多彩的活動優(yōu)秀作文【經(jīng)典15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的多彩的活動優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
多彩的活動優(yōu)秀作文1
課余時間，有各種各樣的活動，比如打籃球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活動令我不再那么枯燥、無味，那被被搖得唱著歡樂樂曲的跳繩在我眼前常常浮現(xiàn)。
有一次，學(xué)校要舉行跳繩比賽，同學(xué)們都積極練習(xí)跳繩，爭取得到一個好的成績，為班級爭光。
跳繩比賽那天，一個一個班的同學(xué)，有秩序地來到操場上，準(zhǔn)備跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，盡自己可能地跳最多的圈數(shù)，班級平均分最多的.勝。
我的心情十分激動，還帶著一點(diǎn)兒緊張，看看同學(xué)們，大多是這樣。比賽正式開始，第一列同學(xué)上場。一位同學(xué)站在跳繩的同學(xué)的面前，幫他數(shù)跳的圈數(shù)。跳繩的同學(xué)一個比一個跳得快，一個比一個跳得多，時不時有人停下來，喘了兩口氣后又繼續(xù)跳起來。繩子轉(zhuǎn)動的速度和數(shù)量使我眼花繚亂，但是又不禁感嘆場面的壯觀，一分鐘后，跳繩同學(xué)的額頭上帶著一點(diǎn)汗水。
時間仿佛一根離弦的箭，很快就到我比賽了。我站在自己的位置上，準(zhǔn)備比賽。只聽見一聲口哨聲，同學(xué)們都跳了起來。繩子帶著風(fēng)，打過地面，發(fā)出“啪啪”的聲音。操場上的聲音又雜又亂，有為自己班級同學(xué)加油的吶喊聲，有繩打過地面的聲音，有同學(xué)的數(shù)數(shù)聲。我認(rèn)為自己不是在跳繩，而是在飛翔，一只小鳥很快飛過重重高大，粗壯的樹，舉得勝利，我很享受這種感覺。
一分鐘過得很快，我在自己的不斷努力下，取得了一百圈左右的成績，雖然超過我的人有很多，但這成績是我自己獲得來的，我很滿意。
多彩的課余生活活動使我快樂，使我成長，使我滿足，讓我在那些沒事的時候不再枯燥，不再無味。
多彩的活動優(yōu)秀作文2
親愛的梅爸梅媽：
自從去年九月份，我和我生命中的又一群可愛的天使相遇后，我們組建了小梅花班，這是我和小梅花們共處的第一個學(xué)期，我曾鄭重的承諾：讓小梅花和我相遇的每一個日子都幸�？鞓返某砷L。
可是，每一個告別幼兒時代走進(jìn)童年時代的孩子都用驚恐的眼睛注視著這個新的環(huán)境。
每一個看著孩子擦凈鼻涕走進(jìn)所謂的小學(xué)課堂的父母們都疑惑焦慮的看著這個準(zhǔn)備相處六年的新環(huán)境。
我知道——
承諾，只有語言是蒼白的。
用行動吧!
我開始思考這個至關(guān)重要的第一學(xué)期。
我兒子是從興華實(shí)驗(yàn)幼兒園畢業(yè)的，一直以來上的都是“蒙氏班”，我非常欣賞蒙臺梭利的教育理念，蒙氏教育中有一個顯著的特點(diǎn)，每天都會有一個小時的“自主工作”時間，采用蒙氏教具自己動手工作一個小時。兒子說他喜歡這樣的課程。
一次和兒子一起共讀《神奇校車》，兒子告訴我她非常喜歡里面的卷毛老師，而且追問我：“我能遇到這樣的好老師嗎？媽媽，你能成為這樣的好老師嗎？”看著兒子那期待的眼神，我下決心一定努力朝向兒子心目中的好老師。
于是，我努力這樣做——讓每一個孩子能在清晨醒來時，對即將開始的一天充滿期待和向往；讓每一個孩子結(jié)束一天的學(xué)習(xí)回家時，能對教室充滿留戀和不舍。
