活動的作文

時間：2024-04-14 13:33:21 活動我要投稿

(熱門)活動的作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的活動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(熱門)活動的作文7篇

活動的作文篇1

　　“嗨，你喜歡學工嗎？”“當然了，我太喜歡了！”“啊，窗外的風景太美了！”“你說，這次學工會做些什么呢？”.......此刻，在一輛駛往青少年活動中心的大巴上，同學們正興高采烈地談論著這次學工的事。我也很興奮，因為，今天我總算如愿以償，去青少年活動中心學工了。

　　這次學工活動，我們進行了有趣的紙藝創作、激烈的“步調一致”游戲和好玩的鐵藝制作，但最讓我感到回味無窮的要數鐵藝制作了。

　　一上課，老師就開始給同學們講解做鐵藝的過程：“首先，要把一根鐵絲對折兩次，然后剪開；接著把一顆橢圓形的大珠子穿進去，把多余的鐵絲繞一繞，向兩邊折，然后上面一端的兩根鐵絲各穿兩顆小珠子，下端各穿三顆珠子，再把多余的鐵絲折攏，這樣小人的身體、手、腳就完工了。接下來，就是關鍵部位頭部了。”老師邊說邊示范著。沒多長時間，一個活靈活現的小人就出現在我們面前了。

　　接下來，就是我們的動手時間了。老師先發給每一小組一框材料：有又細又長的鐵絲，透明的、大小不一的各色珠子，還有各式各樣的裝飾品……同學們爭先恐后地搶材料，我也不例外。我打算做一個“舉重運動員”。我照著老師教我們的步驟一步一步地往下進行著，沒費多長時間，我就做成了一個“小人”。現在，我要做它的道具——杠鈴了。可是該怎么做呢？我絞盡腦汁，還是沒想出來。沒辦法，只好去請教老師。老師真厲害呀！只見他利索地拿起鐵絲和珠子，一折一穿一剪，沒幾下，一個“杠鈴”就出現在我眼前了。我的耳邊仿佛聽見了舉重運動員舉起“杠鈴”時發出的“呼呼”聲。我拿著它快速地回到座位上，并把它固定在“小人”的“手”上，這時，一個活靈活現的.“舉重運動員”出現在我的眼前：他的身體成半蹲狀，顯得很吃力，兩只手臂幾乎與肩膀平行，使勁地把杠鈴高高地舉起……我扭頭看了看其他同學，發現他們有的正在奮力地制作中；有的已經做完一個，但還在努力地做著下一個作品；還有的把一大堆成品放在桌上，正悠閑地欣賞呢！我也毫不示弱，開始制作新作品——“擊劍運動員”。最后，同學們都滿載而歸。

　　這次學工活動讓我們充分體會到了活動的樂趣，還鍛煉了我們的動手能力。感謝您，親愛的老師！讓我們快樂地成長！

活動的作文篇2

　　因為3.12日沒去種樹，所以學校為了滿足我們的要求就讓我們參加了一次義務活動。

　　羅校長鄭重地把義務勞動員的工作交給了我們班的向洪濤和我。我們準備齊全，帶著口袋、手套進了草叢。只見雜草幾乎沒有幾根，隨處可見的是垃圾。我們立刻忙乎起來，碎玻璃、玻璃珠、餐巾紙、煙盒子……都不計其數。忽然一個大東西映入我的眼簾，它差不多和皮球一樣大，但它是土色的'。我小心翼翼地把它翻過來，只見一群受驚嚇的蒼蠅飛了出來。“咦！嚇我一跳！這是什么？”我疑惑不解。我找來了向洪濤，他一看，說：“這是馬鈴薯，這些人真沒公德心！”看著這樣惡心的東西我倆都快吐了。我覺得這東西掉下來時應該沒壞，這些人真是的。拿到他們不知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如果馬鈴薯是人的話那它不知道哭得多傷心呀！撿著撿著就到了一個啤酒瓶頸的旁邊，看著幾片啤酒渣。我就想如果當時下面有個人的話。那肯定砸到人了！那多危險呀！即損失了經濟，又破壞了環境，還傷害了別人……

　　希望能用我的勞動喚醒人們保護環境的意識、公德心。如果不改正的話，環境被破壞也是遲早的事。讓我們一起行動起來，為保護地球的環境出自己的一份力吧！

活動的作文篇3

　　王靖順一躍，進球了！大家都迫不及待地站了起來，不住地為我們加油、吶喊。我們早已疲憊的身體因為大家的喝彩又重新充滿了力量……比分定格在12：11！

　　5月27日上午10：45，隨著裁判一聲令下，鄱陽街小學20xx年校園籃球爭霸總決賽開始了。上臺前，我瞥了一眼掛在球場邊的橫幅——“贏了一起狂，輸了一起扛！”心中頓時充滿了信心。今天這場比賽，我們一定要打贏對手五班。

　　我班首發陣容是李子予、王靖順和鄭梓越等。他們邁著堅定的步伐，每個人的眼里都透著堅定。

　　第一場結束時，李老師讓我上場，換下了鄭梓越。

　　我一上場，王靖順就把球傳給了我。五班的兩名對手迅速朝我圍過來。在轉頭的瞬間，我看到李子予站在離我不遠的正前方，而且他的身邊還無人防守。我正準備將球拋出傳給李子予時，五班的梁力昆以閃電之勢向我逼近，我急忙將傳球姿勢改為胯下傳球，借機再傳給隊友李子予。只可惜，李子予剛剛碰到球，就被梁力昆斷了下來。

