成長經歷作文

時間：2021-06-23 12:30:21 經歷我要投稿

成長經歷作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長經歷作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長經歷作文5篇

成長經歷作文篇1

　　每一個人都有過成長的經歷，有的人經歷很高興。但有的人經歷不一樣，而我就是那種不一樣的。

　　雖然有的人小時候不懂事，但是那是小時候。就像母親在教育長大后要做一個有素質的孩子。記得那年我才十一歲上四年級，天剛剛亮，一聲哨響，我和伙伴們已經集合在操場上，身著迷彩服，開始了緊張的訓練。對著一個個難關，我的新在砰砰的跳。

　　因為那是小時候嘛？比較害怕，不過在我看來，我一只手就能過關。畢竟我才十一歲嘛，早飯后，我穿著老師新發的校服。突然看見一位老奶奶，看見他氣喘吁吁地正在走路，眼看有一輛車子飛快的駛來，老奶奶這下糟了，誰知一位青少年飛快的跑過來，一下抱走了老奶奶，這下終于安心了。

　　雖然那時候我還小，但是我還是明白做人要向這位青少年的勇敢學習。這可是小學老師教的哦。

　　在經歷每次遭遇時，你終會攀上這樣的山頂。所以我很高興成長的經歷，記得有一次，媽媽炒菜時我在一邊搗亂，媽媽不但不打我罵我，還用她慈祥的微笑對我說別搗亂了。

　　在成長的道路上，我的確做過好事，我有事也有一點糊涂。現在我長大了，什么道理都明白了。原來成長的經歷是這么有趣，快樂。

　　想起小時候的我就想笑。

成長經歷作文篇2

　　每個人在自己的成長過程中，都會有自己獨特的經歷，比如：讓你快樂的經歷，讓你難過的經歷，讓你后悔的經歷……這些都將伴隨著你的成長，當然也是你成長路上積累起來的寶貴經驗和財富。

　　在我們成長經歷的長河里，又有著各種各樣的事情。這些事情如同雨滴般匯積起來，從一滴滴雨水匯集成一條條小溪，再從一條條小溪匯聚成一條條小河。

　　成長中我有快樂，那就是在教室里學習，聽老師傳授知識，在取得好成績時心中十分快樂。在課下與同學做朋友也很開心，因為結交朋友可以使我們人脈廣泛，益友還可以幫助我們提高學習成績。

　　我相信每個人的成長經歷中都有過難過和后悔的經歷，當然我也不例外。

　　記得一次月考，我的成績考得還不錯，我洋洋自得心里十分高興，慢慢變得驕傲了起來。但就在一次期末考試中卻出了意外，因為我上次太過驕傲，導致這次成績大跌眼鏡。也是因為這次考試，我被老師狠狠的批評了一頓，我的心里非常難過、后悔。所以，不管取得多好的成績都不能驕傲，這些都是我親身經歷過的。毛主席說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

　　這些都是我成長經歷中積累的經驗和教訓，也是我們今后成長的指路牌，它將為我們指引著正確的方向。

　　我們的成長還會經歷很多，但不管是快樂的還是痛苦的，我們一定會勇往直前，絕不退縮。

成長經歷作文篇3

　　小時候，我聽奶奶說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我一聽開心極了，那我種硬幣不就能得硬幣了，說干就干。

　　我拿來工具把硬幣埋好，澆完水，便開心地走了。過了兩天，我去看硬幣有沒有長出來，結果一看，怎么一點都沒長。我失望極了，可是一想：“可能是營養不足，長不出來。”我興奮地跑回家拿出一瓶牛奶，倒在我種硬幣的地方，因為我想牛奶是最有營養的。這樣我想每天都倒一瓶牛奶，我的硬幣一定會長得越來越茂盛，到時候就是我發大財的時候，他們一定會羨慕我的。

　　我便每天都去倒一瓶牛奶，過了五天之后，我再去看我的硬幣有沒有發芽了，不看還不知道，一看卻傷了心。硬幣根本一點都沒長，還浪費了我那么多瓶牛奶，我傷心極了。回到家，我問奶奶：“您不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種硬幣得不了硬幣呢？”奶奶說：“因為瓜和豆都有生命，而硬幣是沒有生命的，當然就種不出來啦！”“哦！原來是這樣。”

　　通過這件事我明白了一個道理：只要有生命的種子才能種出果實來，而沒有生命的東西是種不出東西來的。

成長經歷作文篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經從一個天真無邪的小女孩兒，長成了一個亭亭玉立的妙齡少女。今天我將帶大家去回顧一下我成長當中發生的那些幼稚而又不缺乏童真的故事。

