【必備】經歷的作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的經歷的作文7篇，希望對大家有所幫助。
經歷的作文 篇1
昨天上最后一堂課的時候，天色突然轉暗，天空烏云密布。不久，果然不出我所料，大雨傾盆而下。我開心等待放學的心情都被大雨淹沒了，因為我沒帶雨傘。
放學后，我在禮堂等待雨停。禮堂里的情況十分亂，一些同學在禮堂追逐和叫喊。家長們的車輛也一輛輛的駛進校園載孩子，把校園濟得水泄不通。
我在禮堂等了一個小時，雨都還未停。我想打電話回家，但零用錢用完了，所以我決定冒雨走路回家。
路途中，我看見一只貓在溝渠里被水沖著。我跑過去時跌得四腳朝天，頭破血流。但是我還是把那只小貓救上來。然后，我抱著小貓繼續跑回家。
回家后，我已經變成一只“落湯雞”。我先把小貓身上的水擦干自己才去沖涼。沖涼后，我就忍著痛讓媽媽擦藥。
我很開心，因為我救了一條小生命。
經歷的作文 篇2
每個人的經歷所造就的后果不同。在我的經歷里。我每次都會從中汲取知識，從而變得更加成熟。我希望在我經歷許多事情后，我能從一個小男生成長為一個大男生。這一變化過程中，是要經歷起多重磨難的。
回憶起，在上半學期中，學校舉行的一次運動會。不知為什么，學校舉辦的運動會總是在天氣半晴半陰中進行。那次運動會，我突然知道一位同學腳受傷，我得去幫這位同學完成運動項目。
這次項目實在五十米彎道上進行的跳高。到了比賽地點，與我氣站的那都是出了名的體育健將，這讓我心理很是畏懼啊。
我排在第二列隊，第一次挑戰一米二高度。到了我，裁判吹了下口哨，我慢慢舉起右手，旗子揮了揮，我全程學著他們之前的動作，但是動作好怪，一直的沖向前方，但是步子沒有算好，到了橫桿跟前，卻不知所措，腦子空空的，隨著慣性撲倒在桿子上。誒。我低著頭走到預備第。吸光的將手攢成拳頭聳在鼻子下面，思考著，又到了我，這是我的第二次機會，可惜又倒桿了。這次是犯規了，雙腳起跳。我還有最后一次機會了，最后關頭我只好拼一把了。口哨吹了吹，我將手袖挽在關節外，將右手舉起，提了提褲子，左腳蹬腿，現是小步小步地前進，然后跨著大步，快跳的那一刻，我好想掌握了節奏，抬高右腿，在空中，我使勁了全力讓腿不觸碰橫桿。我起身呼了一聲長氣，周圍想起了一片掌聲在最后一次，我終于明白那跳高的節奏了。那時身體已是濕漉漉的。
這次的成功深深震撼著我，我變得勇敢了起來，成熟的我，已慢慢地成長到了。
經歷的作文 篇3
我意識不清的睜開雙眼，卻只聽到那響徹云霄，救護車的鳴笛聲，然后又昏了過去。從那時起，我就必須去經歷一連串的悲慘旅程。
在飄著雨的那一晚，我一如往常的從補習班回家。本來應該和平常一樣安全的回到家，但死神偏偏在這時對我露出祂那邪惡的微笑，將手伸向了我……
在那盞紅燈變綠燈后，行人一一穿越。就在這時，不知道從哪冒出來的轎車突然沖向一位正在行走的婦女，我看到這景象，不多想，雙腳馬上自主性的動了起來，在車快撞上那位婦女時，我馬上將她推到一旁，自己則承受了車子的巨大撞擊，飛了足足有十米遠。撲襲而來的不是痛苦，而是沒有觸覺的無感，下一刻就昏了過去。
