經歷是一種收獲作文匯編15篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的經歷是一種收獲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
經歷是一種收獲作文1
“吃一塹，長一智。”有過一次經歷之后，我不再上當受騙。
去年春節，我和媽媽興高采烈地逛著街。大街小巷滿是節日喜氣洋洋的氣氛。媽媽帶我剛走進一家服裝店，只見一位和藹可親的阿姨拉著我們娘兒倆來到另一個店里。這位服務員能言善辯，用各式各樣的花言巧語向我和媽媽介紹各種各樣的服裝：“妹妹呀！你來我這看服裝絕對沒錯，我們這里的衣服都適合你，質量價格絕對沒問題，保您滿意。這身材苗條的人，不穿都可惜了……”
服務員口若懸河般的介紹著，說得人有些頭暈的感覺。媽媽不好意思打斷她的熱情，并表示給我挑幾件衣服。她似乎與媽媽“心有靈犀”，洞悉到媽媽的心里，立馬就稱贊到：“你家姑娘長得像你，苗條、可愛又漂亮，穿上這件馬甲，美上加美。”盡管她不停的介紹有點讓人接受不了，但我和媽媽一聽還是高興的合不上嘴，心里美滋滋的。像媽媽那樣愛討價還價的人都二話沒說，成交！
打包后，我和媽媽高興的異口同聲不停地說道：“這衣服真不錯，我們撿了個大便宜！”就在我們一邊說著，一邊走進另一家店的時候，突然我和媽媽啞口無言。因為另一家店一模一樣的衣服差價如此之多。我們竟然花了高價，買了一件同樣的衣服。內心的感受可想而知。從那以后，我和媽媽不聽信任何花言巧語，不再上當。
經歷是一種收獲作文2
六月份的天氣，極其的熱，而我們卻在這樣的環境下慢慢成長起來。我很榮幸，能成為名山農場學校小學足球隊的一員，我既興奮又緊張。
我心里忐忑不安地想：如果我沒踢好怎么辦？就在這時，老師給我們打電話了，明天來訓練，早上八點。聽了這句話，我的心異常激動，明天就要開始了嗎？努力吧，不要讓我們學校丟臉。
我們幾個齊心協力，突破了好幾個難動作，現在，我們覺得自己已經很厲害了。這時，老師跟我們說：明天各農場會來比賽，展現我們實力的時候到了。說罷，我們朝天空大吼一聲名山農場最牛。這句話好像整個農場的人都聽到了，我們也都開心的笑了。
終于，到了明天，我們整裝待發迎接我們的第一場對手局小，開始上場了，采用五人制的踢法，剛上場感覺他們的實力非常強，最后，還是以0比2，輸下了這場比賽。下一場，是共青農場，但是最后以0比1的成績又輸下了這場比賽，我們灰心了，一個個都垂頭喪氣，老師安慰我們說，還有去寶泉嶺的那幾場呢！我們幾個好像又加滿了油渾身是勁。
終于那天還是到了，第一場遇上了我們的老對手共青農場，剛上場我們就進了一球，這場輕松的贏了。最后我們以14個農場，第六名的成績獲得勝利，一個個都非常高興。
雖然這么熱的夏天，它讓我收獲了許多東西，感謝那個讓我成長的六月。
經歷是一種收獲作文3
經歷是人生旅程中最值得回味的部分，是生命組成必不可少的零件。有悲歡，有離合，每段經歷都象征著經驗，帶給我們收獲，使我們不斷成長。
回想起去年月考，我經歷了失敗。想來自信的我怎么也沒有想到會因一時松懈使得成績大幅度下降，當時的我心情極度沮喪，猶如從巔峰跌至谷底，認為期末的結果也一樣，失去對學習的信心。
而后，班主任似乎發現了我學習狀態的不佳，經常上課打瞌睡，于是將我叫到了辦公室了解情況。
“你最近學習總是不在狀態，是不是因為這一次的月考影響了你？”班主任疑惑地問。我抿著嘴，微微的點了點頭。
他看著我，若有所思，說道：“你一向被老師當作榜樣讓其他學生學習，你的自信、努力老師同學們都看在眼里，記在心里的，這次考差了老師當然認為你是發揮失常，老師相信你有這種迅速調整狀態的本領！”老師的一番話，是我精神重新振作起來，它就像一束不滅的火焰，點燃心中沉睡已久的斗志，照亮人生陰影。
我不再變得頹廢，開始反復地查看之前的錯題，認真思考，不懂就問，不斷糾正、總結、提高，不知不覺中，期末到來了。
因為經歷過失敗，我已經放寬心態，大膽嘗試，終于功夫不負有心人，我從之前的年級一百五十名提高到年級第十二名，為此，我喜極而泣。
經歷，是一種收獲，它是人生道路上的一盞指明燈，讓你反省自己，改進不足，收獲成功的果實！
經歷是一種收獲作文4
陽光撲棱棱地穿過玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過柔和的光，似乎聽到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。眼前不禁閃現出讓我收獲的幕幕經歷……
