機會的作文（精華15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的機會的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機會的作文1
人生中有許多機會，有些人能好好地把握它，有些人卻會與它擦肩而過，在《當幸福來敲門》這部電影中，小男孩告訴他的爸爸說了這樣的一個故事：有一個人掉進了大海里，有一艘船經過，他問那個人需要幫忙嗎?那個人說：“不用，上帝會來救我的。”不久又有一艘船經過，他同樣問那個人需要幫忙嗎?他說：”不用，上帝回來就我的。“后來，這個人上了天堂，他很生氣的問上帝為什么不來救他，上帝說：”你這笨蛋，我派了兩艘船去救你了。“
人生的機會是并不是可望不可即，有時候就在你身邊，只是看你是否有一雙慧眼與它相識。
當我們在人才市場中，總會想起這樣一個故事，一位學歷不高的青年到一家公司應聘，在應聘的人當中，有很多比這位青年學歷還高的人，他以為自己一定會名落孫山，但是，他抱著試一試的心態參加面試，當他走到門口時，他看見一張廢紙，而他卻毫不猶豫的把那張廢紙扔進垃圾桶里，后來他面試成功了，他問面試人員，為什么在那么多學歷高的人當中，偏偏自己能面試成功的呢?面試人員說：”當你撿起廢紙的那一刻起，你就被我們錄取了，而其他學歷高的'人，卻沒有像你自覺地撿起那張廢紙。“這個被錄取的青年名字叫做福特，他的經歷給了眾多人啟示，正是擁有他那樣的品質，所以，今天他的名字依然縈繞在每個人的耳邊。
許多人都認為是機遇造人，只要等待著時機的來臨，就一定能把握住。但是，機會并不是人，它不會敲開你心中等待的那扇門，也不會告訴你它在哪里，就好像在你猜不到的地方等著你來尋找，機會也不會失去，只是當你放棄了追尋的目標后，又有另外一個人來代替你充當勝利的主角，如果不是你當初沒有抓住用功讀書的機會，現在你就不需要在底層里”為人民服務“了，如果不是你沒有珍惜與父母相處的機會，現在你就不需要在他們失去的時候思念他們對你所做的一切了。機會就是一個在你最需要的時候支援你，但它卻如此的神秘。
來吧，朋友，不要再埋頭在黑暗之中哭泣了，請把心中的明燈亮起，驅趕黑暗與痛苦，掀開機會那神秘的面紗，用平靜的心態與你那不服輸的勇氣重新開拓一條人生的道路，機會總是陪伴在你那身邊，請用你那冰冷的雙手觸摸它，用樂觀的心態來把握它，當上帝為你關上們時，也一定會為你打開一扇窗的。
機會的作文2
經過兩輪激烈的選拔考試，我幸運地進入了學校的迎春花作文集訓戰隊。對于我這個平凡而普通的學生來說，參加作文集訓真是個好機會！但“文化苦旅”也拉開了序幕……
“既然選上了，那就認真去對待。要珍惜這個寫作訓練和練筆的好機會。”媽媽這樣對我說。是的，這的確是個難得的好機會。但是機會，總是留給有準備的人，所以我必須付出努力，我對自己說。
一開始，對于每天一篇作文，我有點不適應，才寫兩天就產生了畏難情緒。這才不是個好機會呢！每天絞盡腦汁，耗盡腦力不說，還落下不少課！誒！一舉多失！但第三天，輔導作文的哈老師徹底消除了我的這點小情緒。
按照平日的慣例，老師開始逐一點評我們的`作文。輪到點評我的作文時候，恰好是第二節課開始，我心里十分焦急。哈老師一拍腦袋，“哎呀，下午第二節課還要上課呢。來，金霖，收拾一下東西，我們邊走邊講。”我連忙整理好文具，跟著大步流星的哈老師走向門外。哈老師邊走邊說，一會兒把我摟著走，一會兒停下來，仔細地和我解說；一會兒給我生動地表演，一會兒又拿起作文本，指與我交流文章中的不足之處。哈老師雖然不是我們班的語文老師，但她的耐心、細心和熱心溫暖了我的心。最后，哈老師說：“從你細膩的描寫中，我看出了你的筆法十分老練。這是一次好機會，你一定要好好把握，力爭上游！加油哦！”哈老師的這番話極大地鼓勵了我。
我突然想明白了，這，真是一次好機會。通過迎春花作文選拔考試，過五關斬六將的我向全班同學展示了我的寫作實力；進入迎春花集訓隊，我收獲了意外的友情，我的“朋友圈”更加暢通發達；忙碌的老師們舍棄自己的休息時間，一心一意為我們指導作文，我收獲了老師們的免費輔導課，在以后的習作中我將如履平地。想到這些，我頓時精神抖擻。曾經視作煉獄般的地方，如今已經變成了最向往的地方。
每當午飯后我急匆匆地走出教室去參加作文集訓時，身后就滿是同學們的嘖嘖稱贊以及羨慕的眼光。但我明白，只有抓住這個好機會，付出比別人加倍的努力，才能名正言順地接受這些稱贊。“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”，寫作更是如此，平日勤動筆，才能下筆如有神。
這，真是個好機會！我結實了好伙伴；這，真是個好機會，我收獲了寫作技巧！這，這是個好機會，我展示了我自己！
機會的作文3
