【精選】成長(zhǎng)經(jīng)歷作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇1
人生是一個(gè)不輟前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的歷程。一眨眼的功夫，我已站在青春的門檻前。回首往事，有辛酸的眼淚，有成功的喜悅，還有那痛苦的呻吟。
我愛書，書也愛我。從小我就在父母的影響下，閱讀各種書籍。在書海中，我搏擊風(fēng)浪，獲取知識(shí)；我極目遠(yuǎn)眺，享受知識(shí)。記得有一次，我在閱讀《三字經(jīng)》時(shí)，絞盡腦汁，也難以理解“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話。無可奈何之下，只好去請(qǐng)教高人——老爸。老爸笑著回答，說：“孩子，人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但各自學(xué)習(xí)生活環(huán)境的.不同，于是每個(gè)人的習(xí)性就產(chǎn)生了差異。”我似懂非懂，雙手合什著，說：“佛曰我本善良。”逗得爸媽哈哈大笑。
漸漸地，由于我的閱讀量與來越大，家里的藏書早已不能滿足我逐漸增大的胃口。于是，我將我的視野延伸到書店。就這樣，我如饑似渴地閱讀著一本又一本的書，知識(shí)面也寬廣起來。在同學(xué)面前我夸夸其談，在親朋好友面前我盡力施展口才。每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)绨V如醉地聽我大談特談，聽到親友們異口同聲地對(duì)我稱贊時(shí)，我就更愛讀書了。其實(shí)，我就像那一只小魚，在書的海洋中自由探索，收獲的只有那滄海一粟而已。
在成長(zhǎng)的歷程中，書伴隨我走過了十幾度春秋，正因?yàn)橛辛藭业某砷L(zhǎng)道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶，我深愛著她。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇2
那年，或許我們都還是被父母抱在手心里的小屁孩。
每一次回憶起了那年，時(shí)時(shí)刻刻的都在感嘆著時(shí)間像流水般一波一波的在我們眼前流失，卻無法將它抓住，想要緊緊的抓住它，它卻總是從你的手心里流過。
時(shí)間，帶給了我們?cè)S多，也讓我們失去了許多。當(dāng)我們還是父母抱在手心里的小屁孩時(shí)，我們是任性的，我們時(shí)哭時(shí)鬧，在父母的身上流動(dòng)，在地上，床上打滾，無論我們?cè)鯓雍[，父母都不會(huì)生氣，只有一昧的陪伴在我們身邊，我們很是幸福。當(dāng)被父母抱在手心里的小屁孩已漸漸長(zhǎng)大時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母雖著時(shí)間的流失在慢慢的變老，額頭上已長(zhǎng)上了魚尾紋，臉上帶著一些的憔悴。
時(shí)間，無情的帶走了父母的青春年華，他們?cè)谧约呵啻鹤蠲篮玫臅r(shí)間里撫育著我們，浪費(fèi)了自己的最好年華。
當(dāng)逐漸懂事的我們有時(shí)還因?yàn)橹恍┘?xì)節(jié)小事與父母展開了爭(zhēng)吵。但是，當(dāng)你還在為著跟剛才與父母爭(zhēng)吵時(shí)而生氣時(shí)，父母這時(shí)便會(huì)走過來與你講述什么是對(duì)的`，什么是錯(cuò)的，或許你還在為著剛才的爭(zhēng)吵從而假裝聽不進(jìn)去時(shí)，你心里也不得不承認(rèn)或許自己也有一些錯(cuò)的地方，當(dāng)你還在為著爭(zhēng)吵而拉不下面子與父母交流時(shí)，父母已拉下面子來與你交流了，這就是父母，他們不是說欠你什么，只是知道你是他們的孩子，無論你做錯(cuò)了什么事他們都會(huì)第一時(shí)間從而來教導(dǎo)你，也都會(huì)選擇原諒你。如果你被別人欺負(fù)時(shí)，他們會(huì)第一時(shí)間站出來為你與別人辯論，有時(shí)甚至大打出手，他們?nèi)莶幌伦约旱暮⒆颖粍e人欺負(fù)，不會(huì)因?yàn)樽约旱能浫醵尯⒆邮鼙M欺負(fù)，父母的愛是世界最無私的愛，也是最偉大的愛。
