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關于小學風景的描寫作文600字（精選24篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于小學風景的描寫作文600字，歡迎大家分享。
小學風景的描寫作文600字 1
每當課間十分鐘的時候，我就會情不自禁地走到窗邊，打開窗戶向外伸出頭去張望，那窗外美不勝收的風景總讓我陶醉其中。
一打開窗戶，清新的空氣撲鼻而來。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時心曠神怡，剛才學習的疲勞一掃而空。
我睜開了眼睛，一座教學樓便映入我的眼簾，雪白的墻壁又略帶一些藍色，高雅中又不失安詳，有些同學正坐在地上聚精會神地看著書；有些同學在踢毽子，看他們玩得多么開心啊；還有的同學三兩一群，似乎正在討論一些學習的困難以及不足之處呢！
突然，一顆高高聳立著的松樹吸引了我的眼球，他的樹干壁紙，直插藍天。他的樹枝長得很密，全都向上。而葉子蒼翠欲滴。它顯得生機勃勃、郁郁蔥蔥。無論是烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的嚴冬，他總是昂首挺胸，就像一位堅韌不拔的戰士，日日夜夜守衛著我們的家園。
一只鳥兒掠過窗前，俯沖下去，好似一只離弦的劍，無人能敵，我順著它的蹤影望去，發現他正停在樹上，站在枝頭上唱歌，那歌聲真動聽，不僅令人迷醉。再看看它的四周，植物們都長得郁郁蒼蒼，有一棵樹上正怒放著紅色的.花，美麗極了！
最引人注目的就是寬闊的操場了。跳繩的同學，動作是那樣靈巧，繩子在腳下一次又一次地閃過，就像那美麗的彩虹。跳橡皮筋的同學跳得多歡，腿那么靈活，她那長辮子上的蝴蝶結多像兩只蝴蝶在飛舞。再看看投沙包的同學，兩人在兩邊輪流將沙包投向中間的同學，中間那個同學左躲右閃，靈活得像只小猴子……同學們歡樂的笑聲一直蕩漾在天邊。
放眼望去，一座座青山連綿起伏，翠綠無比；細細一看，十分美麗。它用綠樹紅花做衣裙，用綠綠白云做頭巾，用鮮紅的太陽做脂粉，打扮得漂漂亮亮的。高山下的樓房像雨后春筍，拔地而起，各不相連。
看著窗外的一切一切，我不由地陶醉其中，忘記了自我……
小學風景的描寫作文600字 2
有人認為，記憶中的風景最美；有人認為，自然風景是最美的風景，有人認為，人工建筑是最美的風景……而我認為，那件觸動我內心深處的那件事，才是最美的風景。
這個故事，發生在古城西安。老人叫楊智全，今年70歲，平日里撿廢品賣廢品為生；車主是個90后女孩，叫朱明月，兩個看起來毫無交集的人，卻在元旦小長假的最后一天，因為一場小事故相識。此后，兩人間有震驚，有懷疑，但更多的，是暖暖的`感動，是意外的欣喜……
車流中，滿載廢品的三輪車把私家車給劃了。老人說：“姑娘啊，對不起，我身上只帶了100元，等我去把錢湊齊，只要一會，我就把錢給你送過來。”姑娘等了一會想“他會不會跑了？”又過了一會，楊大爺捧著一大把由10元、20元的鈔票湊成的400元。大爺抱歉的說：“姑娘，對不起啊，我實在沒錢了，只好跟鄰右舍的老鄰居們湊成這400元，對不起啊，姑娘，讓你等了怎么久。”姑娘心酸了……
姑娘決定不要這些錢了，但老人非常堅決。老人離開了，姑娘的心情卻不能平靜，拿著楊大爺的400元，她心里無比沉重，于是決定去找老人，一問，老人和他的老伴竟僅僅住在10平面的傳達室中……姑娘把錢塞給了還不知情的魏大娘（楊大爺的老伴），說：“這錢對你們一定很重要，還是給你們吧！”看著擁擠的房間，拮據的老人，姑娘閃著淚光，走了。
后來老人用那些10元、20元的鈔票擺成了一個大大的“誠信”，姑娘的舉動告訴我們一顆善良的心可以溫暖一座城。
生活難免意外，我們看過太多因推脫導致的沖突與不信任，而在這個你仁我義的故事，定將每一個知道的人留下誠信與擔當的印記，讓和諧在更多人之間延續。
你怎樣，世界就怎樣。好人總有好報，帶著善良出門，總會遇到好事情。
自然風景很迷人；人工建筑很偉大，可它們都比不上人心美，比不上誠信的美。老人和姑娘都很平凡，但他們有誠信，有擔當，是我心中最美的風景。
讓愛充滿世界，讓愛普照大地，愛，是最美的。
小學風景的描寫作文600字 3
媽媽的愛像一首歌，由大小不同的音符組成，但，卻能唱出優美麗的歌聲。媽媽的愛像一包調料，吵罵含愛。媽媽的愛像一個花園，芳香撲鼻，讓我們每天都有好心情。媽媽的愛像一本詩集，悲歡離合，讓人一輩子難忘。不過，在我的眼里媽媽的愛，就是一道靚麗的風景線。
在我這個小孩的生活天地之中，媽媽的愛便是形影不離。每天上學時媽媽走時再三叮囑我說：“上學路慢點兒，注意安全，到了學校要好好學習知道了么？”放學回家時媽媽總是問：“老師教得都學會了么？餓不餓我給你做好吃的？”寫作業時總是把我不會的.題教會為止……但是我最難忘的是那一次。
