堅(jiān)持的作文[通用9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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堅(jiān)持的作文 篇1
生活中有許許多多的事，大家都承諾過(guò)，但真正能堅(jiān)持下來(lái)的以有多少呢？最近，我讀了一篇文章，它讓我感慨萬(wàn)千。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底給學(xué)生布置了一項(xiàng)任務(wù)，每天做甩手運(yùn)動(dòng)300次。大家都很自信，覺(jué)得這種運(yùn)動(dòng)太簡(jiǎn)單了。一個(gè)月后，每天能堅(jiān)持的學(xué)生有90%，又過(guò)了一個(gè)月，還剩下80%……一年之后，眾多的學(xué)生中只剩一人在堅(jiān)持。蘇格拉底問(wèn)他：“你為什么能堅(jiān)持下來(lái)？”那個(gè)學(xué)生回答說(shuō)：“因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功！”果然，他長(zhǎng)大后也成了著名的哲學(xué)家，他的名字叫柏拉圖。
這個(gè)小故事雖不長(zhǎng)，但是我讀了之后，心中想了許多，許多……是啊，成功的確在于堅(jiān)持。可是多數(shù)人為什么會(huì)半途而廢呢？是怕苦？怕累？怕麻煩？怕浪費(fèi)時(shí)間？這些全都是自己在給自己找理由。
想想自己，不也是這樣嗎？有時(shí)自己下決心做某件事，真正做起來(lái)時(shí)，很有可能是半途而廢了。那樣，雖只是離成功一步之遙，實(shí)際上卻是遙不可及。
每個(gè)人似乎都知道成功在于堅(jiān)持，但只有極少數(shù)人這么做了。因?yàn)樗麄儚男牡拙兔靼走@個(gè)秘訣：只要堅(jiān)持到底，任何事都可以順利完成；而不能堅(jiān)持的人往往一事無(wú)成。
讀《堅(jiān)持的力量》這篇文章之后，我深刻感受到了在做事情時(shí)堅(jiān)持的'重要性。當(dāng)然，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與工作當(dāng)中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，使自己一步一步走向成功。
堅(jiān)持的作文 篇2
我是一株五角星花，主人剛買(mǎi)回我時(shí)把我移栽到另外一個(gè)盆子里，還給我的盆子里插上了幾根木干，讓我能夠享受攀爬的樂(lè)趣，接著就把我放到了她家的陽(yáng)臺(tái)上。這一段時(shí)間里，她對(duì)我呵護(hù)備至，天天都會(huì)來(lái)看我并且給我澆水，所以這段時(shí)間是我最幸福的時(shí)光。
可是漸漸地，主人不知道怎么了，很少來(lái)看我，也不給我澆水了，我傷心欲絕。可能是上天看我可憐吧，每當(dāng)我的生命將要因?yàn)槿彼艜r(shí)，天上總是會(huì)下下那么幾滴足夠我生存的小雨。我想：既然上天都不想讓我的生命消逝的話，那我為何不也保持著生的.希望呢？
我想要讓主人注意到我！所以我不管是刮大風(fēng)或者是下大雨，我都努力堅(jiān)持著。之后我就有了個(gè)屬于我的夢(mèng)想：爬滿屬于我的藤架。
每到秋天我都拼命地往上爬。雖然我的枝葉不知已掉了多少，但它一掉到地上又會(huì)繼續(xù)生根發(fā)芽。這就是信念的力量吧！
一個(gè)冬天主人又到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了，我本以為她終于注意到我了，可到后面我才知道：她是要把她種的玉蘭花搬進(jìn)家里過(guò)冬。我傷心的想著：為什么我經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨你卻注意不到我？接著我就越來(lái)越想長(zhǎng)大。
