（經典）活動的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的活動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
3月13日上午，作為一名校園記者，我有幸和焦作日報老年記者團、市綠化隊工作人員一起在市包工院游園內進行義務植樹。
我和一位老奶奶、團結小學的兩個校園小記者分為一組。活動的號角剛吹響，大家爭先恐后地拿起鐵锨、洋鎬去挖坑植樹，整個游園頓時響起了挖地聲和同學們的歡笑聲。我也拿起鐵锨，弓著背，彎著腰，挖起坑來。住在小區里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，也笑瞇瞇地走出來看熱鬧。
植樹也不是一件容易的事，我只干了一會兒，手就開始發軟，腳也快支持不住了，真想歇一會兒。但看到同學們有的挖坑，有的`扶樹苗，有的澆水……我也不甘落后。樹坑終于挖好了，我和老奶奶把樹苗放到坑里，蓋上土、踩實，然后澆了些水，一棵小樹苗就這樣栽好了。啊，包工院又增添了一分綠意，地球上又多了一個綠色的生命了！
這真是一次有趣的活動。
活動的作文 篇2
我們學校舉行了課外興趣小組，要求每個人都必須參加一項。我左思右想，終于報了美術班。
開始上第一節課的時候，輔導我們的老師就是我們的美術老師，這使我很驚訝。這節課是到外面寫生畫樹。我和班里的同學找了一塊干凈的草地坐一塊橡皮。我把樹在紙上的比例分布大致地畫了出來，輕輕地描了幾下，覺得不知從哪里下手。這時，老師站在了我的旁邊，用溫柔的聲音對我說：“你怎么不畫呀？”我默默地低下了頭，老師坐了下來，拿了我的鉛筆和紙，注視著那棵茂密的樹。過了一會兒，她突然站起來，說：“你看這棵樹，樹葉很茂密，如果要把整頓樹的葉子都畫出來，是非常有難度的，并且畫出來的效果也不是很好。”說著，她拿起筆在圖約上描了描，用那大大的眼睛聚精會神的畫著。她又對我說：“畫出來的.畫不一定要很美，但一定要有形，有了形，這幅畫就已經完成了一大半。”她又對我說：“要用鉛筆細細地描，有些部分要加點陰影，要畫得有立體感，要真。”老師走了，我坐在那里思索。突然，我看到成群的鳥兒在天空中飛，碧綠的草挺拔在土地上，美麗的花兒站在那里選美，藍藍的天空在向我打招呼，這時我的靈感來了，回想著老師教我的方法，在紙上畫了起來，我把所看到的景物都細膩地描繪了出來。不一會兒，畫好了，我看著這幅美麗的畫，心里不禁自豪起來。因為這是我第一次的作品，是得到了別人認可的作品。
這次開展的課外興趣活動，給我一個學習的好機會，增添了我的課外生活，我會珍惜的。
活動的作文 篇3
今年的11月22日是感恩節，晚上7點，我和媽媽一起參加了我們社區組織的非常有意義的親子感恩活動。
深圳的11月已是深秋，有些涼意了。天色剛剛的暗下來，我和媽媽早早已經吃過晚飯，一起來到了我們社區的活動室。
好一些的我們社區的小伙伴也和媽媽來到了活動室，活動室里飄蕩著溫暖輕松的音樂。社工老師們熱情的招呼我們坐在了早已安排好的凳子上，我感覺到特別的溫馨溫暖。
隨著社工老師們的安排下，在主持的社工老師的高聲問好中，我們的活動愉悅進行了。“感恩”節，以前從不知道有這么一個節日，通過活動，社工老師們給我們細心的講解了感恩節的來歷，五月天號條約到新英格蘭，是他們懂得感恩的虔誠態度讓全世界都在感動；還有我們中華經典二十四孝的故事也是感動我們的歷史和今天；社工老師們繪聲繪色的演講中把我們帶到了橫向縱向的感恩海洋！