其實，誰都明白從中學畢業意味著什么，意味著分別，意味著成長，意味著要勇敢地獨立去面對一切新的挑戰！
一直以來，我就是一個乖巧的孩子，至少我是這樣認為的。聽父母、老師的話，作業無拖欠現象，從不與人斗嘴，甚至是對父母的話言聽計從，但卻不令他們省心。原因便是在中學時的學習成績真的是連我自己都無言以對。所以我壓根就沒考慮過讀高中，即便中考分數遠遠超出了我的意料。我也毅然到了這所并不起眼的職高——常德海乘職業學校。
我知道，這里是一所高水平、嚴要求、強管理的`優秀學校。所以來到這里之后，父母對我的要求更加嚴格。我知道，不是因為希冀太高，他們絕對不會將我送到這里。所以我唯有努力，學習好這一門我并非拿手的英語，并且努力鍛煉自己，以優異的成績來回報他們。
剛來時，我便積極競選班干部。母親在電話里勸我不要競選衛生委員，因為她知道衛生委員最辛苦，其實我也不是不知道，說句不好聽的“當衛生委員就是吃力不討好。”可想到上周回家，父母還拍著我的肩語重心長地說過一段話：“這三年比初中還重要，你不僅要努力學習，更重要的就是要改正缺點，我覺得你應該在弱的方面鍛煉自己，不努力怎么會有改變，不改變又怎么會有成功！”于是我還是競選了衛生委員。
準備了好久的演講果然使我通過了競選，不過后來我才知道，做一個負責任的衛生委員真不容易。班上同學都不愿意打掃衛生，清潔區未打掃干凈人卻走得一干二凈，每次便是我留下來打掃，剛開始還不覺得，日子久了就不愿意了。周評班干部的時候，好多同學都投我負責，我當時眼淚“嘩啦”一下就流下來了，想到這些天的不容易，我又看到了老師和同學們的信任，郭海凌學姐也鼓勵我：“我明白你的不容易，想當年我也是這樣，單槍匹馬，呵呵！他們都還不懂事，加油！只要你熬過開始的這段時間，以后他們會懂得你的辛苦的，都會好轉的！”終于，我沒有放棄，這不也就是咬咬牙的功夫嗎？雖然依然做著不討人喜歡的工作，但還是認真對待，盡職盡責。直到有一天，班級扣分了，我再也堅持不下去了，自責極了！我認真檢討，發現是我的方法不對，管理的不夠嚴格，也沒有全部心思放在衛生方面。同學們不積極，我也跟著懶散。改正方法后，我們班再也沒有在衛生方面扣分。每天也過得充實而有趣，雖然因為衛生和同學們鬧得不快的事情也時有發生，但我知道，大家都進步了許多！未來，會有更大的進步！
來到海乘學校，帶著父母的希冀，帶著自己的夢想。我努力改變自己，塑造全新的自我。我已做好準備去勇敢迎接一切新的挑戰了！青春，本來就是這樣：努力過，奮斗過，無論成敗，哪怕只有一次機會，我也可以微笑著說：我無悔！
夢想，終會有開花的機會，哪怕只有一次。
機會的作文4
在夜幕降臨的時候，還記得有個詞叫機會;在面對眾多大獎賽時，心里還是那么一個詞---機會;在上課面對眾多問題時，腦海里還是那么一個詞---機會。
“機會”這個詞，說起來容易，做起來未必容易，機會不是每個人都有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個人的機會也是各不相同，有的人把機會當作一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。
記得小時候，聽別人講過這樣一個故事:一個名為松下公司的外企,招一名會計,又因為這是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經過嚴格的筆試之后,又經過細心的篩選,最后只剩下三位非常優秀的女大學生了,經理讓他們明天再來進行口試。到了第二天，三位女大學生都穿著漂亮的衣服來了，而經理卻一人發給他們一件衣服和一個黑皮包，對他們說“現在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點十五之前到總經理室去進行口試，并且我提醒你們一句，總經理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經理發現否則你會被淘汰的。”
這時，A女大學生趕緊拿出手帕紙來擦，而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時，A女大學生非常的著急，苦苦央求經理，想讓他再換一件，可是，經理帶著遺憾的口氣說：“不好意思，你已經被淘汰了，”A女大學生哭著離開了，B女大學生看局勢不行，所以飛奔的.跑到洗手間，想設法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時，B女大學生一看表，已經快到八點十五了，她整理了一下，飛奔向總經理室，到了總經理室門前，一看表，正好八點十五，B女大學生緩緩打開門，只見C女大學生正要從屋里出來，B看見C女大學生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進去，總經理看到他眼前的那塊“濕地”，對她說:“現在我宣布勝出者，那就是C女大學生，”B女大學生非常的驚訝，很不服氣，總經理看出了她的心思，微笑著說：“C女大學生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯的話，她現在已經在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學生心服口服的離開了總經理室。