又是一個(gè)秋天，我終于如我所愿爬滿了整個(gè)屬于我的藤架，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。主人也注意到了我，她說(shuō)：“哇，這株五角星花什么時(shí)候開(kāi)的這么漂亮了？”
不僅是花朵，人也是一樣，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠夢(mèng)想成真。堅(jiān)持就是力量！
堅(jiān)持的作文 篇3
一個(gè)人有夢(mèng)想有目標(biāo)可能會(huì)很簡(jiǎn)單，也可能會(huì)很難，因?yàn)橐粫r(shí)的好奇所以想做每種職業(yè)，因?yàn)樽约簭男【拖矚g所以想做某種職業(yè)，在我認(rèn)為，這種有夢(mèng)想有追求其實(shí)是很難得的，至少我是這么認(rèn)為，因?yàn)槲易约簩?duì)一些職業(yè)就很迷茫，不知道自己要做什么，所以我認(rèn)為，一個(gè)人從小就有了一個(gè)夢(mèng)想，并且堅(jiān)定的向這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，我覺(jué)得這肯定是一個(gè)豐富的人生，不說(shuō)有多精彩，就算是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一生，我認(rèn)為也是很好的。
但是有一些人有夢(mèng)想，可是大人們總是要干預(yù)他們，覺(jué)得做這個(gè)以后沒(méi)有太大的出路，并且投資也會(huì)很高，但是孩子們對(duì)這個(gè)卻非常有興趣，最終還是在家長(zhǎng)的勸說(shuō)下沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持，但是有一些人就是會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，哪怕是父母不給予幫助都會(huì)想盡一切辦法去做到，想要做有回報(bào)的事情哪一樣不需要付出呢？這種有夢(mèng)想也敢于去闖蕩的人是我最欣賞的，不要改變自己認(rèn)為正確的道路，父母的想法只是一方面的參考，最終決定權(quán)還是掌握在你的手上，有夢(mèng)想有目標(biāo)真的不容易，而且還是對(duì)自己很感興趣的職業(yè)，那就更不容易了，我也明白了：勇敢的走自己的路，哪怕是路上風(fēng)雨兼程，我們既然選擇了，就一直走下去！
我們的路還是要自己去走，父母給你的那叫背景，自己打下的才是江山，這是一句非常有道理的話語(yǔ)，記得以前班上一位學(xué)生，是某局長(zhǎng)的'兒子，所以在學(xué)校里我行我素，對(duì)老師對(duì)同學(xué)都表現(xiàn)的高人一等的感覺(jué)，老師也敢對(duì)他干什么，只是嘴上罵兩句，在學(xué)校犯了事要讓他的爸爸來(lái)解決，學(xué)校里都是有些膽戰(zhàn)心驚的，路過(guò)時(shí)聽(tīng)到他們的講話：“局長(zhǎng)，他最近又做了不好的事。”“他就這樣，沒(méi)有傷害到別人就好，他在這里就是混完義務(wù)教育的，以后的路我也跟他鋪好了。”沒(méi)有辦法，最終這個(gè)人還是在學(xué)校里我行我素，雖然沒(méi)有什么惡劣的影響，但是家長(zhǎng)這樣慣自己的孩子，對(duì)孩子的人生真的好嗎？
每個(gè)孩子的人生都不需要掌握在別人手里，這是有兩面性的，如果家長(zhǎng)教育的好，那么孩子就會(huì)變得更好，并且都不用家長(zhǎng)管教，只要引領(lǐng)正確的方向就可以了。如果孩子被家長(zhǎng)慣壞了，那么可能會(huì)毀了孩子的一生。人生必然要經(jīng)歷痛苦磨難，家長(zhǎng)也不要過(guò)早的掐滅孩子的夢(mèng)想，讓他自己展翅飛翔。
