堅持的作文4篇（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的堅持的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
在寫這篇文章的時候，我們學(xué)校正在舉行一次學(xué)校運動會。操場上有一場男子5000米比賽。而我，坐在班上的小組里，一邊翻著李尚龍的新書，一邊朝著這句話邁出第一步，永遠不會太遲。深思熟慮的點頭。因為班上有學(xué)生在競爭，每次他們經(jīng)過座位區(qū)前時，學(xué)生們都會興奮地站起來，邊歡呼邊喊他們的名字。我也一樣。
所以我碰巧在跑道上看到一個五班的男孩。我能清楚地看到他濕透的額頭上的汗水。這種人比較胖，所以他只離開了其他人三次。
當時，我真的很驚訝他為什么參加這次比賽。因為我一直在想:我的上帝，如果它是一個5000米，400米的操場，它需要跑12.5圈。誰能參加這樣的比賽？
然而，令人驚訝的是有些人真的參加了。
然后我不再看我的同學(xué)，而是一直盯著那個小胖子，他似乎隨時都可能摔倒或者停下來散步。但是直到比賽結(jié)束，他真的沒有停止，一次也沒有。雖然速度很慢，但它一直在前進。
事實上，我不需要考慮大小:我肯定是最后一個，更不用說被綁在底線上了。但他仍然參加了，不是因為其他原因，而是給自己一個機會，一個繼續(xù)取得成功的'機會。
這種成功可能需要很長時間，過程可能很慢，但這并不重要。只要你堅持跑步，總會有成功的一刻。這種成功與排名或其他人無關(guān)。
那時，我突然想到他真的是我崇拜的人。如果我是你，我就沒有勇氣跑5000英里，即使我是個瘦子。
每次套圈經(jīng)過他身邊，我都會變得極度緊張。如果有人不小心撞到他，也許他真的掉下來了。幸運的是，沒有人見過他。
后來，跑在他前面的學(xué)生開始一個接一個地沖過終點線。只有剩下三圈的孩子獨自在跑道上跑。那時，他已經(jīng)在和自己作對，而不是和別人。因此，我認為他現(xiàn)在最需要的是一句鼓勵的話，告訴他必須堅持下去。
事實上，我做到了。我從跑道的一邊跨過草坪，來到他的身邊。我和他一起跑，喊著:“加油！”你必須堅持下去！堅持下去。來吧。
也許我們是兩個我們不認識的人，即使他的堅持和放棄與我無關(guān)。然而，每個堅持并不斷前進的人都渴望有人出現(xiàn)，告訴他在他將要失敗的時候不要放棄。
所以下次，如果你遇到這樣的人，不要害怕，不要認為他和你沒有關(guān)系，去鼓勵他。即使你不知道，哪怕只有幾個字。
堅持的作文 篇2
寒假里，我讀了好多書，其中，最讓我難忘的是《就這點事》這本書。書中的美文，教給我許多生活的道理，帶給我許多思考。
靜靜地翻閱，我的目光停留在了《第350次堅持》這一篇文章。一位名叫席維斯·史泰龍的年輕人雖然窮困潦倒，卻仍全心全意地堅持著自己要拍電影、當明星的夢想。他面對眾多電影公司的拒絕，沒有灰心，而是繼續(xù)去拜訪。當他拜訪第350家電影公司的時候，終于有老板答應(yīng)讓他把劇本留下來看一看。幾天后，他接到通知，于是成功便慢慢向他走來了。
這個故事告訴我，再困難的障礙也阻礙不了一個千百次爬起來的人。許多失敗，其實如果肯多堅持一分鐘，再多付出一點努力，是可以轉(zhuǎn)化為成功的。
掩卷沉思，我覺得這種堅持到底的精神在學(xué)習(xí)上也是非常重要的。想一想我們，學(xué)習(xí)上哪一樣成績離得開堅持到底的精神呢?媽媽的一個學(xué)生陽陽，語文成績可棒了，那是因為她堅持不懈閱讀課外書才得來的好成績。老師推薦的課外書，她都會認真閱讀。班里的今日格言和每日一詩，她全部都背得滾瓜爛熟。她每天都會在規(guī)定的'時間讀古文、背古詩，所以積累了豐富的課外知識。在小學(xué)升入初中的素質(zhì)測試中，她的語文成績獲得了全市最高分，為母校爭了光。
再想想自己，從讀一年級開始，我每天晚上睡覺之前看會兒書。平時，我喜歡在外出時拿上幾本好書，一有空閑的時間就閱讀。讀三年級時，媽媽幫我辦了一張圖書館的借書證，每個星期都會去借兩本書，因此便積累了不少的課外知識，使我的語文進步很快。特別是在寫作方面，我的日記經(jīng)常得到老師的表揚，還發(fā)表過三十幾篇作文，稿費賺了三百多元。我知道這些成績的取得是離不開堅持不懈的精神的。
這一回，席維斯·史泰龍的《第350次堅持》又給了我啟示：許多失敗，其實如果肯堅持一分鐘，再多付出一點努力，是可以轉(zhuǎn)化為成功的。因此，我愿意帶著堅持不懈的意志上路!
