活動的作文8篇（精品）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的活動的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
早晨的陽光灑在地上，抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強烈的陽光，看著豆大如珠的汗滴從同學們的臉上劃過，聽著那一聲聲“加油”，不由地笑了。這是哪來的聲音呢？是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進行的“兩人三足”的游戲。
在老師的帶領(lǐng)下，我來到了星湖公園。我甩甩手，深呼吸一下，做了一下準備運動放松筋骨。抬頭看一下男同學，他們在閑逛，一點緊張都沒有，看來是志在必得呢！“比賽準備開始，五、六年級同學歸隊了！”許老師在起跑線對我們發(fā)出口令。我們應(yīng)了一聲，急忙跑過去，第一輪我們五年級派出的是典侖和博陽參加比賽，老師的口令剛發(fā)出。他們身輕如燕，默契十足，輕而易舉地贏了六年級，第一輪開戰(zhàn)成功！看著典侖和博陽互相擊掌，我卻擔憂起來，下一輪就是我和芃希上場了，怎么辦呢？我輕嘆一聲，眉頭擰在了一起，看看芃希，她也很緊張，只見她咬著下唇，握緊拳頭。“下一輪，芃希和依淇。”許老師看了看我們緊張的神情，向我和芃希點了點，似乎在告訴我們“加油，不用緊張。”我和芃希互相點了點頭。我們來到線上，老師用一條布綁在我們的`腳，我看到六年級的同學，他們也選出兩個女生出戰(zhàn)，看他們輕松的樣子，“敵人”實力應(yīng)該不賴。許老師看了看我們四人，大喊一聲“開始！”我和芃希同時邁出腳，挽著手，大步流星地向前走，看看六年級，她們默契地向前行走，不慌不忙，一點差錯都沒有，我為自己捏了一把汗。還好，最后我和芃希經(jīng)過努力與她們打成平局。可是接下來就不妙了，楚怡，澤希輸了一局，這時，我們五年級和六年級打成平手了。黃校長看了看，宣布“選出最具實力的兩組進行最終PK。”六年級選出的是兩個女生對戰(zhàn)，我們則派出的是典侖和博陽這對“默契兄弟”，PK開始了！只見博陽和典侖他們竟然連跑帶跳向前走，我們看得目瞪口呆。只見他們前腳落地，后腳跳起，一蹦一跳的，贏得了最終的比賽。
我們贏了！我們蹦著，跳著，笑聲充滿了整個公園。
活動的作文 篇2
9月22的早晨，秋風送爽，陽光明媚。我們懷著非常激動的心情踏上了去實踐基地的路程，車外的景色雖然美極了，令人目不暇接，但我們班同學們有說有笑，那還有心思去看啊，我們的心早已飛到了實踐基地了。
剛到基地，我們的教官就來迎接我們，他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領(lǐng)我們到宿舍后就走了，里面雖然不大但是很干凈，放下行李后，就準備開飯了。
剛到食堂，門口也已人山人海。開飯時間一到，門一打開，香味就迎面撲來，我們口水都流出來了。可是教官卻說讓桌長先進去盛飯。當飯盛好后所有人都像潮水般涌了進去，當我們吃的正香的時侯，老師卻拿著像機進來了。我想要在這里留下我美好的回憶，所以我以最快的速度吃完飯，并在老師的相機里留下了永久的記憶，吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺，以我們現(xiàn)在的心情，哪還睡的.著！