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要馬上放棄，因?yàn)橄胱龊眠@個(gè)夢(mèng)想的人一定會(huì)竭盡全力想辦法的，一個(gè)自己喜歡的夢(mèng)想的形成是真的不容易，加油吧。
堅(jiān)持的作文 篇4
昨天還是大雨如注，今天卻是烈日當(dāng)空。
一大早，被生活老師叫起，還沒(méi)醒過(guò)神，就要趕去訓(xùn)練場(chǎng)地。
一二一，一二一，教官們用高亢激昂的聲音引導(dǎo)著我們，而我們卻像一盤(pán)散沙，東倒西歪，前后不齊，打不起精神來(lái)。
立正，稍息，臺(tái)上威嚴(yán)的教官振著嗓子，賣(mài)力而嚴(yán)肅的整隊(duì)，背挺直，手放兩側(cè)不準(zhǔn)動(dòng)。我們的教官有些親切，但不放縱我們的不足，而臺(tái)上的指導(dǎo)官卻一如既往的嚴(yán)肅，哪都不準(zhǔn)動(dòng)，身上，頭上的汗也不能擦，就算被蚊子叮，也不能撓一下，哎，這樣嚴(yán)厲的背后是同學(xué)們的聲聲哀嚎，但這不都是因?yàn)槔郏驗(yàn)橥磫幔?/p>
五分鐘，六分鐘，每分每秒都那么漫長(zhǎng)，我們的頭上不知不覺(jué)滲出了一層密密的汗珠，背上也完全濕透，腳下像被針扎著，那樣的酸痛說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。
還有兩分鐘，同學(xué)們深深舒了一口氣，手腳也不禁活動(dòng)了一下。三分鐘，指揮官看到如此放縱的我們，怒氣沖沖的呵斥到。我們嚇得誰(shuí)也不敢動(dòng)，又站得筆直。腿已經(jīng)快沒(méi)知覺(jué)了，手也同樣麻木，頭頂?shù)?太陽(yáng)卻一直不肯退去，曬在身上火辣辣的痛。
聽(tīng)我口令，各班組織訓(xùn)練，終于到了十分鐘，終于可以動(dòng)了！經(jīng)歷了九九八十一難的我們終于有機(jī)會(huì)放松了！大家扭扭腰，抬抬腿，我心里卻一直有種說(shuō)不出的滋味。
訓(xùn)練了一上午，吃完飯，休息了一會(huì)，又開(kāi)始了艱苦的斗爭(zhēng)，仍是跑步、站立、齊步，簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作卻總是做不好，那一瞬間，真的想放棄，但，同學(xué)們都一起訓(xùn)練，為什么他們可以堅(jiān)持我們卻不行？這時(shí)，耳畔又想起劉老師那句話，成長(zhǎng)總是充滿陣痛。我們正在成長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)伴著陣痛，加油！堅(jiān)持！我鼓勵(lì)自己，大家也在默契的口號(hào)中齊步前進(jìn)
堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文 篇5
墻縫中的小草為了看到世界，努力地鉆出出頭來(lái)；處臘月的梅花為了人們欣賞，努力地綻放；正成長(zhǎng)的我為了自己，努力地奔跑。
我不是天才，但我有勤奮。每天看著父母早出晚歸的身影，心中多了一絲不忍。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可千萬(wàn)不能像媽這樣，干活打工一輩子，整天看著別人臉色生活。”那時(shí)我認(rèn)為我堅(jiān)持讀書(shū)的力量來(lái)源于父母為我拼命的'打工，我想改變他們的命運(yùn)而努力。他們是我的力量來(lái)源，可是我想錯(cuò)了。
八年級(jí)下冊(cè)的期末考試已經(jīng)結(jié)束了。意味著我離中考僅僅只有一年的時(shí)間。我暑假瘋狂的上課，為了父母而讀書(shū)。我想要九年級(jí)翻身，不想再被他人看不起。雖然我一出生不是在金字塔頂尖的人，但我是在山腳下堅(jiān)持向上爬的人。九年級(jí)開(kāi)始，我朝著自己的目標(biāo)走去。我開(kāi)始勇敢，我開(kāi)始成長(zhǎng)。
