堅持作文

時間：2024-01-05 17:40:55 堅持我要投稿

堅持作文[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的堅持作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅持作文[薦]

堅持作文篇1

　　人海茫茫，我們雖只是人潮中不起眼的浪花，但也要在波濤洶涌中奮力演奏自己精美的生命華章；宇宙浩瀚，我們雖只是群星中微弱的一顆，卻也要在絢美奪目中書寫自己獨特的人生篇章。仰望蒼穹，我們只是滄海一粟；審視自我，我們卻是于自身而言的整個宇宙，著眼小事，堅持自己所堅持的。不要讓虛詞浮貶迷了雙眼，不要讓冷嘲熱諷消盡了所堅持的。

　　正如這群青蛙的比賽，面對這如此高的塔，旁觀者都認為這是可望不可及的，紛紛勸它們放棄，青蛙們也都放棄了攀爬。只有一只青蛙，到達了塔頂。難道這一切皆因為它是個聾子？不，關(guān)鍵是它自己知道堅持自己所堅持的，從而最終到達了塔頂。

　　中國好聲音中的萱萱贏得了那英組的冠軍，冠軍光環(huán)的背后也是她堅持自己所堅持的得來的。她從小就喜歡唱歌，卻在追求音樂的路上四處碰壁，她被多家酒吧給趕出來，甚至有的還倒貼錢求她走，也有很多人勸她讓她放棄，但她一直堅持，考上了沈陽音樂學(xué)院，在學(xué)校里不受人重用的她拼了命的練習(xí)，沉浸在自己的世界里，不在乎外面的聲音，她一直在堅持。最終，她練就了一副獨特的嗓音。她的歌聲中充滿了故事，也正是因為她富有故事的嗓音奪得了這個冠軍。這一切的一切都源自她堅持了自己所堅持的。美國一位著名演講家，他生下來就沒有四肢，只有一個畸形的.小翅膀來支撐著地。附近的人都勸他放棄自己的生命，這樣的生活還不如死了好。他無視別人的冷眼與嘲笑，他保留了自己最基本的權(quán)利，他要與命運抗?fàn)�，他憑借著自己的勤奮與智慧成為一名著名的演講家，所見到他的人無不表示無比的敬意，他用自己的堅持證明了自己，向那些冷眼嘲笑他的人證明自己。他成功了，因為他堅持了自己所堅持的。大步向前，不在乎冷眼與嘲笑，不被贊美迷惑了頭腦�？v使只是群星中微弱的一顆，縱使只是滄海一栗，縱使被人們所遺忘，也要堅持自己所堅持的，讓困難不堪一擊，讓美好變得奪目。

堅持作文篇2

　　人們都說：“堅持就是勝利。”的確，一件事情你堅持做下去，也就是成功。

　　今天我和往常一樣去徐老師家回琴。可能是平時練習(xí)注意力集中，所以回琴特別順利。這種感覺特別好。臨走時，我心里想：回去一定要好好地練習(xí)這首《云雀》，爭取下次回琴時快慢輕重彈得運轉(zhuǎn)自如，行云流水一般。這時徐老師又給我看了一段視頻。那是徐老師以前的一個學(xué)生在彈這首曲子。當(dāng)年在縣里市里都是第一名。今年她已讀初三。“上次我碰到她，和她聊了一會兒，她說已經(jīng)不彈琴了�！毙炖蠋煗M臉惋惜地說，“我把這個視頻給她看時，她非常驚訝當(dāng)時她是怎么彈出來的。一個多么好的苗子就因為不能堅持，荒廢了�？上а�！陳王麗雯，你可要堅持下來噢，無論學(xué)習(xí)多么忙，只要合理安排，就一定能做到學(xué)習(xí)、鋼琴兩不誤！”

　　是呀，不管是彈琴還是學(xué)習(xí)，堅持就是勝利。比如每天早晨讀書，堅持下來就不容易啊！學(xué)校里每節(jié)45分鐘的'課，全神貫注地聽，堅持下來也不容易�。∶客砭氁恍r琴，天天堅持也不是一件容易的事�！皥猿志褪莿倮边@句話一點兒也不會錯。把一件事堅持下去，成功之門已經(jīng)為你打開。

　　資溪縣實驗小學(xué)祝瑞濤指導(dǎo)老師:劉媛

　　老師點評：小作者用自己的所見所聞所感敘述了她的觀點：“堅持就是勝利”，有理有據(jù)，非常精彩。文章開篇入題，直接擺出觀點，接著就詳細地敘述了自己練琴的經(jīng)歷，娓娓道來，敘述得非常流暢自然，特別是在敘述老師之前的一個學(xué)生故事的時候，很打動人，讓讀者不禁都為那個學(xué)生感到惋惜和遺憾，很自然地認可了小作者的觀點，這就是小作者語言的魅力。并且小作者還告訴自己要堅持，真切感人。文章的最后一段總結(jié)了自己的觀點，點明只要“把一件事堅持下去，成功之門已經(jīng)為你打開”。文章非常具有教育意義，很值得大家學(xué)習(xí)和贊揚，如果彈琴是你的夢想，那么老師也希望你能夠堅持下去，相信最終的成功大門就會為你打開。