下午，老師帶我們來到了野炊基地，任務(wù)是包餃子，高偉是我們組的組長，領(lǐng)完工具后大家開始分工。我負責攪肉，這活真累呀！攪了一會手就酸了，這時，王琳主動幫我輪流攪，不愧是好朋友啊!肉切好了，盧萬洋也已切好洗凈的韭菜。一切準備就序。最后，我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會兒，哈哈，餡做好了。我們又開始包餃子，我們組里就數(shù)我包的餃子最漂亮，其他人包的不是餡太多，撐破了皮，就是餡太少，根本看不見餡。
最苦的就是凌浩——最后燒火的那個人了,他一會兒燒火，一會放水，真是忙得不可開交。等他的水燒開了，趕緊將餃子下鍋。等到水開三次后再煮五分鐘，我們的餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子，都是美味啊!吃著自己做的餃子，吃在嘴里可香了。再看看凌浩，雖然滿臉汗水，可還是快樂的笑著，他說能為大家燒火煮餃子真是三生有幸，逗得大家都笑了。
之后的兩天時間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓(xùn)練、木工制作、科技創(chuàng)新、領(lǐng)袖風采等等活動，每一次活動都能使我們激動，使我們收益。
三天的時間不長，一晃就過去了，大家還沒盡興，實踐活動已經(jīng)結(jié)束。回顧這三天，有累有苦有收獲。在班級總結(jié)會上，我們都覺得要想做好每一件事就必須要團結(jié)，團結(jié)力量大！
活動的作文 篇3
在我五年級下學期，袁老師帶著我們3班一起去攝像室，進行一次讀書匯報活動。
隨著第一節(jié)課的鈴聲響起，我們興高采烈地沖出教室，來到攝像室，我們發(fā)現(xiàn)這里與教室截然不同，這里的桌子是藍色的，排得井然有序，這里還十分干凈，這里也有空調(diào)，使我們十分暖和。
我們的讀書匯報活動分為四個版塊，第一個版塊是由我主持的，快要開始時，老師提醒我上去做準備，于是我十分輕快地上去了。站在講臺上我發(fā)現(xiàn)有很多雙眼晴望著我，我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下，老師仿佛看出來了，沖我微微一笑，這好像在鼓勵我加油，就像排練時一樣自如，輕松。我用清脆的聲音，完美結(jié)束。第二個版塊是柴煒蕓和第三個版塊是夏文倩這兩個版塊需要同學們涌躍舉手發(fā)言，同學們都像雨后竹筍一樣涌躍。第四個版塊是蔣睿穎主持的'，首先，她請了這次考試獲得好成績的同學上臺，由袁老師為她們頒發(fā)獎品，獎品讓我們大吃一驚，是老師那鼓勵我們在書的海洋里繼續(xù)遨游的擁抱和書簽，接下來是她們發(fā)表獲獎感言，其中我最喜歡陳兆國的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”我會將它作為我的座右銘。最后是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長故事。黃鑫朗誦得感情充沛，仿佛讓我回到歷史悠久的古代，仿佛讓我們身臨其境，所以她贏得了陣陣掌聲。
這次匯報活動隨著我們的歡笑聲，圓滿結(jié)束！
活動的作文 篇4
今天，我們上了一節(jié)活動課，想知道嗎？讓我來告訴你吧！
老師給了我們一個魔術(shù)氣球，要求我們做一個小狗，我想：“一個氣球怎么可能做的出來。”但我還是決定試一試。
