我的讀書經(jīng)歷作文【推薦】35篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的讀書經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書經(jīng)歷作文 1
在我的記憶里，我很早就開(kāi)始讀書了，在上學(xué)前班的時(shí)候，我小小的手機(jī)捧著一本《識(shí)字書》，老師邊教邊唱，極大地引起了我對(duì)讀書的興趣。在上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《格林童話》，我看到‘賣現(xiàn)火柴的小女孩’時(shí)，小女孩的悲慘生活，與‘白雪公主’中公主的悲慘遭遇與幸福生活等，這些生動(dòng)的故事仿佛讓我親眼看到了他們的快樂(lè)，幸福與悲劇。
在初中的時(shí)候，我從《水滸傳》看到了赤手空拳與老虎搏斗的武松。倒拔楊柳的魯智深等故事的.英雄好漢。他們都是不滿當(dāng)?shù)某⒅贫龋⒂掠诜纯梗麄兇驍〕⒇澑墓伲葷?jì)黎明百姓的大好人。
老師還介紹我看了《魯賓孫漂流記》、《格列佛游記》、《駱駝祥子》等書。其中我最喜歡的是《魯賓孫漂流記》。主人公因在海上探險(xiǎn)遇難，流落荒島，無(wú)人問(wèn)津，憑借過(guò)人的智慧在荒無(wú)人煙的島上獨(dú)自生活了十多年。其間，他找木造屋，種植水稻，圈養(yǎng)牛羊等。我最喜歡的是他砍木造船這段了，他憑借簡(jiǎn)單的工具，經(jīng)過(guò)艱難的制造最后造出了一般大船。可惜的是自己力量不夠，無(wú)法把木船推下水，不然的話，我真想看看他用這般大船，游遍了整個(gè)大海的傳奇故事。
我在書中學(xué)到了許許多多的道理，它是我人生路上的精神驅(qū)動(dòng)力，讓我走得更高，更遠(yuǎn)。
我的讀書經(jīng)歷作文 2
書，帶我們遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋，領(lǐng)著你探索古今中外的趣事奇談。它是人類文明的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶，是科學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)，它讓人沉迷，它讓人陶醉，這就是我愛(ài)看書的理由。
我是從5歲開(kāi)始愛(ài)看書的，那時(shí)我經(jīng)常看小卡片，上面有許多字是我不認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的`當(dāng)然是由媽 媽來(lái)幫我解答。我還愛(ài)看《天線寶寶》，媽 媽知道了我的心思，馬上給我買了一套《天線寶寶》，我高興地手舞足蹈，馬上爬到媽 媽身上，親了媽 媽一口。
漸漸地我長(zhǎng)大了，但還是愛(ài)看書。有一次，我正在津津有味地看書，突然弟弟在另一個(gè)房間叫我，弟弟喊了好幾聲我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他生氣地跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在看書，一動(dòng)也不動(dòng)。于是，他捂住了我的鼻子和嘴巴，我才發(fā)現(xiàn)他在我身旁。
還有一次，我去書店看書，我踮起腳尖，輕輕地跨進(jìn)店門，幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。喲！頭發(fā)被弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我終于可以看到書了。我想：咦？昨天放在哪兒了？讀到第幾頁(yè)了？好像在右邊第二排，第379頁(yè)。于是我走到右邊第二排，找到書，翻到第379頁(yè)，高興地看了起來(lái)。有時(shí)我還得注意店員，防止被趕出書店。過(guò)了一會(huì)兒，我感到腿酸了，肚子也餓了，這時(shí)如果有人給我一碗熱騰騰的面條，再給我一張沙發(fā)，我吃完了再坐在沙發(fā)上接著看該有多好啊！就這樣，不知過(guò)了多久，書店的日光燈開(kāi)了，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在這看了好幾個(gè)小時(shí)了，然后我合上了書，依依不舍地走出了書店。
讀書給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我豐富的想象力。書，我愛(ài)你！
我的讀書經(jīng)歷作文 3
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。這不是魯迅所說(shuō)的嗎？
我最早的讀物是一本帶拼音的故事書，我和媽媽選購(gòu)了幾個(gè)小時(shí)，所以我非常珍惜。一遍，兩遍……我看著五彩斑斕的圖片，烏黑發(fā)亮地文字和拼音像磁石般吸引著我。
后來(lái)，我又看了更多的故事書，有的使我火冒三丈，有的使我哈哈大笑，還有的使我淚落如珠，看得如醉如癡，如饑似渴……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。
漸漸地，故事類的書已使我不滿足了，我又在大海上發(fā)現(xiàn)小船——書城有許多各種各樣的書，我覺(jué)得自己走入了書的世界。不知過(guò)了多久，好多的書被我看了個(gè)翻江倒海。故事、人物使我漸漸地愛(ài)上了閱讀，不管在商場(chǎng)還是書店，我都會(huì)歡天喜地的看書！
記得那一次，作文題目是《秋天的校園》。同學(xué)們千篇一地寫：小草黃了，樹葉黃了時(shí)，我決定自己去看秋天！
我把秋天比喻成秋妹妹，她是農(nóng)民伯伯的大福星，每當(dāng)秋妹妹來(lái)時(shí)，就會(huì)拿起魔棒一揮，蘋果樹，梨樹，橘子樹……就神奇般的長(zhǎng)出了果實(shí)，大的，小的，數(shù)也數(shù)不清，酸的，甜的`，說(shuō)不出味的。秋妹妹帶來(lái)的菊花和樹葉更是美不勝收，菊花和樹葉各式各樣，五顏六色的。
歲月不停地行走，文字魅力卻永存。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有讀書氣自華。讀書，讓人從容顏到心靈，變得無(wú)比美麗。
我的讀書經(jīng)歷作文 4
年幼的我出生于一個(gè)書香門第，家里祖祖輩輩都是啃書本長(zhǎng)大的讀書人，成人以后大多也去當(dāng)了教師或者大學(xué)教授。那時(shí)的我，一直生活在這樣一個(gè)被書香浸潤(rùn)的大家庭里。淺棕色木質(zhì)大書架，足足有6個(gè)，往往是上層羅列著科幻小說(shuō)，中間3層整齊地?cái)R置著一些世界名著、經(jīng)典詩(shī)文和自傳，例如《居里夫人自傳》《長(zhǎng)腿叔叔》《繁星·春水》《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等，下層主要是一些心理學(xué)書籍和雜文，像《烏合之眾》《夢(mèng)的解析》《社會(huì)心理學(xué)》《茶館》之類的。很長(zhǎng)一段時(shí)間的'熏陶后，我已經(jīng)完全迷上閱讀。
不過(guò)有時(shí)書架上的幾本書會(huì)凌亂地?cái)[在白色大木桌上，不但它們的封面很吸引人，心中那股求知若渴的力量也使我不由得興奮起來(lái)。也不知是大人們看完之后忘記了收拾，還是誰(shuí)有意擱在這里的。我雙眼霎時(shí)間射出驚異的光芒，很快——繼而變成激動(dòng)、開(kāi)心、堅(jiān)定與渴望。我輕輕踮起腳尖，急吼吼地伸出一只胖乎乎的小手，在桌子上摸索著胡亂抓一通。也不知摸索了多久；在木桌的右下方，我抓到了一個(gè)長(zhǎng)方形的、殼子硬邦邦的但內(nèi)頁(yè)卻稍有些軟的東西。
書！我在心里驚叫，如同幾年沒(méi)有見(jiàn)到像樣的食物的難民偶然撿到了一只烤雞腿般亢奮，趕忙將書拖下桌子，揣在懷里跑到沙發(fā)上，再拿出書，津津有味地讀著。我不知道我到底讀了多久的書，也不知在看書期間發(fā)生了什么。那本書，不，應(yīng)該是所有可以被稱之為書的東西，都像魔法師一樣神秘而可怕，它能使你汲取知識(shí)，也能使你一但拿到任意一本書都會(huì)不由自主地不停地讀下去，以至于忘我。
直到吃晚餐時(shí)媽媽來(lái)叫我時(shí)，我才緩過(guò)神，意猶未盡地放下了書。
我的讀書經(jīng)歷作文 5
書就像一把金色的鑰匙，幫我們打開(kāi)的知識(shí)的大門，帶我們到哪里去學(xué)更多的知識(shí)。和一本書交朋友就好像教了一個(gè)對(duì)你有幫助的朋友，它能幫助你開(kāi)闊視野，提高作文......高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞說(shuō)過(guò)“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，我們必須要有書才能十全十美。