在一個悶熱的下午，天空陰沉沉地。
我上學時媽媽叮囑我說：“閨女你看這天兒最有可能下雨了你帶把傘再走也不遲呀！”我嚷道：“不用了這把傘還是留個你自己用吧。”“又不聽我說的話了帶把傘以防萬一啊。”“說不帶就不帶，再說了哪有那么多的萬一啊。”說完我便氣沖沖的走了。時光像飛箭一樣快，一轉眼，已經到了第三節課了我們正在專心致志
讀科學書，可正當這時，天空突然變了一張可怕的臉，狂風猛烈地吹著，讓樹木都變成他地奴隸，小的樹苗不屈服，它就把它按倒在地。天空還不時的閃爍著讓人生膽俱畏的閃電。不一會兒，珍珠般大的雨滴從天而降落到教室的窗戶上，發出“啪啪啪”的聲音，下起了傾盆大雨。校長見狀就提前放學了。下了教學樓，我不由自主的擔心了起來。漸漸地，校園里的人快走光了，只剩下我和幾位老師了，我心里更是坎坷不安，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然我的耳邊傳來一陣熟悉的聲音我環顧四周一看是媽媽，看到媽媽我不由自主地低下了頭心里很不是滋味。想我今天上學的時候，那樣個媽媽說話，那樣不領情，真是太……媽媽拉著我，把她的雨衣給我穿，自己卻和暴風做搏斗。
那一刻，一道靚麗的風景線出現在我的眼前，那一刻我內心有一股火似的暖流，流遍全身。
啊，媽媽我愛你！
小學風景的描寫作文600字 4
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你就沒必要去仰視別人。
你，就是一道風景!
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的.一種風情!
不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新。每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行!
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規格相同的陶俑。
風景這邊獨好!妙在獨好。
我們太忽視這個“獨”了。
世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城，法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人贊譽的美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水城，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……
大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙鳳的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……
讓個性伴著你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發表宣言：
你就是一道風景!
小學風景的描寫作文600字 5
前幾天，我的一個好朋友倩倩邀請我去鄉下做客。我一直生活在城市，其實早就想去鄉下看看了，今天的一個機會肯定不會放過，我高興的答應。
七點未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起來，草草吃過早飯，收拾一下背包，拉著她就走了。
來到車站，那里的風很大，吹得我直發抖！早上八點，車子終于來到了我們的面前，我們開開心心地踏上了這段旅程。
一路上，我看到了一群農民在耕田，他們在春天下種，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。一群燕子從北方飛向南方，它們排成一個人字，好像在說，人們多么辛勞啊！
一個小時左右，就聽到車子的廣播清脆響起：“情語村莊到了，請大家準備下車！”這時，倩倩拉了拉我的衣服說：“到了，看，那朵花漂亮嗎？”說完，手指著車窗外的那朵五彩花。“是很漂亮！”我回答她。
下了車，我深深吸了一口新鮮空氣，好舒服啊！倩倩帶我去找她鄉下的奶奶，一路上，我看見了許多農家風光，讓我來介紹給你聽聽。
進了鄉村有10米路后，是一片綠色的田野，有些鄉下的小朋友沒我那么大都在幫助媽媽割草了，農村的'小朋友好懂事啊。想起我自己，竟然和弟弟搶一塊糖，和他們比起，我羞愧死了！
我一邊走一邊回想那片綠色的田野。“叮咚，叮咚！”是誰在唱歌？哦，原來是在我旁邊的小溪，它唱著歡快的歌，緩緩地流向遠方。那溪水中，還有五顏六色的魚在嬉戲。
到了倩倩的奶奶家，她和她的奶奶擁抱在一起，我想起了我我的奶奶，還沒來得及見到她，她卻早走了，唉...
