描述難忘的守門經歷的作文（通用44篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的描述難忘的守門經歷的作文，歡迎閱讀與收藏。
描述難忘的守門經歷的作文 篇1
大家看到“守門”這個名字一定認為我實在踢足球吧？其實我是在姐姐的婚禮上“守門”。
姐姐結婚那天，我早早去了二爸家，準備“守門”。為了多拿紅包我還設置了兩道關卡呢！
不久，門外鞭炮之聲不絕于耳，喜慶的樂曲也響了起來。手捧鮮花的姐夫來到了門口，后面還有好多人來迎新娘。姐夫笑瞇瞇地說：“好陽陽，把門打開，請你吃肯德基。”我一本正經地說：“把紅包給我我自己去吃。”雖然口上這么說，但我從貓眼中看到姐夫手中拿著紅包，我便把窗子打開了，趴在窗子上說：“紅包拿來我。”剛接過的一個紅包。迎親的人就從窗子里跳了進來，一下子打開了門。
見形勢不妙，我立刻跑到姐姐的臥室，堵上第二道門。
姐姐顯得有些著急，一直在向外面看，姐夫也著急的留下了汗水。姐姐美若天仙，姐夫又那么帥氣。真是天生的一對，地造的一雙啊！姐夫一定很想見到姐姐，不斷的從門縫里往里塞紅包。快二十個了。姐夫說：“沒有了，把門打開吧！”我當然不信了，姐夫只好用塞進來一個大紅包：“最后一個了，把門打開吧！”我沒說話，姐夫也明白我的意思，就磨蹭了半天才塞進來一個大紅包央求道：“沒有了，真的沒有了！”“真的沒有了？”我疑問到。姐夫肯定地說：“沒有了。”“那就唱首歌吧”我故意刁難。姐夫無奈地又塞進來一個紅包。說：“真的沒用了，這次是真的。”可我還是不開，大概是門外迎親的人著急了不斷地撞門。姐姐發話了：“陽陽，你姐夫沒有紅包了，以后讓他給你補上，把門打開吧。”本來想多拿幾個來著，但姐姐的面子總是要給的吧！我只好不情愿地把門打開了，門外撞門的人一下子全擁了進來，大家都笑了。姐夫進來后，摸了摸我的臉。單腿跪在地上，手捧鮮花，向姐姐“示愛”，姐姐接過鮮花表示“接受”。大家都鼓掌叫好。我躲到一邊，拆開了紅包，呵，四百一十圓呢！
姐姐結婚，我“守門”。真是一次難忘的經歷啊！
描述難忘的守門經歷的作文 篇2
這個空地真的是踢足球的好地方。放學后，孩子們又來了。他們被分成兩個槳，把書包和帽子堆起來做目標，然后開始戰斗。弟弟妹妹被吸引住了，路過的大叔也坐在場邊欣賞他們的比賽。
看，那個平頭的小守門員，警惕地看著前方，不在乎膝蓋有沒有骨折。他戴著皮手套，雙腿分開彎曲，身體前傾，這才是真正的守門員。守門員后面站著一個挺著肚子的小男孩。他好像在待命，一心想讓他快點上場，讓他施展才華，救幾個危險球。
守門員和觀眾都看著遠處的球場，表明兩名球員都在那里戰斗。戴紅帽子的小女孩，怕被別人擋住，探出頭盯著遠處。坐在她旁邊的紅領巾挺直了她的脖子。打領結的女孩干脆站了起來。他小弟弟周圍的紅領巾可能來晚了。他坐在邊上，全神貫注地觀察局勢的發展。我不知道誰的漂亮的白狗和他的主人一起來的。他對這個游戲不感興趣。他躺在邊線上休息。
抱著娃娃的小女孩和別人不一樣，腰板挺直，臉上沒有表情。好像誰贏誰輸跟她沒關系。旁邊戴著雪帽的小男孩似乎很緊張。也許是第一次看到這么激烈的比賽吧。
大姑父對這個游戲最感興趣。他笑了笑，津津有味地看著。孩子們玩得太棒了，這可能喚起了他小時候踢足球的美好回憶。
描述難忘的守門經歷的作文 篇3
很久以前在美麗的海濱城市有一場非常隆重的學術派對，窮困潦倒的52歲數學家笛卡爾受邀參加。
當衣衫破舊的笛卡爾來到豪華派對門口，他被一位門衛攔住了去路，門衛指高氣昂的說道：“這里是學術論會，您……”門衛大量了一下笛卡爾接著說道：“若需要免費食物等派對過后您再來”。
對于這樣的人格羞辱笛卡爾好像并不在意，他安靜坐在了派對的門口，掏出了紙和筆認真的演算起數學公式。和屋內熱鬧的派對相比，眼前的這個固執不肯離去的古怪老頭讓以貌取人的門衛覺的不可理喻。
當門衛再次想轟走笛卡爾，克麗絲丁的馬車剛好路過，她非常崇拜笛卡爾，以非常敬佩的心情隆重的邀請笛卡爾進入學術論壇，笛卡爾演算的是r＝a（1——sinθ）的數學坐標方程，解出來是個心形圖案，就是著名的“心形線” 。
很顯然一個專注學術研究的人并不熱衷派對，以貌取人的守門狗只會關注人的衣著是否光鮮，這樣的人永遠都只能做一些很低端的事情，所以我們要記住一句俗話：人不可貌相，海水不可斗量！
描述難忘的守門經歷的作文 篇4
放學啦！大家興高采烈地奔出學校，一部分男孩來到田埂上，踢起了足球。
其中，最引人注目的不是前鋒的技法，也不是后衛完美的傳球，而是一個小小的守門員，他的神態很堅定，不論對方的腳法有多好，無論對方的角度有多刁鉆，他一定盡心盡力，把對方的球接住，不一會兒，一大堆人都聚在了他們踢球的地方，看球賽的人有白發蒼蒼的老人，有年輕的小伙子、小姑娘，還有剛放學的同班同學、在襁褓里的小嬰兒。誒呀，不好！一個球快速的向他飛來，“啪。”小守門員被球砸到了，摔到了地上，膝蓋磕破了，但他沒在場下休息，而是簡單處理了一下傷口，繼續堅持，但是還是不如剛才，落下了好幾個球。偏偏在這時，對手發了狠，比分漸漸從差四分、差三分變成了平局。忽然，大家的目光聚集在一個點上，原來是兩位球員在搶球，如果小守門員所在的隊伍沒搶到球，那么對他就很危險。可惜，事與愿違，小守門員兩手撐著膝蓋，自己心里想著如何當下這一球，目光緊緊地盯著，球飛來了，大家的心揪了起來。他定穩了腳，抱著球，雖然“咣。”的一聲摔倒了，但球防下了。“耶！我們勝利了！”大家一起歡呼起來。
這真是一場激烈的足球比賽，讓在場的每個人都印象深刻。
描述難忘的守門經歷的作文 篇5
星期一，真是一個好天氣，陽光明媚，時不時有想睡覺的感覺。
“叮鈴鈴鈴”下學了，同學們裝好書包，飛快的跑出教室，因為彼得和邁克爾還有幾個男同學約好了踢足球。
這群“淘氣包”連書包都沒帶回家，就跑到了足球場，他們一進去就把書包扔在沙地上，看來任何事情都比不過這場精彩的足球賽。
比賽開始了，三號球員首先接到了球，然后傳給了五號，可就在這時，機靈的二號球員來了一個“排山倒海”，奪走了球，然后二號傳給六號，六號來了個“飛龍在天”，敵班守門員因為精神不集中，放走了這個球，在一旁的觀眾連忙拍手叫好，因為沒守好一個球，他們懷恨在心，把怒氣轉化為力量，一個勁的踢向守門員，彼得就擔起克重任，他手握著漆蓋，路癡一種專注的眼神，后面的替補員雙手插著背，好像隨時準備替補，“啪”的一聲。球被截住了，可彼得的漆蓋受傷了，可他還不愿意下場休息，地板的臉上露出驚訝的表情，心想：這……！這么可能！
比賽結束了，他們以五比三的成績失敗了，這時，彼得的專注才消失了，臉上露出一絲微笑。
描述難忘的守門經歷的作文 篇6
ZONE是一種不自覺的高度集中狀態，進入這個狀態，能發揮出自己百分之百甚至百分之二十的能力。
進入了這個狀態領域，你的身體就想沉入了海中，能憑著本能，無意識的加速、過球、轉身、扣籃。注意力越集中，沉得越深。也只有像“奇跡的世代”那種天才籃球高手才有資格進入了。當然了，還有一個條件：享受籃球。越想進入ZONE，通向ZONE的大門反而被關得更緊。
進入了ZONE領域的海底的大輝說：“有一個大門，大門前有一個守門人，看不清樣子，大門內那肯定是ZONE最終領域，那時的我，是真的沒有辦法打開。”
直到大我站在了那扇大門、那個守門人前。突然，有一道光照在了守門人身上，藍色的頭發，小小的個子，不是哲也又是誰？原來并不是什么守門人，而是隊友啊！
最后大輝哭又笑著說：“原來是這樣啊，我打開不了那扇門的原因，是因為我已經拋棄你了啊。”
籃球，不是一個人打的，而是團隊。
你，一個人？在這個世界，無法生存。
描述難忘的守門經歷的作文 篇7
我們班有一個特殊“守門員”，每天上語文課，都會來到教室門口“守門”。
就在昨天下午，“守門員”又來“守門”了！他先站在教室門外，看一眼走廊上有沒有我們班的語文老師，見沒有老師來，便滑稽地轉過身來，伸長了那烏黑發亮的脖子，朝我們同學搖了搖頭，又轉過身去看看走廊上有沒有老師來。
就這樣，老師遲遲沒有來，大約等“守門員”第四次轉身面對我們時，他滿臉怒氣，握起了那只骯臟拳頭，用力又筆直地打了門一拳。之后，他又轉過身去，頭剛剛露出去一點點，又立刻收了回來，擔驚受怕地看著我們，好像是從監獄里逃出來的罪人，又要被抓回去的樣子。
突然，他好似一條瘋狗，飛快地跑到了自己的座位旁邊趴在了地上，好似什么事情都沒有發生過一樣。
過了幾秒鐘，“噠噠噠……”腳步聲越來越重了，終于，我們語文老師走進了教室，滿臉笑容看著我們，之后，又把目光落到了教室角落的一塊空地。
那兒正趴著一個“熟睡”的“守門員”“戴總！你不要睡著了啊！我跟你說，我要是下次再看見你，你就得先給我一個擁抱再回去。”
啊！這真是一個有名的“守門員”！