　　此刻，五班的同學們在賽場邊齊聲為梁力昆加油鼓勁兒，我班的'士氣瞬間也跌到谷底。就在這一秒的間隙，我班隊員們馬上調整狀態，絲毫不甘示弱，迅速改變作戰方案，由強勢進攻改為一對一防守。果然，幾個回合下來，我班的團隊作戰方案明顯奏效，很多時候讓五班的對手們進退兩難。場邊的拉拉隊員歡呼雀躍，加油鼓勁兒聲一浪高過一浪，我班隊友們的信心頓時大增。而此時，五班的對手們也絲毫不氣餒，個個都充滿了斗志，漲紅著臉，決意和我班一爭高下……

　　上午11：30，激烈的比賽在裁判一聲清脆悅耳的哨聲中戛然而止。我班以1分之差無緣第一名。

　　此時球場上的隊友，雙腿像灌滿了鉛一樣，一步也挪不動。“贏了一起狂，輸了一起扛！”熊老師和詹老師張開溫暖的雙臂，邊喊邊朝我們走來，將我們六個人緊緊地抱在懷里……

　　也許，我們今后的人生之路，都會像今天這場球賽一樣，有驚有喜，有笑有淚。只要我們每個人都不忘初心，不懈努力，風雨過后，必有彩虹！

活動的作文篇4

　　在一個北風呼嘯的冬天，人們讓我感到春天的溫暖。

　　一天傍晚，我奉老媽之命，去商店買梨。我想：街上小販賣的梨又大又便宜，我就去小販那買吧!

　　我看到一個阿姨推著平板車賣梨。我大聲對她喊：“阿姨我要買梨!阿姨我要買梨……”阿姨聽我的喊聲，急忙向我這邊推來。我聽到“咔嚓”一聲，原來，是那位阿姨的板車前輪壓在了一塊兒大石頭上。車子一斜，滿車的梨子就像小孩滑滑梯一樣接二連三的從平板車上滑落下來，眼看著一車的梨滾落得滿地都是。那位阿姨著急的大聲喊：“我的梨呀!我的梨全完了，一會過車我的梨就都被軋壞了呀!嗨!這下又賠了!”人們聽到她的叫喊聲，紛紛涌來。一個老伯伯說：“下雪路滑，千萬要小心呀!別急別急。”說著他就彎腰一個一個的撿起梨來;一位老爺爺說：“別擔心，我幫你撿!”說話間，人們有的把梨往菜籃里撿;有的把梨往衣兜里裝;有的把梨往方便袋里撿;我也急忙奔過去加入了撿梨的行列。不大一會梨都回到了車上，阿姨滿臉笑容的對大家說：“實在太感謝你們了，這天寒地凍的`，要不是你們幫忙，我這一車的梨就全完了，這世界上還是好人多呀!人們說不客氣，這點小事算不了什么。我心里想是愛心挽救了這一車的梨呀!人們紛紛散去了。

　　這時我才回過神兒來，我說：“阿姨我買2斤梨。”阿姨高興的說：“謝謝你幫我撿梨，這梨不要錢了，拿去吃吧!”可是我還是把錢放到阿姨手里。

　　北風吹得更猛了，可我的心里有春風在吹。

活動的作文篇5

　　我期待很久的春游之日4月29日終于到來了。我按捺不住自己心中激動的心情，一夜沒睡好覺，5：45就悄悄地起床了，做好了各種準備，好容易盼到了8：10分，我急忙與爸爸下樓向學校走去，到了學校以后，大多數同學都已經到了，一會兒，幾輛漂亮的大汽車開來了，我們興沖沖地登上了一號車，一路上，我們說說笑笑，還不時地往窗外觀看我們家鄉美麗的景色，一座座房子、商店和一棵棵大樹都向后走去，轉眼間，車穩穩的'停在了公園的門口。

　　我們到達了樂園，我們的到來使樂園變成了一片歡樂的海洋，我們的第一個游藝項目就是峽谷漂流，這次的峽谷漂流還增加了一個大漩渦，雖然我們每個人的衣服都濕了，但是我們誰都沒有埋怨，而是更加高興，峽谷漂流之后，我們還做了眾多游戲項目，如旋轉木馬、激情鯊魚島等等，時間過得很快，我們還沒玩夠，中午就到了。

　　我們找了一片空地，大家共進午餐，天氣非常燥熱，我感覺又干又渴，我水壺里的水早已讓我喝光，這時，同學們紛紛向我伸出援助之手，劉佳怡和李智洋，分別把它們水壺里的水倒給我，我非常感動，在此，我要謝謝他們。

　　這次游園活動我非常高興。

活動的作文篇6

　　馬上就要舉行猜字謎比賽了，我格外緊張，希望自己能取得好成績。

　　開學兩天了，老師說的日子到了，可遲遲沒舉行。又過了一天，猜字謎大賽終于開始了。老師把我們帶到指定的地方，告訴我們規則后，便正式開始了。同學們都爭先恐后地猜，生怕被別人搶去。我看了一遍，都沒我會的。在看到倒數第二個謎面時，我忽然發現，有一個我會。我飛速地跑到老師那里，可看見排隊的同學，手上都拿著字謎，我卻什么都沒拿，便立刻跑過去，找那個謎語。可是，發現繩子上已經沒有了剛才我會的那個謎語了。我只好尋找其他的`，看到掛在繩上所剩無幾的謎語，我開始失望了。忽然，我看見遠處的地上有一條謎語，我抱著一絲希望，跑過去拾起它，拿起來一看，這個謎語我也會。于是，我拿著謎語飛奔到老師那里，換取了第一顆星星卡。此時，我找回了信心，又在繩上找到了另一條謎語，獲得了我第二顆星星卡。我們把謎語猜完，便有序地回到了教室。

　　猜字謎活動，讓我收獲了不少知識。我希望明年繼續舉行，也希望自己能夠進步。