堅持的作文【熱】
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的堅持的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
生命的意義是什么呢？從很小的時候，這個問題就一直在我腦海中揮之不去。
生命的意義在于堅持，就像那顆墻角頑強生長的香瓜子；就像燒了還能再生的野草；就像在江心嶼西塔上的那棵大樹；就像能掀翻壓著它的石塊，向上生長的`種子。
一次偶然的機會，讓我了解了生命的意義。那天下課，一只蜜蜂歪歪斜斜地飛進了我們的教室，它時而上，時而下，時而又在空中轉幾個圈兒，想喝醉了酒，看樣子，它的翅膀是受傷了。它在窗臺前掉落下來，飛不動了。但它拼命地向上爬，快到窗戶時，它又掉了下來，但它沒有氣餒，翻個身繼續向上爬。就這樣屢爬屢掉，屢掉屢爬，它終于爬不動了，但它好像知道待在這里只能等死，它使出自己最后一點力氣向上爬，奇跡發生了，它體內好像注入了新的能量，爬出了窗戶。
小小的昆蟲為了自己的生命，使出自己全身力氣與死神做殊死拼搏，直到最后還是堅持不放棄，那人呢？難道還不如一只蜜蜂嗎？所以我們不僅要勇敢地面對困難，還要在征服困難的道路上堅持不懈，讓自己有限的生命變得有意義。
堅持的作文 篇2
貝貝進入科技幼兒園一晃有三年了，現在已經是一名大班小朋友了，通過在科技幼兒園這三年多來的學習，貝貝從一個隨性所欲的倔犟幼兒，逐步向懂事、講道理、守規矩的大男孩靠攏，這一切得益于幼兒園老師們耐心、細致的教育和培養，作為家長我們看在眼里，喜在心里。貝貝的進步還不僅在于學會了一些正確的學習方法，關鍵是在幼兒園學習期間，學會了堅持認真地對待困難的態度，這為他今后漫長的學習生涯，奠定了良好的心理素養。
我們每個人在遇到困難時，所表現出來的本能就是逃避，惰性心理連我們成人都無法逃避，更何況是幼兒呢。貝貝進入科技幼兒園后，一是為了培養他的興趣，二也是為了培養他做事情小屁股坐牢的好習慣，我們在他進入小班學習后，就給他報名參加了每周一課時的國畫學習班。小孩子的通病就是“興趣來的快也去得快”
隨著學畫進度的不斷推進，貝貝從一開始的自由玩耍各種顏色，到每節課都有創作、臨摹、和回家加強練習，畫畫練習是需要每天練習的，而且會有一定的作畫要求，相對減少了他每天放學回家后玩耍的時間，期間貝貝用哭鬧、耍賴，刻意拖延上廁所、洗澡時間等方法來逃避國畫練習，弄得我們傷透了腦筋。在“斗智斗勇”中，貝貝總算完成了小班時段的國畫課
但我們覺得如果依靠威逼和利誘的方法繼續讓貝貝進行國畫學習的話，就失去了學習的樂趣和意義，所以我們決定和貝貝好好談談，讓他明白做任何事都會遇到困難，但只有堅持才會取得成功。
進入中班后，利用貝貝喜歡在睡覺前聽故事的習慣，我找了些勵志和做事堅持的故事，像“鐵杵磨成針”“半途而廢”“笨鳥先飛”等故事，并就故事情節與他進行討論。慢慢地，貝貝開始明白在遇到困難時，我們選擇的應該是堅持和認真，而不是逃避和放棄。同時，我對貝貝說：“你現在已經是個大孩子了，大人們送你去學國畫，是希望你快樂地去學，如果你真的覺得不快樂，而且你自己承認自己在學畫畫這樣本領時你輸了的話，你可以不用再去上課了。但你會被其他堅持下去的小朋友笑話，笑話你是個膽小鬼，看到困難只會逃。世界上每完成一件事情，都會遇到困難，但最后能取得成功的'，都是能夠堅持做下去的。
記得：成功是留給堅持者的！貝貝昂著小腦袋，很認真地聽完了我的話，然后一本正經地對我說：“媽媽，我一定要堅持畫畫，我再也不偷懶了，我一定會成功的。”從那以后，貝貝在學習畫畫方面，認真和主動性提高了很多。而且這種認真和堅持不僅體現在學習畫畫這一件事上，現在如果你開玩笑地讓他放棄學習某一項本領時，他還會一臉嚴肅地告訴你：“不行，我要堅持！”
現在貝貝學習國畫已經堅持了兩年多，雖然在這2年多來，沒有什么顯赫的作品展示，但貝貝所學到的精神卻能令他受益終生。當然，在此期間，為了鼓勵貝貝堅持學畫，老師們作了很多配合工作，我們非常感動。包括在班級中展示他稚嫩的作品，作為貝貝堅持學畫的動力。但愿認真和堅持的好習慣能伴隨貝貝健康成長！
堅持的作文 篇3
堅持，堅持......”夜晚，路燈照著馬路，顯得亮堂堂的。在這白晝般的夜晚，許多人在散步，說說笑笑。在人群中，一個人正奮力往前跑，只見她氣喘吁吁，頭上全是汗，手心手背也是汗。雙腿每抬一步都十分費力，像舉起十萬公斤重的杠鈴一樣艱難無比。要問那人是誰，告訴你，“遠在天邊，近在眼前”，正是我。為了能在12月31日舉行的1400百米長跑上取得好名次，我只能“跟著太陽起床，踏著月光歸來”，每天都在自家馬路邊上鍛煉。
