郊游的作文

時間：2024-08-23 20:29:27 郊游我要投稿

【精華】郊游的作文錦集9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的郊游的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】郊游的作文錦集9篇

郊游的作文篇1

　　星期六天氣晴好，雖然去過很多次濱江公園，可是出發前一天的晚上，我還是激動的早早就起床不停的催促大人們動作迅速一點，因為去的早，一路上都很通暢，公園那邊開始人都很少，值到10點之后才陸續的人越來越多起來，我們扎好帳篷，然后在太陽底下玩了很多游戲(有切西瓜，丟手絹，老狼老狼幾點了，之后我們去采摘蘑菇，在海邊聽輪船起航鳴笛的'聲音，聞了花開飄香的味道，第一次游玩了水上行球，后來我們去了杜鵑園，可惜花還未開放。

　　這一次讓我收獲最大的就是挑戰了勇敢者之路，聽說那是很多大人都無法通過的，我卻努力的過去了，希望下次能和很多朋友一起去。

郊游的作文篇2

　　今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和爸爸媽媽開車去郊游。

　　清晨，車子在一條無邊無際的公路上行駛，近處的公路兩旁是各種各樣的樹木，樹下還有小草，遠處公路兩邊是一片片的田野，這里面有稻田，還有果園，還有一片紫色的薰衣草田。路的盡頭是一處茂密的森林，天上的白云一團團的，天空很藍很藍，是我最喜歡的天藍色。

　　我們到了鼓山大橋下，這邊有個公園。我在公園里到處看，里面有好多漂亮的花壇，還看到有很多小朋友在放風箏，我們也去買了一個熊出沒圖案的風箏。

　　爸爸也是第一次放風箏，他先在那里玩了起來，很快他就會放了。看著他放，我心里好興奮啊，也好想放啊，就求他給我放放。爸爸過來教我一手拿住線圈，而且要把線整理好，手上抓緊，另一只手抓著風箏，然后順著風開始跑，在風力的`帶動下，風箏吹到天上了，我就把線越放越長，它飛得很高。我突然想起一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我就沿著路一直倒著跑，一會兒拉扯一下線，天上好像有個巨人在使勁跟我拔河，我就緊緊抓住線圈，把它給拉回來。突然，風停了，風箏就掉了下來，它掛到了樹上，我趕緊收線想把它弄下來，結果不行，還好爸爸很高，手伸上去拿了下來。

　　我們還在公園里觀賞向日葵，有個叔叔幫我們拍了全家福。這是我第一次放風箏，和爸爸媽媽一起出來玩超高興，真希望能經常的出來郊游！

　　專家點評:

　　這是一篇游記類文章，作者通過游玩的順序向我們介紹了公園的美景和郊游的樂趣。文章語言自然，感受真切，文章既贊美了公園的美麗景色，也表達了作者對郊游的喜愛之情。

郊游的作文篇3

　　6月底，媽媽說：“如果你期末考試三門都能考到95分以上就能帶你到香港去旅游。”結果我達到了這個目標，終于能夠去香港玩了。

　　終于盼到了這一天，7月3日，我們出發了。到了機場，通過了安檢，等了大約一個多小時，飛機起飛了。我在飛機上看到了地面的建筑物越變越小，接著就看到白云就在我們飛機的邊上，天空真藍啊！到了吃飯的.時間了，空姐送來了美味的牛肉飯、沙拉、面包和雪碧。我全部吃光！

　　2個小時以后，我們到達了香港機場。再轉了巴士，才到了酒店。晚上吃了晚飯，逛了一圈，就回酒店睡覺了。我準備養精蓄銳，準備明天的海洋公園之行。

郊游的作文篇4

　　在二月的某一天，天氣晴空萬里，艷陽高照。天氣難得如此溫暖，這是好幾個禮拜以來都不曾有的好天氣，令人昏昏欲睡。在介于清醒與夢境間，我回想起了一段往事。那已過去好久了……

　　那是一個和現在差不多天氣，我和爸爸、媽媽，還有姐姐一同去郊游。這次郊游的目的地是林場。一路十分漫長，路途彎彎曲曲，時而往上，時而往下。偶爾傳來一陣陣的鳥叫聲，有些高，有些低；有些長，有些短。每陣鳥叫聲聽起來都不盡相同。從車窗仰望星空，可以看見許許多多的星星，時而清楚，時而模糊。有時還可以看見鳥，有的花紋亮麗，有的眼睛明亮，全都各有特色。

　　等我們到了目的地之后，已是晚間八點多了。我們這次來的目的，是為了看螢火蟲。我們漫步走向溪流旁，那段路程似長又不長，似短又不短，誰也不記得我們走了有多久。到了溪流旁，我們看見了許多許多的螢火蟲。它們發出的光芒十分絢麗，有時密集，有時松散。它們的美麗讓人流連忘返。它們好比地上的星星，跟天上的星星互相搭配，這幅圖畫讓人心曠神怡。大自然的'創作家真是厲害啊！

　　我突然從昏昏欲睡中驚醒，但是這幅畫卻深深印在我的心里。我想我永遠忘不了，也永遠不會再看到這么美麗的景象。那是一幅我見過最美麗的、大自然的圖畫。

郊游的作文篇5

　　清明節陽光明媚，春暖花開，在這大好清明小長假里，若不去游玩豈不是太可惜了?到玄武湖玩一圈吧!