我設(shè)計的課程主題是“小梅花生活趣多多”，根據(jù)季節(jié)，根據(jù)小梅花的心理特征，我設(shè)計了多種小梅花藝術(shù)生活，想通過課程的豐富性和常態(tài)化來真正的去發(fā)展豐富小梅花們瑰麗的想象力，誘導(dǎo)他們對世界探索與創(chuàng)造的強(qiáng)烈欲望，獲得精神上的真正解放。
根據(jù)主題晨誦，進(jìn)行了“秋之歌”手工藝術(shù)生活“樹葉貼畫”“豆子貼畫”；根據(jù)班級共讀《一年級趣多多》；進(jìn)行了“泥塑棒棒糖”“手指畫”“瓶子彩繪”；根據(jù)生日課程進(jìn)行了“生日祝福小畫冊”制作；根據(jù)節(jié)氣發(fā)展進(jìn)行了“多彩春天之撕紙畫和布貼畫”；根據(jù)節(jié)日課程進(jìn)行了“重陽節(jié)走進(jìn)敬老院”“圣誕節(jié)制作圣誕老人面具”“元旦剪雪花”……
小梅花宋昀書在“撕紙畫”結(jié)束后興奮地對媽媽講——
今天下午，我們做了一個手撕畫。做手撕畫需要彩色的硬的卡紙，彩色的皺紋紙，各種顏色的彩紙，還有膠水，還有廣告紙。
老師先讓我們拿出彩色的卡紙，再給我們介紹了其他小朋友做的，看過以后，我們就開始做了。
我選了一張橘黃色的紙貼了一個太陽，用橘黃色的做了一座房子，用藍(lán)色的做了幾朵云，然后畫了點(diǎn)雨點(diǎn)兒，在上面又畫了很多小孩子。老師說沒做完的回家做。
晚上我做完作業(yè)以后繼續(xù)做手撕畫。先做了一座大山貼到上面，又做了幾棵樹，在上面貼了幾朵花，然后貼了一些草，最后貼上了花邊。（摘自宋昀書博客，博文被推薦）
小梅花占紫婧在布貼畫做好上臺展示時用流利的語言這樣描述自己的作品——今天下午我們在班做手工布貼畫，我先拿出一張長方形的黑色卡紙，然后把媽媽給我準(zhǔn)備好的材料拿出來，一個深咖啡色布，媽媽把它剪成大樹的形狀。媽媽用五顏六色的布剪出大小不等的圓形，每個圓上邊都有一個開心的.笑臉。我現(xiàn)把咖啡色的大樹枝用雙面膠貼到卡紙上，然后把每個笑臉仔細(xì)的貼到大樹枝上面，最后我把一個剪好的小貓咪貼到大樹下邊，一副美麗的布貼畫就做好了。老師讓我們到講臺上展示自己的作品。我拿著畫講‘我的畫叫開心樹。大樹是老師，笑臉是一六班的每一個小朋友，我們在老師的關(guān)心，愛心下，每天都開開心心，高高興興的學(xué)到許多知識。’老師和同學(xué)都夸我做的好，我開心的笑了。（摘自占紫婧博客）
小梅花閆楓昊在手工課結(jié)束后這樣記錄自己的生活——
今天，我們做了彩色的布貼畫。我的布貼畫在上面是一個紅紅太陽，太陽的旁邊有一朵潔白的云，布貼畫的最下邊有一片綠色的草地，草地上有許多漂亮的小花，草地上還有一棵蘋果樹，蘋果樹的上方有一只可愛的小鳥。我覺得自己做的很漂亮，我也覺得大家做的也都很漂亮。我今天做的很開心。（摘自閆楓昊博客）
小梅花慕昆宸在剪紙活動結(jié)束后，周日醒來，下來床就開始剪，剪自己心中設(shè)想的所有的美好，一個中午，他將自己的作品從客廳排到臥室，從桌子上放到地上，他對看到的每一個人都樂此不疲的講自己的作品，他興奮的讓我給他拍照留念。
親愛的梅爸梅媽們，當(dāng)然這是看得見的活動效果，其實(shí)更重要的不是這些，是孩子沉浸在課程中的美好的生命體驗(yàn)，是孩子們因?yàn)樨S富的課程不經(jīng)意間的無痕成長。
可是，寫這封信想表達(dá)我內(nèi)心的不安。
親愛的梅爸梅媽們，每一個短信告知你們將要舉行的活動時，我都要在最后這樣說——一切活動采取自愿。
我非常清楚，我們一個月至少兩次的活動，對于本來上班就很忙碌的你來說無疑是一個大大的負(fù)擔(dān)，你需要提醒孩子馬上要來的活動具體的時間，你更需要幫助小梅花們準(zhǔn)備大量的材料，還記得小梅花孫雨欣在博文中這樣記錄——今天老師讓我們準(zhǔn)備手工課的材料,我和爸爸一起去買了彩紙,膠水可是彩色布條家里沒有怎么辦了,我們就到胖發(fā)祥修剪褲子那里找,可是只找到了兩種,最后跑到裁縫店又找了幾種顏色的布料頭,終于把所需要的材料準(zhǔn)備全了.