首先，我們需要做一個小狗的頭，我照著老師的`樣子，先取一小部分，把它轉(zhuǎn)過來，這看起來輕而易舉，我也是這么想的，但之后我就遇到了麻煩，我怎么擰，它就是轉(zhuǎn)過了，好像就跟我作對似的，我開始自暴自棄，心想：我怎么做的好，還是算了，看看別人的吧。我抬起頭看了看，周圍的同學似乎也遇到了同樣的問題，只有戴安逸例外，她從容地做好環(huán)泡結(jié)，又輕松地做了腳，這東西對她來說輕而易舉，我便向她請救，她耐心地說：“先把這里擰過來再轉(zhuǎn)過來……看，好了！”我恍然大悟說：“原來是這樣！謝謝。”我按照了她的方法，果然成功了，我之后做的非常順利，終于做出來了，額，怎么做成這樣啊！腳一只大，一只小，尾巴這么長，頭都不好形容，算了，就這樣吧！我想。
這次活動課真有趣，我也有想：這些氣球能做出來多虧了人的想象力，我們只有想象才能創(chuàng)新。
活動的作文 篇5
今天的語文課上，陳老師告訴我們：“今天不上課，我們做游戲！“這一句話激起了我們”千層浪“，全班都在歡呼，唯獨我在一旁納悶兒：“咦？今天不應(yīng)該上作文課嗎？哼，陳老師怎么可能那么好心，肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心！”
這時，陳老師在黑板上寫下幾個大字“包子石頭臭雞蛋”：“我們先來做個熱身活動”包子石頭臭雞蛋“，規(guī)則是：當我說包子石頭臭雞蛋時，你們要問請問是什么？如果我說包子你們長大嘴巴，我說石頭你們捂住頭，我說臭雞蛋你們就捂住嘴巴，好，現(xiàn)在開始！石頭包子臭雞蛋！”“請問是什么？“我們按照老師說的那樣問，”臭雞蛋！”老師飛快地說出，以至于我還沒反應(yīng)過來，但我還是下意識地捂住了嘴巴，全班你看看我，我看看你，程鵬印沒有認真聽，以為是石頭，竟捂住了頭，哈哈哈，可真是老師說的：“沒有認真傾聽，吃虧的是自己！”
在老師“體驗活動正式開始”一聲令下，全班同學各個緊張起來。
“我們玩”夾鼻子“！”老師的話差點沒嚇死女生們，而我更是膽戰(zhàn)心驚：“我的鼻子很好看的，要是夾丑了怎么辦？”正當我膽心萬分的時候，游戲開始了！
老師開始講解規(guī)則：“把手向翻，交叉握住另一只手，再把食指交叉夾住鼻子。”突然，老師的`手奇跡般的變回來了，而我沒有看清，還呆呆地扭著手夾在鼻子上，再看看同桌，他也正納悶兒呢！
最后，老師才揭曉了答案：原來只要把小拇指露在外面，再把手輕輕扭一下就變回來了！
習慣的事情做起來會很順手，但有時一個習慣的改變，可以讓原來困難的事情迎刃而解。一個人要想成長與突破，只要去實踐，也許會得到意想不到的收獲！
活動的作文 篇6
“走過路過，不要錯過。”“快來看，快來買！這里的東西既便宜又實用！”各種各樣的吆喝聲傳遍了校園的每一個角落。看——各班教室前的桌子上都擺滿了琳瑯滿目的商品，有文具、玩具、書籍……一點兒也不比超市遜色。難道我們來到了超市？不，不，不，看清楚點，這是我們學校舉行的一年一度的“義賣活動”。而今年，這個活動的意義真加深遠，因為近期四川雅安發(fā)生了7.0級大地震，許多人的家園被毀了，無家可歸。學校倒塌，還影響了學生上課。今天我們要給他們盡一份力，提供一些幫助，獻出一片愛心。
許多同學都把自己心愛的東西捐了出來，希望可以賣個好價錢，幫助災(zāi)區(qū)的人們。我把自己最心愛的'一對公主和王子的石膏像捐出來了，上面還有我精心涂上的漂亮的顏色，非常生動、逼真，它一直是我的“珍藏品”，但為了災(zāi)區(qū)的人民，我還是義不容辭地捐出來了。
