傳承家風(fēng)作文精選[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的傳承家風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳承家風(fēng)作文1

　　《祖孫四代，傳承勤勞樸素家風(fēng)》

　　孔子有過這樣一句“過庭訓(xùn)”：“不學(xué)‘詩’，無以言；不學(xué)‘禮’，無以立。”家庭文明是社會(huì)文明的縮影，反映著整個(gè)社會(huì)文明的程度。漫漫光陰長河中淌過無數(shù)有血有肉的鮮活個(gè)體，沿溯血脈而上是家風(fēng)串聯(lián)傳承著這個(gè)個(gè)體，乃至整個(gè)家族的靈魂。一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。今天就讓我用文字將我們家族的故事娓娓道來。

　　“老麻，您的衣服已經(jīng)這么破了為什么還不換？”（老麻在潮汕話中指曾祖母）。當(dāng)時(shí)老麻已步入耄耋，仍神采奕奕面帶吉祥瑞光，她得知我們要來把針線活往桌子上一放，急匆匆跺拉著拖鞋出來迎接我們。她依舊如我小時(shí)記憶那般手腳伶俐不需要?jiǎng)e人攙扶，只是我注意到了老麻衣服上四處散亂地打上了一個(gè)又一個(gè)藍(lán)灰的補(bǔ)丁。“衣服啊，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年就過去了。”老麻慈祥地笑著對(duì)我說，臉上福氣的皺紋隨著臉部動(dòng)作而牽扯。

　　飯過三晌，一家子人圍在飯桌上輕聲細(xì)語地回憶往事，夾雜著頭頂?shù)踔�的風(fēng)扇慢悠悠的“嗡嗡”聲。在安靜祥和的氛圍下老麻拾起手上的'針線活一遍縫著一邊講話，從零星的言語片段中我終于知曉了補(bǔ)丁背后的秘密：老麻自小家里窮，嫁了人后時(shí)運(yùn)不好又守了活寡，一個(gè)人把三個(gè)兒子拉扯大。為了補(bǔ)貼生計(jì)，老麻壓榨每一分一秒閑暇時(shí)光，平日還會(huì)為村子里的紅白喜事縫紉服飾。從前養(yǎng)成的勤儉樸素的好習(xí)慣還一直延續(xù)，耳濡目染地傳給了孫子們、曾孫子們：我祖父那一輩都是種莊稼的老實(shí)人。

　　只有老叔走出東巷村到鎮(zhèn)子上數(shù)十年如一日地刻苦鉆研學(xué)畫、鑲瓷工藝，成為潮汕地區(qū)有名工藝人，現(xiàn)在還可以在廣東博物館潮州館看到老叔畫的壁畫。我父親那一輩也是在節(jié)儉樸素的家風(fēng)中長大的，爺爺奶奶都沒有什么文化，只能拼命耕田種瓜，父親作為家里最小的兒子也會(huì)一起幫忙動(dòng)手做工。四個(gè)懂事孝順的兒子刻苦讀書不讓父母操心，最終都能以優(yōu)秀的成績考上大學(xué)。

　　這次我作為林家的第四代人回到家鄉(xiāng)走訪，前輩無數(shù)樸素的生活作風(fēng)給予了我極大的啟發(fā)。我頻繁地往長輩那邊跑，腳踏實(shí)地收集了許多第一手資料，這才明白在我收集實(shí)地資料在鍵盤上碼字的過程，也正是新時(shí)代堅(jiān)韌不拔家風(fēng)的新體現(xiàn)。在物欲泛濫的當(dāng)今社會(huì)，靜下心來去重新描繪從前的故事，去講述過往那些家風(fēng)古訓(xùn)，更是堅(jiān)韌不拔好家風(fēng)不忘初心的新傳承。

　　只可惜，老麻過世四年了，她以九十九歲的高齡結(jié)束了樸實(shí)艱苦的一生。遺憾也是有的，在科技信息高速膨脹發(fā)展的二十一世紀(jì)，老麻臨終前仍然沒有選擇換上面料舒適的新衣裳，而是堅(jiān)持穿著自己一針一線縫制的“補(bǔ)丁”老頭衫。她貫徹著自己過了幾十年樸素的生活習(xí)慣，雖然再也沒有下一個(gè)縫補(bǔ)衣服的三年，可這節(jié)儉耐苦耐勞的家規(guī)祖訓(xùn)將繼續(xù)延續(xù)給后輩。

　　好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結(jié)晶創(chuàng)造出來的精神財(cái)富。他們從城市的盡頭，破舊的棚戶區(qū)，廣袤的農(nóng)田中走來，一個(gè)個(gè)飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命傳遞了這份執(zhí)著。太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會(huì)成為我們，他們的家風(fēng)家訓(xùn)，也會(huì)由我們這一輩繼續(xù)傳承。我們所要做的，就是繼承并發(fā)揚(yáng)光大，迎接第二天的太陽！

傳承家風(fēng)作文2

　　中華民族有著五千年的文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱。禮儀、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分。良好家風(fēng)有利于創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德。

　　每個(gè)孩子接觸到的第一個(gè)環(huán)境就是家庭，而父母則是孩子最優(yōu)秀的`導(dǎo)師。我很幸運(yùn)，我成長在一個(gè)家風(fēng)優(yōu)良的家庭，父母的身教言傳更是讓我受益匪淺。

　　良好家風(fēng)的形成絕非一朝一夕，而是從小養(yǎng)成的。“勤儉節(jié)約，未有不興。驕奢倦怠，未有不敗”。從小父母就這樣告誡我，而勤儉節(jié)約就是我們家代代相傳的家風(fēng)。

