【必備】小學經歷作文九篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學經歷作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學經歷作文 篇1
魯迅說過：我覺得坦途在前，人又何必因為一些小障礙而不走路呢？佩恩說過：沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。 孫世賢說過：挫折只不過是湖中的一絲波紋！只要你堅持下去它總會消失！佚名說過：我認為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝！在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
這么多名人都談到了挫折，而我個人認為，挫折只不過是成功的過程；是成功的墊腳石；是成功所必不可少的東西。在人生中，沒有人不會遇到挫折，但遇到挫折的人，有的會用自己的毅力去戰勝它，克服它，有的人卻因為這些挫折而退縮了，他們的行為和結果一樣，堅持的成功了，放棄的失敗了。
我也遇到了一次我經歷的一次挫折。這天，又到了彈琴的時間了，我一想到彈琴就郁悶，今天就想放棄，反正還有好幾天才去還課，我休息一下吧，都累死了，那還彈得動啊，就別彈了，可是今天不彈到時還不了課怎么辦？不是又要挨批了嗎，煩死了！最后我決定先出去散散步。下了樓梯，就看見不遠出有許多西瓜蟲，我心想：咦，那兒怎么會有那么多西瓜蟲啊，我去看看。只見幾只西瓜蟲翻過了身，好像翻不回去了，我一下子來了興趣，準備看看它們準備怎么辦，一只翻了幾下就翻不動了，我本以為它會放棄，可是它卻戰勝了挫折，用力一翻，竟翻了過來，我恍然大悟，并且十分羞愧，這小小的西瓜蟲都不怕挫折，能夠戰勝它，我還會怕嗎？我信心十足地走上樓，開始彈琴，今天彈得好像特別好聽，也許就是因為我戰勝了挫折吧。
如果你在生活中遇到了挫折，請不要退縮，請不要放棄，相信自己，只要堅持下去，勝利就會站在你的眼前！
小學經歷作文 篇2
我是一張紙，來自一棵參天大樹，那天，大樹被鋸倒，運進加工場，加工成了一張紙，我被運進了商店，一個叫吳銘洋的小男孩買下了我。
放學了，淘氣的他拿出我，畫了個孫悟空，畫了個奧特曼，又畫了好多稀奇古怪的東西。他突然猛的抓起我，左撕撕，右折折，折了個紙飛機，一把甩飛了我：“我的飛機起飛了！”我一會兒一頭撞在墻上，一會兒直直插在地板上，又一會兒…….他玩累了，可憐的我原以為結束了，哪知還不完事，他一把抓起我，揉一揉，我成了一個圓形團，被吳銘洋當足球玩，一會兒，我變臟了，小主人拿起我走向小區的垃圾箱，突然喊了一聲：“三分扣籃！”我又被當成了籃球投進了垃圾箱。“我怎么那么倒霉，碰上了你這個主人！”
我又被運進了加工場，加工成了一張包裝紙，落入了一個小女孩手里。她用我包裝好了禮物，送給了另一個小女孩手中�！巴�！好漂亮……”正在我高興里，她一把撕下了我，“哇！就是個布娃娃！”我則被丟棄在了一角：“原來她只在乎禮物！”接著,唉，又被掃進了垃圾箱!痛苦！
我又被加工成了一張報紙，以五角錢的價格落入一個大人手中，什么今日新聞，奇跡事件，奇聞怪事……我都有，這回我可是“知識淵博”了！這個人說：“嗯，不錯！”我認為他是在夸我，可還是那熟悉的動作—將我塞進垃圾桶！我又回到了老家—垃圾桶，又進了那最熟悉的地方—加工場。
接著我又成了一本書，又成了一張書皮，又成了一張賀卡，又成了一張日歷……可每次的結果都是一想而知的！我的人生要幾番挫折呀！！
一個人只要一天節約一張紙，一個月就能節約30左右張紙，一年就可以節約365張紙，等于少砍伐1棵樹！可如果每人一天節約一張紙，那世界上每一所可以節約多少張紙，少砍多少樹呀……
小學經歷作文 篇3
小學入學時，那副青澀的模樣，至今仍歷歷在目，漸漸長大后，認識了許多朋友，接觸了許多的新鮮事，參加了許多競技與比賽，我更加的成熟，也成長了許多�；貞浶W的時光，五年級的那一年，我遇到了一個人、經歷了一件事，從此改變了我的小學生涯、改變了我對事物的看法。