隨著時(shí)間逝去，我們逐漸的懂事了，懂得了父母的辛苦，也不會(huì)再因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的小事從而與父母爭(zhēng)吵，逐漸懂事的我們卻發(fā)現(xiàn)了父母早已被歲月改變了容顏，改變了模樣，生活了半輩子，頭上已長(zhǎng)滿了白發(fā)，臉上也長(zhǎng)著許多的魚尾紋，也總帶著一些憔悴。但是，即使這樣我們卻只能感嘆著時(shí)間過得太快，歲月催人老。
回憶起成長(zhǎng)經(jīng)歷，也許我們都希望時(shí)間可以過得慢一些，可是時(shí)間不能。想一想，人生有幾個(gè)十年，讓我們多珍惜一下時(shí)間，珍惜時(shí)間過的每一分，每一秒，多給父母一些陪伴，少一些煩惱。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇3
又是一年春柳綠，春回大地，萬物復(fù)蘇，好一幅春回大地圖！而我卻坐在書桌前，被成堆的作業(yè)束縛了手腳，無奈的望著藍(lán)天白云。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)生活，步入了初中學(xué)涯。從前，中學(xué)生在我的眼里象征著長(zhǎng)大，懂事，可現(xiàn)在，中學(xué)生已與堆積如山的作業(yè)，頻繁的考試畫著等號(hào)。
進(jìn)入中學(xué)的大門，父母和老師為你規(guī)劃著初中生活。一本本的資料，一道道習(xí)題，一張張?jiān)嚲泶蛩榱宋覍?duì)中學(xué)的憧憬。學(xué)校，食堂，家三點(diǎn)一線，為了三年后六月的那個(gè)未知數(shù)，像機(jī)器似的不停忙碌。多想休息一下，可是不能，老師，家長(zhǎng)不停的催，語，數(shù)，外，政，史，地，生門門不能少，科科不能缺。只能不停的寫，不停的算。
作業(yè)還好，可考試卻讓大家捏了一把汗。初中的第一次月考，早已習(xí)慣優(yōu)秀的我被排到了二十名以外。是的，誰不想每次拿第一，考滿分，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，自己努力過，仍不見成效。看著考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)像把刀子一次次地刺進(jìn)心里。哭過，惱過，摔倒了，猛然驚醒，這不是自己夢(mèng)想的初中，而是一個(gè)以分?jǐn)?shù)論英雄，悲哀的戰(zhàn)場(chǎng)，知識(shí)是大家的'武器，為了自己的第一，與對(duì)手在考卷上戰(zhàn)斗！勝利者成了大家的榜樣，而失敗者，卻無人理會(huì)。
心理課上，我向老師訴說著煩惱。老師笑了，說，一個(gè)人需要長(zhǎng)大，需要成長(zhǎng)。就難免會(huì)遇到煩惱。可是卻不能害怕，因?yàn)檫@是你的責(zé)任。上帝是公平的，他給予你的一切，都是最好的安排。
沒錯(cuò)，一切都是最好的安排，人需要長(zhǎng)大，需要承擔(dān)，承擔(dān)著煩惱與責(zé)任。而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇4
我是一只火鳳凰，在沉淪中又一次展示傷痕累累的羽翼。——題記