　　記得小時(shí)候吃飯時(shí)，父母總會(huì)說吃多少盛多少，不能浪費(fèi)，每次吃飯總是讓我把碗里的每一粒米都吃掉。有一次我碗里剩了很多飯，爸爸讓我吃完，我不屑一顧地說：“不就是一碗米飯嘛，沒什么大不了。”爸爸臉色就像六月的天氣，說變就變，剛剛還陽光普照，現(xiàn)在卻烏云密布，嚇得我不敢抬頭看他。他非常嚴(yán)厲地告訴我：“每一粒糧食都來之不易，它們是農(nóng)民伯伯臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦種出來的，你浪費(fèi)的每一粒糧食都凝聚著他們的血汗。要知道在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，革命戰(zhàn)士們不要說糧食，就連樹皮都沒得吃。現(xiàn)在我們的日子雖然富裕了，但是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣不能丟，有米當(dāng)思無米之炊。如果每個(gè)人都跟你的想法一樣，覺得一碗米飯不值一提，那每天我們國家要浪費(fèi)多少糧食？”聽到這里我羞愧不已，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從那之后，我時(shí)刻謹(jǐn)記爸爸的教導(dǎo)，做任何事情都本著勤儉節(jié)約不浪費(fèi)的原則。每當(dāng)看到身邊的同學(xué)和朋友有浪費(fèi)的行為，我都會(huì)及時(shí)制止，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)更多的人。

　　作為新時(shí)代的青少年，我一定會(huì)做“勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的傳播者和踐行者，讓勤儉節(jié)約成為大家日常生活的好習(xí)慣并得以傳承！

傳承家風(fēng)作文3

　　有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的家庭。中華民族有著深深的家庭情懷，注重家庭，注重家風(fēng)，注重家教，注重發(fā)揚(yáng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦。正所謂：“積善之家，必有余慶”

　　每一個(gè)家庭都是一個(gè)小團(tuán)體，承載著各色的夢想與希望，一個(gè)好的家庭的基礎(chǔ)來源于有好的家風(fēng)，好的家規(guī)，讓家規(guī)成為保護(hù)家庭的銅墻鐵壁，讓家風(fēng)彌漫在溫馨的家庭庭院。

　　國有國法，家有家風(fēng)，我的爸爸告訴我家風(fēng)伴隨著我一生的成長，讓我成為對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的.人，今天我就來談?wù)勎壹业募绎L(fēng)——認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。

　　在我們這個(gè)幾世同堂的大家庭，長輩們常說：“做踏踏實(shí)實(shí)的人，做有道德的人，做有誠心的人。”但丁說過：“道德常常能彌補(bǔ)智能的缺陷，然而道德卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了智能的空白。”

　　這大概就是我家的家風(fēng)之根本。爸爸媽媽的身體力行也讓我看到的我家家風(fēng)的體現(xiàn)。

　　先從家庭里的事說起，爸爸媽媽每次答應(yīng)我的事，我到最后都不會(huì)空歡喜，他們都會(huì)把答應(yīng)我的事做好，滿足的我的愿望。通過一次次的信守承諾，他們也給我也樹立的正確的誠信思想。

　　媽媽有次在做生意時(shí)，撿到了一部手機(jī)，并不是智能手機(jī)，而是老人用的老年機(jī)，手機(jī)不新不破，里面的通訊錄僅有幾個(gè)人號(hào)碼，基本都是孩子的號(hào)碼，備注是女兒，兒子之類的。媽媽撥打出去一個(gè)號(hào)碼，通過交談，了解到失主的孩子都在外地打工，家里只剩一個(gè)老大大和孫子，他們平常都靠這個(gè)手機(jī)聯(lián)系，現(xiàn)在老太太手機(jī)丟了，她一定很著急。于是我的媽媽詢問失主孩子他們家的的地址，接著，媽媽就去歸還手機(jī)，在去的路上，媽媽認(rèn)出了那個(gè)老太太，先是親切問老太太：“大娘去哪啊?”老太太著急的上句不接下句的說著手機(jī)丟了。經(jīng)過核對(duì)，手機(jī)確實(shí)是這位老太太的。經(jīng)過這件事，我對(duì)“認(rèn)真做事，踏實(shí)做人”的家風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　在日常的學(xué)習(xí)生活中，我也盡力做到“認(rèn)真做事，踏實(shí)做人。”對(duì)待日常的學(xué)習(xí)，我也保持的認(rèn)真、細(xì)心、虛心求教、一步一步向前走的態(tài)度。讓自己成為有道德的新時(shí)代好青年。

　　愿美好品德之風(fēng)，常駐我家;愿美好品德之風(fēng)，吹遍千家;愿美好品德之風(fēng)，永存中華。

傳承家風(fēng)作文4

　　在中國上下五千年的歷史長河中，誕生了無數(shù)的輝煌成就，涌現(xiàn)了無數(shù)經(jīng)天緯地的杰出人才。從蒙昧的舊石器時(shí)代的各種粗糙工具，到現(xiàn)在的“天宮”系列飛行器；從最初的黃帝炎帝，到現(xiàn)在的各行各業(yè)的人才，無不證明我中華文化的底蘊(yùn)是多么深厚。然而，在所有的榮耀背后，都離不開嚴(yán)謹(jǐn)家訓(xùn)和優(yōu)良家風(fēng)的教導(dǎo)。

　　中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。東晉的王羲之作為一代書圣，不僅自己的書法水平入木三分，還培養(yǎng)了一個(gè)書法水平不弱于自己的兒子――王獻(xiàn)之，據(jù)說王獻(xiàn)之學(xué)書法時(shí)稍有成績便驕傲自滿，王羲之夫婦見兒子如此心性，深知這不利于王獻(xiàn)之以后的書法練習(xí)，便嚴(yán)厲要求他，直到王獻(xiàn)之練字用盡了十八缸水，終于將書法練得爐火純青，傳下了“雙王”的美名。