倩倩的奶奶讓我留下來吃午飯再走。我吃完飯后，牽著倩倩的手到周圍走走。
在房子周圍，有一片竹林。那竹林投下了一片綠綠的濃蔭。在房子的右邊有一些花，有杜鵑、雞冠花、大麗菊，他們依著時令順序開放。
屋子的后院，一大群的雞和鴨在覓食。雞，母雞帶領小雞在林子中覓食。鴨子們在水中嬉戲，不時把頭扎到水里覓食。
太陽要落山了，我跑到山上，看著太陽一寸寸消失在山腳，覺得今天時間過的好快啊！
在回去的一路上，我看到許多人家把桌椅都搬到院子，飯菜也搬出來，在院子里天高地闊地吃起來。
我被這鄉村的風景吸引住了，下次如果還有機會，我再來“情語村莊”參觀風景。
鄉下人家不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景！
小學風景的描寫作文600字 6
過往的路人，漸行漸遠的飛鳥，都曾是我眼中的幾道風景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風景。
小時候，路過一輛環衛車，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完后，本想再捂住口鼻盡快離開這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來的呢？我開始順著香氣尋找，卻發現這香氣來自于環衛車附近。我仔細一瞧，瞥到了車后的一叢不耀眼的小花，這時的我不再嫌臭，徑直走進了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀，生長在垃圾車旁，卻不斷發出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖艷，也不像過節時放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚的.打開也不含蓄的裹在一起，綻開的程度不多也不少，真是很美的一道風景呢！
我伸出手來，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來他們那么會保護自己，一點也不嬌弱呀。而那時的我因為年紀小，常識少，記憶里朦朦朧朧地覺得莖上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以為自己愛了這么多年的風景是玫瑰。
后來，去花卉市場和花店時總會問店員我可不可以看一看玫瑰，店員總會應許，于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道，只是覺得味道淡了，淡了，花的樣子也有些不同，有些妖艷，有些含蓄，但并沒有太在意，直到一天——
那是一個晚上，夜涼如水，我與朋友在樓下玩耍，又看到了我愛的“玫瑰”，便過去嗅了嗅，邊聞邊說：“恩，你知道嗎？這是我最喜歡的玫瑰，好香的。”朋友的眼中充滿了詫異：“可是，這是月季花呀！”我愣了，一下子想起了從前花店里的玫瑰，明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那么妖艷那么耀眼，怎么會是月季呢？
月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發著芳香。它是我身邊，我心中最美的風景。
我愛這道風景，我想我能做的，就是繼承這風景讓我著迷的哪些品質，好好地生活下去！
小學風景的描寫作文600字 7
風景。優美，旖旎；輕柔，清純；高貴，文雅。風景好美，令人沉醉，令人癡迷，甚至，令人“著魔”。可是，最吸引人的風景是什么呢？是天真爛漫的童真？是助人為樂？是辛勤的身影？還是無微不至的關愛？或是……
不，都不是，是大自然創造出的、舉世無雙的景致。但，這中間，又有哪番景色為冠呢？或許，去觀賞一番總比苦思冥想更好吧！
風兒，掠過；雨兒，飄落；花兒，舒綻；草兒，搖曳。風兒飛舞；雨兒輕移。風兒拂過大地，大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地，大地上的一切盎然了。春天的風，春天的雨，在春的帶領下走向極盛。春天的花，春天的草，在春天的愛撫下創出了一片明麗。花兒創出一片絢麗，一片芳香；草兒創出一份淡雅，一份寧靜。這幅風掠雨草圖，夠清新，明麗。
黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無盡寶石。星兒，閃閃；月兒，靜靜。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。
雨收起了，只留下幾縷浮云在蔚藍的天空中。太陽出來了，明艷艷的，與藍天白云相照映著，顯得分外美麗。但是，當西方架起那座七彩橋時，一切都在彩橋面前黯然失色那座彩虹橋，是如此絢麗，淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光下互相照映，灑下一明麗，一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。