描述難忘的守門經歷的作文 篇8
放學了！大家高興地跑出學校，有幾個男生來到田埂上踢足球。
其中最引人注目的不是前鋒的技術，也不是后衛的完美傳球，而是一個小門將。他的態度非常堅決。無論對手的步法有多好，無論對手的角度有多犀利，他都要想盡辦法接住對方的球。不一會兒，一大批人聚集在他們踢足球的地方。看比賽的人有白發老人、年輕男孩、小女孩和正義。是啊，不！一個球飛快地朝他飛來，“啪。”小門將被一個球擊中，摔倒在地，膝蓋骨折，但是他并沒有下場休息，只是簡單的治療了一下傷口，繼續堅持，但是沒有剛才好，留下了幾個球。偏偏就在這時，對手進行了一次殘酷的進攻，比分從4分3分逐漸變成了平局。突然，所有人的目光都集中在一點上。原來是兩個球員在搶球。如果小守門員所在的球隊沒有搶到球，對他來說是非常危險的。可惜出乎意料的是，小門將雙手抱膝，在自己的腦海里思考著現在該怎么持球。他的眼睛緊緊地盯著它，球飛了起來，每個人的心都揪了起來。他穩定了自己的腳，持球，雖然“毛”砰的一聲摔倒了，但球被擋住了。“耶！我們贏了！”大家一起歡呼。
這真是一場激烈的足球比賽，給在場的每個人留下了深刻的印象。
描述難忘的守門經歷的作文 篇9
我們的院子里有兩位可愛的“守門員”，一個叫哈尼，一個叫蜜雪，它們可有趣了。下面，讓我講講“守門員”的故事吧！
它們24小時不間斷地工作，工作認真負責，還換班，蜜雪白天，哈尼晚上，這么輪流的圍著院子四周到處巡視，也是志愿者。記得有一回，來了一位陌生人，但是哈尼和蜜雪并不認識他，便對著他大喊大叫，以為他是壞人，便不讓他進，那個陌生人給他的朋友打電話，他的朋友及時趕到，才讓他進去了。
還有一回，那是一個晚上，有一個小偷悄悄的進了大門，正在撬人家的門，被巡視的哈尼看見了，哈尼對他叫喊把小偷嚇得跑走了。
你們知道我說的兩位“守門員”是誰嗎？告訴你們，他們就是我們院子里的兩只小狗。哈尼它渾身長著雪白雪白的毛，摸上去的時候軟綿綿的，像穿著一件干凈的白毛衣；它有一對大眼睛咕碌碌直轉，仿佛兩顆黑寶石一樣；而蜜雪它的毛是棕白相間的，尤其是它的兩只眼睛，一邊是棕色，一邊是白色。
它們倆特別喜歡我，只要一見到我，就又“唱”又“跳”有時我也會跟它們一起玩耍。蜜雪特別會唱歌，只要你一讓它唱歌，它就會揚起臉，“嗚嗚、嗚嗚……”的唱歌。
你們說，他們可愛嗎！
描述難忘的守門經歷的作文 篇10
我們跑完三圈后，老師就讓我們自由活動。
這時，宋藝聰拿來兩個足球，愛好足球的同學們立刻興奮起來，不約而同地來到足球場上，由于足球場上還有其他班在上課，我們就沒有按照比賽場上分組，而是分成兩組，每組一個球，射門玩。
我們這一組的守門員時宋藝聰，他是我們班最好的守門員，而我，是他的“門神”，哈哈！其實就是他的副手。
有一段時間，宋藝聰被別人叫走了，我別了“門神”這個職位，成為了一名真正的守門員，而新的“門神”是肖文耀。
陳家奇覺得我守得不好，就直接給我一個飛快的地滾球。可是，我直接給他殺了回去，他們就不得不對我提高警惕。
下一個是陳子昂。他一上來就給了我一個飛球，我立刻踢了回去，他接著進行第二次補射，這次我沒接到，我那優秀的“門神”啊，用自己的身體擋下了這個球。肖文耀立刻倒地，臉上寫滿了：你們為什么害我！
這時，宋藝聰回來了，算算，我只做了十分鐘的守門員，也就是這十分鐘，給我留下了深刻的印象。
描述難忘的守門經歷的作文 篇11
在鄉村里有一個小廣場，這是一片空地。雖然是普普通通，卻成了孩子們的樂園。孩子們經常到這里來踢足球。可不，今天孩子們放了學，又不約而同地來到這里踢球了。
瞧：他們把書包都放在一起，堆成兩堆，作為球門，緊張、激烈的小足球賽開始了！看！那個穿著黑色上衣、藍色短褲的小男孩，他是守門員。只見他兩手撐在膝蓋上，雙眼警惕地注視著前方，生怕對方的球進門。他的膝蓋摔破了，他也毫不在乎，站在那兒一動也不動，還真有一副守門員的架勢。再看他后面那個穿著一身紅色運動服的小男孩兒，他可能是替補隊員。他把雙手往背后一放，雙腿叉開，做好準備，時刻等待著讓自己上場的時機。
再把鏡頭轉向觀眾那邊，看那最左邊的男孩，摟著他的小妹妹，旁邊不知誰家的小白狗也來和他們一起看球賽了。那個帶紅色蝴蝶結的小女孩，為了看得更清楚些，忍不住站了起來，還有兩個小孩兒目不轉睛地看著前方，生怕漏掉一個球似的。右邊的大個子叔叔下班路過這里，也被孩子們的叫好聲吸引了過來，全神貫注地觀看著球賽，孩子們踢球時的場面，好像也喚起了他小時候踢足球時的美好回憶……
描述難忘的守門經歷的作文 篇12
我未來的夢想是成為一個非常非常偉大的國家隊足球守門員，帶領中國走向世界，為國家為亞洲爭取榮譽，取得世界杯足球賽的冠軍。
我為這個職業做了很多努力，比如我在學校參加足球隊訓練的時候，連頭都不抬一下。不論刮風、下雨，天寒地凍，我都在堅持訓練，三年多來寒、署假從未間斷，現在每周堅持七次訓練，每次起碼訓練1個半小時以上。訓練的時候，經常手、腳被拉傷或打青，也從未停止訓練。
現在我的守門技術有很大進步，我可以撲中百分之九十的地滾球，百分之五十的高空球，有的單刀球也能撲中，我還撲中過點球。我的教練特別喜歡我，敬愛的王校長都知道我。上學期湖南日報小記者舉行的長沙市小學組的足球比賽中，我們學校得了一等獎。
我最崇拜的足球明星就是德國隊的守門員諾伊爾，他反應迅速，長傳球和手拋球都非常遠而且準確，非常強的“不讓形成對手射門的意識”，等等很多的優點值得我學習。有時間就看大型足球比賽，學習他們的方法。
我一定要堅持自己的夢想，永不放棄，做一個像諾伊爾一樣優秀的守門員。
描述難忘的守門經歷的作文 篇13
我已經站在球門前了。
對方球員把球放在離我五米外的點球點，把鞋帶拉了拉，跺了跺腳，眼睛死死地盯著球門。
他準備好點球了。
我并不緊張，此時已經叉開雙腿，兩臂張開，像一把已經上了膛的槍，蓄勢待發。
隨著一聲哨響，他右腿一蹬，沖向足球，用盡全力將足球踢向球門。我早在他把球踢出之前就判斷出球的方向，身體奮力向右一撲，擋住了這來勢兇猛的.一球。伴隨著隊友們的歡呼聲，我爬起來拍拍手，從容地走回原位。
可在一個月前，我對守門可是充滿了懼怕。
當時做守門員，簡直是稀爛，當敵方攻過來的時候，我總是六神無主地傻站著，當球飛過來時，手才木木地伸出去，希望能抓住球。不僅沒防住過一個球，而且有一次還被球打中，半邊臉麻了好久。
從此，我下定決心，一定要練好守門。我找來班上踢足球最出色的幾個同學，向他們請教守門技術。“眼睛要跟著球走，”這是姚劍豪向我傳授的知識，“不要有害怕心理，球來了你就大膽撲過去！”涂邁思考了一番，字斟句酌地說：“及時判斷好球飛來的方向，敏捷點兒！你能做到的！”我記住了他們的話。那段時間，他們每天放學都陪著我練習，無數次地撲空、摔倒，漸漸的，我掌握了一定的技巧。那天，當涂邁點球時，我眼睛死死盯著球，就像猛獸緊緊盯著自己的獵物。我用余光瞥到他的踢球方向，雙腿像緊緊繃住的彈簧突然松開，雙手前伸。我的雙手感受到重重的撞擊，趕緊把球攬入懷中，我接住了！
感受著隊友們熱烈地歡呼聲，我重新找回了勇氣，從此，我便不再害怕足球，害怕守門，而是對足球投入了更深的熱愛。
描述難忘的守門經歷的作文 篇14
吃過晚餐，寫完作業，我迫不及待地喊爸爸來玩每天晚上必玩的“守門”游戲。
爸爸是前鋒，但踢的不是足球，而是扔“沙包”球。而我守的門則是客廳和陽臺玄關處，兩邊的窗簾做門框。今天，媽媽也加入了“守門”游戲中。媽媽是來幫我的，我守第一道，媽媽守第二道，因為昨天爸爸太厲害了，球忽高忽低、忽左忽右，打了個我措手不及。
爸爸開始摩拳擦掌，問：“準備好了嗎？”我信心滿滿地說：“準備好了！”開始了，我扎好馬步，眼睛緊緊地盯著爸爸的手，只見爸爸高高揮動著“球”。我的手也不由自主地舉起來。可是，爸爸這次玩了個“聲東擊西”，球順著木地板快速地滑過去，我和媽媽反應過來，已經晚了。“球進了！”爸爸拍手叫好。我沒有氣餒，心想：這次不能再讓爸爸進球了，我一定要守好下面的“球”。爸爸又開始扔第二個“球”了。這次和我預測的完全不一樣，爸爸扔了一個高球。我怪媽媽沒守住球，她說她和我想的一樣，以為爸爸還會往低處扔球。“爸爸的迷惑性真大啊！”我不禁感嘆。
“現在是休息時間。”媽媽朝我眨眨眼說。“那好吧。”爸爸回答。
我和媽媽商量怎樣才能防守到爸爸的球，我左思右想，腦子咕嚕一轉，想出了一個好辦法:“媽媽，你個高，守爸爸扔的高球。我個低，守爸爸扔的低球。咱倆分工合作，各負其責。”媽媽連聲贊同。
下半場開始了，爸爸開始扔“球”了。他突然一下子往高處拋，只見媽媽早有準備，一躍而起，準確地抓住了“球”。爸爸見高球不行，又快速扔了一個低球，被我眼疾手快地接住。爸爸不服氣又接連扔了好幾個“球”，都被我和媽媽順利地接住了。爸爸看得目瞪口呆!