　　家風(fēng)又稱門風(fēng)，是給家中長輩以身作則，給后人們樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。每個(gè)人都有一個(gè)家，這個(gè)家既是我們生命誕生的地方，也是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師，他們教會(huì)我們吃飯走路，教會(huì)我們明辨是非善惡，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖姆椒ǎ�這些知識(shí)是父母的上一代教給他們的，父母上一代的知識(shí)是上上代教給他們的，這些從很久以前傳承下來的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、是非判斷標(biāo)準(zhǔn)，就是這個(gè)家族代代相傳的家風(fēng)。繼承了優(yōu)良的'家風(fēng)甚至把它發(fā)揚(yáng)光大，就是光宗耀祖，反之則是敗壞門庭。

　　家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范，傳統(tǒng)習(xí)慣，為人之道，生活作風(fēng)和生活方式的總和，他首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多士仁人的立家之本。從古至今就有很多在民間廣為流傳，可能對(duì)我來說比較熟悉的就是傅雷家書，這是我初中有閱讀過的，在讀《傅雷家書》的時(shí)候，字里行間都洋溢著濃濃的親情，他們雖然身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深入的，了解兒子寫下感人的信，信中有對(duì)兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，更多的是對(duì)兒子人生的指引，傅雷先生在信上不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活，戀愛，談做人等，信中兒子如果寫了錯(cuò)別字，父親也會(huì)鄭重其事地指出并耐心糾正。

　　古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。由此看來，不管是在封建專制的古代，還是在現(xiàn)代文明日益發(fā)達(dá)的今天，優(yōu)良的家風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募矣?xùn)在家庭教育中發(fā)揮的作用都是十分重要的。

　　家風(fēng)家訓(xùn)看起來很抽象，實(shí)際是很具體的，體現(xiàn)在日常生活的方方面面。

　　良好的家風(fēng)家訓(xùn)，可以養(yǎng)成良好的教養(yǎng)其實(shí)，只要翻開古今中外的歷史，看看那些有作為的偉人或卓越者，并不是窮養(yǎng)與富養(yǎng)的結(jié)果，而是教養(yǎng)使然！

　　不管是司馬光，還是曾國藩，都為中國在對(duì)子孫的教養(yǎng)上點(diǎn)燃了一盞盞的智慧之燈。特別是諸葛亮的戒子書，更是寫得語重心長、言簡意深：

　　“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。” 教養(yǎng)，是一個(gè)人內(nèi)在的良好的品格修養(yǎng)映射于外的優(yōu)雅和從容之美，能讓一個(gè)人從骨子里飄出芳香來。

　　教養(yǎng)，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個(gè)家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價(jià)之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。

　　因此，教養(yǎng)，是培養(yǎng)孩子成人的靈魂，是教育孩子成材的基礎(chǔ)，是一個(gè)讓孩子在心身等方面得以全面發(fā)展的系統(tǒng)工程。

　　教育孩子是一門科學(xué)，也是一種智慧，亦是對(duì)父母本身所具教養(yǎng)的一種考驗(yàn)！

　　父母要立足家庭，面向社會(huì)。每個(gè)家庭都是跟社會(huì)生活息息相通的，孩子們長大后都要進(jìn)入社會(huì)，融入社會(huì)。樹立家風(fēng)，必須要了解社會(huì)的發(fā)展趨勢和對(duì)未來成員的要求，使家風(fēng)既有家庭的個(gè)性特征，也要適應(yīng)社會(huì)的需要。

　　父母要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家風(fēng)是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規(guī)范。但家風(fēng)的決定者，或者說起決定作用的還是父母。因此，家長的自身修養(yǎng)至關(guān)重要。

　　父母要利用家庭教育集體教育和影響孩子。所有家庭成員要統(tǒng)一思想、行動(dòng)一致，哪個(gè)家長都不能放任自己，誰也不能遷就孩子。也就是說，教育孩子不能只靠某一個(gè)人，而是一個(gè)教育的整體，而這個(gè)教育的整體，實(shí)際上就是家風(fēng)。 作為父母，不僅要滿足孩子的物質(zhì)需求，還要重視對(duì)孩子品德的教育。現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只愿人愛，不愿愛人。

　　有一位家長曾說：“我的孩子霸道得厲害。一次，我領(lǐng)他去逛商店，他看上了一個(gè)玩具汽車，非要買，我當(dāng)時(shí)沒有給他買，他又踢又抓，弄得我很煩心。”的 確，現(xiàn)在的許多家長都有這樣的體會(huì)。因此，這種愛的教育要從孩子小時(shí)抓起，要讓孩子知道愛自己、愛家長，然后才能推及到對(duì)周圍的人、對(duì)社會(huì)的愛，而愛也是對(duì)孩子道德情感的一種培養(yǎng)。

傳承家風(fēng)作文5

　　家風(fēng)和家訓(xùn)就是一個(gè)家的全貌，伴隨著我們一生的成長。我家的家風(fēng)其實(shí)非常簡單，那就是“百善孝為先”。

　　記得很小的時(shí)候，爺爺就教導(dǎo)我：在家中要孝順父母，關(guān)心長輩；在外面要尊重師長，敬老扶弱。我時(shí)刻牢記著爺爺?shù)脑挘�所以每次坐公交時(shí)，看到老爺爺和老奶奶我都會(huì)給他們讓座，踐行著爺爺從小教育我的美德。

　　爸爸媽媽雖然嘴上沒有說要怎樣孝順老人，但在行動(dòng)上卻實(shí)實(shí)在在地做到了。

　　自從我記事起，奶奶就體弱多病，一年到頭都往醫(yī)院跑。爸爸雖然工作忙，但每次碰到這種情況，他總是又出錢又出力，下了班就往醫(yī)院跑，一連多少天，家里連他的影子都見不到。家庭的`重?fù)?dān)全壓在了媽媽的肩膀上，她要上班，又要做飯做家務(wù)，還要接送我和姐姐上下學(xué)，整天忙得像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。即使這樣，媽媽卻毫無怨言，她常對(duì)我們說：“養(yǎng)兒就是為防老，你爸守在醫(yī)院，奶奶的病會(huì)好得快一些。”