機會，是每個人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當中。
機會的作文5
青春，多么愜意！帶給我們一片生機的景象。
青春，多么熱情！帶給我們一支激情的歌曲。 青春，多么溫情！帶給我們一篇纏綿的詩篇。 青春，多么寧靜！帶給我們一幅清新的畫卷。
國際大體聯在意大利都靈宣布：深圳將承辦2011年第26屆世界大學生夏季運動會。這是一次青春的選擇：年僅26歲的深圳，成為了有史以來將舉辦大運會最年輕的城市。
26歲的城市，充滿對第26屆世界大學生運動會的期盼。
她恬靜如詩，就站在香港的身旁，像清晨的玫瑰悄悄開放。她是一個人間奇跡，她是一部夢幻傳奇，她的美麗期待世界的驚呼。
深圳！這里是中國改革開放的窗口，這里每時每刻都在不斷創造著奇跡。短短26年，深圳經濟飛速發展，社會全面進步，創造了世界工業化、現代化的奇跡。這里是中國連接世界的橋頭堡，這里與香港、廣州城市攜手并進，成為世界經濟發展格局中非常耀眼的一個區域。優越的地理位置，使深圳發展更加迅速，范圍更加廣闊。全世界常常注視著這里，深圳緊緊抓住和利用每一次機遇，朝著目標大步邁進。
今天的深圳，經濟繁榮，生活富足。今天的深圳，生機勃勃，活力無限。她創造著當代中國的價值觀念，引領著當代中國的生活時尚，成為中國最為開放的先鋒城市。今天的深圳，風光優美，景色宜人。她是中國重要的旅游盛地，被譽為中國旅游創新之都。
這一次大運會的標志，是由藍紅綠繽紛飛舞的'龍形飄帶構成的。舞動的彩色飄帶象征大運會與深圳這個年輕城市共有的燦爛、青春和活力氣息，飄帶方向相對舞動，表達了交流、溝通和友誼的主題，也表達了互動、競爭和進取的運動精神。它的顏色是由藍色、紅色、綠色、黃色、黑色組成，這與大運會五星與奧運五環的色彩是一樣的，藍色象征深圳博大的胸懷，紅色象征深圳對體育的熱情，綠色象征深圳蓬勃的生命，黃色象征深圳美好的未來，黑色象征深圳活力的氣息。整體圖形為龍的變形，蘊涵深圳強健、博大、神奇而又年輕。
給深圳一次機會，還世界一個奇跡。
青春，象征著希望，象征著夢想，象征著未來。因為青春，深圳活力四射，激情飛揚！因為青春，我們對世界的未來充滿無限遐想。青春造就夢想。我們期待世界各地的大學生能夠有機會來到深圳這個體育盛會，一起在‘友誼第一，比賽第二’的思想下，增進彼此友誼，讓全世界的年輕人在交流中，共同創造更加美好燦爛的明天！
青春無距離，夢想在飛揚。2011年的深圳，將會讓第26屆世界大學生運動會的每一個親歷者難忘終生。2011年的深圳，也將因為第26屆世界大學生運動會的巨大影響而精彩紛呈。讓我們平伏激動的心情，靜靜聆聽青春的心跳，共同期待在不久的未來，能夠與全世界大學生共享青春，共創未來。
機會的作文6
如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么機遇就是穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀，沒有機遇生命的動力便蕩然無存，沒有機遇生命的美麗便杳然西去。
多少年來，曾有多少人感嘆機遇的風為什么不鼓起自己生命的帆船，曾幾次呼喚幸運之神翩然來到他們的身邊，也曾在清涼的晨風中對著晨曦祈禱、幻想，但僅有的祈盼都是一種虛妄，他們終仍得不到愉快和歡樂。
可是他們不知道，機遇并沒有隱藏珠穆朗瑪峰上那千年未融的冰層中，它也并沒有被上帝操控在手中。機遇屬于每個人，每個總在努力著、奮斗著、抗爭著的人，都會在說不上哪一個晴朗的'早晨，或者是在一個安謐的夜里，就能夠聽到它的腳步聲和輕輕的叩門聲，聽到機遇對他的一聲道歉：“我來遲了！”
難道我們偏要等到機會主動找上門來，才去鍛造我們的人生？
為何不搶先它一步？為什么不學著去創造呢？
試試看——不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首祈盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋、執著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地，微笑著去唱生活的歌謠。
從發奴到女皇，是什么成就葉卡捷琳娜一世的神話？