這次“守門”多虧了我和媽媽的通力配合，沒有被爸爸的套路所迷惑。
描述難忘的守門經歷的作文 篇15
俄羅斯的一個秋天（俄羅斯，前蘇聯）。
在一所小學，五年級二班的二十二個小男孩正在討論一場足球比賽。足球比賽的時間是今天下午放學，足球比賽的場地是學校外面一個廢棄的工廠。
叮的一聲，鈴聲飄進了51班的教室，在52班的教室里蕩來蕩去，上學去了。五年級二班的二十二個男生興奮地抄完作業，然后以獵豹的速度沖向工廠。
后來他們開始討論自己的球隊名字和陣型。經過討論，一隊叫紅鷹，一隊叫藍狼。
隨著一聲口哨，足球比賽正式開始了。
紅鷹隊的中鋒使出渾身解數使勁踢，足球像炮彈一樣飛了出去。足球落到了紅鷹隊前鋒的腳下。紅鷹前鋒帶球來到藍狼的球門，用力踢了一腳，球進了。紅鷹隊全體隊員歡呼：好球！隨著這樣的喊聲，幾個看客一個接一個地來了，坐在幾塊木頭做的凳子上。游戲繼續。還剩兩分鐘，藍狼前鋒用盡全力一腳踢開，足球像流星一樣飛了出去。紅鷹門將向前一躍，被石頭絆倒，摔倒在地。雖然球被接住了，但他還是受了點皮外傷。紅鷹隊向旁邊的教練做了個換人的手勢，但守門員咬緊牙關說：“我沒事，我可以繼續。”。比賽只剩下一分鐘了。紅鷹29分，藍狼28分。紅鷹隊受傷的守門員繼續比賽。球被藍狼隊前鋒搶走了。如果紅鷹隊能保住球，這場比賽就贏了。一名觀眾皺起眉頭，咬緊牙關，給紅鷹隊一個秘密的機會。藍狼隊的前鋒狠狠踢了一腳，大家的神經都緊張起來。聽到撲通一聲，紅鷹隊的守門員再次摔倒在地，但球保住了。裁判清脆的哨聲刺破了所有紅鷹的心，裁判宣布紅鷹隊贏得了這場足球賽！紅鷹隊全體隊員興奮地把受傷的守門員吐了出來，歡呼著送他回家，然后都回家了。
描述難忘的守門經歷的作文 篇16
3月22日，是一場一年一度的足球賽。那天是一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到一片空地上，隨手把書包和帽子在旁一丟，便成了簡易的球門。
激烈的足球賽將要開始了，他們整裝待發，站在草地上。 那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。 站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。 過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。 你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的鎖在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。 和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!快踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶結的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。 戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。 一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。” 看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界杯。
描述難忘的守門經歷的作文 篇17
“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”伴隨著一陣下課鈴聲，安靜的波蘭特第一小學頓時熱鬧了起來。因為有一個消息已經傳遍了校園——今天下午，學校球王拉姆將要和杰克對戰。
一放學，同學們便蜂擁而至地沖向附近的一片空地。因為他們知道那是今天的決戰場。不一會兒，拉姆和杰克便帶著各自的隊員們朝這邊走來。還沒上場呢，人們便紛紛議論道：“杰克這是不自量力，就他還想打贏拉姆?”
終于，比賽開始了。杰克雖然在技術上贏不了拉姆，但在氣勢上是絕對可以的。上半場的情況不容樂觀，拉姆隊以5：2遙遙領先杰克隊。
15分鐘的中場休息過后，下半場開始了。下半場可就不那么簡單了。杰克隊的守門員在上半場中受傷了，于是杰克親自上陣，當上了守門員。
隨著一聲哨響，拉姆毫不留情地踢了一腳高飛。但杰克隊也不是等閑之輩，杰克狠狠地把球踢了出去。就這樣，一場大戰拉開了帷幕。
杰克隊如魚得水一般，隊友們一個傳一個，順利的傳到拉姆隊的禁區之內，最終成功地打進了球門。于是杰克隊士氣大發，連進了兩顆。就這樣最終5：5打平了拉姆隊。
點球大戰開始了，是最期待的幾分鐘，也是最緊張的幾分鐘。周圍坐滿了觀眾，有一個小女孩竟激動地站了起來。點球大戰更是不相上下，雙方4：4打平，到了賽點。
發點球的不是其他人，正是拉姆，守門員則是杰克。站在杰克后面的那個替補隊員告訴杰克不要怕，并給他講了守門技巧。“砰!”的一聲響，球飛了進去，杰克奮力一撲，抱住了這個球，杰克隊贏了!杰克隊贏了!這簡直是一個太不可思議的結果。
我們也要向杰克學習，在戰略上要藐視敵人，在戰術上要重視敵人。
描述難忘的守門經歷的作文 篇18
我家有一只白色的大狗，那是我舅舅在我五年級暑假時送給我的。它的體形不大，身長大約45cm，腿部肌肉十分發達，一身長而雪白的毛，在微風中輕輕擺動，玄武般黑的眼睛，一口鋒利而潔白的牙齒，于是我稱它為小白。
小白剛開始和我們十分陌生，但經過差不多兩個星期的相處，它已經和我打成一片。有一天，我突然發現，我家的小白雖然帥氣，反應靈敏，很招母狗喜愛，可是，小白并不會什么特殊的技能。于是，我就問爸爸：“爸爸，你覺得教小白一些什么技能好呀？”爸爸說：“小白反應靈敏，速度快，你不是學校足球隊的嗎？你雖然不是守門員，但你可以教小白呀！”我心想：這還真是個好辦法。
第二天早晨，我把我以前玩的超級迷你足球和球門拿來，和爸爸一起，把小白領到了后院，我先跑到球門前，老爸對準球，一腳射門，我用手穩穩接住，玩了幾遍之后，小白沉不住氣了，便把我頂開，自己跑到了球門前，老爸會意地走開了。我做好準備，對準了球門就是一腳，小白立馬跳起把球叼住。可是，球卻從小白頭上彈進了門里。于是，我又做了幾個撲球，擋球的動作，小白大叫了一聲，又沖到了門前。就這樣，我才射了幾次，小白就已經可以接住一些高球了。我一看，挺有效果的，于是，又開始教小白別的技巧，就這樣練了一個下午，聰明的小白已經基本成為了一個合格的守門員了。
現在，我已經六年級了，小白也已經十四歲了，現在的它，更加威風帥氣，而且它守門的技術已經大幅度提升了，以后我再也不用擔心在家時沒人踢球了
這就是我家的小白，你們喜歡它嗎？
描述難忘的守門經歷的作文 篇19
下課了，我和同學們到球場上踢足球。我是一名守門員，請不要小看守門員，關鍵時刻是可以發揮重要作用的。
這不，雙方球員正在混戰，幾個人在中場搶球。“嘭”的一聲悶響（先聲奪人，營造出比賽時緊張的氣氛），足球打在了對方球員的腳上，彈向了我方半場。我心里一緊，趕緊隨著球移動。幸好，球被我方的后衛接到。他正準備踢球時，球卻被對方的前鋒搶走了。對方前鋒帶著球，飛快地向我方球門跑來……
對方是校隊優秀前鋒，只見他帶著球左晃一下，右晃一下，瞅準時機，從一側突然加速，連續突破了我方的幾名防守隊員，向禁區沖來！身為守門員的我一下子慌了，因為我只是班里的替補隊員，實力和他相差十萬八千里，而且現在只有我一個人孤零零地面對這個來勢洶洶（這個詞形象地寫出了對方前鋒的實力與氣勢）的前鋒。怎么辦？拼了！我告訴自己一定要穩住！于是我彎著膝蓋，重心下沉，張開雙手擺在胸前，眼睛死死地盯著球，像一只隨時準備捕食的老虎。