　　好家風(fēng)，我傳承。在父母的耳濡目染下，從小我就特別心疼父母，會(huì)幫他們做很多事情，掃地，洗衣，做飯……冬天的晚上，我經(jīng)常會(huì)打水幫爸爸洗腳，因?yàn)榘职中�時(shí)候家里窮，沒有棉鞋，腳凍了。現(xiàn)在一到冬天腳就癢。我打好一盆熱水，小心翼翼地端到客廳，爸爸舒服地坐在沙發(fā)上，把腳伸進(jìn)腳盆里……媽媽下班回來了，我會(huì)請媽媽坐下，倒來一杯熱水讓她喝。一會(huì)兒幫她捶肩，一會(huì)兒幫她按摩……媽媽笑著夸我是個(gè)孝順的好孩子，我不好意思地笑了。其實(shí)比起爸媽的付出，我為他們做得實(shí)在不算什么。

　　我要牢記長輩們的教誨，在好家風(fēng)和好家訓(xùn)中學(xué)習(xí)與成長，真正把好家風(fēng)和好家訓(xùn)傳承下去，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

傳承家風(fēng)作文6

　　家風(fēng)，就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。它直接影響我們的成長與性格還有處世之道，是一種無言的教育，我家也不例外。

　　是媽媽教會(huì)了我做人要誠實(shí)，她常說一個(gè)不誠實(shí)的人在社會(huì)上是得不到別人尊重的，我小時(shí)候還弄不明白什么意思，直到上了一年級(jí)，一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我考的很糟糕，回去媽媽問成績時(shí)，我想也沒想就告訴她考了100分，卷子又收回去了，可是沒成想晚上媽媽收拾我書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了，但她沒有發(fā)火，把我叫過來耐心給我講了一個(gè)故事叫《狼來了》，這使我懂得了誠實(shí)的可貴之處，它是用金錢也買不到的，這件事之后，我再也沒撒過一次慌，因?yàn)槲抑�道欺騙別人就等于欺騙自己。

　　事情的一把戒尺，如果有人違反了就要受到懲罰！而家風(fēng)是一種潛移默化的規(guī)則，他不需要列舉，他不需要宣導(dǎo)，更不需要背誦！是一個(gè)家庭里一把無形的尺子，子子孫孫代代傳承。

　　從小在農(nóng)村長大，所以我的童年不是那種錦衣玉帛的日子！爸爸經(jīng)常外出賺些零花錢，地里的活就都落在了媽媽的肩膀上，媽媽沒有時(shí)間照顧我們姐弟三個(gè)，從小是奶奶把我?guī)Т螅�所以我和奶奶的關(guān)系格外的親！記憶力都是奶奶的影子記得小時(shí)候家里的電視機(jī)總是那么的新鮮，里面有看不完的節(jié)目。當(dāng)時(shí)的愿望就是一整天哪里都不去就在家里看自己喜歡的節(jié)目，但是在奶奶看來這是絕對(duì)不允許的，因?yàn)槟棠逃兴�自己的理由：第一是�?jīng)常看電視對(duì)我的眼睛不好，第二是這樣會(huì)浪費(fèi)電費(fèi)，那個(gè)年代每分錢都是那樣的珍貴！奶奶總是說攢著錢給我娶媳婦。所以我已經(jīng)習(xí)慣了奶奶的安排，每天什么時(shí)間看電視什么時(shí)間休息都是有時(shí)間的！漸漸的我養(yǎng)成了習(xí)慣！習(xí)慣一旦養(yǎng)成也就感覺理所應(yīng)當(dāng)了。如今奶奶已經(jīng)離我而去，但是奶奶的教導(dǎo)卻永遠(yuǎn)的留在了我的內(nèi)心深處，我也將奶奶對(duì)我的教導(dǎo)教導(dǎo)給我的后代，我想節(jié)儉是中華兒女的傳統(tǒng)美德，不管到什么時(shí)候也不會(huì)過時(shí)的！奶奶用實(shí)際的行動(dòng)教會(huì)了我節(jié)儉持家的道理。從我記事從來沒有見爸爸媽媽吵架打架，他們真的很和睦，從來也沒有說臟話罵人等不文明的`行為！也許是環(huán)境的原因吧，所以我自小沒有和誰家的小孩說過一個(gè)臟字，村子里的人經(jīng)常守著爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，我想很大一個(gè)原因就在于此吧。謝謝爸爸媽媽給我一個(gè)良好的家庭環(huán)境，家和萬事興，和睦的家庭才能有進(jìn)步，才讓人感覺到家的溫暖！我為生我養(yǎng)我的爸爸媽媽感到自豪！等我以后結(jié)婚生子也會(huì)像爸爸媽媽一樣，努力去維護(hù)一個(gè)模范和諧家庭！

　　家庭是社會(huì)的細(xì)胞，社會(huì)要和諧的前提是無數(shù)個(gè)家庭的和諧，家庭要和諧離不開良好的家風(fēng)，傳承美德，共同發(fā)展！

傳承家風(fēng)作文7

　　當(dāng)大樹還是小樹苗時(shí)，人們會(huì)用繩子將小樹苗和直直的木棍捆在一起，讓它筆直地生長。這小樹苗如同正在成長的我，那繩子和木棍猶如引導(dǎo)我成長的家風(fēng)。我生活在溫馨、和睦的五口之家，長輩們嚴(yán)于律己的一言一行默默指引著我前行。

　　孝

　　有一次，我坐在板凳上玩，爺爺走到我旁邊，突然眉頭緊鎖，一只手捂著胸口，另一只手扶在椅子扶手上，嘴唇變紫，大顆的汗珠掛在了額頭，但我絲毫沒有感覺到，一旁的爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即將爺爺扶著坐下，迅速找來速效救心丸讓他服下，接著去端一杯熱水慢慢讓他喝下，并不停地安撫爺爺，直到他恢復(fù)為止。