那年，我是一個小學五年級生，學校例行的舉辦了朗讀比賽，在班上初選的過程中，贏得了關鍵性的一票“險勝”對手，但沒想到，這一票，雖然讓我成功的晉級校外的決賽，得到了對外比賽的入場券，但也同時把我網入惡魔的掌中，陷入痛苦的深淵。
我和指導老師相遇在校園中，不過初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢。對朗讀技巧只知皮毛的我，剛開始老師一字一句耐心的教我、引導我，久了之后，發現老師雖然有著一副天使般的臉孔，心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎，不但沒看見我所有的努力，反而不斷的要我一改再改。我無以名狀的恐慌，背負著沉重的壓力，我數度想放棄。對我而言，老師的教導，成了我最沉重的負擔，我無法完成，也無法超越。
老師看透了我脆弱的心思，試著鼓勵我、刺激我，幫我打了許多強心劑。終于，我捱過步步驚心的“心理戰”，慢慢的在訓練中日有所進。終于到了上戰場的那一天，在舞臺上，我忘了以前的挫折，忘了挺不過的煎熬，只留下那最美的點點滴滴。
“痛苦會過去，美會留下”，這是老師送我的一句話，而這句話也正是這次努力的成果。我不會忘記那個清朗的午后，那個無憂無慮的我，和朗讀奇遇了，和老師奇遇了，也和他們一同展開了一場迷人的冒險之旅！
小學經歷作文 篇4
我很喜歡騎自行車，但又不會，每當我看到別人騎著車在路上行駛，我就羨慕得不得了。
放假了，我決定學會騎自行車。說干就干，我從車庫里找出一輛舊的自行車，推著它和媽媽一起來到一片空地上，學了起來。
我握住龍頭，誰知腳剛踩上去人就摔了下來，屁股痛死了！第二次、第三次都沒成功，我泄氣了。媽媽走了過來說：“孩子，只要你努力，不放棄，再難的事情都能克服。”聽了媽媽的話，我爬起來，又一次上車，媽媽扶住車的“尾巴”，我就一搖一晃地騎著，慢悠慢悠的，忽然，媽媽把手放開了，我沒有察覺，繼續往前騎。媽媽在后面忍不住歡呼起來，我嚇了一跳，回頭一看，“啊！我會騎自行車了！”我一興奮，差點又摔了一交。
在這次學騎車的過程中，我得到了很大的啟發。雖然我前面失敗了，但最后還是成功了。“失敗是成功之母”我永遠都會記住，我的心就如同一本記事本，記住了無數的成功和失敗，因為我需要它們不斷地激勵自己向前進。
小學經歷作文 篇5
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這……怎么可好！
我就像一頭瘋狂的斗牛一樣，馬上尋找疼愛我的爸爸媽媽。我心里頓時的感受到，我就像個無依無靠的孤兒似的。“爸爸！媽媽！你們在哪里呀？”我在心中，大聲的吶喊著。
這時，我突然看到了熟悉的背影，我立刻狂奔從背后抱住他們，但是，他們轉過頭來，對著我說：“小妹妹，你是不是抱錯人啦？”臉紅心跳的我就向一對新婚夫婦說對不起！真是超尷尬��！
到了黃昏，我的肚子開始向我抗議：“主人！我又餓了！”我的肚子咕嚕咕嚕的叫，我心想：“我怎樣才能找到爸爸媽媽呢？”
我失魂落魄的沿著長沙河邊一直走，看到了許多小朋友都有爸爸媽媽陪著，我的眼眶充滿淚水，我擦了擦眼淚，漫無目的走著，長沙有名的美麗夕陽并不能吸引失魂落魄的我，我突然發現在地上有五十元的銅板，我小心翼翼的撿起五十元，因為這可是我的救命之星�。∥疑癫赊绒鹊呐苋ド痰曩I了一個包子和一瓶米漿。我坐在椅子上，打開袋子，拿出熱騰騰的包子慢慢的吃著，這個包子和米漿真是絕無僅有的人間美味啊！
但我愈吃愈傷心，不知不覺，淚水滴滿了我的褲子，就像是下了大雨似的。經過的路人都紛紛的問我：“小妹妹，你怎么了？是不是和家人走失了？”由于我泣不成聲，哭到停不下來，所以我說不出話……