只見對方飛起一腳，“嘭”，伴隨著一聲響，足球擦著草皮向我飛來。“當心！獵物來了！”我提醒著自己，用右腳本能地擋了一下球。對方前鋒以為球會進，根本沒有上前跟進。球在我的面前垂直向上彈向了空中。就在球下落到離地面大概還有20厘米的時候，我甩開大腿，抬起右腳，繃直腳面，狠狠地踢了一腳，此時球飛出了邊界。看著我一連串流暢、有力的動作，對方前鋒只有搖頭嘆氣的份了。
我守住了！太不可思議了，我不敢相信這是真的。“太棒了！”“好樣的！”隊友們紛紛向我慶賀，連對方的前鋒也向我豎起了大拇指（這一細節從側面突出了“我”高超的守門技術），我真是太開心了！
描述難忘的守門經歷的作文 篇20
清晨的陽光灑進屋里，院子里又響起了“刷刷”聲，那身穿軍綠色大衣的身影又出現在了院子里，守門人早早地起床清掃著院內的垃圾。
守門人是一個蓄著一撮白胡子的老人，他濃眉大眼，額頭上有一顆痣。守門人住在活動室的一間小房子里。他姓周，周爺爺很熱心，經常幫助大家：幫住戶修燈泡、水管，幫住戶挪電動車……難怪大家有好的東西都愿意送他一些。
周爺爺是一個孤苦伶仃的老人。聽院里的老奶奶說，周爺爺當時來這兒守門的時候就是一個人，沒有妻兒，他把余下時間都奉獻給了這個小庭院。(原創投稿 )
一次，一個陌生的男子偷偷地走進院子大門，周爺爺問：“請問你找誰？”男子聽后，神情立刻變得恐慌起來，支支吾吾地說：“我……我找……二單元的。”周爺爺見這人臉色不對，皺起眉頭，注視著他，說：“那你讓他下來確認一下吧！”男子不做聲。突然，他準備沖進來，周爺爺立馬關上門，可還沒來得及鎖門，就被門外的力氣逼得一步一步往后退。他一雙手壓著門，使勁往外推著，緊咬牙關，艱難地往前邁步。皺紋爬上了他的額上，豆大的汗珠從他頭上落下。“咔嚓”一聲，門被周爺爺鎖上了，大家都很佩服他。
您有煙癮，但在院子人多時，您從不吸一口；您愛喝酒，但您每天嚴格控制自己，只喝一小杯；您愛聽廣播，可您每天早晨為了不影響住戶休息，您總把音量調到最小；您有糖尿病，但每次院里的小孩子給您糖吃，您總會笑容滿面地接過并吃下；您怕冷，但不管什么季節、天氣，您總會在深夜提著電筒，在院子里不斷巡視著……
桂花清香彌漫在整個小區里，落日的余暉照耀在守門人身上，他依然堅守在自己的崗位上。
描述難忘的守門經歷的作文 篇21
我們樓下有一個守門的老頭，他住在一個很破舊的小屋子里，小屋子里到處是蜘蛛網，天花板上還能看見五六只只有我手掌大小的蜘蛛，雖然不是毒蜘蛛，但是也很可怕。
每次一回到家，我都要避開他，因為他一身臭味，就像十年沒洗過澡了一樣。每每看到他，我都會趕緊跑上回家的樓梯上去。直到有一天，我改變了自己的想法。
有一天，我正在家里看電視，爸爸媽媽出去打工了，媽媽給我叫了一份外賣，到點了就叫我去拿。到了12：30了，外賣終于到了，但我都看了5分鐘電視。關了門，正要下去的時候，發現我鑰匙忘在家里了，我著急得臉都紅了，不知道該怎么辦。
我一邊走一邊想著還有什么辦法，走到樓下，我看見了外賣，但我和外賣之門只隔了一扇門，而我沒鑰匙，開不了門。單看著那份外賣，聞聞那香味就夠咽三口以上的唾沫了。忽然我前面出現了一個身影，原來是那個守門的老頭。他幫我開了那道我們外賣之間的門。接著，她對我笑了笑，我看到他的頭發是白的，但中間是沒有頭發的，一個像有三顆綠豆大小的眼睛咪咪地看著我，我發呆了一下，拿起那份外賣，大口大口地吃了起來。沒有十下，我就把外賣吃完了。
那老頭問我：“怎么了。”
我：“我的鑰匙忘在家里了，你能幫我打電話叫我爸爸來開門嗎？”
老頭：“你爸爸電話號碼是什么，我打給他。”我告訴了他，只看到他拿出了自己的老人機電話，不一會兒，爸爸回來了，他幫我開了門，讓我進去了，爸爸對那個老頭說了聲，謝謝。
到了第二天早上，我剛要去感激那個老頭時，但怎么找都找不到他，我去問鄰居，鄰居說他一大早就被他的兒子接回去老家了。我愣了一下，回到了家。
在家里，我默默的在心里保佑他：一定要平安。
描述難忘的守門經歷的作文 篇22
八歲那年，我回老家。到了家門口，我興奮不已地喊：“外婆！”卻沒想到，回應我的是聲聲兇猛的狗叫。我因膽小被嚇哭。外婆聽見哭聲跑出來，安慰我：“孩子，別怕，這是我們家的‘守門員’。”我才安心地和外婆進屋。
從此我和“守門員”有了一段短暫的相處。然而，這段相處一開始卻并不令人感到愉快。還得從那次事件說起。
有一次，我正急急匆匆地找作業本，最后在“守門員”的窩里找到，且早已被它咬得體無完膚。那一刻，我仿佛聽到作業本那一聲聲痛苦的呻吟。我雙手緊握拳頭，緊咬著牙齒，怒氣沖天，順手拿起身旁的鐵棍，直往“守門員”身上打去。心中從此生起報復的念頭。
外婆給我一碗骨頭，讓我喂它。我故意搞怪，在“守門員”垂涎三尺時，果斷地把骨頭倒進了垃圾桶。見它可憐兮兮的樣子，我心里感到一陣痛快。
晚上，它一直坐在我身邊，蹭著我的手，乞求我的原諒，而我毫不留情地踢了它一腳。從此，我們就這樣敵對地生活著。我想盡辦法折磨它。而它，只能用可憐兮兮的眼神望著我。
直到有一天，我去親戚家玩，路上遇到一只兇猛的大狗。它用猛狠的眼光瞪著我。見它直向我撲來，我被嚇得哭著蜷縮著身體。我感到自己就要葬身狗腹了。正在這千鈞一發之際，突然，一個身影擋在我面前，似乎是天降救兵——正是“守門員”！它直撲大狗與它撕咬。血戰過后，大狗落荒而逃，“守門員”也遍體鱗傷。夕陽下，它的身影在我眼中格外高大。我開始后悔過往種種對它的不公。我心疼地撫摸它的頭，把它抱回家。
世間自有真情在，無論是人與人之間，還是人與動物之間，只要真誠對待，換來的必定會是無限美好。千萬不要因為一點小誤會，就小肚雞腸，就心生芥蒂，從而扼殺了這份真誠，這份美好。
描述難忘的守門經歷的作文 篇23
在一次與別的學校的足球比賽中，我被選為守門員。因為這次比賽關系到學校的榮譽與尊嚴，所以，我們足球隊的隊員個個磨拳擦掌，躍躍欲試。
我也不例外，卯足了勁兒，準備大顯身手。
轉眼到了比賽那天。“唧——”，響亮的哨聲響起，足球比賽拉開了序幕。球場上，雙方隊員個個都著了魔似的去爭，去搶。沒過幾分鐘，我方隊員運球失誤，給了對方一個機會，球被對手搶走了。只見那名隊員飛起一腳，球像討債主似的向我飛過了。我看呆了，過了一秒，才反應過來想防守，可是已經來不及了，球“哐當”一聲，進了球門。
“唉，都怪我！”我懊惱地喊道。不過還好，過一會兒，我的隊員就非常給力地追回了一分，我的心情也稍稍平復了些。
時間過得很快，轉眼場上只剩十分鐘了。經過激烈的角逐，我方暫時領先一分。只要再撐住這幾分鐘，我們就勝利了！可是正因為只剩幾分鐘了，對方像發了瘋似的放開手腳，大力進攻，大有“背水一戰”的味道。就在這千鈞一發的時刻，球突然突破了“封鎖線”！離球門只剩幾米了，對方的前鋒飛起一腳，足球好似一枚炮彈向我飛來。
我緊張極了，目不轉睛地盯著那個球，大腦瘋狂地計算著足球的拋物線。眼看球就要進門了，我仿佛已經聽到了對方的歡呼聲和隊友的嘆息聲。就在這最后一刻，我猛得伸出手臂，飛撲向前，穩穩地把球接住了。
我們勝利了！對方球員看得目瞪口呆。當終場哨聲響起時，隊員們高興地把我圍住，吶喊聲、歡呼聲、贊嘆聲，響成一片。
我快樂，因為我是一名小小守門員。守護球門，是我的職責！
描述難忘的守門經歷的作文 篇24
傍晚，孩子們放學了。男孩子們快速跑向學校旁公園里的一塊空地，踢起了球。不用油漆劃線，只要看書包在地上的位置就能知道界限；不用球場，綠茸茸的草坪就是天然的足球場。