我也有我的讀書經(jīng)歷，那天晚上媽媽給我買來(lái)了很多書，里面有最新的《笑貓日記》名叫藍(lán)色的兔耳朵草，我可高興了。我連忙跑進(jìn)房間，翻開(kāi)了那本最新的《笑貓日記》。我正看得入迷的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，大聲地說(shuō)：“都十點(diǎn)了這么晚了，怎么還不去睡覺(jué)呢？”我親切地說(shuō)：“媽媽在看一會(huì)兒，快完了，我看完了就睡。”媽媽生氣地說(shuō)：“不行，你明天不用上學(xué)了。”我聽(tīng)了媽媽話，只好回去睡覺(jué)了，我心想：“媽媽這一招可真靈啊，害得我沒(méi)法說(shuō)我要繼續(xù)看了。”上床后，我腦子里都在想后來(lái)笑貓采到了藍(lán)色的兔耳朵草了嗎，最后他有把藍(lán)色的兔耳朵草給虎皮貓嗎？我經(jīng)不住了書的誘惑，急忙拿起那本書看了起來(lái)，最后我就把這本書給看完了。真可惜啊，本來(lái)笑貓是拿到了藍(lán)色的`兔耳朵草，可就那一不注意，藍(lán)色的兔耳朵草就被一群兔子給吃掉了，可后來(lái)奇跡卻發(fā)生了，虎皮貓的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)了。看完書后我就睡著了。
書能給我?guī)?lái)快樂(lè)和作文的提高水平。
我的讀書經(jīng)歷作文 6
小時(shí)候，我不太喜歡讀書。父親買的《幼兒畫報(bào)》《啟蒙讀物》之類的書刊，不是被我撕得滿天飛，就是被我一頁(yè)一頁(yè)撕下，折成彩色紙飛機(jī)，飛回家。我高興得手舞足蹈，父親卻嘆了口氣。
后來(lái)我媽帶我去的圖書館最多，我走進(jìn)了書的海洋：有神奇的洞穴書，有有形的彈出式書，有有聲的書，我最感興趣的是用手機(jī)掃碼就能讓書里的東西動(dòng)起來(lái)的數(shù)字書。原來(lái)讀書是一件很有趣的事情。從此，我愛(ài)上了讀書。
上小學(xué)的時(shí)候，我越來(lái)越愛(ài)讀書，讀書已經(jīng)融入了我的日常生活。讀書就像一個(gè)稱職的導(dǎo)游，引領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。但是，書讀多了有煩惱。你讀的'書越多，你的閱讀欲望就越強(qiáng)。有一段時(shí)間我喜歡上了漫畫書。為了看完《阿衰》，我偷偷躲在被子里用手電筒看書，一口氣看完了幾部《阿衰》的漫畫。我的手很痛，眼睛也腫了。早上我媽發(fā)現(xiàn)手電筒被沒(méi)收了，我受到了很多批評(píng)，但我心里還是很開(kāi)心的。
我非常喜歡閱讀，但有一段時(shí)間，我經(jīng)常瀏覽我的書。一口氣能看100多頁(yè)，其他的書還沒(méi)認(rèn)真看完就繼續(xù)看。爸爸發(fā)現(xiàn)后，就不再給我買書了。沒(méi)辦法。我只能看以前看過(guò)的書。嘖嘖！為什么之前沒(méi)注意到這句好句子？這一段寫的真的很好，這時(shí)我才意識(shí)到：一讀有一讀的感覺(jué)，二讀有二讀的體驗(yàn)，精讀有精讀的收獲。就這樣，我又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
我愛(ài)看書。你呢？
我的讀書經(jīng)歷作文 7
書，是人類精神世界最重要的一件東西，古今中外的風(fēng)云人物都很喜歡讀書。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古代詩(shī)人劉向也說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我也很喜歡讀書，就給你們講一講我的讀書經(jīng)歷吧！
我最開(kāi)始讀書是在我大約五歲的時(shí)候，媽媽在去姥姥家的路上給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我把書放在桌子上，就把它忘到九霄云外去了。媽媽看到了，很生氣，說(shuō)：“為什么不看我給你買的書？”我說(shuō)：“這本書很好看嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了。”我一打開(kāi)書的封面，就被里面豐富的內(nèi)容吸引了。我吃飯也看，睡覺(jué)前也看，就這樣，這本厚厚的書不長(zhǎng)時(shí)間就被我看完了。也使我愛(ài)上了閱讀。
從此以后，家里的書刊報(bào)紙全部被我那貪婪的求知欲望給“掃蕩了”。那時(shí)候我還非常小，認(rèn)識(shí)的`字不多。所以一碰到不認(rèn)識(shí)的字我就去問(wèn)媽媽。媽媽被我問(wèn)煩了就不告訴我。這個(gè)時(shí)候我只能看其他書，這樣讀書的進(jìn)度就很慢。當(dāng)然，我讀書最多的時(shí)間是上學(xué)以后，以前那些時(shí)間都讀的很少。
上學(xué)后，我讀的書種類多了起來(lái)，從四大名著到科學(xué)雜志，再?gòu)奈膶W(xué)報(bào)刊到長(zhǎng)篇小說(shuō)，我都看。因?yàn)檫@個(gè)，我跟書的感情就更加深了。每天一回到家，我都要先看十五分鐘的書再去寫作業(yè)，上床睡覺(jué)也要先看會(huì)書再睡覺(jué)。就連上廁所的幾分鐘里，我也從不把它白白的浪費(fèi)掉。書也告訴了我許多人生的道理，成了我精神世界中的一座燈塔，在漫漫的知識(shí)海洋里指引著我前進(jìn)。
古人說(shuō)過(guò)：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”我們一定要養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣，讓書成為我們心中的啟明星！
我的讀書經(jīng)歷作文 8
俗話說(shuō)：好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。我剛剛開(kāi)始讀的書是繪本，繪本上顏色鮮麗的插圖和精彩的小故事，都讓我讀得津津有味。
后來(lái)，我上小學(xué)了，學(xué)習(xí)了拼音，在圖書館里可以看加拼音的書籍了，上面的圖畫，也鍛煉了我的畫畫能力，讓我學(xué)到了很多。
九歲時(shí)，我開(kāi)始看文藝書籍，雖然有的字還是不會(huì)讀，但是已經(jīng)可以基本讀懂并整理、理解里面的意思了。每到不會(huì)讀，不理解里邊的意思時(shí)，我總是拿一個(gè)本子記下來(lái)，在字典上尋找讀音、意思，然后再多讀幾遍，記住其中的讀音、意思，鍛煉了我的記憶力。
現(xiàn)在，我12歲了，我開(kāi)始看中外名著了，我習(xí)慣在讀一本書時(shí)在旁邊寫上感想，并記下上面有些的好詞好句，其他的好詞好句我都記在本子上了，這些在寫作文時(shí)起了很大的`作用，做筆記也提高了我的理解力，動(dòng)筆能力。
在平時(shí)，我時(shí)常聽(tīng)書，這種方式也讓我鍛煉了我的記憶力、理解力，讓我受到了很多的好處。
有的時(shí)候，我也看電子書，但是電子書看多了容易傷眼睛，所以我很少看電子書。不過(guò)電子書也有好處，如果我遇到不懂的詞語(yǔ)或字，就可以直接點(diǎn)電子書上的詞或字，方便許多。然后寫在筆記本上。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話說(shuō)的真對(duì)，我們?cè)谄綍r(shí)生活中要多讀書，讀好書。這些書會(huì)給我?guī)?lái)許多益處：寫作能提高記憶力、理解力。總之讀書對(duì)我們有好處，讓我們“讀萬(wàn)卷書”吧！
我的讀書經(jīng)歷作文 9
書，是神奇的，它可以把人領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，正像美國(guó)作家狄金森所寫的沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地。書，是任何醫(yī)生開(kāi)不出的良藥。它可以治愈任何奇怪的病，還可以給人精神上的鼓勵(lì)，使人從低谷走向陽(yáng)光。因此我非常喜歡讀書。
從小，我就是最愛(ài)聽(tīng)故事，我很奇怪大人肚子里哪來(lái)這么多故事，他們告訴我，那是從書里讀到的，于是我渴望著快快認(rèn)字，快快讀書。上一年級(jí)，我終于學(xué)會(huì)一些生字，開(kāi)始接觸書籍。最開(kāi)始我看的是《101個(gè)童話故事》，由于有一些字沒(méi)學(xué)過(guò)，所以跟冰心奶奶一樣，認(rèn)字認(rèn)半邊，大人們讓我復(fù)述故事時(shí)，我只好說(shuō)那字的一半，經(jīng)常引得大家哄堂大笑。
隨著理解能力的逐漸增強(qiáng)，在一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我又看起了《成語(yǔ)故事》，每一個(gè)成語(yǔ)都是由一則寓言故事組成的，這些故事生動(dòng)一趣，好玩極了。像葉公好龍就諷刺了口頭上說(shuō)喜歡某事物，言行不一致的人。《成語(yǔ)故事》豐富了我的`積累，在我的文筆上添加了美麗的一筆。
到了三年級(jí)，我逐漸明白讀書的好處和作用，讀書可以豐富人的感情色彩，還可以拓展知識(shí)，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我對(duì)讀書的了解越來(lái)越深，這使我在讀書方面有了大大的進(jìn)步。