這時，我真的不知道該如何是好，突然，我靈機一動，想起爸爸媽媽對我說的話：“如果你走失了，就去和附近的店家借電話，或去警察去報案……”我三步倂作兩步，跑到派出所去，警察伯伯問：“小妹妹，有什么事嗎？”我冷靜的回答：“警察伯伯，我和家人走失了�！庇H切的警察伯伯就問爸爸媽媽的`電話。過不久，我就看到親愛的爸爸媽媽，我立刻飛奔而去，爸爸媽媽也很高興的抱著我。向警察伯伯道謝后，一家人高高興興的回家，結束了一趟可怕的長沙流浪之旅！
小學經歷作文 篇6
“快來買�。∥锩纼r廉��！”一陣吆喝聲出現在教室里，怎么回事？原來，我們的跳蚤市場開始營業了。
昨天，老師發布了一個消息，明天要開展一個“跳蚤市場”的活動，大家要帶好賣的商品�！巴瑢W們聽了，高興得一蹦三尺高，整個教室立即沸騰起來。今天一大早，大家就開始了買賣，我也 不例外，做起了生意。
一開始，我的生意就很興隆，錢包裝得滿滿的。不久，東西就被賣光了，可我還想去買東西，再來賣掉，于是，跑進了別的班。哇噻！東西真多呀！琳瑯滿目，應有盡有，把我看得眼花繚亂，挑 了好幾樣東西，開始拍賣，我出高價賣，可是沒人來買，我只好放低價，放聲大喊，終于有了點效果，可還是賣不出去，我可不會善罷甘休的！我想，又沖向4樓去買，可更讓我失望，一條項鏈，花了我 五元錢買來，又4元錢賣了出去，我后悔莫極，可是也沒用了。
這次的活動，讓我有了很多的買賣經驗，比如：買來的東西不能以低價賣出去，而且在買前還要想一想，這樣東西合不合算這樣的價格買。也要適當的學習一些討價還價的話，免得上當。但是時 間無法倒退，現在我雖然明白了，但還是做了虧本生意，下次，我一定會想一想再下手的！
這真是一次難忘的經歷呀！
小學經歷作文 篇7
我的讀書經歷跟第一課里作者寫的小女孩有些相似。我最喜歡看的就是漫畫書，漫畫書里面的人物超好笑，可是爸爸和媽媽一直反對我看漫畫書。于是，我每天都開始存錢，一天有五塊錢，兩天就有十塊錢。被我看中的漫畫書是爆笑校園，可是這本書要二十塊錢，要是想買這本書要四天不吃任何東西，否則的話就不能滿足我這個愿望。
一天一天過去了，時間過得很快，一轉眼的功夫，第四天就來臨了。真巧，今天爸爸媽媽要去奶奶家，探望遠方的奶奶，爸爸媽媽對我說：“今天我們兩晚上才能回來，佩鍵，你在家看電視打電腦都可以，可別出門哦！”我回答說: “爸爸媽媽，你們去吧！"爸爸看看手表，七點半了，就和媽媽去了。我也高高興興地去樓下診所，診所旁邊是一家書店，書店還是新開的。我沖了進去，拿起書，我就跑到算賬的地方。接著我就回家坐在沙發上看起書來，不到兩個小時，一本全新的書就被我看完了。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味，每當我覺得家長來了我就把書藏到我睡覺的枕頭下邊。
兩本書只是一下子，我就開始吃飯了。
小學經歷作文 篇8
周末到啦，我終于可以上網了！趁著周末的閑暇之余，我打開電腦，點擊因特網，開始了我的上網“旅途”。
“我一直有個問題想不明白：‘眼睛為什么不怕冷？’這下正好可以查一查�！蔽乙贿呑匝宰哉Z，一邊飛快地在百度搜索欄里輸入我想要的問題，不到幾秒鐘，便彈出了一個窗口，里面是形形色色的關于“眼睛為什么不怕冷”的詞條解答。我一面稱贊互聯網的實用快速，一面尋找著自己想要的答案�！皩�，就是這個！”我美滋滋地打開了一個頁面，天哪！我吃驚地發現，眼前竟然蹦出了兩三個網游廣告，把原先的頁面給“團團包圍”，不留一丁點兒空隙！
我氣急敗壞，火冒三丈地把這些網游廣告一一“消滅”，不斷地點擊右上角的紅叉叉。不到半分鐘，原先的頁面便原原本本地顯露了出來。我移動鼠標，記錄下這些解答，將它們存入文檔中。沒想到，我剛剛離開原本的頁面沒多久，那些廣告又“猴子稱霸王”了——一大堆所謂的“美容養顏，永葆青春”的藥品廣告張牙舞爪地向我撲來，似乎是一張張正在陰笑的猙獰恐怖的臉。
我驚慌失措地關掉這個滿是廣告的頁面，又小心翼翼地打開了另一個頁面，生怕“廣告大軍團”卷土重來�！昂簟碑敶_保這個頁面根本就沒有廣告的影子后，我長長地舒了一口氣。沒有廣告，這下我可放心嘍！誰知，避開“廣告大軍團”的侵略，“流行語軍隊”又以迅雷不及掩耳之勢對我開始了“瘋狂襲擊”。“控、神馬、浮云、暈菜……”一大堆令我摸不著頭腦的流行語紛紛跳了出來，開始“占山為王”。我拉下繼續看著，“流行語連環炮”又繼續攻擊，嚇得我哆哆嗦嗦地關閉了頁面。可那些流行語有的已經在我腦海中“生根發芽”啦，害得我有了“流行語后遺癥”。