伯特當守門員。他聚精會神，緊緊盯著場上的足球。他戴著手套，手撐受傷的腿上，頭上滲出大滴大滴的汗珠。對方的球員一個飛球，直沖球門而來。伯特立即向球撲過去。啊！一個漂亮的撲球！一個路過的大個子叔叔趕快坐到了一旁的“觀眾席”上，為他們吶喊助威。其它過路人見了，也紛紛加入了“觀眾”的隊伍：一個小男孩看見了，拉著他兩歲的弟弟一起來看；一個頭頂上戴著蝴蝶結的小女孩被前面的人給擋住了，索性站了起來；另外一個小女孩剛鍘從商店里買來一個新的洋娃娃，一看到這精彩的球賽，馬上跑來看，連抱在自己懷里的洋娃娃也不理會了。比賽越來越精彩，大家都全神貫注。不知什么時候來了一只白色的哈巴狗，也許是它看花了眼，也許是它對這個足球賽不感興趣，看到最后，它瞇上了眼睛，慢慢地睡著了。
里克是他們的替補隊員。今天他穿著紅衣服，雙手插著腰，在伯特的身后挺著肚子觀戰。別看他一副不在意的樣子，其實他在心里暗暗地想：伯特伯特快下場，好讓我也能顯顯身手。而伯特很長時間都沒有下場，氣得里克直跺腳。
正在這時，伯特的媽媽來了。她一把揪起伯特的耳朵，怒氣沖沖地說：“放學后不回家，在這里踢足球！還不快回去！”伯特被帶回了家。其他人呢？他們也都跑光了。球場上只剩下一個被踢得不成樣的易拉罐。
描述難忘的守門經歷的作文 篇25
“看我的！”隨著幾聲叫喊聲，一個足球飛快的向湯姆飛來。這時的學生們已經放學了，在這空曠的地方，用兩個書包作為球門的界限，正在上演著一場激烈的足球賽。湯姆被選為守門員，弟弟在湯姆的后面守著。現在進行回播：
隨著裁判員的哨響，雙方開始激烈的爭奪。“哈哈，球是我的了！”只見對方隊員興奮地說著。
“傳給我，快！”對方隊員配合得極其默契。“接住！”傳球速度快得驚人。
眼看對方運球已經快到射門的時候了，湯姆卻一點也不著急，那份沉著和冷靜，是其他隊員們無法比擬的。旁邊座位上的觀眾也紛紛把頭看向對方隊員那里，湯姆的爸爸也在其中。長凳子旁邊還有一只小狗正靜靜地蹲在一旁，靜靜地觀看著這場足球賽。湯姆的眼睛始終一動不動地盯著足球，不肯讓球輕易離開自己的視線。而湯姆后面的小家伙——湯姆的弟弟，他像哥哥一樣目不轉睛地看著球。
“快接住球！看我的！”對方隊員猛的一踢，足球就像長了翅膀一樣從地上飛起，以最快的速度向湯姆沖過去。而湯姆呢？依然靜靜地等待著。
湯姆下意識地摸了一下膝蓋，球已經快到球門了。突然，湯姆猛地一跳，用手用勁一抱，便緊緊抱住了球，穩穩的落到了地上。可是，湯姆的傷口卻因為劇烈運動流出了血，而湯姆卻仍然一動不動地把守著球門，似乎忘記了自己的傷口。又隨著幾次快速射門，湯姆都是盡全力守住了球門。整場比賽中，沒讓對方進一個球。
時間過得很快，不一會兒裁判就吹響了哨子，意味著這場比賽已經結束了。
“你們贏了！”對手們不服氣地說。湯姆這時才想起了自己的傷口，但是嘴角卻露出了微笑。
湯姆用自己堅強的毅力，贏得了這場足球賽。場下響起了熱烈的掌聲，大家都在為這場激烈的足球賽喝彩！
描述難忘的守門經歷的作文 篇26
第一次守門，記得還是二、三年級的時候，班主任出去開會，臨走前叫我們自己看書，清脆的高跟鞋叩擊地面嗒嗒了幾下，漸漸消失在緊張的氣氛里了。
突然，像錢塘江大潮一樣，先還是鴉雀無聲的教室，這會兒像掀起了一波熱潮似的，同學們毫無拘束地講起來，過了一會，不知是誰說要選一個同學看門，如果老師來了就發出警報，以免老師突然襲擊把我們捉個正著。因為我坐在第一排，所以同學們都不約而同地讓我去看門。
我膽顫心驚躲在門背后露出半個臉，悄悄瞄著外面，我像兔子一樣，有一點風吹草動，便嚇得不行，過了一會兒，同學們同學們熱情高漲，講話聲浪越來越高，有人還跳到桌子上唱歌，在混亂的教室，我隱隱約約聽到走廊里傳來高跟鞋叮咚叮咚地敲打著地面的聲音，嗒嗒聲越來越近，我嚇得屁滾尿流，一屁股跌在地上，還不忘高喊一句——老師來了！
同學們驚慌失措跑回自己的座位，教室里一片混亂，我也跌跌撞撞地跑回座位，過了一會兒，一位老師踩著高跟鞋嗒嗒地從我們門前走過。哎——原來不是班主任啊，嚇了我一身冷汗，同學們一看，虛驚一場，紛紛責怪說我謊報軍情，叫我再去看門，我不會再守門了。
這是我第一次看門，也是最后一次。它充滿了惶恐、不安、擔心、受怕。我不會再嘗試。
描述難忘的守門經歷的作文 篇27
彩霞滿天的傍晚，一場精彩激烈的足球比賽正在進行中。
一個守門員在球門邊嚴陣以待，看起來他身手矯健行動敏捷，金黃色的頭發在腦門上卷曲著，他的雙膝微曲手扶大腿，兩只腳牢牢地踩在地面。他雙眼堅定的目光直視前方，好像什么球來他都不在話下。他的自信和專注讓人對他心生敬佩。他身后站著一個小男孩，一身鮮紅的運動服，小男孩把手搭在背后，肚子挺得像6個月的孕婦一樣大，他應該是守門員的替補，他那緊張的神情似乎是馬上就要上場大顯身手了。
球場外，很多觀眾正在目不轉睛的觀看比賽。一個活潑開朗的姐姐，帶著他的弟弟妹妹坐在球場邊上。他們各個都伸著腦袋張望，好像不能錯過任何一個細節。他們時而竊竊私語時而面露微笑，旁邊一個身材魁梧的大叔也在看這場熱哄哄的球賽。他看著看著，也被這活潑的氣氛感染了，他也開始摩拳擦掌躍躍欲試了！他是不是想起了童年與小伙伴踢球的美好記憶？！
旁邊還有一只狗，它應該是主人帶來看熱鬧的。但它的表情和其它人不一樣，別人都是全神貫注專心致志，而它卻一幅身不關已高高掛起的神態，它心不在焉沒精打采，好像旁邊的歡呼聲音對它一點影響也沒有，它趴在地上閉目養神沉沉入睡了！
夕陽西下的足球比賽，這是一幅多么美妙的畫面啊！
描述難忘的守門經歷的作文 篇28
顧炎武曾說：“天下興亡，匹夫有責。”這句話讓我想起了戰“疫”中，我們小區里的一位“平民英雄”。
為了加強小區疫情防控管理，小區保安查驗前門的進出人員，但后門進出管理卻成了問題。雖然后門上了鎖，但因柵欄間隙過大，仍然有人可以穿過。保安都在前門值守，后門只能由大家自行看管了，一時半會找不到人來看管怎么辦?這時原本活躍的業主群卻鴉雀無聲。此時，一向話少的小賣部老板發言了：“我來看。”短短三個字，令小區居民欽佩不已。
從那天起，小賣部老板就天天守在后門口，因為他的認真負責，有一次還抓住了一個小偷。他冒著風險“守門”，卻顧不上自己小賣部的生意了，經常要顧客喊好幾遍，甚至跑來后門找他，他才回去。盡管如此，小區鄰居們卻沒有一個人有怨言，反而因為這事兒更加敬佩他、稱贊他，他小賣部的生意不僅沒有下滑，反而更加火爆。小賣部里，大家熱心幫忙，有人幫老板收錢，有人幫老板整理貨物，還有人給老板送飯，沒有一個人流露不滿或是想“順手牽羊”，能自己處理的就不打擾老板，而這件事情也加深了小區鄰里間的情誼。
在“守門”第一線，小賣部老板并不輕松。炎炎夏日，他戴著口罩，汗水常常濕透衣衫。每來一個人，他都會立刻上前，仔細詢問相關信息，查看“兩碼”并認真登記。
小區“守門人”，就是我心目中的“平民英雄”。
描述難忘的守門經歷的作文 篇29
一個陽光明媚的早上，由杰克帶領的紅隊和杰瑞帶領的藍隊來到一片寬闊的草地上踢足球，附近的鄰居迅速跑來觀戰。
兩隊的守門員都非常優秀，兩個人都手杵膝蓋，上身前傾，這是守門員的標準動作。其中杰克的膝蓋擦傷了，但他毫不在意。守門員的后面都站著一個紅衣小伙，應該是替補隊員，他們眼神嚴肅，關注著賽場。
觀眾中間有一位黑胡子大叔，身著黑皮衣，手里拿著一本書，應該是剛剛看書回來，路過了這里，他被這場足球賽吸引了，坐在一旁認真觀看著。他旁邊有一個抱著洋娃娃的女孩，大概是等待著她的球員哥哥。一位戴紅帽子的小女孩把頭向前伸，生怕別人擋住了她的視線，旁邊的小男孩干脆站起來看，不敢錯過任何一個畫面。一聲哨響，比賽開始了。
紅隊的波特發起進攻，他的足球技術出神入化，球在他的腳下走南闖北，快要到藍隊球門時，藍隊隊員立刻對波特進行阻止。2、3號隊員擋住波特，波特一個泰山無影腳，把球從2、3號隊員中間踢了出去，又來了個鯉魚跳龍門，從他們頭頂跳過，繼續帶球前進，而藍隊也布滿了機關等著他。