這是一次班會(huì)課，以“為什么要讀書(shū)”為主題。聽(tīng)著老師！陣陣有力的措辭枯燥貧乏的語(yǔ)言，卻深入我心。“人為什么要拼命讀書(shū)，為了誰(shuí)？其實(shí)是為了自己。”不知為什么，我突然有一種恍然大醒悟的感覺(jué)。我有一弟弟，父母總覺(jué)得他將來(lái)比我有出息。我開(kāi)始不服氣，巾幗不讓須眉，我也走出屬于我自己的發(fā)光之路。此時(shí)此刻，我是為了自己而讀書(shū)。我的內(nèi)心才是那份涌之不盡的力量來(lái)源。每當(dāng)我遇到挫折，好是眼前有一大團(tuán)煙霧擋在前方。在我面前出現(xiàn)了兩條路。一條通往放棄，而另一條通往未知。但我卻從來(lái)沒(méi)有想要放棄。即使有再大的風(fēng)雨，我也會(huì)堅(jiān)持下去。我毫不猶豫選擇了那條通往未知的道路。我相信堅(jiān)持下去會(huì)有彩虹，我相信堅(jiān)持下去會(huì)柳暗花明又一村。
每當(dāng)我想起別人還在努力，我卻還在原地時(shí)。努力推動(dòng)我前進(jìn)，自己就是堅(jiān)持下去的力量。“我能行，我不放棄！”成功激起我心中已經(jīng)澎湃的力量，蓄勢(shì)待發(fā)。
我還在金字塔腳下，努力的向上爬。堅(jiān)持，讓我看到黎明的曙光。原來(lái)一直以來(lái)是自己才是堅(jiān)持下去的力量，不是別人。
堅(jiān)持的作文 篇6
生活中常常會(huì)有一些意想不到的事情發(fā)生。自從我來(lái)到這陌生的城市北京，身邊沒(méi)有同學(xué)朋友玩耍，無(wú)聊之余愛(ài)提筆寫(xiě)幾筆字或?qū)扅c(diǎn)文章抒發(fā)一下沉默的情緒，無(wú)意中向投了幾篇，這期間就發(fā)生了一個(gè)小小的意外，競(jìng)?cè)讳涍x率百分之百。這個(gè)小小的意外竟使我有了一份意外的收獲。想起了兒時(shí)媽告訴我的那句話；堅(jiān)持就有一鳴驚人的那一天。
小學(xué)時(shí)在媽的指導(dǎo)下經(jīng)常寫(xiě)一些小作文，參與百度兒童網(wǎng)，那時(shí)很少被錄選。我感到很失望的時(shí)候，媽告訴我你知道〔一鳴驚人〕這個(gè)成語(yǔ)吧，但是你知道鳥(niǎo)兒王國(guó)中一鳴驚人的故事嗎？’有一只大鳥(niǎo)，最近才來(lái)到鳥(niǎo)兒王國(guó)。在鳥(niǎo)兒王國(guó)里，每天清晨，鳥(niǎo)兒都要在樹(shù)枝上唱歌，而這只大鳥(niǎo)卻沉默寡言，他總在那里堅(jiān)持思考著問(wèn)題。紅毛雀問(wèn)他是不是嗓子壞了，他搖搖頭說(shuō)：“現(xiàn)在不想唱，在想很多問(wèn)題。”。”燕子以為他是哲學(xué)家，他說(shuō)：“難道只有哲學(xué)家才能思考很多問(wèn)題？”燕子飛走后，告訴許多鳥(niǎo)兒他腦子有問(wèn)題。這只大鳥(niǎo)不去理睬同胞的評(píng)價(jià)，一直堅(jiān)持著自己的那份‘堅(jiān)持’。
鳥(niǎo)兒王國(guó)要競(jìng)選鳥(niǎo)王，喜鵲、貓頭鷹、鴿子、老鷹還有一些長(zhǎng)相奇怪的鳥(niǎo)都想當(dāng)鳥(niǎo)兒王國(guó)的.老大。他們都發(fā)表了各自的演說(shuō)，表演了絕技。然后在鳥(niǎo)兒們快要投票的時(shí)候，這只大鳥(niǎo)突然說(shuō)：“我也要競(jìng)選鳥(niǎo)王。”他仰頭長(zhǎng)鳴，那聲音激越高亢，如一個(gè)高音歌手唱了起來(lái)。眾鳥(niǎo)被他那美若天籟的歌聲征服了，大家準(zhǔn)備鼓掌時(shí)，他卻箭一般地飛向天空，那速度說(shuō)是迅雷不及掩耳是不為過(guò)的。主持人麻雀問(wèn)還有誰(shuí)愿意和他比一比，大家都說(shuō)沒(méi)有了，于是不約而同地投了他的票。于是，這只大鳥(niǎo)成了鳥(niǎo)群之王。
