一次買書的經(jīng)歷作文(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一次買書的經(jīng)歷作文，希望對大家有所幫助。
一次買書的經(jīng)歷作文1
快開學(xué)了，媽媽帶我去新華書店買一些下學(xué)期的工具書。
我們正準備走，眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)了本來夾在《寒假作業(yè)》里的優(yōu)惠券，上面寫工具書可以打3折，我們開心的上路了。
到了書店，我們挑了4本工具書。老媽問我：這4本書都打3折要多少錢？我快速的說出了得數(shù)：《名師點撥》打3折要4﹒8元；《奧賽起跑線》打3折要5﹒1元；《高分拔尖》打3折要4﹒74元；《閱讀與作文》打3折要3﹒8元，合起來要17﹒88元。可到了收銀臺，收銀員卻說優(yōu)惠券不能用了，但仍能打7﹒5折。老媽又問我：兒子，現(xiàn)在只能打7﹒5折了，你算算要多少錢？我想《名師點撥》要16元，160﹒75=12﹙元﹚；《奧賽起跑線》要17元，170.75=12﹒75﹙元﹚；《高分拔尖》要15.8元，15.80﹒75=11.85﹙元﹚；《閱讀與作文》要12.8元，12.80﹒75=9.6﹙元﹚. 12＋12.75＋11.85＋9.6=46.2﹙元﹚.現(xiàn)在要46.2元。不錯，我再給你出一道題：假設(shè)你買了4本書,A書15.8元，B書16元，總價61.6元，C書的單價是D書的3倍。問：C書和D書的單價各是多少錢？我想：總價61.6元，A書＋B書＝15.8＋16＝31.8﹙元﹚61.6－31.8＝29.8﹙元﹚29.8﹙3＋1﹚＝7.45﹙元﹚
7.453=22.35﹙元﹚。C書22.35元，D書要7.45元。
媽媽說：我問你最后一個問題，如果你能在10秒內(nèi)答出來，我就讓你買一本你喜歡的書。聽題：A書原價16元，現(xiàn)價12元;B書原價17元，現(xiàn)價12.75元;C書現(xiàn)價11.85元，原價15.8元；D書原價12.8元，現(xiàn)價9元。這些書都打了幾折？少要了你總價的百分之幾？我想：這不就是我們今天買的書嗎，打了7.5折，少要了總價的25%。我說：打了7.5折，少要了總價的25%。不錯，你可以去選一本你喜歡的書了。
之后我們帶著4本工具書和1本《名偵探柯南》滿意的回家了。
一次買書的經(jīng)歷作文2
今天上圍棋課來早了，教室旁邊有個書店，媽媽說：“進去看會兒書吧?”“好啊!” 我說。
“哇!這個書店好大呀”!我心里不禁慨嘆。雖然大，但我一眼就看到了兒童圖書架上的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《安徒生童話》……
我正要跨步飛奔向它們，“等等!媽媽考你個問題。”媽媽一把拉住我，低聲對我說。
唉!媽媽總是會在我正興奮的節(jié)點上提一些稀奇古怪的問題，幸好，看過的書上都給了我答案，十次總有八次是難不倒我的。
“考唄”我胸有成竹地細聲說。
“你知道書店的圖書都有哪些分類嗎?如果你能答得上來，我就給你買一本你喜歡的圖書。”
“我知道，但是不太全面，有：經(jīng)典著作、兒童文學(xué)、軍事科學(xué)、外國文學(xué)、小學(xué)文教、初中文教、高中文教、嗯……”
我的眼睛忍不住掃向書架的上方，發(fā)現(xiàn)那些懸掛整齊、大小相同的牌子上面寫著：醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科學(xué)、歷史地理、政治法律、音樂、美術(shù)雕塑……有幾個大牌子上寫著社會科學(xué)、自然科學(xué)、軍事科學(xué)、中國文學(xué)、外國文學(xué)……
“呀!原來圖書有這么多的分類?”我驚奇地大叫，還引來周圍悄悄看書的大哥哥、大姐姐的不滿，我馬上捂著嘴巴走到媽媽身邊。
“你知道圖書為什么要分類嗎?”媽媽悄聲問我。
“知道，是為了讓我們更方便更快捷地找到自己所需要的圖書。”
“好，不錯，回去好好上網(wǎng)查查，看看有關(guān)圖書分類的知識，對你以后寫作有幫助。現(xiàn)在去看看有沒有你喜歡或者需要的書。”
“哎，好吧”
我一邊走，一邊觀察圖書上方的標牌，噢!對了，快要期中考試了，而作文仍然是我的弱項，我的眼睛自然而然地落在了工具書類，在那里，我找到了一本《分類作文全輔導(dǎo)》。
“媽媽，我就要這本了。”
“不買馬小跳或者笑貓啦?”
