活動的作文6篇[精華]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的活動的作文6篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文 篇1

　　五年級那年，我們班出現了一個怪現象：男女生拉幫結派，各踞一方，還在桌子上劃出一道道“三八線”；男同學和女同學互不搭腔，上課亂哄哄的；課后還常因雞毛蒜皮的小事燃起“戰火”。那天下午開班會，班主任林老師忽然把墻上貼著的一張獎狀揭了下來{那是上學期我們班在校歌詠比賽中獲得第一名的獎狀}，頓時，教室里靜悄悄的，大家都莫名其妙地望著林老師。

　　林老師擦去獎狀上的`灰塵，用威嚴的目光環視了教室一圈兒，嚴肅地問：“同學們，還記得這張獎狀是怎么得來的嗎？”同學們毫不遲疑，異口同聲地回答：“是全班同學共同努力得來的！”林老師微笑著點了點頭，接著又說：“現在，我要求每位同學把自己的名字簽在獎狀上！”同學們一聽更驚訝了。“開始！”老師指著第一個同學下了“命令”。那位同學拿著筆走上講臺，剛俯下身準備去寫，又抬頭愣愣地望著老師。他見老師微笑著，便咬著下嘴唇，好像下定了決定似的在獎狀上寫下了自己的名字。我清楚地看到，他的手在顫動。第二個，第三個……同學們一個接著一個簽了名。

　　輪到我了，我有些激動，手抖得握不住筆。望著那張獎狀上剛簽好的一排排姓名，一瞬間，我鼓起了勇氣，把名字工整地簽在獎狀上，并懷著無比自豪的心情回到座位上。簽名活動還在繼續著，許多同學都噙著淚水走下講臺。簽名結束了，望著那重新貼在墻上的獎狀，望著同學們激動的臉龐，我心中響起了莊嚴的誓言：團結，努力！為了班級的榮譽，為了祖國的美好的明天。

　　自從這次班會以后，我們班變了。“幫派”雖然還存在著，但開展的是比學生、比紀律的競賽，而課桌上的“三八”線早已消失得無影無蹤了。

活動的作文 篇2

　　今天，我們盼望已久的“六一”兒童節到了，為了慶祝我們自己的節日，學校安排下午第一節課各班組織聯歡會。

　　聯歡會開始了，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的朗頌詩歌；有的吹口風琴，吹出的.樂曲優美動聽；有的同學講笑話，逗得同學們捧腹大笑；還有的同學講起了故事，講得有聲有色。

　　同學們還帶來了許許多多的零食，我們大家都盡情地吃著，就像一只只貪吃的小老鼠。我們整個教室簡直沸騰起來了。

　　時間過得真是太快了，轉眼，聯歡會結束了，教室里逐漸平靜下來，我真希望把這美好的時刻留下來。

　　我盼望著下一個“六一”的到來！

活動的作文 篇3

　　下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。

　　我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。

　　這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。

　　你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地準備“戰斗”了。快看，第一組的.同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個“下馬威”，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學“打敗了”。

　　“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了“戰術”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。

　　那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。

　　上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。

活動的作文 篇4

　　那還是在三年級的時候，在某個星期二下午快放學了，老師告訴我們星期三也就是明天，我們去春游，班上的所有同學都興奮地跳了起來。老師說：“大家可以帶小零食，但不能帶手機、玩具。”同學們的興奮勁少了一半。當天夜里，同學們就像一群白馬往超市里沖，來晚就沒吃的似的，都在為明天做準備，離學校近的超市，吃的喝的差不多全都被同學們買光了，超市老板數錢數的手都酸了。

　　第二天一早，大家就匆匆往學校趕，同學們有的.特別精神，有的熊貓眼都出來了，還有的臉上全是笑容，我是興奮的睡不著，大家都很開心。到了八點，大家背著大包小包的零食，提著袋子，往校車里走。我們坐著校車沒多久就到了科技館，玩了里面的玩具，看了許多沒見過的高科技產品，看完這里，老師又帶我們去上了一節安全教育課，上完課后，老師又帶我們去做手工，同學們的想象力可真豐富，每個人做的都不一樣，有的同學做了恐龍，有的做了個熊貓，還有的做了個椅子，做的好的，同學們都給他們鼓掌。手工完成后，我們去吃了午飯，飯后，老師帶我們看了電影，我們一邊看電影，一邊吃零食，別提有多愜意了！電影大約看了兩個小時，這次的春游就差不多結束了，我們拿著自己做的玩具，高高興興地回到了美麗的校園。