可是我更明白——
當(dāng)下的中國，多少中小學(xué)生厭惡學(xué)校，厭惡教室，厭惡老師，也因此厭惡學(xué)習(xí)，厭惡求知，永遠(yuǎn)失去了自主學(xué)習(xí)的動力。讓孩子喜歡上教室，也就意味著讓孩子喜歡上了學(xué)習(xí)，喜歡上了學(xué)校，喜歡上了老師。一個喜歡老師、喜歡學(xué)校的孩子，他的成長還用操心嗎？
要使我和小梅花們相處的每一個日子都能成為真正的教育學(xué)日，我不能像一塊在大江里隨波逐流的木片那樣對待自己的教育和教學(xué)工作，而是要像一個在大江里駕駛著航船乘風(fēng)波浪駛向目的地的舵手那樣對待自己的教育和教學(xué)工作，這條教育大江不是別的，恰恰就是小梅花們每天的生活。
于是，我思考著小梅花們的童年問題，如果我強(qiáng)制他們坐在座位上，好像我已經(jīng)奪去了他們的童年，我還想到，為了教小梅花們讀和寫，計算加減法，總是要求他們靜靜地坐著，不能轉(zhuǎn)動自己的身體，好像我的小梅花們的童年也失去了很多的快樂。
什么是童年？什么是快樂和幸福的童年？怎樣才能“保衛(wèi)小梅花們的”童年？
童年不僅僅是小梅花們貪玩，歡蹦亂跳，無憂無慮的一個年齡時期。真正的童年，是一個成長的過程，是從一個質(zhì)的狀態(tài)到另一個質(zhì)的狀態(tài)過渡的人生。當(dāng)然，我們的小梅花們不會想到這一點(diǎn)。但是，他們的蓬勃的發(fā)展力確實(shí)是朝向這一個方面的。小梅花們自己沒有能力完成這一成長的過程。應(yīng)該有關(guān)心著他們的，給他們傳授知識和經(jīng)驗(yàn)的——“我”和“親愛的梅爸梅媽”，去幫助他們。
所以，我才努力的研發(fā)一個又一個卓越的課程，設(shè)計多彩的活動，從兒童心理學(xué)本質(zhì)出發(fā)。我們應(yīng)該認(rèn)識到：在孩子們動手操作中，自由選擇的可能性具有重要的意義，小梅花們會選擇自己喜愛的活動，會不厭其煩地一直做下去，并且你會發(fā)現(xiàn)，他們在選擇這一活動的同時，接受了與活動有關(guān)的所有的困難，他們會目標(biāo)明確地，意志堅強(qiáng)地，聚精會神地去克服這些困難。從而，他們的專注和努力使得活動充滿了情感的色彩，他們對手中操作的活動，感到精神的自由和快樂。而人的天賦正是在這一年齡階段開始蓬勃發(fā)展起來的，而天賦發(fā)展的狀況如何，對于兒童認(rèn)識活動的進(jìn)一步發(fā)展具有重要的意義。
是的：教育，是迷戀孩子成長的學(xué)問。
根據(jù)小梅花們的發(fā)展力量促進(jìn)他們的成長，這就意味著使他們的童年成為快樂的引人入勝和充滿激情的，千萬不要以為多做書寫和計算就是讓他們成長，要讓所有的小梅花享受童年真正的快樂！
要全心全意的愛孩子。為了這樣愛孩子，就需要向孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)如何表示這樣的愛，我把每一節(jié)課每一個課程每一次活動都看做是獻(xiàn)給小梅花的禮物，也期待和小梅花們的每一個交往都使小梅花們感到喜悅和快樂，更促進(jìn)他們的成長。
請理解兒童的童年，請理解這樣的課程，請你也用行動支持我們！
你永遠(yuǎn)真誠的朋友：xxx
20xx.3.4
多彩的活動優(yōu)秀作文3
這天，廣場上突然響起：“今天，我們要在操場上準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動會了，請大家做好準(zhǔn)備�！痹捯魟偮�，馬上掌聲雷動、震耳欲聾，我心中不禁的激動起來：今天終于不用上課了，可以開運(yùn)動會了。
我和其他人跑到操場，第一場是拔河我們班對陣六（6）班，我們準(zhǔn)備好了，只聽“開始”聲響就開始拔河了。我使勁拔，我前面的李明不一會就落下了幾顆豆子大的汗珠；再看我后面的王強(qiáng)，雖說他很強(qiáng)壯，雖然他力氣大，但是手也被磨破了；我使出全身力氣，汗如雨下，最終，我們勝利了，可我像武松打了老虎下山時的樣子，腳情不自禁地軟了下來，像斷了一樣�？�，我們班的'觀眾臉上的表情也從緊張變到了開心，因?yàn)槲覀儷@勝了。
第二場是短跑比賽，由我腳軟了，所以老師派了李飛上場。周圍有4個同學(xué)，他們都繃緊神經(jīng)，準(zhǔn)備給班級贏一分。我們班的李飛天天在操場上跑好幾圈，因此，我斷定李飛肯定會贏�！芭椋 毙盘枠屢婚_。李飛以迅雷不及掩耳之勢跑了出去，我看他身輕如燕，我們和臺下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地望著他，有的同學(xué)一臉激動，有的同學(xué)一臉開心，還同學(xué)一臉緊張。我們這幾個班勢均力敵，互不相讓。不過，我并不擔(dān)心，果不其然，李飛拿到了第一。
最后一場是羽毛球比賽，這是一場個人賽。我的腳終于好了，于是我上場了。我和王博的比賽開始了，我第一個起球，把球打到了天上，又一個起跳，把球打了過去，第一場我贏了，可后面幾場都被王迪贏了，最后我發(fā)現(xiàn)他取勝的原因其實(shí)是沒有因?yàn)榈谝痪质《鴼怵H，緊追不舍，沒有放棄。我想我也可以做的更好，調(diào)整心態(tài)重新來戰(zhàn)！最終，我還是贏了。