天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個不停，打在樹葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。
我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開一道口子。我重新支起畫架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著一支鉛筆。“刷刷刷”，鉛筆不停地在紙上旋轉舞蹈，描述一個灰白的世界。
不一會兒便停下筆，把畫放在離自己遠一些的地方，瞇著眼睛看了一會兒。不像，一點兒也不像，“刺啦——”一下子撕開了那張紙。窗外那束薔薇依然在風中搖擺，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作響，薔薇花似乎也被傷得很重，泥水混著花瓣紛紛揚揚地落在花園中。那一夜，雨下個不停。
啾啾鳥鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍瓦瓦的天映著半殘的薔薇。突然，被什么東西吸引住了目光——一朵含苞待放的薔薇。走出門去，薔薇笑得可人，絲毫看不出經歷風雨的慘敗。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。
“天空用雷電風雨來打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報天空，捧出花苞來，它依舊亭亭。”
心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫紙，畫得不像又怎樣，只要努力，總比原來的自己強！篤定心中的夢，像雨中薔薇那樣回擊命運一記重拳！
這是我所經歷的。一束薔薇帶給我的收獲！
經歷是一種收獲作文5
經歷是一種收獲
有的人，每一天都有所收獲。
有的人，每一天都碌碌無為。
有的人，對她來講，所有戰勝自己的方面，哪怕只是一點點，他也會保持下去，把它當作一種意外的收獲。
有的人，看到困難就停止不前，認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲，只是安守本分，滿足于得到自己那點可憐的午餐。
關于收獲。
有的人，可以把握住收獲的機會，找好時間，好條件，甚至好地點，來給自己的收獲加碼。
有的人，不認為機會有多么好，只是一如既往，既使機會來敲他的門，他也會老實不客氣地將它趕走。
有的人，為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。
有的人，以自己為中心，認為自己就是真理。
關于收獲。
有的人，把握機會，有的人創造機會。
有的人虛心聽取別人的意見，有的人認為自己才是正確的。
有的人有好方法，事半功倍。
有的人用死腦筋，事倍功半。
關于收獲，關于人。
兩種不同的收獲，兩種不同的人。
收獲不在于種子的好壞，在于人。
在于你怎樣看待收獲，怎樣努力收獲。
只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績。
兩種不同的人，兩種不同的收獲，關于人，也關于收獲。想象一下，你像哪一個？
經歷是一種收獲作文6
人的一生總是要經歷許多事，每次的經歷都會讓人有所感觸和收獲。它好比是一條彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭，轉彎之后，或許是一個春天。
我從小就很膽小，做事總是半途而廢，不是因為某種原因就是因為膽小，生怕自己做得不夠好，而導致的結果讓人無法讓人接受。
暑假的某一天下午，天氣非常炎熱，太陽光照耀在大地上，大地熱得讓人受不了。我來到了外婆家，外婆住在一個小平樓里，在這樓的后面有塊農地。那曾是我兒時那樣到處跑。我走進去時，里面并無一人，后來我來到后面那塊農田時，發現外婆在那勞作。她帶了一瓶水，頭上頂著草帽，雙手握住耙，她那黝黑的臉上有著豆般大的汗珠。她做了一會，便停下來，看了一下四周，看見我在那看著，便走了過來。我問她在那干什么。她說她在那松松土，后來我跟外婆說：“您那么辛苦，我來幫你。”起初外婆不肯，說我力氣太小，干不了這活。可我還是硬要去，最終外婆還是讓我去。到田里，我也戴著一頂草帽，拿著鋤頭，學著外婆的樣子，在那往地上鋤。過了一會，外婆來我這邊看了一下，說：“哎呀！你把這農作物給鋤到了。可不能這樣鋤！”這時我不敢再鋤下去，怕自己在幫倒忙。不過在外婆的指導下，我做得比之前好了許多，外婆也因此夸我。
