郊游的作文

時(shí)間：2023-09-27 14:30:56 郊游我要投稿

【經(jīng)典】郊游的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的郊游的作文5篇，歡迎大家分享。

【經(jīng)典】郊游的作文

郊游的作文篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，孩子們來(lái)到郊外的小河邊郊游。他們伴著小河嘩嘩的流水聲，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，連小鳥(niǎo)和蝴蝶都來(lái)湊熱鬧了！

　　一個(gè)小朋友講起了笑話，大家笑得前仰后合的.，一不小心，一個(gè)叫小明的小朋友“啊”的一聲滑倒在小河里，眼看就要被水沖走了！大家驚呆了：“哎呀，怎么辦？”正在這個(gè)時(shí)候，小紅從草地上撿起一根繩子跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們把他拉上來(lái)吧！”

　　大家趕緊行動(dòng)起來(lái)！勁兒大的小鵬把繩子扔給小明，讓他緊緊抓住繩子，小紅帶著大家抓緊繩子的另一頭，含著口號(hào)：“一二、一二！”大家使勁往上拉！終于把小明拉上來(lái)了！

　　小明被救上來(lái)以后，大家還爭(zhēng)著把自己的干衣服讓小明換上。草地上響起了一片歡呼聲！

郊游的作文篇2

　　今天，孫老師帶著我們一群人去農(nóng)村郊游。啊！多么美的景色，真是美不勝收。

　　我看見(jiàn)了芬芳撲鼻的油菜花和清澈見(jiàn)底的小溪。他們一下子跳入我的眼簾，我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)農(nóng)村這樣的小溪。農(nóng)村里的小溪真多啊，一條條的數(shù)不勝數(shù)；農(nóng)村里的小溪真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的.翡翠；農(nóng)村里的小溪真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

　　我聞過(guò)玫瑰花的香味，看到過(guò)月季花開(kāi)放時(shí)的模樣，卻從沒(méi)看到過(guò)油菜花這種花。油菜花真香啊，香得把“全世界”的人都給招來(lái)了；油菜花真美啊，美得像金黃金黃的短頭發(fā)那樣彌漫著花香。

　　這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，這么美的景色，感覺(jué)好像走進(jìn)了一幅美不勝收的畫面。啊！多么令人陶醉啊！

郊游的作文篇3

　　又是一年春光媚，又見(jiàn)風(fēng)箏飛滿天，眼卜當(dāng)然是郊游的好時(shí)機(jī)。我們班決定舉行一次別開(kāi)生面的郊游。

　　幽幽的竹林，清脆的鳥(niǎo)叫，消澈的小溪，這一切都告訴我們：到達(dá)目的地了。

　　同學(xué)們剛剛放下身上的東西，就聽(tīng)到有位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新人陸似的呼叫起來(lái)：“快來(lái)樸，這里有好多的小魚和螃蟹昵!”果真，小溝里有好多的小魚和螃蟹，被驚動(dòng)的魚驚慌失措地東躲西藏，而螃蟹早沒(méi)了蹤影。一剎那，不等老師卜令，有好多同學(xué)早己卷起褲角「水捉魚了。不到十來(lái)分鐘，他們就捉了好多螃蟹和小魚。這卜我們可有“海鮮”吃了。

　　灶搭好了，菜洗凈了，米也淘罷了。“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。可是沒(méi)柴怎么辦?哎!這兩個(gè)拾柴的.家伙不知跑到哪兒去了，怎么還沒(méi)回來(lái)，我們都快餓扁了。為了不讓我們的“肚子”再受折磨，我們只好忍產(chǎn)(吞聲去找他們。這兩個(gè)渾蛋，跑到哪去了?我們漫山遍野地找，嗓子都喊破了，最后才好不容易發(fā)現(xiàn)他倆。你們猜，他們到哪兒去了?原來(lái)呀!他們被野兔子嚇破了膽，正躲在樹(shù)上摘野果子吃呢!這兩個(gè)膽小鬼，回去之后一定好好地懲罰懲罰他們。