　　走進玄武湖，清新的空氣撲面而來，迎面的春風像一只溫和的大手，輕撫著人們的臉頰，舒適柔和，令人心曠神怡。我們是從后門進來的'，進門便是兩大片清澈的湖，在陽光的照射下，波光粼粼，十分好看。

　　經過觀察，我們決定從菱州開始，轉一個大圈，最后到情侶園賞郁金香。

　　菱州是一個較大的活動區，這里有一個大的草地，有很多人在這兒放風箏。各色各樣，形態不一的風箏一只接一只地飛上藍天，原本稍顯單調的天空，竟變得五彩斑斕!

　　我們走過一座橋，來到了櫻州。顧名思義，就是開滿櫻花的小島。這里開滿了櫻花，風一吹，花瓣飄落，則形成了聞名的“櫻花雨”，猶如天女散花，又有“流星雨”的情調。這些花的品種各有不同。有紅的，風姿妖嬈;有粉紅的，可愛甜美;有白的，純潔無暇……

　　走過櫻州，一席美景映入眼簾。這是一幅“中國山水畫”，有柳樹，有青山，有湖水……這里是翠州。微風吹過，柳枝迎風飄起，好像一縷縷長發，賞心悅目。接著，我們又去了環州、梁州……

　　游過了玄武湖，情侶園的大門向我們敞開。這里的郁金香開了。“哇!”好漂亮!棵棵挺拔，多多艷麗，無不散發著貴族氣息。其中，我最喜歡橘黃的，它不似紅色的那么濃厚，但也不乏韻致，光彩奪目。

　　在玄武湖，在情侶園，到處都是一派生機，讓我不由驚嘆：“春天真美!”

郊游的作文篇6

　　今天，我們小記者團的同學去了南部山區艾家村游玩。

　　同學們先到了少年宮里，然后去了艾家村。一路上，許多路面凹凸不平，車子被顛了好幾下，過了一會兒，終于到了艾家村。我們下了車，就去了附近的一個地方。那里有很多樹，我們轉了一圈，發現有很多景色，有桃樹、梨樹等各種各樣的`樹。桃花、梨花都開了，桃花是粉紅色的，一朵有5片花瓣，三朵五朵地靠在一起，非常漂亮。桃樹一般三、四月份開花，先開花再長葉。到了六、七月份，桃樹上就結滿了大大的桃子。我們在這里玩的很高興。這里的景色太美了，簡直就是世外桃源。

　　天快黑了，我們戀戀不舍的回了家。心想：如果再玩一會該多好呀！

郊游的作文篇7

　　一天小明和小光還有小紅一起去郊游，郊游的目的地是山上，他們爬呀爬呀，突然，一陣風吹來，他們看見小樹被風快吹歪了。小紅和小光用繩子綁在小樹上，小明把牌子插在小樹前面，牌子上面寫的是，愛護樹木。他們高高興興的.回家了，他們做了一件好事。

郊游的作文篇8

　　清晨，一陣風輕輕地掠過我的臉頰，像媽媽的手在撫摸，給了我一份愜意的溫暖。樹林的深處不時傳來幾聲布谷的叫聲，使得空氣都顯得格外的清新。這，讓我一天的郊游旅途充滿了快樂。

　　陽光灑滿鄉間的小路。哼一曲小調，感覺整個世界都顯得非常美好。

　　穿過樹林，小樹輕搖著，似在跟我微笑地打招呼。鳥兒在空中自由唱著美妙的歌，那晨曲多么迷人，那境界使人驚嘆，它們真是一群非常優秀的演奏家。蝴蝶也伴著歌聲在空中翩翩起舞，就像叢林里的精靈，組織著一場盛大的舞會。傾聽鳥兒美妙的歌聲，欣賞蝴蝶神奇的舞蹈，我也在不知不覺中神往地加入這個叢林的聚會。

　　蜜蜂在花間忙碌地采集著花蜜，辛勤的勞動換來一杯一杯甘甜的蜜糖。杯子是喇叭花，盤子是荷葉，桌子是一塊塊精美的`透明石，各色各樣，應有盡有。一杯、一桌、一盤、音樂、舞蹈、采蜜。以前我認為動物們不會有，但我今天發現了，不是只有特定的人才可以擁有。只要努力，誰都可以通過勞動獲得。

　　它們帶我進入森林。鳥兒在山谷四周盡情地歌唱，歌聲伴在我的左右，枝丫跟我們握手。過了許久，我們來到一條小河邊。清澈的河水在山澗歡快地流淌，多么誘人。我忍不住蹲下，洗盡雙手，捧一捧甘甜清水，含在嘴里，好香！好甜！

　　坐在溪邊的小石上小憩，仰望天空，一群大雁地從頭頂飛過。

　　“夢欣”——老師的叫聲，喚回了我飄逸在四野的心。直至夕陽輕吻西山，郊游才結束，朋友們才相互告別。這是我參加的一個最別有深意的聚會，真是太高興了。

　　入夜了。看著月色，螢火蟲們為我引路回家。

郊游的作文篇9

　　今天是個風和日麗的好日子，學校組織我們去豐樂生態園郊游。

　　因為是與同學老師一同郊游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準備了好多好吃的零食，媽媽說吃不了那么多的，媽媽她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學們一起分享的。

　　學校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見了“豐樂生態園”幾個大字。豐樂生態園其實也就是植物園，這里的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是我們日常很少看到的，就請跟著我來看看吧。

　　我們第一站進的是熱帶風情區，一進去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊!我從來都沒見過。因為它的.特別，我都沒顧得上參觀其他的風景。之后我們到了瓜果采摘園，最怪異的還是數鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來呢?最后我們到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學們都以不同的方式感受著這份美麗。

　　為了留住這份美好，留住我們一同走過的歲月，老師給我們照了集體照。最后在歌聲中我們漸漸離去。

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