從只有一只米老鼠到擁有一個動畫王國，是什么成就了迪士尼一生的傳奇？
從身無分文到億萬富翁，是什么成就了石油大王洛克菲勒的壯志豪情？
從一個小小的尉級炮官到法蘭西第一帝國的皇帝，是什么成就了拿破侖精彩的人生？
這一切的一切都說明了他們能夠把握好屬于自己的機遇，就正如莎士比亞說的一首詩：“好花盛開就該盡先摘，慎莫待，美景難再，否則一瞬間它就要凋零萎謝落在塵埃。”
生命不是“文摘”，“不接受平淡，只收藏精彩”，它是一個完整的過程，是一個“連載”，無論成功還是失敗，她都不會在你的背后留有空白，生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不會給你第二次機會，走過去就無法回頭，機會也許就有一次，但你沒有抓住就是人生的遺憾。
幸運之神總會悄悄地去叩響每個人人生的大門，重要的是你是否已準備好了迎接她的到來，總羨慕別人身上耀眼的光環，在羨慕嫉妒的同時，回頭想一想自己走過的路，可曾否有過疲憊？枯燥的夜行中，可否放棄了拾起原本是寶石的沉重石頭的機會？
但愿你的回答是：沒有！
機會的作文7
有一個人，在沙漠中行進了數日，身上所帶的水已經喝完了，口渴得直冒煙。當他快要走出沙漠時，剛好遇到了一位推銷員，勸他買一條領帶。他十分生氣地對推銷員說：“你行行好吧，我渴得連襯衣都想撕開了，還買什么領帶！”推銷員討了個沒趣便走開了。
這個可憐人總算在沙漠邊上的一個小鎮上找到了一家酒吧，他急不可待地要沖進去，對門口的侍者說：“快給我點什么喝的吧！”他的喉嚨都快枯啞了。“對不起，先生，不打領帶者是不許進入的。”這個侍者很有禮貌地拒絕了他的要求……
機遇就這樣擦肩而過，機會就在你的身邊。
在人的一生當中，有時候一個偶然的機遇可能讓你走上一條康大道，從此平步青云，財源滾滾。然而，現實中的人們又總是感嘆“為什么別人有那么好的機會，而自己沒有？”
機遇不會莫名其妙地從天而降。任何一個機遇的來臨往往都是因為自己過去的努力和善緣所至。有的人平時不努力學習，不注意積累經驗，即使公司某個職位有了空缺，但怎么也輪不到他的頭上；有的人不會為人處世，不喜歡結交朋友，這樣的人又怎么可能會有朋友（根本數不出幾個朋友）來幫他呢？
中國人自古就有“貴人相扶”之說，很多人總是錯誤的認為，自己現在運氣不好，只是機會還沒有到來，一旦“貴人”出現，提攜自己一把，便是可以不費吹灰之力就出人頭地了。這種等待“貴人”出現的心態是十分有害的，它是對“貴人”缺乏深刻理解，也是希望不勞而獲的思想表現
現代社會的“貴人”不是傳說中的神仙，他不可能莫名其妙地從天而降，送給一支神筆，畫什么就變成什么，即使這樣，神筆也只能是給馬良一人所用。生活中的貴人是平民化的.，他們實際上正是你的長輩、同事、領導或朋友。長輩對晚輩的提攜、領導對部下的重任、朋友給你的某次機會，這些都可能對你的人生和事業起到一個至關重要的作用——他們就是“貴人”。
不知你是否想過，這些人為什么愿意幫你？他們憑什么幫你？如果你無德，長輩會欣賞你嗎？如果你無才，領導會重用你嗎？如果你不誠實，朋友會選擇你合作做生意嗎？顯然這是不可能的。
培根說過：“智者創造機會”。機會是等不來的，它必須靠我們平時的勤奮經營和努力創造才能獲得；機會也是平等的，關鍵是看你是否懂得如何去尋求機會，并且將它變成人生成功的墊腳石。如果你沒有準備好“領帶”，別人讓你“進門”才怪呢？
機會永遠青瞇有準備的人。機會是自己創造的。
機會的作文8
南方的九月依然暑氣蒸騰，云朵在天上飄著，迎面吹來的風夾雜著濕氣，溫潤著我的臉頰。此刻的心情，忐忑、掙扎揮之不散，因為我正糾結要不要參加學校的管樂團。
開學后的某一節音樂課上，老師提到了校管樂團招新的消息，我是如此地激動，終于，我要有展示自己的機會了，但又十分糾結，真的能被錄取嗎？想起當初小升初時投送過報名資料，或許是文化水平不夠突出，連進入初試的機會都沒有，這一次報名怕又是石沉大海吧！
去么？他們會不會又因為文化課成績把我刷下來？猶記同學說起合唱團招新后，那些因成績未達到年級前200名，被錄取后而又被勸退的同學，以我目前的排名也絕對是名落孫山。其次就是樂團排練會擠壓我的課余時間，對于奔波在輔導班路上，且作業效率不高的我來說，真的應付得了嗎？可是，不去？我明明那么喜歡音樂，又那樣期盼著展現自我價值的舞臺。一旁的同桌笑嘻嘻地慫恿我報名，身后的.同學也都推著我的胳膊，讓我報名，也許因為他們看過我表演，相信我的實力。索性，我心一橫，還是填寫了報名信息，盡管填表時手還微微地顫抖。
面試通知如期而至，那一刻，我的心如同融了電，狠狠地打了一個哆嗦。是的，這一刻終于要來了，在萬般糾結下，我迎來了樂團的面試。