好美啊！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。這些美景擁有著非凡的`魅力，吸引著人們。那么，哪種景色最美呢？要選，其實好難。因為各種景色各有千秋，不分伯仲。淡雅的，清閑的，絢麗的，優美的，一齊展現出美的神色和迷人的風采。
所以自然風景皆為冠！
小學風景的描寫作文600字 8
無人的巷口總是開滿了花，就像我想你卻支支吾吾說不出話——題記
夏風輕輕起，流年卻凋零在時光里。我在嘆，魚只擁有七秒鐘的記憶，對所有過往只會有七秒鐘的感傷；我也在慶幸，我擁有那么長的時光。當我認真地描繪當初離別時眾人的模樣時，卻怎么也不肯相信，自己也將在深夜痛哭。
他們的名字那么短，卻貫穿了我那么長的時光。我們一起去春游，風箏連著那樣一條長長的線，仿佛永遠都不會斷；我們一起罰站，教室的.窗映照出一張張青稚的臉，沒有人在烈日下“屈服”；我們一起看雪，雪花紛飛在空中，分散在地上的每個角落。可惜時光匆匆，終究使我們淡忘了春夏秋冬。其實，風很殘忍，它狠心扯斷風箏細長的線，卻說要帶風箏去遠方流浪。時光也殘忍，它把我們送去未來，卻隨即封鎖去往回憶的路。
六年了，書齊了，人卻散了。其實，老師的愛與不舍我都明白。記得上最后一節課時，老師和往常一樣站在講臺上，這個畫面不知重復了幾千遍，那一刻我卻鼻子酸酸的想哭。她看著我們說，你們再復習復習。老師從來就是那樣不善言辭，她就那樣靜靜地看著我們每個人，我們每個人都看著書，又偷偷看著。她我懂她沒說出口的話，她只是想再看看我們，僅此而已。老班長一向都是那樣威嚴，我卻看見他用校服偷偷抹著眼角的淚水。他從不多說什么，卻什么都懂得。當他抬眼時正好撞上我的目光，竟朝我笑了笑。或許一切在離別時，才會變得那樣美好而不可方物。我看著他略帶微紅的眼眶，也朝他笑了笑，我想我不該去揭穿屬于他的溫柔……
我伸手觸碰那回憶，仿佛昨天我們還在操場上聊著夢想，一瞬間畫面碎了，我卻不肯承認那是我們逝去的時光。
畢業季，離別殤。最貪玩的孩子卻當眾說了對不起，這不是我們期待的長大嗎？怎么淚流滿面了。后來，我也渡過了許多個夏天，卻再也不如當初。本該放縱的青春，卻只能聽天由命。當我們各奔東西，還有誰反反復復看著那張笑得很傻的畢業照哭出了聲。當我歇斯底里地在內心深處吶喊，觸痛了每一條神經，卻還是回不去。
我們總在哭著明白世事無常，卻早已踏上這征程。
多年后，我愿攜一壺老酒，飲這一路風景，嘆這一路悲歌。
小學風景的描寫作文600字 9
記得那是一個陽光明媚的星期天，爸爸媽媽準備帶我在漢口江灘度過這美好的一天。所以在一切準備好以后，我們一家三口迎著朝陽出發了。
到了江灘，首先映入眼簾的是那“漢口江灘歡迎您”幾個大字，緊接著就撲來一股沁人心脾的幽香。
過了大門，我們走在一條小路上，欣賞著兩旁五顏六色的花朵。微風拂來，那些花兒好像在向我們點頭，還在說：“歡迎你們來到漢口江灘，祝愿你們在這里度過美好的時光。”
走著走著，我們看見了以大塊空曠的草地，爸爸從背包里拿出事先準備好的桌布，輕輕地放在草地上，怕驚擾了那些小草午睡。接著把一些干糧拿出來，擺放在桌布上，準備開始享用午餐。
我邊吃邊向四周張望，看看有什么新奇的.事物，當我向四周掃視時，忽然在一個角落里發現：有一個二十歲左右的小伙子睡在吊床上，這雖不足為怪，可是這吊床是吊在兩棵幼小的小樹之間的。
我二話不說，立馬走過去，指著那個小伙子說：“這里是公共場所，請你不要睡在這里。”他居然還有理：“我就喜歡在這里睡，你管我在哪兒睡！該干什么干什么去！”聽他說話就知道他沒讀過什么書，而且還是個外地人。我立刻反駁：“你那么重，會把小樹壓斷的！你快點下來呀！”他趕緊說：“你別多管閑事！我可沒那么大本事！”我理直氣壯地說：“你要是再不走，我可就要報警了，警察來了我看你怎么辦！”那人一聽，嚇死了，馬上爬起來，收起他的吊床，走時還狠狠地對我說：“算你狠！”
我準備回到“餐桌”前，享受我的午餐時，突然發現周圍的人都盯著我看，他們竟然看到了這件事的全過程，就連過路的人也停下了腳步，來觀賞這幅“美景”。
不一會兒，大家都不約而同地鼓起掌來，不知是事先商量好的，還是真的被我所感動。
后來，我激動地哭了，爸爸趕緊把照相機拿出來拍照。
最后，我們沿著江邊走回去，并在沙灘上嬉戲。我已經不想離開了，可最后只能戀戀不舍地回家了。
那些照片至今還保存著，因為這些都是我美好的回憶。
小學風景的描寫作文600字 10
窗外的世界，好美，美得足以令人窒息；窗外的空氣，好清新，清新得好像在誘惑著我再吸一口；窗外的風景，是大自然的微笑。
望著窗外滿地金黃的葉子，我便知道，隨著地球的公轉，秋姍姍來遲，敲響了季節的門。秋這個季節是那么的神圣，它驅散了夏季的酷熱，它又有著那樣清澈高遠的天空，它又有著那出淤泥而不染的湖水，它又有著那纏綿悱惻的`細雨，它又有著那皎潔無比的滿月……
望著窗外南飛的大雁，掠過蔚藍的天空，在人們的心中烙下秋的痕跡。不知不覺間，我感覺到了一絲寒意。風漸漸大了起來，卷起了落在地上的枯黃的落葉。陽光無精打采地照在蜷縮起來的枯草上，又增添了幾分秋的寒意。天空時不時地落下細雨，細細的，綿綿的，那飄渺的雨絲籠罩著我失意的心。正如那句話說的：一陣秋雨一陣涼，我們正一步步地向深秋走去，奏響了冬的序章。