這次的經歷讓我不再害怕做事做得不夠好，讓我學會做事要堅持，只有堅持，并不懈努力就會成功！
經歷是一種收獲作文7
清晨的'陽光似被誰輕輕攆碎，透過時間，穿過窗面，飄落在桌前，一陣清風，擾亂了光的思緒，睜眼間，化為一片虛無，消失不見。
昨晚在昏暗的房間里與手機奮戰一夜，內心還在為自己的“機智”沾沾自喜，卻不料早上睡眠朦朧醒來，依稀覺得自己好似睡了很久，疑惑著鬧鐘怎么不像以前一樣把我從夢中叫醒。抬眸一眼，卻讓我的心也落了一拍，完了完了，時鐘上赫然顯示著七點半，離上課只剩下半個小時！
我的大腦瞬間清醒了，穿好衣服，飛奔著下樓，口中還殘留著剛起床時的苦澀感。早餐也來不及吃，跌跌撞撞地出門了。風襲面而來，撲打在我的身上，估計我隨手扎的發型也快被風吹散了吧，但此時也顧不得這么多了。
不知跑了多久，腿沉重得似灌滿了鉛，又似被千萬只螞蟻啃咬著，教室的門終于在眼前出現，那一刻就像干旱沙漠的一口清泉，饑餓的人吃到一桌大餐。
放下書桌，一直堵在嗓子眼的氣也隨之松了一口。但，依舊逃不過命運的束縛，老師的腳步踩在我的心頭，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”一步又一步地向我走來。
時間像是被按上了暫停鍵，水滴慢慢地滑落，比蝸牛還慢，老師的腳步停下了，我沒看清他的表情，只記得他的臉色很沉重，很沉重
知錯了嗎？我在心里一次又一次地問自己。為了那一時的快樂而搭上自己的學業，現在想想，似乎還有點不值。
經歷是一種收獲作文8
窗外只聽有人說桂花開了，總引起人清香的回憶：那一次的活動，讓我和陌生人交談不再感到膽怯。
那一次活動，學校為了提高我們的人際交往能力，于是讓我們賣報紙，可對于我這種本來就很難與陌生人交流的人，別說賣出十份報紙，估計連一份都很難賣出。
接到了一手沉甸甸的報紙，我內心沉悶又慌張，可到了大道上，看見同學們都在努力，我也鼓起了勇氣走向了一家很小的店鋪，剛要開口，一股冷氣又把要說的話吹回嗓子邊咽了下去，我迅速地裝出客人的樣子走了出來。
這時，一位教練看見我失落地走出來，開玩笑地問我：“你賣出幾份了？”可我的心中也十分地清楚手上一份報紙也沒賣出去，教練也猜到了我在想什么，就開玩笑地說：“加油啊！別人也在找顧客，你這邊人這么少，去人多的地方吧。”教練這一番話又像是一把火，點燃了我心中的好勝心。我再一次進入了那一家小店，廢了好大的口舌之力才賣出了第一份。
這也是我第一次主動和陌生人講話，也是賺到了人生的第一桶金，這也是我成功的第一步，這讓我信心滿滿。接著到了人多的地方，看著許多人手上拿著報紙，于是，我又把目光轉向那個小店，也好巧被幾個老爺爺買的一干二凈，這也讓我不再恐懼和陌生人說話。
我終于知道了：與陌生人的交談也只不過與親人交談一樣，只要自己有信心，無論什么事都能完成。
經歷是一種收獲作文9
如果說人生是一棵幼小的樹苗，那么經歷就是滋養哺育它的春雨；如果說成長是汪洋大海里的一片孤舟，那么經歷就是助他揚帆起航的海風……經歷是一種收獲，更是一筆財富。
記得上小學四年級的時候，我還是一個十分膽小懦弱的人。對于當時的我來說，自己走夜路回家簡直就是一件連想都不敢想的難事。不過，在同學的“狂轟濫炸”下，我終于下定決心，鼓足勇氣決定試一試。
一天傍晚，在征得父母同意的情況下，放學后，我懷著緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿未知的探險之路。
隨著太陽的一點點下落，天空中的黑色在一點點的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快不少。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹上的夜燈亮了起來，在原來看著五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大叔，在風的作用下，沙沙作響，好像一個個骨瘦如柴的魔鬼一般，不一會兒便看到了那個熟悉的地方，就在剛準備踏入小區的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過，令我不禁大叫起來。隨后，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。
經歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。他都能使我收獲到不一樣的感受。這次經歷，猶如我成長歷程中的一顆寶貴的明珠，在今后的生活中，他將永遠閃閃發光，為我照亮前途的道路，助我奮力向前，不畏險阻！
經歷是一種收獲作文10
人生苦短，歲月流逝，成長之路不會一帆風順，但他也點綴著我們的人生。經歷是種收獲。
小時候，不聽家長的話，每次總是進門脫衣，出門穿衣，一冷一熱。每次爸爸媽媽都會惡狠狠的說：“等你感冒了，看你怎么辦！”果不其然，我終究病了。我躺在床上，窗外微風習習，我無意欣賞，垂柳也搖搖晃晃的來回晃動。聽父母的話，父母對我們的愛是沒有雜質的。經理會有收獲。
初中三年，學習日益緊張，每一天身體上的每一個細胞都充分運動著。累，但快樂著！每一次成功都是對自己的鼓舞，每一次失敗都是對自己的反思，每一次的放縱都是對自己的調節，珍惜這段時間吧。汗水澆灌成功，經歷是種收獲。
我也曾遭受打擊，頹廢過，放棄過。但是，我一直堅信，失敗乃成功之母。若夢想是一粒在在泥土里的種子，挫折就是助它破土而出的信念！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。經歷是一種收獲。
我經歷過了許多，有開心，有快樂，也有失敗與苦惱，但我收獲的卻是遠遠超過了這些。經歷，是種收獲。
經歷是一種收獲作文11
每一種或大或小的收獲，都伴隨著每一次在生活中我們進行的事情中。只有歷經了雨水的沖刷，陽光中才能看見斑斕的彩虹：只有歷經了養分的吸收，植物上才能結出累累碩果：只有在遭受挫折時勇敢踏過，才能在以后的道路上走的更遠……每一次經歷都是一種收獲，不論是好是壞，艱難與否。
各種各樣的經歷組成了我們的一生，它帶給我們的收獲，讓我們更理智、更成熟，在今后的成長道路上，為我所用。
記憶中的一次經歷，讓我收獲頗豐。
在寒假的日子里，我參加了下學期的數學輔導班。在學習的這段時間里，我遇到了初中數學學習中的一個十分令我頭疼的“攔路虎”——函數。最基礎的才剛聽懂，稍深一點的內容我直接轉暈了頭腦，如聽天書一般。情緒愈加毛躁的我對眼前的一幅幅函數圖像實在是無可奈何，老師在耳邊細言慢語地講述卻不是我的疑惑點，后來在將近十多分鐘的煎熬中，我徹底放棄了這個難題，徹徹底底地被“函數”二字打敗。不過就在放棄時，寒假前自己曾在心里默默下定決心努力提升數學時的情景仿佛歷歷在目的呈現在眼前，心中的斗志與信心不知何時被悄悄燃起。在下課時，我急忙跑到數學老師前，詢問剛剛疑惑的問題，經過老師的耐心講解，心中迷惑的云霧已開始悄悄漸漸消散。
經歷，帶給我們新的感受和體驗；經歷，促使我們進步和提高；經歷，使我們走向成熟，帶給我們無盡的收獲！
經歷是一種收獲作文12
我們都經歷過喜、怒、哀、樂，卻不曾想收獲過什么。而我在一點一點的積累，因為我明白，我可能不在乎這小小的收獲，可我明白，你積累起來，終有一天，那可將是一筆豐富、飽滿的大收獲。
經歷是一種收獲，可卻時常忽略了它；經歷是一種收獲，應該以更長遠的打算去擁有它，經歷就是一個學習的過程，那么他同樣不可忽略，反而以更清醒的頭腦去感受、去擁有著。
我不敢說我擁有人生的經歷，可我敢說，我堅定地守護著我所擁有的經歷那是果實，不是果皮，那是我辛苦擁有而來的，所以我打起十倍的精神去保護它，那是我成長的收獲，所以，對我來說，那彌足珍貴。就是一個午后的陽光下，父親大聲斥喝著：“為什么補了課，成績還是那么差！我的錢簡直是打了水漂！有你這么浪費的嗎？”我站在陽光暴曬的日光下接受父親的指責，臉上的暈紅遲遲不能褪去，那是羞恥還是炎熱？是羞恥，可我沒有留下過一滴眼淚，不是麻木，而是我堅定的認為我下次一定能考好。然而就在下次，我爭了口氣。
這就是收獲，雙方的收獲，難道不珍貴？難道這沒有用？
我把它收入了囊中，每次收獲，我都會想：哈哈，我的腦子里又多了知識。這些經歷，我回味又回味，就像是復習功課一般，收獲了又收獲。而這又驗證了一個事實：經歷就是收獲。
我會很多很多的知識，會擁有很多很多的收獲，因為我的腦子可是“無底洞”，你們的呢？小伙伴們，行動起來吧，讓你們的“大樹”也充滿又大又豐富的果實吧。
經歷是一種收獲作文13
天還是陰沉沉的，但是我們并沒有感覺到一種被壓迫的感覺，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導老師那高大的背影，是我們此次活動的目的，是我們眾志成城的行動力，就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力量。