　　貪玩的我回到自己家中就被爸爸、媽媽訓(xùn)斥了一番，爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“你怎么可以只顧著自己玩，而不關(guān)心他老人家呢？我們工作都很忙，你陪伴爺爺奶奶的時(shí)間最多，所以以后一定不能忽視他們，要好好地關(guān)心、孝順?biāo)麄儭�…”一陣羞愧涌上了我的心頭，我心里想著：以后我要好好照顧他們。

　　從那天開始，爸爸媽媽讓我當(dāng)他們的“間諜”，時(shí)刻觀察爺爺奶奶的身體健康狀況、日常生活作息、情緒，以及特殊的事情，及時(shí)向他們匯報(bào)。現(xiàn)在雖然爸爸媽媽不在家，但也可以時(shí)刻了解到爺爺奶奶的生活動(dòng)態(tài)。爸爸媽媽將他們的孝無形中傳遞給我，我已經(jīng)接過了孝的火炬棒。

　　吃虧是福

　　爸爸媽媽就是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們在單位任勞任怨，但是卻沒有一句抱怨的話。爸爸公司幾次裁員，但他的.職位一直保留到現(xiàn)在。媽媽常說：“做的事多，學(xué)的就多，認(rèn)識(shí)的多，積累的就多，能力就會(huì)很強(qiáng)。”他們的行為影響著我。

　　學(xué)校勞動(dòng)時(shí)，我搶著干活，雖然汗流浹背，但是我看到干凈整潔的教室時(shí)，就覺得再辛苦也是值得的。在學(xué)習(xí)過程中，時(shí)常覺得自己很辛苦，但每當(dāng)收獲豐碩果實(shí)時(shí)，那一刻就能深深地感覺到一分耕耘一分收獲，讓我高興。與同學(xué)相處中，我會(huì)真誠地與他們相處，不斤斤計(jì)較，樂于助人，將我們的友誼變得更加牢固。

　　假如我是一只風(fēng)箏，那家風(fēng)就是牽引著我的那根線；假如我是一艘小船，那家風(fēng)就是掌握方向的船舵。小樹苗終有一天會(huì)長成參天大樹，但使她直直生長的木棍和繩子，會(huì)繼續(xù)陪伴她成長，實(shí)現(xiàn)家風(fēng)的傳承。

傳承家風(fēng)作文8

　　記得從我記事起，父親就一直規(guī)范我們的言行，比如吃飯，在沒有特殊的情況下，一定要等家人到齊才能一起開動(dòng)，父親說，當(dāng)忙碌的一天結(jié)束，你拖著疲憊的身軀回到家，看著那滿桌飯菜，還有最愛的家人在等候著你，那是一種來自家獨(dú)有的幸福感。就這樣，父親讓我們體會(huì)了家人的尊重、家的親情、家的溫暖。

　　小時(shí)候，父親、母親就經(jīng)常教導(dǎo)我和姐姐要勤勞，講述了許多名人因勤勞而獲得成功的故事，從小起“勤勞”二字就深深的印在了我們的腦海里。每到休息日，父親、母親就帶領(lǐng)著我和姐姐一起打掃衛(wèi)生。父親擦窗戶，母親洗衣服，姐姐拖地，我擦桌子。不用一會(huì)功夫，我們的家就干凈極了。勤勞的家風(fēng)使我感受到了生活的快樂，家庭的溫馨。

　　父親還教給我們很多做人的道理，比如節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥，這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行，看起來微不足道，但實(shí)際上它是我們世代傳承的.傳家寶。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，我們不能讓勤儉節(jié)約與孩子們漸行漸遠(yuǎn)。作為長輩，我們要以身作則，潛移默化地影響下一代，作為軍人的我經(jīng)常利用茶余飯后的空閑時(shí)間給我的孩子講艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我國的文明傳承，興國安邦，經(jīng)久不衰的制勝法寶。所以在日常生活中，我們就要從自己做起，從小事做起。在我家的衛(wèi)生間里放了個(gè)大水桶，孩子受我們的影響，總是把用過的生活用水都倒在這個(gè)水桶里，進(jìn)行再利用，從不浪費(fèi)一滴水。勤儉節(jié)約，低碳生活是我們現(xiàn)代生活的主旋律。有時(shí)我們還可以教孩子一些生活中的小竅門，比如家里的冰箱出現(xiàn)異味時(shí)，我會(huì)跟孩子一起把剝下來的橘子皮、柚子皮洗凈擦干后放入冰箱內(nèi)，幾天后，打開冰箱，清香撲鼻，異味全無，這可是天然的環(huán)保型清新劑。現(xiàn)在我家的孩子儼然成了環(huán)保小大人、勤儉節(jié)約的好幫手。

　　當(dāng)然，我的家風(fēng)還有很多津津樂道的故事，美好、溫馨的家庭是每個(gè)人都想擁有的，我的一家在友愛、互助、向上的家風(fēng)的沐浴下，幸福生活著。就算面對(duì)暴風(fēng)驟雨，我們也絲毫不退縮，昂首挺胸，勇往直前，最終成長為一棵參天大樹。想必，這就是家風(fēng)的力量！

傳承家風(fēng)作文9

　　家風(fēng)是每個(gè)家族家里必要的成分。沒有家風(fēng)，那個(gè)家也不是一個(gè)完整幸福的。俗話說，國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。那家風(fēng)是什么呢？準(zhǔn)確來說，家風(fēng)是無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。

　　我國古代就有許多優(yōu)良的家風(fēng)，比如清康熙年間桐城張家與吳家，“六尺巷”的歷史佳話，主張鄰里謙讓友好的家風(fēng)；東至縣周馥家族，他們崇尚的培心正業(yè)，清正開明，勤儉樂濟(jì)等。他們有一句話令我終生難忘，“布衣暖，菜根香，詩書滋味長”。聽到這句話后，我一下子明白了讀書的真正目的，之后我會(huì)更加努力地讀書，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