望著窗外累累的果實，我想到的不是豐收的喜悅，而是無邊的孤寂。秋天的果實對于春天的花朵來說好似是一種圓滿，而秋天的落葉對于春天的芬芳來說卻是一種終結。我覺得，沒有哪個季節比秋天更能讓人感到生命的凋零與枯萎了。幾乎在一夜之間，欣喜可能就會變成疑惑，甚至在同一片風景里，這便是豐收，那邊是孤寂。當一種追求終于得到回報，一種足以贏得掌聲的時候，我們很有可能滿足于現狀，用驕傲吞噬往日的激情。因此，我們時常會站在一個高度無法超越，時常會徘徊在一種境界面前而感到茫然無措。
我們不妨將豐收的果實放入記憶的口袋；不妨將充滿激情的追求交給歲月；不妨忘記開心的笑聲，也忘記悲傷的愁云；不妨忘記徒勞的辛苦，也忘記幸運的眷顧，向著嶄新的一天進發！
窗外的風景，使我感悟了生命的意義。
小學風景的描寫作文600字 11
烈日下的山川還是有些清冷，車子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過，到達一個不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我帶進了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動的風景淋漓盡致地呈現在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。
轉頭，便望見了遠處的山川，其實并不遠，只是從小木屋里散發出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的`花田吧!又是一陣風，將炊煙驅散開來，此時，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的黑色礦石，似乎太過于單調了，我們把視線移了回來……
向前走著，咦?怎么還沒到青海湖呢?在漫無邊際的前方，只是一片接著一片的藍，像是只身在夢境中，格外妖嬈。此時腳下轉來一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠處水為深藍，近處則為淺綠，真是一個大自然的調色板，一波波波浪從對邊緩緩地流來淘清了泥水，淘凈的石塊，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復始不斷重復……
這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘凈了我們每一個人的心靈。
小學風景的描寫作文600字 12
心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。
———題記
每個人心中的風景可能不一樣，有喜悅，有詩意，有浪漫……而我心中的風景莫過于此。
那是一個下著暴雨的下午，我獨自坐在書房里，盯著成績單發呆，憤怒沖昏了我的頭腦。“成績不好又怎么樣，為什么家長就這么看重成績。”我心里不由得想著。屋外的`雨滴敲擊著屋頂，也敲擊著我的心扉。外面不時地打了幾個響雷，雨也下得愈加猛烈。
偶然間抬頭向外望去，窗外儼然是雨的世界，整個大地都在享受著雨水的恩惠。風雨中，我看見兩棵樹，一棵是柏樹，它雖經過了暴雨的沖刷，但仍堅毅挺立，仿佛一根標桿，成了所有樹木中的榜樣。而它旁邊是一棵不知名的小樹，雖然它還沒有柏樹的一半高，但它依然不屈不撓，頑強應對，“哼，連你也嘲笑我。”我便撿起一個空墨水瓶扔了過去，不偏不倚正好打在了那棵小樹上，一大串水珠從它上面落下來，小樹顯得更加輕松了，挺直腰桿，直指云天，好像它的對手不是旁邊的柏樹，而是直插云霄的高度，不論別人怎么看它，它不在乎，它只在意它的成長。
這不正是我心中的風景嗎？
但丁說過，“走自己的路，讓別人說去。”沒錯，如果你走著自己的道路，就不要怕別人說著什么，只要你走的路是正確的。
每個人心中的風景不一樣，這就是我心中的風景。
小學風景的描寫作文600字 13
今天，天氣特別好，湛藍的天空上飄著朵朵白云。遠處有幾只小鳥在嘰嘰喳喳，像是在跟我打招呼說：“一起去玩吧！”。
路上經過一個公園，我想去看看，一走進公園，我就看到了一大片綠油油的草地，金燦燦的向日葵，深紫色的薰衣草和成片成片的香蒲……
昨天晚上下過大雨，風也很大，眼前的向日葵很多都被風吹彎了，耷拉著腦袋低著頭，一副很害羞的樣子。
這些向日葵形態高大，高高的枝干，大大的葉子，身上長滿了毛茸茸的小刺，但這些刺一點也不扎手。
向日葵頂著一個圓圓的棕色的花盤，周圍有一圈黃色的花瓣，看起來像一個小太陽，可愛極了！
燦爛的陽光照在向日葵身上，美麗的花朵上落著三兩只可愛的小蜜蜂，它們飛來飛去，應該是來采蜜的，小蜜蜂從向日葵的花盤里拿出橘色的`果凍一樣的東西，我猜想那一定就是香甜的蜂蜜吧！
許多白色的蝴蝶翩翩起舞，我跟著它們一起跑，把我帶到了薰衣草身邊，一束束一片片的薰衣草像是一片花的海洋，紫色的花朵散發出淡淡的香氣，真的好香啊。
我還和薰衣草合了一個影，想和它們留個紀念。
我在草地上奔跑著，一不小心踩到了一個小水溝里濺了我一身水，雖然衣服濕了但仍然覺得很開心。
水溝旁邊是一大片的香蒲，一陣風吹過，高高的香蒲隨風擺動，樣子美極了。