堅持的作文 篇3
一年一度的校運會開始了，操場上的熱鬧非凡。一個個集體項目比完了，最后一場，就是拔河比賽了。
“五一五一，過來和五二班比!”我們班的拔河運動員一個個挺身而出。“三.二.一.開始!”我們班的運動員們使出了吃奶的勁，用力往后拔，標記慢慢地到了我們這邊，只見五三班的運動員們急得臉都漲紅了，邊喊邊堅持地向后拉，但是，標記還是往我們這邊來。哨聲吹響了，我們贏了，一聲聲歡呼聲傳了出來。
“來，五二班的來和五三班比!”由于五二班力氣大的人多，五三班五秒就被五二班秒殺了。我們班的運動員們一個個都目瞪口呆。
“五一班，過來!”我們班的運動員們走到了比賽場地，抓起麻繩，“開始!”我們奮力向后拉，但是五二班實在太厲害了，運動員們的`腳一點點地向前，標記也向著五二班去了，突然，運動員里有個人鼓勵大家說：“加油，使勁往后拉，就一定能贏!”又有一個人說：“對，只要堅持，就一定能贏!加油!”這使隊員們都鼓起了勇氣，竭力地向后拉，嘴里還不住的發(fā)出“嘿嘿”的聲音，我則和其他五一班的人一起喊：“五一加油，五一加油，五一加油!......”終于，標記向我們班移動，二班的隊員腳不住的往前滑，“呀啊啊啊......!”五一班隊員們的領(lǐng)頭喊出了聲，咬緊牙關(guān)，腦門上的筋都突出來了。標記離我們越來越近，“嘟———!”哨子響了，我們贏了，隊員們一個開心得擁抱起來。
熱火朝天的拔河比賽比完了，但是“堅持不懈”這幾個字在各個運動員心里刻骨銘心。
堅持的作文 篇4
我看著手里那張來之不易的優(yōu)秀考級證書，心里美滋滋的。
在這一個月前，我為了這張鋼琴證書，揮灑了多少汗水。還記得有一回，我從外婆家回家來練琴。打開琴蓋，我先練起自己所不熟悉的《二部創(chuàng)意曲》。這是一首速度較快的曲子，需要手指靈活地變換指法，而我的缺點也正在于此。
先練習(xí)左手，我為了把輕重表現(xiàn)出來，來來回回地練了好幾十回，只感到手指發(fā)麻，手臂也有酸痛感，便把兩只手合起來。手指快速地擊鍵、抬指，時不時還要來跨八度。天氣很熱，我的后背也早已被汗水浸濕，琴譜上那一只只頑皮的小“蝌蚪”，在我的眼前快速地游動著，手指也有些不聽使喚，“升發(fā)”變成了“降咪”。我又不得不再重新開始。可隨著旋律走向高潮，那小“蝌蚪”又在我面前密密麻麻地擠成一排，我有些眼花繚亂，黑白鍵在我眼前也顯得枯燥，我心煩意亂，放下手不準備再彈下去。
不行!你必須堅持下去，只有努力才可能成功呀!我的內(nèi)心響起一個小小的聲音。對呀，我得堅持下去，不然怎么可能會成功呢?想到這，我靜下心來，再次坐上琴凳，開始了新一番的“蝌蚪抗爭賽”。這一次，我把速度放慢了一些，將指法、輕重細心地做到位。我耐心地練著、練著……
我如此辛苦的.練習(xí)，正是為了那成功時的甜味。苦盡甘來，只有我們?nèi)ヅΓ猿郑庞锌赡塬@得最終的勝利。當你勝利了，成功了的時候，你就會知道，原來這一切的努力都不是白費的。
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