當我醒來時，終于感受到陣陣痛楚，但卻有一處完全麻痹，我將被子掀起，發現我的左腳竟然被包得像木乃伊一樣。不幸中的大幸是我只傷到了左腳，但必須做三個月復建，而這三個月都得跟我最愛的運動說拜拜。但我忍下了痛苦，努力去做復健。
沒想到復健竟然會比不能打球還痛苦，必須用雙手撐起全身，還要單腳做伏地挺身，每天累到一躺上床就馬上睡著。但我還是走過了，走過了那三個月的惡魔復健，重新站了起來。
走過這趟痛苦旅程，我可以完全感受身心障礙人士的痛，了解他們走過了多么艱難痛苦的旅程。我想，下次再看見周圍有人需要幫忙，我仍然會伸出援手，義不容辭。
經歷的作文 篇4
書，是人類的營養液，是人類進步的階梯。可是，有些時候營養液得偷偷地喝，階梯得輕輕地爬。
當家長堅決此時不讓我們看閑書的時候，他們就會讓我們寫作業。這時，一個奇妙又驚險的游戲跟我搭上了邊，這個游戲是——竊讀。我們在竊讀的時候，應該走貓步，如果走得比較響，就會被家長發現。我們先把“閑書”打開，放在作業的上面，拿支筆做樣子。我們手上拿的筆必須隨時隨刻動一動，不動的話很容易引起家長的注意。我們翻書的時候也得輕輕地翻。在這種竊讀的環境下，我們必須隨時隨刻，每份每秒都得保持警覺。如果聽到了什么異常的動靜，我就會把書坐在臀部的底下或放在抽屜里，坐姿調整好，在快速地寫作業。當家長進來時，就保持勻速寫作業，這樣才不會引起家長的注意。家長一出去，我又開始啃起書來了。
除了這次，我還有一次更冒險的經歷，讓我自己都感到不可思議。有一次，早上四點鐘我就被生物鐘叫醒了，然后我急忙爬起床，拿了一本十分有趣的書和一個手電筒，津津有味地看了起來。這次竊讀的途中，我要更加小心，因為家人都在睡覺。如果有很大的動靜，很容易把家長吵醒，這樣一來，爬階梯的計劃也就破碎了。沒過多久，我就完全沉浸在書的海洋里。我不知不覺中，打了哈欠，看了一眼鬧鐘。呀，時間怎么過的這么快，都六點十分了！我趕緊把書放回書架，把手電筒放回原位，爬上床，裝著睡覺。這樣才能保證以后竊讀正常進行。沒過幾分鐘，媽媽就叫我起床了，這一次竊讀真是太驚險了！
一本你喜愛的書就是一座通往知識的橋梁，也是一位知心的伴侶。雖然這兩次竊讀都很驚險，但能讓我們學習無數的知識！
經歷的作文 篇5
一天，爸爸的朋友因為家里有急事，于是把他們的孩子寄存在我家一天。我聽到了很高興，因為我最喜歡跟這個小妹妹玩了。
臨近中午，小妹妹終于來了，她爸爸和我們說了幾句話，就匆忙離開了。我連忙幫忙把妹妹帶的東西放進房間，陪她玩了起來。妹妹玩得很開心，雖然我還有些作業沒寫完，也只能這樣了。
愉快的午餐過后，妹妹有些困了，爸爸媽媽讓我帶妹妹去我的房間，還讓我陪她午睡。“哼！我又不是她媽媽，為什么要陪她睡覺呀？”我不太高興地問。媽媽說：“因為你是姐姐呀，姐姐應該照顧妹妹。”“可你們陪我睡覺的時候都會拿著手機呀……”在我的再三央求下，媽媽終于肯讓我邊玩手機邊陪妹妹午睡了。嘿嘿，這下我就不會太無聊了。
妹妹睡醒后，又讓我陪她玩。我只好使出我的獨門絕技——編故事，靠著我天馬行空的想象力一邊畫畫，一邊講，妹妹終于被我征服了，就這樣，一直玩到吃晚飯。可是吃晚飯的時候，妹妹特別挑食，只吃雞蛋羹，不吃蔬菜。于是我拿出一包糖放在她面前，說“你如果把小盤子里的菜吃完，這包糖就送給你啦！”妹妹一聽，乖乖地吃菜，喝粥。當然啦，最后，我也履行了承諾。嗚嗚，那可是我最愛的的糖啊！