美好的時光很快就過去了，我們還要趕路呢！聽說植物一年只開一次花，明年的花季我要早點來。
小學風景的描寫作文600字 14
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句流傳千古的名句，所描繪的就是廬山三疊泉瀑布。
廬山位于江西省九江市，在山腳處有一塊立牌，刻著“廬山”兩個字。從遠處看，廬山高聳入云，直沖云霄，仿佛山頂在云層上。走上石階，身處廬山又是另外一番景象，和表面的絕壁、寸草不生不同，廬山上有許多花草樹木，可謂植被環繞。廬山里面空氣清新，溪水干凈沒有污染，難怪住在山上的人們都不愿意出去。
廬山三疊泉瀑布位于半山腰西部，為了維持生態平衡，只能遠觀，不能近看。遠觀，廬山就像一個水龍頭，不斷涌出泉水往下流淌，瀑布中間部分有一塊巖石，上面的水落到這里，就會一分為二，再落到另外一塊凸起的巖石上，就分化成三股泉水，傾瀉而下，因此而得名“三疊泉”。
廬山三疊泉瀑布旁邊有許多參天大樹，像一個個衛兵守在瀑布周邊。瀑布落在一條小河里，發出愉悅的水聲，河里的魚兒就一股腦地往前沖，一旦游了過去，魚兒就像“鯉魚躍龍門”一樣，沖出水面，在空中甩尾。
快到山頂，如果是瀑布較大的時候，就會有一層濃濃的'氣霧，想騰云駕霧般往上升，到山頂，就會處在一片厚厚的“云海”之上，似一位神仙在廬山山頂游玩。若是瀑布較小時，站在山頂，可一覽鄱陽湖美景，微風拂面，似乘風破浪。
廬山的風景美得讓人心顫，真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！
小學風景的描寫作文600字 15
窗外的風景今天，窗外的風特大，窗戶玻璃上一層水珠，我推開窗戶一股寒風嚇得我趕緊縮回了身子。原來外面的雨飄起來了像一只只飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。地上已經有積水了。家里的窗簾也隨風飄揚，我連忙關上窗戶。即使這樣，我還是冷的把手縮進袖子里。不一會兒，雨停了，可是天空中還是一片烏云，把藍藍的天空都遮住了。放眼望去，我們挨著一座又一座的居民樓，家家戶戶都有空調和樓頂熱水器。每家都比較安靜，是啊，放假了，大人都去上班了，一般都是我們這些小孩在家。也許他們正趁著大人不在的時候在網上看平時沒看過的動畫片呢！
不好意思，因為我就是這么想的。站在窗口前我驚喜地發現，有一家窗戶上掛著幾只肥雞，兩條肥大的魚，還有三條咸肉呢！遠遠地就能聞到清，真讓人陶醉，我想：這家人肯定喜歡吃咸的。遠看，還有一戶人家陽臺上放著幾盆花，我說不上來那叫什么花，反正在這冬天里還能見到這么紅的花讓人心情確實像到了春天一樣。
我想：這家人肯定很喜歡植物呢！透過樓房的.間隙，好不容易才看到兩棵樹，遠的那一棵也長到了三樓的陽臺了，他寧折不彎，堅強不屈挺立著，像一位戰士一樣筆直地站在那里。近處的樹已經冬眠了，等到來年春天他們再醒過來呢！啊！太陽哥哥終于跟云彩姐姐打贏了，我高興地笑了，我心想：云彩姐姐下次一定要加油哦！
小學風景的描寫作文600字 16
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”很早就讀過這首李白寫廬山的詩，今天我終于來到了向往已久的廬山。
真是名不虛傳啊！在廬山，我看見了氣勢雄偉的三疊泉，欣賞了神奇的仙人洞，攀登了風光無限的廬山，體驗了刺激的漂流……其中，漂流讓我久久不能忘懷。
我們穿上事先準備好的一次性雨衣，小心翼翼地登上了皮艇，拿好船槳，一切準備完畢，出發！剛開始水面還很平靜，可不一會就泛起了波紋，過了一會我的面前出現了一條小瀑布。一種恐懼感霎時間涌上了心頭，我緊閉雙眼，屏住呼吸，攥著安全帶，雖然是夏天但手上還是一個勁地冒冷汗，等待著那使我激動而又有些害怕的時刻。船開始傾了，我感到整個身體都在向下倒，一個又一個大浪不停地鉆進船體，不停地拍打在我的身上，可真舒服！一陣劇顛把我拉回了現實的世界里，下意識的，我抓緊了安全帶，前面不斷傳來尖叫聲，還沒等我作好準備，船就呈60度傾斜，自己好象要被甩出去了，度過危險區了，睜開眼睛，四周綠樹環繞，陽光明媚，照在身上火辣辣的`。又是一個小瀑布，我瞪大眼睛不想錯過這激動人心的一幕。水花騰空而起，在陽光的照射下，它們顯現出了美麗的七彩光，令人賞心悅目……
廬山真是太美了，山清水秀，空氣清新，環境幽雅，真不愧為人間仙境。通過這次旅游，我不僅開闊了視野，也享受到廬山美麗的風光！
小學風景的描寫作文600字 17
每個人的心中應該都有一幅美麗的風景畫吧。那幅畫，也許是你眼中最美妙的事物繪成的一道彩虹。
在醫院的嬰兒室外，一位高大而挺拔的男人在嬰兒室門口走來走去。只聽一陣“哇，哇”聲在嬰兒室響起，男人便欣喜若狂地跳了起來。一位護士抱著嬰兒對男人說：“這是您家的孩子”。男人的笑容里綻放著幸福的花朵的芬芳。這真是一道美麗的風景線，又是一個嶄新生命的幸福誕生。
在校園的音樂噴泉中，水波蕩漾。一縷金光灑在水面上，好像一位披著金沙的仙女，在水中來回舞蹈。一條大鯉魚蹦出水面，一片紅葉飄落在水上。這生機盎然的景色，怎么不會是一道美麗的風景呢？
在動物園中，一只鱷魚在飽餐一頓之后，正張著嘴巴，讓它的“牙簽”——千鳥，把牙縫里的'肉渣清理干凈。清理完后，千鳥就坐在鱷魚的背上休息。生生相息，生生相關，這種境界難道不是一道美麗的風景線嗎？