跟著太陽起床可不是件容易事，當每天太陽“起床”時，我只好一邊打著一個接一個的哈欠，被老媽叫醒，到樓下去跑馬路。一圈，兩圈，三圈......每天跑的圈數都比前一天的圈數多。而當我們大汗淋漓的回到家里時，連休息的時間都沒有，就得趕快去上學。踏著月光歸來更能考驗你，一個人膽戰心驚地在樓下跑步，必須跑到一千米才能“歸巢”，在樓道里摸黑，黑糊糊的，一不小心，摔了個大馬趴，而且我膽子又小，腦子里盡出現一些鬼故事，更是被嚇得連大氣也不敢出，只管拼命往家里奔，生怕哪兒冒出個鬼，把我捉了去。不過令人高興的是，我的跑步速度提高了不少，看來我的確沒有白努力！
時間過得真快呀，很快，12月31日——比賽的日子來臨了。我們是下午才開始比賽，上午仍是正常上課。上午，我緊張極了，一直都在想：如果當時受傷了怎么辦？拿不到好名次怎么辦？堅持不住怎么辦？跑完休克怎么辦？怎么辦......我發現，參賽的同學們個個都變的小心起來生怕自己受了傷，影響到了自己的跑步速度：平時活潑好動的男同學走路開始變得謹慎了，不敢再橫沖直撞，亂蹦亂跳了；本來就文靜的女同學更是小心翼翼，連座位都不離開了。這使氣氛更加緊張了。
終于熬到了下午，同學們個個興高采烈，往效實中學走去。沒想到，剛剛坐定，就聽見老師喊：“快下來！都先去起點，我們五年級先跑！”聽到這話，我剛剛平靜下來的心又怦怦直跳起來，只見另外幾個運動員也跟我一樣，臉上顯出緊張的神情。到了比賽場地起點，我們女子被分成兩組，我被分到了第二組。“砰！”槍響了，我們班被分到第一組的王瓊，周筱潔，吳苑，唐韻沖了出去......第三圈時，她們從我們身邊跑過時，看她們氣喘吁吁的樣子，旁邊許多家長都說：“堅持下來不容易呀！”這使我更加緊張了。該我們跑了，校長緩緩地舉起槍，“預備！”“卡嚓”，只聽到扣動扳機的聲音，卻沒見槍聲。原來沒子彈了，虛驚一場。“預備！”校長再次舉起槍，空氣凝固了，時間就在瞬間停止了。賽道旁，連那些家長們也大氣不敢出，運動員們更是高度緊張。我緊張極了，心怦怦直跳，像是在敲鑼打鼓，驚天動地。我對自己說：“開始就得反應快，聽到槍響就跑，這樣就能在開始占據領先位置。加油！”“砰！”一聲槍響劃破了長空，我的反應要靈敏些，第一個跑了出去。榮譽之戰開始了！沖啊！一步一步，勇往直前！一圈之后，我回頭望了望，哈！已甩掉“大部隊”幾百米了！我高興極了，繼續朝前跑去。到第三圈時，我開始感到難受了，臉又紅又燙，汗流了下來，眼睛又酸又痛，耳朵也紅到了耳根，只有一種感覺，難受！這時，我聽見了同學們的加油聲：“歐陽，加油！歐陽，加油！”我發現丁老師站在賽道邊，用鼓勵的眼神望著我；歐陽，堅持住！你一定能行！在離終點還有200米的時候，那些家長也用鼓勵的眼神望著我。“好樣的.，加油！”這加油聲，吶喊助威聲使我加快了腳步，還有100米！我頭暈眼花，但一個信念支撐著我：堅持就是勝利！只見幾個同學站在終點處，大喊：“加油，沖啊！”我以全速沖向終點，50米，25米，沖刺！到達終點那一刻，我激動極了！我年級第一！雖然很難受，幾乎暈倒在地上，但我做到了堅持到底！我笑了！
同學們紛紛向我祝賀。但他們不知道，這今日的輝煌，是靠我多少的汗水換來的，賽場上那一米一米的路程，是我怎樣堅持跑過來的……一分耕耘一分收獲，只有刻苦努力的今天，才能換回美好的明天！
堅持的作文 篇4
一次偶然的機會，我在書店里看見了一本叫《八十天環游地球》的書，看書名就可以猜想它的內容會多么令人驚嘆，我立刻買下了它，一到家就如饑似渴地讀了起來。這本書的作者是法國的凡爾納，它主要寫了：在1872年的英國倫敦住著一位叫福克的先生，他是一個頭腦冷靜嚴謹而神秘的紳士，他和朋友打賭，說80天內環游地球一圈，而且還抵押了所有財產，后來，就開始了分秒必爭的環游地球一圈，自作聰明的警探，以為福克先生是小偷，所以跟著他不停搗亂，在路上，意外重重，驚險連連，挫折不斷，可是，福克先生非常鎮靜、果斷，最終一個個困難被克服，最后80天成功地環游地球一圈。
讀了這個故事，我深刻體會到不管做什么事情都要有目標，堅持到底，不能半途而廢。如果遇到困難險阻，不能慌張，頭腦要保持冷靜。文中的福克先生正是靠這些精神才在規定的時間環游了地球。
想想我平時做許多事情都缺乏堅持的'精神。有一次，我學拉小提琴，覺得小提琴拉起來太難，脖子疼，胳膊酸，腿發麻，我便灰心地不想碰它，更別說每天拉20分鐘。學了不到一年就放棄了，從此小提琴便孤獨地躺在了黑暗的儲物間里。現在想來我就覺得很后悔，爸媽花了那么多錢讓我學，我竟因一時的勞累而半途而廢！現在我吸取教訓，重新從儲物間翻出小提琴，拭擦一新。現在我每天堅持練習一小時，想偷懶時，福克先生就會在我眼前晃悠，我連忙振作精神……如今我已通過8級考核，我想：我一定會堅持下去，朝著勝利的目標前進！
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