“咚咚咚！”妹妹的爸爸來了。呼，累死我了，妹妹終于被接走啦！
妹妹走后，我一邊收拾房間，一邊回想著這一天的經歷：第一次陪小孩子睡覺，第一次陪小寶寶玩，第一次哄小孩子吃飯……總的來說，我第一次體會到了當父母的感覺。真累啊！媽媽每天也是這樣照顧我的吧，長大后，我一定也要像今天這樣照顧她！
經歷的作文 篇6
“哎喲！不要擠嘛！我可是拿著雞蛋的哦，壓碎了找你算賬哈！”今天，我的心十分不安，為什么呢？因為——
20xx年3月4日，吳老師要求我們每一個人都要帶一個雞蛋。家校來回帶一周。到了星期五，如果誰的“一號雞蛋寶寶”沒有破碎，就可以得到獎品。
第二天一大早，我去乘輕軌。不料，坐到了一班“爆滿”的輕軌。人們的腳尖碰著腳跟，“都市熱報”也沒法拿來閱讀，甚至連呼吸都有些困難。人們的'手臂交錯拉著扶手，弄得我非常不舒服，好像一只被禁錮在籠子里的小動物。突然，我的書包里發出“咔嚓”一聲，我的心一下子都懸到了嗓子眼兒，害怕極了，我想：糟了！雞蛋over了（打爛），哎！恐怕還會流產了，得不到獎咯！……
出了輕軌，我急急忙忙地拉開書包，驚奇地發現，我的“1號雞蛋寶寶”好像并沒有去“西天”。“哦！原來是保護雞蛋的塑料杯子被擠得七零八落、破爛不堪！幸好有杯子保護，不然的話，就……
唉！搞了半天，虛驚一場，雞蛋仍毫發無損，安然熟睡，仿佛聽到它那輕柔的鼾聲。哦耶！于是，我懷著如釋重負的好心情大踏步地向校門邁進……
通過這次護蛋活動，我很有收獲——首先深深懂得呵護“雞蛋寶寶”的不易，而后聯想到媽媽養護孩子的艱難。還有明白了老師對我們的良苦用心，培養學生的精心、細心、愛心和責任心，更要懂得感恩！
經歷的作文 篇7
今天，我們玩了一個非常的痛苦。那游戲就是先拿一根筆，再把胳膊伸平，也就是用手托著筆，所以說這個游戲非常痛苦。
一開始，不怎么重，過一會，那筆就越來越重，重的就想趴在桌子上，可是，我不能，因為，現在是比賽，所以，不能掉，掉了的話就輸了。再說了，這可不是我一個人在比，還有那么多人都和我一塊比賽，我要是掉了，那肯定是不高興了，可是，我實在堅持不住了，只能掉了下了。這時候我在想：痛苦的經歷朋友們，我已經輸了，你們一定要勝利，不到最后一刻，絕對不能掉啊，你們一定能堅持到最后。就在這時，我的心里感到很慚愧。我看見我們那一隊的組長，他累得都滿頭大汗還在堅持，這真不愧是組長啊，我們能有一個這樣的班長真是不容易啊，于是，我在心里面肯定的想著：痛苦的經歷左萬鑫，你一定有堅持到最后啊。我往后看了看別的隊，他們已經有5個掉了筆的，我們才有兩個掉了筆的。我想：痛苦的經歷勝利的是我們。一會，我們這一隊又掉了很多，一下子比他們那一隊掉的還多。我驚慌了。過了一會，老師說：痛苦的經歷“已經過了很長時間了，我在數20個數，你們就可以放下，聽了這句話，我就更驚慌了，我真希望他們那一隊趕緊掉啊，可是，他們沒有掉，而我們掉了很多，老師數完了，他們都放了下來，老師是說：痛苦的經歷”他們那一隊贏了。“這是，我們都很慚愧。
從這個游戲當中，我收獲了一個道理，做人要堅持，沒有到最后一刻，絕對不能放松。
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