前方出現了一堵巨大的墻，波特在面前停下了。突然，波特看到了同伴3號，3號隊員正朝他打著暗語，波特做了個假動作，便把球傳給了3號隊員，在波特的掩護下3號隊員沖到球門前，一腳射出去，守門員撲了一個空。“我們贏了，我們贏了。”紅隊歡呼著擁抱在一起。
這真是一場精彩的足球賽，讓我們期待下一場比賽吧！
描述難忘的守門經歷的作文 篇30
一天，一群孩子像往常一樣在放學后來到草坪踢足球。他們用兩個書包搭建成一個足球門。腿上包著一層紗布的守門員和替補守門員也陸續進場了。不知是誰一聲哨響，比賽開始了。
守門員的眼睛目不轉睛地盯著在“球場”上滾動的球，隨時準備接球，他彎下腰，把手托在膝蓋上，好像可以看出踢球人的心思。他身著黑色上衣，還穿著一條藍色短褲，手上戴著一副黑色的手套，看起來很認真。
逐漸的，觀眾越來越多，就連從這里經過的大個兒叔叔穿著西裝，戴著禮帽，也坐下來觀看這場激烈的足球賽，有一個觀眾抱著他的妹妹，有一個觀眾生怕看不清楚，所以要站起來看，還有一個觀眾俯下身子，望著前面滾動的球。地上還躺著一只小狗，小狗覺得這場球賽與他沒有關系，所以就呼呼大睡起來。
比賽還在繼續，守門員已經接住了很多飛過來的球，比賽很快就要結束了，但是勝負還沒有分出。守門員已經筋疲力盡了，但也依然堅持著，為了贏得這場比賽，守門員必須堅持，為他們這個足球隊贏得更大的榮譽。
守門員的面前“飛”來一個足球，他馬上反應過來，擋住了那個球。耶，勝利了。這場足球賽那個隊獲得了勝利。
守門員的腿因為淋到了汗水，所以傷口嚴重，雖然他很疼，但他依然很開心。
描述難忘的守門經歷的作文 篇31
在一個天氣晴朗的下午，素以“足球王子”號稱的馬克向A1班發起了一場激烈的足球賽。
比賽剛開始。便從四面八方來了許多觀眾。他們都是聞聲而來的。比賽開始進行得十分順利。可是在離比賽結束只有一分鐘的時候，雙方打了一個平局。到了一場定勝負的時刻了。場上的氣氛很凝重，也十分安靜。安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以清楚地聽到。
觀眾們都屏住了呼吸，目不轉睛的盯著賽場，生怕錯過了每個細節。連在場的小狗仿佛都知道到了最后關頭似的。它緊張地趴在地上。雙眼直勾勾的盯著足球，好像那是一根香氣撲鼻的火腿腸。
再看看守門員。他的腰微微向前傾著，雙手扶著腿，嚴陣以待。盡管腿被擦傷了，但卻盯著那只球。心里想，我必須得把這顆球守住，要不然我們就輸了。想到這里，他頓時信心倍增。這時他的弟弟也走到哥哥的身后，神情嚴肅，雙手叉腰，挺著大肚子，目不轉睛的盯著球。
開始發球了，對方球員瞄準球門使出吃奶的力氣向對方發起攻擊。只見守門員眼疾手快，奮力向前一撲，可是那顆球卻跟他開了個玩笑，故意不讓他抓住，足球擦指而過。鎖門員也對重重的摔到了地上。手臂被尖銳的石子劃傷了，鮮血浸了出來。觀眾們都連連嘆息。說要是再往右一點就好了。一直站在守門員身后的紅衣男孩兒也跑到了守門員面前，關心的詢問傷式。對手也走了過來。連忙把他扶起，對他說:“你是我們見過最優秀的守門員，你真的很厲害。” 這真是一場激動人心的足球賽啊!
描述難忘的守門經歷的作文 篇32
下午，我們迎賓路小學五年級與金琴路小學對戰，我看他們氣勢磅礴很厲害的樣子！一比賽，差點吐了血！金琴路小學的實力太差了吧！我們14：0獲勝！
教練派我出場了，球在我腳下，立馬對方有一名球員來搶我球，我傳給了隊友，隊友又把球回傳給了我，很漂亮的一個二過一，成功騙了他，對方看不行，就來了一招“一步登天”，我識破后輕松一過，“射”！“進了”！教室里都歡呼起來，玻璃都快震碎了，我正得意呢。
比賽又開始了，我突然被“嘟——”的一聲嚇了一大跳，隊友犯規了！不是吧？我很悲痛，進球居然不算……各種想法充滿了我的腦海。這時，裁判走向對方守門員，一詢問，才知道這個守門員被黃君的“大力臭腳”給打倒了，一聽聲音就知道這“大力臭腳”大的驚人，只見守門員捂住手，難道手打斷了？反正對方換了一個守門員。
突然聽教練對我說：“你去守門”。耶！我最喜歡守門。可可……可是他們根本無法進門，他們一傳球就被我方給搶走了！又沒有過人，一過就gameover。
最后只聽“嘟——”比賽結束了！我跟楊君說：“這次當守門員一點也不開心，因為他們連射門的機會也沒有。我干脆拿一把椅子，手端一杯奶茶，看戲得了！”
這一次守門，令我好失望……
描述難忘的守門經歷的作文 篇33
“加油，加油，快快，往左踢，yes，球進了！”
在一片荒無人煙的空地上，有一群小孩在那里踢足球，觀眾看著比參賽選手的激動，有一些女生準備的拉拉隊，她們拿著花跳著舞，嘴里喊著：“加油，加油……”他們踢足球就像上戰場一樣，非常的激烈。
裁判把球放在黑隊這邊，隨著一聲令下，黑隊的三號右腳往后一伸，再往前一踢，直沖球門去，可是紅隊的二號往前面踢了過去，紅隊給他們黑隊來了一個下馬威，紅隊一直互相傳球，你踢給我，我踢給你，這可把場下的觀眾給急壞了，“怎么還不踢呀，都急死人了！”剛說完這話，黑隊的人有些按耐不住了，就有的分心，紅隊的人看準時機，沖著球門就是一腳，可當守門員反過神來時，已經完了，球已經進了，場下的人紛紛給紅隊鼓掌、稱贊，有的說：“這招太厲害了，”還有的說：“太遺憾了，這招太絕了，”黑隊的守門員，一聽這話，他立下話，“我們一定能贏，只能有第一次，沒有第二次！”
說著第二場比賽開始了，裁判把球給了紅隊，紅隊還是和剛才的那一招一樣，可是上次馬虎的黑隊，已經認真到極限了，心提到了嗓子眼，雙手按在膝蓋上，不停地喘氣，紅隊一踢向黑隊的球門，被守門員一撲，球被撲倒在地，就這樣黑隊獲得了勝利。
這場球賽太激烈了！
描述難忘的守門經歷的作文 篇34
放學了，同學們像是約好似的，都向一個方向跑去。一會兒，到達了目的地&&一片空地，同學們把書包和帽子放在一起，堆成了一個球門，我想，我不用說，你們也應該知道他們將要進行一場精彩的足球賽了。
看看那個留著平頭的守門員，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。他正在警惕地看著對方的球，球在哪里，目光就轉到哪里，時時刻刻都盯著球看，甚至連膝蓋上有傷都忘了，可見他對足球的熱愛了。
在他的后面，有一名穿著紅色衣服的觀眾，因為他坐在觀眾席上怕看不見賽場上的所有戰況，于是，就來到了守門員的后方，好看清所有戰況。在觀眾席上有一個戴著紅帽子的小女生，生怕別人擋住了她，她就把身子往前趴，眼睛就一直盯在賽場上。在她的旁邊有一個小男孩在摟著他的弟弟，哥哥在看球賽，弟弟似乎也被哥哥感染了，也在聚精會神地看球賽，一點也不哭鬧。
在他的旁邊有一個戴著風雪帽的小男孩，他此時正在全神貫注地看球賽，在他的旁邊還有一位戴著紅圍巾的小女孩，懷中還有一個洋娃娃，她也在目不轉睛地看球賽，似乎看不夠這場球賽似的。看著孩子們看得目不轉睛的樣子，爸爸也露出了會心的微笑。
就這樣，一場精彩又激動的足球賽在歡聲笑語中結束了。
描述難忘的守門經歷的作文 篇35
“放學啦，放學啦！”從學校里傳出陣陣的歡呼聲。
不一會兒，一群孩子就從學校里跑了出來，奔向在學校右側的那片小樹林，小樹林頓時熱鬧起來。小樹林里有一片空地，孩子們放學后經常去那里踢球。
只聽一聲令下，孩子們就跑了起來，站在右邊的那個小小守門員，目不轉睛地盯著對方球員，對方前鋒“剎”的一下，把球射向了守門員，守門員更緊張了，雙手抱著膝蓋上身傾斜45“準備”踢的動作，剎那間，只見守門員騰空躍起，把腳后拉，帥氣而利落地向球踢去，只見球又“嗖”的一聲飛了回去。嘩，一旁的人們頓時呼叫起來。
球場邊有位高個子大叔定定地盯著球，看得非常認真專注，仿佛球上雕刻著令他感興趣的東西，而他的手里卻拿著一本書，原本他是來看書的，不料被這場異常精彩的足球賽所吸引。我想，大叔肯定想到了自己小時候他和小伙伴玩球的場景。
