(通用)體驗活動的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的體驗活動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
體驗活動的作文 篇1
20xx年元旦鐘聲敲響之際，徐州市大馬路小學二年級舉辦了喜迎元旦“小鬼當家”換客會。早上同學們從家里帶來了閑置的玩具、學具、課外書等等，大家都期待活動早點兒開始。午飯后，老師和同學們都忙活起來，把教室打扮得非常漂亮來迎接我們的活動�；顒釉谕瑢W們的掌聲中開始了，同學們都爭著搶著介紹自己帶來的.東西。輪到我了，我還真有點緊張�！拔規淼氖瞧呱ㄓ≌拢@個印章外形是一朵花，但是每個花瓣是不一樣，能引出五種不同圖案的印章……”我還沒說完許多同學就舉手示意要和我換，我心里很高興。在老師的組織下我們又到其他班級進行換客活動……
活動結束后，我心里還很興奮，第一次參加這個活動感覺挺緊張的，不知道東西能否換成功；而且在與同學互換時又鍛煉了我們的交流能力。好喜歡迎新年換客活動，還想再玩一次，你呢？
體驗活動的作文 篇2
在那陽光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學們歡聲笑語，好不愉快�。� 坐了一個小時的大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著石子向前走。突然，一個醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂園。進入綠樂園我首先看到了“螞蟻廣場”，“哇，好多游樂設施��！”同學們紛紛議論著。
正在我們興奮之時，種植活動開始了！同學們走到泥地上，腳穿藍色鞋套，左手拿著西蘭花，右手握著“木鏟”全副武裝地準備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進泥地，我左顧右盼，呵，同學們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！
我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土�！鞍。球�！”不知道誰叫了一聲，果然，一只又肥又長的蚯蚓展現在眼前，據說蚯蚓是“松土小專家”呢！可以有利于植物生長，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關進了泥坑監獄，然后一點一點，把土往上填，終于，功夫不負有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的杰作，不禁滿意地點了點頭。 經過這次種植體驗，讓我感受到農民伯伯的.辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經過辛勤的汗水澆灌而來的。
體驗活動的作文 篇3
今天上課之前，語文老師搬來了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣的到底是什么藥？同學們個個都很好奇，恨不得一下子就上課了。
哦！原來老師準備組織一次盲人體驗活動：活動前要先將一個人的眼睛用布帶扎起來，讓他拿起水杯，走上講臺，往水杯里倒水，然后，將裝滿了水的杯子拿起來，端到自己的位置上。有的`同學聽了，不以為然的說：不就是先走幾步，然后倒杯水，最后再走回來嗎？有什么難的！可我卻有一個問題：要是老師往水杯里灌了熱水，我們去倒水的時候不小心倒在了手上，那可怎么辦？會不會長出個水泡，不能寫字了？一想到這里，我就害怕。該你了。不知是誰說了這么一句話。Oh，No！怎么這么快就到我了呀？！我還沒有看夠呢。（可先后順序并不是由我掌控的。）突然，我眼前一片漆黑，我的第一個反應居然是：誰把燈關了？我拿起水杯，小心翼翼的摸著墻壁，可走不到兩步，我的手就出汗了，生怕撞出個包來。我的懷里像揣著只兔子似的，砰砰直跳。噢耶！第一步完成了！我用手四處徘徊，過了好半天，我可算是摸著水瓶了。我麻利的拔開瓶蓋，對準瓶口，咕咚，咕咚水滿了嗎？頓時，我的心里產生了一個大大的問號。我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰涼涼的。天��！老師居然用熱水瓶的外表來騙我們，其實它的里面是自來水！頓時，我的那顆懸著的心終于放了下來。水裝滿了，第二步也完成了。我把水杯揣進懷里，好像它是一塊價值連城的玉石。終于！水杯成功的被我送到了位置上。