　　當(dāng)然，我們家也有值得信仰的家風(fēng)。有信守承諾，尊敬知識(shí)，勤奮好學(xué)，努力工作，樂于助人。其中，信守承諾，樂于助人，最令我印象深刻，因?yàn)檫@里有兩個(gè)令我難忘的事情。

　　說到信守承諾。是我一次在表哥家里，表哥和我約定各吃一根冰糖葫蘆，但是因?yàn)楸砀缟蠈W(xué)時(shí)間緊湊，只有下午一點(diǎn)時(shí)間，所以由我來買冰糖葫蘆。買了兩根冰糖葫蘆后，我回到家里，我特別想吃冰糖葫蘆，吃完我那根后，但我還是很想吃，剛好當(dāng)時(shí)家里沒有人，所以我就偷偷把表哥的冰糖葫蘆私吞了。表哥回來的時(shí)候，爸爸媽媽也正好回來了，表哥看見只有兩根冰糖葫蘆棍兒，很沮喪。爸爸問表哥為什么沮喪，表哥把事情告訴了爸爸。爸爸聽到后，罵了我一頓，說：“答應(yīng)別人的事情不能反悔，知道嗎！這樣別人會(huì)以為你是個(gè)不值得交往的人，你知道嗎！讀那么多書有什么用啊？你要明白其中的.道理呀！”聽了爸爸的話，我很委屈，掉下了眼淚。心想：我真的太餓了，而且我真的好想吃呀。爸爸看出了我的難過，心軟了下來，溫柔地對(duì)我說：“依步呀，你想想，如果表哥買了兩根棒棒糖，吃掉了你的，那你想啊，你有多難過呀？”聽了爸爸的訴說，我恍然大悟，想到我能吃別人的，難道別人不能吃我的嗎？瞬間，我明白了爸爸說的道理。以后我一定會(huì)信守承諾的。說完，我跑到表哥面前，跟表哥說了抱歉，用自己的五塊錢零花錢給表哥買了一個(gè)他最愛吃的冰糖葫蘆。表哥吃完后，心里甜甜的，跟我說謝謝你。我說不用客氣，是我把你的冰糖葫蘆吃掉的，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的。

　　說到樂于助人。記得那是一個(gè)傍晚，媽媽和我出去散步，看見一個(gè)老奶奶推著一輛沉重的西瓜車，她吃力地推著。這時(shí)，我從老奶奶身邊走過，媽媽用與眾不同的嚴(yán)肅的眼神看著我，我心里頓時(shí)有一些害怕，走過了老奶奶。媽媽嘆了一口氣，我問媽媽為什么，媽媽說：“哎，看來你還是沒有領(lǐng)會(huì)書中的道理呀。書中講的樂于助人，上次我還記得你看完那本書后跟我說，你一定會(huì)努力幫助別人。到了現(xiàn)在，你還是默默無聞地走過了那個(gè)老奶奶。”瞬間，我明白了媽媽說的話。我趕緊跑回了老奶奶的車旁，跟老奶奶說：“我和您一起推吧！”老奶奶甜甜地笑了，說：“真是個(gè)乖孩子。”媽媽看到我這樣，滿意地笑了。

　　韓愈曾經(jīng)說過，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。這次，我終于領(lǐng)悟了其中的道理。同時(shí)，我也明白了家風(fēng)獨(dú)特的重要性。從今往后，我一定要傳承著優(yōu)良家風(fēng)，成為一個(gè)知識(shí)淵博，品德高尚的人。同時(shí)，我也希望小讀者們成為這樣一個(gè)人。

傳承家風(fēng)作文10

　　家風(fēng)，就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。它直接影響我們的成長與性格還有處世之道，是一種無言的教育，我家也不例外。

　　是媽媽教會(huì)了我做人要誠實(shí)，她常說一個(gè)不誠實(shí)的人在社會(huì)上是得不到別人尊重的，我小時(shí)候還弄不明白什么意思，直到上了一年級(jí)，一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我考的很糟糕，回去媽媽問成績時(shí)，我想也沒想就告訴她考了100分，卷子又收回去了，可是沒成想晚上媽媽收拾我書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了，但她沒有發(fā)火，把我叫過來耐心給我講了一個(gè)故事叫《狼來了》，這使我懂得了誠實(shí)的可貴之處，它是用金錢也買不到的，這件事之后，我再也沒撒過一次慌，因?yàn)槲抑�道欺騙別人就等于欺騙自己。

　　是爸爸教會(huì)了我勤儉，他的'口頭憚：勤是搖錢樹，儉是聚寶盆，雖然我們的生活可以算上富足，但也要節(jié)儉，也不可以亂花一分錢，記得有一次，我和爸爸走在路上，忽然看到前面地上有一角錢，爸爸正要撿起，我說："一角錢能干什么呀!扔了吧!"可爸爸卻拿起這一角錢邊擦干凈邊說："一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，將來它也能成為一筆不小的財(cái)富!"回到家后爸爸找了個(gè)小盒子把這一角錢放了進(jìn)去，后來我們只要有零錢也都放進(jìn)去，直到現(xiàn)在小盒子己經(jīng)變成了大盒子，這讓我明白了一個(gè)道理：生活再好也應(yīng)以"儉持家，因?yàn)閮�以養(yǎng)德呀!"從此我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣!

　　爸爸媽媽教會(huì)了我誠實(shí)做人，勤儉節(jié)約，這也是值得弘揚(yáng)的民族文化，我不僅要傳承下去還要發(fā)揚(yáng)光大，這樣國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!