學校成美樓的排練廳里，擠滿了前來面試的同學，報名弦樂、管樂、打擊樂的每個同學，都在爭分奪秒，爭取這最后的練習時間，這使得原本就擁擠的排練廳變得無比聒噪。此刻，我糾結的心卻安靜了下來，既來之則安之，我也好好準備自己的曲目吧！
“好，可以了！”面試環節，我還沒演奏完我的曲目，面試官黃指揮就叫停了我，我后背驚出一陣冷汗。他低頭看看手上的報名信息，又抬頭看著我說：“你初一怎么沒來樂團報名？”那一刻，又有一絲希望劃過我的心間，我遲疑了片刻才緩過神來，膽怯地回答：“我怕我的文化成績……”“你回去等結果吧，”未等我說完，他馬上回應道，“幾天后就會公布。”
又是焦急等待的幾天，我終于如愿以償地接到錄取通知，黃指揮還特意回復說我的專業水平不錯，在這次樂團招新面試中，我的分數超過了同聲部的高中學長學姐們，成為打擊樂聲部唯一一位被錄取的人員，并叮囑我要繼續努力。
云朵已經飄散，路面反射出強烈的陽光，我鼓著勁，不錯過任何機會，為更好的未來努力拼搏。
機會的作文9
人們常說在哪里跌倒就在哪里爬起。我想，何不等一等，且坐在地上給自己一個暫停的機會吧！
人生需要在暫停中冷靜的思考。在頭腦發熱時，我們往往容易做出錯誤的決定。古今多少偉人在遭遇到命運的打擊后沒有立即反抗，而是坐下來冷靜地思考未來的道路。司馬遷經歷宮刑的恥辱與痛苦后將自己沉淀下來。在無數個難以入眠的深夜，在無數個第一縷陽光照進牢房的清晨，他問天，問大地，更多的是問自己：我的使命是什么？最終他得以寫下千古絕唱的《史記》。越王勾踐在戰敗后沒有立即復仇，他平靜下來，以膽之苦警醒著自己不忘恥辱，最終他組建軍隊成功重建自己的王國。在挫折后，學會冷靜，是人生的大智慧。
人生需要在暫停中審視過往。以史為鑒，不僅是從前人古事中得到經驗，更要從自己失敗的歷史中得到力量。愛迪生在發明燈泡的過程中為持續發光，不斷地試驗電絲材料，投資的公司已經準備放棄時，他從自己以前的實驗結果中總結推斷，終于在幾千次實驗后為整個人類世界帶來了光明，結束了無盡的黑夜。在黑暗中學會借鑒過去，那些失敗的教訓便化為火焰照亮前路。
人生需要在暫停中鼓足力量。我曾經被劉偉的一句話深深打動“要么趕緊死去，要么精彩地活下去”，失去雙臂的他以自己的殘軀不斷撞向命運設下的壁壘，他一次又一次突破命運劃下的界限。在這樣的打擊下，他沒有整日怨天尤人，自暴自棄，他勇敢地站起來，對命運的無理安排，絕不聽之任之，正是他的頑強，他所擁有的力量才幫助劉偉實現了自己的鋼琴夢。他說：“我還有好多事要做，我還有夢想要實現”。劉偉在難過中，無奈中給自己一個宣泄的機會，以獲得嶄新的能量，成就一個更精彩的自己。跌倒后別急著趕路是一種人生的態度。
其實，跌倒不僅是挫折，也是我們給自己畫下的舒適圈。球星林書豪在哈佛畢業后給自己一個暫停的機會來決定人生的道路。于是在NBA的球場上它綻放另一種光彩，馬云雖畢業于師范院校，但在暫停中剖析自己與世界，才有了今天在互聯網領域叱咤風云的他。暫停中選擇一條新的道路，遇見新的.自己。
人生的路上，有許多泥濘曲折、荊棘阻攔，高山險阻，也免不了塵滿客袍，跌跤受傷。可我們每一次的倒下都是這段旅途中最為寶貴的收獲。所以允許自己像按下電影播放的暫停鍵那樣，在下一刻迸發出更大的力量。
給自己一個暫停的機會；給自己一個深呼吸的機會；給自己一個聆聽心底的機會；給自己一個決定未來的機會；給自己一個重新上路的機會；于是就有了一個成功的機會。
機會的作文10
在夜幕降臨的時候，還記得有個詞叫機會；在面對眾多大獎賽時，心里還是那么一個詞---機會；在上課面對眾多問題時，腦海里還是那么一個詞---機會，機會是一筆財富作文。
“機會”這個詞，說起來容易，做起來未必容易，機會不是每個人都有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個人的機會也是各不相同，有的人把機會當作一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。
記得小時候，聽別人講過這樣一個故事：一個名為松下公司的外企，招一名會計，又因為這是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方，終于到了面試的那一天，公司里人山人海，經過嚴格的筆試之后，又經過細心的篩選，最后只剩下三位非常優秀的女大學生了，經理讓他們明天再來進行口試。到了第二天，三位女大學生都穿著漂亮的衣服來了，而經理卻一人發給他們一件衣服和一個黑皮包，對他們說“現在我所給你們的.每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點十五之前到總經理室去進行口試，并且我提醒你們一句，總經理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經理發現否則你會被淘汰的，中學生作文《機會是一筆財富作文》。”