這次有趣的運(yùn)動賽也讓我明白了：做事情要堅持不懈，勇往直前。平時多鍛煉鍛煉，比賽時一定有用武之地！
多彩的活動優(yōu)秀作文4
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這首詩是唐代詩人杜牧寫的。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷著激動不已的心情，來到風(fēng)景如畫的百鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運(yùn)動會。
主持人上場后，念起開幕詞，說完后梁老師上臺發(fā)言，說完后下面掌聲雷動。國歌響起了，之后就開始活動了。第一個項目是胯下夾球，游戲規(guī)則是：一人在兩只手的`腋下各夾一個球，胯下再夾一個，然后跳到對面把球傳給隊友，哪一組的人先跳完那一組勝。終于到我了，我夾好球，迅速跳走了，成功把球傳給了隊友，最后我們贏了，大家歡呼起來。
第二輪是“三人兩足”，游戲規(guī)則：三個人的腳綁在了木板上，走向終點(diǎn)，然后又回來，哪組用的時間最短，那組獲勝，最后我們組得了第五名。第三輪開始了，我們到了場地，地上躺著一條又粗又長的繩子，就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級的比賽拔河，只聽哨子一響，我們便使出九牛二虎之力，由于我們今天力氣大，第一局贏了，第二局開始了，規(guī)定雙方家長可以加入“戰(zhàn)斗”。這次老師給我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，把力氣大的同學(xué)調(diào)到前面，老師叫我們手緊緊握住繩子，腳抵著前面人的腳，便于腳下不打滑，身體向后傾，氣氛頓時高漲起來，人人摩拳擦掌，躍躍欲試開始了，我們憋足了勁，一鼓作氣的拉，眼看就要贏了，可是又被拉回去了，由于力量懸殊太大，我們被拉的人仰馬翻。第三局決勝局來了，我們交換場地，開始了，我們便使出了吃奶勁兒，可是沒把繩子拔過來，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被敵方拉過去，可還是沒把繩子拔過來，手掌都磨破了，可我們?nèi)允禽斄恕２门袉T宣布道：“二比一，五年級贏”。他們歡呼雀躍，而我們我們卻大汗淋漓，疲憊極了，不過我們還是很高興，我們努力了，雖然最后輸了，但我們無怨無悔。
秋天是個豐富多彩的季節(jié)，也是個收獲的季節(jié)，在這里我們收獲了很多歡聲笑語，我喜歡這個美麗的白鶴公園，更喜歡這個運(yùn)動會，我們在豐收的季節(jié)，度過了這個快樂勞累的運(yùn)動會。
多彩的活動優(yōu)秀作文5
火速起床、洗臉，匆匆刷牙，心不在焉地扒了一口，趕緊往學(xué)校飛奔。啥日子？干嘛這么心急火燎？
秋游，百年不遇的一次集體秋游��！今天我們要去雙龍洞！在這節(jié)骨眼上，我竟然睡過了頭！
來到學(xué)校，看了看手表，還好，還好，離八點(diǎn)還有20分鐘，我松了口氣。教室里，同學(xué)們有的在整理東西，有的在聊天，還有的覺得無聊，拿起拍照要用的手機(jī)玩了起來。
人到齊了，老師讓我們排隊上了公交車，一會兒便到了雙龍洞。
進(jìn)了景區(qū)，我們坐小船來到了洞內(nèi)，許許多多像劍一樣的鐘乳石懸在我們頭頂，好像隨時都有可能掉下來。
巖壁兩旁有許許多多的怪石有的像一只倒立的青蛙，有的像一只去了耳朵的羊，還有的像兩條黃龍……這莫非就是雙龍洞名字的來歷？
這些怪石到哪里都有，真是形態(tài)各異，爭奇斗艷，讓你不得不贊嘆大自然的.鬼斧神工！
美好的時光總是那么短暫，不知不覺就到了吃午飯的點(diǎn)，我們坐上大巴車去浙師大，在那兒邊吃午飯邊閑談。
天下沒有不散的宴席，秋游活動結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。這次秋游活動不僅讓我懂得了凡事預(yù)則立不預(yù)則廢的重要性，也讓我收獲了一些知識，增進(jìn)了和同學(xué)之間的友誼。
下一次，我還會再來！
多彩的活動優(yōu)秀作文6
今天上課時，老師端來一盆水，里面漂著一個乒乓球。我很好奇，心想：盛老師葫蘆里到底賣的是什么藥�。坷蠋熣f：“今天我們在課堂上來玩吹球的游戲，誰想先來玩？”話音剛落，王同學(xué)自告奮勇地站起來說：“老師，我先來�！崩蠋熜Σ[瞇地同意了。
王同學(xué)自信滿滿地走到講臺，只見她雙腳張開，手扶在桌子上，鼓起腮幫子，狠狠地吸了口氣，用盡渾身力氣，吹了口氣，可是并沒有把小球吹出盆子，她試了很多次，終于把球吹出了水面，掉在講臺上。臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，她心滿意足地回到了座位上。
