實(shí)用的堅(jiān)持的作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
有人敬佩在舞臺(tái)上“耀武揚(yáng)威”敞開(kāi)嗓門(mén)歌唱的明星；有人敬佩擁有數(shù)之不盡錢(qián)的富翁。而我卻敬佩我最熟悉不過(guò)的表姐。
我的表姐自幼酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，她的作品屢屢獲獎(jiǎng)�？勺詮乃狭顺踔�，她把大多時(shí)間都投入到了學(xué)習(xí)上。經(jīng)常很晚才入睡。但他不管有多忙有多累，每天都會(huì)抽出10分鐘來(lái)畫(huà)畫(huà)。這樣的日子“日復(fù)一日，年復(fù)一年�！苯憬愕漠�(huà)畫(huà)水平大有長(zhǎng)進(jìn)。平常，姐姐一出門(mén)就帶上畫(huà)夾，遇到等候他人的時(shí)候，姐姐也會(huì)一絲不茍的畫(huà)畫(huà)。
有一次，放寒假，我來(lái)到了姐姐家，家里鑼鼓喧天，大姨們有說(shuō)有笑�？梢�(jiàn)姐姐卻在埋頭苦練﹑一絲不茍地畫(huà)畫(huà)。她有時(shí)工筆細(xì)描有時(shí)又揮筆速寫(xiě)。從她的眼里可以看出畫(huà)畫(huà)就像是吃飯一樣重要�？蛇^(guò)了一會(huì)兒突然姐姐從房間里走了出來(lái)仔細(xì)端詳著她的舊杰作。以為姐姐畫(huà)好了畫(huà)。我不由自主地說(shuō)∶“姐姐我問(wèn)一起玩吧！”“不行，我還要練畫(huà)畫(huà)呢！”姐姐不假思索地說(shuō)。這句驚人的話(huà)，使我不得不打消這個(gè)“玩”的念頭。
為了不打擾姐姐畫(huà)畫(huà)，但又可以看見(jiàn)她，我悄無(wú)聲息地來(lái)到了她房間門(mén)口，推開(kāi)門(mén)。不看不知道，一看嚇一跳。姐姐的話(huà)竟然那么逼真，那么活靈活現(xiàn)。可仔細(xì)一看，她的'手早已凍得通紅。這是我忍不住開(kāi)口了：“姐姐你的手都凍得通紅了，別畫(huà)了，休息一下吧！”可姐姐聽(tīng)了開(kāi)始反駁我的話(huà)了∶“畫(huà)畫(huà)是靠全神貫注，持之以恒才能畫(huà)好的，停一下思緒就會(huì)亂了，那么不就前功盡棄了嗎？”聽(tīng)了這話(huà)我不禁低下了頭。大姨說(shuō)：“姐姐一畫(huà)畫(huà)就畫(huà)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，常常忘了吃飯�！�
這就是我最敬佩的人—表姐，以為她永遠(yuǎn)都是那么堅(jiān)持不懈、持之以恒。
堅(jiān)持的作文 篇2
不久前，媽媽給我弟弟唐唐買(mǎi)了一輛自行車(chē)，看著弟弟坐在自行車(chē)上騎來(lái)騎去，我的心癢癢的。我也好想學(xué)騎車(chē)啊。我就把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“想學(xué)就學(xué)，沒(méi)什么難的'，媽媽有空就來(lái)教你�！�
我盼星星盼月亮，終于盼到了這一天。我終于騎上了夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，弟弟卻看上去很心疼，因?yàn)樗挛野炎孕熊?chē)給弄壞了。我一只腳踏到了腳踏板上，另一只腳一松，使勁一蹬。可是自行車(chē)把不聽(tīng)我的使喚，我就被摔了一個(gè)大跟頭，但是我沒(méi)有氣餒，爬起來(lái)繼續(xù)騎。我試了一次又一次，都無(wú)一例外失敗了，終于我有點(diǎn)不耐煩了。媽媽知道我想要放棄了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，暗暗鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去。雖然還是騎得搖搖晃晃的，但是我不會(huì)放棄，終于騎得有模有樣了。慢慢地，我越騎越好了。我不由地大喊：“我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)�！”媽媽和弟弟都為我鼓掌�?/p>
通過(guò)這件事，我明白了：失敗是成功之母。只要堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功，如果半途而廢就一定會(huì)失敗。
堅(jiān)持的作文 篇3
今天有一個(gè)特大的好消息，我的腳終于可以下地走路了！
自從一個(gè)月前，我和爸爸周末騎車(chē)，摔了一跤，把腳弄傷之后，我的腳一直綁著厚厚的繃帶，用堅(jiān)硬的石膏固定著，連地面都沒(méi)有碰到過(guò)。我非常羨慕那些兩只腳健康，正常的小朋友們，羨慕他們可以在草地上奔跑和游戲。我感覺(jué)這種哀痛的日子過(guò)了很久很久。直到有一天，爸爸媽媽象往常一樣帶我去醫(yī)院檢查腳。驚人的消息是醫(yī)生說(shuō)，我現(xiàn)在可以開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)走路了。