這時，吶喊聲從耳邊傳來，放眼望去，只見右方后位把球傳給了中鋒，中鋒又把球傳給了前鋒，而前鋒飛起一腳，將球直接射向球門，在這千鈞一發之際，那位小小守門員發揮出專業水準迎面撲了上來，雙手緊緊地將球抱住，我不由松了一口氣，好險那！
“耶，贏了，贏了！”在這片小樹林的空地上，發出了陣陣歡呼聲。
“贏了，贏了┅┅”在樹林上空回蕩，而那個小小守門員卻露出了滿意的微笑。
描述難忘的守門經歷的作文 篇36
一群放了學的小男孩像逃跑一樣奔出了校門，開始左右尋找著課后足球賽的場地。突然，一個小男孩興奮地喊出了聲“快來啊！這里有空地！”，其他人都往那里聚了過去。
孩子們放下書包，把兩個書包相隔兩米放著，當作門柱。這場比賽開始了，雙方球員在那里拼搶，比賽十分激烈，小弟弟和小妹妹都被吸引過來了，路過的大叔叔也被這激烈的比賽吸引住了，“足球場”邊有一排椅子，觀眾們就在那里坐下。
瞧那個溜平頭的的小男孩弓著身子，在球門——兩摞書包的中間等待球的到來，連腿上的傷都忘了。再看那個穿著紅色衣服的孩子，他好像是候補的，恨不得馬上讓他上場大顯身手。
觀眾席以經坐滿了，瞧！那個抱著小弟弟的男孩可能是來晚了，只好坐在邊上。那個在場邊戴著紅色絨帽的小女孩生怕別人擋住她，看不見這精采的比賽，便把頭往外探，眼睛直盯遠處。坐在她后面的一個小男孩看不見了，只好伸直了脖子看。扎著蝴蝶結的小姑娘索性站了起來。那個抱著洋娃娃的小女孩，腰板挺得直直的，面無表情，好像兩隊的輸贏都跟她毫不相干。站在她旁邊的小男孩，手拳緊握，好像頭一回看這種激烈的比賽。大個子叔叔都來觀看微型“世界杯”了，可能勾起了他童年的回憶。不知是誰家的白狗也跟主人來了，可它沒興趣，在一旁睡著了。
球賽還在繼續著……
描述難忘的守門經歷的作文 篇37
在一個很簡陋，甚至沒有草的小操場上，正展開著一場十分激烈的足球賽。那時夕陽已經快退回地平線了，場上沒有球門，但用書包代替了球門。場上的隊員們正踢的興高采烈。
在某一隊的后方，一位小守門員正關注著場上的一舉一動，他彎著腰，雙手放在膝蓋上，做好了擊球的準備。快了，敵人已經突破了后衛，快速向球門推進。敵人來勢洶洶，像一個高能盾構機一樣，又像一把針一樣，從中門突破的重重防線，長驅而入。這時，小守門員的心也繃到了極限，勝敗在此一舉了！我一定不能辜負隊友的厚望！小守門員這樣想著。
一旁的觀眾們也大多都很緊張，一個小女孩，頭上戴了朵花，她目不轉睛的盯著足球。她左邊還有一位婦女，抱著一個小嬰兒，雖然她在看一場激烈的球賽，但臉上卻看不出有什么緊張的感覺。他們的老師也來了，微笑著看著這緊張、驚險的球賽，心里想：同學們的體育技巧又上升不少，把球賽弄得如此激烈，真是出乎我的意料呀！還有一位老人也十分緊張，弓著腰，低著頭，側著臉觀看這緊張的球賽。臉像繃著，似乎有點不敢看見射門時的情景。
小守門員身后是一位替補隊員，身穿紅色球衣，似乎很想上場去跟球呢，就連一只小狗都目不轉睛地看著這場緊張的球賽，汪汪的叫好。
這幅圖畫充分體現了小守門員的負責和穩重。
描述難忘的守門經歷的作文 篇38
第一次守門，記得還是二、三年級的時候，班主任出去開會，臨走前叫我們自己看書，清脆的高跟鞋叩擊地面“嗒嗒”了幾下，漸漸消失在緊張的氣氛里了。突然，像錢塘江大潮一樣，先還是鴉雀無聲的教室，這會兒像掀起了一波熱潮似的，同學們毫無拘束地講起來，過了一會，不知是誰說要選一個同學“看門”，如果老師來了就發出警報，以免老師“突然襲擊”把我們捉個正著。因為我坐在第一排，所以同學們都不約而同地讓我去看門。
我膽顫心驚躲在門背后露出半個臉，悄悄瞄著外面，我像兔子一樣，有一點風吹草動，便嚇得不行，過了一會兒，同學們同學們熱情高漲，講話聲浪越來越高，有人還跳到桌子上唱歌，在混亂的教室，我隱隱約約聽到走廊里傳來高跟鞋叮咚叮咚地敲打著地面的聲音，“嗒嗒”聲越來越近，我嚇得屁滾尿流，一屁股跌在地上，還不忘高喊一句——老師來了！同學們驚慌失措跑回自己的座位，教室里一片混亂，我也跌跌撞撞地跑回座位，過了一會兒，一位老師踩著高跟鞋“嗒嗒”地從我們門前走過。哎——原來不是班主任啊，嚇了我一身冷汗，同學們一看，虛驚一場，紛紛責怪說我謊報軍情，叫我再去看門，我不會再“守門”了。這是我第一次看門，也是最后一次。它充滿了惶恐、不安、擔心、受怕。我不會再嘗試。
描述難忘的守門經歷的作文 篇39
在一個晴朗的春光明媚的星期天早上，一群朋友興高采烈地站在學校草坪的足球場上，動著手腳，準備舉行一場足球比賽。
這場比賽是野貓隊對猛獅隊。我看到球員們都摩拳擦掌，準備展示自己的才華，互相比賽。在野貓中，有一個小小的身影引人注目。他明顯比其他球員矮，但技術很靈活。他是野貓隊的守門員阿諾德。
足球比賽以歡呼聲開始。野貓隊和猛獅隊比賽。野貓隊開球了，兩名前鋒率先沖上去。他們不停的踢著跑著，猛獅不停的停下攔截。我看到野貓的一個前鋒給另一個前鋒使眼色，抓住機會，一腳大射，球很快就到了另一個前鋒的腳下。另一名前鋒利用機會，球迅速飛向另一名前鋒的球門。可惜猛獅的門將早就準備好了，他撲了過去，球被擋住了。這時，野貓隊的另一名前鋒看到了機會，補了一槍。“好哇！很好！干得好！太精彩了！體育場外的觀眾沸騰了。
接下來，獅子發球。他們不甘示弱，不停的傳球大喊，只看到球傳到左邊，然后傳到右邊。有幾次球被野貓攔截，但被兇猛的獅子奪回。就這樣僵持了一段時間后，猛獅隊的成員在越戰中變得越來越勇敢。左路一槍，阿諾德憑經驗前傾，將球擋在門外：右路一槍，阿諾德猛撲，將球帶走。在手；中間一槍高，阿諾德跳起來把球推出門外。過了一會兒，兇猛的獅子發起了猛烈的攻擊。我看到阿諾德全神貫注于左、右、前、后，牢牢控制住自己的目標。當兇猛的獅子看到這些時，他們很匆忙。他們穿過許多檢查站，把球送到門口。我看到一個球員用盡全力猛踢。阿諾德雖然雙手抱住球，但是因為對手太強，阿諾德太累，他支撐不住。他往后退了幾步，球和人被強行推進了門。“球進了！球進了！”外面的人又沸騰起來。
最終，雖然球衣比賽一場接一場結束，阿諾德的臉上還是露出了燦爛的笑容。是的，多么頑強的守門員！
描述難忘的守門經歷的作文 篇40
“陶爺爺好！”一踏進院子，我就和看門爺爺打招呼，看門爺爺也笑著和我打招呼。他是陶爺爺，我們院子的看門人。
陶爺爺六十多歲了。他蠟黃瘦削的臉上布滿了皺紋，笑起來臉上的皺紋就像小溝壑一樣被擠壓著。他對別人很好，我們院子里的朋友總是尊敬地叫他“陶爺爺”。
我忍不住上樓回頭看。
我記得有一個周末，我在院子里騎自行車，讓清新的風梳頭。滑下斜坡時，我沒有注意到車輪下有一個小石坑。砰的一聲，人和車一起倒在地上。“哎喲！好痛！”我忍不住大喊。陶爺爺聽了，邊揉腿邊把我扶起來，說：“快起來，疼嗎？看，車也壞了。你去樹蔭下休息，我給你修車。”我趕緊說：“不，爺爺，我……”“哦，沒關系。”陶爺爺打斷了我。這時，陶爺爺已經拿出了工具箱。只見爺爺點了根煙，然后蹲下來，仔細看了看，拿起螺絲刀，左右轉動。烈日照在他頭上，幾顆豆汗從陶爺爺頭上滴下來，他卻忘了擦，幫我修車，心里真不是滋味。
時間流逝，車終于修好了。我高興得跳了起來：“謝謝爺爺！”“不客氣，下次一定注意！”陶爺爺捶著背笑著說。
有一段時間，小偷囂張跋扈，小區很多摩托車都被偷了。我們家剛剛買了一輛新摩托車。當我們聽到這個消息時，我們都很緊張。所以爸爸媽媽在院子里想出了一個辦法。然而大部分時間過去了，也沒有什么好的想法冒出來。這時候，陶爺爺走過來，和藹地說：“不介意的話，就鎖在守門人房間旁邊吧！我在窗戶上打了個洞，用鏈子鎖了起來。”爸爸媽媽睜大了眼睛：“真的嗎？非常感謝！”從那以后，陶爺爺的房子里到處都是老鼠和蟑螂，但他說沒關系。我全家都很感激他。
60多歲的賴爺爺，本該在家安享晚年的，卻熱心地幫助了小區里的每一個人。陶爺爺在我心目中的地位逐漸上升。
