活動(dòng)的作文集錦[7篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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活動(dòng)的作文 篇1
當(dāng)看到桌上那一杯泡好的龍井茶時(shí)，我又想起那次采茶的活動(dòng)，星期天上午，陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面，真是一個(gè)采茶的好日子！我有幸和爸爸、媽媽和弟弟一起去大清谷體驗(yàn)采茶。到了大清谷，我和爸爸媽媽弟弟還有同行的小伙伴挎著采茶的籃子，戴著防陽(yáng)的草帽，整裝待發(fā)。那里的茶農(nóng)伯伯告訴我們，采龍井茶要“一芽一葉”，茶農(nóng)伯伯又告訴我們?cè)S多的采茶的.小竅門(mén)，采茶大行動(dòng)開(kāi)始了。
一開(kāi)始，我還不太熟練，采得非常慢。漸漸地就快了起來(lái)，也越來(lái)越熟練了。也已經(jīng)可以?xún)墒植⒂貌刹枇恕５皖^一看茶籃，嘿！已經(jīng)采了小半籃了呢！我忍不住抓起一把聞了聞，啊，真香啊！這茶香在烈日下給我?guī)?lái)了一絲涼意和信心，我更加賣(mài)力地采起來(lái)。又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有好多小伙伴都熬不住了，一塊兒去溪邊玩了起來(lái)，只剩我和幾位小伙伴在“孤軍奮戰(zhàn)”，豆大的汗珠從我頭上冒出，滑過(guò)臉頰，從下巴上滴下來(lái)，一滴、二滴、三滴聽(tīng)著別的小朋友在那溪邊玩耍的嬉笑聲，我可真想放棄啊！忽然，一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)；不行，人家是人家，自己是自己，堅(jiān)持就是勝利！終于，采茶結(jié)束了，我采了很多很多的青茶，最后，炒茶師傅幫我們把茶炒好，我分到了大半罐香噴噴的龍井茶，大家可高興了！這次采茶大行動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
雖然龍井茶是有些苦的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是甜的，用自己的汗水換來(lái)的茶，當(dāng)然是甜的。
活動(dòng)的作文 篇2
今天我和媽媽出去玩，我看見(jiàn)淺水洼里的水只有一點(diǎn)點(diǎn)了，洼里的小魚(yú)就快生存不下去了，我就請(qǐng)求媽媽跟我一起把僅剩的'幾條小魚(yú)送到了我家附近的小河里。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校欢ㄒ?jié)約用水，這樣就可以給小魚(yú)們更多的水，它們就能有更廣闊的生活空間。
活動(dòng)的作文 篇3
漢字，人們一般都覺(jué)得是乏味、枯燥、單調(diào)的，一開(kāi)始我也是這樣認(rèn)為的，但自從上了上午的這節(jié)語(yǔ)文課，使我和同學(xué)們對(duì)漢字的歷史和使用有了更深的了解。
上午第二節(jié)是語(yǔ)文課，我們?cè)诮淌依锱e辦綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我們從第一節(jié)課就盼著活動(dòng)的開(kāi)始，好不容易等到了第二節(jié)上課，活動(dòng)終于開(kāi)始了。這節(jié)課我們來(lái)展示同學(xué)做的ＰＰＴ。“有哪一組準(zhǔn)備了字謎？”老師和藹地說(shuō)。“這邊、這邊！”同學(xué)們都異口同聲的回答道，齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個(gè)上場(chǎng)的是小張同學(xué)，她查找的字謎就像調(diào)皮的孩子，總是和我們捉迷藏。當(dāng)一條字謎出現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們都絞盡腦汁、左思右想，但最后還是一籌莫展。于是，我坐在座位上，看著這些由調(diào)皮的漢字寶寶組成的字謎，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒咬咬牙，可最后都被別的同學(xué)領(lǐng)先一步。坐在我身后的李驕陽(yáng)和坐在我前面的張齊也認(rèn)真思考著，熱情地參與到了這次活動(dòng)當(dāng)中，他們的勞動(dòng)也收獲了豐富的獎(jiǎng)品。
當(dāng)小倪的小組上場(chǎng)時(shí)再次引起了全班的轟動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)小組的.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制較豐富，猜謎方式也與眾不同：其他小組是打在電腦上，而這個(gè)小組則采用抽獎(jiǎng)形式，使這次活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。這組的字謎大都較簡(jiǎn)單，于是我就把手舉得高高的，希望能搶答一次，可老師就是不叫我，望著那些答完題目，滿(mǎn)載而歸的同學(xué)，我可真是羨慕嫉妒恨吶。伴隨著這節(jié)課的下課鈴聲，我只好依依不舍地放下了手。