　　幼稚園：那時候的我幼稚又無知

　　剛上幼稚園的時候，我膽子既小又黏父母。還記得剛上幼稚園的第一天，媽媽送我去學校。一開始還好好的，但真當媽媽和老師交待好要走了，我開始抱著媽媽的大腿哇哇大哭，不讓媽媽走。但媽媽頭也沒回，只是把我的手指一根一根地掰開，一言不發地走了。我望著媽媽的背影嚎啕大哭，幾名幼稚園老師迅速跑到我的跟前開始哄我。不一會兒，又來了一名穿著白裙子，留著齊耳短發眼睛大大的女老師。她把我從地上抱在了懷里，我一時好奇忘了哭了。只記得當時我好像在聞到了她身上散發出的陣陣清香。之后，她就把我帶到了她的班級，那時我才知道：原來她就是我未來三年的老師。她把我放到了講臺上，讓我做了一下自我介紹。之后指了一個位置給我，讓我坐到那里去。就開始給我們講課了，我也明白了：未來的三年就要在這里度過了。

　　小學：那時候就開始體會人情世故了

　　小學開始我交到了許多新朋友，但我小學過得其實挺波瀾不驚的，就平平淡淡地度過了我的六年小學。（但是我忘了，平淡往往是暴風雨前的寧靜）

　　初中：這三年里，我有懵懂，有心動，有無知，有叛逆，有遺憾。

　　初一，我開始看小說，每天都憧憬著：什么時候才可以遇見我的白馬王子，他會怎樣駕著七彩祥云來娶我。可夢總有醒的一天，那一次月考，我的成績下降了，但我卻并不在意。直到后來發生了一件事情，它改變了我的人生——媽媽因為工作的原因把手給截肢了，家里好像一下子塌了。爸爸的擔子也加重了，加上當時我又是叛逆期，我就和朋友一合計，便離家出走了。準備出去打工，但現實給了我們迎頭一擊，告訴了我們：人沒有錢什么都做不了！我們只在外邊呆了兩天就灰溜溜地回家了。回家之后，家里人什么都沒說，也什么都沒有問。這件事就這樣翻篇了，至今我都不知道為什么。

　　初二我因為一些事情，腿部做了手術，在家中休養了一年。這一年中我成功的把自己吃成了一個可愛的.大胖子。嘻嘻。

　　初三，當我回到學校的時候，大家已經進入了緊張的中招備考，我也投身當中，每天不斷地練習、刷題、做題……可當第一次月考成績出來的時候，我還是哭了。我就在那時明白了，錯過了就是錯過了，沒有辦法彌補，只有努力減少差距。從那以后，我更加努力了，可還是有些為時已晚，我中招考試并沒有考上高中。當中招成績出來的那天，我又哭了。這一次，我告訴自己：我已經努力了，就問心無愧了。后來，我再也沒有為中招考試哭過，其實父母有問過：我要不要再考一次，我說“不”。之后他們再也沒有提過這件事情了，我就伴隨著炎炎的夏日，清爽的秋風迎來了我的五年大專生活……

　　人生啊，其實就兩個字：“如夢”。這是新喜劇之王中的一句話，也是我常對自己說的一句話。人生就該像做夢一樣：活得瀟灑自然、自由自在，不被現實所束。

成長經歷作文篇5

　　讀一本書，其實上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零；感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長中的點點滴滴。

　　讀書人是幸福的，讀書的人生是美麗的。從小到大，伴隨我成長的是一本本的書。如果沒有書，我就像魚兒失去了水一樣，將無法生存。讀書帶給我知識，讓我在知識的海洋中盡情地遨游，讀書帶給我快樂，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個個感人的故事。

　　從記事開始，媽媽就天天給我講故事，后來，我慢慢識字了，就開始自己讀書，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的無知書告訴了我許多的知識、道理，它和我的生活息息相關。它如精神食糧，哺育著我們的靈魂。

　　因為書的存在，它使我的作文水平越來越高，成績也越來越好，使我懂得如何管理好班級，做好老師的小助手，同學們的好朋友，使我能一直勝任班長這個職務。

　　我看書還發生過很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王琪約好一起去廣場玩，到了下午，我見時間還早，便津津有味地啃起了書，不知不覺，我就被書中的內容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，是誰呢？開門一看，原來是王?琪，她說：師瑜琴，我們都等你半天了。我蒙了，問道：干什么呀？她說：你沒發燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場玩嗎？我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀？我一定要多讀書。

　　讀書，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學們，讓我們一起讀書吧！讓書伴隨我們成長，在書中感悟人生，享受人生吧！讓書記錄成長中的點點滴滴吧！讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧！

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