能力的增強(qiáng)，讓我用新的方式去讀了《窗邊的小豆豆》，這主要講了作者小豆豆童年有趣的故事，她生動(dòng)、活潑、細(xì)膩地描寫了自己的童年故事，使人感受到童年是生命中最快樂(lè)的時(shí)期，你們一定要珍惜這短暫又美好的童年啊！
書是我一生中不可缺的東西。我愛(ài)讀書，書是無(wú)極限，它永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭！
我的讀書經(jīng)歷作文 10
我喜歡讀書，讀書是我的生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)樽x書給我留下很深的印象，并伴隨我每一天成長(zhǎng)，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
就在半年前的一個(gè)晚上，媽媽從自己的包里拿出四本特別搭配的叢書。我一看到媽媽的四本叢書，眼睛就立刻放光，兩只眼睛就目不轉(zhuǎn)睛地盯著這四本書。過(guò)了幾分鐘后，媽媽接到了一個(gè)電話后匆匆離家而去。我望著媽媽遠(yuǎn)去的`背影，眼睛再一次發(fā)出了光芒，想到：太棒了，真是天助我也，有書看嘍！媽媽前腳剛剛跨出門，我就從叢書中拿出了一本，《鬧變扭的星期一》。打開(kāi)書一看，第一個(gè)跳入我眼簾的就是文靜膽小的哥哥馬一左和調(diào)皮大膽的馬一右。這兩個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。雖然是一對(duì)雙胞胎，但是哥哥和弟弟的性格卻是截然不同。他們兩個(gè)人發(fā)生了許許多多有趣的事情，他們兩個(gè)在書中跳躍著，讓我一下子迷上了這一大冊(cè)叢書，不想放下。不知不覺(jué)地我也進(jìn)入了他們哥倆的世界，我和他們一樣希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，喜歡懶在床上不起來(lái)，愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)……很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地走到了我的面前，她大吼一聲：睡覺(jué)了！我很不情愿地上了床，可是我的腦海了裝滿了書中的一幅幅的畫面，讓我久久不能入眠。
現(xiàn)代外國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，我們每天都要多看書，看不同種類的書，還要用多種不同類別的思維方式來(lái)了解這一些書，并寫出自己從這些書中學(xué)到的一些道理或者是寫作方法。一天天的積累下去，日積月累的，每一個(gè)人都會(huì)有成功的累累碩果！
我的讀書經(jīng)歷作文 11
一、竊讀
在我自己的房間里竊讀早都成為了生活的一部分。有一些書，我讀了它很多遍卻還是想再讀，有一些書，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)很好看，我就會(huì)不分日夜的看，直到看完才可以停下。
在這幾天里我就有一本會(huì)讓我不分日夜竊讀的書《斗羅大陸》（文字版）。
我每次寫作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)把門關(guān)上，看那一本厚厚的《斗羅大陸》。我非常小心，好像一不小心就會(huì)被超大的錘子痛打一次似的。每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲是往我這邊走來(lái)的.時(shí)候，我就會(huì)立刻在書上折個(gè)角，放到旁邊一堆書的里面。桌子上面擺的全是作業(yè)，但我卻總是因?yàn)檫@個(gè)很晚才寫完作業(yè)。
二、共讀
共讀這個(gè)習(xí)慣從小就有了，共讀就像我的一個(gè)朋友，從小陪我到大。每天晚上，當(dāng)媽媽講完一集故事時(shí)，我都要再聽(tīng)一集；每天晚上，共讀結(jié)束時(shí)，我都會(huì)等著明天的共讀。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽給我講繪本，現(xiàn)在慢慢的我長(zhǎng)大了，不用再看有圖的繪本，理解能力強(qiáng)了，開(kāi)始自己看一些文字書，我喜歡和爸爸媽媽一起的共讀時(shí)間。以前有一段時(shí)間，一直沒(méi)有晚上講故事，那一段時(shí)間，我覺(jué)得非常悶，好像生活都變得暗淡無(wú)光了一樣。終于有一天，又開(kāi)始共讀了，這才讓我的生活充滿樂(lè)趣。
書就像一個(gè)朋友，能陪你走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是成功的知識(shí)，為我們明天的輝煌打造完美的基礎(chǔ)。
我的讀書經(jīng)歷作文 12
窗外，夜深人靜。可我房間里的燈還在亮著，我正端坐在書桌旁看書呢！望著伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬的“知心朋友”，我不禁回想起了我的讀書經(jīng)歷。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我小時(shí)候就愛(ài)讀書。兩歲的時(shí)候，整天嚷嚷著要聽(tīng)故事，什么《丑小鴨》啦，《賣火柴的`小女孩》啦，爸爸經(jīng)常給我講，我也是百聽(tīng)不厭。為此，爸爸還專門給我買了很多故事書呢。雖然不能完全明白其中的意思，但是那波折的情節(jié)卻讓我如癡如醉。
等我上了幼兒園，爸爸特地從網(wǎng)上買了很多卡片書，比如一些物品圖片的卡片書、古詩(shī)卡片書。通過(guò)這樣的書，我認(rèn)識(shí)了許多的顏色、水果、蔬菜和交通工具等等，更重要的是學(xué)識(shí)字和學(xué)古詩(shī)時(shí)，可以借助圖片進(jìn)行理解。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，剛發(fā)下來(lái)的新書讓我瞬間有點(diǎn)懵圈。只見(jiàn)樹上的圖片少了很多，反倒被文字和拼音占領(lǐng)了。于是，我讓爸爸給我買了許多課外書籍，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，課本上的文字和拼音變得簡(jiǎn)單了許多。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上五年級(jí)了，也擁有了許許多多的“良師益友”，這些書讓我懂得了許多道理。比如《假如給我三天光明》告訴我要珍惜眼前的一切，因?yàn)槿藗冇肋h(yuǎn)不知道不幸什么時(shí)候會(huì)到來(lái)；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我坦然接受并堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，最終迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，我們要趁著年少，多讀書，多學(xué)習(xí)。少年易學(xué)老難成，我相信，只要我堅(jiān)持讀書，就一定會(huì)明白更多的人生哲理。
我的讀書經(jīng)歷作文 13
周末，又到了和同學(xué)們?nèi)D書館的時(shí)候了。今天，我比誰(shuí)都早來(lái)，因?yàn)槲疫�有一本書沒(méi)有看完呢。
我急匆匆的跑進(jìn)書店。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找，就是找不到那本書。我十分擔(dān)心：哪本書會(huì)不會(huì)被賣光？昨天只剩下一本了。還是被管理員收到哪里去了？或者是被某個(gè)人拿去看了……因?yàn)閷?shí)在找不到那本書，所以我只好換一本書看，可一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)一個(gè)小女孩手里拿著那本書正津津有味地看著。我松了一口氣，心里的'一塊大石頭落下了。可怎么拿到那本書呢？我眼睛一亮，隨意拿了本書，慢慢地湊到她旁邊去看，可距離還是太遠(yuǎn)了，根本看不見(jiàn)上面的字，我放棄了。這時(shí)，她突然放下書，跑開(kāi)了。我心里高興極了，忙放下手中的書，假裝若無(wú)其事地走了過(guò)去，拿起那本書翻看起來(lái)。
不知過(guò)了多久，同學(xué)都來(lái)了，我們找了個(gè)地方坐下一起看。可旁邊的男生卻打鬧個(gè)不停，把管理員招過(guò)來(lái)了，把我們趕了出去。我十分著急：我的書還沒(méi)看完呀，怎么辦呢？我想了想，決定溜進(jìn)書店。正當(dāng)我要溜進(jìn)書店時(shí)，卻被一個(gè)管理員給擋住了。我立刻走開(kāi)，可我還要看書呀！這時(shí)，管理員見(jiàn)我們不再跑進(jìn)書店，放松了警惕，和他的同事聊起天來(lái)，身后留了一條通道。機(jī)會(huì)來(lái)了！我驚喜萬(wàn)分，趁機(jī)從她身后偷偷溜進(jìn)去看書，竟沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我。
圖書館下班了，我不得不把書放回書架，依依不舍的離開(kāi)了。
我的讀書經(jīng)歷作文 14