老師又叫了林同學(xué)來吹，林同學(xué)快步跑上講臺，看他樣子想來早就迫不及待了吧！只見他雙腳打開，手撐在桌子上，用力一吹，球就像長了翅膀一樣飛了出來，大家驚訝極了。原來他可是有竅門的，他告訴同學(xué)們：“我是用水的推力，然后用力一吹球，這樣就可以把球吹出去了�！蔽覀兌伎渌寐斆�！
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我余味未盡，真想這樣有趣的'課堂多來幾次。因?yàn)檫@次課堂讓我明白：在玩玩樂樂中可以長見識，在開開心心時可以寫作文，真是一舉兩得！
多彩的活動優(yōu)秀作文7
今天操場上鑼鼓喧天。非常熱鬧。許多同學(xué)們早早地來到教室，等待著老師的一聲令下。隨著時間的流逝，老師終于來了，雖然也就十幾分鐘，但對我們來說可以說得上是度日如年了，老師發(fā)話讓大家排好隊到操場集合。聽到這話，我們一個個如同脫韁的野馬跑出教室來到操場。
操場上人山人海，開幕式開始了。先是開場表演，再是校長發(fā)言，當(dāng)聽到“運(yùn)動會正式開始”時，大家不由得鼓起掌來。
檢錄處老師挨個報選手和項目，起點(diǎn)處比賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。只要有我們同學(xué)參加的項目，班里的拉拉隊同學(xué)就會站在一塊兒給比賽的人加油打氣，就連謝老師都和我們一同給班級里的同學(xué)打雞血：同學(xué)在賽道里比賽，我們就偷偷在內(nèi)道陪跑，200米、400米，無論多遠(yuǎn)都陪著。
當(dāng)我聽到老師要求我們集合的.聲音：請參加五年級女子800米比賽的同學(xué)來到這里集合。我趕忙來到比賽場地，這時，天空下起了微雨，更是給這場比賽增加了一種神秘與激烈。哨聲響起，比賽開始，我們奮力向前跑，內(nèi)道的同學(xué)們也開始陪跑，我在邊跑邊往旁邊瞟了幾眼，發(fā)現(xiàn)足足有五六個同學(xué)陪我跑，我跑到哪里他們追到哪里，嘴里還不停的喊著加油之類的話語，這讓我十分感動。到了最后50米，他們的音量更是加大，跑得更起勁了。
到終點(diǎn)后，他們圍在我的身邊鼓勵我，當(dāng)我看見他們臉上的雨水和汗水摻雜在一起，自己也很累，還來關(guān)心我時，我感動得語無倫次。我們這些同學(xué)可真好�。�
多彩的活動優(yōu)秀作文8
在我學(xué)習(xí)的課程中，我最喜歡的要數(shù)活動課了。活動課上，同學(xué)們的活動內(nèi)容豐富多彩。如果你來參加的話，一定會大開眼界。
先說有趣的“老鷹捉小雞”游戲吧�！半u媽媽”趙丹娜帶著一群“小雞”嚴(yán)陣一待，“老鷹”董萱兇猛地左跑右撲。
“雞媽媽”立即張開雙臂，帶著一大串“小雞”左躲右閃，一點(diǎn)也不示弱�！袄销棥奔绷�，發(fā)起了，猛烈進(jìn)攻，“雞媽媽”
又是左攔右擋，雙方都不停地喘著粗氣。忽然，“老鷹”連續(xù)向右跑了倆圈，“雞媽媽”來不及躲閃，哈哈，最后面的一只“小雞”被捉住了。操場上不是傳來一串串笑聲。
拔河比賽熱鬧極了。甲乙兩隊分別是第二小組和第三小組的同學(xué)。他們一個個憋足了勁。“嘟。.。.。.”裁判員一聲哨響，一場緊張的比賽開始了，頓時，觀眾們“加油！加油。.。.。.”的助威聲響徹操場上空。只見繩子中央的.標(biāo)記時爾向左移，時爾向右移，雙方運(yùn)動員緊張地握緊繩子，雙腳緊緊地踏住地，身體向后傾斜，一個個臉都漲得紅紅的，那股緊張勁就別提了。
跳高比賽更始精彩隨著小老師“準(zhǔn)備，開始！”的一聲令下，朱浩然開始有力地助跑，他來到桿前，身體突然騰空而起，跨越了橫桿，真是身如輕燕，他那矯健的身姿，博得了同學(xué)們一片歡呼。
還有砸鴨子、摸人等活動也很有趣。
這么豐富多彩的活動課，有誰能不喜歡呢？
多彩的活動優(yōu)秀作文9
記得三年級下學(xué)期時的一次隊列比賽，那是每一學(xué)期都會舉行的，記得是剛開學(xué)的第二周，當(dāng)時老師剛剛收到通知，就立刻告訴了我們，順帶貼心的囑咐，我們要統(tǒng)一服裝。(也就是黑褲子，白鞋，白上衣)
然后第二周的周一下午，我們班體育委員，就帶著全班到了一個寬闊又不會被曬到的地方。得到老師的'命令之后開始訓(xùn)練，首先他喊了：“稍息立正，向前看齊，向前看，稍息立正!”他用洪亮的聲音重新又說了一遍口號，然后就立刻向旁邊站好，聽從老師吩咐。老師很嚴(yán)肅地對我們說：“記住，服裝要統(tǒng)一，動作要準(zhǔn)要快，還要穩(wěn)，記住沒記住了嗎?”全班人齊喊“記住了!”那聲音都可以把別人耳朵震聾了�！皩�，記得喊口號時也這么大聲，把別的班壓過去!”然后老師給體育委員說了一下動作和口號就開始訓(xùn)練了。
日復(fù)一日的訓(xùn)練，讓本來浮躁的全班同學(xué)變得規(guī)矩起來，終于到了隊列比賽的周五。那天全年級八個班排列的非常整齊，他們也全都穿著統(tǒng)一的白上衣，黑褲子，白鞋;畫風(fēng)傳到我們班，呦!不一樣了，每個人脖子上都戴著鮮紅整齊的紅領(lǐng)巾。你問我為什么全班都帶紅領(lǐng)巾啦?我要回答你的是：因?yàn)檫@是一種習(xí)慣，八班獨(dú)有的習(xí)慣啊!