“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功，堅(jiān)持就有一鳴驚人的那一天”。媽說(shuō)了這句當(dāng)時(shí)我還不理解的話。
今天我想起了媽當(dāng)時(shí)的用心多么深遠(yuǎn)，我真正的理解了一鳴驚人的字面意思是：一聲?shū)Q叫使人震驚；懂得了其中的寓意：平時(shí)只是在堅(jiān)持著自己的信念，看似沒(méi)有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)。所以人們便把一鳴驚人這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻一個(gè)人如有不平凡的才能，只要他能好好的運(yùn)用，一旦發(fā)揮出來(lái)，往往有驚人的作為。
在今后的學(xué)習(xí)中，我也要像這只大鳥(niǎo)一樣。一直堅(jiān)持：多思考，多動(dòng)腦，不能只顧玩耍，要刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，要多運(yùn)動(dòng)，多讀書(shū)，不要存在僥幸心理，要事事干得出色。我也更要像這只大鳥(niǎo)一樣，不鳴則已，一鳴驚人。
堅(jiān)持的作文 篇7
如果你能堅(jiān)持攀登雪山，那么山頂?shù)难┥従蜁?huì)為你綻放它迷人的微笑；
如果你能堅(jiān)持穿越漫長(zhǎng)的黑夜，那么明亮的啟明星就會(huì)毫不猶豫地為你指明方向；
如果你能堅(jiān)持踏過(guò)一路的坎坷，那么蔚藍(lán)的大海就會(huì)向你敞開(kāi)它寬廣的胸懷。
堅(jiān)持是如此美麗，它散發(fā)著理性的光芒，充滿了堅(jiān)忍的力量，支撐著我們不斷追求真理，走向成功。
大哲學(xué)家蘇格拉底曾在課堂上拿出一個(gè)蘋(píng)果，讓學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)空氣中有什么味道，一個(gè)學(xué)生毫不猶豫地回答是蘋(píng)果的味道。在蘇格拉底的一再追問(wèn)下，更多的學(xué)生都回答是蘋(píng)果的味道。最后只有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有舉手，蘇格拉底問(wèn)：“難道你真的沒(méi)有聞到蘋(píng)果的`味道？”在其他學(xué)生異樣的眼光中，這個(gè)學(xué)生堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，蘇格拉底指著這個(gè)學(xué)生宣布：“他是對(duì)的，因?yàn)檫@是一個(gè)假蘋(píng)果。”這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖。他堅(jiān)持自己真實(shí)的感覺(jué)，不茍同他人，幾年后，他成為了著名的哲學(xué)家。
離開(kāi)了堅(jiān)持，真理會(huì)常常與我們擦肩而過(guò)，而事業(yè)也往往很難成功。
他是一個(gè)神話，他是物理界的一個(gè)傳奇人物。他提出了相對(duì)論，開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但他在研究黑洞時(shí)，卻中途放棄了，因?yàn)樗杏X(jué)最終得到的結(jié)論會(huì)與他預(yù)想的結(jié)論相反。誰(shuí)知幾年后，他放棄了的這一論題卻被另一位物理學(xué)家證明，他懊悔地說(shuō)：“我本來(lái)是可以成功的，但我放棄了。”