得，我找個既安全又綠色的網站總行了吧？我無可奈何地又打開了幾個頁面，哪里料到迎面而來的依舊是花花綠綠的廣告與層出不窮的流行語，看來，它們又“野火燒不盡，春風吹又生”了，一個個讓人心煩的廣告，一句句可笑至極的流行語仿佛連成了一張大網，要把我給罩住。
匆忙關了電腦，我陷入了沉思：為什么網絡上就沒有一方凈土？為什么區區尋找一個答案就要如此大費周章？我不明白……
小學經歷作文 篇9
下了課，我坐在位置上補作業，心里充滿了羞愧和難過，仿佛淚水就快要一滴滴的往下掉，腦海中還不時浮現出老師火冒三丈時的情景，耳邊還回響起老師一陣陣恨鐵不成鋼的語言。我越想越覺得害羞，心里難受得好像有無數只蟲子在咬。
記得那是清明節學校放三天假，假期里我盡情的玩耍幾乎忘記了學生的天職——做作業。直到最后剩下半天時間我才打開校訊通查看作業信息，啊，“語文作 業——‘學練優’只用做兩頁”，收到這條信息我高興得跳了起來，不禁得意的想：真是天助我也，放假前老師不是要叫我們做十幾頁嗎，現在作業信息居然只做兩 頁。于是，為了我天性的懶惰，我寧愿相信作業信息，也不理睬老師寫在黑板上的作業。這下我可有得玩了，只見我拿出一只鋼筆高興得“唰唰唰”繼續做起了語文 作業，心里不由得心花怒放。為了以防萬一，我還特地多做了兩頁，美美地心想到：我說不定還會受老師的表揚呢！
到了星期一，我滿懷喜悅的背上了小書包，走在去上學的路上。鳥兒時不時向我“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂的歌兒，向我們示意新的一天，花兒們似乎在沖我們歡快地笑著，風兒吹來，它們舉起幾片嫩綠的葉兒向我們打招呼，使我感到十分愜意。
不知不覺，我就來到了教室，我第一時間把作業全部擺在了桌子上，堆成了一堆，交給了我們的組長。正當我準備轉身之時，組長立即叫住了我問：“你的語 文作業怎么只做了第二課呢？”“不是只做第二課嗎，昨天信息發的呀！”我帶著疑惑不安地問道�！翱赡苁悄憧村e了吧，應該沒事！”直到這時，我才明白自已的 作業果真沒完成，我心里不由得忐忑不安，我竟然沒有完成作業！我竟然為了偷懶寧愿相信發錯的信息，也不老老實實完成黑板上老師布置的真正作業！想到平時老 師最討厭最厭煩家庭作業沒做完的人，我的心就不由得打了一個冷冷的寒顫。老師會怎么說呢？我似乎已經看見了老師眼里透露火光，燃燒著熊熊大火時的情景！我 只有自言自語地安慰道：“這一次罵了我……下一次我一定不會再犯了，就當我買了一個免費的教訓�！�
第一節是語文課，隨著一陣陣的的鈴聲響起，我們的班主任——唐老師也接著走進了教室，同學們立即帶著喜悅地心情為老師鼓掌，而我心里更多的卻是一份 恐懼。果然不出我所料，老師沒過多久，就清理起了家庭作業，然而，她第一句話開口就問：”作業‘學練優’有哪些沒有完成，把手舉高！”我緩慢的把手舉得矮 矮的，生怕被老師和同學們看見，只見這時，老師生氣的微微地皺起了眉頭，緊緊撅著嘴，好像馬上就要火山爆發了一樣，因為，同我一起舉手的，居然有十幾人。 “這些人站起來！”頓時，老師又吼了一聲。這下，我算是顏面盡失了，坐在我后面的語文課代表也一個勁地叫我站起來，我感覺到自已特別的難堪，好想從地上挖 一個小縫鉆進去。
老師只是瞟了我們一眼，然后老師的表情卻越來越難看，她的一雙眼睛如冰球，放射出寒冷的光，嘴唇微動卻說不出一句話來。我想老師肯定對我們失望透了，這次我們真的是讓老師傷心了！
事后，老師叫我們說出原因，雖然老師相信我們事出有因，但還是給我們了一個教訓。這件事以后，我每次就認真把老師黑板上布置的作業抄在記事本上，回家后再與校訊通信息進行核對。這一次沒完成作業的經歷我一直銘記在心，它提醒我做什么事情都不要偷懶。
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