開始比賽了，從一班開始，二班三班離我們班越來越近，當(dāng)時我的心情非常緊張。心里一遍一遍的念著我們班的口號。終于到我們班了，體育委員大喊：“預(yù)備!”“八班八班xxxx。八班八班，xxxx�！边@一聲把原本緊張的我給放松了，喊完口號，體育委員喊了口令：“集合以xxx同學(xué)為基準(zhǔn)……”一個個字鏗鏘有力，一句句口號擲地有聲。同學(xué)們也很給力，紛紛拿出12分精神，連之前軟弱的同學(xué)都用上了吃奶的勁精神了不少。
最后的結(jié)果當(dāng)然是我們贏了，完全碾壓其他幾個班，通過這次比賽，我懂得了古人說的“眾人拾柴火焰高”“齊力斷金”的意思，也明白了團(tuán)結(jié)的力量真的非常大!
多彩的活動優(yōu)秀作文10
今天上語文課時，葉老師說：“同學(xué)們，我們來玩一個游戲吹氣球！”同學(xué)們一聽到”玩一個游戲“，教室里一下子騷動起來：”可以玩游戲啦，太棒了！“
老師宣布了游戲規(guī)則：”每組派一個代表上臺吹氣球，看誰吹得又快又大！“話音剛落，同學(xué)就開始在位置上議論紛紛：”你說我們組派誰上場呢？“”要不派湖梓銳上場？”“可以可以！“這邊說完，那里又開始說：“哎呀！我們組好像沒有什么厲害的選手呀！”“要不叫林軒進(jìn)上去試試？”“好！就這么定了！”
老師鼓著掌：“現(xiàn)在有請四組代表閃亮登場！”班級里頓時響起來一陣熱烈的掌聲！可是膽小如鼠的林軒進(jìn)卻害怕氣球爆炸，落荒而逃，無奈之下，我們組只好換上了林泓睿。
吹氣球大賽開始了！只聽見葉老師一聲令下：“預(yù)備——開始！”四位同學(xué)賣力地吹了起來，“呼——呼”，他們的.腮幫子一下子就鼓了起來，就像河豚漲起了身子一樣。所有人的臉也隨之紅了起來，最引人注目的是胡梓銳了，只見他面目猙獰，使出了吃奶的力氣，“呼呼”使勁地吹。可是氣球卻很不給力，反而越變越小。其他三個人的氣球都已經(jīng)吹得和西瓜一般大小了，就差最后的較量了！“”加油！加油！””停！”老師宣布吹氣球賽比結(jié)束了，林泓睿贏了！胡梓銳也是在聽到比賽結(jié)果后，第一時間松了本來捏著氣球的手，氣球在空中360度轉(zhuǎn)了一圈后，穩(wěn)穩(wěn)地落在了周家逸臉上，全班同學(xué)頓時哄堂大笑。有的人笑的肚子疼，有的人笑出了眼淚，有的人甚至笑到躲到桌子底下。最后，老師宣布：”比賽結(jié)束！“林泓睿當(dāng)之無愧獲得了冠軍！
第四組的同學(xué)都?xì)g呼了起來！我們都很高興，教室里頓時成了歡聲笑語的海洋！
多彩的活動優(yōu)秀作文11
一個大火球掛在天邊，點(diǎn)點(diǎn)金光灑進(jìn)了校園。教室空無一人，教學(xué)樓寂靜無聲，操場上卻人聲鼎沸。
伴隨著一聲聲口號，一年一度的運(yùn)動會如期而至，輕風(fēng)吹過同學(xué)們精力充沛而神采飛揚(yáng)的臉龐。同學(xué)們的精氣神，給這次五彩斑斕的運(yùn)動會又添了一份色彩。
在走方陣時，同學(xué)們步調(diào)整齊劃一，口號無比響亮，如同一個豆腐塊在移動。為了這次運(yùn)動會，大家每天賣力訓(xùn)練，看第一排的一位男同學(xué)，鞋子都已經(jīng)踢掉了邊。再看第五排的一位女同學(xué)，鞋子上布滿了灰塵，一看就是被踩的次數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。
隨著一聲廣播，接力比賽就要在各項比賽中“脫穎而出”了，這項比賽十分考驗(yàn)隊員之間的默契度。起跑線上，運(yùn)動員躍躍欲試，一聲槍響，響徹天空，運(yùn)動員如同脫了弦的.箭一般，飛了出去。
到了不知第幾棒時，一位運(yùn)動員給另一位棍子時，大喊一聲“加油”，那位運(yùn)動員面部猙獰，似乎臉都要從身體上脫離開來。
驚心動魄的個人賽從銀幕中華麗退幕，考驗(yàn)“團(tuán)魂”的團(tuán)體賽走上了舞臺。
賽前，體育老師拿了一根如同巨蟒一般的麻繩走到賽場中央，一位又高又壯的同學(xué)走到麻繩的一端，將麻繩緊緊系在自己腰上，繞了一兩圈，然后如同一座大山一樣站在團(tuán)隊的最后面。其他同學(xué)則抓住繩子兩邊。只聽一聲哨響，老師舉手示意開始，同學(xué)們開始奮力拉繩，全班同學(xué)的身體都向后傾斜，每個人都死死抓住繩子不放。
只見一位男生的手臂青筋暴起，每一塊肌肉似乎都在用力，靠前的一位個子小的女生，腳底像抹了油似的，一直站不穩(wěn)。又一聲哨聲響起時，賽場上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