咦，這個水壺是誰的？嶄新嶄新的，原來是我們班的魏瑋的，聽說這還是他爸爸單位的獎品呢！還有的東西同學們沒有玩過，沒有看過的，大家都把它們帶到學校來了，真讓人大開眼界。
義賣活動真熱鬧！喲，那位不是梁老師嗎？我們連忙把她扯過來說：“梁老師，看看嘛，我們的東西這么漂亮，你怎么舍得不買一點兒呢？就買點吧，包您滿意。”果然，梁老師被我們吸引住了，一下子買了三本書。看，我們班的錢盒開始鼓起來了。
這次活動只進行了短短的3個小時，義賣有價，但愛心無價。最后，我們班一共籌得善款1000多元。我們多么開心啊！我還能體會到當售貨員的快樂呢！衷心希望學校以后能多搞這樣的活動。
活動的作文 篇7
我在培蕾住宿的時候，有一次圣誕節(jié)舉行了一個演出，我和哥哥、姐姐們表演的是《蟲兒飛》這個歌曲，我們剛開始還要說一句話呢！這句話是：“我們?yōu)榇蠹冶硌莸墓?jié)目是歌曲《蟲兒飛》”。那時候，我和哥哥、姐姐們是一邊唱歌一邊做著優(yōu)美的動作，我們的`表演結(jié)束之后，聽到了大家熱烈的掌聲。那是我第一次參加活動，我的心里別提有多激動了，真開心啊！希望我還能再次參加這樣的節(jié)目，把我的能力展現(xiàn)給大家。
活動的作文 篇8
上周末，《池州日報·九華晨刊》小記者工作室組織了一次小記者聯(lián)誼活動，我與同校的16名小記者們有幸參加了。
星期六早上八點左右，我們一行人就已在校門口集合完畢，大部分的人都是第一次離開父母，興奮的幾乎一夜未眠，我也不例外。“爸爸媽媽，再見！”我們開始了兩天一夜的旅行。
經(jīng)過了近四十分鐘的顛簸，終于，我們抵達了長山小記者基地。接著，老師帶著我們?nèi)⒂^營房。哇！營房里可真好看啊，木質(zhì)的床，整潔的被子、枕頭，還是上下鋪呢！可是因為營房不夠，我與同行的女生被安排在了離營房不遠的賓館，真是很遺憾！
在基地，我們體驗了一系列豐富多彩的活動：參觀蔬菜大棚、戶外寫生、篝火晚會、摘桑葚等等，但最令我難忘的還是釣龍蝦與劃皮艇了。釣龍蝦時，為了防止肉不沉下水去，我們都學著老師的樣子把拴在線上的肉踩扁，然后緩緩沉線。不多時，一個黑影過來了，我感覺桿子一陣抖動，吃食了！我心中一陣竊喜，慢慢拉起線，真有一只龍蝦在有滋有味地吃著肉餌！為了不驚動它，我輕輕地提起桿，緩緩地把線往上拉，快到岸邊時，我猛地將線往岸上一甩，將龍蝦摔在了岸上。哇，大龍蝦！旁邊的幾個人都羨慕不已，紛紛向我投來欽佩的目光。我走近龍蝦，仔細端詳，我釣到的這只蝦缺了右鉗，它對于周圍陌生的環(huán)境似乎不知所措，漫無目的`地在地上爬動著，好像是在尋找親人……可是，我不能心軟，龍蝦可是我們中午的大餐！不過，我的好運似乎用光了，竟一直也沒有再釣到第二只龍蝦了。
吃過午飯，稍事休息，開始集合劃皮艇。老師先教我們?nèi)绾握_使用救生衣和槳，然后，就開始自由分組游戲了。我們四人上了一艘船，后面坐的救生員很和氣，讓我們前排的先劃槳，還讓我們一起喊口號，船一往哪邊歪就哪邊隊員使勁。“一二，一二”我們快活地把湖面繞了一圈，然后，順利地穿過障礙物，以甩開第二名十幾米的優(yōu)勢回到了原位，耶，我們是第一名！盡管劃槳特別累，但我也從中懂得了許多：做事要有恒心和毅力，要講求方法和技巧，團隊作戰(zhàn)要互相配合、互相協(xié)調(diào)，只有“心往一處想，勁往一處使”，才能取得最后的勝利！
這次小記者活動，給了我們一個親近大自然的機會，長山基地小記者活動真讓我難忘！