這時，A女大學生趕緊拿出手帕紙來擦，而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時，A女大學生非常的著急，苦苦央求經理，想讓他再換一件，可是，經理帶著遺憾的口氣說：“不好意思，你已經被淘汰了，”A女大學生哭著離開了，B女大學生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時，B女大學生一看表，已經快到八點十五了，她整理了一下，飛奔向總經理室，到了總經理室門前，一看表，正好八點十五，B女大學生緩緩打開門，只見C女大學生正要從屋里出來，B看見C女大學生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進去，總經理看到他眼前的那塊“濕地”，對她說：“現在我宣布勝出者，那就是C女大學生，”B女大學生非常的驚訝，很不服氣，總經理看出了她的心思，微笑著說：“C女大學生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯的話，她現在已經在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧！”B女大學生心服口服的離開了總經理室。
機會，是每個人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當中。
機會的作文11
毛遂是平原君門下的一個食客，秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，毛遂自動請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，手拿寶劍走向宮殿，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。后來毛遂便得到平原君的重用。
這就是家喻戶曉的“毛遂自薦”的故事。毛遂之所以能力挽狂瀾，是因為他懂得抓住機會，從而建功立業名而垂青史。可見，機會對于一個人一生命運的重要。但機會不會白白地送到你的手里，往往只會與你擦肩而過，它是需要你把握它的。
經常聽到很多人會這樣說：“唉，我怎么沒碰上這么好的機會呢？”其實，那是大錯特錯了，弱者坐失良機，強者制造時機，沒有碰上機會，那只是弱者最好的供詞。善于捕捉機會者為俊者，但我們要明白一個道理：機會不會上門來找人，只有人去找機會。我們大多數人的毛病是，當機會朝我們沖奔而來時，我們自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會，甚至在被機會絆倒時，還不能見著它。學校開設美術班，你很有天分，也很想報名。但是班里沒人報名，最終你因為沒有同伴而沒有報名。也許這次你學習美術，將來會在美術方面很有造詣，甚至改變你的人生。但是你沒有把握機會，機會就在你面前，可是你沒抓住它，這能怪別人嗎？不能，這只能說是你沒把握住時機，讓它白白的溜走了。糟蹋了機會，怨不得別人，是你自己的罪！
其實，每個人都是一匹“千里馬”，但每匹“千里馬”并不一定都能碰到識它的'“伯樂”。一個人即使有經天緯地之才，但是如果他沒有把握時機，往往也會有“叫天天不應，叫地地不靈”的窘境。結果依舊是一匹“駢死于槽櫪之間”的庸馬。如果此時的你還在等待你的“伯樂”，那我勸你還是不要等了。因為死等肯定是“踏破鐵鞋無覓處”結局。人生成功的秘決，是當好機會來臨時，立刻抓住它。靠人不如靠己，自己把握住時機，將自己的才華展示出來。好花盛開，就應該先摘，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落定塵埃。是金子就要發光，只有把握時機，就會迎來“得來全不費功夫”的人生。
“機不可失，時不再來”。機會不會白送到你面前，它永遠屬于準備好的人的。不要指望天上“掉餡餅”，不要指望“鬼推磨”。只有愚者才等待機會，而智者則造就機會，自己的命運應由自己創造，路在自己腳下，命運在自己手中。把握機會就等于把握命運！
機會的作文12
“董丹兮，10月12日你要參加杭州市經典誦讀決賽，加油噢！”班主任章老師把這一通知告訴我，我一陣喜悅，經過層層選拔，我終于能代表西湖區參加杭州市的決賽了，幸福和壓力同時涌上心頭。
回想：今年五月的一個美好的早晨，我一來到心愛的班級，就被叫到了六年級辦公室，接下了一個重要的比賽任務——代表學校參加西湖區經典吟誦大賽。接到比賽的通知，我帶著七分興奮和三分恐慌，興奮的是老師、學校承認我的努力，恐慌的是我能行嗎？不管怎樣，我趕忙緊張地準備起來。排練、制作課件、拍視頻錄像，參賽。