火紅的夕陽染紅了身邊的云彩。晚霞雖然浮在天邊，但這場運(yùn)動會映襯出的團(tuán)結(jié)與自信也隨著最后一束陽光落在了孩子們的影子上、留在了心里面。
多彩的活動優(yōu)秀作文12
你們都玩過真人CS吧！這個游戲，你可以在模擬的場景中，穿上作戰(zhàn)迷彩服，拿著高仿武器（當(dāng)然不會真的射出子彈啦），和朋友組成不同的戰(zhàn)隊，進(jìn)行對抗作戰(zhàn)，別提多好玩了！
我在二年級的夏天，和好朋友們一起約定在玫瑰園進(jìn)行了一場真人CS大戰(zhàn)。我們通過手心手背分成兩隊，分別藏在廣場對面的亭子里，作為兩軍的根據(jù)地。廣場中心有一棵大樹，大樹周圍有一圈花壇，旁邊還有一群正在跳廣場舞的爺爺奶奶們。
很快，兩軍開始交戰(zhàn)。我一開局就舉著槍沖到前頭，可沒想到對方火力實(shí)在太猛了，還沒跑幾步，就顯示我陣亡了！槍上的顯示器顯示，我不能開槍，只能返回基地復(fù)活。哎，太沒經(jīng)驗(yàn)了，我只好灰溜溜的回去了。這時，我看到遠(yuǎn)處的隊友李奕帆，他正端著槍趴在草叢中，一邊隱蔽自己，一邊遠(yuǎn)程狙擊對手，他的數(shù)據(jù)已經(jīng)顯示七殺了，實(shí)在是太厲害、太聰明了！
于是，我也換了一把狙擊模式的槍，埋伏在李奕帆身邊，和他一起狙擊對手。可是，不料，我的行為引起了對方隊長高浩林的注意。他拿著隊長專屬的AK47對著我們一頓掃射，我和李奕帆同時以身殉隊，太慘烈了。
這次，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。看來，作戰(zhàn)中，不能暴露己方的位置，還要有戰(zhàn)術(shù)的包抄對手，才能出奇制勝。李奕帆在中路佯裝進(jìn)攻，吸引火力，他的身法矯健，堅持了好幾分鐘，給我們爭取了寶貴的時間。我脫掉迷彩服，換上紅色的外套，混到廣場舞方陣，伺機(jī)而動。這招還真管用，居然真的給我消滅了十幾次對手。對方一直在集中精力攻擊李奕帆，根本沒發(fā)現(xiàn)混在廣場舞方陣中的`我，結(jié)果莫名其妙發(fā)現(xiàn)被擊中，還以為李奕帆一邊躲避進(jìn)攻一邊還能還擊，槍法出神入化，都感到很驚慌，不知道該向那個方向進(jìn)攻了。結(jié)果，我們隊三局兩勝，戰(zhàn)績還真不錯。
雖然，爸爸媽媽們一致認(rèn)為，我們是槍法不精、走位太弱、思路魯鈍、缺乏戰(zhàn)術(shù)的一群烏合之眾。但是，我們自己可不這么覺得。這是我人生中第一次集結(jié)戰(zhàn)隊，真人作戰(zhàn)，不論勝負(fù)，都感覺爽爆了！這次活動給我們留下了很深刻的印象，每次回想起來，都感覺心情激動、意猶未盡，總想著再玩一次。
前兩天，李奕帆神秘的把我們幾個叫到一起，說：“咱們周末再去玩一次真人CS吧！我來組織一下！”我們都開心的直跳腳，滿心歡喜就等著周末趕緊到來，好再次一決雌雄！可是，從周三到周五，我每天都問媽媽，有沒有在組織這個CS活動，她每次都搖搖頭。哎，我真是好失望！不過，事情都是一波三折，看似失望，忽然又有了轉(zhuǎn)機(jī)！今天，媽媽加班回到家，問我，清明節(jié)春假想不想和同學(xué)去玩真人CS啊？有同學(xué)家長在群里問呢！爸爸趕緊說，不能去，咱們要回天津！我一聽，急的直蹦高，大叫說，要去要去，我都盼了好久啦！看我這么急切，爸爸忍不住笑了，說，看不出來，你還是個真人CS迷呢！那好吧，這次就先不回天津參加集體活動吧！我簡直心花怒放，立馬又開始掰著手指頭數(shù)日子，盼著春假趕緊來了！生活就是這樣，總是有希望，總是有快樂！
多彩的活動優(yōu)秀作文13
時光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無跡可尋時，有一樣?xùn)|西躲在了稍縱即逝的時光的影子里，那便是我們夢寐以求的榮譽(yù)的源泉——努力與汗水。
清晨的第一縷陽光一早便悄悄地溜進(jìn)了操場，為本就美麗的校園又披上了薄薄的散發(fā)著金光的一層細(xì)紗。在細(xì)膩而又柔和的陽光的照耀下，一年一度的運(yùn)動會終于開始了。
經(jīng)過幾輪激烈的車輪賽，我們終于在“十人八字跳”里挺進(jìn)了總決賽。最后，我們班將與另一個班一決高下。