不到八點，我們一群人便浩浩湯湯的來到了學校西區田徑場，準備登上后山。一路上盡管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達了山頂。當然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。
這就是我們，一個在秦云中老師的帶引下茁壯成長起來的環保協會。
環保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。盡管現在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著。
在這個旅程中，我們耳邊時常響起老師的那句話“一個人不僅要有想法，還要有身體力行的行動”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。
做一個知性的人，不是看外表，而是看內心。然而老師告訴我們，一個人內心的豐富不是看你是在學生會上擔任何種職位，而是看你的經歷。一個人豐富的經歷開拓的不僅僅是視野，還有內心。
不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點。能很好的人打交道的人一定不是一個庸人。我想，我只要記住這句話，并能很好的領悟這句話，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅信著。
盡管下山的時候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。
這次的收獲還是很豐富的嘛！
經歷是一種收獲作文14
今天語文課，老師給我們上了一節很有趣的課，主題是：＂遨游漢字王國＂。
上課時，老師叫我們把收集到的資料拿出來。我們小組是響當當的第一名，身為副組長的我很高興。語文老師在黑板上寫了一個很像老虎的字，說：＂今天我們學習漢字的演變＂。
老師說：＂在古時，古人用結繩記事，大事打一個大記號，小事記一個小記號＂。她又問：＂同學們，請問誰知道后來古人發明了什么字＂？
我立刻把手舉了起來，老師點了我，我答道：＂后來在商朝就有了第一種文字_甲骨文，到了戰國時期，大多數人都開始用_金文。過了幾百年，在漢朝漢武帝時期，錄書開始流行，直到唐代，人們開始用_草書、行書以及狂草。直到現代，楷書才成為了最主要的文字“。老師驚訝地看了我一眼，露出了贊嘆的目光。后來，老師又給我們講了很多漢字的故事，我們又了解了許多漢字的知識，還給我們猜了有趣的字謎七則，每個內容都很有趣。
這節課非同尋常，它讓我收獲了更多的知識。這時我才知道，漢字一路走來，經歷了多少風雨歷程，我知道了漢字的來歷，如果沒有漢字，生活將會多么困難。啊！我們的祖先真偉大，真聰明。
經歷是一種收獲作文15
步入中學以來，我有一項能力得到了較大的進步，那就是演講能力。
憶小學時，吾仍言語不清，至六年級時，嘗講于全校之上，面一千有余人，甚是慌張，昔吾伴多以勉勵，方才定神。講畢，雖流暢卻無有問題矣。似講時，正值秋日，吾卻大汗淋漓，面千人之眾，無自然之象，僵直一動不動，見吾眼大而圓睜，直盯校門，似無演講之意。雖不佳，卻喜之，甚為妙矣。
值小升初之暑，吾閱《三國》《水滸》，喜講于慈母，二月之久，吾口齒已清，積累鮮有，吾好翻閱史書，自以為大有所益，何時多務，但讀之。
入中學后，初講于全班，為一職，乃歷史課代表是也。今日難憶當初之講甚，卻思初見同學，看那一個個正頭正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能盡吾力，以即興以爭吾之望矣。甚好，至今日，方知當時以講令人深刻。又思初之掌聲，又憶小學之聲，千人之聲與現的班級之聲皆倍感鼓勵，此給予吾日后之勇也。
又一日下午，吾師講一“我與讀書”演講比賽，吾友與我一同報之。但后，吾三夜三稿，終得益章。而班中卻首發，吾善取他人之差以補己身，未得吾意，后得告罷。
近日，吾往江門，以致以省之賽，而吾準備一月之久，而兩日之秋，為吾充分發揮，憑己身口才，自備者，流利完整；答辯者，對答如流，已爆發出己身最佳，神情自然，手勢自如，盡我所能，后摘一等而歸，甚喜。
多次磨礪，使吾砥礪前行，演講之功，甚為己身自練，以得今日之功，甚好之，愿再進一步，為自我發展而努力！
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