書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(zhǎng)、加厚。
我自從會(huì)識(shí)字不久，便開(kāi)始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開(kāi)始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的`豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。
上了小學(xué)，我開(kāi)始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來(lái)回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我的疑問(wèn)；《格林童話》讓我放飛了想象…… 到了三四年級(jí)是就開(kāi)始看些世界名著和小說(shuō)了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書吧——它是知識(shí)的泉源！
我的讀書經(jīng)歷作文 15
俗話說(shuō)：“書讀百遍，其義自見(jiàn)。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”無(wú)論是“其義自見(jiàn)”還是“下筆如有神”，閱讀都為你帶來(lái)了樂(lè)趣。
二年級(jí)時(shí)，書成了我不可缺少的朋友，成了我一絲不茍的老師。書，便是我的良師益友。從書中，你能感受人文環(huán)境的熏陶；從書中，你能穿越時(shí)空；從書中，你能了解歷史，斥貪腐的官污吏為非作歹……啊，書啊，你便是歷史，你便是未來(lái)，你便是世界萬(wàn)物。
當(dāng)你由年少無(wú)知到滿腹經(jīng)綸，你可曾想過(guò)，書已奉獻(xiàn)了一生。當(dāng)你再次翻開(kāi)久違的`“朋友”，意義已不再相同，此時(shí)的你與書長(zhǎng)談，書中的含義顯而易見(jiàn)，你不在迷茫，留給你的只是無(wú)盡的回味、無(wú)盡的悠長(zhǎng)，一種書香的纏綿，這便是書中的樂(lè)趣。
書中的樂(lè)趣有許多許多，只要我們認(rèn)真去“品味”，就會(huì)有很大收獲。看啊，那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊；那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；那“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的勸誡……我的朋友啊，你還懂哪些？我的朋友啊，你找到讀書的樂(lè)趣了嗎？我的朋友，深刻的挖掘吧！閱讀是我們獲取知識(shí)的一條途徑。但是，品味到讀書的樂(lè)趣，才是你最大的收獲。當(dāng)你聞到書香，嗅到甘苦，你便領(lǐng)悟到閱讀的樂(lè)趣。其樂(lè)、其味、其香，如潺潺流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我的讀書經(jīng)歷作文 16
同學(xué)們，我們都有自己的讀書經(jīng)歷，想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？那我就告訴你吧！
我從小就喜歡看書，看書已成了我每天所需要的“點(diǎn)心”。只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地來(lái)到書桌旁，津津有味地看起書來(lái)。
記得在小時(shí)候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經(jīng)歷開(kāi)始了。三四歲時(shí)，我經(jīng)常看故事書。那一幅幅生動(dòng)的圖片、漫畫，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。漸漸地，我喜歡上了看書。上小學(xué)后，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí)，我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)。每當(dāng)我看完之后，都會(huì)驕傲地講給爸爸媽媽聽(tīng)。那時(shí)，我是多么高興啊！
又過(guò)了兩年，我上了三年級(jí)。這時(shí)，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫出這樣的.文章來(lái)。我家已經(jīng)有17本作文書了。
現(xiàn)在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學(xué)、歷史、小說(shuō)、作文、名著等等。課間，我就到學(xué)校的圖書角看書，進(jìn)閱覽室看書，一看就流連忘返。每個(gè)周末，我都在知識(shí)的海洋里遨游著。我愛(ài)讀書，我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)著……
我的讀書經(jīng)歷作文 17
生命因享受讀書而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺(jué)得餓，一天不讀覺(jué)得慌。
人生離不開(kāi)書，人們?cè)谧x書中成長(zhǎng)，在讀書中成熟，這正如高爾基所說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是一位睿智長(zhǎng)者，它引領(lǐng)人們?cè)谧x書中品位人生，享受人生;它指導(dǎo)人們?cè)陂喿x中感悟人生，挑戰(zhàn)人生。“讀優(yōu)秀書，做高尚人”，走進(jìn)名著，從名著中汲取豐富的精神養(yǎng)料，有助于我們素養(yǎng)的提高。
讀書，使人聰明;讀書，使人提高潛力;讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書，能夠升華境界。除了讀書，還要學(xué)會(huì)做讀書筆記，記下讀書感悟，留下認(rèn)真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅僅能對(duì)書的資料不易遺忘，更有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，加深對(duì)資料的理解，有助于提高語(yǔ)文水平。每讀完一本書，你總會(huì)涌出許多感受、體會(huì)、啟示或疑惑。對(duì)于書中的觀點(diǎn)、人物的言行、寫作的手法，讀后總有自我的見(jiàn)解與評(píng)價(jià)，將自我經(jīng)過(guò)思考后的獨(dú)到見(jiàn)解與評(píng)價(jià)記錄下來(lái)，是一件很有價(jià)值的做法，有利于提高自我的'閱讀素養(yǎng)。
讓我們珍惜、利用大好時(shí)光，使讀書成為生活的完美旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實(shí)豐富的經(jīng)歷，在讀書中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣!
我的讀書經(jīng)歷作文 18
我從小就喜愛(ài)讀書。 媽媽說(shuō)，從我能自己坐起來(lái)的時(shí)候，我就愛(ài)拿起一本小人書翻來(lái)翻去，直到現(xiàn)在，我仍然很愛(ài)讀書。無(wú)論是同學(xué)們的作文還是大作家的名著，無(wú)論是中國(guó)的還是外國(guó)的，我只要一捧起來(lái)就一頭扎進(jìn)書里，像一條小魚在知識(shí)的海洋中盡情遨游。讀書不僅可以給我?guī)?lái)知識(shí)，充實(shí)我的頭腦，還可以帶給我許多樂(lè)趣，使我在日常學(xué)習(xí)的'同時(shí)能夠樂(lè)在其中。 閑暇時(shí)，我總愛(ài)捧起用零用錢換來(lái)的寶貝書籍，欣賞其中的妙詞佳句。
媽媽說(shuō)，平時(shí)同學(xué)之間互相借閱就足夠了，不讓我買那么多書，可我總是想方設(shè)法的說(shuō)服媽媽，用自己平日里積攢下來(lái)的零用錢買我最喜歡的書，因?yàn)檫@樣我可以慢慢的消化書中豐富的知識(shí)。俗話說(shuō)，書讀百遍，其義自見(jiàn)，我也是這樣認(rèn)為的。我平時(shí)在班中的作文成績(jī)優(yōu)異，這都是歸功于“多讀書，讀好書”。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，也就是這個(gè)道理。
我最愛(ài)看的一本書是《木偶奇遇記》，書中講述的是一個(gè)壞孩子（木偶匹諾曹）歷經(jīng)坎坷，經(jīng)過(guò)他的爸爸和他的朋友的鼓勵(lì)和幫助下終于變成了一個(gè)好孩子的故事。這本書不僅帶給了我樂(lè)趣，還帶給了我做人的一些啟示，同樣，每一本好書，都會(huì)給我們帶來(lái)各種各樣的啟示，教會(huì)我們各種各樣的道理。 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游吧！?