隨著裁判的一聲哨響，決賽的第一局開始了。我們班的十個人個個全神貫注，生怕得了第二，遭到別的班級同學(xué)的嘲笑。但對方似乎太過緊張，經(jīng)常失誤�？粗鴥砂嘀g的比分相差越來越遠(yuǎn)，我們班的十個人不禁松了口氣。不出所料，第一局的比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松的獲勝，使得他們個個沾沾自喜。同時，有些許驕傲油然而生。
第二局比賽馬上就要開始了。他們或許是因?yàn)樯弦痪值膭倮�，才�?dǎo)致這局在一開始便失誤多次。看著別的班級一步步邁向勝利，他們一個個都著急了，不忍心看著煮熟的鴨子就這么飛走了。場外觀戰(zhàn)的老師見了，連忙跑過來，語重心長地對著他們說：“這些其實(shí)都是他們的套路，是你們掉以輕心了。但是，只要你們齊心協(xié)力，沒有打不勝的'仗！”說罷，便開始帶領(lǐng)他們重新調(diào)整戰(zhàn)略。
果然，在老師的“神助攻”下，他們不出意外地取得了勝利。
獲勝后的隊友們沉浸在了歡樂的海洋中，我抬頭望著高高掛在蒼穹中的艷陽，仿佛在為我們釋放著光芒。我看了看我們的比分，不禁感嘆道：“只要團(tuán)結(jié)，再大的困難，也會被我們的恒心所擊敗�！�
多彩的活動優(yōu)秀作文14
我們的生活是豐富多彩的，也讓我們感到快樂！
金秋送爽，同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動會也隨著到來，我最期待的就是接力賽了。
很快就輪到我們班了，同學(xué)們個個都躍躍欲試，想要在賽場上一展風(fēng)采，小宋同學(xué)在做熱身運(yùn)動，小金同學(xué)一臉嚴(yán)肅，時時刻刻都在關(guān)注比賽，小高同學(xué)甚至已經(jīng)好了準(zhǔn)備動作，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著接力棒，仿佛在思考著什么？
不一會兒，我們班就上場了，只聽全班說了一句321比賽開始，第一位同學(xué)小杜就以最快的速度沖了過去，他用力擺臂，雙腿飛快地交換著。同學(xué)們個個都喊了起來，既緊張又興奮，很快，小杜同學(xué)就遙遙領(lǐng)先，完成了第一棒。拉拉隊也一直看著比賽，為我們吶喊助威，小陳同學(xué)，高舉著啦啦棒嘴巴上，不停地喊著“加油，不要落后”。馬上就輪到我了，我咬緊牙關(guān)，死死盯著接力棒，生怕同學(xué)們好不容易來的優(yōu)勢中段。我接過棒子使出全身力氣沖了過去，跑到一半就抬起手，豎起棒子，沖過終點(diǎn)后我這一顆懸著的心才放了下來，同學(xué)們也在努力的跑著。
比賽結(jié)束了，全班的同學(xué)都在歡呼著，互相擊著掌，我也興奮起來，一蹦三尺高，嘴邊露出了笑容，啦啦隊員高興起來，互相擊著掌。這一刻是多么的幸福美好！
多彩的活動優(yōu)秀作文15
小王微皺著眉頭，宣布著："這組的答案是……"話音剛落，其他伙伴們就哄堂大笑。有的捂著肚子咯咯地笑，有的笑得都站不住了。我們在干嘛？我們在玩游戲呢。
這天，隔壁家小王跑來興奮地叫："小李，來玩啊！"就這樣，我及其他伙伴們一起跟著他來到空地上，小王宣布了要玩的游戲和規(guī)則。我們都覺得很新奇，個個躍躍欲試，隨即我們就開始了。
小王成了裁判，還把我們分成了兩組，我被排在了第一組的倒數(shù)第二位。我們組先來，小王來到第一個人面前，把題目告訴了他。第一個伙伴李剛似乎有些緊張，抓著衣角，他聽了題目后，看著天，思考了一會兒才轉(zhuǎn)過去，湊在第二個伙伴耳邊把話傳給了他。在倒數(shù)第二個的'我可著急了，一面急著能快點(diǎn)到，我一面是好大展身手，我就像有多動癥一樣，一會兒傾出身子，看看到哪兒了，一會兒原地轉(zhuǎn)著圈。我還祈禱著，希望我前面的伙伴劉明能聽清楚一些，說清楚一些，我和他都是關(guān)鍵啊！忽然，就輪到我了，我滿臉期待的看著劉明，可劉明說了一句“火星話”根本聽不懂。我一臉疑惑地看著他，他也只是攤了攤手無奈道："我也沒聽清�。�"我懵了，怎么辦呀，該怎么向最后的王晨講啊？要不？編一個？隨后我就轉(zhuǎn)過身子對王晨說了一句開玩笑似的話："老母豬飛上樹！”王晨聽了十分不信，但他看了看我后又跑去告訴了小王，接著，就出現(xiàn)了開頭的那一幕……
游戲結(jié)束了，毫無疑問，我們輸了。好歹第二組對了一個字，而我們呢連個邊都沒擦到。但這次游戲都給了我一個啟示：一定要傾聽別人講話，不然可能會有誤會，還會鬧笑話！
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