我聽(tīng)到這個(gè)消息，非常興奮。我難道可以和小朋友們一起玩耍了嗎？可是這種興奮沒(méi)有維持多長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槲覄傞_(kāi)始走路的時(shí)候，由于我腳后跟長(zhǎng)了許多肉，所以走起來(lái)很痛，腳是一瘸一拐的。但在爸爸媽媽的`鼓勵(lì)下，我還是勇敢的邁出了第一步。雖然我的腳后跟很痛，我還是咬著牙堅(jiān)持慢慢的，一步接一步，艱難的走著。就像老爺爺走陡峭的山路一樣。
這一次就讓我明白，只要堅(jiān)持，什么事情都難不倒我。我相信我的腳會(huì)慢慢恢復(fù)正常。我也可以盡快和其他小朋友一起奔跑，玩耍的。
堅(jiān)持的作文 篇4
有一種精神，讓你在困難面前，不會(huì)低頭，再失敗面前，不會(huì)氣餒，再成功面前不會(huì)止步。
有一種精神，在你失意的時(shí)候，它教你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在你受到挫折的時(shí)候，教你學(xué)會(huì)面對(duì)，在你受打擊的時(shí)候，教你學(xué)會(huì)站起。
它，就是堅(jiān)持的精神。
人生漫漫，經(jīng)受著幾番的浮浮沉沉，如果，我們沒(méi)有或是缺少堅(jiān)持的精神，末了，我們終將一事無(wú)成。
學(xué)布魯諾，堅(jiān)持日心說(shuō)，用生命的'堅(jiān)貞換的一個(gè)真理；學(xué)貝多芬，堅(jiān)持在困苦中前進(jìn)，用一世滄桑寫(xiě)盡輝煌；學(xué)張衡，堅(jiān)持在別人的置疑聲中信奉自己的真理，用堅(jiān)實(shí)的腳步探索未知；學(xué)陶淵明，堅(jiān)持不為五斗米折腰，寧擇園田，種下不朽的詩(shī)篇。
在堅(jiān)持中，雖然不能復(fù)生，但布魯諾為科學(xué)真理而奉獻(xiàn)的精神在烈火中永生；在堅(jiān)持中，貝多芬在黑暗和靜謐中創(chuàng)造了自己的音樂(lè)世界；在堅(jiān)持中張衡終于成為了偉大的科學(xué)家；在堅(jiān)持中，陶淵明的高貴品格照耀了千秋。
誠(chéng)然，我們?cè)趫?jiān)持的時(shí)候，會(huì)失去很多。這，就需要我們坦然的去面對(duì)。我們都有那失去的經(jīng)歷——失去工作，失去財(cái)物，失去朋友，失去親人，失去自尊，失去獨(dú)立。當(dāng)我們把我們所擁有的東西看作是一件禮物的時(shí)候，我們所擁有的就變成了一個(gè)奇跡。而最終，當(dāng)我們回憶過(guò)去的時(shí)候，我們就不會(huì)因堅(jiān)持而后悔，我們的感激會(huì)多于悲痛我們就會(huì)從失敗中找到令我們堅(jiān)持的力量。
在堅(jiān)持之中，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)痛苦。而人生中的痛苦時(shí)常如一座黑暗的牢籠把我們囚禁。然而，我們每一個(gè)人都不缺乏那一束光明。那時(shí)，我們不妨激勵(lì)自己堅(jiān)持用心去尋找那一束光明。黑暗消失了，留下的將是令人驚嘆的奇跡！
堅(jiān)持著前進(jìn)吧！我們不求我們的人生有多么豪邁，多么輝煌，至少，當(dāng)我們?cè)诨貞浫松臅r(shí)候，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而后悔�；钪�，是為一個(gè)無(wú)悔的人生！
堅(jiān)持的作文 篇5
“鐵杵磨成針，功到自然成。”由此可見(jiàn)，只要人們能夠持之以恒的去用心做一件事，都是很有可能成功的。古語(yǔ)云：“鍥而不舍，金石可鏤�！比羰怯辛诉@種鍥而不舍的精神，還有什么事做不成的呢？
漢代的司馬遷因?yàn)槲创髮⒗盍贽q護(hù)而觸怒了漢武帝，并因此被處以殘酷的宮刑。盡管如此，獄中的他卻不甘心就此墮落，因而更加發(fā)憤圖強(qiáng)，以他驚人的毅力完成了史學(xué)巨著《史記》。試想，如果他不能堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，而選擇半途而廢的話(huà)，那么《史記》的出現(xiàn)就永遠(yuǎn)只是幻想了。
其實(shí)，不僅是人有這種持之以恒的精神，世間萬(wàn)物都具有這種精神。
“滴水穿石”的故事想必早已家喻戶(hù)曉了吧。水滴的力量本是微不足道的，而石頭相對(duì)而言則顯得那么堅(jiān)不可摧。不要好奇為什么弱小的水滴也能穿石，那是因?yàn)樗兄种院愕腵精神。從中不難看出：只要有了持之以恒的精神，在弱小的力量也能驚現(xiàn)巨大的成就。
不必抱怨成功離你那么遙遠(yuǎn)，只需靜下心來(lái)，問(wèn)自己：“你堅(jiān)持了嗎？”無(wú)論做任何事，都不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，只有堅(jiān)持不懈地朝著理想奮斗，才能獲得成功。那“滴水穿石”的故事不就是很好的例子嗎？水滴尚能如此，人又有何不可呢？
記住，堅(jiān)持就是成功的支柱。
堅(jiān)持的作文 篇6