我的讀書經(jīng)歷作文 19
我的讀書經(jīng)歷 莎士比亞有句名言“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就像鳥兒沒(méi)有翅膀。”可是兒時(shí)的我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)書籍的重要，那時(shí)的我因?yàn)槟晟贌o(wú)知，曾經(jīng)褻瀆了神圣的書籍。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班上流行疊紙飛機(jī)，我有個(gè)愛(ài)讀書的姐姐，我家有不少書籍，我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機(jī)材料。周末，住校的姐姐回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)她對(duì)心愛(ài)的《魯賓遜漂流記》不見(jiàn)了，就質(zhì)問(wèn)我，我只好坦白做飛機(jī)了，一向性格溫和的姐姐把我大罵一頓，嚇得我大氣不敢出。待姐姐的情緒穩(wěn)定后，她問(wèn)我：“你認(rèn)為書是什么呢？”我不屑的說(shuō)：“不就是畫了畫印上字的紙張嗎？”姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你想的太簡(jiǎn)單了，一本好書，就是一個(gè)奇妙的世界，就你撕壞的這本書來(lái)說(shuō)，它是一部探險(xiǎn)小說(shuō)。”姐姐給我講述了主人公游歷幾個(gè)國(guó)家的故事，我對(duì)姐姐十分佩服，姐姐嚴(yán)肅的告訴我，這些事情都是從書本知道的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書越來(lái)越多，懂得的道理也越來(lái)越多，我對(duì)書也產(chǎn)生了空前的敬畏。今年學(xué)校建設(shè)書香校園，我們班班建立的'圖書角，同學(xué)們捐書、借書、換書，忙得不亦樂(lè)乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了冰心的《春水繁星》，我更加熱愛(ài)了真善美。而對(duì)于一些宣傳封建迷信、保留、色情的書籍，我們要像警惕一樣。
書籍伴我成長(zhǎng)，我的生活因?yàn)橛辛藭泳省?/p>
我的讀書經(jīng)歷作文 20
說(shuō)起讀書，我的話可就多了，可你們知道嗎，我以前是不愛(ài)讀書的。嘿嘿，沒(méi)想到吧，那我今天就陪你們講一段吧。
自打我兩三歲時(shí)，家里的`書房就堆滿了書，然而那上面卻有一層厚厚的灰塵，為啥？我不愛(ài)看書唄。每當(dāng)我拿起一本書，翻到第一頁(yè)，體溫就上升，翻到第二頁(yè)，眼前就朦朦朧朧，全身發(fā)燙。翻到第三頁(yè)直接一頭倒在桌子上昏睡過(guò)去。因此啊，我一直不愛(ài)看書，到外面玩多安逸的，坐在書桌前受這個(gè)苦干嘛。
一天我到隔壁去找伙伴玩，見(jiàn)他拿著一本書像一個(gè)木頭人似的坐在那里。我叫他名字也不吭聲。直到我走到他跟前，他才說(shuō)：“你找我玩啊？我今天要看書，不去玩了，看書能使我變聰明，到時(shí)候我也就比你更厲害了。”我當(dāng)時(shí)的心情就嫉妒得不得了，要知道我小時(shí)候就很要強(qiáng)。憑什么他就能變得比我聰明，我不行，我一定要超過(guò)他。于是我跑回家中，拿起一本書就看起來(lái)，剛看到第一頁(yè)，腦子就發(fā)熱了。不行，我一定要超過(guò)他。于是我死拼著看了下去。咦，你說(shuō)這玩意就是怪，你看了幾頁(yè)之后就覺(jué)得好看了。于是我也就加入了書迷這一行列。
上小學(xué)了，老師叫我寫作文《假如我有一雙火眼金睛》。我平時(shí)積累的那些詞語(yǔ)全都從腦子里蘇醒過(guò)來(lái)，我用了很多幽默的詞語(yǔ)，使文章變得風(fēng)趣。于是我得了“6顆☆”，讀書的好處不言而喻。
好了，我要去看書了，我們下次再說(shuō)。拜拜！
我的讀書經(jīng)歷作文 21
五六歲時(shí)，我喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，天天說(shuō)著。其實(shí)我最喜歡的就是那本葫蘆娃了，葫蘆娃為了救自己的爺爺，葫蘆娃都掉進(jìn)了妖精的陷阱中……
七歲那年，我上了小學(xué)，因?yàn)楸憩F(xiàn)還可以，被老師評(píng)為智慧少年。得到了第一本自己得來(lái)的.書。回家就一知半解的讀了起來(lái)，越讀越明白，喜歡上了讀書，但有時(shí)候還是會(huì)把字讀錯(cuò)，比如把“張”讀成“長(zhǎng)”……
八九歲的時(shí)候，我們寫了一篇作文“如果把媽媽爸爸比作一個(gè)動(dòng)物。”你會(huì)怎么寫呢？同學(xué)們都說(shuō)爸爸是一頭豬，躺在床上看手機(jī)，可我就不一樣，說(shuō)爸爸是一頭老黃牛，很勤勞。之所以這樣，我的作文得了三顆星，被老師放在講臺(tái)上朗讀。
就是因?yàn)檫@件事，我天天都去買書看，看完這本再看那本，那本看完了再看這本，家里都堆滿了書，即使不買書看，也要在書店把那本書看完，沒(méi)看完就不肯回去。
十歲時(shí)，我開(kāi)始讀四大名著中的《三國(guó)演義》、《西游記》這本書中把人物寫的栩栩如生。有時(shí)自己很懶不想自己讀，就聽(tīng)媽媽給弟弟講三國(guó)演義。弟弟也喜歡上了這本書，天天和我搶，我也是很苦啊。自從讀完三國(guó)演義我就開(kāi)始學(xué)會(huì)了記筆記，抄好詞好句。
不喜歡讀書的人，我只想告訴你一個(gè)道理；“書如果不讀，以后就沒(méi)有成就，掃垃圾的也輪不到你！
我的讀書經(jīng)歷作文 22
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。劉向說(shuō)過(guò)“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”。毛澤東說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。書就是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)了一個(gè)美好的天地，書就像一位智慧的老人，教我做人的道理。
小時(shí)候，我們讀的什么書？不，我們還不認(rèn)識(shí)字，所以我們是聽(tīng)故事。從媽媽口中講出《小紅帽》，從爸爸口中講出《賣火柴的小女孩》。那時(shí)我就認(rèn)為書不是看的而是聽(tīng)的，想象有一天我能為賣火柴的小女孩伸出援助之手。想象小紅帽什么時(shí)候才能更聰明更厲害。
上了小學(xué)，慢慢認(rèn)識(shí)字了，我就看一些帶拼音的書。從而知道了很多的名人故事，記住了好詞好句，還時(shí)不時(shí)的用在寫作上。因而有時(shí)候我的作文會(huì)在班上當(dāng)范文誦讀，那時(shí)別提心里多高興了，當(dāng)然這也離不開(kāi)我讀過(guò)的書。
現(xiàn)在讀過(guò)的書是越來(lái)越多，只要一天不讀書，心里就非常不舒服，有時(shí)居然偷偷讀，記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在上面講課，我覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就想看看書。看老師沒(méi)看我，正認(rèn)真的在黑板上畫圖。我就向后傾斜，拿出桌兜里的《西游記》津津有味的讀了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我越來(lái)越入迷，根本就忘了還在上課。正看到天不怕地不怕武功高強(qiáng)的孫悟空被如來(lái)佛祖壓在武行山下時(shí)。突然，一只手拿走我的'書，我氣呼呼的抬起頭，正準(zhǔn)備大吼。一看是老師站在我旁邊，原來(lái)是老師收走了我的書啊，我和書的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我們成長(zhǎng)變的越來(lái)越好。