　　這次春游不但讓我玩得開心，還讓我看到了很多新科技，認識了現代科學技術造就的奇跡，相信隨著科技的發展，我們會變得越來越強大！

活動的作文 篇5

　　童年中經歷的事很多很多，承載著兒時的稚嫩，承載著兒時的天真，承載著兒時的歡樂。如今想起還是那樣甜甜的，酸酸的……

　　記得有一年夏天，爸爸領我去釣魚，我高興地一蹦三尺高。可是真正坐在小溪邊釣魚時，卻讓我一籌莫展。爸爸要跟我比賽釣魚，我馬上坐下來，每隔十秒拉一下魚鉤。可是每次我一拉上來都是竹籃打水——一場空。我焦急的直撓頭，眼看著爸爸一收魚竿總有一調20多厘米的魚跳進水里。我也學著爸爸的樣子釣上來了一條10厘米長的不情不愿的小魚。我十分煩躁，扔了下魚竿，看到了一片美麗的花。我每種顏色的都摘了幾朵，開始編花籃，編到一半看到一直美麗、可愛的蝴蝶，又拋下花環，追隨蝴蝶去了。追了一段路，我累的氣喘吁吁，放棄了。

　　我跑回小溪邊，看看爸爸，再“沖一下電”。可是我回到小溪邊，爸爸還是一幅：“姜太公釣魚——愿者上鉤”的態度。我踮起腳偷偷留到了爸爸的魚桶邊：里面條條都是個大鮮美、活蹦亂跳的`大魚，水桶連一點剩余的空間都沒有，魚兒們爭先恐后地跑到有水的地方，魚呼吸越來越困難。而我的桶里，清澈見底的桶里游著一條活蹦亂跳，顯得有些孤單的小魚。我拿起魚竿，坐到了小溪邊，重新釣魚。我靜下心，專心致志地釣魚。不一會兒，一條條小魚咬住我的魚鉤。

　　我和爸爸滿載而歸，路上爸爸對我說：“做事要一心一意，不能三心二意，這樣永遠不也成功不了。”這真是第一次難忘的釣魚啊！它讓我明白了一個道理。

活動的作文 篇6

　　艷陽高照、碧空如洗、鳥語花香——這一切，都是為第一次參加活動的小記者們表示歡迎。揭陽日報小記者俱樂部70名朝氣蓬勃的小記者踏上了前往進行實踐活動地點的路。

　　“耶！到了！到了！”歡呼聲從我耳邊響起。沒錯！我們來到了揭陽市檔案館。今天——8月13日“揭陽日報小記者俱樂部實踐活動基地”揭牌暨啟動儀式在市檔案館舉行。大門上方的九面紅旗隨風飄揚，仿佛在向我們表示歡迎。邁著輕松的步伐，我們陸陸續續來到了市檔案館。幾聲鳥鳴，為這次采風活動揭開了序幕。第一輪隆重的環節——揭牌儀式開始了。市檔案局局長、市檔案館館長姚佑雄和揭陽日報社副社長、總經理黃彩瓊為這次小記者活動進行揭牌。在工作人員熱情的指導下，我們秩序井然地進行了采風活動，活動一開始，我們就在“感知檔案、走進歷史、知我揭陽、愛我揭陽”的紅旗上鄭重地簽上了自己的名字。在工作人員的指揮下，我們在檔案館進行參觀，他們滿腔熱忱地講解給我們聽，在參觀的過程中，我們知道了檔案管理的重要性，同時也了解到了揭陽的悠久歷史，比如揭陽古今八景——“黃岐夕翠”、“樵樓曉角”、“雙溪明月”、“玉窖喬榕”、“雙峰晚鐘”、“南浦漁歌”、“釣鰲仙跡”和新八景——“紫陌春情”、“漢樓瑞氣”、“水城畫卷”、“進賢慧景”、“桑浦勝景”、“三山祖廟”、“南巖佛國”、“德安古寨”、“葵陽海韻”，了解了揭陽古今名人的非凡成就，還有潮汕別具一格的方言俗語的一些知識……

　　有一個環節令我印象最深——觀看《1977鄧小平絕密廣東之行》專題片。通過觀看影片，我們了解到在20世紀社會經濟發展衰落的時刻，鄧小平爺爺如何促進經濟發展，使中國變得偉大。通過這個專題片，我認識了一個愛國、有創見、有遠見、有膽略的杰出領袖——鄧小平。同時，我在心里暗暗發誓：一定要努力，將來一定要成為國家的.棟梁，成為一個對社有用的人才。要盡力振興中國，讓先烈們為我們21世紀這群朝氣蓬勃的少年感到驕傲、自豪。不知不覺中，我們進入了下一個環節——檔案大課堂，在課堂上，我們學習了如何制作家庭檔案，并向15年后的自己寄存一份夢想。

　　時光轉瞬即逝，小記者的實踐活動也慢慢地接近了尾聲。通過這次活動，我們了解歷史、銘記歷史，也知曉了檔案整理的重要性，同時培養了我們的愛國主義精神。在往后的日子里，我會用小記者的目光看世界，發揚優點，并學會利用所學知識點試著整理檔案。

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