繁忙的街道上，車輛來來往往地穿梭著。他們飛快地奔馳，像要卷走這世上像我這樣的污濁。我茫然地站在馬路邊，環(huán)顧這個(gè)被我傷害的城市，最后看看這曾經(jīng)期盼了無數(shù)次的繁華都市：我要離開了，這里的繁華將不再屬于我，這個(gè)城市的空氣將不再承擔(dān)提供我呼吸的負(fù)荷。——是的，再走一步，再向前走一步，我將得到救贖，結(jié)束我這無奈的人生，結(jié)束我這不詳人的悲慘命運(yùn)。
“救命啊……”幾聲呼喊將我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，左右看看尋找聲源：哦，找到了。原來只是蒙面劫匪在勒索人質(zhì)竄逃。看看他，再想想自己，我無奈地苦笑：罷了，罷了，自己不也是這么一個(gè)罪惡的人嗎？有什么資格笑話人家？
閉上眼，深呼吸，最后一次感受這個(gè)世界的心跳。——“求求你了，我的孩子就快出生了，你殺了我沒關(guān)系，只求你讓我生下我的孩子！求求你了…”我的心微微一怔，睜開眼，眼神游離到地上跪著的婦女，最后聚焦到她的肚子——確實(shí)隆起得很大。想不到在我即將離開這個(gè)世界的時(shí)候，有個(gè)小家伙就急著來補(bǔ)充這個(gè)世界即將缺少的人口了。呵呵……我的臉上露出連自己都沒察覺的微笑。——“別**說了，今天你們誰也別想活著，想抓我？我讓你們?yōu)槲遗阍幔」苯俜瞬竦匦χＮ彝蝗挥X得他的笑很刺眼，甚至讓我覺得惡心。圍觀的人都只是驚恐地看著，并未采取任何營(yíng)救舉動(dòng)。他們是怕歹徒“一不高興”也拉他們陪葬吧。自私的人類！——“救救我，求你了……救救我的孩子……”我怔住了，看著她望向我那渴求的眼睛，不可置信地傻愣在原地。腦海中不斷閃現(xiàn)著記憶中的情節(jié)，拼湊著我黑暗的不為人知的過去：我也是讓人信任的！也許這是天意，上天是在給我機(jī)會(huì)救贖自己的罪惡，那個(gè)即將出世的小孩也許就是我的再世為人吧…上帝在微笑著慈祥地對(duì)我說：“信我者，得永生。”
仿佛得到了上帝的鼓勵(lì)，我奮不顧身地沖上前去將愣住的歹徒撲倒在地，回過神來的歹徒開始反抗，我與他扭打起來，窮途末路的歹徒舉起匕首刺向我的腹部。殷紅的鮮血染濕了我足下的一片土地，嚇住的歹徒被趕來的警察逮捕，孕婦也早已被送到醫(yī)院。我終于在人生的.旅途上做了一件功德之事，為我即將結(jié)束的人生畫上了一個(gè)圓滿句點(diǎn)。我看見安琪兒揮著翅膀朝我飛來，我微笑著讓她握住我的手，飛向上帝的永恒。
上帝微笑著問我：“你想忘記你的前世嗎？什么是善，什么是惡？”“我本是一個(gè)該死之人。當(dāng)我的母親被逼自盡，當(dāng)我被一心想明哲保身的親人視為不詳人扔進(jìn)河里時(shí)，我就對(duì)這個(gè)世界充滿了恨。人類就是自私，人類就是無情！我殘忍地殺害一個(gè)又一個(gè)討厭的人，滿足自己的復(fù)仇感，我這就是惡。”我痛苦地回憶著往事，訴說著一個(gè)仿佛與自己無關(guān)的故事。“不。當(dāng)你決定挺身而出救那對(duì)處于危險(xiǎn)的母子時(shí)，當(dāng)你面對(duì)我露出懺悔與醒悟”的微笑時(shí)，你就已經(jīng)救贖了自己的惡。這就是你的善。上帝依然微笑著對(duì)我說。我虔誠(chéng)地跪下請(qǐng)求上帝讓我忘記自己罪惡的一生。上帝賜予我一粒藥丸，我笑著吃下，在暈倒的那一剎那我看到了媽媽。幸福地飲下“前世醉（罪）”，我邁向嶄新的前方之路…
后記：我是一只火鳳凰，在沉淪中最后一次展示傷痕累累的羽翼！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇5
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是不怕黑暗；成長(zhǎng)是戰(zhàn)勝恐懼；成長(zhǎng)是不再害怕“鬼”。