通過這個活動，我真想說一句：盲人真不容易！我們一定要愛護殘疾人！
體驗活動的作文 篇4
今天，我吃完午飯，便迅速換好衣服等待著從“高�！眮淼氖迨灏⒁虃儯驗槲覀円e辦“慶六一圓夢行動暨讓紅軍精神代代相傳主題營地體驗活動”。
一點半剛到，我們便頭頂火辣辣的太陽，在操場排好整齊劃一的隊伍。那些叔叔、阿姨為我們捐完圖書和玩具后，便宣布“首屆營地體驗活動正式開始！”首先，我們班被分成了三組，每組選一個連長。然后每個連隊開始起連名，想口號。我這一組的名字叫“勝利主宰隊”，口號是“勝利主宰，主宰世界”。 聽起來是不是很霸氣？比賽開始了，趁著五六年級還在比賽，我們四年級三個連隊都在旁邊練習，準備到比賽時大顯身手。
五、六年比賽完后，我們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。隨著哨聲響起，第一關“薪火相傳”活動開始了。大家拿起板子傳起球來，只見“花木蘭”隊秩序井然，萬眾一心，不一會兒就完成了任務。而我們和狼牙隊失敗了好多次才成功。第二關“翻山越嶺”的時候，我們不知哪來的'力量，
大家都十分配合，拿繩子的人一上一下，“攀山”的同學也跟上了速度，動作協調一致，不一會兒就完成了任務，贏得了本輪的第一。正當我們欣喜若狂地擁抱慶賀之時，其余兩個連隊也依次完成了比賽任務。
日落西山，最后一關“勝利會師”在我們的歡快歌聲中結束了。統計比賽成績，“花木蘭”連隊獲得第一。我們以五秒只差屈居第二，唉，真可惜呀！
雖然比賽輸了，我們“勝利主宰隊”沒有獲得獎品，但這次體驗活動我們玩得開心，收獲頗豐。
體驗活動的作文 篇5
今天我的心情有些小緊張，有些小激動，但我的信心是滿滿的。經過一個月的努力準備，我參加了“啟程杯”中央電視臺“希望之星”英語風采大賽南京賽區的初賽。
參賽的選手很多，在等候區，有的小選手在復習著參賽的演講稿，有的小選手在聽著爸爸媽媽的叮囑，我呢，我在她們之間游走著，聽著她們，觀察著她們，我想多了解一下我的.“對手”的一些情況。
工作人員念到我的參賽號讓我在一號教室外等候，這時我的心情很緊張，心跳加快，我深深地吸了一口氣，然后開始微笑，迅速的把演講稿在腦海里過了一遍。我前面的小選手這時從教室出來了，門口的工作人員示意我可以進去了，我面帶著微笑落落大方地走到考官老師的面前，深鞠一躬開始了我的英語演講和英語才藝表演。雖然只有短短的2分半時間，但我很享受，我喜歡英語，學習英語是件快樂的事。
復賽通知要幾天以后出來，進不了復賽，我會更努力的學習；進了復賽，我會認真準備，賽出我的風采，我的自信。成長比成績重要，體驗比名次珍貴。
體驗活動的作文 篇6
一走進體育館門球場，老師先帶領我們觀看了一場別開生面的少年門球比賽�？�，球員們先瞄準球門，再用球棒輕輕一打�！巴�，進了！”頓時，場館里傳來了一陣陣的喝彩聲。當然，有時也為球員把位置很好的球打偏了而感到惋惜。
很快，一場精彩的表演賽結束了。該輪到我們上場了，大家躍躍欲試，學著球員的動作，拿起球棒，瞄準球門，輕輕一打�？上蚱�，并沒有朝著球門進去。嗨，我原以為打門球很簡單的，可事實并非如此。這時，門球協會的`會長告訴我們：“孩子們，打門球能培養一個人的注意力、平衡力，更能培養綜合運籌能力。不過，要想打好球，能讓球乖乖地進入球門，也是要長期訓練才行的�！�
不知不覺，門球體驗活動結束了。可門球協會的會長那語重心長的話語一直在我的耳旁響起，我想通過自己的努力，在不久的將來肯定會成為一名優秀的門球隊員。
體驗活動的作文 篇7
星期六的早上，陽光燦爛。小紅做完作業后看見家里的地板很臟。她想：媽媽每天要上班，還要做家務活，真是太辛苦了！我已經長大了，我應該要幫媽媽做些力所能及的事。于是，小紅拿來掃把仔細地從房間的一邊掃到另一邊，把地板打掃得干干凈凈。媽媽下班回來看見了，她摸著小紅的.頭微笑地說：“我的寶貝女兒真是個愛勞動的好孩子�！毙〖t聽了媽媽的話，心里比吃了蜜還要甜。（心里樂開了花。）
體驗活動的作文 篇8
打開記憶的閘門，過去的事歷歷在目，像埋在沙灘里五顏六色的貝殼，有一枚貝殼似乎特別耀眼，當我拾起它時總覺得別有一番味道。
最近，我們小區舉行了一次保護環境，從我做起。的活動。我報名參加了，剛開始我還挺激動的，現在，我笑也笑不出來了。
活動開始了，我戴上一枚綠色徽章，開始了我的任務。首先，我要把垃圾桶里所有的垃圾運到小區外，然后給垃圾進行分類。一向愛干凈的我可倒霉了，我垂頭喪氣，心灰意冷，哎，這垃圾的味道可真是臭氣熏天了。垃圾袋里啥都有，比如沒喝完的奶茶，飯盒子，還有發霉的水果我只好忍受著這可惡的.臭味。