我的讀書經(jīng)歷作文 23
麥家說(shuō)：“世界很大，但書最大，因?yàn)闀屛覀冮L(zhǎng)大，讓世界變小。”書，在我的成長(zhǎng)路上也扮演著十分重要的角色。我與它之間也曾發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。
一天三更半夜的時(shí)候，我被蚊子叮了一下，然后被癢醒了，正好我也要上個(gè)廁所，便索性去了趟廁所。可是上完廁所以后，我卻成功地失眠了，想睡也睡不著了，怎么辦呢？于是我把燈打開(kāi)了，小心翼翼地下床，躡手躡腳地拿了一本《笑貓日記》趴在床上。我看得津津有味，非常入迷，看到有感觸的地方，我又下床拿了一支筆，把好詞佳句全畫記了下來(lái)。看到笑貓扯唐飛的'褲腿讓唐飛摔了一個(gè)狗啃泥時(shí)，我忍不住微微一笑；看到小可憐(四只貓中的老四)因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了的時(shí)候，我的心頭一震，感覺(jué)心都快要碎了，看到虎皮貓生孩子，生得痛苦的時(shí)候，我十分焦急，也想到了媽媽生我的時(shí)候的樣子……就這樣，我完全被故事的情節(jié)吸引住了！
當(dāng)我快看完的時(shí)候，突然聽(tīng)到后面有人冷冷地叫了我一聲：“王宇航”，我隨口反應(yīng)說(shuō)：“干嘛？”，然后回頭一看，“哎喲，嚇?biāo)牢伊耍 笨吹綃寢屇歉睔鈩?shì)洶洶的臉，我頓時(shí)覺(jué)得要大難臨頭了……
書籍是人類進(jìn)步的階梯，小學(xué)生要多看書就會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，會(huì)讓我們進(jìn)步，不過(guò)我的讀書經(jīng)歷也告訴大家，看書可不能看大太晚哦！
我的讀書經(jīng)歷作文 24
書籍是人類進(jìn)步的階梯，階梯越長(zhǎng)，我們的視野越寬闊，懂得的知識(shí)就越多，我可以不吃飯，不睡覺(jué)，但就是不可以不讀書，什么你不信？那我就說(shuō)說(shuō)看吧。
我從來(lái)不睡午覺(jué)，可是，奶奶非要睡午覺(jué)，說(shuō)是對(duì)身體好，可是一天，吃完午飯，我就飛一般的'沖進(jìn)房間，奶奶以為我睡覺(jué)了，就說(shuō)：“今天居然乖乖睡午覺(jué)了，好反常啊。”其實(shí)，我是躲著在房間看《女生日記》哩。奶奶果然不大相信我會(huì)乖乖睡午覺(jué)。要進(jìn)來(lái)一探究竟。我在房間里聽(tīng)見(jiàn)屋外有一陣‘噠噠噠’的聲音。我知道：假如我不把書合上，我就會(huì)經(jīng)歷一陣暴風(fēng)雨。果然不出我所料，奶奶把門推開(kāi)，眼睛瞇成一條縫，使勁往里面瞅。我趕快合上書。閉上眼睛乖乖睡覺(jué)。奶奶哪里知道這是我的詭計(jì)呦。便安心離去。奶奶走后我又貪婪的讀了起來(lái)。但終究紙里包不住火，我看書看得也太入神了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶的腳步聲，奶奶又走進(jìn)來(lái)，但這次，我露餡了。奶奶一臉陰笑，把我的《女生日記》，不用問(wèn)，我被奶奶狠狠地訓(xùn)斥了一頓。但我仍不知悔改，仍依然那么喜愛(ài)看書，誰(shuí)讓我是一個(gè)正宗的啃書族呢。
書，是你使我的知識(shí)越來(lái)越多，是你將我變成了一個(gè)愛(ài)看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠(yuǎn)的良師益友，也是我永遠(yuǎn)的好朋友，書，謝謝你。
我的讀書經(jīng)歷作文 25
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈侵腔鄣慕Y(jié)晶，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。我兩歲的時(shí)候就開(kāi)始讀書，那時(shí)候的書，只是一些小小的圖畫書。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，只有圖片我才看得懂。
那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。直到我五歲的時(shí)候，我開(kāi)始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住，剛買回來(lái)的書我一看就愛(ài)不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)前要看，甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。只不過(guò)不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時(shí)常翻出來(lái)看，感覺(jué)回味無(wú)窮！我七歲時(shí)，喜歡上了科普系列讀物。
像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識(shí)叢書》我全看。我每看一本書，都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，我就把它們一一列出來(lái)，再?gòu)念^看幾遍書，直到把答案都找出來(lái)，并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)。這種讀書方法使我受益匪淺。現(xiàn)如今，我收藏的書已經(jīng)好多好多，小說(shuō)、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書，我都喜歡。我總認(rèn)為看小說(shuō)是一種時(shí)尚，是很能體味個(gè)性的一件事情，更何況小說(shuō)里面還蘊(yùn)含著知識(shí)和道理。今后，我也會(huì)把讀書作為我生活中不可缺的.一部分。這幾年的讀書經(jīng)歷使我還悟出了：樹種豐富的知識(shí)和所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復(fù)讀書的過(guò)程中，每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟
我的讀書經(jīng)歷作文 26
我是個(gè)愛(ài)讀書的小男孩。讀書能夠讓我認(rèn)識(shí)更多字，學(xué)到很多知識(shí)，明白許多道理，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。
我還在上幼兒園的時(shí)候最喜歡看《恐龍世界》，它那張牙舞爪的`樣貌，它的生活習(xí)性，它的一切都深深吸引了我。真可惜，它這么大的龐然大物都
從地球上滅亡了，如果我們?nèi)祟惒缓煤脨?ài)護(hù)地球，人類也會(huì)滅亡的。
我十分喜歡讀《淘氣包馬小跳》，里面的主人公是四個(gè)調(diào)皮的小男孩，他們就像我們身邊的同學(xué)一樣，他們雖然成績(jī)不太好，但是他們聰明、勇敢、有愛(ài)心、有正義感。每次看到搞笑的情節(jié)，我會(huì)哈哈大笑，看到悲傷的情節(jié)，我也高興不起來(lái)。
有段時(shí)光，我迷上了《新華字典》。剛開(kāi)始，我還不會(huì)查字典，但是媽媽慢慢地教我，我掌握了方法，能夠了解許多不認(rèn)識(shí)的字，明白它的讀音和意思，我還明白筆畫最多的字“鼻囊”有36畫呢！這個(gè)字還考倒了不少大人。
我爸爸書柜里有一本《藏獒》，我站在凳子上才把它拿下來(lái)。這本書講了藏獒對(duì)主人的忠誠(chéng)，當(dāng)它的主人受到傷害，它會(huì)用生命去保護(hù)主人，它多么英勇呀！
此刻，我看的書越來(lái)越多，我學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多，但是，我并不滿足，我還想看好多書，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我最愛(ài)去書店，因?yàn)椋抢镉形易钕胍?....