“快要期中考試了。”我沖媽媽狡黠地眨眨眼。
“嗯，還有自知之明。”媽媽笑著打趣我。
“快，上課遲到了。”我們的眼睛不約而同地落在了收銀臺上方的鐘表上，然后，狂奔向教室。
一次買書的經(jīng)歷作文3
我非常喜歡看書，一旦聽說什么書好看，總想千方百計地把它買回來。
有一天上語文課時，老師對我們說：“《海底兩萬里》這本書詳細地介紹了海底的景象，很有趣，同學(xué)們在課余可以讀一讀。”我默默地記在了心上。
星期天下午，我寫完作業(yè)后，看著時間還早，我對媽媽說：“媽媽，前幾天您給我買的那幾本書看完了，我想買一本《海底兩萬里》。老師說那本書可好了！”
媽媽看了看我：“你還是把精力放在學(xué)習(xí)上吧！哪有那么多的時間看課外書？”聽著這話，我沒有氣餒，心想：用一些花言巧語，應(yīng)該能說動媽媽，以前我就這么干過！“
于是，我拉著媽媽的手，撒著嬌說“求求你了，媽媽，學(xué)校的正常功課我一定保質(zhì)保量完成，不會讓您操心的。”媽媽笑著點了點頭。我心里一陣狂喜：yeah！成功了！
到了新華書店，我這邊看一下，那邊看一下，怎么也找不到《海底兩萬里》這本書。周圍也沒有任何人，我有點心慌了。我看見服務(wù)員阿姨正在運送新書，我就鼓起勇氣跑過去對服務(wù)員阿姨說：“阿姨，請問《海底兩萬里》這本書在哪里？”“就在二樓的名著類書架上，你慢慢去找吧！”阿姨微笑著說。我說了聲“謝謝”就飛奔上了二樓。我在名著類書架前，找呀，找呀，終于找到了我要買的書。可惜這本書在最高層，我怎么拿也拿不到。我正在犯愁，忽然我的旁邊來了一位選書的大姐姐，我鼓起勇氣對旁邊的.大姐姐說：“大姐姐，可以幫我把那本《海底兩萬里》拿下來嗎？”大姐姐微笑著說：“好。”說完，大姐姐順手把那本書拿了下來，遞給我。
“謝謝你，大姐姐。”我迅速跑下一樓，付了款，就蹦蹦跳跳地回家了。
到了家，我興奮地打開書，津津有味地看了起來。看了這本書，我果然有許多收獲，比如魚兒是怎么進食的，章魚是怎么噴墨的……我非常喜歡這本書。
一次買書的經(jīng)歷作文4
快開學(xué)了，媽媽帶我去新華書店買一些下學(xué)期的工具書。
我們正準備走，眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)了本來夾在《寒假作業(yè)》里的優(yōu)惠券，上面寫工具書可以打3折，我們開心的上路了。
到了書店，我們挑了4本工具書。老媽問我：“這4本書都打3折要多少錢？”我快速的說出了得數(shù)：《名師點撥》打3折要4.8元；《奧賽起跑線》打3折要5.1元；《高分拔尖》打3折要4.74元；《閱讀與作文》打3折要3.8元，合起來要17.88元。”可到了收銀臺，收銀員卻說優(yōu)惠券不能用了，但仍能打7.5折。老媽又問我：“兒子，現(xiàn)在只能打7.5折了，你算算要多少錢？”我想《名師點撥》要16元，16×0.75=12﹙元﹚；《奧賽起跑線》要17元，17×0.75=12.75﹙元﹚；《高分拔尖》要15.8元，15.8×0.75=11.85﹙元﹚；《閱讀與作文》要12.8元，12.8×0.75=9.6﹙元﹚，12＋12.75＋11.85＋9.6=46.2﹙元﹚，“現(xiàn)在要46.2元。”“不錯，我再給你出一道題：假設(shè)你買了4本書,a書15.8元，b書16元，總價61.6元，c書的單價是d書的3倍。問：c書和d書的單價各是多少錢？”我想：總價61.6元，a書＋b書＝15.8＋16＝31.8﹙元﹚61.6－31.8＝29.8﹙元﹚29.8÷﹙3＋1﹚＝7.45﹙元﹚，7.45×3=22.35﹙元﹚。“c書22.35元，d書要7.45元。”
媽媽說：“我問你最后一個問題，如果你能在10秒內(nèi)答出來，我就讓你買一本你喜歡的書。聽題：a書原價16元，現(xiàn)價12元;b書原價17元，現(xiàn)價12.75元;c書現(xiàn)價11.85元，原價15.8元；d書原價12.8元，現(xiàn)價9元。這些書都打了幾折？少要了你總價的百分之幾？”我想：這不就是我們今天買的書嗎，打了7.5折，少要了總價的25%。我說：“打了7.5折，少要了總價的25%。”“不錯，你可以去選一本你喜歡的書了。”
之后我們帶著4本工具書和1本《名偵探柯南》滿意的回家了。
一次買書的經(jīng)歷作文5