上帝是公平的，他把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙放在了山的那一邊，只要你堅(jiān)持走過(guò)去，成功的曙光就會(huì)毫不吝惜地照向你；但如果你一旦放棄，就算近在咫尺，勝利女神也會(huì)悄然離去。
“執(zhí)著如怨鬼，糾纏如毒蛇”，這就是堅(jiān)持的力量。它不僅是一個(gè)人成功的必由之路，而且還是我們生活和學(xué)習(xí)的根本。我們都知道那個(gè)挖井人的故事：如果他能堅(jiān)持一處挖下去，就會(huì)找到水源，肯定不會(huì)落個(gè)渴死的下場(chǎng)。他的功虧一簣讓人惋惜。激情也許可以啟動(dòng)前行的腳步，但只有堅(jiān)持才能讓我們走得更遠(yuǎn)。
做一棵堅(jiān)持的樹(shù)吧，把根深深扎進(jìn)泥土里，“任爾東西南北風(fēng)”，始終堅(jiān)信：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
堅(jiān)持的作文 篇8
一個(gè)寬敞的教室中，一個(gè)單薄的身影在鋼琴前，一串流利美妙的鋼琴曲傳來(lái)。
門(mén)被輕輕推開(kāi)，門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)人影。他一邊鼓掌一邊走進(jìn)來(lái)。
“子葉，你彈琴的技術(shù)又精進(jìn)了啊。在下個(gè)月的比賽上，很有可能奪得冠軍。”
“連軒，你知道的，我并不指望奪得冠軍。”
“子葉，你還沒(méi)想明白嗎？如果你奪冠，就有可能進(jìn)入中央音樂(lè)學(xué)院深造，那不一直是你的理想嗎？”
“那只是死去的'爸爸媽媽的理想，我只想做一名鋼琴教師。我不要去什么中央音樂(lè)學(xué)院，我只待在這兒。”
“子葉，留在這里有什么前途，我和老師都希望你能奪冠啊。叔叔阿姨如果知道你可以去深造的話，一定也會(huì)很高興的。”
“你不要總是用我父母來(lái)壓我，我想堅(jiān)持自己的理想都不可以嗎？”子葉怒氣沖沖地沖出鋼琴房，騎著自行車(chē)向海灘的方向走去。
夕陽(yáng)西下，海灘上灑滿了陽(yáng)光。子葉取出口琴，同樣的曲子，憂傷悲涼。背后出現(xiàn)一個(gè)人影。半晌，子葉放下口琴。
“這里總是能讓我靜下心來(lái)。連軒還是堅(jiān)持這樣，他一點(diǎn)都不了解我，真不知道當(dāng)初他是怎么找到我的。”
“不管怎樣，他也救過(guò)你一命，他堅(jiān)持的也是你父母的理想。他，沒(méi)有錯(cuò)。”
“你總是要幫他說(shuō)話。他沒(méi)有錯(cuò)，那我堅(jiān)持自己的理想有錯(cuò)嗎？”
“子葉，那畢竟是你父母的愿望啊，你就不能為了你的父母，犧牲自己?jiǎn)幔俊?/p>
“阿姨，我只想堅(jiān)持自己的理想。如果按照我父母的意思去中央音樂(lè)學(xué)院深造，我一輩子都不會(huì)快樂(lè)的。”背后傳來(lái)嘆氣聲，腳步聲過(guò)后，一切都安靜下來(lái)了。
第二天清晨，子葉依舊站在沙灘上迷迷糊糊地喃喃自語(yǔ)“三年前，我也是在這兒，想被海水打濕，在水中失去意識(shí)，到達(dá)另一個(gè)世界。是連軒拉住我，告訴我：‘危險(xiǎn)，回來(lái)。’可是，把我從神的召喚下帶回來(lái)的人，現(xiàn)在卻不明白我的心。到底是我變了，還是他變了。如果，我現(xiàn)在回到神的世界，會(huì)不會(huì)好受些？”說(shuō)著，他慢慢想海的深處走去，海水漸漸漫上膝蓋。突然，背后出現(xiàn)兩個(gè)焦急的身影。
“子葉，快回來(lái)。”
“子葉，不要犯傻啊。”
“是連軒和阿姨，對(duì)吧？我答應(yīng)過(guò)阿姨，她在我身后，永遠(yuǎn)不轉(zhuǎn)過(guò)身去。”說(shuō)完，他又往前走了幾步。
“兒……兒子，回來(lái)吧。”阿姨的聲音顫抖了。子葉愣住了，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼前的人讓他不敢相信。