傳承家風(fēng)作文11

　　“國風(fēng)不清明，哪有萬民樂；家和福星照，國泰鴻運(yùn)多；人講精氣神，國講正清和；仁義禮智信，千年傳美德。”什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是好的習(xí)慣。家風(fēng)的好壞，不僅影響家庭的興衰，個(gè)人的成長，還關(guān)乎一個(gè)國家的未來和希望。

　　爸爸媽媽也經(jīng)常教育我，“說話做事要踏實(shí)，做人要誠懇，守信用，百善孝為先，什么時(shí)候都要有一顆孝心”之類的大道理。小的時(shí)候，我不懂什么是“孝”，以為大人為我們做的.一切都理所應(yīng)當(dāng)。偶爾幫忙干點(diǎn)小活還嚷嚷著要小費(fèi)。記得有一次，爺爺身體不舒服，爸爸立刻放下手里的活兒，帶爺爺去醫(yī)院看病。那一次爺爺病的還挺嚴(yán)重，一去就住院了，都是爸爸陪著爺爺，細(xì)心的照料他，直到爺爺身體完全康復(fù)。此刻我才明白什么是“孝”，“孝”原來是感恩，是愛，是陪伴，更是一種責(zé)任。爸爸深深地給我上了一課。

　　從那以后，我不再把父母的愛當(dāng)成理所當(dāng)然了，我會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，會(huì)在吃水果時(shí)拿最大最好的先分給長輩，主動(dòng)幫助弱小。我要把父母給予我的好家風(fēng)傳承下去。

　　好的家風(fēng)不但承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。讓我們一起傳承好家風(fēng)！

傳承家風(fēng)作文12

　　家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，好的家風(fēng)如同糧食一般，是一個(gè)家庭不可或缺的。好的家風(fēng)成就好的習(xí)慣，我們家的家風(fēng)關(guān)鍵詞是“誠信”。

　　外公作為我們家的大家長，經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)守信，這是一種美德。所謂誠實(shí)，就是說老實(shí)話，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂守信，就是講信用，守諾言，言而有信。外公就是這么一個(gè)很講誠信的人。

　　一天，他去集市上買東西，看見了一個(gè)賣老花鏡的攤位，突然想起自己的老花鏡壞了，正好換一副。于是他在攤位上挑了一副，就向老板詢問眼鏡的價(jià)格，老板說：“50元！”外公向他討價(jià)還價(jià)了一番，最后老板對(duì)他說：“一口價(jià)，35元！”外公沒有零錢，給了老板一張100元，老板找給了外公70元零錢。外公清點(diǎn)過后發(fā)現(xiàn)老板多找給他錢了，于是又從里面抽出了一張5元錢遞給了老板，說道：“你找錯(cuò)錢了，多給了我5元！”老板看著外公笑著說：“老爺子，頭一次見有您這樣的，找多了錢還退給我！”外公也笑了，說：“咱們說好了嘛！誠信很重要。”

　　還有一次，外公去買豆腐，因?yàn)橹�急給我做飯，匆忙間拿著找的零錢回家了，后來發(fā)現(xiàn)人家多找了1元錢，外婆說：“就1元錢，還不夠折騰呢！別去了。”外公一臉嚴(yán)肅的說：“說好了多少錢就應(yīng)該給人家多少錢，人家疏忽找錯(cuò)了錢，我們不應(yīng)該不講誠信，一定要送回去！”吃完飯后他又穿好衣服給人家把錢送了回去。

　　外公用自己的`實(shí)際行動(dòng)教育了我，讓我受益匪淺。我愛我的家，我一定會(huì)把家風(fēng)好好的傳承下去，做一個(gè)講誠信的人。

傳承家風(fēng)作文13

　　家風(fēng)，是一個(gè)家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)良家風(fēng)伴我們成長，讓整個(gè)家庭更加和美，更加幸福。

　　有史以來，老祖宗對(duì)吃飯就很講究。吃飯前，要規(guī)規(guī)矩矩坐著，不要急忙添菜，等大人們動(dòng)筷后，才輪到小孩吃飯。吃飯時(shí)，不要像從牢房里出來的，要細(xì)嚼慢咽。更不能拿筷指人碗里或豎叉進(jìn)碗里。吃完飯后，看長輩碗里沒飯后要勤于添飯。小朋友雖然不會(huì)盛飯，但大人們要慢慢教會(huì)他，這就是我們家的家風(fēng)之一——“尊敬長輩懂禮貌”。

　　在家里，我們會(huì)節(jié)約資源。吃完飯后，碗不見飯、鍋不見菜，桌要干凈。之前，弟弟不太會(huì)拿筷子，經(jīng)常碗里留下小飯粒，地上、桌子上灑滿到處，現(xiàn)在，我們?nèi)�家慢慢教他，他也在慢慢養(yǎng)成良好的.習(xí)慣：用水時(shí)，一些廢水都會(huì)盛好，沖廁所備用，澆花也行；用紙時(shí)，我們都盡量重復(fù)使用，減少用紙量……這些事，我們都習(xí)以為常了，這也是我們家的家風(fēng)之一——“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”。

　　在生活中，我們一家各自都做好自己的事，分工明確。爸爸、媽媽認(rèn)真上班，經(jīng)常被評(píng)為“先進(jìn)工作者”，我羨慕又嫉妒，也刻苦學(xué)習(xí)，得了很多的獎(jiǎng)張，爺爺、奶奶勤奮做家務(wù)，給我們做可口的飯菜，“愛崗敬業(yè)盡職責(zé)”也成為了我們家的家風(fēng)之一。

　　優(yōu)良家風(fēng)承載著祖先的美德，我們要代代傳下去！

傳承家風(fēng)作文14

　　21世紀(jì)，不僅電視上有很多關(guān)于“家風(fēng)”的宣傳片，而且大街小巷也都有關(guān)于這一主題的宣傳欄和海報(bào)，對(duì)于這個(gè)社會(huì)，這個(gè)問題的確很重要，它的主要目的就是“弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)”，宣傳中華精神，弘揚(yáng)“尊老愛幼”的傳統(tǒng)，漸漸的，我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下，也慢慢做到了……