雖然我最后沒(méi)答對(duì)字謎，但我也思考了，只要我們多了解，多積累有關(guān)漢字的文化，用心體會(huì)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣與神奇。
我堅(jiān)信，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)！
活動(dòng)的作文 篇4
這個(gè)寒假，我們社區(qū)舉行了一次十分生動(dòng)的.講座，和一次別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)，可惜我沒(méi)去ToT，講座講的是：交通安全。
社區(qū)警察給我們講了許多朗朗上口的交通兒歌，比如：紅綠燈：交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。
活動(dòng)的作文 篇5
六年匆匆流去，流光溢彩的記憶中，我們?cè)e辦過(guò)許多次活動(dòng)，有些活動(dòng)早已淡忘，有的活動(dòng)還還歷歷在目，不過(guò)最讓我難忘的活動(dòng)便是那次三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)……
“加油！必勝！”此時(shí)操場(chǎng)上正熱火朝天地舉行著我們?nèi)昙?jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，吶喊聲，加油聲響徹云霄。小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。不用說(shuō)，這肯定是對(duì)項(xiàng)目信心滿(mǎn)滿(mǎn)。其中也包括著我這個(gè)第一次參加的撿泥螺小運(yùn)動(dòng)員啦，望著我胸前掛的`號(hào)碼牌，我的心情便思潮起伏。在我的心中，早已定下一個(gè)目標(biāo)，這回兒一定要拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，項(xiàng)目也一個(gè)連一個(gè)的比完了，馬上就該我了，我的心里既激動(dòng)又忐忑，汗珠順著我的額頭一滴滴的留下來(lái)，手心里也攥出了汗珠，此刻我的心情可真是十五個(gè)吊桶——七上八下。
五分鐘過(guò)去了，喇叭里響起了張校長(zhǎng)報(bào)幕的聲音，該我了。我搓了搓手，伸了伸胳膊。“嘟——”比賽開(kāi)始了，我有條不紊的比著賽，眼睛聚精會(huì)神的盯著那些越來(lái)越少的棋子，“還有最后十秒種。”“十、九、八、七……三、二、一。”“比賽時(shí)間到！”我數(shù)了數(shù)成績(jī)，不賴(lài)，共撿了56個(gè)，這回兒肯定能拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)。剛才激動(dòng)的心情，還沒(méi)有完全平復(fù)，小心臟撲通、撲通的跳個(gè)不停。時(shí)間匆匆流去，比賽也接近尾聲了，可是比賽的場(chǎng)景還時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。
那次三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)至今讓我記憶猶新，激動(dòng)不已，仿佛一切都是昨天發(fā)生的事一樣。
活動(dòng)的作文 篇6
今天，我們一到三年級(jí)的同學(xué)，舉行了一次難忘的'護(hù)蛋活動(dòng)。早上起來(lái)，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用兩張紙巾把我的“寶寶”包住，把它放進(jìn)塑料袋里，生怕它被壓碎。開(kāi)始做早操了，我心跳得如野兔，心慌得如雜草。我想：媽呀，這可怎么辦呀!你可千萬(wàn)不要上西天啊!每一個(gè)動(dòng)作都是那么小心。上午終于熬完了，我嘆了口長(zhǎng)氣，心里還是比較擔(dān)心。
中午，我早早地吃完飯，慢慢地走回教室，我準(zhǔn)備回教室念稿子。當(dāng)我念完時(shí)，我趕緊把我地蛋寶寶拿出來(lái)，看看它怎么樣，“還好!”我開(kāi)心地說(shuō)。就這樣，我把蛋寶寶保護(hù)得十分好。我心里的大石頭終于重重地落下來(lái)了。
從這次護(hù)蛋中，我深深地體會(huì)到了：媽媽十月懷胎真辛苦，在今后地日子里，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多地本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后孝順您!
活動(dòng)的作文 篇7
今天學(xué)校舉辦了六一活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目都讓令人心曠神怡。
就拿班級(jí)里的節(jié)目，雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開(kāi)湛白的樂(lè)譜，優(yōu)雅地拿起雙簧管，吹奏了起來(lái)。一支美妙的聲音傳入我的耳中，我靜靜的'享受著好聽(tīng)的聲音，我回頭一看，同學(xué)們也像我一樣，閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了，大家用熱烈的掌聲目送表演者。
六一真開(kāi)心！
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