“哎，你這孩子，怎么還不進屋？外面很冷，小心著涼！”原來陶爺爺上樓收拾了。“哦，我馬上就進去！”不知怎的，一股暖流涌上我的心頭。
描述難忘的守門經歷的作文 篇41
突然襲來的一股冷空氣，一夜之間使氣溫下降了好幾度。傍晚時分，冷冷清清的街上零星走過的行人都捂著嚴實的口罩，腳步匆匆。偶爾有一輛汽車駛過，很快就恢復了原有的寧靜。
我站在窗前向外望去，又看見了那三位小區的守門人。自從小區實行封閉管理以來，他們每天從早到晚都站在那個紅色的尖頂四角小帳篷前，為來小區的訪客登記、發放宣傳冊，為進出的居民測量體溫。他們都年過半百，飽經風霜的臉上神情嚴肅，深邃的眼神堅定執著。雖然他們和大多數進出小區的居民都很熟悉，但仍然一絲不茍地按規定檢查登記。
臨近下班的時候，天空開始飄起了小雨，雨絲很細密，像是濃度很高的霧，飄飄灑灑的雨霧將到處都淋得濕漉漉的。守門人都沒打傘，只在頭上戴著一頂塑料帽，雨水順著帽子的邊沿滴滴答答地流淌下來，浸濕了他們肩頭的衣服。他們似乎毫無覺察，一邊給進入小區的人們測量體溫，一邊認真地登記。
下班的人漸漸多起來，幾輛小汽車在小區門口排成了隊。三位守門人跑前跑后，忙得不亦樂乎。這時，一個人騎著電動車來到小區門口，趁著守門人忙碌直接沖進了小區。我心里不由得有些氣憤：這個人真是太沒素質了！眼下正是抗疫情的關鍵階段，每個人都應該自覺遵守管理規定才是......正在這時，一位守門人轉身追了上去，他一邊跑一邊叫喊著。我的目光追隨著守門人，看見他終于抓住了電動車的后備箱，氣喘吁吁地和騎車人說著什么。不一會兒，騎車下來乖乖地接受體溫檢測，然后，向守門人鞠了一躬，推著車子走了。“知錯能改善莫大焉！”我長長地松了一口氣，對騎車人的背影伸出了大拇指。
打開寧波新聞，看到我家所在的區已經連續五天沒有新增病例，原有的三位感染者也已經治愈出院。心中不禁感慨：正是因為有無數忠于職守的“守門人”，守護著生命的蓬勃與朝氣，“戰疫”勝利之后，我們才能迎來一個的繁花似錦的春天！
描述難忘的守門經歷的作文 篇42
說起我們班的“守門員”，誰不翹起大拇指？他虎頭虎腦，胖胖的身子把衣服撐得緊繃繃的，脖子上老是掛著一把閃閃光光的鑰匙，他就是我們的中隊長王川。
說是“守門員”，可王川連足球還沒摸過呢。啊，這是怎么回事？還是讓我從頭說起吧。
一年前的一個班會上，老師交給王川一把鑰匙，鄭重地向大家宣布：“從今天起，我們教室的鑰匙由王川保管。”從此以后，無論春夏秋冬，無論風霜雨雪，王川總是第一個來到學校，最后一個離開教室。開門，鎖門；鎖門，開門……
去年冬天的一個下午，刺骨的寒風呼呼地刮著，鵝毛大雪鋪天蓋地。放學了，教室里還有幾個調皮的男同學在磨磨蹭蹭地做作業。王川早早做完了作業，在教室后面輕輕地踱來踱去。沒料到老天變了臉，他只穿了件薄薄的滑雪衫，風從衣縫里鉆進來，冷嗖嗖的。他一會兒搓搓手，一會兒揉揉耳朵，沒過多久鼻子就哧溜起來。李智扭頭沖著他說：“你別等了。鑰匙留下，我鎖門。”王川擺擺手說：“不，這是我的任務。”幾個同學仿佛有些不好意思，埋著頭“喇唰唰”地寫。天色漸漸暗下來，他們終于寫完了作業。王川小心翼翼地帶上門，“咔嚓”一聲上了鎖，便匆匆忙忙地向校門口走。雪下得更猛了，白茫茫的雪地上留下一串小小的腳印。
最近，我們教室的前門老愛鬧毛病。正上課呢，忽然一陣狂風，“咣當”一聲門就被吹開了，一股寒氣撲面而來，同學們不禁打起哆嗦來。老師趕忙關上門。可是剛剛關住就被吹開了，再關住又被吹開。老師只好用一只凳子頂住門。一清早，在上學的路上，我看見王川拎著一把錘子，就詫異地問他：“你拿這個干什么？”他神秘地笑了笑，說：“一會兒就知道了！”到了學校，他從書包里掏出一塊硬皮子，幾顆鐵釘。哈，我明白了！“砰、砰、砰……”不大功夫，門就能關得嚴嚴實實的了。上課的時候，老師又要習慣地拿起凳子頂門，同學們都輕輕地笑起來。老師看見了釘在門框上的皮子，也笑了。當然笑得最甜的要數王川了。
描述難忘的守門經歷的作文 篇43
大家看到“守門”這個名字一定認為我實在踢足球吧？其實我是在姐姐的婚禮上“守門”。
姐姐結婚那天，我早早去了二爸家，準備“守門”。為了多拿紅包我還設置了兩道關卡呢！
不久，門外鞭炮之聲不絕于耳，喜慶的樂曲也響了起來。手捧鮮花的姐夫來到了門口，后面還有好多人來迎新娘。姐夫笑瞇瞇地說：“好陽陽，把門打開，請你吃肯德基。”我一本正經地說：“把紅包給我我自己去吃。”雖然口上這么說，但我從貓眼中看到姐夫手中拿著紅包，我便把窗子打開了，趴在窗子上說：“紅包拿來我。”剛接過的一個紅包。迎親的人就從窗子里跳了進來，一下子打開了門。
見形勢不妙，我立刻跑到姐姐的臥室，堵上第二道門。
姐姐顯得有些著急，一直在向外面看，姐夫也著急的留下了汗水。姐姐美若天仙，姐夫又那么帥氣。真是天生的一對，地造的一雙啊！姐夫一定很想見到姐姐，不斷的從門縫里往里塞紅包。快二十個了。姐夫說：“沒有了，把門打開吧！”我當然不信了，姐夫只好用塞進來一個大紅包：“最后一個了，把門打開吧！”我沒說話，姐夫也明白我的意思，就磨蹭了半天才塞進來一個大紅包央求道：“沒有了，真的沒有了！”“真的沒有了？”我疑問到。姐夫肯定地說：“沒有了。”“那就唱首歌吧”我故意刁難。姐夫無奈地又塞進來一個紅包。說：“真的沒用了，這次是真的。”可我還是不開，大概是門外迎親的人著急了不斷地撞門。姐姐發話了：“陽陽，你姐夫沒有紅包了，以后讓他給你補上，把門打開吧。”本來想多拿幾個來著，但姐姐的面子總是要給的吧！我只好不情愿地把門打開了，門外撞門的人一下子全擁了進來，大家都笑了。姐夫進來后，摸了摸我的臉。單腿跪在地上，手捧鮮花，向姐姐“示愛”，姐姐接過鮮花表示“接受”。大家都鼓掌叫好。我躲到一邊，拆開了紅包，呵，四百一十圓呢！
姐姐結婚，我“守門”。真是一次難忘的經歷啊！
描述難忘的守門經歷的作文 篇44
足球游戲可真好玩！比賽更是精彩無比！每名球員在綠茵場上盡情展現自我價值，盡情展現團隊的力量。其中，守門員是比賽中的最后一道防守屏障，位置極其重要。
比賽馬上就要開始了，球迷們已陸續進入觀眾席，有六七十歲的老爺爺、也有十幾歲的小朋友，更多的是叔叔阿姨哥哥姐姐。他們穿著自己喜歡的球隊的球衣，手拿著小喇叭，每個人都期待著這一場精彩的比賽。
隨著時間的臨近，裁判吹響了哨聲，比賽開始了。運動員們飛速向前跑著。球在運動員的腳下變換著、滾動著，你爭我搶。他們那熟練的帶球過人動作讓觀眾眼花繚亂。賽場的氣氛非常激烈，觀眾們一次次發出驚呼，就連空氣都緊張得熱起來了。
看，一名運動員在半場外接到了球，他迅速向著對方球門沖去，一會左，一會右，他以高超的球技和機智的頭腦，連續晃過對方多名防守球員。不一會兒，他就已突進禁區，離球門越來越近了。對方守門員嚴陣以待，躬著腰，張開手臂，雙目緊盯，隨時準備撲球。果然如守門員所料，帶球的運動員以一個大腳把球踢向球門的左邊，守門員以極快的速度飛撲過去把球接住，將球死死地抱在懷中。無論是飛撲的時間，還是角度，都是那樣精準，不早不晚，不偏不移，剛剛好。在這個精彩的飛撲中也結束了上半場的比賽。
下半場開始沒多久，對方前峰一技大傳，正向著球門飛去。考驗守門員技術的時候到了，守門員看到對方運動員都沖到了中場，而且對方守門員的站位非常靠前，他當機立斷，迎著球向上起跳，以超級用力香蕉球踢向對方球門。此時足球飛過對方運動員頭頂，輕輕松松射入了對方球門。這把觀眾都驚呆了，觀眾們的眼睛都瞪得大大的，嘴也張得大大的，這緊張又驚險的一球讓全場足球運動員驚到了，守門員也以他高超的球技贏得了比賽，全場都為他而歡呼。
守門員猶如定海神針，在球場上發揮著極其重要的作用。
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