　　就因?yàn)樗麄z，人家的肚子頻唱“空城計(jì)”。好不容易才填飽肚子。大家一合計(jì)，決定罰他們倆表演個(gè)節(jié)目。你瞧!他們倆站在中央，像兩根石柱子，最后在眾人七哄八詐聲中，他倆才表演了一個(gè)相聲，瞧他們油腔滑調(diào)，有板有眼，還真有些意思。

　　機(jī)靈鬼——馬林，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一條“詭計(jì)”。

　　你瞧!他立馬上陣了，給馬老師鞠了一躬：“馬老師，我想跟您做個(gè)游戲。如果您輸了，您就得表演一個(gè)節(jié)目。”

　　馬老師肴馬林那樣子，就知道他心懷鬼胎。于是，他爽快地答應(yīng)了他。

　　“馬老師，我說(shuō)一句話，您說(shuō)第一個(gè)字。”

　　“我是中學(xué)生!”我!”馬林和周老師認(rèn)真地說(shuō)著，周老師馬上就要上當(dāng)了，不信你聽(tīng)：“您的哥哥是準(zhǔn)?”“您!”“哈哈哈……”周老師上當(dāng)了。瞧!馬林這個(gè)鬼點(diǎn)子還真派上用場(chǎng)了。

　　“同學(xué)們，下一個(gè)該誰(shuí)表演了?”周老師一邊使眼色一邊問(wèn)。“馬——林！”

　　馬林一聽(tīng)大驚失色，“哈哈哈…”又是一陣爽朗笑聲，

　　歌聲、笑聲、掌聲在山間久久地回蕩著，連云彩都忍不住探出頭來(lái)，在平靜的湖水上投下倩影。

郊游的作文篇4

　　月明移舟去，夜靜夢(mèng)魂歸。暗覺(jué)海風(fēng)度，蕭蕭聞燕飛。”這首詩(shī)名為《太湖秋夕》，是唐代大詩(shī)人王昌齡的筆下名句。太湖黿頭渚是無(wú)錫的一顆耀眼之星，我們這次春游的目的地就是無(wú)錫的黿頭渚。

　　走進(jìn)太湖風(fēng)景區(qū)的大門，我就被道路兩旁迷人的景色吸引住了。高矮不一的山丘此起彼伏、連綿不斷。山上古木參天，蒼翠欲滴，樹(shù)枝曲折地倒映在太湖波光粼粼的水里面，若影若現(xiàn)。連門口都如此迷人，想必園內(nèi)肯定是目不暇接了吧？我們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了這旅游勝地。

　　我們先到了偉人王昆侖的故居，一共有三間房間。中間是大廳，左邊房間有許多王昆侖先生的資料郵編房間擺著王昆侖先生的衣服、帽子、拐杖、紅領(lǐng)巾等隨身物品，這里還陳列著王先生的手稿、照片等。房子大門前正中是一座王先生的'雕像，他那眼睛里閃爍著堅(jiān)定，又有一絲和藹，令人情不自禁地肅然起敬。雕像下座還寫著“王昆侖”三個(gè)燙金的大字。

　　走著，走著，我們我們來(lái)到了“櫻花天堂”——櫻花谷。這兒的櫻花開(kāi)得正盛，一只只，一朵朵，一簇簇……仿佛淋了一場(chǎng)不濕身的雨！這雨溫暖而舒緩，還伴隨著縷縷幽香。這可真是“沾衣浴濕‘櫻花’雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”啊，我仿佛也變成了一片櫻花瓣，在天上自由自在地飄蕩。我輕輕接住一片花瓣，仔細(xì)端詳起來(lái)：花瓣尾部呈白色，好似白雪，再往上看，逐漸變成了嫩粉色，好如晚霞。

　　朝太湖放眼望去，水面波光粼粼，優(yōu)美的海鷗三兩成群，有的在覓食，有的在嬉戲，還有的在水面上休息。水下藻花清晰可見(jiàn)，它們隨著湖水的波動(dòng)，左右搖擺，仿佛在向大家招手。

　　時(shí)間流逝得飛快，一眨眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了黿頭渚，雖身已離，但心還在。后會(huì)有期了，黿頭渚！