我的讀書經(jīng)歷作文 27
書，是我們生活中必不可少的東西，正如毛澤東主席所說(shuō)的：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀。”
在我三歲那年，就是我剛上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校門口有一家借書館，每次放學(xué)后，我都會(huì)去那兒看一會(huì)兒書。后來(lái)，媽媽看我那么喜歡看繪本，就給我辦了借書卡。每次節(jié)假日，媽媽都會(huì)帶我去借書，那時(shí)我還不太會(huì)認(rèn)字，有時(shí)會(huì)讓媽媽講，有時(shí)我就不求甚解的去讀。
到我六歲的時(shí)候，上了小學(xué)學(xué)了拼音，認(rèn)的字多了，就開(kāi)始讀帶拼音的小本童話，《海的女兒》令我淚落如珠；《丑小鴨》讓我眉開(kāi)眼笑；《白雪公主》中對(duì)惡毒的繼母憎恨得咬牙切齒、對(duì)美麗善良的.白雪公主充滿了深深的同情憐憫……各種故事的悲歡離合，經(jīng)常使我牽腸掛肚。
到了現(xiàn)在的四年級(jí)，我們開(kāi)始寫作文了，所以讀書更加重要。在學(xué)校的要求下，我們每學(xué)期都要閱讀許多長(zhǎng)短篇小說(shuō)，有《小王子》、《千雯之舞》、《草房子》、《城南舊事》、《狼王夢(mèng)》、《我要做好孩子》等等，都是名家名作，而且種類各式各樣，有童話、傳記、歷史……各種各樣的書，讓我積累了許多好詞好句，有助于我寫出好的作文，在閱讀上也有很大的提升。
“一日無(wú)書，百事荒蕪。”正像陳壽說(shuō)的那樣，以后，我要多讀書，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)書香好少年！
我的讀書經(jīng)歷作文 28
轉(zhuǎn)過(guò)了十字路口，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺的敲打聲。我中午放學(xué)后急匆匆的趕到了這里，目的地可不是飯店，而是一家緊鄰它的剛剛開(kāi)業(yè)的書店。我一邊走一邊想：“昨天書讀到了什么地方？我把那本書放在了哪里？南邊的.第三排第一行？不錯(cuò)……”可是，我又想起那本書只剩一本了，會(huì)不會(huì)被借走？還是被別人買走了？
這時(shí)，我心急如焚，真想坐上火箭一秒鐘就出校園。到了書店，我在大人小孩身邊擠過(guò)去。喲，把紅領(lǐng)巾弄偏了，沒(méi)關(guān)系，整理一下就好了。我擠到這邊來(lái)，找到那本書，我心里的石頭終于落地了。我排著隊(duì)借到了書，便回了家。回到家里，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，但我還是拿出書來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地坐在椅子上看我的書。過(guò)了一會(huì)兒，我爸爸回來(lái)了，便坐在那里吃起了飯。不一會(huì)兒，一陣陣連續(xù)不斷的敲門聲把我從書的王國(guó)中帶了出來(lái)。“干什么？”我生氣的問(wèn)。“出來(lái)吃飯了，”爸爸說(shuō)。“快一點(diǎn)。”“來(lái)了，”我不耐煩地說(shuō)。“馬上來(lái)。”經(jīng)過(guò)這樣回答了數(shù)十次時(shí)，爸爸生氣了，大吼到：“快點(diǎn)出來(lái)吃飯。”我這才依依不舍地把手中的書放下去吃飯。吃完飯便是午休時(shí)間，我經(jīng)常借這個(gè)時(shí)間拿出書來(lái)讀，有時(shí)，都忘了吃藥，忘了上學(xué)。
每個(gè)人都有不同的讀書經(jīng)歷，你有什么樣的讀書經(jīng)歷呢？
我的讀書經(jīng)歷作文 29
書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道；書，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的彼岸；書，又像一位與我形影不離的良友，在我孤單的'時(shí)，與我為伴，在我郁悶 時(shí)，給我快樂(lè)。 小時(shí)候，我經(jīng)常讓媽媽給我買圖畫書、故事書一類的書。有時(shí)，幼稚的我拿著五彩繽紛的圖畫書翻翻這、看看那，裝出一副似懂非懂的模樣；有時(shí)媽媽就在晚上給我講故事，每當(dāng)聽(tīng)到那 些激動(dòng)人心的情節(jié)，我便有不同的表情和動(dòng)作——當(dāng)聽(tīng)到“美人魚為王子投身海中化為了泡沫”我悲傷地哭；當(dāng)聽(tīng)到“丑小鴨勇敢地意志使它最終變成白天鵝”，我欣喜地拍手；當(dāng)聽(tīng)到“小女孩在墻邊 凍死卻無(wú)人過(guò)問(wèn)”我憤怒地跺腳。 漸漸地，我又喜歡上作文書和馬小跳玩數(shù)學(xué)。
作文書能養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣，馬小跳玩數(shù)學(xué)卻能提高數(shù)學(xué)能力。作文書中的優(yōu)美片段常常令我回味無(wú)窮，馬小跳玩數(shù) 學(xué)則不斷提高我的數(shù)學(xué)知識(shí)，而且能鍛煉自己的思維和智慧，這些書使我懂得科學(xué)，懂得知識(shí)。 慢慢地，我又喜歡上了小說(shuō)和有意義的故事，《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)心樹》、《月亮生日快樂(lè)》、《魔 法師的帽子》，《納尼亞王國(guó)傳奇》等等，都使我陶醉在當(dāng)時(shí)那一個(gè)離奇的故事中。
書是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上高峰，書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。讓書與我共渡美好時(shí)光吧 ！
我的讀書經(jīng)歷作文 30
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多既有趣又快樂(lè)的事情。其中，最讓我難忘的一件事，讓我至今想起都會(huì)情不自禁的想捧腹大笑一番。
記得那時(shí)候，我剛會(huì)認(rèn)識(shí)注音字，特別喜歡看書，尤其是睡覺(jué)前，總喜歡看上幾頁(yè)過(guò)過(guò)讀書的癮。一個(gè)晚上，我睡覺(jué)前在書架上拿了一本好看的有趣的作文書讀了起來(lái)，但是到了點(diǎn)之后媽媽就不讓我看了，一個(gè)勁的催促我睡覺(jué)。我正看得上癮，心里特別不愿意，但礙于媽媽的威風(fēng)，又不敢反駁，只能合上書睡覺(jué)了。我床頭的柜子里有一個(gè)小小的手電筒，等媽媽幫我關(guān)燈出去后，我便輕輕的拉開(kāi)抽屜，拿出手電筒，鉆到被窩里偷偷地看了起來(lái)。就這樣津津有味地看了一會(huì)兒后，我覺(jué)得累了，才把頭從被子里探了出來(lái)。這一出來(lái)不要緊，把我嚇了一跳，媽媽此時(shí)正嚴(yán)肅地坐在我的枕頭旁，緊緊地盯著我呢！“把書拿出來(lái)”。我知道媽媽發(fā)現(xiàn)我偷偷看書了，趕緊乖乖地交了出來(lái)。媽媽氣的訓(xùn)斥了我一番，說(shuō)這樣看書對(duì)眼睛不好，容易近視眼，還說(shuō)耽誤了睡眠對(duì)大腦的發(fā)育不好等等，才拿著書回屋休息了，我嚇得一聲也不敢吭。不過(guò)從此以后，為了不惹媽媽生氣，我再也沒(méi)敢躲在被窩里看書了。
我喜歡讀書，尤其是讀好書。至今為止，在我的'讀書的道路上，伴隨我的一直都是開(kāi)心的笑容，我會(huì)一直將習(xí)慣繼續(xù)下去，讓書伴隨我一同成長(zhǎng)。
我的讀書經(jīng)歷作文 31
小時(shí)候。我就對(duì)讀書有了興趣。
五歲，六歲，我看的是繪本，字我不懂，完全不認(rèn)識(shí)，只好靠圖畫理解講的是什么，有時(shí)還會(huì)理解錯(cuò)，不過(guò)我經(jīng)常找爸爸幫我讀字，爸爸剛講完，我又叫他再講一遍。直到我理解為止，我慢慢的入迷了。
到了七歲，我看的是字上有拼音的書。記的有一次，我看過(guò)一小本黑貓警長(zhǎng)的書，那書上切沒(méi)有拼音，我看著畫面，在畫面下面有一行小字，由于我的不認(rèn)識(shí)，把貓讀成了苗，把警認(rèn)識(shí)為言，在那時(shí)我思維里的字典里只有一半的字，不知道有多音字，還記得我把長(zhǎng)大讀成長(zhǎng)chang大，讀到了鼴鼠媽媽被抓走，我為鼴鼠寶寶們感到傷心，小鼴鼠哭了，我也哭了，那時(shí)是多么的可愛(ài)，可是到了九歲我再次看了這本書，卻有不一樣感覺(jué)，我感到強(qiáng)盜老鼠讓人討厭，為鼴鼠媽媽正義而被抓走感到傷心，為鼴鼠媽媽正義爾感到光榮，黑貓警長(zhǎng)的智慧和聰明感到敬佩。
到了九歲十歲，就看精彩的.西游記。孫悟空的本領(lǐng)讓人驚訝，豬八戒的貪小便宜讓我不僅大笑，沙和尚是多么老實(shí)，唐僧是多么嘮叨。其中六一耳獼猴這篇，讓人有點(diǎn)捉摸不透這兩只猴子。