“感恩是一種生活態度，是一種美德，也是一種自然的真情流露。“在社工老師的安排下，我們一起捕捉我與家長之間精彩的感動瞬間，然后并且和所有參加活動的伙伴們一起分享。愛要大聲說出來，社工老師讓我們說說自己生活中個人感動的瞬間，我舉手了，腦海里清晰的浮現我們很多很多故事，粉絲媽咪，公益旅行，考試后，小雨傘大關愛……由于時間的關系，我和大伙兒分享了我們的小雨傘大關愛。
那是一個二年級下學期的剛剛放學時候，天突然的下大雨，我們同學有的冒雨跑著回家去了，有的有家長送來雨傘接著回家了，也有好一部分的同學呆呆地站在學校的大門口，抬頭看看煩人的雨，看著校門口，企盼自己的家長能拿雨傘來接自己的。這時，我的媽媽抱著五六把一大抱的雨傘，出現在校門口，先分給了我們鄰居樓上樓下的校友。因為那些是他們的家長拖我媽媽給他們帶的，我們自己也是有一大一小的兩雨桑可媽媽看到還有幾個孩子冷冷的站在校門口，就把自己的大雨傘給了他們，我們倆就只剩我手里這，在幼兒園的時候買的小小的雨桑我有些的不樂意，嘟起了嘴，媽媽笑著說：“我們來個互相默契抵擋雨滴行動”。媽媽蹲下讓我爬到她寬寬的背上，一路上，雨越來越大，好像故意在跟我們作對似的。我在媽媽的背上撐著小小的斗笠似大小的雨桑撐得低低的，雨傘緊緊貼著我的身體，書包幸好是防水的給媽媽掛在她的胸前。一路上，媽媽快步的走著，還不時樂呵呵的問我淋濕了沒……
社工老師問我此時你想跟媽媽說什么，我抑制不住自己，大聲的喊道；“媽媽，我愛您！“淚水也隨之沖了出來！激動中一起也分享了幾個小朋友的感動瞬間！父母的'養育恩情，朝朝暮暮，天天如此，我們在他們的盼望著來到，在他們的呵護中成長；”誰言寸草心，永報三春暉“。用心來體會，生活中點滴真情的故事真的是一輩子都講不完的。
我還在陶醉中，感動中，已經開展了自制賀卡的環節，社工老師們把卡紙和彩筆。剪刀。膠水都準備好了！我們小伙伴們每人一份都動手做起了自己設計卡片。
粉紅色對折式的卡紙就像一本書一樣，開啟后要帶給爸爸媽媽我的溫情，我很快的在卡紙中間畫上一個大大的愛心，然后鏤空，用剪出的部分做成了彈簧用膠紙粘貼一個精致的愛心，上面寫著一個大大的愛字，用花邊裝飾著。非常漂亮的立體的愛就像我的心。我在卡片的上面畫上了太陽和云朵，我在云朵上寫道，“你知道我的心思，你是我的特派員，感恩悠悠來！”大大立體愛心的下面，我把爸爸媽媽和我畫進了我的卡片，帥氣的爸爸，溫柔漂亮的媽媽和可愛的我手牽手，在茵茵的草地上踏青，小草今天也是我的特派員，我在下面用綠色的細筆寫道；“陽光是金色的，你們用自己的綠色感恩世界，父母的愛是金色的，我也要赤誠感恩我的世界！”
媽媽收到我的卡片，眼睛里閃爍著對我肯定光芒，激動，高興，覺得我長大了！
我們的活動在媽媽們的喜悅中結束了，非常感謝社區老師們的悉心安排，在我們的心里卻一直延續著，一定要做個好孩子，一定要將這最最有意義的活動時時鞭策自己。陽光是金色的，你們用自己的綠色感恩世界，父母的愛是金色的，我也要赤誠感恩我的世界！”
活動的作文 篇4
這天，太陽剛剛升起，我便被清脆的鳥鳴聲叫醒了。沐浴在溫暖的陽光里，聽著優美的鳥鳴，帶著花兒的.問候，我來到了作文三步法的課堂。
“同學們，今天是大掃除活動課！”隨著老師宣布的聲音我們開心得要跳起來。我拿起一根拖把，一腳在前，一腳在后，兩只手抓緊桿兒，賣力地拖了起來，干了好大一會兒終于拖完了。我有些累了，便用右手扶住拖把，左手并緊搭在膝蓋上休息一下，我捶捶腿，扭扭腰，轉動一下脖子，四處張望了一下，看見沒有了灰塵才安心坐下，準備看看其它同學干得怎么樣了。