鳥語花香，人來人往，這都是一道道美麗的風景線。我常聽奶奶說：“在春天，大樹長出了綠油油的嫩芽；在夏天，大樹的葉子在微風中飄蕩；在秋天，大樹的葉子變成了金黃色，飄飄悠悠把大地擁抱；在冬天，大樹的葉子都已掉光，等待著春天，重新生長！”綠葉帶給大樹生機，落葉為大樹積肥，落葉對根的情誼，這難道不是一道美麗的風景嗎？
只要在心里默默地想，每個人的心里都有一道最美麗的風景。
小學風景的描寫作文600字 18
我生長在這里——
荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現出似水的虛幻和縹緲。這里滿目蒼涼，沒有生命的跡象——直到我的出現、我們的出現。
我是這里的一株胡楊。當秋日蕭瑟吹得天空很遠很凈的時候；當戈壁的漠風停止咆哮，浪沙平息的時候；當落日也收下它最后的余輝的時候；當冬日里的一縷陽光，夏日里的一絲涼風都不愿在此停留片刻的時候，只有我們傲然挺立著，向遠處揮舞自己強健的手臂，投去堅毅的目光。當嚴冬的冰雪企封鎖封一切的時候，當萬事萬物都以不同方式退隱或消失的時候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風景——寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。
沒有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風景，我們只有對自己說：“冬日的嚴峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對堅韌的意志和頑強的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無限希望。”做一株戈壁的.胡楊，我不悔，因為我實現了生命的真正意義；當我枯死時，我不戀——生存不包蘊生命的全部意義，生命既然開始，就將把生存交給死亡去延續。死而不滅，本身就是一種風景。我不悔。在這兒，我擁有堅定的信念；在這兒，我具有頑強的品質；在這兒，我可以欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景……
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”我不悔，愿做一株戈壁的胡楊，笑看風景，體味生命的真諦。
小學風景的描寫作文600字 19
我的家鄉在廣州。廣州又叫花城，是一個美麗的地方。廣州有許多風景優美的公園。有寶墨園、蓮花山公園、中山紀念堂、大夫山森林公園等。現在我就帶你們去大夫山森林公園去看看吧。
春天的大夫山森林公園就像一個身穿彩色衣服的姑娘。你看，碧綠的小草從地下探出頭來。杜鵑花露出迷人的笑臉，有的是紫紅的，有的是粉紅的，十分動人。木棉樹高大的樹枝上盛開火紅火紅的木棉花。木棉花還是我們廣州的市花呢。清清的湖面上，人們在快樂地劃船呢。走在大夫山森林公園的小路上，到處都可以看到綠樹成陰，鮮花盛開。呼吸著這里新鮮的空氣，真是令人感到心曠神怡啊！
我們家鄉的公園是不是很美呢？歡迎你到我們家鄉來玩。
我的.家鄉里有一個煤山公園，他的風景很美！我跟你們說說他的一年四季是什么樣子的？
春天，煤山公園里的小草綠油油的，一片一片，在陽光下茁壯成長。春風吹來，桃樹跳起了美麗的舞蹈，簡直美極了；還有迎春花，長在過路邊，黃黃的顏色，好好看哪！
夏天，陽光照射著一排一排的大樹，陽光穿過樹，照在了地上，像金子似的灑滿一地。
秋天，樹葉從大樹上落了下來，像一張張郵票。太陽一出來，就把公園曬得像小山一樣耀眼，真的是太美了！
冬天，冬爺爺把地上全下滿了雪，像一個白色的地毯，好漂亮啊！
怎么樣？我的家鄉的煤山公園漂亮吧？
我愛我的家鄉，更愛家鄉的煤山公園！
小學風景的描寫作文600字 20
我有一個富饒美麗的家鄉——盤錦，它是我們的驕傲、我們的自豪。我們在這樣的城市中成長，快樂地學習，幸福地生活。
盤錦，我可以用一個詞語來描繪，那就是“五顏六色”，放眼望去：綠色的蘆葦蕩，浩藐、遼闊地環抱著遼東灣上的一顆明珠，為盤錦鑲上了耀眼的花邊兒;紅色的紅海灘，恬靜、安祥地依偎在海洋的邊緣，帶著欲拒還迎的嬌羞，向你發出邀請;藍色的遼河，浩浩蕩蕩地由這里匯入海洋，造就了一個美麗的濱海小城;黃色的稻米，開心、快樂地漫步在稻田里，向你展示著它的美味;黑色的油田，寧靜地生活在這里，因此這兒被稱為“世界第三大油田”!
這就是生我養我14年的地方，在這座城市中，印下了我無數的歡笑聲。在田埂上有我捉過蚱蜢的痕跡，在土坡上有我放風箏的腳印，在小道旁有我挖野菜的坑洞……
漆黑的柏油馬路旁，川流不息的汽車的鳴笛聲還在響著，遼闊無際稻田的前面有許多士兵般的高大粗壯的大樹，他們那調皮般的神情，仿佛在告訴我們“保護家鄉，人人有責;保護稻田，我們更在行。” 這時，路旁的小草和花兒們也會偷偷地笑起來。
富饒而美麗的'盤錦，生我養我的城市，我無時無刻不在愛著你。長大后，我要注入深沉的愛與辛勤的汗水，建設這座美麗的城市，讓我澎湃的心房與這座城市共同騰躍在這片美麗的土地上!