我一直以為，夢(mèng)想只是一種并不存的東西，并沒(méi)有多大的用處。但看完“開(kāi)學(xué)第一課”——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。夢(mèng)想，能讓人產(chǎn)生一種奇怪的力量，產(chǎn)生一種信念，來(lái)支持自己的理想。
從小就雙臂截肢的13歲的男孩，為了能像奧運(yùn)冠軍那樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上而刻苦練習(xí)游泳。雖然第一次無(wú)法進(jìn)入殘奧會(huì)，雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但那種信念卻使他堅(jiān)持了下去，最終如愿以?xún)敗?/p>
著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云，在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無(wú)數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至還有人說(shuō)：“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴，輪船就得開(kāi)到喜馬拉雅山上去�！钡R云叔叔任憑著自己的理想和堅(jiān)持不懈的`精神，終于使阿里巴巴成為世界五大網(wǎng)址之一。
事實(shí)證明，只要堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正如英國(guó)第一位盲人內(nèi)閣大臣所說(shuō)的，你若能將當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想堅(jiān)持20年，你就已經(jīng)成為一名總統(tǒng)了。只要我們堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的那一天。
堅(jiān)持的作文 篇7
翻閱著書(shū)本，我漸漸陷入沉思，我是個(gè)什么樣的人，我有怎樣的性格？或許是善良，堅(jiān)強(qiáng)，又或是吝嗇，懦弱……我不斷地尋找著這個(gè)答案，而那一次，我終于得到了我滿(mǎn)意的回答。
那是我第一次去作文班，作文師歐陽(yáng)老師所講的東西，我全都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。什么引議感聯(lián)結(jié)啊，起承轉(zhuǎn)合啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)都比較難理解。所以布置了作業(yè)：寫(xiě)女排精神以后，我便一籌莫展了。趴在電腦前一陣子，看著大家都交了作業(yè)，我也只好把剛打好的作文湊合著交了上去，不出所料，沒(méi)有過(guò)關(guān)�？粗鴼W陽(yáng)老師一大筐的建議，我雖然有些落魄，但并沒(méi)有打算放棄，根據(jù)要求修改，第二次上交。我用期待的目光等著歐陽(yáng)老師的A+，但是事情發(fā)展沒(méi)有那么順利，還是無(wú)法過(guò)關(guān)，我的心開(kāi)始漸漸地冷了下去。“那我就再努力試試”，抱著這種心理，我開(kāi)始了第二次修改，第三次上交了作文。我深吸一口氣，抱有僥幸心理：反正也改得差不多了，老師應(yīng)該會(huì)讓我過(guò)的。正當(dāng)我想入非非，歐陽(yáng)老師的評(píng)語(yǔ)猶如一道霹靂，把原想起飛的鳥(niǎo)兒嚇回了家。還是不過(guò)！我產(chǎn)生了放棄的念頭，這篇作文太難了吧，這老師是不是故意刁難我的啊，我不寫(xiě)了。于是，我推開(kāi)電腦，癱在凳子上。
而就在我心灰意冷之時(shí)，我猛然想起之前我的一個(gè)朋友告訴過(guò)我，改5，6次是非常正常的，而我現(xiàn)在才改了3次啊，怎么能輕言放棄？于是我調(diào)整心態(tài)，重新對(duì)著老師的建議一點(diǎn)點(diǎn)的改，調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，一氣呵成改完了以后，第四次，發(fā)給了老師。正當(dāng)我做好心理準(zhǔn)備繼續(xù)改，不過(guò)關(guān)時(shí)，出乎意料，過(guò)關(guān)了！我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，老師也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很有堅(jiān)持力。
等等，老師說(shuō)我有堅(jiān)持力，這不就是我一直想找的.答案嗎……回想起學(xué)琴的路上，遇到過(guò)多少困難，多少挫折，可是我都沒(méi)有放棄彈鋼琴。從幼兒園大班一直到現(xiàn)在，我都與鋼琴為伴，這不就說(shuō)明我有定力，有堅(jiān)持力嗎？是的，時(shí)間就是最好的證明。當(dāng)別人問(wèn)我為什么彈得那么好，我想，大概是因?yàn)槲矣袌?jiān)持力，而別人卻沒(méi)有吧。
我是個(gè)怎樣的人？答案就在那一篇篇修改了無(wú)數(shù)次的作文中，就在那一遍遍響起的鋼琴旋律中……