功夫不負有心人，我的朗誦《雷電頌》終于得到了大家的認可，獲得了西湖區一等獎，現在又闖入杭州市經典誦讀決賽的現場，真不容易，我一定要信心滿滿為校爭光。11日，親愛的章老師帶我去錢江新城比賽現場抽了簽決定出場順序，做好比賽的準備工作。
12日一大早，我和葉校長、爸爸早早地來到比賽現場。我抽的簽是2號，到了現場才知道，1號選手已代表杭州市參加浙江省的經典誦讀比賽，不用參加市里的.決賽了，我這個2號自然而然變成了1號。知道這，我的底氣正如入了水的鹽巴，一下子化了個清潔溜溜。我緊張地向四周望去，只希望能找到一絲安慰，一個堅定的眼神一下子讓我重新燃起了拼搏的火焰，是校長的目光，眼神中帶著鼓勵，飽含希望！我定定神，深呼吸，默數著數字，心情一下就安定下來。當主持人報完我的名字后，我昂首挺胸走上舞臺，音樂響起，和著激昂的樂曲，我的情感一下就上來了，用最自信最強大的氣勢開始了我的深情演出：“雷啊！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動的聲音……”我的聲音時而高昂，時而低緩，情感激動處還配上手勢，整個人完全投入到《雷電頌》的情境中，完全忘了我是在臺上。
我的朗誦結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著是其他選手的比賽。他們選的都是詩歌，很抒情，都有幾位同學為他們伴舞。等待是漫長的，在等待的途中，我看著一個個和我一樣滿懷激情的人走下舞臺，和我一起談天一起聊聊今天的贏家是誰。下午，最最激動人心的時刻終于到來了，我獲得了二等獎。我激動地站在領獎臺上，手捧金燦燦的獎狀，心里不知有多樂呵！這是我小學階段的一次最難忘的比賽，也是我一生中難忘的一次比賽，鍛煉了我的能力，也讓我明白了“人外有人，天外有天”的道理，更讓我懂得了“人生中機會很多，但要把握每一次機會才能獲得成功。”
機會的作文13
歲月的步履從容的走過，假如再給我一次機會。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒有確定的方向。
有時一個人總是喜歡坐在窗前，追尋著那記憶中的底片，總是希望能再體會一次剛進校園的滋味，哪怕只是一種幻想。
假如再給我一次機會，我會重新開始，重新對待生活的每一刻，也許它可能很現在完全不同，因為對于現狀太不滿足。
對于學習來說，一次機會只可能是一個緩沖的過程，對于整個學習階段沒多大影響，但它可能會使你改變目標的方向，影響身邊的每一件事情和每一個人，不要忽略這一次機會，也許它會改變你一生的機遇。
假如再給我一次機會，我會放棄一些該放棄的。隨時調整自己，做到進退有據。但不要總是對每一次機會都抱太大的希望，也許那只是考驗你的一次，就希望你能吸取經驗，從頭再來。
升上初一的時候，我真想對著那寬闊無邊的天空喚：“我想自由”，無奈的只是那幾聲回聲在恥笑你，但如果再給我一次機會，我一定不會再要那“自由”。
飛馳而過的車輛從我的身邊越過，伴著我的那半個月亮和那幾顆閃著的星星悄悄地告訴了我，現在已經七點多了。類水在我的眼眶中打著圈子，但還有誰會明白，會知道呢？望著那布滿紅筆的試卷，想到父母的日夜操勞而發白的兩鬢，淚水劃的'更快了，“今晚我會打電話到你家”這是老師放學時對我說的，我從在寬闊的路邊，低泣著，淚水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看見了母親焦急地跑來，近了，近了，是母親啊！看著她那消瘦的身影和滿額的汗水，我在也忍不住了，撲到她的胸前，哭著說著：“對不起，對不住，我只是一時的貪玩。”母親搖搖頭，拍著我的頭，說：“不要緊，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。
路上，我想著：“如果再給我一次機會，我一定不會令媽媽失望的。”我會努力地為自己的前途著想，難道這成績有的是為了母親嗎？不是的，我終于都想通了，這是母親一生辛苦得到的結論，她一生都是要奔波勞碌，因為她并沒有學到知識，這也是生活所迫啊！我暗下決心，如果這是一場夢，醒來的時候，我一定會放棄那自由的時間，因為我在夢中看到了母親那清澈的眼睛變暗了，這是媽媽失望時的表情啊！當時，我還覺得心中在痛，下次，我一定要那一份好成績的卷子，使母親那因勞碌而縮成一團的眉毛開心地展開，展得好開，好開！
假如再給我一次機會，我會繼續不要自由，以母親為榜樣，但，這次的選擇也不會后悔，雖然它令我有遺憾，但，如果不是這次，也不會促使現在的我這么努力。
機會總是需要自己去創造，想要達到心靈的彼岸，就需要自己努力去爭取。多一次機會，就會多一分成功的機遇。
機會的作文14
“這真是一次鍛煉身體的好機會！”媽媽高興地對我說。怎么回事？原來，明天就是新生軍訓的日子，媽媽想借此機會好好鍛煉我。