我小時(shí)候很怕“鬼”，大白天一個(gè)人都不敢在家，后來我的膽子漸漸變大了，白天能一個(gè)人在家了。可是，我卻還是不敢在夜晚從墳?zāi)古宰哌^。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)練練我的膽子，終于，機(jī)會(huì)來了。
一天晚上，媽媽叫我去買東西。我剛走到一片有墳?zāi)沟闹窳謺r(shí)，我就想打退堂鼓了。可是，我又想：我既然答應(yīng)了媽媽，我就應(yīng)該完成任務(wù)。于是我又壯著膽子向前走去，月亮照著剛露出頭來的小竹筍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只只妖怪奸笑著對(duì)我說：“小朋友，今天你跑不了了，我現(xiàn)在就吃了你！”小鳥從竹林上方飛過，渣渣地叫著，如同鬼的嚎叫。頓時(shí)，從后背吹過一陣?yán)滹L(fēng)，就像我身后有幾只惡鬼飄過……我害怕得把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，我以火箭升空一般的速度跑了起來，生怕這些墳?zāi)估锏墓砘陼?huì)“唰”的一下從墳?zāi)估锾鰜恚盐易プ。瑤нM(jìn)那永不見天日的`墳?zāi)估铩Ｏ氲竭@里我對(duì)自己說：“快點(diǎn)，馬上就到商店了。”我很快地跑到商店，買到了東西就立刻往家里跑。我又來到了那片竹林，我心里想：我不能害怕，更不能再想“鬼”，世上根本就沒有“鬼”，“鬼”只是我心里的恐懼罷了，我想著想著，走過了竹林。
也許，成長(zhǎng)就是克服心中的“鬼”，克服心中的恐懼吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇6
時(shí)間一過即逝，就像天上的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，不過總有最耀眼的一顆在腦海里隱隱浮現(xiàn)，只有在經(jīng)歷了劃過天空時(shí)的感受，才能在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。 我還在上三年級(jí)時(shí)，我是比較膽小的孩子，做什么事情都害怕。但是有一次我沖破了內(nèi)心的恐懼，并嘗試著發(fā)言，并且我成功了。
有一次上語文課老師教我們先大聲朗讀課文，然后思考課文的第一道題。大約過了七八分鐘，老師叫我們停。首先找了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)朗讀課文，然后問我們課后的題。當(dāng)時(shí)真可謂：滿坐寂然，無敢嘩者，每個(gè)人的頭都低著，兩只手拿著書，我們一點(diǎn)聲音都沒有，不過隔壁班到時(shí)常傳來同學(xué)回答題的聲音。 其實(shí)我們大家都明白，在座的`各位中，一定有會(huì)這道題的，只是不愿意舉手罷了。而我就是那些會(huì)卻不舉手的人群中的一個(gè)。
我的頭狠狠的低著手緊緊的握著筆。此時(shí)此刻尷尬的氣氛還在繼續(xù)的。可是我卻十分緊張害怕怎么辦？如果一直這樣的話，課就沒法上了。我懷著忐忑的心情舉起了，我千鈞一般的手，老師把我叫了起來，我說出了我的答案。完全正確，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我坐了下去，心撲通撲通的跳，從此一旦沒有人舉手了，老師就會(huì)提起那次經(jīng)歷。并一而再，再而三的表?yè)P(yáng)我。 我經(jīng)歷此次嘗試之后變得勇敢。自信了許多，因?yàn)槲抑廊耸切枰谀ゾ氈新砷L(zhǎng)。
此次經(jīng)歷，使我受益匪淺。是啊，人是需要磨練的，如果不經(jīng)歷許多次不同的嘗試和困難，又怎么能在經(jīng)歷中慢慢成長(zhǎng)呢。
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