“媽……媽媽?zhuān)∧悴皇恰?/p>
“那天，我根本沒(méi)有上那架飛機(jī)，沒(méi)想到，竟躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難，可是你爸爸……”
“那你為什么要和連軒騙我？”
“你一直堅(jiān)持留在這小地方，我們怕你會(huì)一直默默無(wú)聞，埋沒(méi)你的才華，所以才……沒(méi)想到你這么固執(zhí)。不過(guò)，現(xiàn)在我們支持你，下個(gè)月的比賽不要去了，做一位鋼琴教師也沒(méi)什么不好的。”她伸出手，“子葉，乖，快回來(lái)。”
連軒趁著子葉愣著，把他從死的邊緣拉了回來(lái)。
“子葉，媽媽答應(yīng)你，不會(huì)再阻止你堅(jiān)持自己的理想了。”
堅(jiān)持的作文 篇9
堅(jiān)持，是一種品質(zhì)。——題記
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”荀子曾說(shuō)過(guò)。
成功是怎樣來(lái)的？不單是要有實(shí)力，還要有堅(jiān)持。從古至今的名人都是這樣成功的：在完成一件“偉大事情”時(shí)，要有地久天長(zhǎng)的堅(jiān)持，且不斷的吸取教訓(xùn)，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能取得最后的成功。我們都知道做一件事要想成功必須要堅(jiān)持，但沒(méi)有幾個(gè)可以真正堅(jiān)持下來(lái)，往往是“鍥而舍之”，有的更是自欺欺人，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，剛開(kāi)始一切順利，不一會(huì)兒就像猴子搬玉米，一件事沒(méi)做完就做另一件事，根本堅(jiān)持不下去，最后“一事無(wú)成。”
自古有“愚公移山”這個(gè)故事。愚公的家門(mén)前有一座大山，導(dǎo)致他和他的家人每天要翻山才能去集市上。于是他用自己的.鎬子挖山，想把這座山挖平。一天天過(guò)去了，最后，他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了天神，天神把山給背走了。雖然愚公沒(méi)有自己挖掉山，但他每天都在堅(jiān)持著自己心中的希望，而那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
關(guān)于堅(jiān)持的故事不僅僅局限于古代神話故事里，在現(xiàn)實(shí)生活中也有。
那天，我正悠閑地吃著早餐，猛然發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)處那塊被我掉落的餅干在左右搖動(dòng)著。我心里產(chǎn)生疑惑：那是個(gè)什么玩意？莫非餅干長(zhǎng)了腳？當(dāng)我定睛一看，發(fā)現(xiàn)餅干下面竟有一只螞蟻。我心里更疑惑了：它怎么可能移動(dòng)一塊比它大的餅干？可是沒(méi)想到的是，它成功了，他在我不經(jīng)意間把餅干推下了桌子。“啪——”，這是餅干摔碎的聲音，也是螞蟻堅(jiān)持不懈最后取得勝利的炮聲。
一個(gè)比人類(lèi)渺小一萬(wàn)倍的動(dòng)物——螞蟻也在堅(jiān)持著，我們有什么理由不堅(jiān)持呢？
啄木鳥(niǎo)每天堅(jiān)持給樹(shù)木醫(yī)病，為的是給大自然帶來(lái)福音；雛鷹每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，為的是在天空中自由的翱翔；一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅(jiān)持去做一件事情，最終就會(huì)走向勝利。
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