周六下午，媽媽叫我去新華書店買書。我對媽媽說，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！可她卻說，今天她有點事，不能陪我去書店，讓我一人去。我心想：終于可以替媽媽做事了！可是，萬一我把錢弄丟了怎么辦？萬一我迷了路怎么辦？……這堆問題讓我恐惶不安，但我還是克制不住書的誘惑，向新華書店出發(fā)了。
坐在去往書店的車上，我時刻檢查著媽媽給我的100元。到了車站，我下車了，正要向書店奔去時，我突然想起要記來時的路線。于是我向書店望去，還不遠，就在車站前面，買完書往回走再過一次馬路就行了，于是我走進了書店。
一進門，我就看見了一片書海，柜臺、書柜上擺滿了大大小小、厚厚薄薄的書籍。抬頭一看，柱子上有一塊大牌子，上面標注了與樓層相對應(yīng)的書籍種類。我一眼看中了二層的教學(xué)讀物和少兒書籍，便立即坐手扶梯沖了上去。來到二樓，通過天花板上掛著的牌子，我找到了一年級——大學(xué)的教學(xué)類書籍。我圍著書柜轉(zhuǎn)了幾圈，終于找到了三年級的那幾個柜子。我隨便拿了一本，居然是這個學(xué)期的《小學(xué)教材全解工具版》！我立刻把它夾在胳膊底下，心想：我的運氣可真好，這正是我需要的！可是少兒科普書籍可多得是，該如何挑選呢？我只好在書柜中間竄來竄去，左看看右看看，有時隨手拿起一本來看，最后終于選中了一本《有趣的大腦潛力訓(xùn)練感知和記憶》，便把它們送到收銀臺。
售貨員問我：“只有這兩本嗎？”“是的”我說。“那這本就要北師大版的嗎？”售貨員指著那本《小學(xué)教材全解》接著問，“還有人教版的。”“是的”我回答。“一共44元8角。”我說：“這是100元，請找我55元2角。”說著我把錢遞了過去。售貨員幫我把書綁好，我高興地離開了書店。
通過這次買書的經(jīng)歷，我懂得了讀書可以增添知識，自己做事可以提高膽量的道理。知識是永遠學(xué)不完的，剛學(xué)會舊知識，又研究出新知識。所以，“書是人類進步的階梯”“讀一本好書，就是在和一位高尚的人說話”這些名言是很有道理的。
一次買書的經(jīng)歷作文6
一本好書，蘊藏著世界的博大精深；一本好書，讓我們領(lǐng)略異地風(fēng)光；一本好書，讓我們品嘗到成長的滋味。雖然家里早已書滿為患，但是一有時間，我們還是喜歡全家子一起去書城淘好書，而買書的經(jīng)歷更是讓我難忘。
有一次周末，我隨爸爸媽媽來到泉州書城買書。那時已臨近中午，驕陽似火。太陽公公好似生了氣，拿我們來發(fā)泄。
一進書城，眼前那琳瑯滿目的圖書讓人眼花繚亂。在遠處看，密密麻麻的書像許多五彩繽紛的豆子。使勁一嗅，能感覺到淡淡的書香味。
我四處尋找我喜愛的書，爸爸媽媽也幫忙尋找著適合我看的書籍。這片書海，蘊藏了多少寶貴的知識啊！每本書我都愛不釋手，盡管很多時候只是隨意翻看里面的內(nèi)容而已。扶摸著每一本或簡易或精致的書皮，感受著淡淡的書香……挑來選去，我依舊不知道該要選哪一本。
終于，我的目光停在了那本故事集上——它的封面精致而簡單——茫茫大海上，披著長發(fā)的女孩坐在礁石上，一頭大藍鯨游出水面。我這時好似看到藍鯨微微眼開眼，望著女孩……沒錯，這本書就是《藍鯨的眼睛》。它不僅封面就給人一種優(yōu)雅安定的感覺，就連插圖也是配得那么唯美而略帶小清新。從里面一字一句，我就感受到了書的美好。我喜歡這樣的書！
可是，要是書城里面還有更好的書呢？我這么想著，瞧，還有許多種類豐富的書在等待著我去發(fā)現(xiàn)呢！我捧起又放下。“如果前面沒有更好的書，而這本書又被人買了呢？”我喃喃自語，“而且只剩最后一本了，這么好的書一定很多人買。”我放下又捧起，捧起又放下……內(nèi)心充滿十分焦灼。
我注視著它。好似看到星星在眨著小眼睛一閃一閃的。這書是主人公美好的寄托，美好的歸宿……我耳邊似乎又響起媽媽那熟悉的聲音：“做人，不能貪心！”于是，我捧起它走到收銀臺結(jié)賬。一分鐘過去了，這本書是我的了，我雀躍著，感覺十分榮幸！
每當(dāng)夜幕降臨，月亮將清輝的光撒向大地，我總要看看這本《藍鯨的眼睛》。書是無味的，卻無時無刻在透露著春天的鳥語花香，成長的酸甜苦辣……使勁一嗅，也能讓人垂涎三尺。我珍惜這次買書的經(jīng)驗，我更喜愛我親自挑選買過的每一本圖書！
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