小學風景的描寫作文600字 21
我家鄉的風景是獨一無二的。
我的家鄉仙桃，它雖不是名地，但那里也有迷人的景色。
春天的家鄉穿起了萬紫千紅的艷裝。你瞧樹枝上已微微露出了一些青色，一串串花嫣紅姹紫，窗子外面開始聽得見唧唧的鳥鳴了，那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢！下過一陣雨后，在我家鄉的.田野里，萬物生輝，美極了。在陽光的照耀下，家鄉的小河顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著金色的光。春天的家鄉顯得生機勃勃，富有活力。
夏天的家鄉披著青蔥輕俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。家鄉有片池塘，荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"。家鄉的孩子們在荷花池里盡情地享受歡樂：游泳，摸魚，捉蝦。
秋天的家鄉穿著金紅色的莊嚴的晚禮服。家鄉的田野里，到處是金紅的果子。大街兩旁的樹葉，蕭蕭地落下，發出"簌簌的響聲。家鄉的秋天是成熟的季節，是收獲的季節，是充實的季節，也是播種的季節。
冬天的家鄉換上了樸素的雪白長袍。在家鄉小鎮的街道上到處是雪，電線桿上也結了冰。下雪了，雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極了。雪停了，村子的屋頂上，樹上，路上，到處都覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。
家鄉的一年四季有著不同的特點。我的家鄉雖然沒有多么美麗的風景，但是，在我眼里，我的家鄉的景色永遠是最美麗的！
小學風景的描寫作文600字 22
難忘那道風景線
結束了國慶長假，我搭乘火車返校。
安放好行李，我坐在座位上等待著火車啟程。坐在我旁邊的，是一位年輕時尚的姐姐，此刻也正忙著整理行李。這時，窗外有人叫她。
“應當是她母親吧。”我心想著向窗外看去。短發，中等個子，一件印花襯衫，一條深褐色長褲，很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對女兒進行各種囑咐，似乎想起了很多未說完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李，對那番囑咐也只是應付性的點了點頭，不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過了會，姐姐最終對母親的喋喋不休忍不下去了，她厭煩的向窗外喊道：“好了，不要你管，走啦1”見女兒發脾氣，母親猛的住了口，竟像個犯錯的小孩顯得手足無措，戀戀不舍地走了。
可過了一會兒，這位母親又急急忙忙的`折回來，滿臉笑容的告訴女兒，袋子里有雞蛋。女兒問是哪個袋子，母親忙向女兒描述，但隨即就被打斷了；“好了，我明白了，你快走！”說完，向窗外揮揮手，轉身忙活自我的東西了。可這回母親站在窗外，并未離去，只是靜靜的看著女兒的背影，雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車站的一道獨特風景線。我望著這位母親，她的眼睛里盛滿了愛憐與擔憂。此刻，她是想起了女兒幼時的乖巧，還是為女兒此行感到擔憂？我不得而知。
時至今日，那位母親在人潮涌動中孤單的身影仍會清晰的浮此刻我的腦海中，兒行千里母擔憂，那是一道最美的風景線，也是一道最讓我難忘的風景線
小學風景的描寫作文600字 23
悶熱的天氣壓抑了每個人的心。這時候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。
在她身邊，有一個衣衫襤褸的乞丐，人們經過時，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現了一個洞，涼風吹過每個人的心。“wow ——”緊接著是一場瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒說，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時候躲在小店里避雨的。
一個驚艷的'場景出現了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒有淋雨。
“這個人真是有病！不能照顧自己，還要管別人。”終于有人說話了。“這是炒作！”一個穿制服的大叔也表達了自己的看法。“為人民服務”的制服有點刺眼。我鄙視他，他依然若無其事的抽煙。我哼了一聲，繼續觀察雨中的兩個人。
風還在吹，雨還在下，女孩還在堅持。老人感激地看著她，他們在雨幕中默默地走著，形成一道美麗的風景線。
世界自有真情。看著眼前的場景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。
小學風景的描寫作文600字 24
人生旅途中，你總是左顧右盼，看著一路野草挺胸，野花吐艷，春柳婀娜；聽著余潞鶯歌雁啼，流水激石，笛聲悠揚，你陶醉其中，贊嘆著這風景的美麗，其實美無處不在，只是缺少發現美的眼睛。
一次假期，一次旅行，一覽香山美景。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”初夏時期，荷花正旺，競相開放，卻從不比嬌艷，收斂與其他花，常與荷葉相伴，不隨波逐流，這大概就是荷花所追求的境界吧。滿池的蓮花清一色，都是下粉上白，點綴在碧綠的荷葉上，如點點繁星散落在浩瀚的夜空。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”杜牧這句詩恰到好處的刻畫了秋色遍布的香山。人們都說秋日的楓葉紅勝火，如今一見，果然名不虛傳。你聽“沙沙，沙沙…”什么聲音呢？哦，原來是，秋風與紅葉正在展開一場激烈的斗爭，只見一大片，一大片的楓葉被風吹的漫天飛舞。風停后，樹上、空中、地下，滿是“火焰”，空氣都好像被這熱情的葉染紅了。
形形色色的昆蟲徘徊在這似火紅林間，彷徨在這素色的蓮池中。有放聲歌唱的，有活蹦亂跳的，有爭奪獵物的，有享用美食的，有屈膝求偶的……趣味小事在這昆蟲界展現得淋漓盡致。
傍晚時分，夕陽照射，云彩飄揚，素白的蓮花染上了夕陽的.余光，變得熱情灑脫，昆蟲藏匿在那似火的林中，歌唱給那將要離開的一抹余暉……
多么吸引人眼球的景色，多么令人陶醉的氛圍，多么讓人羨慕的和諧，如此，便繪成了記憶深處的難忘風景。
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