到了十一十二歲，讀的書就多了三國(guó)演義，苦澀的巧克力，水滸傳，名人傳……各種各樣的書，有各種不同的精彩的內(nèi)容，回味無(wú)窮啊！
我的讀書經(jīng)歷作文 32
這個(gè)月，我拿出了一直壓箱底的一本書《昆蟲記》，這本書雖然是名著，卻一直讓我提不起興趣，若不是學(xué)校要求，恐怕我要再晚幾年才可能將它品讀。
文學(xué)名著，我讀得并不算少。例如《魯濱遜漂流記》《老人與海》之類的。但吸引我的并不是應(yīng)們的文學(xué)蘊(yùn)味，而是故事情節(jié)。因此我學(xué)到不少幻想的本事，精神食糧吸收地卻少之又少，但我終于找到一本好書《昆蟲記》。當(dāng)我沉靜下心來(lái)，認(rèn)真賞閱這本書時(shí)，短短幾頁(yè)，我就被它的魅力深深吸引了。它的內(nèi)容是如此豐富，并不是一個(gè)長(zhǎng)篇故事或小說(shuō)而是由上百篇觀察日記組成，每篇都是用優(yōu)美的句子和恰到好處的詞語(yǔ)寫成，無(wú)處不體現(xiàn)作者觀察之認(rèn)真。記得有一投描寫財(cái)大孔雀蛾的話，記憶猶為深刻！這只大孔雀蛾正努力的從白色的繭中掙脫出來(lái)。當(dāng)皺縮在一起的翅膀遇到空氣后便緩緩張開(kāi)，展露出美麗的花紋這句話老將大孔雀蛾的美麗、柔弱，充分展現(xiàn)在我面前，猶如一朵初開(kāi)的曇花，是位妙齡的少女，是一片不可觸碰的.冰晶，如此珍貴而奇特。這小小的一段話促進(jìn)了我了解自然，滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，讓我得到了文學(xué)的滋養(yǎng)。因?yàn)檫@部曠世巨作《昆蟲記》，讓我認(rèn)識(shí)到讀書使我快樂(lè)，讀一本好書更是使我受益匪淺。
當(dāng)張老師叫我們每月一本書時(shí)。我十分抵觸，覺(jué)得加重了我們的負(fù)擔(dān)。但真的讀了一本好書后，我發(fā)現(xiàn)讀書并不是那么無(wú)聊，而是讓我變得充實(shí)、快樂(lè)。
我的讀書經(jīng)歷作文 33
我有這么一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡閱讀，這不，又坐在書房里津津有味地看起來(lái)了。
小時(shí)候我經(jīng)常接觸娃娃書，那是只有幾毫米厚的圖書。由于那時(shí)太小，認(rèn)不出幾個(gè)字，只能有時(shí)找爸爸，媽媽講，了解一些內(nèi)容，或是只看看上面的圖畫罷了。邁入小學(xué)時(shí)，讀了注音版的童話書和日記書。隨著年歲的增長(zhǎng)，在我三年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我買了一本小說(shuō)—《淘氣包馬小跳》。買時(shí)，吸引我的只是書里的贈(zèng)品，回到家，我懷著好奇心，讀起這本書來(lái)，就這樣，我愛(ài)上了文字書。后來(lái)，一些圖書已不能讓我滿足了，我開(kāi)始看科普，大部分的作文，寫古代人民文學(xué)的書……這些書讓我的知識(shí)不只是停留在課本中，而是更加豐富，作文水平也大大地提高了。有一段時(shí)間，我一直沉浸在書的海洋中，到寫作文時(shí)，我的思路比以前流暢了多了，一個(gè)個(gè)好的詞句在我的腦海里回蕩著。當(dāng)這篇作文批改后，老師贊揚(yáng)了我，并拿起來(lái)給大家當(dāng)范文聽(tīng)，看著同學(xué)們羨慕的`眼神，我的心里美滋滋的，寫作文的勁頭更足了。從那時(shí)候起，每次，作文都受到了老師，同學(xué)的稱贊，其實(shí)，這都是我自己平時(shí)積累出來(lái)的所以，我愿意在書的海洋里，盡情地遨游，盡情地吸取。
俗話說(shuō)的好：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，讀書讓我有了寫作的興趣，讓我的作文水平提高了。同學(xué)們，如果你還沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，那么請(qǐng)快快來(lái)享受讀書的樂(lè)趣吧！
我的讀書經(jīng)歷作文 34
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就像鳥兒沒(méi)有翅膀。可是兒時(shí)的我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)書籍的重要，那時(shí)的我因?yàn)槟晟贌o(wú)知，以往褻瀆了神圣的書籍。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不知為什么，經(jīng)喜歡上了疊紙飛機(jī)。
我有個(gè)愛(ài)藏書的媽媽，我家有不少書籍，我?guī)缀趺恳惶鞄б槐靖魅朔窒碜鳛轱w機(jī)材料。周末，媽媽的休息日到了，站在書架前，找了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)她對(duì)心愛(ài)的魯賓遜漂流記不見(jiàn)了，就質(zhì)問(wèn)我，我只好坦白做飛機(jī)了，媽媽把我痛罵一頓，嚇得我大氣不敢出。
待媽媽的情緒穩(wěn)定后，她問(wèn)我；你認(rèn)為書是什么呢？我漫不經(jīng)心地說(shuō)；不就是畫了畫印上字的紙張嗎？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；你想的`太簡(jiǎn)單了，一本好書，就是一個(gè)奇妙的世界，就你撕壞的這本書來(lái)說(shuō)，它是中國(guó)的四大名著之一，它可是百看不厭的好書！之后媽媽給我講述了關(guān)于書中人物的故事，最終媽媽嚴(yán)肅的告訴我，這些故事都是看了書以后才明白的，并且這本書媽媽已經(jīng)看了十屢次，每次看過(guò)后的味道都是不一樣的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書越來(lái)越多，懂得的道理也越來(lái)越多，我對(duì)書也產(chǎn)生了空前的敬畏。我們班建立的圖書角，同學(xué)們捐書、借書、換書，忙得不亦樂(lè)乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，；書中自有黃金屋的內(nèi)涵！
書籍伴我成長(zhǎng)，我的生活因?yàn)橛辛藭兊酶佣嘧硕嗖剩映錆M期望！
我的讀書經(jīng)歷作文 35
我喜歡讀書，讀書可以幫助我增長(zhǎng)知識(shí)，也可以讓我懂得做人的道理，還可以讓我變得快樂(lè)、有趣。
在書的陪伴下，我不知不覺(jué)的進(jìn)入五年級(jí)，我看的書雖然不多，但那些書里的故事總讓我感動(dòng)，到現(xiàn)在我看過(guò)的書有：世界名著，外國(guó)小說(shuō)、中國(guó)古典小說(shuō)、中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)等等，你們可別小瞧這些書，書中蘊(yùn)含的知識(shí)可淵博了，媽媽也說(shuō)：“你看的'書別的孩子想要都得不到，你可要好好看了，不要辜負(fù)爸爸媽媽的殷切期望。”，我告訴媽媽，我一定完成任務(wù)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我一點(diǎn)都不喜歡看書，每當(dāng)我看到一半時(shí)，后邊的部分卻精彩起來(lái)了，使我總是情不自禁地認(rèn)真看完，然后對(duì)媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽，您看，您給我買的書我全看完了”這時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我知道你把書看完了，可是你不要忘了毛澤東爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我也會(huì)說(shuō)：“媽媽，您說(shuō)的話我都記住了，我也會(huì)在讀書時(shí)做到“三到”，即心到、眼到、口到。”媽媽聽(tīng)了總會(huì)高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，我們家蒙蒙真的是長(zhǎng)大了。”我笑了。
從此以后，媽媽一買書我就會(huì)抽空看，家里人只要一看見(jiàn)我讀書就會(huì)說(shuō)：“蒙蒙長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)不用人催了。”我說(shuō)：“你們別說(shuō)話了，從現(xiàn)在開(kāi)始我不會(huì)再像以前一樣偷懶了”
俗話說(shuō)得好：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”讀書要持之以恒，一日不可間斷，所以你們現(xiàn)在一定要和我一樣加油哦！
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