“一二一，一二一。”操場上的口號聲此起彼伏。細細一聽，這些口號軟弱無力，讓人提不起一點勁來。但是，有一個聲音充滿活力，顯得尤為突出，像古代兩軍交戰時的擂鼓聲，短促而有力，它是我發出的，“寶劍鋒從磨礪出”，我希望軍訓能真正鍛煉自己。
烈日當空，毒辣辣的陽光，像潮水一般大片大片地涌向我們，白花花的，灼人眼。小花小草全都耷拉著腦袋，沒精打采。操場上，一大群人整齊地站立，兩眼目視前方，像一個個稻草人。豆大的汗珠從我前額簌簌落下，我感到渾身都不舒服，仿佛無數只小蟲在拼命地撕咬。
有一個同學的臉上有些發癢，他下意識地抓了抓。頓時，一道嚴厲的目光掃了過來，像子彈般射到他臉上，教官的眼里多了幾分怒氣。這位同學一愣，突然想到什么，嚇得手半懸在空中，一動也不動。教官走到他跟前，用手指著他的臉，惡狠狠地說：“你怎么站軍姿的，趴下！”聲音里透著一種不容違抗的威嚴。
教官來回掃射，越來越多的.人受到責罰。汗水浸透我的校服，一顆又一顆汗珠調皮地順著脖頸滑落，我的眼睛有些模糊，兩手僵硬地貼著褲縫。一秒過去，十秒過去，一分鐘過去，十分鐘過去，我的神志已不是很清醒，我感覺時間被按下慢鏡頭，一點點地逝去，如同沙漏里的細沙緩緩流瀉。一陣尖銳的哨聲傳來，“站軍姿結束。”幾個字讓我心中的石頭猛然落下，我長舒一口氣，軟綿綿地倒在草地上。奇怪，我竟能堅持下來，要知道平時，我一見到炎陽，就像老鼠見了貓，趕緊躲進開有空調的書房里。
教官看見我們屢屢犯錯，忍無可忍，命令我們在跑道上爬。我們聽后倒吸一口涼氣，這是塑膠跑道也，溫度恐怕超過四十攝氏度，在上面爬，不燙傷手才怪呢。但軍令如山倒，必須服從！我像一條瘋狗，快速地爬行。高溫的跑道和手指接觸，發出一陣陣嘶嘶聲，仿佛貼近一塊紅通通的炭火，疼痛難熬。拼了！我加快爬行速度，手似乎沒了知覺。
抵達終點，我翻開手掌，一個毛豆大的傷口不知何時在食拇上安家，火辣辣地疼，絲絲血跡讓人觸目驚心。我忍住疼痛，用冷水沖掉上面的碎肉和血跡，用紙巾包扎起來，而后走向操場繼續接受訓練。真沒想到，我竟能忍受疼痛繼續訓練，要知在家里，我受了一點小傷都會哭爹喊娘。
一個個英姿颯爽的身影，一列列整齊劃一的隊伍，一聲聲激越豪邁的口號，一套套眼花繚亂的軍拳，家長們紛紛鼓掌喝彩。我們也欣喜不已，背都挺得直直的。
這次軍訓讓我能在毒辣辣的陽光下鍛煉，讓我養成吃苦耐勞的好品質，讓我改掉嬌生慣養的壞毛病，讓我明白“梅花香自苦寒來”的道理。這真是一次鍛煉自我的好機會。
機會的作文15
星期四的下午，隨著愉悅的下課音樂鈴聲響起。放學了，大家在教室的外面排好了隊伍。由于路隊長臨時有事，劉老師就讓我來領隊。我舉著班牌，帶領著隊伍，整齊地走著。
誰知剛走到了樓梯口那兒，我就聽到了“嘎吱”的一聲，當時我還并沒有太在意，還以為是書包的拉鏈被誰打開了呢，我用手一摸，并沒有被打開來啊，我又若無其事地下了樓。到了樓下，我放下書包去拿校卡，一看呆住了，書包不知道被誰劃了一個“十”字大口子。這究竟會是誰割的呢？這時候，我想到了站在我后面的楊海粟，他從教室里出來的時候手上拿著一把小刀，原來我在樓梯口聽到的那“嘎吱”聲是他割我書包發出的聲音啊！我急忙把這件事情告訴了劉老師，劉老師叫楊海粟過去，可是卻沒有人來。就在這時候，有人告訴我楊海粟就躲在廁所里了。好家伙，為了逃避責任，藏到廁所里去了！劉老師就派了一個同學去把他叫來。過了一會兒，楊海粟紅著臉來到了劉老師面前，被劉老師狠狠地批評了一頓。
第二天上午，我來到教室里，把劃破的書包交給了楊海粟，叫他把書包帶回家補好來，下午給我。到了下午，楊海粟把縫補好的書包給了我，我翻開一看，大吃一驚，書包第一層隔層的正面和反面全部被縫到了一塊，拉開拉鏈，連手都插不進去。我又給劉老師看了一下這個書包，劉老師把正面和反面還有里面都仔細地看了一遍，然后對我說：“嗯，書包雖然是縫好了，但肯定不如原來的好用，怎么樣，你滿意嗎？我搖了搖頭，劉老師顯然是看出了我的心思，隨即又用試探的口氣說：“那么你是原諒他，還是讓他賠一個新的書包？”“我想……我還是聽我媽媽的意見。”我猶豫不決地說。劉老師看我的態度不明朗，就對我說：“你們同班其實是一種緣份，或許初中以后就不能夠同班了。你要學會諒解別人，給別人一次改正錯誤的'機會，好嗎？”聽了劉老師的這句話，我低頭想了想，但馬上又抬起頭來說：“那好吧，就給他一次機會，原諒他吧。”劉老師臉上露出了微笑，滿意地點了點頭。
回到家后，雖然媽媽不滿意這個縫補好的書包，因為這個書包是“六一”兒童節時她買給我的節日禮物，要用一年的，而現在就給弄成這個樣子了。但是，到了最后，媽媽還是被我給說服了，還幫我在里面訂了一個裝東西的小布袋，這下子書包不愁沒有辦法用了。
我慶幸自己，在這件事后又成長了許多，因為我學會了寬容！
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