄雪的周末，外面好像是一個白色的世界，漫天飛舞的雪花打在人的臉上冰涼冰涼的。
由于外面太冷，不能出去玩，只能呆家里了，于是我給媽媽說，我想看會電視行不行，媽媽說行呢！就看一會會，我高興地說，行、行、行。媽媽就打開了電視，正當我看的入迷的時候，一句話讓我崩潰：家里沒蔥了，要我立刻去買。我哪敢說不呢？話就是圣旨，不敢說不去買，我飛快地跑著，跑了兩分鐘。看到了一位賣蔥的老爺爺，身上披著一層厚厚的雪。我就跑到老爺爺身邊，老爺爺說買蔥嗎？是的，老爺爺。我交完錢拿著蔥就回家了。回家媽媽問我我的錢呢？我當時就楞了。我忘拿了！我飛快地跑到賣蔥的地方，我還沒開口，老爺爺說：“孩子你多給錢了，我想你一定會回來的，所以我一直在等著你。”我手里拿著老爺爺給我的錢，心里說不出的感動。
我心中最美的風景就是老爺爺在狂風暴雪中等我回去拿錢。人間自有真情在，我永遠忘不了那一刻。
身邊的景色作文 篇24
我身邊的風景美不勝收，有翠綠的樟樹、有清香的桂花、有高大挺拔的松樹，可我最愛那不起眼的月季。
月季只有綠葉時，蒼翠欲滴的綠葉在風中翩翩起舞，讓我想起我們文章中的一句話“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。”這時我便情不自禁地用手去摸一摸那翠綠的葉子。我慢慢地閉上眼睛去感受，綠葉們沙沙作響，似乎在和我聊天呢！
只有綠葉的月季叢是寂寞的。這時，月季的小花苞冒出來了。沾有露珠的花苞是美麗的，太陽一出來露珠們就閃閃發光，像天上的星星，像閃耀的鉆石，千姿百態。
啊！花終于開放了，在陽光的照耀下顯得更加美麗。一陣風吹來，花兒們的花瓣似乎想離開媽媽了，它們乘著風兒姐姐的車子到處旅游。這場景像仙女撒花般美麗。花瓣們在空中自由地舞蹈、嬉戲，玩得可開心了呢！要是下雨了，月季更顯得美麗。雨水沖打著月季，可月季仍然艷麗地開放，就算月季的花瓣已經被雨水沖沒了，可它們依然自信的站在那里。天晴了，可是月季的花瓣已被冰冷無情的雨水沖打得所剩無幾了。我看著滿地的花瓣，不由得心疼起來，這又讓我想起了孟浩然的詩句“夜來風雨聲，花落知多少。”
【身邊的景色作文】相關文章：
身邊的景色作文05-25
身邊的景色作文(5篇)01-08
我身邊的景色400字作文06-30
身邊作文06-26
身邊的作文07-21
景色的作文07-15
景色作文01-31
景色的作文06-16
冬天的景色|冬天的景色作文,冬天作文03-02