家風的作文【共3篇】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的家風的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風的作文 篇1
家史
我家的歷史，那可是很長很長的，今天就從我爺爺那輩說起吧。
爺爺以前是一個礦長，掌握著一個煤礦，雖說是礦長，但還不是煤礦場里最大的官職，在爺爺和奶奶結婚后，生了三個孩子，一個是我爸爸，一個是我大姑，還有就是我小姑，我爸媽結婚后生下了我姐姐，我爺爺特別疼我姐姐，天天去鄭州（當時還在農村老家）。我生下后，就被他們帶著到處旅游，每年換一個地方，把我姐嫉妒的，哈哈。
然后我大姑和我大姑父結婚后生下了表妹，然后，我表妹就受到和我一樣的待遇了......過了8年后，小姑有生下了一個男孩。多么幸福的一家呀！
家訓
我家的家訓是（做好準備）：艱苦樸素，勤儉持家！這個家訓是我爺爺說的，他那時候想吃頓飽飯對于一個普通人來說都是一件很難的事，雖然只有4個，呸！8個字，但里面的道理多著呢，我現在還沒明白所有的意義......
家風
我家的家風，其中的意義我爺爺甚至都還沒搞明白，可見其意義有多么深刻！我家的家風沒有字，要用心去感受，怎么樣，很高端吧？反正我看到了這幾件：節儉、認真、節約、活到老，學到老。
怎么樣，這就是我家的'家風，富有深刻的道理，我是守約，我會在這里發布更多的作文的。
家風的作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。因此，雖然那時候我還只有六七歲，政治課就不斷了。
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師！”奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，那時我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺還很愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，才能在今后的'工作和生活方面出類拔萃。我想也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”
雖然現在我的爺爺奶奶都已經不在了，但爺爺奶奶的教誨和我曾經上過的政治課都深深地刻在了我的心上。奶奶是一個要強的人，爺爺是一個仁慈的人，我也是這樣。這些都和我家的家風有關系�，F在上學時我還會回想起爺爺奶奶的教誨，爸爸也像爺爺奶奶一樣。每天上學前給我上著政治課，時不時在飯前飯后跟我聊聊關于勤儉節約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德，我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
家風的作文 篇3
俗話說：“父母之愛子，則為之計深遠。”如果孩子是一塊純潔的璞玉，父母是打造璞玉的雙手，那么，家風就是握在雙手里的工具。好的工具加上靈巧的手才能雕琢出精美的藝術品。
“家風”的傳教不是立“規矩”那樣，白紙黑字地張貼出來，父母的言行舉止才是家風的源頭。一個人的家風如何，這個人就會如何。就絕大多數人而言，一個人的父母如果誠實守信，這個人絕不會謊話連篇；一個人的父母如果簡樸節約，這個人絕不會鋪張浪費；一個人的父母如果溫柔善良，這個人絕不會兇狠殘暴。當然相應的，一個人的.父母如果品德不好，三觀不正，那這個人會是一個品德高尚，熱愛世界的人嗎？可以說，家風給了璞玉以顏色。
我是什么顏色呢？我想應該是天青色吧。媽媽常教導我“山外有山，人外有人�！彼洺覅⒓痈鞣N比賽，欣賞其他選手優秀的表演，讓我不光知道這個道理，更真切地感受這個真理。所以我不會輕視每一場比賽，也不會因得獎而迷失方向。
在人生的旅途中，我們會遇到各種人或事，令人幸福的，令人悲傷的，令人憤怒的，令人嫉妒的和令人驕傲的。家風在教導我們面對和處理這些人或事的方面，起著不可或缺的作用。當有人弄壞了你的東西，你是憤怒地大吵不叫，還是心平氣和地和對方商量？當你看到地上的垃圾，是視而不見，還是隨手撿起？當你得到了重要的獎項時，是變得心高氣傲、目中無人，還是虛心請教、認真努力？一個不同的選擇，可能會讓結果也變得不同�？梢哉f，家風給了璞玉以形狀。
我是什么形狀呢？我想應該是水壺吧。我想把知識裝進水壺，我想把記憶裝進水壺，我想把心情也裝進水壺。我聽從家人的教導，心平氣和面對誤會，沉著冷靜面對危險，積極陽光面對難題，用自己的知識和世界相處。
我們時常被問到：“你想做什么？”答案五花八門。有人說醫生，有人說老師，有人說畫家。確實，每個人生下來都是相同而又不同的。每個人都有自己熱愛和沉浸的事物，但決定我們能走多遠的，還是家風。如果一個人從小知道對一件事要專心致志、全力以赴，你說，他會一事無成嗎？如果一個人從小知道哺育自己的是大地、教育自己的是社會，誓要報恩，你說他會一敗涂地嗎？“天生我材必有用”，可以說，家風給了璞玉以用途。
我有什么用途呢？我想應該是為大地澆水吧。水壺里的水是我的愛心和勞動成果，大地指得不僅是地球，還有社會。我想成為一名畫家，把世界的美好畫下來讓人們欣賞，把世界的黑暗畫下來使人們警醒。我還要和家人一起，為地球，為社會作出貢獻。
家風，其實就是父母對孩子的教導，但不是靠嘴上功夫，而是親身示范。每個人的家風都是獨一無二的，所以每塊玉的顏色、形狀和用途都不一樣。打磨玉石的工具固然重要，但更重要的其實是父母的引導。千萬別忘了，孩子是父母的倒影，家風影響孩子的一生。
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