　　中華傳統(tǒng)美德都源于中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在被大家重視起來了，在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就開始教我們“國學(xué)”，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等等，那時(shí)候我們漸漸接觸到其中的一些精神，道理，品質(zhì)，漸漸的，我們愛上了“國學(xué)”，慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中，穿行在它的精神中，在生活里，少了浮躁之心，多了敬業(yè)之心；少了攀比之誘，多了愛崗之意；同學(xué)之間，禮貌用語多了，臟話惡語少了；友愛互助多了，驕橫奢侈少了；追逐打鬧少了，讀書學(xué)習(xí)的人多了……這都是大家養(yǎng)成的好習(xí)慣，好品質(zhì)。

　　“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中，我們不僅要尊敬兄長，更要尊敬長輩，就像在我們家一樣，家中有一個(gè)規(guī)定，如果有長輩到我們家來做客吃飯，我們晚輩是不可以比長輩先動(dòng)筷子，爸爸說，這是基本的`禮貌，也表示對(duì)長輩的尊重，所以不可以不遵守。有一次，我和爸爸回老家，在路上很餓，好不容易到家可以吃飯了，看見桌上的飯菜更是餓的不行，爺爺看見了說：“睿睿，餓了吧，自己先吃點(diǎn)菜吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛剛拿起筷子，就被爸爸叫住了：”等一下，沒看人還沒有來齊嗎？我們的規(guī)定你都忘記了！？”“哦哦，我知道了”爺爺又說：“她餓了，你就讓她先吃就是咯！”“不行，規(guī)定就規(guī)定，必須遵守的”于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著，把手又收了回來，只能再忍一忍。

　　還有“親師友習(xí)禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女，正當(dāng)年少的時(shí)候，應(yīng)該努力與師長、朋友接近，努力向他們學(xué)習(xí)各種禮節(jié)禮貌方面的知識(shí)。

　　我們能懂得這些道理，不都是中華傳統(tǒng)文化的恩賜嗎？有了這些，家庭這一個(gè)小個(gè)體變得和諧，社會(huì)也變得和諧，那么國家也將會(huì)變得和諧。

傳承家風(fēng)作文15

　　我有一個(gè)幸福的家，模范的老公，兩個(gè)懂事、可愛的女兒，我們一家四口構(gòu)建起了一個(gè)小小的“王國”。俗話說的好“國有國法，家有家規(guī)”，在這個(gè)面積不大，人口不多的“小國家”里，也有簡單、普通，但充滿著正能量的家風(fēng)。

　　一說起家風(fēng)，大女兒劉奕就會(huì)很緊張的問：“家風(fēng)是什么？還會(huì)有家法嗎？”其實(shí)，她并沒有發(fā)覺，家風(fēng)就如春夜的.喜雨一般，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。一直在默默的影響她，滋潤她。

　　文明禮貌就是我們的首要家風(fēng)，從小我的父母就教育我尊長輩，親鄰里，敬師友，講禮儀。雖然我做的不夠盡善盡美，但也會(huì)時(shí)刻銘記，自查自糾。如今生活中，女兒們就象被燦爛陽光照耀下的小樹一樣，在講文明重禮儀的家風(fēng)中快樂成長，站有站相，坐有坐相；不亂涂亂畫；嚼過的口香糖一定要吐在紙上，包起來后再扔；遇見長輩要主動(dòng)問好，有好吃的與朋友們分享等等。小女兒才2歲半就十分懂禮貌，在小區(qū)里教她向大人問好她會(huì)十分配合，聲音也響亮，為此也總會(huì)得到表揚(yáng)，小小的她也懵懂的明白主動(dòng)問好是一件好事。如今，我?guī)е鴥蓚�(gè)女兒走在小區(qū)里，周圍的鄰居總會(huì)笑著說：“你這兩個(gè)孩子真好！”此時(shí)的我看著兩個(gè)女兒感到特別欣慰。

　　家是孩子的第一所學(xué)校，好的家風(fēng)就是幸福家庭里的維生素，是一代代的傳承，是一種無形的力量，潛移默化的引導(dǎo)著我們。

　　在我兒時(shí)記憶中，母親的字典里從沒有“溺愛”這個(gè)詞語，還記得通往母親工作單位有一條捷徑小路，小路很難走還得爬墻頭，那時(shí)還在上小學(xué)的我，總會(huì)提著飯桶爬過墻頭給上夜班的媽媽送飯。父母工作忙，母親很小就教會(huì)我怎樣安全使用暖水瓶，自己做簡單的飯菜，遇到緊急事件怎樣安全處理等。

　　自己的事自己干，自己的天地自己闖，靠天靠地不如靠自己，這就是母親送給我的家訓(xùn)。今天，這句家訓(xùn)也傳給了我的女兒們，大女兒整理的衣柜和茶幾比我還要整潔，小女兒自己吃飯、穿衣類的自理讓幼兒園的老師很是驚訝。由于自己親身體驗(yàn)勞動(dòng)，她們也變得更懂事、貼心，老奶奶吃藥會(huì)主動(dòng)端水，吃飯時(shí)幫大人擺碗筷，類似這些生活細(xì)節(jié)還有很多，看似不起眼，但也足以體現(xiàn)家風(fēng)對(duì)孩子點(diǎn)滴的影響。

　　每個(gè)幸福家庭都會(huì)有家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)是長輩們一生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，讓我們受益匪淺。如今，我已到而立之年，用心經(jīng)營我的小家，盡心培養(yǎng)我的孩子們。我和丈夫都信奉孝敬老人，嚴(yán)教子女；戒傲戒惰，保家之道。會(huì)告誡孩子，待人真誠，為人謙虛，志存高遠(yuǎn)，鍥而不舍。

　　有好家風(fēng)，才有好民風(fēng)，家風(fēng)正則民風(fēng)純，她會(huì)時(shí)刻提醒、監(jiān)督、鼓勵(lì)著我們，心中若有家，心中必有國，讓我們一起傳承優(yōu)良家風(fēng)，幸福千萬小家，興建我們共同的大家！

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