到了小區外，我把垃圾袋放在地下，再看看別人，個個都是愁眉苦臉的，也許他們和我一樣都是心灰意懶，無話可說了吧。第二個任務開始了垃圾分類，規定時間20分鐘，我的心涼了一大半，只好拼命工作。最終完成了分類。最后，舉辦環保活動的叔叔給我了一枚環保小衛士的徽章，我心里別提有多高興了，我仿佛已經忘乎所以了。
有了這次體驗活動，讓我明白了只要堅持肯吃苦就能成功。
體驗活動的作文 篇9
開學的第一周，伍老師說：“新學期開始啦，同學們都長大了！為了培養同學們的自理能力，學校少先隊準備開展一次‘不做小皇帝，爭做自理小能手！’的體驗活動”，請問有哪些同學們想去？”全班同學都興奮地舉手說：“我去!我去！我要去!”伍老師笑著說：“名額有限，每次只能安排20個人去�！贝蠹叶紶幭瓤趾蟮匾笙热ンw驗，把手舉得高高的。伍老師等同學們安靜下來說：“因為報名的人多，我們要分成三批輪流去。第一批的現在點名啦！”同學們都安靜地聽著老師點著名字，我終于聽到我的名字了，真幸運，真開心！伍老師點完名字后又說：“同學們回去征求父母的意見，參加的同學本周內交錢，下周一來學校的時候，就帶上被子和枕頭�！贝蠹遗d奮地不約而同答著：“知道啦！”
好不容易等到放學，媽媽來接我。在回家的'路上，我就迫不及待地將“不做小皇帝，爭做自理小能手”的活動告訴媽媽，媽媽說：“你想參加這次體驗活動？可以呀，但你要答應我好好鍛煉，要聽老師的話！”我高興地答應了。
期待的星期一到了，終于聽到放學的鈴聲，老師說：“參加體驗活動的同學，到后操場排隊�！蔽亿s緊提著自己的包袱，到后操場去排隊出發了。一路上，我又緊張又興奮，大約步行了五分鐘，我們就到了居正學校，老師說：“食堂在三樓，我們繼續往上走�！弊叩綐翘菘冢覀円呀浡劦斤埾阄独玻�
在老師的指導下，同學們有序地排好隊打飯，三菜一湯，每人一份。打好飯坐好后，大家一起說：“開飯啦！”小個子朱育良一邊吃一邊興奮地說：“哎，我從來沒有吃過這么美味的飯菜呢！”小胖子劉嘉豪，最能吃了，他已經添了兩碗飯了！坐在一旁的班長佩瑩也說：“對！對！今天的飯菜真香��！瞧，我們已經把它都‘全部消滅’了，一點不剩啦！”大家興奮地說：“這樣的集體生活，真好!”
吃過飯，老師將我們帶到大本營——宿舍！這里的房間可真大呀!里面有十多張結實的雙層床，可容納十多人呢。老師將我和好朋友莊添鋮分配到一張床，其它的同學也安排在同一間宿舍里。午休開始了，老師叫我們閉上眼睛睡覺，可我們躺了很久都總是睡不著。平時是自己一個人睡一間房子，現在是十多同學在一間房子睡覺，感覺是那么新鮮，好玩。添鋮問我：“不知道為什么，我總是睡不著。”我說“我知道，太興奮了唄！”
一個多小時不知不覺起過去了，起床鈴響了，老師說：“該起床啦！我們來比一比，看誰把床鋪整理得最好�！贝蠹伊⒖绦袆悠饋恚械淖约函B，有的兩人合作一起疊，不一會兒，被子被大家疊得都像豆腐塊一樣工整。老師看了滿意地說：“大家都疊很好，看來，大家的自理能力還真不錯哦！”同學們開心地笑了。
第一天的體驗活動結束了，在回學校的路上我想：這次體驗活動，既解決了部分家長工作忙，沒時間接送孩子的實際困難，也給了我們一個體驗和鍛煉的機會，培養了我們自治自理的能力，真是一舉兩得�。�
這次的體驗活動真難忘！
體驗活動的作文 篇10
今天早晨，天氣晴朗，我們參加了蕪湖大江晚報舉行的戶外活動體驗，目的地是馬仁奇峰。 我們到了目的地，先去看了野人表演，一群野人在山谷里穿著獸皮，跳著舞，他們那么開心，再現了原始人的生活情景。 然后，我們開始爬山去了，爬山臺階可陡峭了，一階一階的，好高好高，我們邊爬邊說：“什么時候才能爬到山頂上呀?”天氣又熱，我們又累又渴。一路上我們一邊拍照，一邊相互鼓勵著：“快到了，就快到了。”
我們終于爬到了山頂，往下一看，山腳下的景物是多么的渺小，看著遠處的山，飄著薄薄的`霧，好象披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就象童話中的仙境。山頂上有形態各異的巨石，鬼斧神工，它們都是大自然的杰作。 我們還玩了水面滑道。湖面很寬廣，湖水碧綠碧綠的，繩索就在湖面上，感覺很恐怖，我好怕滑到湖中間會掉下去，不過 我還是克服了我膽小的毛病，鼓足勇氣玩了。
我玩后，覺得一點也不可怕，反而覺得特別好玩，挑戰了我們的膽量。我們還玩了CS野外實戰體驗，我們玩的特開心，我們變的有智慧了，很靈活機智了。 這真是一次難忘的戶外活動體驗，還嘗試了以前不敢玩的游戲，挑戰了自己，突破了自己，讓我們體驗了跟大自然親密接觸了，知道了大自然的美好。
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