堅持作文篇3

　　媽媽幫我申請了小學(xué)生作文網(wǎng)，讓我也成為了會員。媽媽就是想讓我的作文水平有所提高，于是媽媽讓我每日寫一篇日記，讓我一定要堅持。

　　今天，我?guī)蛬寢屬I東西回來，媽媽讓我在這上面寫一篇日記，我有點不想寫，媽媽生氣說：“你的作文寫的還行，就是腦子里光想著玩兒，沒有興趣寫日記�！蔽衣犃酥�，有點慚愧，不應(yīng)該不堅持每天寫一篇日記。于是，我下定決心，以后要每天都堅持寫一篇日記，更不能迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　媽媽還告訴我：“電腦的用途很廣泛，不只是玩兒游戲，有人利用電腦增長了許多知識，而也有人通過網(wǎng)絡(luò)走上了犯罪的'道路。”我聽了有點害怕，怕自己利用不好網(wǎng)絡(luò)，所以我以后一定要記住媽媽的話，以后不能再迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲了，要利用電腦堅持每一天寫一篇日記！

堅持作文篇4

　　從前，在一條小溪旁長著一棵老樹。這棵老樹已經(jīng)三百多歲了，在老樹旁的牽牛花爬到了老樹上，開了花。樹上有只小鳥。牽�；刻烨宄看灯鹄冉行▲B起床，小鳥每天給老樹和牽牛花唱歌。

　　有一天，一只蝸牛來到了這里，小鳥對他說：“你上來吧，這里可以看見很遠的地方。”小蝸牛一聽樂了，說：“好主意�！毙∥伵Ｔ诶蠘湎滦菹⒘艘惶熘�，準備起程了——趴到了老樹干上，小鳥看見了哈哈大笑，“你這個傻子，昨天我和你鬧著玩，你還當(dāng)真了！還真的往上爬��？蝸牛，就以你那速度——三小時爬不到一米，哈哈，三年后，你也爬不到啊！”說完，她又笑起來。

　　小蝸牛不在乎，沿著樹干往上爬。一天，兩天，三天……半個月過去了,小蝸牛連大樹的`十分之一還沒爬到,.牽牛花和老樹忍不住了,說:：“小蝸牛，你還是放棄吧，以你這速度，我們敢保證你五年都爬不到樹頂�！毙∥伵Ｂ犃�，又難過，又有點后悔了�？墒撬肫鹆藡寢屨f的話，“做什么事情都不要半途而廢，否則你永遠不會成功。”小蝸牛想：我不能半途而廢，我一定要堅持爬上去，一定能行的。

　　一個月，兩個月，三個月……一年過去了，小蝸牛終于爬上了樹頂，看到了遠處的美麗的景色。小鳥、牽�；ê屠蠘涠枷蛐∥伵５狼福骸皩Σ黄�，我們不該笑話你。”小蝸牛開心地笑了。

　　我們也該向小蝸牛一樣，做什么事情都不要半途而廢，要堅持到底，就一定會成功。

堅持作文篇5

　　我曾看到過這樣一句話：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。當(dāng)你在作文中想表達開心時，你可以寫“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而不是只會寫“哇，我好開心啊”；當(dāng)你要形容一個美女子時，你可以寫“北方有佳人，絕世而獨立”，而不是寫“她真好看”�？梢�，學(xué)習(xí)，能夠讓我們對抗“平凡”，學(xué)習(xí)，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。

　　那么問題來了，要怎么學(xué)？當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法千千萬萬，八仙過海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅持的精神。學(xué)習(xí)，貴在堅持。

　　縱觀古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進行了上千次實驗的大發(fā)明家愛迪生；有為了在自己作品中寫出精彩的人物對話而不管刮風(fēng)下雨，堅持到街頭去觀察、學(xué)習(xí)和積累的.狄更斯；也有“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的蘇軾；更有頭懸梁，錐刺股的蘇秦。堅持學(xué)習(xí)的例子，數(shù)不勝數(shù)。他們，都是因為堅持，才獲得了不平凡的成就�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前人用經(jīng)驗告訴我們：堅持，是成功的必要條件之一。

　　當(dāng)我們咿呀學(xué)步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字時，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題時，我們在堅持；當(dāng)我們記憶英語單詞時，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們在堅持。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，這告訴我們知識重在運用，學(xué)習(xí)貴在堅持。同學(xué)們，當(dāng)我們面對接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時時提醒自己：堅持，再堅持一下！大河里，船只堅持劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持走下去，就能找到生命的綠洲；而學(xué)習(xí)上，只要我們堅持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。

　　學(xué)習(xí)是一條漫長艱苦，但又充實美好的道路。我們不是靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績的，我們必須養(yǎng)成平時努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把時間利用好，把學(xué)習(xí)工作協(xié)調(diào)好。毛澤東主席曾題寫過這樣一副對聯(lián)：

　　上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。

　　下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。

　　愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪！

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