這時我看見另一位同學正在擦黑板，只見他從窗臺邊拿起一個抹布，轉過身走到黑板前，他雙腿叉開，一手抓在黑板邊上，一手拿著抹布反復的擦了起來。起先，他只是擦較矮的地方，到后面，他有些擦不到了，便踮起腳尖，試著一邊跳，一邊擦，他雙腿叉開微微蹲下，一用力，最后“唰”的一跳，他終于擦完了，那布滿“雨點”的臉上露出了欣慰的笑容。
再一看那邊擺桌子的同學，只見她半蹲，側身朝桌子一瞄，便能發現哪個桌子“出列”了，不管是這排桌子有多長，有多寬，都逃不過她的“火眼金睛”，即使有的桌子只出了一點點線，她也會像一位要求嚴格的軍隊長官一樣跑過去，兩手緊抓桌子邊緣，微微側身，左腳輕輕踢踢桌子，使它對齊。
這真是一節有趣的活動課，它不僅告訴我們要講究衛生，還讓我們懂得分工合作，由此體驗到了快樂的真諦。
活動的作文 篇5
前些日子，學校組織我們去豐潤區春游了。我們早早地就到了學校，呼吸著清新的空氣，聞著鮮花的芳香，就踏上了我們的旅途。
哇，途中的景色真美呀陽光明媚，萬里無云，兩旁的.樹林長得十分茂盛，郁郁蔥蔥的。一只只可愛的小鳥在樹林中飛翔，一會兒飛出來，一會兒飛進去，給原本靜謐無比的樹林增添了勃勃生機。我們坐在車上，看著窗外的美麗景色，心境也是十分地愉快和舒暢。轉眼間，我們就到達了這次旅途的第一站——豐潤區生態園。剛進生態園的大門，你就會聞到一股大自然的清香氣息。走到里面，一棵棵樹，一簇簇花，一叢叢綠草，就好像一座天堂，把你籠罩住，猶如身臨仙境一般。整個院內都是香的，都充滿了生機真是一處美麗的世外桃源。
離開生態園，我們又來到了游樂場。那里處處都是娛樂設施，來讓我們玩耍，讓我們放松。那里有小火車、淘氣堡、飛鷹狩獵……看得我們是眼花繚亂，應接不暇。我們迫不及待地就朝自我喜愛的場地飛奔了過去，然后興致勃勃地玩了起來。每個人的臉上都洋溢著幸福，歡樂的笑容，每個人都十分開心和激動。
之后，我們又去了潘家峪慘案紀念館，來了解我國的抗日發展過程。也來對在慘案中犧牲的潘家峪人民，表示由衷地欽佩與緬懷。我從中了解了許多的英雄事跡，潘家峪人民那高大、光輝的形象，也就從此定格在了我的心中，讓我銘記終生，讓我懂得了一個中國人，不論在何時何地，都要維護祖國的尊嚴。
這次春游使我難忘，我永遠都會記住這次春游。
活動的作文 篇6
星期三下午，我們開展了一次別開生面的小隊活動。主題是做桃酥。到了下午，同學們陸陸續續地來了。一共來了六位同學。到了下午一點小隊活動開始啊。媽媽先教無們怎樣做桃酥。要先拿出一個大碗，依次放面粉、細砂糖、花生油、雞蛋、泡打粉、小蘇打、花生醬，然后把它們攪拌均勻。再把攪拌好的物體揉成一個面團，把面團分成小塊，揉成小圓球，媽媽又讓我們把面團做成自己喜歡的形狀，同學們做各種各樣自己喜歡的形狀。有的同學把桃酥做成了笑臉，有的做成了圓形，還有的做成了海星的形狀。放進烤盤。我們依次在桃酥上刷了一層雞蛋液。媽媽就把桃酥放進了烤箱。過了十五分種，“叮”烤箱響了。我們奔向廚房，打開烤箱取出烤盤。一陣香氣撲面而來。我吃了一口，好香啊！我們就吃起了桃酥。玩到下午五點同學們才依依不舍地回家了。
我覺得小隊活動既促進同學們的'感情，又增強動物實踐的能力。我希望明年還有這樣的小隊活動。
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